有關(guān)友情作文匯編六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的友情作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友情作文 篇1
我們班有個(gè)女生，她長(cháng)得胖胖的，扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，黑黑的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛。她就是溫柔可人的李金桐。說(shuō)她溫柔可人，的確呀！因為她還總是關(guān)心別人呢！
“啪，啪……”長(cháng)繩發(fā)出清脆悅耳的聲音。原來(lái)，是我們在玩長(cháng)繩中接小黃帽的游戲。我們有一隊人站在劉翌旁邊，還有一隊站在朱張靖旁邊，然后兩隊中的一個(gè)跳進(jìn)長(cháng)繩中，把手中的小黃帽交給另一個(gè)人，然后跑出長(cháng)繩中。哈哈！輪到我了，我拿著(zhù)小黃帽輕松地跳進(jìn)長(cháng)繩里，接著(zhù)我要交給周潤煌。哎呀，我摔了一個(gè)狗啃泥。李金桐見(jiàn)了趕緊跑過(guò)來(lái)，把我扶到椅子上，一邊幫我揉著(zhù)腿，一邊說(shuō)“許文青，你沒(méi)事吧，沒(méi)事吧�！啊边�行�！拔胰讨�(zhù)痛說(shuō)�！蔽覀儎e玩了，我扶你到教室，然后我告訴雷老師吧！“”嗯!”
就這樣，李金桐扶著(zhù)一瘸一拐的我，來(lái)到了教室。
雷老師知道了，讓我待在教室里，而李金桐就在我旁邊，不停地安慰我：“還好嗎？還好嗎？“”好了！“呼，那就好了，”李金桐說(shuō)，“下次你可要當心點(diǎn)了，否則悲劇又要發(fā)生了�！迸丁�
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去好幾個(gè)星期了，但我還是清晰地記在腦子里，朋友對我的友情我永遠不會(huì )忘記！
友情作文 篇2
生活中有著(zhù)不同的色彩，它們共同鑄成了一道七彩橋，用于人與人之間的彼此相連，只有心與心互愛(ài)，才能讓這座七彩橋更加絢爛多彩。
從踏入校門(mén)的那一刻起，我們開(kāi)始擁有了一片新的天地，在這里，我們置身新的環(huán)境，遇見(jiàn)新的師長(cháng)，當然，也認識了一群新的伙伴，開(kāi)始新的友誼。走過(guò)少不更事時(shí)期，驀然回首，當友誼的清風(fēng)一次次擦肩拂過(guò)，我明白，很多時(shí)候的我們，都不懂經(jīng)營(yíng)友誼，而是任由朋友與我們倉皇錯過(guò)。
如今的我們，只剩一年的相處光陰，就將離開(kāi)我們可親的母校、可敬的老師、可愛(ài)的朋友，奔向理想的彼岸。一次次的考試，我們在結果中學(xué)會(huì )愈挫愈勇，也學(xué)著(zhù)不驕不躁，與此同時(shí)，友誼也在考難中或攜手向前、或愈加疏離……
一節語(yǔ)文晚自習，老師的話(huà)感染著(zhù)教室里的每一位同學(xué)，那樣諄諄切切的話(huà)里，不僅有明確學(xué)習的重要，還有強調友情的可貴。這使每一位同學(xué)都深有感觸，大家一字一句，一筆一畫(huà)寫(xiě)下自己的感想�？墒�，在很多為理想而努力的話(huà)里，更多的是對學(xué)習的感慨，而淡化了兩年來(lái)和朋友相處的情意。學(xué)習對我們來(lái)說(shuō)是重要的，我們要努力為明天奮力拼搏，但友情的可貴，更是我們在前進(jìn)的路上應該珍惜的。
生活中，我們都需要友情的滋潤，不懂相惜的友情，容易干涸枯燥，也會(huì )缺少滋味。我知道，即便世上沒(méi)有考驗，沒(méi)有檢測，沒(méi)有高低結果，我也不可能留守在這段時(shí)光里不離開(kāi)，友誼也會(huì )經(jīng)風(fēng)歷雨，要么走近，要么走遠。只是，如果我們可以少點(diǎn)鋒芒，少點(diǎn)倔強，多點(diǎn)關(guān)懷，多點(diǎn)互諒，友誼的花朵，應該不會(huì )凄慘凋落。
如果說(shuō)，你也曾擁有一段可貴的友情，最終因為疏忽而沒(méi)有珍惜。如果說(shuō)，這段逝去的友誼已不再復燃，面對殘碎的友情，你也曾想重新?lián)焓捌鹚�，為它穿上五彩霞衣，讓它再度輝煌。不要因為朋友都有自己的性格而畏難卻步，真正的友誼不是玻璃，要想把殘損的碎片重新粘連并不容易，真正的友誼如彈簧，在起伏波折里，它有韌性，并且，終將戰勝脆弱。
成長(cháng)的路上，親愛(ài)的朋友，愿我們對彼此對一點(diǎn)關(guān)懷和理解，學(xué)會(huì )同甘共苦，總有一天，我們會(huì )在期待的未來(lái)中，翩翩起舞！
友情作文 篇3
友誼，無(wú)處不在。友誼，好比清風(fēng)，它能幫助我們驅散心中的愁云。友誼，如同細雨，它能幫助我們洗去心靈的雜質(zhì)。
在一個(gè)月光皎潔的夜晚，這樣的好天氣并沒(méi)有讓我隨之高興，到了晚上9點(diǎn)多，我卻無(wú)法安心入眠，我思忖起我那81分，得到試卷時(shí)我先是一驚，又緩緩地接過(guò)老師手里的試卷，眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)。又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，已經(jīng)深夜十點(diǎn)了，我依舊無(wú)法入眠，于是，我悄悄地打電話(huà)給小敏，我緩緩地撥動(dòng)了電話(huà)，“滴——滴——！”喂，哪位��？”電話(huà)對面傳出了朦朦朧朧的聲音，“阿姨，你好，現在方便嗎？我想找小敏”“嗯，行，你等著(zhù)啊�！边^(guò)來(lái)一會(huì )兒，小敏說(shuō)：“‘大人’連夜找‘小的’有何貴干？”我悲傷地向她訴說(shuō)起來(lái)�！芭�，原來(lái)你考試考的差，怕媽媽‘用刑’啊”“沒(méi)錯�！薄拔腋嬖V你，你告訴你媽媽?zhuān)氵@次是失誤，雖然沒(méi)考好，但下次一定會(huì )加倍努力的，還有哦，你不要氣餒，我相信你一定能行的，你媽媽也是善解人意，不會(huì )不通情達理�！彼脑�(huà)猶如一陣溫暖的春風(fēng)，吹散了我心中的烏云，打開(kāi)了我緊鎖著(zhù)的心扉。
我的'心情舒坦多了，一會(huì )兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。第二天早晨，我連忙跑進(jìn)媽媽房間，向媽媽說(shuō)明一切，媽媽沒(méi)有怪我，只是讓我努力。
友誼就是冬天里的一片陽(yáng)光，黑暗中的一盞明燈，沙漠中的一片綠洲。友誼給了我許多快樂(lè )，給了我許多信心，也給了我許多支持。讓我明白了朋友是肩膀，可以讓你依靠著(zhù)哭泣;朋友是巨浪，可以讓你熱情澎湃;朋友是一口井，可以讓你放心大膽地傾訴著(zhù)痛苦;朋友是一雙手，可以把你從絕望的深淵中拉出來(lái)。
友情作文 篇4
我感覺(jué)我是早熟的小孩。
當別人還在玩泥巴的時(shí)候我已經(jīng)在思考人生了�；蛟S說(shuō)是思考自己的由來(lái)，我會(huì )想自己從哪里來(lái)的。以后是不是就會(huì )回到那里去。
在世界上活了14年懂了很多很多，可以說(shuō)小學(xué)六年就是酸甜苦辣的網(wǎng)織成的。會(huì )被男生欺負到哭，會(huì )被老師打。我知道老師只是為了我好，為了我將來(lái)能考個(gè)好點(diǎn)的學(xué)校，我心懷感恩。畢竟一個(gè)兇老師或許正如棍棒之下出孝子一般，我想我會(huì )體諒的。
友情對別人來(lái)說(shuō)可能只是你給我一顆糖我給你一顆豆，你不和我好，我就和別人好一般。但是我始終很珍惜友情，世界上除了親情之外友情其實(shí)最可貴了把，我還小還不懂大人們死去活來(lái)的愛(ài)情。我感覺(jué)那么可笑，愛(ài)情始終會(huì )變成親情的不是么。
我想有一個(gè)能和我說(shuō)心里話(huà)的朋友，我們一起玩一起鬧一起瘋瘋癲癲。你不會(huì )說(shuō)我壞話(huà)，我不會(huì )說(shuō)你壞話(huà)。缺一不可，靈魂伴侶好像就是這么來(lái)的把。（如果不是這個(gè)意思，也不要拆穿我哦）
友情作文 篇5
光陰似箭、日月如梭。轉眼間，我們進(jìn)入了初中，回首小學(xué)豐富多彩的生活，友情便是伴我茁壯成長(cháng)的朋友之一。
“叮鈴鈴——”，今天我們寫(xiě)字測試。隨著(zhù)鈴聲的響起，老師的任務(wù)也緊接著(zhù)下發(fā)。寫(xiě)字測試本發(fā)下來(lái)了，所有同學(xué)都投入了認真寫(xiě)字之中。
外面寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，盡管教室的門(mén)窗全都是嚴嚴實(shí)實(shí)地關(guān)著(zhù)，調皮的風(fēng)還是會(huì )從門(mén)窗縫里鉆進(jìn)來(lái)。我右手握著(zhù)鉛筆，左手拿著(zhù)橡皮擦，這個(gè)字，我已經(jīng)擦了很多次了，可是凍僵的手讓我怎么也寫(xiě)不好�！鞍パ�，我以前寫(xiě)字可是雙優(yōu)的呢，這次估計要不及格了，這下可怎么辦呢？”我焦急地想著(zhù)，兩只手不停地快速搓著(zhù)，還不停地用嘴巴呼著(zhù)熱氣，不知不覺(jué)，淚水朦朧了我的視野。
突然，我模糊的視野中出現了一團橙色的東西，我趕忙用手一抹眼淚，定睛一看，是一個(gè)橙色的暖手小熊！咦，這不是同桌的嗎？我目光驚奇地看向了同桌，只見(jiàn)同桌正笑盈盈地看著(zhù)我，我手指著(zhù)小熊，剛想問(wèn)同桌，沒(méi)想到同桌先開(kāi)口了，“你快用著(zhù)吧！我看你哭了，又沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字，肯定是手凍僵了吧！快暖暖手再寫(xiě)吧！”我聽(tīng)了同桌的話(huà)，破涕為笑，不會(huì )兒就寫(xiě)好了字，一股暖流涌上了我的心頭。
第二天，老師發(fā)成績(jì)了，當報到我的名字時(shí)，我心如繃緊的琴弦，“優(yōu)！”當老師報出優(yōu)的一瞬間，我笑著(zhù)拿回了我的本子，但沒(méi)有人注意到，淚水卻一直在眼睛里打轉，這是感動(dòng)的淚水，一股暖流再次涌上心頭。
“昨天，謝謝你的暖手小熊��！”我向同桌道謝，同桌卻擺擺手說(shuō)：“朋友嘛，沒(méi)關(guān)系的，不用謝�！�
至今，那個(gè)橙色的暖手小熊扔清晰地印在我的腦海，那個(gè)小熊，如同橙色的太陽(yáng)，給了我溫暖與力量，這種力量，不正是友情的力量嗎？
我的成長(cháng)過(guò)程中，友情必不可少；我的成長(cháng)道路上，濃濃友情一路伴我行！
友情作文 篇6
小姑娘弗恩家的母豬又下了一窩豬崽。其中一只很弱。弗恩的爸爸決定結束這頭小豬的生命。是弗恩拼命把小豬救了下來(lái)，并把它當成寵物喂養，給他取名威爾伯。隨著(zhù)威爾伯慢慢長(cháng)大，靠賣(mài)豬為生的父親不再允許弗恩養這頭小豬，把它賣(mài)給了弗恩的舅舅，小豬住進(jìn)了弗恩舅舅家的谷倉里，從此小豬和牛馬羊鵝做了鄰居，故事也就此展開(kāi)。
小豬在新的環(huán)境中沒(méi)有真正的朋友，它孤單極了，有一天晚上，不知是誰(shuí)用細弱的聲音喊他：“威爾伯，你愿意和我做朋友嗎?”就這樣，威爾伯認識了和它說(shuō)話(huà)的朋友--灰蜘蛛夏洛特。然而，夏洛特是只那么弱小與丑陋的灰蜘蛛，農場(chǎng)里的其他動(dòng)物都不喜歡她，甚至討厭她，因為它靠吸食別的飛蟲(chóng)的血來(lái)生存。只有威爾伯真誠的與她相待，愿意與她交朋友。日子靜靜地過(guò)去，夏洛特成了威爾伯的好朋友。夏洛特既聰明又能干，任何蒼蠅蚊子都逃不過(guò)她織的網(wǎng)。威爾伯長(cháng)得越來(lái)越胖了。一天，老羊帶來(lái)了壞消息：主人要在圣誕節前把威爾伯殺掉，做成美味的腌肉和火腿。威爾伯嚇壞了，恐懼地尖叫著(zhù)大哭起來(lái)：“我不想死!”夏洛特承諾要保護它一直到看見(jiàn)冬天的雪。她安慰它：“你不會(huì )死的。我來(lái)想辦法救你!” 于是夏洛特開(kāi)始在房上織起一張大網(wǎng)。清晨，主人驚奇地發(fā)現門(mén)框的蜘蛛網(wǎng)上，竟然織著(zhù)這樣兩個(gè)字：“好豬”，牧師說(shuō)是神在暗示，這是一頭出類(lèi)拔萃、非同尋常的豬。消息很快傳開(kāi)了，人們從四面八方趕來(lái)觀(guān)看這個(gè)奇跡，以為威爾伯是了不起的動(dòng)物，對威爾伯贊賞不已……后來(lái)夏洛特又為威爾伯織了幾次網(wǎng)，“了不起”、“謙遜的”、“光彩照人的豬”。她不停地努力，不停地兌現著(zhù)她的承諾，一直到她生命的終結。是她使人們認識到了威爾伯的價(jià)值，而最終奪得了“金豬獎”，從此免去了被殺的厄運。當她看見(jiàn)威爾伯取得了勝利，她是欣慰的，可她自己卻為此獻出了生命。為了一個(gè)承諾，為了他們間的友情，甚至為了小豬差一點(diǎn)連自己的孩子也流落在外。就算是現在的人與人之間，恐怕也難有這樣“友情至上”精神了。
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