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友情的作文

時(shí)間:2021-07-30 10:22:24 友情 我要投稿

關(guān)于友情的作文集合15篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的關(guān)于友情的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于友情的作文集合15篇

關(guān)于友情的作文1

  友情是飄飄灑灑是春雨,滋潤干涸的心田;友情是義無(wú)反顧的扶持,使孤寂的心不再寂寞;友情是冬日的太陽(yáng),掃去心靈深處的寒冷;友情更是朋友無(wú)微不至的關(guān)懷,是你成長(cháng)路上的加油站。

  今年的某個(gè)周末,陽(yáng)光明媚,暖陽(yáng)高掛,我和寶玉去水北溪玩。那天,我們放下所有學(xué)習的負擔,盡情地玩,像瘋子一樣。

  在回家的路上,我們有說(shuō)有笑,有歌有舞,仿佛天地之間就屬于我們?筛吲d的時(shí)間總是一閃而過(guò),意外還是發(fā)生了。突然一條全身棕黃色,身體有著(zhù)一條條斑紋的蛇向我們游來(lái)。我們倆人被嚇得花容失色,顫抖不已。我驚叫一聲后,不知所措,竟然一動(dòng)也不能動(dòng),就差尿褲子了。寶玉身手敏捷,跳到了旁邊的石塊上,躲過(guò)蛇災,但是也不比我好。她衣冠不整,像一個(gè)落荒而逃的士兵,兩腳戰栗,站在那里,結結巴巴地安慰我:“別……別……別怕!我……我……我會(huì )……救你的……!

  聽(tīng)到她的安慰后,嚇呆的我“哇”的一聲,哭了出來(lái)。也許是我的哭聲,使她的勇氣倍增。只見(jiàn)她,從旁邊的撿起一根竹竿,眉頭皺緊,嘴唇緊閉,連吃奶的氣力都聚集到那竹竿上,慢慢地把我身旁的蛇挑到路邊的草叢中;緊接著(zhù)如大猩猩般跳到我身旁,拉起我冰冷的手,發(fā)瘋地跑;一邊跑一邊安慰我。

  那天,雖然險遭不幸,但是我感受到友情的溫暖,友情的珍貴!它讓我知道:友情驅散我心中的陰霾;照亮我前進(jìn)的方向;使我成長(cháng)的路上不再孤單!

  感謝朋友!感謝上天!給我一份人間真情!

關(guān)于友情的作文2

  友情,是一株蠟燭,溫暖著(zhù)人心;友情,是是茫茫沙漠中的一處很小的泉眼;友情,還是一座避風(fēng)的港灣。

  一天,我和幾個(gè)朋友去海灣公園玩?墒,我出門(mén)太急,忘記帶車(chē)錢(qián)了。我去向同學(xué)們借,他們都說(shuō):“我剛好帶了一塊錢(qián),所以,我不能借你!蔽覀臉O了,直到我要回家的時(shí)候,王傲說(shuō):“陳俊壕,我把我的錢(qián)給你,你去玩吧,我回家再拿一塊錢(qián)!甭(tīng)了這句話(huà),我的心溫暖了許久,說(shuō):“嗯,我們在那里等你!闭f(shuō)完,他就走了。

  到了那里,他們都快快樂(lè )樂(lè )地玩起來(lái)。大約過(guò)了15分鐘,有個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn):“陳俊壕,你為什么不來(lái)玩呢?”我回答道:“沒(méi)事,你們玩吧,我在這里等王傲!边^(guò)了半個(gè)小時(shí),王傲終于來(lái)了,我就和他玩起來(lái)了。我們來(lái)到了小池塘邊耍水、抓魚(yú)、喂魚(yú)。忽然,我踩到一個(gè)瓶子,倒了下來(lái),正當我要摔到地上時(shí),王傲吧我拉了上來(lái)。我心中已不知他幫助了我幾回,于是,我開(kāi)心地笑了起來(lái)。

  友情,也許就在我們身邊,也許我們還沒(méi)有發(fā)現,因為我們都認為朋友對我們做的這一切都是應該的。希望我們大家都能不斷地發(fā)現朋友對我們的好。

關(guān)于友情的作文3

  相信每個(gè)人都有自己的朋友,而朋友之間的感情就是我們每個(gè)人所期盼的友情,今天我就來(lái)講講發(fā)生在我身邊的友情故事吧!

  記得那時(shí)我上幼兒園。有一天上課的時(shí)候,老師讓我站起來(lái)給小朋友背一首剛學(xué)過(guò)的古詩(shī),因為我沒(méi)有認真的聽(tīng)老師講,所以當時(shí)我也沒(méi)有背上來(lái)。老師見(jiàn)我低頭不語(yǔ),就讓我拿著(zhù)書(shū)給小朋友讀一遍,可我拿起書(shū)讀的也是結結巴巴,最后老師沒(méi)有別的辦法了,只能?chē)诟牢蚁抡n后再把這首詩(shī)好好的背一背。下課鈴聲響了,這時(shí)閆博和段佳偉主動(dòng)過(guò)來(lái)幫助我背詩(shī),他們先幫我把不認識的字用筆加上了拼音,再領(lǐng)著(zhù)我一遍一遍的讀,然后我們三個(gè)又開(kāi)始專(zhuān)心致志的背,直到我把這首詩(shī)背的滾瓜爛熟。上課了,老師又把我叫起來(lái)問(wèn)我背的怎么樣了,這回我很自信的點(diǎn)了點(diǎn)頭,在老師的質(zhì)疑中我一字不落的背完了,老師表?yè)P了我。聽(tīng)到老師的表?yè)P,回頭再看到閆博、段佳偉和其他小朋友對我鼓勵的拍手,我開(kāi)心的笑了。從那以后我們三個(gè)人就變成了互相謙讓、互相幫助的最好最好的朋友。

  至今我轉學(xué)來(lái)到了新學(xué)校,但我們三個(gè)人的友情卻一直都沒(méi)變過(guò),每次放假回家我們都還要在一起相互鼓勵相互學(xué)習呢。我愛(ài)我的朋友們!

關(guān)于友情的作文4

  每個(gè)人都會(huì )有自我珍惜的東西,我也不例外。距離小學(xué)畢業(yè)僅剩三十天了,我務(wù)必珍惜好屬于我的三十天友情。

  記得那然而一個(gè)晴朗的星期五,我和朋友約著(zhù)第二天去玩,于然而我在那天晚上便寫(xiě)完了作業(yè)。沒(méi)想到第二天,突然下起了大雨。我舉著(zhù)傘站在校門(mén)口前,聽(tīng)著(zhù)轟隆隆的雷聲和雨落地時(shí)啪啪的聲音,然后望了望表,離約定的時(shí)光還有五分鐘,我不免有些悲傷,她不回來(lái)了吧。心里想著(zhù)如果不來(lái)的話(huà)星期一她會(huì )找什么借口:因為下雨了媽媽不讓來(lái)?補課?有事?時(shí)光一分一秒的過(guò)去了,我望了望表,已經(jīng)過(guò)了八點(diǎn)半!俺巳昼娔!毙睦镞@樣想著(zhù)!氨仨氂惺裁词掳,再等等!蔽彝送颐擅傻奶炜,好像自我的心也蒙上了一層灰。也不明白她此刻在干什么想借口嗎?還然而在趕來(lái)那里?后者就應不可能了吧。這時(shí),,突然有人拍了下我的肩。我回頭一看,然而她。

  “抱歉,因為媽媽要我去幫她買(mǎi)東西,結果遲了!彼⑿χ(zhù)向我抱歉。

  “恩,”我也笑了,朝她大喊:“快走吧!要遲了!”然后空氣中頓時(shí)彌漫著(zhù)我們的笑聲與嬉戲聲;颐擅傻奶,似乎心里,有陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)了呢。

  屬于我的三十天友情,依然珍貴,我依然會(huì )珍惜。

關(guān)于友情的作文5

  在我們成長(cháng)的過(guò)程中,一定發(fā)生許許多多的事情。但有一件事情使我難忘。

  記得那是一個(gè)英語(yǔ)興趣班,我在那認識了大眼睛女孩可拉,她活潑可愛(ài),性格陽(yáng)光,我們成為了好朋友。時(shí)光在學(xué)習中偷偷溜走了,一眨眼,就到了英語(yǔ)期末考。老師在講臺上再三囑咐:“卷子上有些題目需要用到尺子,所以一定要帶尺子!”“知道了~~”我們回答道。

  我回到家,趕緊開(kāi)始復習。復習完以后,隨手把筆袋往書(shū)包里一塞,立即倒頭大睡。

  第二天早晨,我背著(zhù)書(shū)包去上英語(yǔ)興趣班。向教室走去,正在把門(mén)拉開(kāi)一瞬間,我猛然想起來(lái)了:我忘記帶尺子了!我傻呆呆地愣在被推開(kāi)了一半的門(mén)前,腦子里一片空白,我該怎么辦呢~~這時(shí),可拉走過(guò)來(lái),微笑著(zhù)問(wèn)我:“怎么了?”我抽泣著(zhù)回答:“我~我~忘帶尺~~子了~能借我嗎?”

  可拉也是一愣,她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到平日里細心的我竟然忘帶了東西。她打開(kāi)文具盒,里面有一把嶄新的尺子(只有一把。。此時(shí)此刻,她一定有兩個(gè)想法:如果不給的話(huà),那好朋友就考不了試;如果給,那自己的尺子就得斷。只見(jiàn)她哆哆嗦嗦地從筆盒里拿出尺子,咬緊牙關(guān),將尺子掰成兩半,把有小熊圖案的一半給了我……

  每天晚上,我都會(huì )向街口望望,長(cháng)久地望,期盼著(zhù),那個(gè)熟悉,阡細的身影再次出現……

關(guān)于友情的作文6

  “朋友”多么親切的稱(chēng)呼!叭缢,仿佛是一位母親,每天關(guān)注我們,滋潤著(zhù)心靈……

  “朋友如水”一個(gè)不尋常的名字。它,像一股生命之泉,在干旱的沙漠,一望無(wú)際,一片茫茫的金黃色,就像一個(gè)屏障,擋住了視線(xiàn)。這時(shí),你小聲地傾訴,沒(méi)有理會(huì )地搖頭,是心里的孤獨。此時(shí),當一個(gè)個(gè)生靈凋謝,世界將會(huì )閉上眼睛。終于那一刻,你起飛了,開(kāi)始飛翔,你的守護神,飛出沙漠,是朋友的生命之泉,她給了你信心與毅力。這兩個(gè)完美的結合,就是清泉。

  有時(shí),朋友就像波濤洶涌的大海,遼闊的胸膛也會(huì )有粗暴。這時(shí),船帆必須返航,因為海嘯即將來(lái)臨。洶涌的波濤不停地翻滾,越來(lái)越高,有如一堵水墻,過(guò)不去。當然,朋友也有像平靜西湖的那一面。平靜的西湖不像紅楓葉--一個(gè)無(wú)情的老人;也不像東方太陽(yáng)那么美好--一位天使;它很純潔,沒(méi)有一點(diǎn)雜物,平靜得讓人感覺(jué)不到。

  朋友,又像山峰里的知識之泉,給山峰帶來(lái)歡樂(lè ),在你迷茫的時(shí)候,教會(huì )你如何把握前進(jìn)的方向。知識之泉與其他清泉沒(méi)什么兩樣,在你口渴的時(shí)候,它會(huì )給予你水。在你遇到挫折困難時(shí),它會(huì )給予你信心。

  水,不起眼的物質(zhì),但在人的體內最為重要的是它。

  朋友和水也一樣。

  不要丟失你身邊珍貴的“水”。

關(guān)于友情的作文7

  友誼,像春日里的小雨,滋潤著(zhù)我們的心田;友誼,像夏日里的清風(fēng),拂去我們彼此的憂(yōu)傷;友誼,像秋日里的果實(shí),散發(fā)著(zhù)香甜;友誼,像冬日里的陽(yáng)光,想起來(lái)就讓人覺(jué)得溫暖……

  “哈哈!看我絕殺你!”我一個(gè)胯下運球把球從左手換到了右手,準備投籃。后撤步、三分球……眼看就要成功了,不料陳泓禹看出了我的把戲,伸手就給我一個(gè)“大火鍋”!他的手并沒(méi)有打到球,而是打到我的手,我轉睛一看,手紅通通的,火辣辣地痛,“哪有你這樣打球的'!”我火冒三丈,不管三七二十一,把陳泓禹推到地上,轉身就走,只留下陳泓禹呆呆地坐在那兒。

  回到教室里,我心底有一絲不安,但看到陳泓禹沒(méi)事,我也仿佛什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)似的,故作輕松地繞過(guò)他回家。

  一離開(kāi)泓禹的視線(xiàn),我的雙腿就變得無(wú)比沉重起來(lái),我拖著(zhù)腳步回到家中,不斷地對自己說(shuō):“我沒(méi)有錯!鼻榫w低到了谷底。我漫不經(jīng)心地掃視著(zhù)屋內,視線(xiàn)停留在桌面的杯子上,這是我生日的時(shí)候泓禹送給我的,一杯子,一輩子,我們要當一輩子的兄弟!泓禹平時(shí)特別樂(lè )于助人,剛才肯定不是故意打我的手,我下定決心,明天要干一件特別重要的事:道歉!

  “陳泓禹,對不起!”第二天一到校,我就迎上去,十分誠懇地對泓禹說(shuō)!皼](méi)關(guān)系,我也有錯!”泓禹也樂(lè )呵呵地對我說(shuō)。

  現在,我們又重歸于好了,友誼的小船兒還在航行,雖然偶爾會(huì )遇到迷霧,但我們總會(huì )拔開(kāi)迷霧,繼續航行!

關(guān)于友情的作文8

  在我的朋友和同學(xué)中,孟瑩算是我最好的朋友【同學(xué)】之一了,我們的友情,經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹日曬,經(jīng)歷過(guò)霜打雨淋,經(jīng)歷過(guò)“九九八十一難”,構成了我們堅不可摧的友情……

  孟瑩是在五年級的時(shí)候分到我們班來(lái)的,但其實(shí)我們在四年級時(shí)就已經(jīng)熟識了。我們是在小桔燈作文班認識的,那是我們都在一個(gè)班學(xué)作文,后來(lái)我們都不學(xué)了,由此便分開(kāi)了,沒(méi)想到五年級竟然能夠成為同班同學(xué),真是“有緣千里來(lái)相會(huì )”呀!

  當孟瑩剛剛分到我們班時(shí),我們一眼便相互認了出來(lái),于是變成了最要好的朋友了。

  我和孟瑩在五年級的時(shí)候。鬧過(guò)一場(chǎng)分裂,不過(guò)后來(lái)在張夢(mèng)涵的解說(shuō)下發(fā)現這是一場(chǎng)誤會(huì ),于是我們便又和好了。

  六年級開(kāi)學(xué)后,我們雖然有的時(shí)候會(huì )鬧些小矛盾。但兩個(gè)人過(guò)上一會(huì )兒便又會(huì )和好了,這就是友情的力量。

  現在,我和孟瑩成了前后桌,這樣一來(lái),我們有什么問(wèn)題便可以相互提問(wèn)了。

  這就是我和孟瑩的友情,雖然即將分別,但我相信——我們永遠都是好朋友。

關(guān)于友情的作文9

  有一個(gè)小女孩,名字叫金靈。一天,她和她最要好的兩個(gè)好朋友,一個(gè)叫雅雅,另一個(gè)叫麗麗。在一起跳皮筋。輪到慧子了,慧子用力一跳,但不知道為什么沒(méi)跳出來(lái)。眼看就要贏(yíng)了的慧子想:“這么點(diǎn)高度,平常我閉著(zhù)眼睛都能跳出來(lái),今天為什么會(huì )?難道她們搗鬼嗎?”想到這里,就說(shuō);“我最好的朋友,都這么做,跳皮筋還有什么意義!毖叛藕望慃惵(tīng)出了意思,一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)就走了。

  上學(xué)了,雅雅和麗麗都不理慧子,慧子在學(xué)校卻裝做沒(méi)事,其實(shí)慧子很傷心,一個(gè)人呆呆的望著(zhù)窗子,“最好的朋友變了,形同陌路的陌生人,這是怎么回是呢?”

  媽媽走過(guò),看見(jiàn)慧子這個(gè)樣子,就上前去問(wèn)是怎么回事?慧子把事情經(jīng)過(guò)講給了媽媽聽(tīng),媽媽說(shuō):“慧子,你應該去向她們道歉!被圩酉肓讼胝f(shuō):“對,我應該向她們道歉!闭f(shuō)著(zhù),慧子一路小跑,遇見(jiàn)了雅雅和麗麗;圩訉ρ叛藕望慃愓f(shuō):“對不起,那天我不應該這么說(shuō)你們,你們能原諒我嗎?”雅雅說(shuō):“我原諒你,再說(shuō)那天我也有錯!薄拔乙灿绣e!丙慃惤又(zhù)說(shuō)。

  她們三個(gè)現在都知道,重要的不是跳皮筋的輸贏(yíng),而是她們之間那深深的友誼!

關(guān)于友情的作文10

  友情可的貴,貴在有一個(gè)知心的朋友也是十分難得的,這是我在讀完《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)后的第一感受。

  這本書(shū)主要寫(xiě)了這樣一個(gè)故事,在朱克曼家的谷倉中,快樂(lè )地生活著(zhù)一群動(dòng)物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間建立了最真摯的友誼。然而,一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉的平靜:威爾伯未來(lái)的命運竟是成為熏肉火腿?此泼煨〉南穆鍨榱送炀群门笥训纳,就用自己的絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字,它用自己的絲為小豬威爾伯織出了愛(ài)的大網(wǎng),徹底逆轉了小豬威爾伯的命運,但夏洛的生命卻因此走到了盡頭。

  蜘蛛夏洛和小豬威爾伯之間的友誼感動(dòng)著(zhù)我,夏洛為挽救朋友的生命。付出自己的一切,以至于自己的生命。在我的身邊也有這這樣一位知心朋友。他就是我的同桌徐凱倫。

  記得有一次,我到他家去做客。吃完完飯,我們倆來(lái)到了公園散步,我卻不小心摔倒了。是他二話(huà)不說(shuō)為我買(mǎi)來(lái)創(chuàng )口貼,是他扶著(zhù)我,一步一步地慢慢地帶著(zhù)我回到他家,是他又趕忙叫上父母,駕車(chē)來(lái)到醫院,為我掛號,陪我打針,還為我買(mǎi)單。最后他還跟我一起上補習班遲到。

  徐凱倫是個(gè)好朋友,但他對我的好,我原以為是我理應該得的,現在我知道了,我錯了,我以后要好好珍惜給我的這份友情。

  友情之可貴,朋友之珍貴我已經(jīng)充分理解到了。以后我要珍惜朋友,珍惜友情,不要讓來(lái)之不易的友情離我遠去。

關(guān)于友情的作文11

  夜深人靜,天空的星星依舊眨著(zhù)眼睛,小區里的湖面依舊美如明鏡。家里的電燈早已全部熄滅,惟有我的思緒沒(méi)停止,腦海里翻開(kāi)了那一頁(yè)頁(yè)幸福篇章。

  那天是周五,我和銘可開(kāi)心了,只有我們倆打掃教室。我正在擦著(zhù)黑板,而銘一邊擦桌子,一邊指揮我。有了她的指揮,我把黑板擦得干干凈凈。銘說(shuō):“你可要感謝我哦!”我開(kāi)心地笑了笑:“謝謝!”我們把教室打掃得一塵不染。這時(shí),老師推門(mén)進(jìn)來(lái),驚訝地說(shuō):“你倆打掃的嗎?真不錯,給你們班的清潔打滿(mǎn)分!”我和銘歡呼起來(lái):“喔耶!我們是超級搭擋!”

  銘曾送給我日記本,夾著(zhù)一片火紅的楓葉,上面有她給我的留言:“別難過(guò),每個(gè)人都有考砸的時(shí)候,下次考好就行了!碑敃r(shí),我一把抱住她,激動(dòng)地哭了!般憣ξ艺婧,真開(kāi)心擁有這樣的朋友!”銘的嘴角微微上翹,露出了快樂(lè )的笑容,那時(shí),我感到了前所未有的幸福。

  暑假之后,我就轉學(xué)了,離開(kāi)了銘。說(shuō)真的,我舍不得離開(kāi)她,舍不得我倆在一起的美好、幸福時(shí)光。時(shí)光如水,但它帶不走那幸福的回憶,在回憶里,我倆永遠在一起。

關(guān)于友情的作文12

  翻開(kāi)生命的年輪,往事的回憶斑斑點(diǎn)點(diǎn)的出現在腦海,那一幕幕友情讓我至今難忘,友情無(wú)價(jià)的作文。

  熱心的友情

  有一件事,記得那么清楚。在九年前,我上一年級,在一大群孩子中,我又瘦又校一次課間活動(dòng)時(shí),不小心自己摔倒,手指縫里殷出血來(lái),這時(shí)一個(gè)胖嘟嘟的男孩跑來(lái),看著(zhù)我的手,又看到我沒(méi)哭,便又羨慕又高興的帶我去衛生室包扎,還一個(gè)勁的問(wèn)我疼么,九年后,我們是鄰居,偶爾我回家時(shí)碰上他,有時(shí)他會(huì )拿著(zhù)些吃的,便問(wèn)我吃嗎?我笑著(zhù)搖頭,便又想起那段九年前的那次熱心的友情。

  溫暖的友情

  我從小怕冷,初秋時(shí)手已經(jīng)變的冰涼,朋友有時(shí)不經(jīng)意間碰到我的手,便會(huì )分外吃驚,好像我不是地球人一般。那天清晨,走在路上的我把手緊緊的叉在衣兜里,來(lái)到學(xué)校,便看到課桌上有一個(gè)保溫瓶,便奇怪是誰(shuí)的,正忙著(zhù)收作業(yè)的她看見(jiàn)了,便輕描淡寫(xiě)的說(shuō),那是她帶來(lái)給我暖手的,說(shuō)的平淡,但我的心仿佛立刻浸滿(mǎn)了幸福,我知道,那是友情的味道。

  快樂(lè )的友情

  小學(xué)六年級臨畢業(yè)時(shí),班中同學(xué)們都在互相留著(zhù)贈言,我將扉頁(yè)空著(zhù),留給我最親愛(ài)的朋友,她在上面寫(xiě)道:“友誼地久天長(cháng)!蹦憬o的回憶,我永遠不忘,就這樣一句話(huà),卻一直讓我快樂(lè )著(zhù),畢竟,她的快樂(lè )回憶,也是我們共同創(chuàng )造的。

  生命的年輪一圈圈的擴大,吸收著(zhù)來(lái)自生活給的回憶,而我的無(wú)價(jià)之寶,是年輪中布滿(mǎn)的友情。

關(guān)于友情的作文13

  友情是糖,融化在嘴里,很甜很甜、友情是鹽,為生活這道菜調味、友情是天,不論何時(shí)都給我們懷抱!!!

  萌萌的自行車(chē)忽然掉鏈子了,我們急得像熱鍋上的螞蟻,萌萌馬上開(kāi)始修煉條,自行車(chē)仿佛在和她開(kāi)玩笑,修好了它又掉下來(lái),我們幾個(gè)人見(jiàn)狀立刻幫忙,后來(lái)發(fā)現真的修不好了。我們讓夢(mèng)圓看自行車(chē),我們和萌萌找門(mén)衛幫忙,門(mén)衛說(shuō):“我不會(huì )修啊,那邊有一個(gè)修車(chē)的地方,你過(guò)去讓他修一下就可以了,就在那邊了……”邊說(shuō)還邊指著(zhù),旁邊有位阿姨也摻進(jìn)來(lái):“對對!就在那邊了,過(guò)去就可以看到了!蔽覀儫o(wú)可奈何,拉著(zhù)車(chē)子剛要走,我們的語(yǔ)文老師陳老師來(lái)了,他看見(jiàn)我們,走下來(lái):“怎么啦?”我們可憐的說(shuō):“鏈條壞了!崩蠋熜奁饋(lái)了,萌站在那里,很是迷茫。我和彤彤在邊上悄悄的安慰她。

  萌的運氣真不好,兩把扳手一把都不和,老師想帶著(zhù)萌回去,萌選擇了坐我們的自行車(chē)。走了一會(huì ),我們幾個(gè)女生開(kāi)心的聊天,萌卻哭了起來(lái):“為什么我那么倒霉?每次都是我!泵葞缀醪豢,要哭也是躲著(zhù)哭,我知道她受打擊了,還不是一般的打擊。彤安慰她:“哭什么啊?不是還有我們陪著(zhù)你嗎?”萌不哭了,但是一路上都沒(méi)有講太多的話(huà)。我們想盡辦法讓她笑,她想盡辦法不傷心,我們一起笑,一起哭……

  路燈下,四個(gè)女生津津有味的談?wù)撝?zhù)……

  友情是天,為我們支撐我們的小世界;友情是天,給我們以溫暖的懷抱;友情是天,永遠不會(huì )在你的生活中逝去……

關(guān)于友情的作文14

  畢業(yè)在即,原本認為漫長(cháng)的小學(xué)生活轉瞬即逝。如輕煙,被微風(fēng)輕輕、悄悄地吹散了;如流水,被山河緩緩帶動(dòng),不眨眼的奔向遠方。而我已被它們悄悄地向前推送著(zhù),如沙漠中的孤單行人,茫然地前進(jìn)著(zhù)。

  六年的光陰在我們心頭匆匆掠過(guò),在我們背后輕輕走過(guò),在我們面前大步踏過(guò),我們卻渾然不知。直到畢業(yè),我們才覺(jué)察到它去的匆匆了?蛇@有什么用呢?我掩面嘆息,只好與過(guò)去的日子輕輕揮手告別……

  快樂(lè )的小學(xué)六年,難忘的小學(xué)六年。它們雖已逝去,但都已深深的烙印在我記憶的腦海中,成為我記憶中的春天。

  在我剛踏上校園這一片綠土的時(shí)候,我有點(diǎn)緊張與害怕。但走進(jìn)教室時(shí),同學(xué)們的嬉笑聲、打鬧聲感染了我,使我明白在告別幼兒園生活的同時(shí),即將結識一群新的朋友。

  時(shí)光悄悄地從指縫間溜走了,我和伙伴們來(lái)到了六年級,即將離開(kāi)這生活了六年的地方。在六年里,我最要好的朋友便是楊枝科,我們經(jīng)常在一起玩耍。他誠實(shí)正直,不捉弄同學(xué),也不說(shuō)謊話(huà)。我從他身上學(xué)到了一些優(yōu)秀品質(zhì)。雖然他五年級時(shí)轉走了,但我們之間依舊保持著(zhù)那純潔的友誼。

  往事樁樁件件,歷歷在目。面對著(zhù)即將結束的小學(xué)生活,我不禁感嘆時(shí)光的流逝與無(wú)情,F在,我們來(lái)到了人生的岔路口,即將告別同學(xué),開(kāi)始新的學(xué)習生活。那就讓我們珍惜現在的每分每秒,給同學(xué)留下真摯的友誼。

關(guān)于友情的作文15

  感恩友情 友情是一盞黑暗中的明燈,是一支照亮你心靈的蠟燭,它好似潺潺小溪邊生長(cháng)的野花,零星的、散落的,但卻是芳香的、天然的、濃郁的、悠長(cháng)的。曾經(jīng)有一位傲慢的記者諷刺一個(gè)衣著(zhù)寒酸的老農:“請問(wèn)您覺(jué)得自己有多富有?”老農毫不猶豫的回答:“我是一個(gè)富翁,一個(gè)比國王還要富有的的富翁,因為我有朋友!”一個(gè)人有了朋友,就好比有了一大筆財富。 當你因為忘拿鉛筆而發(fā)愁,朋友遞過(guò)一支鉛筆時(shí),當你忘帶午餐,朋友把自己的面包一分為二時(shí),你的心里是否充滿(mǎn)了感激與幸福?學(xué)會(huì )去品嘗友情吧!學(xué)會(huì )去咀嚼友情吧!學(xué)會(huì )去珍惜友情吧!學(xué)會(huì )去感恩友情吧! 朋友,一個(gè)多么美妙的字眼,然而,朋友是什么?這個(gè)既簡(jiǎn)單又復雜的的問(wèn)題卻需要極高的領(lǐng)悟,對于這個(gè)問(wèn)題,那只艾迪的球鞋會(huì )告訴你,那在雪崩時(shí)被朋友推開(kāi)的姿勢會(huì )告訴你,那飛度的羚羊會(huì )告訴你,那因朋友鮮血而盛開(kāi)的野菊會(huì )告訴你,那飛舞的蝴蝶會(huì )告訴你,那銀色的月光會(huì )告訴你………… 告訴你——— 朋友是一種語(yǔ)言,想在暗夜之后的日出; 朋友是一顆星星,點(diǎn)綴你的價(jià)值與色彩; 朋友是你走進(jìn)考場(chǎng)握著(zhù)你的手說(shuō)“我相信你”的話(huà)語(yǔ); 朋友是你的玩伴、你的同學(xué)、你的老師、你的知己、你的另一個(gè)你! 朋友們,感謝友情吧!它將會(huì )成為你一生的感動(dòng)。

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