【精品】友情作文3篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的友情作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

友情作文 篇1

　　友誼需要呵護，需要在心靈上共處。莫要坐著(zhù)干嚎，為什么沒(méi)人關(guān)心我？為什么我沒(méi)有朋友？因為你也沒(méi)有關(guān)心別人，也沒(méi)拿別人當朋友。

　　感情上也講究禮尚往來(lái)，沒(méi)人肯光顧一個(gè)整日拒人于千里之外的渾人。無(wú)論優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)，接受別人，就等于接受了一份千金難買(mǎi)的感情。

　　甲和乙本來(lái)是陌生人，兩人若想成為朋友，要么甲主動(dòng)，要么乙主動(dòng)，要么兩人都主動(dòng)。不管你愿做甲方還是乙方，若要交朋友，都少不了主動(dòng)。不要吝嗇自己的情感，別人的情感溫床也需要你的溫度，哪怕只是簡(jiǎn)單的問(wèn)候。

　　總是怨天尤人的人，都是被動(dòng)之人，是他們的懶惰封閉了該有的友誼圈；他們不理，還整日哭天喊地，說(shuō)自己沒(méi)有朋友。

　　還有人，礙于所謂的面子，不肯“屈尊”與人交流，也難交到朋友。如果你是因此而嘗不到友誼之酒的美味，從此刻起，收斂那些所謂的架子，熱愛(ài)你身邊的人吧！人心本善，他們會(huì )被你的熱情所打動(dòng)的。

　　朋友不分高低貴賤尊卑，只要我們肯主動(dòng)邁出這么簡(jiǎn)單的一小步，身邊的一切都能成為我們的朋友，哪怕是動(dòng)物，植物，桌子，板凳。

　　學(xué)會(huì )寬容，你會(huì )得到更多的朋友。在朋友艱難的時(shí)候，告訴他，一切都會(huì )過(guò)去的；在朋友內疚的時(shí)候，告訴他，事情已經(jīng)過(guò)去了；在朋友向你道歉的時(shí)候，告訴他，我已經(jīng)不生氣了；在朋友傷心的時(shí)候，告訴他，我絕不會(huì )離開(kāi)你。別忘了，你的一言一行，可能挽救這個(gè)人的一生。

　　人們會(huì )覺(jué)著(zhù)那些“友誼之花，生死之交，不離不棄，partner”等詞，只會(huì )出現在文藝作品中；會(huì )覺(jué)著(zhù)對身邊的朋友說(shuō)些書(shū)面詞語(yǔ)，比較尷尬。對此，他們表示不齒，無(wú)法接受。其實(shí)，這只是一種錯覺(jué)，何不試著(zhù)對你的朋友說(shuō)一次？嘗試之后再下定論，肯定會(huì )有不同。試想，為何你在讀一部作品，或看一部電影的時(shí)候，有些話(huà)會(huì )觸動(dòng)你的心靈？因為那些話(huà)能把心靈表達到位，能說(shuō)到別人心里，能打動(dòng)人。

　　試著(zhù)去理解，去換位思考。有時(shí)，朋友不經(jīng)意間的一個(gè)舉動(dòng)，會(huì )被多心的你疑為背叛；如果因此而失去了摯友，豈不是很可惜？說(shuō)不定，你也曾經(jīng)有過(guò)不經(jīng)意的舉動(dòng)，而朋友卻不在乎。所以，無(wú)論你是甲方還是乙方，要學(xué)會(huì )換個(gè)方式思考。

　　友誼之花，需用情感的甘泉灌溉，莫要讓你的心田，雜草叢生。你的友誼，需要由你來(lái)負責，來(lái)呵護，你就是那辛勤的園丁。

友情作文 篇2

　　世界上有一扇門(mén)叫做友情之門(mén)，任何人都可以得到這扇門(mén)的鑰匙，進(jìn)了這扇門(mén)，你就會(huì )知道友情是美好的。

　　當然我也進(jìn)了友情之門(mén)，我進(jìn)了這扇門(mén)之后，就陶醉在這扇門(mén)之中，遲遲不肯離去。

　　友情之門(mén)一直在我們的身邊，所以友情時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )發(fā)生。

　　我和徐余燦就進(jìn)了友情之門(mén)。有一次，輪到我掃教室，可我每天課外活動(dòng)都要參加體育訓練的呀!該怎么辦呢?這時(shí)，我想起了好朋友徐余燦，讓他代我掃教室。我問(wèn)徐余燦：“你能代我掃教室嗎?”

　　“可以!”徐余燦爽快地說(shuō)。

　　我高興地說(shuō)：“謝謝你，謝謝你!”

　　徐余燦忙說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！�

　　友情之門(mén)有時(shí)也在校外。

　　還有一次，我和我的朋友玩游戲，正當我們開(kāi)始玩的時(shí)候，我不知被誰(shuí)推了一下，摔了一跤，手上流血了。其它朋友看見(jiàn)了，連忙扶我起來(lái)，有的'人拿紙給我擦血，有的著(zhù)急地問(wèn)我是否要緊，有的人趕緊跑去給我買(mǎi)瘡口貼，還有的人在譴責推我的人。我感動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　同學(xué)們，友情是美好的，它能讓我們心中充滿(mǎn)溫暖，請你們也進(jìn)入友情之門(mén)吧!

友情作文 篇3

　　在中國的歷史上，李白與杜甫的友情是除俞伯牙和鐘子期之外最被推崇的了，但他們的交往，也是那么短暫。相識已是太晚，作別又是匆忙，李白的送別詩(shī)是：“飛蓬各自遠，且盡手中杯”，從此再也沒(méi)有見(jiàn)面。多情的杜甫在這以后一直處于對李白的思念之中，不管流落何地都寫(xiě)出了刻骨銘心的詩(shī)句；李白應該也在思念吧，但他步履放達、交游廣泛，杜甫的名字再也沒(méi)有在他的詩(shī)中出現。這里好像出現了一種巨大的不平衡，但天下的友情并不以平衡為條件。即使李白不再思念，杜甫也作出了單方面的美好承擔。李白對他無(wú)所求，他對李白也無(wú)所求。

　　有時(shí)友情也是需要用方法來(lái)維持的。

　　一個(gè)比較軟的辦法是淡化友情。同樣出于對友情穩固性的不信任，只能用稀釋濃度來(lái)求得延長(cháng)。不讓它凝結成實(shí)體，它還能破碎得了么？“君子之交談如水”，這種高明的說(shuō)法包藏著(zhù)一種機智的無(wú)奈，可惜后來(lái)一直被并無(wú)機智、只剩無(wú)奈的人群所套用。怕一切許諾無(wú)法兌現，于是不作許諾；怕一切歡晤無(wú)法延續，于是不作歡晤，只把微笑點(diǎn)頭維系于影影綽綽之間。有人還曾經(jīng)借用神秘的東方美學(xué)來(lái)支持這種態(tài)度：只可意會(huì )，不可言傳；不著(zhù)一字，盡得風(fēng)流；羚羊掛角，無(wú)跡可尋……這樣一來(lái)，友情也就成了一種水墨寫(xiě)意，若有若無(wú)。但是，事情到了這個(gè)地步，友情和相識還有什么區別？這與其說(shuō)是維護，不如說(shuō)是窒息，而奄奄一息的友情還不如沒(méi)有友情，對此我們都深有體會(huì )，在大街上，一位熟人彬彬有禮地牽了牽嘴角向我們遞過(guò)來(lái)一個(gè)過(guò)于矜持的笑容，為什么那么使我們膩煩，寧肯轉過(guò)臉去向一座塑像大喊一聲早安？在宴會(huì )里，一位客人伸出手來(lái)以示友好卻又在相握之際繃直了手指以示淡然，為什么那么使我們惡心，以至恨不得到水池邊把手洗個(gè)干凈？

　　另一個(gè)比較俗的辦法是粘貼友情。既不拉幫結派，也不故作淡雅，而是大幅度降低朋友的標準，擴大友情的范圍，一團和氣，廣種博收。非常需要友情，又不大信任友情，試圖用數量的堆積來(lái)抵拒荒涼。這是一件非常勞累的事，哪一份邀請都要接受，哪一聲招呼都要反應，哪一位老兄都不敢得罪，結果，哪一個(gè)朋友都沒(méi)有把他當作知己。如此大的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )難免出現種種麻煩，他不知如何表態(tài)，又沒(méi)有協(xié)調的能力，于是經(jīng)常目光游移，語(yǔ)氣閃爍，模棱兩可，不能不被任何一方都懷疑、都看輕。這樣的人大多不是壞人，不做什么壞事，朋友間出現裂縫他去粘粘貼貼，朋友對自己產(chǎn)生了隔閡他也粘粘貼貼，最終他在內心也對這種友情產(chǎn)生了苦澀的疑惑，沒(méi)有別的辦法，也只能在自己的內心粘粘貼貼。永遠是滿(mǎn)面笑容，永遠是行色匆匆，卻永遠沒(méi)有搞清：友情究竟是什么？

　　友情本是超越障礙的翅膀，但它自身也會(huì )背負障礙的沉重，因此，它在輕松人類(lèi)的時(shí)候也在輕松自己，凈化人類(lèi)的時(shí)候也在凈化自己。其結果應該是兩相完滿(mǎn)：當人類(lèi)在最深刻地享受友情時(shí)，友情本身也獲得最充分的實(shí)現。

　　現在，即便我們擁有不少友情，它也還是殘缺的，原因在于我們自身還殘缺。世界理應給我們更多的愛(ài)，我們理應給世界更多的愛(ài)，這在青年時(shí)代是一種小心翼翼的企盼，到了生命的秋季，仍然是一種小心翼翼的企盼。但是，秋季畢竟是秋季，生命已承受霜降，企盼已灑上寒露，友情的渴望燦如楓葉，卻也已開(kāi)始飄落。生命傳代的下一個(gè)季度，會(huì )是智慧強于博愛(ài)，還是博愛(ài)強于智慧？現今還是稚嫩的心靈，會(huì )發(fā)出多少友情的信號，又會(huì )受到多少友情的滋潤？這是一個(gè)近乎宿命的難題，完全無(wú)法貿然作答。秋天的我們，只有祝祈。心中吹過(guò)的風(fēng)，有點(diǎn)涼意。

　　友情，它到底是什么。

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