以友情為話(huà)題的作文(15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的以友情為話(huà)題的作文，希望對大家有所幫助。
以友情為話(huà)題的作文1
花兒是土壤的嬌兒，受盡天地之精華;魚(yú)兒是河水的嬌兒，受盡靈谷之神氣;友情是心靈的嬌兒，劃過(guò)每個(gè)人的心間�；▋河芯`放的時(shí)刻，友情有幸福的一瞬間。
你我已經(jīng)分離，但是我會(huì )用最華麗的語(yǔ)言記錄你我之間的真摯友誼。知道了我要轉學(xué)的消息，我心里有一絲不舍。你跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“再見(jiàn)了朋友，我永遠不會(huì )忘記你的，我不會(huì )忘記我們一起在班里發(fā)生的爭執�！蹦愕囊幌�(huà)勾起了我的一段回憶：
那天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。我像往常一樣走進(jìn)學(xué)校，一樣的坐在座位上學(xué)習。我和你一起在聊天，我正在和你繪聲繪色的講著(zhù)趣事，由于動(dòng)作過(guò)大，一不小心把你那心愛(ài)的鋼筆碰到地上了，那根鋼筆像一個(gè)人一樣落到了“懸崖”下，粉身碎骨。你見(jiàn)后，滿(mǎn)臉的憤怒，一把奪過(guò)我的鋼筆狠狠地摔到了地上。我的鋼筆也這樣英勇?tīng)奚�。從此，我們互不理睬。你�?jiàn)到我之后，也只是吹了一聲口哨走過(guò)。我心里明白：這場(chǎng)事故的主要責任是我，如果當初我沒(méi)有把他的鋼筆碰掉就不會(huì )發(fā)生這樣的不愉快。失去友誼之后，我感到自己孤單多了。我有不會(huì )的題沒(méi)有人跟我討論了，做實(shí)驗時(shí)也沒(méi)有跟我爭吵了……
我心里非常糾結，想對你說(shuō)一句“對不起”，但是我一直沒(méi)有這個(gè)勇氣。然而有一天，你忽然來(lái)到我身邊對我說(shuō)：“對不起，那天是我的錯，請你原諒�！闭f(shuō)完，你還拿出一根嶄新的鋼筆。我說(shuō)：“沒(méi)事，其實(shí)我早就原諒你了，再說(shuō)那件事主要責任者是我�！蔽乙材贸隽艘桓摴P，我們不約而同的相視一笑。放學(xué)后，我們又勾著(zhù)肩膀走在了回家的路上了。
如今我依然保存著(zhù)這根鋼筆，這根鋼筆記錄了我和你之間純潔的友情。友情如花兒般純真，讓我們一起珍惜友誼，愿我們的友誼地久天長(cháng)。
以友情為話(huà)題的作文2
人的一生中有很多朋友，有的是你喜歡的，有的是你不喜歡的。如果一旦失去他，你會(huì )很想念他。
在上小學(xué)三年級的時(shí)侯，我們班有個(gè)同學(xué)叫楊濤，當時(shí)我非常嫉妒他，因為我跑步是我們班第一，但他的出現使我心里忐忑不安。一次上體育課老師讓我和楊濤比賽跑步，剛開(kāi)始我領(lǐng)先，可后來(lái)我有點(diǎn)上氣不接下氣了，楊濤這時(shí)看透了我的心思，就像剛加完油的賽車(chē)嗖地一下向我飛奔而來(lái)。我也不甘落后像發(fā)怒的獅子一樣拼命向前沖。在最后沖刺時(shí)楊濤用全身的力量超過(guò)了我，取得了桂冠。我當時(shí)覺(jué)得無(wú)地自容真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。從這以后我就更加嫉妒他了，就故意不跟他玩，帶好東西也不給他吃┉┉可楊濤卻毫不在意，仍舊對我很友好。期末考試前，我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)楊濤要轉學(xué)了，一想到自己就要少了一個(gè)強大的對手，心里高興得就像一只剛捕到獵物的老虎。時(shí)間過(guò)得真快，假期很快就過(guò)去了，我們上四年級了。楊濤果然轉學(xué)了，一個(gè)星期，兩個(gè)星期，三個(gè)星期，我突然發(fā)覺(jué)自己越來(lái)越想念楊濤了，想起他參加跑步比賽為我們班爭得冠軍后靦腆的一笑；想起他攙扶受傷同學(xué)去醫務(wù)室的熱心；想起他同學(xué)沒(méi)帶文具就主動(dòng)伸出援手┉┉而我只是因為楊濤比我跑得快，就曾經(jīng)不友好地對待他，想到這里我心里有數不出的后悔。
我現在明白了，同學(xué)間的的友情是多么珍貴��！只有倍加珍惜這種友情，我們的生活才更美好。
以友情為話(huà)題的作文3
友情，一個(gè)閃耀著(zhù)情感的光環(huán)的名詞，一個(gè)細心品味就會(huì )心頭有溫馨之氣升起，就會(huì )有金色陽(yáng)光透到眉眼來(lái)的符號；友情，是山間清澈見(jiàn)底的小溪，是林中長(cháng)青的樹(shù)，是美妙音符撞擊出來(lái)的不朽的樂(lè )章。
古往今來(lái)，文人墨客都津津樂(lè )道這友情。諸葛亮說(shuō)：“土為知己者死�！钡讲苎┣鄣摹叭f(wàn)兩黃金容易得，知心一個(gè)也難求，”無(wú)不讓人感到友情之可貴。
“君子之交淡如水�！闭嬲挠亚�，如一縷明麗的春風(fēng)�！案呱搅魉鲋簟钡挠颜x境界，讓世人稱(chēng)頌不已。
朋友不是那種一味的奉承，吃喝玩樂(lè )的人；朋友，應該是坦誠相見(jiàn)。推心置腹，敢講真話(huà)的人。如今，有的人交友不是以性格，氣質(zhì)，愛(ài)好以及品德，志向為出發(fā)點(diǎn)，而是從權勢著(zhù)眼，在這些人眼中，朋友只是相互利用的代名詞�！耙詣萁挥选钡呐笥�，最終會(huì )因“勢絕而交絕”。更有那些“嘴上稱(chēng)朋友，暗中使絆子”之人，這真正玷污了“友情”這個(gè)純潔的字眼。
漫漫人生長(cháng)路，有風(fēng)有雨有冷漠的時(shí)候，如果沒(méi)有朋友，我們將如何面對？而在明月之下，鮮花叢中，回顧人潮涌涌，卻無(wú)一朋友可親近，甚至連一束友善的目光都見(jiàn)不到，能不興味奈然，哀從心起嗎？
沒(méi)有友情的生命，不會(huì )流光溢彩，沒(méi)有友情的生活，如死水一潭。生活呼喚友情，生活因為有了友情而充實(shí)。愿我們以一份真誠去碰撞友善的火花，讓友誼的鮮花永遠盛開(kāi)在我們溫馨歡樂(lè )的生活中。
以友情為話(huà)題的作文4
朋友，這是個(gè)讓人感到親切的詞語(yǔ)；朋友，這是個(gè)讓人感覺(jué)溫馨的字眼，六年了，我們之間相處的和睦與融洽，總是歷歷在目；六年了，我們之間的快樂(lè )和幸福，又會(huì )讓人難以忘懷。
和你相識，是在六年前，你被老師安排在了我的旁邊，從此我們便成了同桌。一直到小學(xué)畢業(yè)。在同學(xué)們的眼中，你是一個(gè)樂(lè )于助人的朋友，也是一個(gè)熱情的好同學(xué)。
清晰地記得，那天的數學(xué)課，我忘記了帶數學(xué)書(shū)，可老師布置的作業(yè)偏偏又是書(shū)上的。同學(xué)們都在做作業(yè)，我急的抓耳撓腮，左顧右盼�？粗�(zhù)你專(zhuān)心致志地做作業(yè)，我還是沒(méi)好意思打擾你，心里不停地在責怪自己為什么這么不用心，昨晚做完作業(yè)怎么不把書(shū)放到書(shū)包里呢？當時(shí)的自己，除了自責，還有著(zhù)急。這時(shí)，你輕輕地碰碰我的胳膊。
“干什么？”我以為你不懷好意。
“你不是沒(méi)帶書(shū)嗎？你就和我一起用吧�！闭f(shuō)完，頑皮地朝我笑了一下。那一刻，我仿佛覺(jué)得天使降臨到了人間。
還有一次，那時(shí)已經(jīng)是12月了，可是還沒(méi)有下雪，我們都熱切地盼望著(zhù)，可是天公偏不如人愿，看到我們沮喪的樣子，你一大早就去買(mǎi)了一瓶雪花噴沫，等到同學(xué)們都來(lái)齊的時(shí)候，你偷偷地來(lái)到窗前，噴了好多的“雪花”，然后大聲說(shuō)：“你們看啊，下雪了！”大家爭先恐后地奔出去：“哇！真的下雪了！”大家笑著(zhù)，鬧著(zhù)，快樂(lè )極了�？墒遣灰粫�(huì )兒，雪就沒(méi)有了，大家這才醒悟過(guò)來(lái)，明白了這一切都是你的好意。大家都沖你微微一笑，現在想起來(lái)，多么快樂(lè )，多么開(kāi)心��！
而今，你已經(jīng)離開(kāi)我們到別的學(xué)校去讀書(shū)了。雖然，我們不再是同學(xué)，但是你留給同學(xué)們的那份真摯的友情，我們永遠都不會(huì )忘記，因為我們相信“海內存知己，天涯若比鄰”。
以友情為話(huà)題的作文5
曾幾何時(shí)，我還是一個(gè)不善言辭，內向的女生，但自從遇到了你——“于兔子”，你讓我變得開(kāi)朗起來(lái)，活潑起來(lái)，更讓我明白了，友誼的可貴!
初一時(shí)，我和你都被分在了6班，一開(kāi)始我和你并沒(méi)有什么交集，也許是命運的安排，一次調位子讓你坐在了我前面，我們也就開(kāi)始相互認識。
記不清，我們何時(shí)成為朋友，只記得每次去食堂的路上，你我總是并排而行;只記得，每次的課間十分鐘，你我總是旁若無(wú)人的大談特談;只記得，每次考試后，你我總是不過(guò)問(wèn)對方的情況，默默地走在去廁所的路上;只記得，每次考試分數出來(lái)后，你我總是笑著(zhù)說(shuō)，’就算這次考不好，也要笑著(zhù)面對未來(lái)，下次一定會(huì )考好。
和你相處時(shí)間久了，才發(fā)覺(jué)我的生活已經(jīng)離不開(kāi)你了，你的歡聲笑語(yǔ)會(huì )感染我讓我變得樂(lè )觀(guān)向上�，F在才明白什么叫“酒逢知己千杯少”和你在一起，時(shí)間就好像白駒過(guò)隙一般流水飛快!
體育課時(shí)，我們會(huì )在休息時(shí)間談名偵探柯南，會(huì )為了青山剛昌不寫(xiě)結局而氣憤。下課時(shí)，我們會(huì )談各自的小說(shuō)，而我總會(huì )被你鄙視，因為我經(jīng)常拖稿。吃午飯時(shí)，我們會(huì )談日漫，會(huì )為了偶像活動(dòng)更新的速度而不耐煩，卻還是每星期都要看。
現在，我們就……我們上初二了，我和你不在一個(gè)班了，我才認識到“我們的友情比愛(ài)情還要刻骨銘心”但我們仍然是最好的朋友，仍然會(huì )每天笑著(zhù)面對未來(lái)。
新的一學(xué)期，讓我們共同面對，my best friend——于杏蓉。
以友情為話(huà)題的作文6
今天，我給大家介紹一本我看過(guò)的十分好的書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》。
這是老師推薦我們看的一本很有教育意義的書(shū)，是美國作家 E·B·懷特 的作品。 這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)谷倉里。在朱克曼家的谷倉里，生活著(zhù)一群快樂(lè )的小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛成了谷倉里最好的朋友，他們每天一起開(kāi)心地玩�？墒�，作為一只豬，威爾伯將來(lái)的命運是要被做成臘肉火腿的。為了不想失去這個(gè)最好的朋友，于是這小小的蜘蛛夏洛挺身而出，對威爾伯說(shuō)：“我來(lái)救你�！�
于是，夏洛在網(wǎng)上織出了被人類(lèi)視為奇跡的文字，贊美威爾伯的文字，改變了威爾伯的命運，終于讓威爾伯在集市上贏(yíng)得特別獎，和一個(gè)安祥天年的未來(lái)�？墒�，在這時(shí)，夏洛的生命也走到了盡頭…… 夏洛只是一只小蜘蛛，它是沒(méi)有能力反對人類(lèi)的行為的，但在它的朋友最傷心的時(shí)候，夏洛卻選擇了鼓勵與幫助，并沒(méi)有服從命運的安排，給予小豬威爾伯以溫暖、自信。當我讀到夏洛用自己的最后力量織出“謙卑”這兩個(gè)字時(shí)，我的眼眶濕潤了;當我看到夏洛與威爾伯永別時(shí)，我的淚止不住地流下來(lái)了;當我看到威爾伯全心全意地用愛(ài)呵護著(zhù)夏洛的五百多個(gè)個(gè)子女時(shí)，我哭了。我想，這才是真正的友誼! 讀了這本書(shū)，我明白了“ 雪中送炭見(jiàn)真情，助人為樂(lè )獻愛(ài)心 ”的真正含義。
是呀，了不起的夏洛用自己的生命編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，挽救了威爾伯的生命，它們之間的友誼是最真摯的!
以友情為話(huà)題的作文7
我應該說(shuō)是相信友誼吧，至少此時(shí)此刻我是很相信友誼的，朋友就像你生命中的一盞燈，在你最需要溫暖的時(shí)候就像你生命中的一盞燈，在你最需要溫暖的時(shí)候給你送來(lái)溫暖。朋友就像你的精神支柱，在你最無(wú)助的時(shí)候給你勇氣。在學(xué)習中，朋友的每一給問(wèn)候，一個(gè)祝福就會(huì )給你帶來(lái)莫大的感動(dòng)，你就會(huì )在心里默默的說(shuō)這就是友誼��！
當然友誼是需要彼此付出的，一個(gè)人單方面的付出是不夠的，友誼需要共同的付出才會(huì )有回報，才會(huì )收獲到友誼。友誼是一種最純潔，最高尚，最樸素，最平凡的感情；也是最動(dòng)人，最堅實(shí)，最永恒的情感，人人都離不開(kāi)友誼，一旦沒(méi)有了友誼，生活就不會(huì )有悅耳和和音，就想死水一灘，友誼無(wú)處不在，它永遠伴隨你的左右。
朋友相處是一種相互認可，相互仰慕，相互欣賞，相互感知的過(guò)程。對方的優(yōu)點(diǎn)、長(cháng)處、亮點(diǎn)都會(huì )映在你的腦海，盡收眼底，哪怕是他的一點(diǎn)可貴之處，也會(huì )成為你的向上能量，成為你終生受益的動(dòng)力和源泉。
朋友是一把傘，沒(méi)有朋友就像在雨中無(wú)傘獨行，唯有默默承受雨淋心頭的那份傷痛，朋友是一種心得交流，在語(yǔ)言的撞擊中你或許能得到意想不到的快樂(lè )，快樂(lè )和開(kāi)心趕走了孤單，一腔柔情也有了著(zhù)落，世界因此而更加美麗。
友誼，你真好！有你的日子里，悲傷的日子不再流淚，有你的日子里，平淡的生活里有了滋味，有你的日子里，生命的天空色彩繽紛。
以友情為話(huà)題的作文8
雨衣雖然簡(jiǎn)樸，但它里面藏著(zhù)一段感人的友情�！}記
每當我看到鄰居家的小妹妹時(shí)，總會(huì )情不自禁地想起那個(gè)天真的小女孩，那個(gè)活潑的小妹妹。想起那件事……
那是一個(gè)三年級的中午，刺耳的鐘聲劃破了寂靜�！霸缟线�晴空萬(wàn)里，怎么現在……”我一邊嘀咕著(zhù)，一走出教室。我望著(zhù)天上下著(zhù)的傾盆大雨，一臉迷茫�！霸缰缆�(tīng)媽媽的了”就在我急的像熱鍋上的螞蟻一樣——團團轉，不知怎么辦才好時(shí)�！澳愫臀乙粔K遮吧!”遠處傳來(lái)了一個(gè)甜美的聲音。等到她走到我身旁時(shí)，我才看清她�！斑�，這不是那個(gè)昨天來(lái)我家的小妹妹嗎?”我還沒(méi)來(lái)及跟她問(wèn)好，她就笑嘻嘻的對我說(shuō)：“來(lái)吧，一塊遮，別客氣�！蔽椅⑿χ�(zhù)對她說(shuō)：“算了吧，你才一件雨衣怎么夠兩人遮呢�！薄皼](méi)關(guān)系，我有辦法”她信心十足的說(shuō)到。只見(jiàn)她叫我站后面，雨衣幾乎被我都占了，只留下那一點(diǎn)點(diǎn)的位置，可她還不斷向后扯，就這樣我們倆像開(kāi)火車(chē)似地向大門(mén)沖去。
半路上，我一不小心被樹(shù)枝拌了一下，“砰”的一聲，兩人都摔了下去，我驚慌失措的扶小妹妹起來(lái)，發(fā)現她的書(shū)包、衣服都濕透了。小臉也通紅通紅的。
第二天，我來(lái)到了學(xué)校，聽(tīng)說(shuō)小妹妹發(fā)燒了，沒(méi)來(lái)上學(xué)。我愣了一下，熱淚漸漸流了下了。
啊!一件普通的雨衣，卻代表了一次友情，一個(gè)友誼。
以友情為話(huà)題的作文9
心靈之間的交流，可以將兩個(gè)人之間的橋梁越縮越短。友誼不只是要“共享富”而已，還要“共患難”，因為只有在你我身陷深淵之中，友誼的光亮才會(huì )特別得明顯、耀眼，溫暖你的身靈，照耀你的心靈，將一切煩惱如塵土一般灰飛煙滅，此時(shí)的那道光便是朋友。
知己就像一棵樹(shù)，沒(méi)有了他，人生就少了一道風(fēng)景;那全然模糊的記憶似乎正慢慢清晰，第一次的相遇，我的嘴角泛起了一抹微笑，在寂寞無(wú)人的夜：他有雙深邃的眼眸，寬大的鼻梁卻使他有點(diǎn)稚氣，但誰(shuí)都沒(méi)想到他竟會(huì )成為我最好的朋友;晚自習下課之時(shí)，我望著(zhù)一彎新月，心煩意亂，此時(shí)從我身后冒出了一句話(huà)“這世上真的有外星人，至少，我要去找到�！辈恢醯�，這具頗有語(yǔ)病的話(huà)意令一切都變的不重要，我的心門(mén)就此為他打開(kāi)……
心靈相通，可能是朋友之間的最高境界吧!不需眼神的相會(huì )，他便可以知曉的心靈，在那時(shí)我忽然想起管仲的感嘆：“生我者父母;知我者鮑叔牙!”我們總是在課業(yè)上互相幫助，我教他數理，他教我英文;紀伯倫曾道：“和你一同笑過(guò)的人，你可能把他忘掉;但與你一同哭過(guò)的人你卻永不會(huì )忘�！痹谖肄D學(xué)當天，走至校門(mén)口，我忍住淚水，對他說(shuō)：“我們假日還是可以見(jiàn)面……”回過(guò)頭，只見(jiàn)他背著(zhù)我，說(shuō)道“嗯，我們是永遠的朋友!”
你是醇酒，令人忘了身旁的事物;你是明月，在夜中指引方向;可你又是太陽(yáng)，只為我閃耀。兩抹微笑，同時(shí)出現在你我臉龐。
以友情為話(huà)題的作文10
曾經(jīng)的美好，轉眼間………卻一觸即逝。
是我傷害了友情，還是友情拋棄了我。無(wú)論當初的我多么用心地呵護著(zhù)它，但現在卻離我越來(lái)越遙遠。
曾經(jīng)我們多么的要好，每天放學(xué)都一起回家，我們之間有很多共同的話(huà)題，有很多共同的興趣愛(ài)好，就連喜歡的明星也是一樣的。況且我們都在一個(gè)村，我爸和你爸又是好朋友，我們之間的緣分可以說(shuō)是上天注定。更巧的是我們小學(xué)和初中又是同學(xué)，所以我們的關(guān)系越來(lái)越親密。周末我常常會(huì )去你家玩，跟你聊聊天，分享一下秘密。一直到初二，我們的關(guān)系都很好，可到初三一開(kāi)學(xué)。
噩耗傳來(lái)了。我們班要分班。恰恰我們分到了不同的班級，你在樓上，我在樓下。剛開(kāi)始，我們的關(guān)系還很好，雖然各自都跟自己班的同學(xué)一起，但我們見(jiàn)面，你會(huì )和我打招呼，我也會(huì )答應。時(shí)間不斷的流逝，我們的關(guān)系也漸漸疏遠。遇見(jiàn)我你不再打招呼，就當我是陌生人，而且還有敵視的眼神看我。一開(kāi)始我覺(jué)得奇怪，但慢慢的我發(fā)現你開(kāi)始討厭我了，所以我也沒(méi)去找你。我們的就這樣越來(lái)越淡，本來(lái)我是想挽回這段友情的，但我又拉不下臉。我認為我沒(méi)有做錯，為什么要我先開(kāi)口。后來(lái)你搬家了，離我越來(lái)越遙遠，但至少在學(xué)�？梢砸�(jiàn)面�？涩F在呢，我們都畢業(yè)了，我在普高，你在職高，我們之間的距離不斷在拉大……
我放棄了，我決定放棄你了，就讓這段友情埋藏在我心里吧！
如今的我。失去了你。失去了友情，但我學(xué)會(huì )了獨立。
以友情為話(huà)題的作文11
我的童年就像一首歌，伴隨著(zhù)我的童年，每一個(gè)歌詞都有一個(gè)故事，而那件事，我卻難以忘懷。
那是星期五放學(xué)后，我和我的同學(xué)潘巧巧在小花園玩，我們把書(shū)包往石頭上一扔，就跑去滑滑梯玩了，我們從上往下滑，從下往上爬，不知爬了多少遍，滑了多少次，可我們一點(diǎn)也不覺(jué)得累，可就在這時(shí)意外發(fā)生了。
潘巧巧口喝了，想去拿水喝，就沖下滑梯跑去拿水喝，剛跑到一半，她就被腳下的一塊石頭絆倒了，我嚇得不敢睜開(kāi)雙眼，等我睜開(kāi)眼睛，一看，潘巧巧兩腳跪在地上，頭碰到了石頭角上，我急忙跑過(guò)去關(guān)心地問(wèn)：“潘巧巧，怎么樣?你沒(méi)事吧?”潘巧巧說(shuō)：“你幫我看一下我的頭傷了沒(méi)有?”我看了潘巧巧的頭說(shuō)：“沒(méi)事，只不過(guò)有點(diǎn)紅�！迸饲汕伤闪丝跉�，說(shuō)：“那我們繼續玩吧�！薄班��！蔽液团饲汕衫^續在滑梯上玩，潘巧巧摸了一下頭發(fā)，無(wú)意中我看見(jiàn)潘巧巧頭上挨石頭撞的地方腫了，我叫潘巧巧把頭發(fā)拔開(kāi)，果然腫了，我著(zhù)急地告訴潘巧巧：“潘巧巧，傷口腫了，去我家擦點(diǎn)藥吧�！迸饲汕纱蟪砸惑@，連忙說(shuō)：“好�！蔽覀儽持�(zhù)書(shū)包就往我家跑，到了我家我連忙拿出碘酒和酒精，我拿著(zhù)醫用棉簽點(diǎn)了點(diǎn)酒精，在傷口上消毒，又用碘酒擦在傷口上，再用紗布包起來(lái)，潘巧巧：“韋志潔，太謝謝你了，你幫我擦我藥，包扎傷口，而我在旁邊一點(diǎn)也幫不上忙，對不起�！蔽倚α诵�，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們是同學(xué)又是好朋友應該互相幫助，不用說(shuō)對不起�！�
同學(xué)之間應該互相幫助，如果每人都獻出一點(diǎn)愛(ài)心，世界的明天將會(huì )更加美好。
以友情為話(huà)題的作文12
友誼是世間最美好的東西，也是每個(gè)人都渴望得到的。培根說(shuō)過(guò)：“缺乏真正的朋友乃是最純粹最可憐的孤獨；沒(méi)有友誼則斯世不過(guò)是一片荒野……”
我們青少年慎重的擇友，交到好的朋友，每天都能有所進(jìn)益；而交到壞的朋友，則會(huì )給我們帶來(lái)許多不利的影響。真正高尚的友誼，應該建立在共同的志趣和操守的基礎上，是純粹的、精神上的交往，就像一壇美酒，釀之彌長(cháng)，飲之彌香；而建立在錢(qián)、權、利、欲上的友誼，則只會(huì )曇花一現。
富蘭克林說(shuō)過(guò)：“兄弟未必是朋友，而朋友一定是兄弟�！惫湃嗽缫讯迷鯓咏挥�，今天仍然值得我們學(xué)習。
高山流水遇知音
《列子·湯問(wèn)》記載了一段故事：春秋時(shí)人俞伯牙是當時(shí)著(zhù)名的`琴師，他精于音律，琴藝高超，能在琴聲中達到天人合一的境界，但真正能領(lǐng)略的人卻沒(méi)有幾個(gè)。一天晚上，風(fēng)清月朗，俞伯牙將琴放在膝頭上撥弄起來(lái)，他一邊彈，一邊想象著(zhù)高山的巍峨景象。就在這個(gè)時(shí)候，樵夫鐘子期撫掌叫道：“好��！巍峨乎如泰山！”俞伯牙又彈奏了一曲表現流水浩浩蕩蕩的曲子，鐘子期又道：“好��！洋洋乎如江河！”俞伯牙如遇知音。后來(lái)鐘子期死了，俞伯牙將琴毀掉，一輩子不再彈琴，他認為世上已經(jīng)沒(méi)有人能懂得自己的琴音了。
割席斷交
管寧與華歆是東漢末年人，共同在著(zhù)名學(xué)者陳實(shí)門(mén)下受業(yè)。一次，他們在田里鋤菜，挖到一塊金子，管寧視而不見(jiàn)，華歆撿起來(lái)后想想又扔了。又有一次，貴人乘馬車(chē)從門(mén)外經(jīng)過(guò)，非常熱鬧。管寧自顧自地靜坐讀書(shū)，華歆卻扔下書(shū)本跑出去看。管寧因此鄙薄華歆的為人，他立即揮刀將席子從中間割斷，以示和華歆斷交。
通過(guò)兩則古人交友的故事告訴我們：樂(lè )交諍友，不交損友。對于所謂的“友誼”要明辨是非，勇于割舍。
以友情為話(huà)題的作文13
友誼是什么，恐怕沒(méi)有幾人真正明白。有人說(shuō)友誼是冬天的陽(yáng)光，溫暖我們的心靈；有人說(shuō)友誼夏日里的清風(fēng)，讓我們感到?jīng)鏊�；有人說(shuō)友誼是黑夜的月光，在我們無(wú)助失落時(shí)找到希望……他們的說(shuō)法我沒(méi)有反對，只是每一個(gè)人對事物的看法不同罷了，我有一個(gè)閨蜜，她是我最相信的人。
老師和同學(xué)都說(shuō)我倆是雙胞胎，學(xué)習中的雙胞胎，生活中的雙胞胎，學(xué)校的女神姐妹花，家里的嬌嬌小公主，她成熟，我甜美；她秀氣，我呆萌，她能歌善舞，我多才多藝；她畫(huà)的一副好畫(huà)，我寫(xiě)得一手好字，我哭有她的肩膀，我笑有她的陪伴……
開(kāi)始我不認識他，他也不認識我，五年級分班了，我倆同桌，同床，就像上天安排好的一樣，經(jīng)過(guò)一些事，我們漸漸的熟悉了，成了形影不離的好閨蜜，姐妹花，我們私自改了名字，她叫蝶雅涵，我叫蝶夢(mèng)馨，一起叫蝶之韻，有好多女生模范我們，我們都很自豪。
一次，懦弱的我被別的人欺負了，我無(wú)力還擊，這時(shí)，她出現了，我告訴她不要來(lái)，她不聽(tīng)，還帶來(lái)了老師，有了老師一切好辦，老師現開(kāi)玩笑似的說(shuō)，蝶雅涵我命令你做蝶夢(mèng)馨的保鏢，好不好，’以后我就依賴(lài)的叫她老公，她就疼愛(ài)的叫我老婆，就像過(guò)家家一樣。
我說(shuō)；老公我們下輩子還能做閨蜜嗎。她說(shuō)；傻瓜，你上輩子已經(jīng)問(wèn)過(guò)了，我笑了，又問(wèn)；那你愛(ài)我嗎，她說(shuō)，不愛(ài)，我說(shuō)；騙人是小狗。她說(shuō)；汪汪，汪。哈哈，現在分班了，我們沒(méi)分在一個(gè)班�？墒�，我對他的愛(ài)，他對我的愛(ài)絲毫未變。愿友誼長(cháng)存。
以友情為話(huà)題的作文14
人生如流水匆匆那是否也意味著(zhù)兒時(shí)所經(jīng)歷的美好歲月與純真無(wú)暇的友誼也隨著(zhù)那匆匆流水一去不復返呢?
人影時(shí)光交錯，往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴恍惚仍在昨日，那童真的歲月被時(shí)光的洪流淹沒(méi)、沉淀，蒙上了一層細細的薄塵，輕輕撫去它。打開(kāi)時(shí)光的筆記本，那一幕幕在眼前跳動(dòng)著(zhù)，我們似還在那片藍天下，那束陽(yáng)光中玩耍，兒時(shí)的我們因為一個(gè)可笑的理由二漸漸在一起，不知為何，似命運的安排或是天生，我們的手掌如被百般蹂躪的紙張顯得皺巴巴的，因而被同齡人戲稱(chēng)“老人的手”，而她的手比我更為枯瘦。記不清是如何在一起的，似那有意無(wú)意般兩顆心靈因這理由的碰撞而使我們“同命相憐”成為好友。那段時(shí)光我至今想起來(lái)還備感幸福，那時(shí)我總是欺負著(zhù)她，可她還是一如既往待我，如果不是因為父親希望我早些受到教育、望女成鳳，這美好的日子應會(huì )維持的更久。被告知的我心中并無(wú)傷心，在那時(shí)的認知即使我沒(méi)讀好大班，不能與她一起上學(xué)、玩耍，但放學(xué)后我仍舊可以找到她，可預想總不及現實(shí)的變化，上學(xué)后我多番找她玩，希望我們的關(guān)系還是像以前那樣，命運卻讓我們多次錯過(guò)。聽(tīng)說(shuō)她改了名，聽(tīng)說(shuō)她上了一年級，聽(tīng)說(shuō)她考的不錯，失望占據我的心頭，一切的一切不過(guò)只是聽(tīng)說(shuō)，我已然在她的生命中消失，她也一樣，兩條相交的線(xiàn)終于平行，我開(kāi)始我的生活。一次偶然我得知她是我的表妹，心里十分的高興與感嘆，命運真是會(huì )捉弄人，我們的手是必然，我們的相遇也是必然。
車(chē)外寒風(fēng)凜冽，車(chē)內點(diǎn)點(diǎn)溫暖，站在我對面的是她嗎?與記憶中有些相似，如果是她，那時(shí)光將我們改變的好多，不僅是容貌，連今天的相遇也是擦身而過(guò)，是否這友誼也隨之改變呢?
以友情為話(huà)題的作文15
在漫長(cháng)的人生道路中，有多少同行者，而又有多少的知音！
轉眼間，又度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬�；厥淄�，一件件與憂(yōu)愁歷歷在目。其中我們曾流下過(guò)激動(dòng)的淚水，流露出美麗的笑容，并且感受過(guò)親切的關(guān)心。
“茫茫人海，知音難覓”，在人生長(cháng)河中，我們要做的是取得成就，在我們努力奮斗的過(guò)程中，得到的是朋
友的支持，有了友情，往往能推動(dòng)人們積極向上，共同發(fā)展；有了友情，往往能在迷失方向后，找回前進(jìn)的道路；有了友情，更能感受到生活的樂(lè )趣。
翻看一屆屆的同學(xué)們的照片，我不禁感嘆時(shí)光的飛逝，時(shí)光一去不復返，所以我們在遺失了以前的美好后，要珍惜現在的學(xué)習、生活，乃至于現在的友情。美好是容易失去的，因為前方等待我們的總是在道路上的坎坷，學(xué)習道路上的艱辛。我們會(huì )無(wú)暇顧及往事的美好，無(wú)暇顧及之前高潔的友情，但我們只要把坎坷當作人生道路上的小石子，用力將它踢走，將一切的憂(yōu)愁化為烏有，來(lái)感受友情所帶來(lái)的溫暖。
純潔的友情往往能掩蓋生活中的不快，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一句祝福，總能消除頭頂上的愁云，所以我們要珍惜現在的友情。不要總認為這些都是奮斗之外的事，這樣，只會(huì )讓人迷失方向，成為弱者，孤獨一世。
友情是我們內心的砝碼，總能調節我們心中的平衡。隨著(zhù)時(shí)間的洗刷，友情會(huì )被沖淡，但我們不要等到失去后才懂得珍惜。我們要把握現在的友情，勇敢的去面對。這也許對一生都會(huì )有很大的影響，在人生中，有幾個(gè)力量一起共同奮斗，成功的曙光也許會(huì )早一點(diǎn)到來(lái)。
讓我們共同珍惜現在，把握友情，在人生的道路中攜手并進(jìn)，為自己的理想而奮斗。
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