【熱門(mén)】以友情的作文300字集合7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的以友情的作文300字7篇，希望對大家有所幫助。
以友情的作文300字 篇1
友情，像是一杯茶，喝過(guò)后回味無(wú)窮，像是一杯咖啡，苦澀中含有絲絲的甜蜜，更像一瓶清醒劑，在困難中為我指點(diǎn)迷津。
朋友，是我生命中的一部分，賜予我友情。友情可以撐起一座純真的橋。友情之火永不熄滅，當友情經(jīng)歷了不信任的這場(chǎng)風(fēng)雨后，它就會(huì )輕易的熄滅。
在二年級的時(shí)候，我與他含著(zhù)淚告別了對方，我不想與他離別，由于他是我最好的朋友。他的父母為了他的學(xué)習就把他轉學(xué)了，因此我與他含著(zhù)淚和遺憾離別了。離別之后，我很孤獨……
在一個(gè)暑假中，我在一棵樹(shù)下座，我唱起他最喜歡一首歌，喊著(zhù)他的名字。突然，我聽(tīng)見(jiàn)有人喊我的名字，我轉身一看，忽然發(fā)現喊我名字，竟然是我最信任我的好朋友。如今我感到喜出望外。他轉學(xué)后，沒(méi)有人信任我，沒(méi)有人陪我玩，我忍受百般的寂寞。他告訴我，他這幾年的生活，并告訴我他這幾年在深深的思念著(zhù)我……很快我們就分開(kāi)，但這一次我們沒(méi)有遺憾，由于他就在我的心里從沒(méi)有離別。這是友情的力量。這力量堅不可破。
之后這友情使我戰勝許多困難。假如沒(méi)有友情，我將失去一個(gè)好朋友。
以友情的作文300字 篇2
《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)我盼望已久了，今天終于買(mǎi)來(lái)了！我坐在房間里，半天沒(méi)動(dòng)身，讀完了這本書(shū)。書(shū)中的夏洛，深深地打動(dòng)了我……
這本書(shū)主要講述在朱克曼家的谷倉里，住著(zhù)一群小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而，威爾伯未來(lái)的命運卻是成為熏肉火腿。作為一只豬，威爾伯只能悲痛絕望地接受這命運了，好朋友夏洛卻堅信它能救小豬。它吐出一根根絲，在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，這讓威爾伯在集市上贏(yíng)得了特別獎和一個(gè)安享天年的未來(lái)。小豬終于得救了。但，這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭。
我非常感動(dòng)，感動(dòng)這真摯的友誼，夏洛的美好品質(zhì)更讓我感動(dòng)。書(shū)中令我印象最深刻的莫過(guò)于夏洛和威爾伯之間的友情了。這種友誼是單純的，是朋友間無(wú)私的關(guān)愛(ài)與生命中純粹的友善。當現實(shí)中已經(jīng)嚴重缺乏這樣的感情的時(shí)候，這個(gè)故事肯定感動(dòng)了讀這本書(shū)的人的那顆心。
夏洛的一聲“再見(jiàn)”，伴隨著(zhù)曾經(jīng)的蛛絲隨風(fēng)飄散，但我的心中，已留下了一張夏洛的網(wǎng)。
以友情的作文300字 篇3
在人生中，友情是人類(lèi)生命中的寶貴財富，也是決定一個(gè)人成功的關(guān)鍵。
我有幾個(gè)要好的朋友，我們之間的關(guān)系可以跟親兄弟的'關(guān)系相比。我與他們也有六年的友情了，但是，我們之間的關(guān)系卻變得冷淡。我與其中一位最要好的朋友產(chǎn)生了多次的矛盾。這一切，使我與他的關(guān)系幾乎形同陌路。
記得我與他產(chǎn)生的一次最大的矛盾，是在六年級的下學(xué)期。我跟他由于一位朋友的過(guò)錯而產(chǎn)生不同的意見(jiàn)，令我們的關(guān)系變得冷淡了，我們見(jiàn)面只是打一個(gè)招呼，就不說(shuō)其他的話(huà)了。后來(lái)，他主動(dòng)跟我說(shuō)他用QQ號給我發(fā)送了一段文字。我回到了家中，打開(kāi)了電腦看見(jiàn)了他給我發(fā)的那一段文字，這段文字是這樣的：如果有一天，我消失了，你會(huì )去滿(mǎn)世界瘋狂的找我嗎？如果你看見(jiàn)一個(gè)跟我相似的背影，你會(huì )一直追尋他只到不是我嗎……看了這一段文字我哭了，并向他回發(fā)了一個(gè)對不起。就這樣，我與他和好了。
可現在他又一次傷害了我，我不明白我是不是還應該繼續去維持我們這一段支離破碎的友情�，F在我的腦海里浮現出了我小學(xué)班主任的話(huà)：友情是靠相互之間的寬容，理解與信任去維持的。想到這里，我決定再一次的原諒他，可我不知道下一次我跟他的友情還能維持嗎？
以友情的作文300字 篇4
說(shuō)起友情的開(kāi)端，我就一定會(huì )想起一年級的同桌——顧欣宇，是他給我帶來(lái)幫助，給我樂(lè )趣……
記得有一次，在上語(yǔ)文課的我突然發(fā)現自己的橡皮又不見(jiàn)了。要知道，我這種丟三落四的人掉塊橡皮是非常容易的事，沒(méi)辦法，只得問(wèn)顧欣宇借了。我碰了碰正在寫(xiě)字的顧欣宇：“顧欣宇……那個(gè)……你能把橡皮……”我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，“啪”的一聲，一塊潔白干凈，還帶有包裝的橡皮，掉到了我的紙上。我用像個(gè)沸水瓶一樣的臉看著(zhù)他。他對我說(shuō)：“沒(méi)什么，我把這塊橡皮在這兒放一會(huì )兒，下課我來(lái)拿�！钡搅讼抡n，他沒(méi)來(lái)，我心想：這件事他是忘了嗎？我也沒(méi)私自拿走，就悄悄地放在了他的桌上。上課時(shí)分，跑回座位上的他看到了橡皮，他沒(méi)有把橡皮放進(jìn)鉛筆盒里，而是隨手扔到我的手上，對我說(shuō)：“這塊橡皮我送你了，反正我橡皮多著(zhù)呢！”我手里拿著(zhù)橡皮，看著(zhù)他認真的表情，我久久不語(yǔ)。
在四年中，從我們友情的開(kāi)端到我和她如同走獨木橋似的一起幫助，友情就像燈光一樣照亮我們的前程。
以友情的作文300字 篇5
我的冤家是劉源熙，他有著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，寬大的嘴巴，他很令人煩惱。有一次，我們正在上品社課，歐老師開(kāi)心地對我們說(shuō)：“大家好，今天我們來(lái)上第一課《我是誰(shuí)》�！眲⒃次鯚o(wú)緣無(wú)故地打了我一下。我心想：他有病嗎？我沖他低聲吼道：“你干什么？”他生氣地說(shuō)：“小心我告訴徐老師�！蔽倚÷暤貙λf(shuō)：“告訴徐老師什么呀！我白天不做虧心事，晚上不怕鬼敲門(mén)�！笨此徽f(shuō)話(huà)了，我又繼續說(shuō)：“你不敢說(shuō)了吧！”“哼�！彼麣夂艉舻貙ξ艺f(shuō)完，就不作聲了。還有一次，我正在訂正語(yǔ)文補充習題。他看了看我，嚴肅地說(shuō)：“你有沒(méi)有尺子呀！我的尺子丟在家里了，借我用用�！薄安桓嬖V你�！蔽疑鷼獾貙λf(shuō)�！澳阋欢ㄓ�，借我用一下可以嗎？我明天一定把尺子帶來(lái)�！彼p手合攏，假裝哀求道�！安恍�，你每次都說(shuō)明天帶來(lái)，哪一次實(shí)現了諾言？我不會(huì )再借任何一個(gè)東西了，你也不要再打擾我了。你不相信算了，反正你會(huì )明白我說(shuō)的每一句話(huà)，每一個(gè)字，哼�！蔽艺f(shuō)。過(guò)了一會(huì )兒，劉源熙看我不注意，就把我的尺子偷偷拿走了。過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現尺子不見(jiàn)了，看了看，發(fā)現尺子“跑”到了劉源熙那里，這真讓我哭笑不得。這就是令我煩惱的“冤家”劉源熙。
以友情的作文300字 篇6
從剛入學(xué)的相識，到如今的離別，我們相處了六年。六年中，許多歡聲笑語(yǔ)無(wú)數次在我腦中回蕩……
誰(shuí)還會(huì )記得那時(shí)的友情，那些發(fā)生的趣事……
那位“打遍天下無(wú)敵手”的男生，就在那天生日了！他很大方的邀請我們去慶生，還記得那天，我特意換上了我的新衣服，帶上手機和被邀請的同學(xué)一同前往他家。
他家住在超市旁邊，我和同學(xué)一起給他買(mǎi)了個(gè)“旺旺大禮包”。
“都到齊了嗎？”“到了！”“準備‘爆破’”“好！”一群人擠成一堆，向他家進(jìn)行“爆破”。
爆破完畢，才知道，他出去了。
我們開(kāi)始“地毯式捕捉”�！澳闳ツ�，他去那……”在一番激烈地“捕捉”后，他終于被抓到了。
我們到他家給他慶生，他爸竟然叫了一大條烤魚(yú)！吃完喝完后，我們盯上了剩下的奶油。
“啪！”一大坨奶油精準地拍在壽星的臉上，我剛要笑他，一大坨奶油拍在我臉上，我進(jìn)行反攻，和一人幾乎同時(shí)地拍在他臉上，又是一番戰斗，最終無(wú)人幸免。
這真是一次友情的見(jiàn)證，我將會(huì )把這事留在心中。
以友情的作文300字 篇7
友誼是冬日里一抹陽(yáng)光，讓我感到無(wú)比的溫暖；友誼是沙漠里的一片綠洲，讓我看到重生的希望；友誼是黑暗中的一盞明燈，帶給我光明，指引我方向。
記得初一開(kāi)學(xué)時(shí)，我來(lái)到新學(xué)校。學(xué)校里綠樹(shù)成蔭，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。當我走進(jìn)眼前這座莊嚴的教學(xué)樓時(shí)，我的內心無(wú)比激動(dòng)，心想：我能不能交到好朋友呢？新學(xué)校的生活是怎樣的呢？我十分憧憬。終于，我報名來(lái)到新教室，但是，當我在這個(gè)班集體生活一段時(shí)間后，感覺(jué)不像我想象的那般開(kāi)心，因為我不愛(ài)說(shuō)話(huà)，因此我沒(méi)有交到朋友，我覺(jué)得很孤獨，很不適應這里。
終于等到了放假，我迫不及待的找到以前的朋友，說(shuō)明了我的問(wèn)題，她告訴我要多與同學(xué)交流，我決定要試一試她的辦法。
上學(xué)后，我與伙伴們一起討論學(xué)習，盡量與他們求同存異，慢慢的便和他們打成一片，其中有一個(gè)同學(xué)我與她特別默契，于是，我便和她交了朋友。
平時(shí)在學(xué)習上，她總是幫我復習，我總會(huì )向她討教，在生活上，互幫互助，我倆兒形影不離，團結友愛(ài)，我只要和她在一起，心里就覺(jué)得很溫暖，心情無(wú)比暢快。友誼走進(jìn)了我的心房，像一抹陽(yáng)光溫暖著(zhù)我。
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