難忘友情作文
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的難忘友情作文，希望對大家有所幫助。
難忘友情作文1
多年以前，剛出校門(mén)的我被分在離家較遠的新區工作。開(kāi)始面對那陌生的環(huán)境陌生的面孔陌生的工作，我時(shí)常想家，想爸爸媽媽想我的親人。
或許受爸爸的遺傳和影響吧，我對文學(xué)繪畫(huà)特別感興趣。由于喜愛(ài)文學(xué)的緣故，我認識了一個(gè)和我一樣年齡一樣留著(zhù)披肩長(cháng)發(fā)一樣愛(ài)寫(xiě)詩(shī)的名叫琴的女孩。在新區的那段時(shí)間，記得宣傳部差不多每年都舉辦一次征文競賽，我和琴幾乎每次都要參加。俗話(huà)說(shuō)物以類(lèi)聚，人以群分。我和琴接觸的時(shí)間長(cháng)了，感到特別投緣，漸漸地由相識到相知，成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。我倆在一起談理想談人生談工作談寫(xiě)詩(shī)，琴的詩(shī)抽象朦朧。有一年的征文競賽，我和琴分別榮獲了一二等獎。獲獎那天，我和琴手拉著(zhù)手走在泥河橋上，說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，一路順風(fēng)，如春天的布谷一般。
同年三八節前夕，我的幾幅作品在畫(huà)展中又獲獎，因而我有結識了一個(gè)叫艷華的畫(huà)友。
有了琴和艷華這些朋友，遠離親人的我已不感到孤寂，不久，我調回了老區，回到了爸爸媽媽身邊。
轉眼十幾年過(guò)去了，風(fēng)也罷雨也罷，苦也罷樂(lè )也罷，始終不能忘懷那段友情。昔日的女友，你們好嗎？
難忘友情作文2
我有許多好朋友，但是我最好的朋友還是賀世偉。
賀世偉面色黝黑，一頭齊額剪平的短發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，扁平鼻子，小嘴巴，瘦的象根豆芽，頭上象扣了個(gè)西瓜皮，我看他苯頭苯腦，干什么也不行。
記得我一次考試時(shí)，突然發(fā)現沒(méi)帶尺子，作在椅子上生氣，這時(shí)，賀世偉走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“怎么了？馬上就考試了，你生的什么氣呀！”我說(shuō)：“你看我，什么時(shí)候不帶尺子不行，偏偏在這個(gè)時(shí)候不帶尺子�！彼π�，回到座位上，取出他新買(mǎi)的尺子，使勁一擰“啪”尺子斷了，他遞給我，說(shuō)：“快，一會(huì )兒上課了�！倍♀忊�，上課了！我拿著(zhù)尺子，心里十分激動(dòng)，考完試，我獨自走在路上，會(huì )心的微笑。
這就是我的好朋友賀世偉，他在困難時(shí)伸出友誼的手，友情是無(wú)價(jià)的，我為有這樣的好朋友自豪。
難忘友情作文3
讀幼兒園的時(shí)候，我是個(gè)不太懂事的人，只知道“享受”，卻不知真正的“友情”，直到那以后，我才知道友情珍貴，友情難忘……
我已不記得她的名字，只記得我童年時(shí)一直叫她“燕燕”。她那長(cháng)長(cháng)的劉海，烏黑的雙眼，一眨，一眨。與她認識的那時(shí)侯，我只有五歲。每當放學(xué)，我都會(huì )甩下爸爸的手，與燕燕一同玩耍，一同嬉戲。
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我們踩著(zhù)操場(chǎng)上的陽(yáng)光，把秋千蕩出各種花樣，望著(zhù)藍天，唱著(zhù)屬于我們自己的歌，微笑，純得沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。當我問(wèn)到她的家鄉時(shí)，她說(shuō);“我的家鄉很美，茂密的草地，拔地而起的參天大樹(shù)——她的名字就是廣東�！薄皬V東?”我感嘆道。許久，又害羞著(zhù)問(wèn)：“廣東在哪兒呢?”“離這兒很遠�！彼χ�(zhù)說(shuō)。
下午，我把我最心愛(ài)的玩具拿出來(lái)，準備送給燕燕�！安挥昧�，我……”因為那時(shí)我是個(gè)急脾氣，就以為她不想跟我做朋友了，便生氣地說(shuō)：“不收就不收，我又不是只有你一個(gè)朋友!”說(shuō)完，急忙轉身跑回家。原來(lái)，燕燕的意思是說(shuō)：“不用了，我不會(huì )收的。因為我相信，即使我不收禮物，你也會(huì )想念我的，對不對?我明天就要回家了。我很舍不得你!”
第二天，我收到了燕燕寄給我的信：我明天就要回家了，再見(jiàn)!我永遠想念你!我急忙看日期，是昨天寫(xiě)的!那么今天就已經(jīng)……我顧不得再想了，沖出家門(mén)，跑到燕燕家門(mén)口。門(mén)已鎖，燕燕一定已經(jīng)在路上了。我緊緊攥著(zhù)燕燕用她稚嫩的手一筆一劃寫(xiě)下來(lái)的信，淚如雨下……
難忘友情作文4
同學(xué)之間有著(zhù)難忘的友情，深深的刻在腦海里，就算老了也忘不掉。
我有一個(gè)好朋友名叫：鄺栩儀。還記得這件事發(fā)生在一節體育課上，我正在和鄺栩儀玩得好好的，可沒(méi)想到劉東昊火速地跑過(guò)來(lái)，把我撞倒在地，悲劇就發(fā)生了。
鄺栩儀提心吊膽得問(wèn)：“陳佳雯，你沒(méi)事吧？”我說(shuō)：“我的腳好痛�！薄澳俏曳瞿闳メt務(wù)室吧！”鄺栩儀說(shuō)。我們到了醫務(wù)室，醫生說(shuō)：“沒(méi)什么大事，只是腳扭傷了，休息休息，過(guò)幾天就會(huì )好�！�
到了教室鄺栩儀立刻把事情告訴了李老師，李老師就把劉東昊和顏悅色地教育了一遍。要下樓回家了，我遇到了一個(gè)巨大的困難，我的腳扭傷了，沒(méi)法背著(zhù)我那沉重的書(shū)包下到一樓，鄺栩儀跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我來(lái)幫你背書(shū)包吧！”我說(shuō)：“謝謝你，你對我真好�！蔽艺媸潜凰钌畹母袆�(dòng)了�？粗�(zhù)她背著(zhù)兩個(gè)沉重的書(shū)包，我非常臉紅，心里一直在想等她遇到困難我也一定要幫她，像她一樣做個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。
第二天早晨跑步的時(shí)候，我沒(méi)法下去，就給李老師請個(gè)假，當我一瘸一拐的走到辦公室，卻發(fā)現李老師不在，原來(lái)是我走得太慢了，李老師早已經(jīng)從另一邊走了，所以我只好回班上休息，鄺栩儀來(lái)了，她說(shuō)：“我來(lái)陪你把！”我說(shuō)：“謝謝你，你真是我的好朋友�！�
班上的同學(xué)回來(lái)了，他們問(wèn)：“你們怎么沒(méi)有下去？”鄺栩儀說(shuō)：“她的腳受傷了，所以沒(méi)法下樓跑步�！薄澳悄隳�？”他們說(shuō)，“我在這里陪她�！�
謝謝你，鄺栩儀，你是我最好的好朋友。
難忘友情作文5
再回首，花開(kāi)葉舞，淡淡的芳香環(huán)繞身心的每一個(gè)角落，傳來(lái)無(wú)比幸福的氣息……
——題記（摘自《作文通訊》）
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。如今，我曾經(jīng)的同桌——劉天慧將要轉學(xué)，回顧曾經(jīng)與劉天慧是同桌的時(shí)光，我的心中無(wú)比溫暖。
記得兩年前，劉天慧轉學(xué)來(lái)到我們班，那時(shí)的我們不懂得珍惜友誼，孰不知悲歡離合總無(wú)情，就連我也一樣。直到去年我的好友周士杰默默地轉學(xué)，我才漸漸如夢(mèng)初醒。
記得在幾個(gè)月前，前同桌劉天慧送我了一張祝�？�，因為班主任贠老師安排我與王天賜成為新的同桌。那天放學(xué)，我去一年級幫忙打掃衛生，背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包，我暗暗長(cháng)嘆光陰不肯倒流。
大海廣闊無(wú)垠，氣勢磅礴，那是因為它珍惜每一條小溪，每一滴水珠；橡樹(shù)高聳入云，蒼翠挺拔，那是因為它珍惜每一束陽(yáng)光，每一滴甘露……
微風(fēng)輕吟，落葉飄飄，它們是在為誰(shuí)哭泣，黯然神傷？恍惚間，我仿佛又回到了曾經(jīng)……
難忘友情作文6
友誼，是人生中一種美好的感情。它像春風(fēng)，能給人帶來(lái)溫暖；它又像甘霖，會(huì )滋潤人的心田。沒(méi)有友誼，生活就少了很多歡笑，少了很多樂(lè )趣。
我小學(xué)四年級的時(shí)候，曾去了新西蘭游學(xué)一年，在奧克蘭市龐森比小學(xué)插班入讀。剛到來(lái)時(shí)，我的英語(yǔ)并不太好，常常不敢跟別的同學(xué)交流，直到一個(gè)名叫弗林的同學(xué)主動(dòng)來(lái)找我聊天。
弗林是印度尼西亞裔的新西蘭人，圓圓的臉龐，棕黑色的頭發(fā)，黑色的眼睛，黃色的皮膚，跟我一樣有著(zhù)亞洲人的特征。在聊天中，弗林告訴了我很多新西蘭的風(fēng)土人情，還陪我練習英語(yǔ)，鼓勵我跟其他同學(xué)交流和玩耍。在弗林的帶領(lǐng)下，我很快就融入了同學(xué)之中。
除了一起玩耍，弗林還常常幫助和鼓勵我。有一次，我和弗林一起去游覽新西蘭著(zhù)名的朗伊托托火山島。那里山勢十分陡峭，山路漫長(cháng)。走到半山腰時(shí)，我累得一屁股坐到地上，嘴里喊道：“我不行了，我們回去算了！”弗林也累了，坐到我身邊，鼓勵我說(shuō)：“再堅持一下吧，我們都是男子漢，不能就此放棄的！”于是，我又站了起來(lái)。我們互相攙扶著(zhù)，最終走到了山頂。站在山頂的一刻，陽(yáng)光白云，腳下密林，還有遠處一望無(wú)際的大海，美麗的景色展現在我眼前。但是，讓我最愉快的并不是這美麗風(fēng)光，而是我堅持的勝利和那份暖心的友誼。
一年之后，我離開(kāi)新西蘭，也離開(kāi)了弗林，回到了中國。我常常想起這位遠方的朋友，懷念我們一起玩耍的日子，感謝他曾經(jīng)給我的關(guān)心和鼓勵。希望有一天我能再遇到他，重溫那時(shí)的歡樂(lè )時(shí)光。
難忘友情作文7
“朋友，朋友一生一起走┉┉”每當唱起這首歌，我就會(huì )想起我的朋友。朋友是我人生中最忠實(shí)的伙伴，精神的糧食。
其中有一份友情讓我久久不能忘懷，她叫xx，胖嘟嘟的臉，走起路來(lái)像一只小企鵝，性格開(kāi)朗，就像一只自由自在的百靈鳥(niǎo)，發(fā)出一串串銀鈴般的笑聲，似乎每天、每小時(shí)甚至每一秒都是開(kāi)心的。每當上課時(shí)，她的眼睛緊緊地看著(zhù)老師，一刻都不放松，好像說(shuō)一句閑話(huà)她就會(huì )吃虧似的。
記得有一次上課，我在看漫話(huà)書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)，我不猶地呵呵地笑起來(lái)，“哎喲，誰(shuí)呀”，我生氣地說(shuō)，原來(lái)是坐在我前面的xx，她踢了踢我的凳子，“上課不能看課外書(shū)”，他說(shuō)道。我瞟了她一眼。心想：好你個(gè)xx竟敢踩我的腳，看我下課怎么“修理”你。叮鈴鈴終于挨到了下課，還沒(méi)等我去“修理”他。xx竟然自己找上門(mén)來(lái)。我心中想入非非：是向我道歉來(lái)的吧！嗯，算了算了，誰(shuí)叫我寬宏大量，原諒你吧……�！笆㈡~”xx說(shuō)，這三個(gè)字打破了我的幻想�！吧险n不能看課外書(shū)，作為一個(gè)新時(shí)期的接班人應該好好學(xué)習，將來(lái)報效祖國，做一個(gè)對社會(huì )有用的人�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我的臉不由的紅了。
啊，正是因為老師、朋友的話(huà)，使我一次次在人生的風(fēng)雨中長(cháng)大。
難忘友情作文8
以前我非常瞧不起他，從不把他當朋友，甚至連正眼也沒(méi)瞧過(guò)，但是自從一件事后，讓我對他的看法完全改變了，一段難忘的友情。
一天中午放學(xué)了，大家都走了，就我和他被留了下來(lái)打掃教室，可當我們剛打掃完教室時(shí)，天卻突然下起了傾盆大雨，我沒(méi)有帶傘而他卻帶了傘，由于平時(shí)我對他的態(tài)度很不好，所以沒(méi)好意思要求要求跟他一起走，于是我就只好眼巴巴地看著(zhù)他打著(zhù)傘離開(kāi)了教學(xué)樓，我心想：“也許這就是上天對我的報應吧！誰(shuí)叫我平時(shí)對他的態(tài)度那么不好呢？”想著(zhù)想著(zhù)我便拿起了作業(yè)開(kāi)始做，等到我把所有的作業(yè)都做完，時(shí)間已經(jīng)不知不覺(jué)很快過(guò)去了一個(gè)多小時(shí)，我心想：“這么晚了，媽媽怎么還不來(lái)接我？肯定以為我還在上課，我的運氣怎么這么差呀！”就在我絕望的時(shí)候外面走廊傳來(lái)了腳步聲，我頓時(shí)興奮起來(lái)，心想：“媽媽來(lái)了，肯定是媽媽來(lái)了！”于是我便在教室里靜靜的等候，可當他拿著(zhù)兩把傘進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我才發(fā)現不是媽媽而是他，他一走進(jìn)來(lái)就對我說(shuō)：“這把傘給你，我才從家里拿了一把傘給你，快拿著(zhù)，你家再月亮湖，趕快回家吧！”我的眼睛頓時(shí)濕潤了，不知如何表達我的內心感受，我們班誰(shuí)不知道從學(xué)校到他家一個(gè)來(lái)回就是將近四十分鐘左右，何況又一直下著(zhù)雨，我趕緊接過(guò)傘，只對他說(shuō)了聲謝謝，然后背上書(shū)包，和他一起回家了，
現在，我們小學(xué)即將畢業(yè)，我們也許會(huì )上不同的中學(xué)，無(wú)論將來(lái)在哪，我將深深地記住這段難忘的友情。
難忘友情作文9
朋友，是一個(gè)讓人感覺(jué)到親切的詞語(yǔ)；朋友，是一個(gè)讓人感覺(jué)到溫馨的詞語(yǔ)……兩年過(guò)去了，我們相處的很好，雖然我們曾經(jīng)也發(fā)生過(guò)一點(diǎn)小爭執，但是我從不把他放在心里，在這一年里，我們之間很快樂(lè )，真是讓人流連忘返。
和你認識的時(shí)候是在三年級，老師把你安排到了我的后面，你很樂(lè )于助人，每次我的筆不見(jiàn)，或者沒(méi)水，你都會(huì )把筆借我，還說(shuō)：“我借你筆吧！”說(shuō)完你就把筆遞了給我。老師把我和你安排在一間宿舍，而且你就在我下面。
有一次我在一場(chǎng)考試中，考的很不好，然后我就在宿舍里無(wú)聲的抽泣，可是，這逃不過(guò)你的眼睛，你發(fā)現后，就跑過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“你別哭了，雖然你這次沒(méi)考好，但是你可以下次繼續努力��！俗話(huà)說(shuō)：失敗是成功之母嘛�！蔽衣�(tīng)后，就停止了抽泣說(shuō)：“謝謝你，你讓我的自信回來(lái)了�！�
還有一次，我在晚上生病了，可是我發(fā)現我自己卡里的錢(qián)不夠用了，你知道后又伸出了援手來(lái)幫助我。
雖然我只和你相處了一年。但是我永遠都不會(huì )忘記你的。
難忘友情作文10
友情如同一杯茶，時(shí)間就如同一杯水。水會(huì )把茶越?jīng)_越淡。但有的，只會(huì )讓人更加的難以忘懷。
現在我已經(jīng)上了初中，已經(jīng)告別了六年的小學(xué)生活，但在小學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)人，讓我不能忘記她，就是我的好朋友--小李子。
記得那是我五年級的時(shí)候，我和她不知道因為什么事而鬧了矛盾。事后，我們就都沒(méi)理對方。后來(lái)，我被選進(jìn)長(cháng)繩隊，她也被選中了，那次快要接近長(cháng)繩比賽，所有的長(cháng)繩隊員都要練習。在其中一次練習中，我跳得好好的，不知道怎么回事，忽然就被繩子絆了一下，我一下就跌坐在了地上。我感到一陣疼痛，想著(zhù)要爬起來(lái)，可身體又不知道怎么了，就是爬不起來(lái)，就在我無(wú)奈之時(shí)，我感到一個(gè)熟悉的身影站在我旁邊，并且還關(guān)心地說(shuō)到：“你沒(méi)事吧?怎么就摔了一跤呢?來(lái)，我扶你起來(lái)�！蔽液闷孢@是誰(shuí)，往旁邊一看，竟然是小李子。我驚呆了，心里想著(zhù)：“咦?我們不是鬧矛盾了嗎?她怎么又來(lái)幫我了?”正當我疑惑之時(shí)，她笑著(zhù)對我說(shuō)：“你還疼么，在這兒休息會(huì )兒吧!”我說(shuō)：“好多了，我應該可以繼續練習了�！笨伤齾s說(shuō)：“你不行就別硬撐著(zhù)，身體要緊�！痹谒膭裾f(shuō)下，我就座在旁邊休息，看別的隊員練習。
后來(lái)，我和小李子又成了好朋友，而且通過(guò)這件事，我發(fā)現，真正的友誼，是怎么吵架，怎么鬧矛盾，也不會(huì )破壞的，而且通過(guò)一些事情，會(huì )更加了解對方，會(huì )更加牢固，愿我和小李子能成為一輩子的好朋友，雖然我們不在一所中學(xué)，但只要心里有對方，我們就不會(huì )忘記對方!
難忘友情作文11
我從書(shū)柜里搬出了一本舊相簿，封面早已焦黃，上面布滿(mǎn)灰塵，看得出它經(jīng)歷了歲月的摧殘，自從我那位貼心的朋友離開(kāi)后，我已久久不曾碰它了。
我輕輕抬起手，拍掉相簿上的灰塵，并緩緩的打開(kāi)了那本相簿。我的心里有點(diǎn)猶豫，不知是否該睜開(kāi)眼睛去看相片里那彎微笑，雖然很期待，但我深怕一看見(jiàn)她的溫柔，便會(huì )難過(guò)得流下淚來(lái)。
我鼓起勇氣，睜開(kāi)眼，當我看見(jiàn)那雙小小的不起眼的眼睛以及卷卷的黑色長(cháng)發(fā)和那永遠不會(huì )消失的微笑時(shí)，我的心里酸酸的，因為她是我最想要見(jiàn)到的朋友，站在一旁的我笑得好甜，這是一幅多么溫馨的畫(huà)面��！但是，現在的我已讓眼淚弄濕了衣角，我不該流淚��！這不正是我想看到的嗎？只是，這畫(huà)面的甜蜜只能永遠留在我心里了。
我擦掉眼淚也擦亮了相簿，我不會(huì )再哭，這是最后一次了。因為，當我打開(kāi)相簿的瞬間，我的心也敞開(kāi)了，我要帶著(zhù)笑容迎向未來(lái)，因為這也是她所想要看到的，而溫柔的她，會(huì )永遠留在我心里鼓勵我、陪伴我。
老師評語(yǔ)：
文句通順，情感動(dòng)人，足見(jiàn)友情之深刻！
難忘友情作文12
歲月穿梭，轉眼已快小學(xué)畢業(yè)了，在短短的小學(xué)期間，在老師的辛勤培養下，一個(gè)個(gè)無(wú)知的孩子茁壯成長(cháng)起來(lái)，師生情勝過(guò)母愛(ài)，同學(xué)情親如兄妹，讓人流連，讓人難忘。
一天下午，門(mén)鈴“鈴鈴鈴”響了，媽媽連忙開(kāi)門(mén)，原來(lái)是杜老師帶這幾位同學(xué)來(lái)看我，看見(jiàn)他們我差點(diǎn)從床上滾下來(lái)。杜老師急忙走到我床邊問(wèn)我腿還痛嗎?并關(guān)切地說(shuō)：“要好好養傷，缺的課我會(huì )給你補起來(lái)!”同學(xué)們拿著(zhù)各式各樣的水果在我床邊問(wèn)我的傷情。自學(xué)情況，給我講了班上許多有趣的`事，我好像又回到了學(xué)校似的。大家你一言，我一語(yǔ)，屋里充滿(mǎn)了生機。聽(tīng)到這一句句親切的問(wèn)侯，一個(gè)個(gè)熟悉的聲音，我激動(dòng)得熱淚盈眶，我用力咬著(zhù)嘴皮極力控制自己，不讓眼淚留出來(lái)時(shí)間真快，不知不覺(jué)已是一個(gè)多小時(shí)，老師和同學(xué)要回去了，我們又面臨分別，我真舍不得他們走，緊緊拉著(zhù)老師和同學(xué)的手。杜老師再次叮囑我要配合醫生的治療，才能早日康復，早日回到學(xué)校。同學(xué)們竟是如此關(guān)心我，班級體竟是如此溫暖。我濕潤的眼睛再也控制不住了，那大滴大滴的淚珠還是不由自主地流出來(lái)。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了幾年，只要一想起它，讓我感動(dòng)不已。
難忘友情作文13
雖然都過(guò)去了兩個(gè)多月了，但在母校與大家分別的情景依然歷歷在目。
那天下午，我們來(lái)到學(xué)校，往日一向在乎成績(jì)的我們，今天卻把成績(jì)單胡亂往包里一塞，拿出筆紙留言，或拿出手機，拍攝下校園每一個(gè)角落。我們三五成群地一起在操場(chǎng)上奔跑著(zhù)，朋友一起訴說(shuō)著(zhù)不舍之情。
進(jìn)入教室后，教室里散發(fā)著(zhù)康乃馨的芳香。不一會(huì )，幾個(gè)人抬著(zhù)蛋糕來(lái)了，大家一邊吃著(zhù)蛋糕，一起唱歌，彼此將奶油涂抹在別人臉上；教室里歡笑聲與歌聲不斷起伏著(zhù)，六年來(lái)的酸甜苦辣都在這歌聲與笑聲中溶解了。
放學(xué)了，我們一起走在繁華的大街上，我們不知道這究竟會(huì )不會(huì )是最后一次見(jiàn)面。幸運的是大家那一次并不是最后一次相會(huì )，可我們卻玩到了晚上七點(diǎn)。
我們畢業(yè)前曾說(shuō)過(guò)：＂希望我們一輩子都似朋友�。F在想想，夢(mèng)想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很殘酷，對于朋友來(lái)說(shuō)，無(wú)非就四種結局：你背叛了朋友；朋友背叛了你；你們一直很好，卻因為種種原因而分開(kāi)；再者就是最完美的：永遠是朋友。那又有多大的可能呢？
珍惜現在的美好時(shí)光吧，一起做朋友。若有來(lái)世，希望我們還是朋友。
難忘友情作文14
星期一早晨，一群特殊的新同學(xué)來(lái)到了我們班。他們就是來(lái)自廣東xx英語(yǔ)實(shí)驗小學(xué)的客人們。他們雖然只來(lái)了短短的五天，但和我們結下了深厚的友情。
一到下課，我們總是圍在他們身邊，跟他們融洽地交談�？鞓�(lè )的時(shí)光總是短暫的，很快就到了舉行歡送會(huì )的日子了。首先是主持人鄭重地宣布歡送會(huì )開(kāi)始，隨后深情地朗誦著(zhù)主持詞。緊接著(zhù)，進(jìn)入了第一個(gè)互動(dòng)環(huán)節——讓廣東同學(xué)談?wù)勛约旱母惺�。第一個(gè)發(fā)言的是李曉婷同學(xué)。她落落大方地走上講臺，聲情并茂地講了起來(lái)：“時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，就到了我們分別的時(shí)候了……我體會(huì )到了你們的熱情，我也十分依依不舍……”說(shuō)到這里，她突然哽咽了，再也說(shuō)不下去了。頓時(shí)，班級陷入了一種悲傷的氣氛，我突然感到我的鼻子似乎也有點(diǎn)酸酸的。接下來(lái)幾個(gè)同學(xué)的發(fā)言也是帶著(zhù)真情實(shí)感的，我們都用盡自己最大的力氣鼓掌，希望能夠通過(guò)這樣的方式來(lái)表達我們對他們的留戀之情。
隨后，到了送禮環(huán)節。我從書(shū)包里翻出一盒我珍藏已久的美化帶送給了李曉婷，我也收獲到了一個(gè)小小的驚喜，一個(gè)會(huì )變色的兔子燈。最后我們全部同學(xué)深情地大聲演唱了一首送別歌作為本次歡送會(huì )的結尾。
正如古人所說(shuō)的：海內存知己，天涯若比鄰。我和遠道而來(lái)的同學(xué)雖然家鄉遠隔千山萬(wàn)水，但心卻已經(jīng)連在了一起。這場(chǎng)充滿(mǎn)情誼的離別將永遠留存在我的記憶中。
難忘友情作文15
有人說(shuō)，如果人生是一張白紙，那么友情就是一支彩筆，讓白紙絢麗多彩；如果人生是一杯咖啡，那么友情就是一顆白糖，讓咖啡不在枯躁無(wú)味。人的一生無(wú)不需要朋友，朋友可以幫助我，安慰我，陪伴我，讓我從中獲益很多……
如今的我早已邁入初中的殿堂，卻仍無(wú)法忘卻小學(xué)時(shí)的友誼，而小學(xué)玩的牌，使我陷入深深的回憶。
記得小考前夕，雖說(shuō)任務(wù)繁重，卻依然抿滅不了我玩游戲的習慣，回到宿舍。吃完飯，便開(kāi)始了，別人睡覺(jué)我們斗地主，盡管天氣很熱，我們也還是在被窩里，盡管我們打牌的樣子很酷，可被宿舍老師抓出來(lái)的樣子卻很狼狽，被老師抓下去，面著(zhù)壁站了半個(gè)鐘頭之后，我們對視一笑，從此地主之旅再也沒(méi)有出現了。
想到這，不由得懷念，但也難忘一起寫(xiě)作業(yè)的時(shí)光……
自從那次被訓了一頓之后，我們也不再打牌了，干回老本行——寫(xiě)作業(yè)，記得那時(shí)，在宿舍吃完飯，歇一會(huì )兒，就得睡覺(jué)，作業(yè)也不讓寫(xiě)，唉！悲哀，幸好還有他仨人組中的一個(gè)和我一起寫(xiě)，從此中午就多了兩人在奮斗，時(shí)常，我們會(huì )比較成績(jì)，比較作業(yè)誰(shuí)做的快，誰(shuí)想難題得快，反正，只要能比的，我們都比過(guò)了，有時(shí)因不合，而吵架，卻因做題他又過(guò)來(lái)看我做，我們又和好了，我們雖算不上莫逆之交，但這段友人情也讓人流連忘返��！而此時(shí)的我們早已各奔東西，只能懷念��！
這段友誼只能靠記憶長(cháng)存，真是難忘，��！我愿友誼這朵花朵永遠在我心中綻放！
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