白馬澗一日游作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的白馬澗一日游作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

白馬澗一日游作文1

　　清明小長(cháng)假放假的前一天，媽媽跟我說(shuō)7號班里自行組織親子游，地點(diǎn)是蘇州著(zhù)名的白馬澗。聽(tīng)到這消息，別提我心里有多美了，前兩個(gè)晚上才跟爸爸說(shuō)要去常州恐龍園玩，爸爸才答應，今天聽(tīng)媽媽說(shuō)再和很多同學(xué)一起白馬澗，好消息接二連三的，哈哈！心里真是美滋滋。

　　和媽媽進(jìn)入白馬澗，映入眼前的是兩匹有翅膀的白馬雕像有如騰空而起，名副其實(shí)的駿！沿著(zhù)長(cháng)走廊，觀(guān)賞清澈的`溪水，靈活的錦理，嬌艷的海棠花，綠意蓬勃小草與兩邊的各種樹(shù)木，我們來(lái)到了郁金香園，看著(zhù)滿(mǎn)園各種顏色的郁金香花，讓我仿佛置身于郁金香花海，陶醉在花香中舍不得醒來(lái)，太美了。

　　來(lái)到龍龜池旁會(huì )合已比我們先到的裘智超和石鵬，一起等待未到的同學(xué)，我們一邊等一邊嘻戲著(zhù)，或拿餅干去喂水池里的幾只充滿(mǎn)活力的黑天鵝，一邊想把對面的一群鴛鴦引過(guò)來(lái)，無(wú)奈鴛鴦不為所動(dòng)，可能是對我們的餅干不感興趣或者它們害羞而不敢游過(guò)來(lái)。同學(xué)們差不多都到齊了，大家一起往龍池上面找地方駐足。小朋友一起高興著(zhù)，大人忙著(zhù)搭帳蓬，鋪野餐墊，和擺出各種食物及我們愛(ài)吃的零食，讓我們盡情的享用著(zhù)。特別感謝裘智超爸爸媽媽及匡奕歡爸爸媽媽帶了帳篷，讓我們能夠吃吃零食到帳篷里玩玩。

　　吃過(guò)零食，我們特別想下去劃船，開(kāi)始我提出，我媽媽居然不肯，說(shuō)要等大家一起，可是我特想去游湖，旁邊的同學(xué)也聽(tīng)到了，大家一起！哈哈，我們的目的成了，好開(kāi)心，和周欣怡跟周媽媽及周芮一起體驗游湖。碧清的湖水，自在的各只小船緩緩的漂著(zhù)，我們同學(xué)之間相互呼喊著(zhù)，歡笑著(zhù)，湖面顯得熱鬧起來(lái)了。

　　回到駐足地，我們還很興致的一起嘻戲著(zhù)，我不小心摔到了，還擦破了皮，我跟媽媽說(shuō)了一下，周欣怡媽媽和滿(mǎn)豐碩媽媽看到了，就幫我清理了小傷口，周媽媽還帶著(zhù)創(chuàng )口貼幫我貼上了，非常感謝兩位媽媽的幫忙，經(jīng)她們一處理，一點(diǎn)也不覺(jué)得痛了。

　　再在兒童游戲園玩了一會(huì )，實(shí)在累了，大家高興的合影后，我上車(chē)就開(kāi)始做美夢(mèng)，被媽媽從夢(mèng)中叫醒時(shí)已回到了小區，快樂(lè )的一天就這樣過(guò)了，期待下次的親子游，真的很開(kāi)心。

白馬澗一日游作文2

　　今天，我好興奮吶！為什么？因為，今天，我們要去蘇州的白馬澗春游。

　　我們整個(gè)六年級，排著(zhù)長(cháng)隊，分別上了汽車(chē)。我們剛上車(chē)，就有一個(gè)皮膚黑黝黝的導游跟我們說(shuō)注意事項，他自己說(shuō)的很起勁，可我們都不再聽(tīng)，都在做自己的事，把導游當成了空氣。這個(gè)導游似乎注意到自己被忽略了，于是，對我們說(shuō)：“我們來(lái)唱歌吧，一個(gè)人唱完，就指定一個(gè)人再唱�！本瓦@樣，我們一路唱到了白馬澗。

　　到了白馬澗，我眼前一亮：這里的山，不，是懸崖，陡峭險峻，幾乎與地面垂直，看著(zhù)，就覺(jué)得危險，好像隨時(shí)都會(huì )坍塌一樣。

　　到了里面，錢(qián)老師對我們說(shuō)：“把手機，調到11：30，11：30，我們準時(shí)在大門(mén)口集合！聽(tīng)到了沒(méi)有？”“聽(tīng)到了！”于是，我們就按照先前分號的小組，開(kāi)始玩起來(lái)。

　　因為“不一樣”先前查找了資料，所以，我們在他的'帶領(lǐng)下，很快就來(lái)到了一個(gè)叫做“兒童游樂(lè )區”的地方。我和楊嘉浩一看到各色各樣的沙灘游戲，就馬上扔下書(shū)包，飛奔過(guò)去�！俺潜す�堅戰”“飛檐走壁”等“有一定難度”的游戲被我們逐個(gè)擊破。我們正玩得起勁，大組長(cháng)錢(qián)多多發(fā)命令了：“龔曉宇、楊嘉浩，走了！”我和楊嘉浩還想賴(lài)一會(huì )兒，可是，組長(cháng)的命令不可違��！我和楊嘉浩依依不舍的離開(kāi)了這么好玩的地方。

　　我們又在白馬澗兜了一會(huì )兒，玩了“激流勇進(jìn)”，薄祎陽(yáng)還玩了“蹦極”真是看著(zhù)都嚇人��！我們看準時(shí)間，在集合前半個(gè)小時(shí)吃完了午餐，準時(shí)在大門(mén)口集合，準備去楓橋。

　　到了楓橋，我們每個(gè)人都做了陶制品作為紀念，還去“串珠珠”。在制作陶藝品的時(shí)候，我歷經(jīng)千難萬(wàn)險，終于做成了一個(gè)陶壺。我走到楊嘉浩面前，想去向他炫耀，結果，當我看到他做的陶壺之后，不由得把自己的放在了身后。楊嘉浩做的陶壺沒(méi)有一絲裂痕，瓶蓋處也處理得相當好。再看看我的，平身上到處是裂痕，瓶蓋處像被啃過(guò)一樣，和楊嘉浩的那個(gè)簡(jiǎn)直是天壤之別！

　　之后，我們又去坐船。這次坐船，讓我知道了在蘇州有108處景點(diǎn)，語(yǔ)文書(shū)上《楓橋夜泊》的插圖是錯的，“江楓”切其實(shí)是兩座橋的名字，不是長(cháng)江邊的楓樹(shù)。

　　下午4點(diǎn)多，我們回到學(xué)校，然后，我回了家。

白馬澗一日游作文3

　　“捧著(zhù)我的少年夢(mèng)想，心中充滿(mǎn)媽媽的希望.......”車(chē)上，我們正歡快的唱著(zhù)歌，興高采烈地前往我們向往已久的、親愛(ài)的——白馬澗。

　　終于，終于，終于到了！同學(xué)們興奮極了，一窩蜂的擠下了車(chē)，像瘋了一樣沖出車(chē)門(mén)：“��！白馬澗！我來(lái)啦！”舉起相機“咔嚓”，給這令我期待的地方來(lái)了張特寫(xiě)，我滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　走進(jìn)白馬澗，我一下子被迷住了：到處都是山，到處都有水，其余的都是些花草樹(shù)木，到處都彌漫著(zhù)大自然的氣息，使我不由的陶醉了，迷戀了，呆呆的站著(zhù)...... 當然，對于孩子們來(lái)說(shuō)，美麗的風(fēng)景哪有各種盡顯刺激的游戲好玩呢！當然，在白馬澗也少不了許多多姿多彩的游戲了——蹦極、驚險漂流、水上漫步......

　　其中，最令我難忘的就是驚險漂流了！

　　我懷著(zhù)好奇的心情，與同伴、“戰友”——陸婷踏上了“慢慢長(cháng)路”，剛進(jìn)洞，洞內一片漆黑，卻隱約看見(jiàn)了一條雙眼閃著(zhù)綠光的大蟒蛇！他卷曲著(zhù)身子，雙眼閃著(zhù)凄厲的光，朝我們撲過(guò)來(lái)！“啊——�。。�！”幾乎同時(shí)，我們大聲的尖叫了了起來(lái)，身子顫抖了一下，我害怕極了，整個(gè)人失去了理性，身子一下子撲進(jìn)了陸婷的懷中，瑟瑟發(fā)抖，手緊緊的拽著(zhù)他的衣衫，手心了汗水不停地流，而他呢？早已被嚇呆了，動(dòng)都不動(dòng)，任憑我瘋狂的把她搖來(lái)?yè)u去，去不做任何反應，我一下子慌了：“陸婷——？！你活著(zhù)還是死了�。�？被嚇我......”聲音顫抖著(zhù)，我快崩潰了！不知熬了多久，終于見(jiàn)著(zhù)了一絲光亮，終于出洞了！我懸著(zhù)的心放了下來(lái)，“啊——”我要暈倒了，一只蜘蛛正懸在我的.頭頂上搖搖晃晃呢��！

　　接下來(lái)的時(shí)間，我們去了龍池，那兒的水非常的清澈，看上去藍藍的，邊上開(kāi)滿(mǎn)了桃花和梨花，周?chē)�玉�?shù)林立，郁郁蔥蔥，一幅春日的景象毫無(wú)保留的展示在了我們的眼前，我們都陶醉了......

　　這美麗的地方，你是否也想去玩玩？

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