【精選】西游記作文集錦6篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的西游記作文6篇，希望對大家有所幫助。

西游記作文 篇1

　　星期五，我校師徒百人上演了一出“西游記”。西游記？這是干什么，莫非要去取經(jīng)？錯！正確答案應該是——去四女寺遠游！之所以稱(chēng)其為“西游記”，是因為以我們學(xué)校為出發(fā)點(diǎn)，路程大部分是向西行，故而稱(chēng)其為“西游記”。

　　說(shuō)起來(lái)，這場(chǎng)“西游記”也確實(shí)不容易。雖然趕不上唐僧取經(jīng)的九九八十一難那樣艱難，但也著(zhù)實(shí)讓這些平時(shí)連路都懶得走的我們鍛煉了一把。因為，從我們學(xué)校到四女寺，來(lái)回要步行三十多公里。

　　一開(kāi)始，大家排著(zhù)整齊的隊伍，有說(shuō)有笑地走著(zhù)�？墒菦](méi)多久，疲憊就涌現到了每個(gè)人的臉上，一個(gè)個(gè)叫苦不迭，甚至有的同學(xué)想放棄。但最終，在老師和同學(xué)們的相互鼓勵、加油中都堅持了下來(lái)，經(jīng)過(guò)了三個(gè)半小時(shí)的艱難行程，我們終于到達了目的地——四女寺的銀杏樹(shù)林。

　　望著(zhù)眼前的這一片金燦燦的銀杏樹(shù)，我被她的美景深深地吸引了。一棵棵筆直的小樹(shù)，樹(shù)上長(cháng)著(zhù)一頭茂密的金發(fā)，這頭漂亮的金發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)，美麗極了！還有的時(shí)不時(shí)被風(fēng)吹著(zhù)像一只金色的蝴蝶款款飛落，給大地鋪上了黃金地毯，讓我不由自主地躺在了上面。欣賞著(zhù)這樣的美景，剛才的.疲憊也都一掃而光了。

　　一點(diǎn)左右，我們開(kāi)始往回走。走著(zhù)走著(zhù)，我的腿開(kāi)始不爭氣地酸痛。我想到了紅軍長(cháng)征，他們一共走了兩萬(wàn)五千里！比起他們來(lái)，我的這些苦與累又算什么呢？咬咬牙走下來(lái)，這一切的辛苦都將化為浮云，記住的，常浮現于腦海的，就只有自信和自豪了！這次的“西游記”，它將成為我以后道路上最斑斕的記憶。

西游記作文 篇2

　　話(huà)說(shuō)唐僧在三個(gè)徒弟的保護下拿到一分錢(qián)硬幣后，便來(lái)到了孫悟空的老家—————水簾洞，當起了教師。三個(gè)徒弟在他日日夜夜、沒(méi)完沒(méi)了、連綿不斷、滔滔不絕的口水攻勢下也一同來(lái)參加學(xué)習。

　　孫悟空唾沫橫飛：“哇噻，想當年，俺老孫是何等威風(fēng)，什么托塔天王、太白金星都得被我當小弟使喚！”說(shuō)完，他用手一抹鼻子。臺下傳來(lái)一陣噓聲：“最后還不是被壓到山下了！”

　　“誰(shuí)，誰(shuí)說(shuō)的？當年我是念在如來(lái)佛那老禿驢手里的`一塊饅頭才給他的面子。再說(shuō)，我當時(shí)也太餓了……”孫悟空話(huà)音未落，一塊塊橡皮如雨點(diǎn)般凌空向他砸來(lái)�！罢l(shuí)，是誰(shuí)扔的？”這是，只見(jiàn)二弟八戒正眨巴著(zhù)他那一雙小綠豆眼睛，孫悟空的炮筒便轟向了八戒：“我早就瞅你不順眼了。我知道，你嫉妒我，嫉妒我長(cháng)得比你帥，比你出風(fēng)頭，比你……”“不，不是。你看你后面�！睂O悟空一回頭：“哦！師父��！饒了我吧……”唐僧早就習慣了他那一幅猴樣，轉過(guò)身，“嗖嗖嗖嗖”在黑板上寫(xiě)了四個(gè)大字：加減乘除。清了清嗓子，說(shuō)：“今天我們來(lái)學(xué)習加減乘除。如果你不了解我，請登陸網(wǎng)站，我會(huì )給你留言……”“你快講課吧，親愛(ài)的老師！”這時(shí)，勤奮好學(xué)的沙僧說(shuō)話(huà)了。唐僧有點(diǎn)不好意思：“那，那我們現在就開(kāi)始講。加法就是加法，減法就是減法，乘法就是乘法，除……”“除法就是除法！”孫悟空搶著(zhù)說(shuō)。

　　“對，孫同學(xué)已經(jīng)會(huì )了。除開(kāi)他，還有誰(shuí)能給我講一下？”“唐老……唐老師……”八戒痛苦的喊道�！芭�？豬同學(xué)要發(fā)表論文？”“我，我想拉屎……”唐僧一驚：“快去快去！”揮著(zhù)手把八戒趕到廁所了。不一會(huì )兒，從廁所了傳來(lái)了一陣驚天動(dòng)地的屁聲：“轟……”緊接著(zhù)飄來(lái)一股臭味。先是唐僧受不了，昏了過(guò)去。后來(lái)是沙僧。只有孫悟空，忍著(zhù)沒(méi)動(dòng)，只是已經(jīng)神經(jīng)錯亂了，跳起了“中老年婦女健美操”。大約兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，八戒邊嘀咕著(zhù)邊從廁所走出來(lái)：

　　“哎，憋著(zhù)一年沒(méi)拉屎，今天終于爆發(fā)出來(lái)了。

　　太爽了！”走進(jìn)教室一看，沒(méi)一個(gè)人讀書(shū)�！笆遣皇窍抡n了？太棒了！”他高興的拎起書(shū)包，唱著(zhù)“幼兒娃娃歌”， 向高老莊走去……

西游記作文 篇3

　　我國古典四大名著(zhù)中，我最?lèi)?ài)看《西游記》。其實(shí)，我家每天都在上演西游記。不信？那你就看看吧！

　　菩薩——奶奶：因為奶奶信佛，每天燒香拜佛，她還收藏了好幾本佛教書(shū)呢！說(shuō)她是菩薩主要是因為有一副菩薩心腸，她是一位優(yōu)秀的數學(xué)老師，雖然退休了，但節假日經(jīng)常輔導學(xué)生，從來(lái)沒(méi)有休息過(guò)。用她的話(huà)說(shuō)就是到了這個(gè)年齡能發(fā)揮點(diǎn)兒余熱，心里很高興。

　　沙師弟——爺爺：因為爺爺勤勞樸素、任勞任怨。每天盡心盡力為我們“化齋”從不叫苦叫累。而且爺爺特別有耐心，總是不厭其煩的陪我玩積木、下象棋。

　　唐僧——媽媽?zhuān)阂驗閶寢層幸桓苯^好心腸，只要我不犯大戒，她就耐心地開(kāi)導我，如果我犯了“天規”，我就會(huì )受到緊箍咒之苦。有一次我把水瓶打翻了，這時(shí)，媽媽就念起了“緊箍咒”——當然是嘮叨不停了，沒(méi)想到的是還把我壓在了“五行山”下。

　　白龍馬——爸爸：因為爸爸工作很忙，總是不停地奔波，毫無(wú)怨言，特別像白龍馬。

　　孫悟空——我：因為我非常淘氣，經(jīng)�！按篝[天宮”。不過(guò)，我會(huì )用七十二變把沉悶的'家變成熱鬧的“花果山”，把大家樂(lè )翻天。

　　怎么樣？我家熱鬧吧！

西游記作文 篇4

　　讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。

　　本書(shū)作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。

　　《西游記》向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界，人們無(wú)不在作者豐富而大膽的藝術(shù)想象面前驚嘆不已。然而，任何一部文學(xué)作品都是一定社會(huì )生活的反映，作為神魔小說(shuō)杰出代表的《西游記》通過(guò)《西游記》中虛幻的神魔世界，我們處處可以看到現實(shí)社會(huì )的投影。

　　孫悟空是《西游記》中第一主人公，是個(gè)非常了不起的英雄。他有無(wú)窮的本領(lǐng)，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有著(zhù)大英雄的不凡氣度，也有愛(ài)聽(tīng)恭維話(huà)的缺點(diǎn)。他機智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點(diǎn)就是敢斗。與至高至尊的`玉皇大帝敢斗，楞是叫響了“齊天大圣”的美名；與妖魔鬼怪敢斗

　　火眼金睛決不放過(guò)一個(gè)妖魔，如意金箍棒下決不對妖魔留情；與一切困難敢斗，決不退卻低頭。這就是孫悟空，一個(gè)光彩奪目的神話(huà)英雄。孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的斗爭精神，本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，橫掃一切妖魔鬼怪的大無(wú)畏氣概，反映了人民的愿望和要求。他代表了一種正義的力量，表現出人民戰勝一切困難的必勝信念。

　　說(shuō)到豬八戒，他的本事比孫悟空可差遠了，更談不上什么光輝高大，但這個(gè)形象同樣刻畫(huà)得非常好。豬八戒是一個(gè)喜劇形象，他憨厚老實(shí)，有力氣，也敢與妖魔作斗爭，是孫悟空第一得力助手。但他又滿(mǎn)身毛病，如好吃，好占小便宜，好女色，怕困難，常常要打退堂鼓，心里老想著(zhù)高老莊的媳婦；他有時(shí)愛(ài)撒個(gè)謊

　　可笨嘴拙腮的又說(shuō)不圓；他還時(shí)不時(shí)地挑撥唐僧念緊箍咒，讓孫悟空吃點(diǎn)苦頭；他甚至還藏了點(diǎn)私房錢(qián)，塞在耳朵里。他的毛病實(shí)在多，這正是小私有者的惡習。作者對豬八戒缺點(diǎn)的批評是很?chē)绤柕�，但又是善意的。他并不是一個(gè)被否定的人物，因此人們并不厭惡豬八戒，相反卻感到十分真實(shí)可愛(ài)。

　　師傅唐僧，雖說(shuō)沒(méi)有孫悟空的本領(lǐng)、豬八戒的活絡(luò )、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他品行端正，會(huì )念真經(jīng)，不怕“千刀萬(wàn)剮”，有堅定的信念；沙僧和白龍馬雖說(shuō)沒(méi)有什么大本事，但都勤勤懇懇，任勞任怨，甘心當好后勤，不好出風(fēng)頭。

西游記作文 篇5

　　天無(wú)比悶熱，我正冥思苦想為攻破一道數學(xué)而努力著(zhù)。突然，一股巨大的力量把我往下拉，令我猝不及防，心里一陣恐慌，低頭一看，居然是黑洞！

　　“啊……”頓時(shí)，我感到天旋地轉，昏厥了過(guò)去。

　　醒來(lái)時(shí)，竟發(fā)現自己被一座巨大的石山壓住，無(wú)法動(dòng)彈�！熬让���！救命呀……媽媽、爸爸救命呀……”我驚慌失措地大喊著(zhù)，喊呀喊呀，直到聲音都喊沙啞了也不見(jiàn)一個(gè)人影，唯有山里的回聲弱弱地回應著(zhù)我。那一刻，我覺(jué)得自己被這個(gè)世界遺棄了，無(wú)比孤獨無(wú)助，無(wú)比絕望，禁不住雙手捂臉痛哭起來(lái)。

　　“咦，臉怎么毛茸茸的？”淚眼朦朧中我極速的檢查著(zhù)自己的'雙手，“怎么是一臂的黃毛？難道、難道我變成孫悟空啦？”于是我抬頭向上看去，真是不看不知道，一看嚇一跳，只見(jiàn)山上寫(xiě)著(zhù)“五指山”三個(gè)大字。我果真變成了孫猴子呀！頓時(shí)我不再哭泣，不再絕望，因為我知道唐僧會(huì )來(lái)拯救我，我只好耐心地等待著(zhù)。

　　春去冬來(lái)，年復一年，我等呀等呀，飽受著(zhù)嚴寒酷暑，飽受著(zhù)風(fēng)吹雨打，餓了吃山上掉下的野果，渴了喝天上掉下的雨水，我不敢相信自己居然沒(méi)餓死，沒(méi)病倒，挨過(guò)了五百年！終于等到了唐僧的出現，他救了我，我理所當然的成為了他的大徒弟。一路上，我們不但收了豬八戒和沙僧兩個(gè)徒弟，還降服了許多妖怪，其中最為驚險的就數與黃眉老怪的戰斗了。

　　那天，我和師傅他們來(lái)到小雷音寺，師傅連忙進(jìn)去拜見(jiàn)觀(guān)音菩薩，可找了半天也沒(méi)找到真經(jīng)。突然，菩薩變成了妖怪，大笑一聲，用法寶將我蓋住了，在法寶內，我拿著(zhù)金箍棒擊打法寶，卻都是徒勞。于是，我讓二師弟去找各路神仙幫助我。然后，各路神仙將我救了出來(lái)。我一出去，便和黃眉老怪展開(kāi)了廝殺，從地上打到了天上，又從天上打到了地上，最后，黃眉老怪漸漸處于下風(fēng)，被我一棍打到了胸口，吐了一口鮮血，就逃跑了。

　　我正沉浸在勝利的得意之中，突然，黑洞再現，又一次將我吸了進(jìn)去……

　　“鴻宇，醒醒，做作業(yè)了！”爸爸一邊拍打一邊叫道�！把�精，給我站��！我大喝一聲�！蔽冶犻_(kāi)眼睛一看，“咦，怎么是老爸？我怎么在家里？竟是一場(chǎng)夢(mèng)呀！”

西游記作文 篇6

　　等待，綿長(cháng)細軟的時(shí)光才禁得住的字眼，青驄馬蚱蜢舟才載得動(dòng)浮得起的年華，在新世紀的鐘聲里悄然間灰飛煙滅，匆匆的步履、趕早搶先的喧囂已將它擠兌得無(wú)處容身。

　　倘若張愛(ài)玲那一聲“出名要趁早”早上數千年喊出，姜太公釣到的只怕會(huì )是一汪清水。如今風(fēng)頭正勁的蔣方舟同學(xué)正是得了張女士的真傳。7歲出書(shū)，15歲加入地方作協(xié)，18歲高考清華降60分錄取。戰果輝煌，步步搶先。蔣媽媽傳授育女心得：“時(shí)不我待，不求最好，但求最早�！钡拇_如此，縱觀(guān)蔣同學(xué)的成長(cháng)經(jīng)歷，果真如搭乘了神舟七號，極速成長(cháng)，一飛沖天。等待，似乎成了弱者的專(zhuān)利，早被爭強好勝的人們棄置在了一邊�？烧l(shuí)關(guān)注過(guò)，蔣方舟極速成長(cháng)的背后有著(zhù)怎樣的迷惘，盛名之下又有怎樣的重負，孤獨成長(cháng)中又有怎樣的.寂寞與彷徨？一味地趁早搶先從不停歇，即便是成年人尚且備感煎熬，對一個(gè)心智尚未成熟的孩子來(lái)說(shuō)又該是怎樣的苦痛？

　　社會(huì )對天才兒童的特殊重視驅使一批又一批的父母將自己的子女推進(jìn)了硝煙彌漫的戰場(chǎng)——誰(shuí)家孩子1歲就能說(shuō)話(huà)、誰(shuí)家孩子3歲就識得百字、誰(shuí)家孩子5歲就能寫(xiě)作……放眼神州，嬰兒胎教課堂、幼兒早教輔導、各類(lèi)兒童培訓機構如雨后春筍般涌現，早已沒(méi)人有耐心等待孩子自然成長(cháng)！家長(cháng)們拋卻了孩子的成長(cháng)規律，一門(mén)心思揠苗助長(cháng)。他們將孩子送進(jìn)各類(lèi)培訓中心，以為是在為讓孩子跑得更快助上一臂之力。殊不知，沒(méi)有了游戲的童年是多么蒼白，沒(méi)有了伙伴的時(shí)光是多么孤寂，沒(méi)有了撒嬌、沒(méi)有了童趣的孩提時(shí)代是多么蒼涼……縱使贏(yíng)在了起跑線(xiàn)，輸掉的是永遠無(wú)法找回的幸福的童年時(shí)光！試問(wèn)：一個(gè)童年不完整的人如何去感受幸福，而一個(gè)沒(méi)有幸福感的人又如何成為國家的棟梁？

　　成長(cháng)不是一杯速溶咖啡，而是一壺余韻悠長(cháng)的碧螺春。急不可耐地大口灌下，只會(huì )覺(jué)得苦澀無(wú)比甚至會(huì )燙傷舌頭。唯有安心地等待，在茶香氤氳中細品，才能品嘗出這杯清茶的百般風(fēng)味。

　　不求早，但求步步踏實(shí)，走出萬(wàn)般詩(shī)意。美好的人生不是催熟的，對未來(lái)的等待，也是必須品嘗的一種人生滋味。

　　【點(diǎn)評】

　　本文多從反面著(zhù)筆，揭示出“等待”在今天這個(gè)“一萬(wàn)年太久，只爭朝夕”的時(shí)代已是一種“高難度動(dòng)作”。從張愛(ài)玲的“出名要趁早”，到蔣方舟的孤獨中前行，再到普天下父母們玩命地催熟子女，由點(diǎn)到面，揭出社會(huì )的浮躁和不成熟。開(kāi)頭一段和結尾兩段語(yǔ)言極富詩(shī)意和哲理，相互照應，富有意蘊�！疤热魪垚�(ài)玲那一聲‘出名要趁早’早上數千年喊

　　出，姜太公釣到的只怕會(huì )是一汪清水”一句，化用兩則典故，可謂辭美意豐。雖是議論文，讀來(lái)恰如散文詩(shī)一般感情豐沛，這也是本文與一般議論文相比的突出之處。

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