游記小學(xué)作文【熱】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的游記小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
游記小學(xué)作文1
在一個(gè)陽(yáng)光爛漫，冬風(fēng)拂面的星期二。我隨著(zhù)阿姨和姐姐的陪伴，我們要坐輪船去飛云。
風(fēng)娃娃呼呼地歡叫著(zhù)，太陽(yáng)姑娘快樂(lè )的照耀著(zhù)，陽(yáng)光照在水面上，水顯得閃閃發(fā)光，仿佛置身在幻想的境界里。水鳥(niǎo)拂過(guò)水面，停在樹(shù)梢，嘰嘰喳喳地唱著(zhù)一首首美妙的歌兒。我們坐在椅子上，耐心的等待輪船的到來(lái)。
“嘟···嘟···嘟···”這是輪船呼喚我們的聲音，于是，我們整理好東西，準備上船。一打開(kāi)船門(mén)，里面的人都涌了出來(lái)，我心想：哇，里面的人好多呀！我們上了船，找到一個(gè)位置坐下來(lái)。在船上，有可愛(ài)的嬰兒，有俊俏的青年，有成熟的中年人，也有慈祥和藹的老人······有的人在玩耍，有的人在看書(shū)，有的人在聽(tīng)音樂(lè )，有的人在聊天，還有的人在玩手機······在船上，有一位年輕的大姐姐，看見(jiàn)有一位老人站在船中央，急忙起身，把老人扶到，自己卻站在那里。
“砰······”到站了，我們趕緊出去，踏著(zhù)鐵橋，走向船的另一端，走到路口那里，打車(chē)回家。
這次坐船真有趣，不僅省錢(qián)，還很好玩呢！大家也不妨試一試！
游記小學(xué)作文2
期末考試結束后，爸爸帶我去爬泰山。泰山是五岳之首，之前已領(lǐng)略過(guò)黃山之秀美，心中一直好奇，這五岳之首的泰山是怎么樣的？
我們打算自已爬，于是起了個(gè)大早。很快，我們便到了泰山腳下。遠遠的望去，泰山猶如一個(gè)巨人，屹立在寬廣的平原上；又像一根擎天柱，高聳入云，直入云天。頓時(shí)，我對它產(chǎn)生了一種敬畏之心。
準備上山了。外公卻打起了退堂鼓，說(shuō)：“要不，你們上去吧？我在下面等著(zhù)你們�！蔽液桶职止膭钏溃骸暗戎�(zhù)多無(wú)趣啊，還是一起上吧！能爬多高就爬多高�！蓖夤廊淮饝�，也決定挑戰一下自已。
上山的路上，兩邊全是石壁，石壁上隨處可見(jiàn)名人字刻。有清代、明代的皇帝的題字。石頭的縫隙里長(cháng)著(zhù)的青松，給光禿禿的石頭增添了許多生機。上山的臺階十分陡，尤其是到了十八盤(pán)這兒，幾乎得手腳并用了。只見(jiàn)外公爬爬走走，走走爬爬，還不停的喘著(zhù)粗氣，他還不忘記時(shí)不時(shí)給我打氣。
過(guò)了十八盤(pán)，入了南在門(mén)，就來(lái)到了歷史悠久的玉皇頂。玉皇頂是離天上玉皇大帝最近的地方，相傳明清兩代就有8位皇帝來(lái)此祭天。這讓泰山名揚四海。佇足玉皇頂，環(huán)顧四周，只見(jiàn)周?chē)窃坪�，云海里有許多露出云層的“小山包”。這時(shí)我不由的感慨“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”，原來(lái)是這樣一個(gè)感覺(jué)。
一路爬上來(lái)，感覺(jué)很累，外公也累壞了，但他非常的開(kāi)心，年近七十的外公成功的爬上了泰山之巔，腳下的云海讓人感覺(jué)入了仙境，我想，這與那東海蓬萊仙境有何區別？
游記小學(xué)作文3
“仙居”顧名思義，神仙居住的地方。去年，我有幸去“仙居”一游，發(fā)現果然名不虛傳。
剛步入仙居景區，只見(jiàn)群山環(huán)繞，仿佛置身于綠色的海洋中。
向前走，只見(jiàn)幾座山峰矗立在樹(shù)林中，山峰的樣子極為奇特，如武士、如美人……，最絕的是這座“三形峰”。你換個(gè)角度看，形狀就完全不同。在這兒看，像筆鋒；往前走幾步再看，就變成了一只金毛鼠，眼巴巴地望著(zhù)天，好像是丟了一件寶貝；當繞到山的另一邊看時(shí)，金毛鼠又變成了太上老君，正笑呵呵地向大家打招呼�？吹竭@兒，我不得不佩服大自然的鬼斧神工。
“嘩——嘩——”，陣陣水聲從樹(shù)葉縫兒里傳來(lái)。再向前走，看見(jiàn)了！看見(jiàn)了！看見(jiàn)了瀑布從天上飛瀉而下，真有些“疑是銀河落九天”的雄偉氣勢！嗬！深入景區后，奇石沒(méi)有了，而瀑布代替了峻嶺。千萬(wàn)條瀑布飛瀉而下，跌入水池，濺起了銀色的浪花。
突然，一陣轟鳴把我嚇了一跳，緊接著(zhù)，“傾盆大雨”從天而降，澆濕了我薄薄的衣衫，涼涼的，縱是夏天，也把我冷得渾身哆嗦。抬頭仰望，��！我與瀑布零距離接觸了！只見(jiàn)銀白色的綢緞從天而降，好美麗、好壯觀(guān)��！我深深地被陶醉了。
這兒的瀑布，雖沒(méi)有壺口瀑布那么雄偉，但仍十分美麗，如潺潺清泉，滋潤著(zhù)我的心田。
仙居，美��！這真的是神仙居住的地方��！
游記小學(xué)作文4
我想，大家都看過(guò)《天龍八部》吧，我也一樣，所以我非常想去看看拍《天龍八部》的天龍洞。這次來(lái)大理，終于了卻了我這個(gè)心愿。
這天早晨，導游告訴我們要到《天龍八部》的拍攝基地天龍洞去游玩，我高興得直蹦。
來(lái)到天龍洞，抬頭仰望，送聳入云斷的高山突兀森郁，很有氣勢。我迫不及待地一腳踏進(jìn)洞，洞里的涼爽空氣迎面而來(lái)。抬起頭來(lái)：一條金龍蜿蜒在洞頂，它張大嘴巴，好像在說(shuō)“歡迎歡迎，熱烈歡迎！”
往里走，我們來(lái)到“仙女宮”，只見(jiàn)一個(gè)仙女從容地站在那里，用手指向遠處，據說(shuō)當初段玉就是在此處得到仙女指點(diǎn)而練成林波微步的神功。繼續往里走，我們來(lái)到一條很小的通道，怎樣小的通道呢？三個(gè)人并排走剛合適，再也容不下第四個(gè)人，是這樣小的通道。在通道里走著(zhù)，會(huì )不時(shí)聽(tīng)到泉水滴在地上而發(fā)出的滴答、滴答聲 。走過(guò)通道，我們來(lái)到了神農田。神農田分為三層石梯，每一層有三個(gè)坑，上面的泉水源源不斷地流入坑里，泉水清澈見(jiàn)底。在神農田邊，擺放著(zhù)一些家具，據說(shuō)當年一些為了逃避戰亂的人就逃到了天龍洞。
洞里還有各種各樣的石頭，形狀不同，變化多端，像老虎，像獅子，像牛，像雞。
最后，我戀戀不舍地離開(kāi)了天龍洞。朋友們，天龍洞里還有很多很多好玩的，天龍洞趣物多，多好玩，快快來(lái)！
游記小學(xué)作文5
今天，我和八個(gè)同學(xué)，還有哥哥一起去良渚博物館參觀(guān)游覽，我的七彩陽(yáng)光小隊出發(fā)了！隊員們都興高采烈地說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，一路歡聲笑語(yǔ)。
良渚博物館位于杭州市余杭區良渚大美麗洲公園內，是一座集收藏、研究、展示和宣傳教育為一體的青少年教育基地。
我們跟隨著(zhù)講解員先生，首先來(lái)到第一展廳，穿過(guò)時(shí)空隧道，我們進(jìn)入博物館內，里面展示了許多精美的玉器，有圓的、方的、扁的……令人觀(guān)為嘆止！我想：當時(shí)的玉匠是多么細致��！
接著(zhù)，我們又去玩了互動(dòng)游戲，抓寶物、坐飛鳥(niǎo)、搭水井、找不同、拼拼圖……最精彩的要數四維電影《古國驚夢(mèng)》了！故事主人公重黎，有一塊神秘的祖傳寶玉——三叉形器。一次他偶然參觀(guān)博物館時(shí)，喚醒了沉睡千年的良渚古國。當時(shí)，外來(lái)侵略者進(jìn)犯村子，重黎勇敢地對戰，并叫來(lái)了士兵，士兵看到他的三叉玉器，馬上向他下跪，所有見(jiàn)到他的人，都向他下跪。國王發(fā)現了這個(gè)情況，下令把他燒死，重黎被士兵們救出了火坑，一個(gè)士兵把他惡三叉形器按在一塊石碑上，一道閃光，重黎又回到了現實(shí)中。在電影的時(shí)候，我感受著(zhù)搖晃、噴水、發(fā)熱等種種感覺(jué)，仿佛和重黎一起回到了良渚古國、一起經(jīng)歷了生死磨難。
出了博物館，我深深認識到：良渚古國真是中國文明的發(fā)源地，是中華民族文化燦爛的明珠！今天的小隊活動(dòng)真有意義！
游記小學(xué)作文6
五一這天，我在清艷英語(yǔ)學(xué)校的組織下和我們英語(yǔ)班的同學(xué)去郊游，目的地——紫云書(shū)院。
我頭天晚上就做了準備，把第二天的食物裝好。上床后，我一直興奮得睡不著(zhù)覺(jué)，直到差不多10點(diǎn)鐘的時(shí)候才迷迷糊糊地睡著(zhù)了。第二天早上，我不到6點(diǎn)就早早的起了床，把昨晚裝的東西再檢查一遍，又往包里塞進(jìn)幾瓶涼白開(kāi)，然后匆匆吃完早飯，背上包走了。我們在學(xué)校集合后，乘車(chē)來(lái)到了紫云書(shū)院前面那座山山腳下的廣場(chǎng)上。我們開(kāi)始向紫云書(shū)院出發(fā)。爬到半路，我們的隊伍里有人中暑了！我們連忙趕過(guò)去，看見(jiàn)了中暑隊員……老師連忙把他安頓好，又留下來(lái)照看他。我們又上路了，可因為老師不在隊伍指揮，大家亂成一團還好，最后我們又合在了一起，老師也回來(lái)了，中暑的同學(xué)在休息一段時(shí)間后又繼續跑山，在大家的堅持下，終于，大家到達了山頂。我站在高處放眼望去，翠綠的山峰讓人耳目一新，賞心悅目。后來(lái)我們又去了一個(gè)山洞，里面非常涼快，但光線(xiàn)不好，我還滑了一跤。最后我們在一個(gè)廣場(chǎng)上吃了午飯。雖然今天我們的皮膚都被曬得半紅半紫，但我們玩得很盡興。今天真開(kāi)心！
游記小學(xué)作文7
楓涇古鎮古色古香。那里有許多名人在楓涇古鎮生活過(guò)，如丁聰、程十發(fā)、朱學(xué)范……今天，學(xué)校組織我們學(xué)生到楓涇古鎮旅游。
我們的旅游車(chē)停在了楓涇小學(xué)的大門(mén)口。我們下了車(chē)，就看到了一幢幢古老的房屋，一條用青石板鋪成的凹凸不平的小路。走進(jìn)窄小的小路上，我就看到了一家家小店。小店的上方掛著(zhù)一面面錦旗。街上“彌漫”著(zhù)小販的吆喝聲。有幾位老人在曬太陽(yáng)。每家每戶(hù)都貼著(zhù)各式各樣的春聯(lián)。走到橋上。欄桿上刻著(zhù)一個(gè)個(gè)花紋，向下看，河水被陽(yáng)光照耀著(zhù)，閃閃發(fā)光。一艘艘小船在湖面上游蕩，船尾后留下一層層浪花。
走到一條水泥路上，我看到有一座廟。廟的上方有“施王廟”三個(gè)金碧輝煌的字。走進(jìn)廟院，我看到有一缸水，里面有一個(gè)瓶子，旁邊有許多1元、5角。進(jìn)了大廟，我看到有一尊金色的大佛，左邊有一尊舉著(zhù)劍的武神，右邊有一尊舉著(zhù)刀的武神。它們可真威武��！
走出大廟，我們來(lái)到了丁聰漫畫(huà)館。丁爺爺是畫(huà)諷刺漫畫(huà)的。我們看了丁爺爺資料和漫畫(huà)，長(cháng)了許多知識。
正當我們走得疲勞時(shí)，一首越劇傳到我們耳邊，原來(lái)是古戲臺，臺下有許多桌椅。是古人喝茶的地方。
我們又去了三百園、防空洞……那里一樣值得欣賞。
楓涇古鎮歷史悠久，希望還有機會(huì )去那里！
游記小學(xué)作文8
星期六早上，陽(yáng)光明媚，空氣清新，我們一家三口早早地起床了。想知道我們?yōu)槭裁匆疬@么早嗎？不瞞你說(shuō)，因為我們要去一個(gè)超級好玩的地方一一亞馬遜水上樂(lè )園。
我們做好準備之后就上車(chē)啦！一路上，我真是開(kāi)心得無(wú)法用言語(yǔ)表達。終于到了，一眼望去，哇！真不愧是水上樂(lè )園！若是有一個(gè)項目沒(méi)有水，那就稀奇了！我們買(mǎi)完票，換完衣服，終于可以進(jìn)去了，我的小心臟激動(dòng)得都快跳出來(lái)啦！
進(jìn)去有扇水門(mén)，它的.名字叫“強制淋浴”。水上樂(lè )園有許多項目，也有一些只允許大人玩，除了一些小孩子不能玩的項目，其它的我都去玩了，而且玩得很開(kāi)心！我有兩個(gè)最喜歡的項目，一個(gè)是水滑梯，另一個(gè)是模擬海嘯。水滑梯呢，有兩種。一種是筆直滑道，一種是彎曲滑道。這兩種比較起來(lái)，肯定是彎曲滑道更刺激。第一次玩彎曲滑道，我迫不及待地沖下去，迎接我的卻是一一水花四濺，把我嗆著(zhù)了。后來(lái)，我就知道要減速啦。模擬海嘯也非常有趣。海嘯來(lái)的時(shí)候，我緊緊抱住爸爸，媽媽卻拼命往岸上走。巨大的海浪呼嘯而來(lái)，把我淹沒(méi)了，把媽媽沖了個(gè)四腳朝天。這時(shí)，我才感受到海嘯的威力有多么大，沖擊力有多么大。
這一次游玩可真有趣呀！希望下次爸爸媽媽還能帶我去亞馬遜水上樂(lè )園玩。
游記小學(xué)作文9
今天是一個(gè)特殊的日子，因為我要和爺爺奶奶媽媽乘郵輪去韓國啦！我心想：“船上肯定會(huì )非常好玩的”。想著(zhù)、想著(zhù)，腦袋里就浮現出郵輪宏偉的模樣。
一到船上，我就直奔我們的房間，打開(kāi)房門(mén)后我驚喜的發(fā)現床竟然是上下鋪的，靠近床邊還有一個(gè)圓形的窗戶(hù)，從窗戶(hù)望出去可以看到浪花和小船。我忍不住叫道：“太棒啦，我一定要睡上鋪�！闭f(shuō)著(zhù)，我立即從樓梯爬上了上鋪，有撲倒在白色的被子上。
傍晚時(shí)，媽媽說(shuō)：“船上有一個(gè)專(zhuān)門(mén)為兒童主持的節目，名叫‘思高兒童俱樂(lè )部’。今天有個(gè)介紹會(huì )，我們去聽(tīng)吧�！蔽艺f(shuō)：“好��！”于是我們就趕緊來(lái)到了那里。聽(tīng)完介紹后，我興奮極了，因為今天晚上9點(diǎn)就有活動(dòng)，在四樓的協(xié)合廣場(chǎng)舉行。我一溜煙就跑進(jìn)了協(xié)合廣場(chǎng)。我們先跳了不同國家的舞蹈，還請來(lái)了一個(gè)音樂(lè )團隊伴奏。等我們跳累后，又開(kāi)始大吃大喝可樂(lè )、橙汁和薯片，讓我覺(jué)得非常爽。我不管我已經(jīng)有多胖了，繼續津津有味地品嘗，直到派對結束。
到了晚上，我沒(méi)法睡著(zhù)，所以我一邊看著(zhù)海面上波濤洶涌的浪花，一邊回憶這美好的一天。漸漸地、漸漸地，這一天結束了。
游記小學(xué)作文10
今天，我和弟弟、媽媽、大阿姨一起去三特漁村玩。
一路上，石子路很長(cháng)，車(chē)顛簸不平，好像擺動(dòng)的搖籃，不多時(shí)，我便睡著(zhù)了……
“葉一帆大老哥，到了�！币痪淇窠袀魅胛业亩�，我立刻清醒了，睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)弟弟正在向我狂笑不止，“走！玩去�！薄按笕瞬挥浶∪诉^(guò)，以后還這樣叫我嗎？”“不了�！钡艿苷f(shuō)到，“我們去釣魚(yú)�！闭f(shuō)著(zhù)，我們馬上跑到釣魚(yú)池旁，選了一根釣魚(yú)竿，將飼料弄好，放竿入池，可過(guò)了好長(cháng)時(shí)間浮標還是沒(méi)有動(dòng)靜，我沒(méi)耐心了，嘀咕到：“肯定沒(méi)魚(yú)，“好沉，”我定睛一看，魚(yú)上鉤了我猛一提釣竿，一條大魚(yú)飛躍起來(lái)，眼看著(zhù)大魚(yú)拼命掙扎，我的心軟下來(lái)，于是就放了它，讓它在海洋里過(guò)得自由自在，也囑咐他不要貪吃，剛說(shuō)完，只見(jiàn)對面炊煙裊裊，原來(lái)是在燒烤，我狂奔過(guò)去“吃燒烤去啰！”，“小朋友，你也來(lái)烤吧！”一位阿姨說(shuō)到。我高興極了，連忙拿起一對雞翅膀，烤了起來(lái)，可因為沒(méi)擦油，烤焦了，第二串，不熟，第三串、第四串……在第六串時(shí)我吸取了前幾次燒烤的失敗原因，終于烤出了一串極棒的雞翅膀……
時(shí)候不早了，快三點(diǎn)了，我們只好依依不舍地回家去！這次游玩ok！
游記小學(xué)作文11
“庭庭寶貝，起床了！”我興奮的從床上一躍而起，今天是秋游的日子，我忙著(zhù)準備要攜帶的物品，心里恨不得可以立刻沖去綠色牧場(chǎng)。
坐上了游覽車(chē)，天氣也慢慢的放晴，一路上大家七嘴八舌的聊天，車(chē)子開(kāi)在大大的馬路上，像是草原上自在奔跑的快樂(lè )馬兒。終于來(lái)到了綠色牧場(chǎng)，我們很快的排好隊，領(lǐng)隊姐姐就帶我們到“姍姍教室”做披薩。我們每個(gè)人都拿著(zhù)不同的材料，放在披薩上，做完后，領(lǐng)隊姐姐把披薩放進(jìn)烤箱烤，等待一會(huì )兒后，披薩終于烤好了，我們像餓虎撲羊般開(kāi)心的享用。接著(zhù)，我們就開(kāi)始享用午餐，在吃午餐的過(guò)程中，大家有說(shuō)有笑的聊天，享用了一個(gè)愉悅的午餐時(shí)光。
吃完午餐后，我們去喂羊，領(lǐng)隊姐姐給了我們一人一把牧草，讓我們拿著(zhù)牧草去喂羊，看它們吃草的樣子好可愛(ài)喔！喂完可愛(ài)的羊寶寶之后，我們朝著(zhù)牛媽媽的家前進(jìn)。我們到了牛媽媽的家，我看到了牛媽媽吃草好專(zhuān)心，即使我們跟它講話(huà)，它也不會(huì )受到影響，我覺(jué)得應該向牛媽媽學(xué)習“吃飯時(shí)要細嚼慢咽”。
時(shí)間過(guò)得真快，愉快的戶(hù)外教學(xué)很快便劃下句點(diǎn)，我帶著(zhù)快樂(lè )的心情踏上歸途，也希望下次有機會(huì )再次走進(jìn)這個(gè)令人難忘的“綠色牧場(chǎng)”。
游記小學(xué)作文12
“我一路看過(guò)千山和萬(wàn)水，我的腳步踏遍天南和地北�！薄笆澜邕@么大我想去看看�！笔罴俚牡絹�(lái)讓我十分歡喜，多日前做出的旅游計劃終于可以成行了，終于可以到夢(mèng)寐以求的大草原看看了。
一路北上，輾轉多日。內蒙古通遼的草原展現在了我的眼前。雙腳踏入一望無(wú)際草原，眼前的景色與之前的頤和園、故宮、北京大學(xué)截然不同，草原是大自然巧奪天工的產(chǎn)物。我張開(kāi)雙臂盡情地享受著(zhù)大自然無(wú)微不至的照顧，陽(yáng)光、微風(fēng)、雨露……
我在草原上奔跑跳躍和弟弟一起追逐打鬧。仿佛自己就是一只自由自在地小鳥(niǎo)在大自然中快樂(lè )飛翔。跑累了蹲下來(lái)仔細欣賞腳下的這片碧綠的草原，忽然發(fā)現不遠處還有一些小花把草原映襯的更加美麗。遠遠望去天空和草原連接在一起，碧綠連接蔚藍，使得草原顯得更加夢(mèng)幻了。
索性躺在草地上仰望藍天，朵朵白云飄來(lái)飄去，有的好像在草原上奔跑著(zhù)的駿馬，有的好像一頭暴怒的獅子，有的又像一只溫順可愛(ài)的小白兔……可沒(méi)幾分鐘，它們就模糊了，不見(jiàn)了。環(huán)顧四周，幾只羊兒散在主人的周?chē)崎e的進(jìn)食�！敖憬�，快看~~”弟弟興奮地指著(zhù)天空叫我，原來(lái)天空中又飄來(lái)幾朵奇形怪狀的云彩，給草原的天空增添了幾分神秘感。
美麗的草原啊，你迷人，你神秘。美麗的大自然啊，你神奇的畫(huà)技把祖國的萬(wàn)里江山描繪得如此迷人。我愛(ài)草原，更愛(ài)美麗的大自然。
游記小學(xué)作文13
早就聽(tīng)說(shuō)赤壁葛仙山上的櫻花不似武大，勝似武大。今天陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，是一個(gè)賞花的好時(shí)節。一大早，我們開(kāi)車(chē)出去一睹葛仙山上的美景。
你們都不知道葛仙山在哪里吧？讓我來(lái)告訴你們吧。葛仙山位于赤壁市官塘驛鎮中坪村境內，海拔642。7米，平面6平方公里。山上有超過(guò)2萬(wàn)畝櫻花，有紅、粉、白三種顏色的四個(gè)品種，每年三月中旬，山櫻花綻開(kāi)，漫山遍野。
不過(guò)一小時(shí)的車(chē)程，我們便到達了山底，遠遠望去，看見(jiàn)滿(mǎn)山遍野的櫻花，一叢叢，一簇簇掛滿(mǎn)枝頭，像潔白的雪，又像揚起粉色的公主裙，更像粉色的棉花糖。我迫不及待鉆櫻花叢中，走近櫻花，看見(jiàn)有的櫻花擠在一起，還有些櫻花含苞欲放，像可愛(ài)的小寶貝，淡黃淡黃的花蕊像一群小朋友在嬉戲玩耍。
我們順著(zhù)盤(pán)山公路，流著(zhù)大豆的汗珠，爬到了山頂。站在山頂放眼望去，漫山遍野的櫻花在春風(fēng)中搖擺著(zhù)，舞動(dòng)著(zhù)，像一串串美麗的音符，漂亮極了。眼前這六平方公里的黃土地，繪成一片五彩繽紛的花海，美麗極了！站在山頂向下望去，可以縱覽到陸水湖，山下的公路像一條條彎曲的絲帶，一切盡收眼底，有種“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)，仿佛身臨仙境一般，讓我沉醉其中。
葛仙山美麗極了，期待來(lái)年春天再相見(jiàn)。
游記小學(xué)作文14
小晶和小林高高興興地出發(fā)了，她們要去一個(gè)想往的神秘地方。
她們來(lái)到一條小河邊，河的兩邊是一棵棵阿娜多姿的柳樹(shù)，碰巧賀知章正在那寫(xiě)《詠柳》的詩(shī)呢！她們趕快請賀知章給簽了個(gè)名。然后就開(kāi)開(kāi)心心地繼續前進(jìn)。
不一會(huì )兒就來(lái)到了《珍珠泉》，《珍珠泉》旁開(kāi)滿(mǎn)了《七色花》，天上飛著(zhù)幾只《燕子》和《翠鳥(niǎo)》，泉水里正開(kāi)著(zhù)粉紅的《荷花》，小晶陶醉地說(shuō)：“真美呀！”但小林卻說(shuō)：“美中不足的是今天看不到《太陽(yáng)》，如果在陽(yáng)光的照射下會(huì )更美�！�
接下來(lái)，他們來(lái)到了《小獅子愛(ài)爾莎》的故鄉——大森林，這里正在轟轟烈烈地舉行比《絕招》的武林大會(huì )。不知怎么了，最具有實(shí)力的《西門(mén)豹》和《嫦娥》突然《爭吵》起來(lái)，這時(shí)，《賣(mài)木雕的少年》來(lái)勸架并給大家講了一個(gè)《除三害》的故事，大家熱烈地鼓掌之后，激烈的比賽繼續進(jìn)行……
走著(zhù)走著(zhù)，她們突然聽(tīng)到陣陣伐木的聲音，尋聲過(guò)去，看到了幾位代木工人，小林給工人們講了《一個(gè)小村莊的故事》，工人們慚愧地低下了頭。
到森林深處時(shí)，她們發(fā)現腳下有《七顆鉆石》，她們商量好準備把鉆石拿去賣(mài)了，買(mǎi)幾臺《果園機器人》送給農民伯伯，再買(mǎi)《一面五星紅旗》掛在班里。
穿過(guò)森林，她們最后來(lái)到了《金色的海灘上》，一邊拾貝殼，一邊在平坦的沙灘上《畫(huà)楊桃》……
“叮???叮??！”鬧鐘響了，啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！小晶一下坐了起來(lái)。
游記小學(xué)作文15
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，正是出游的好時(shí)機。于是，我和學(xué)校的管樂(lè )隊員們一起去xx璀燦的綠色公園——xx山，暢游了這個(gè)既風(fēng)景秀麗又很有歷史紀念意義的地方。
剛下車(chē)，微風(fēng)拂面，風(fēng)中包含著(zhù)一股嫩葉和鮮花的清香。舉目四望，一片郁郁蔥蔥。綠地映著(zhù)陽(yáng)光，綠的柔美、綠的鮮亮，確實(shí)是鬧市中的一處清新怡人的休憩之地！我們順著(zhù)彎彎曲曲的階梯向上爬，一會(huì )兒就到了半山腰。從這里可以看見(jiàn)青翠茂盛的大樹(shù)和芬芳繁密的花草。艷陽(yáng)高照卻不使人感到炎熱，輕風(fēng)徐來(lái)更讓人心曠神怡。
彎彎曲曲的山道上人流如織，聚集了從四面八方來(lái)的游客。隨著(zhù)源源不斷的人流，我們逐步爬上了xx山。xx山山勢不高，但居高臨下，縱目遠眺，xx的景色一覽無(wú)余。園中真正吸引著(zhù)廣大游人的，必然是鄧小平爺爺的巨大銅像了。他笑容滿(mǎn)面，正邁著(zhù)大步向前，仿佛是向我們走來(lái)。在鄧爺爺的身后是一排四季常青的松柏，仿佛是一群守護鄧爺爺的士兵。
瞧！鄧爺爺正用那堅定而又充滿(mǎn)希望的眼神眺望著(zhù)遠方，這迅速發(fā)展的地方正是他當年“劃了一個(gè)圈”的祖國熱土——xx。
【游記小學(xué)作文【熱】】相關(guān)文章：