踏青游記作文5篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的踏青游記作文，希望能夠幫助到大家。
踏青游記作文1
像往常一樣，今年的清明節我們全家仍舊一起去野外踏青，誰(shuí)也不缺席。
跟往常不一樣的是，天空中下起了淅瀝瀝的小雨，滴答滴答的，把本就坎坷的泥濘小路摧殘得不堪入眼，好不容易像走鋼絲一樣到達目的地，呈現在我們面前的卻是一大片雜草，覆蓋了許多墓碑，于是哥哥用鋤頭開(kāi)辟出一條小路來(lái)，我們便沿著(zhù)小路走近墓碑，尋了個(gè)地方放下祭品，然后稍作休息。我登上山頭，向遠處眺望，只見(jiàn)方圓幾里都是密密麻麻的人群，鞭炮聲此起彼伏，打破了以往的寧靜，陣陣的濃煙籠罩著(zhù)整個(gè)天空，放眼望去，天與云與山，構成了一幅別樣的景色。一陣風(fēng)吹過(guò)，夾雜著(zhù)刺鼻的煙味，還帶來(lái)了遠處飄蕩著(zhù)的幾張墓紙。按往常一樣，全家人一到齊，便分工合作—小孩子撒墓紙，青少年“順碑”，婦女們擺祭品，老年人則坐在一起閑聊。等一切準備就緒，便上香祭拜祖先。
孩子們爭先恐后地爬上山頂，將手里的墓紙撒向天空，隨著(zhù)風(fēng)傳達我們的悼念。我和哥哥們則揮動(dòng)毛筆描摹碑上的字，哥哥告訴我們“順碑”是很講究的事，蘸的紅墨水不能多也不能少，描摹時(shí)要照著(zhù)它的筆順，不然的話(huà)描出來(lái)的字就不漂亮。我吸取堂哥的經(jīng)驗，保持姿勢，小心翼翼地描摹，雖然有時(shí)手會(huì )不由自主的抖動(dòng)起來(lái)，但終究還是完成得很圓滿(mǎn)。完成后，我們便開(kāi)始祭拜祖先，大人誠心地鞠躬，孩子們也模仿著(zhù)他們。上完香，孩子們點(diǎn)燃鞭炮，頓時(shí)一陣震耳欲聾的響聲，又一次地撕破了當時(shí)的寂靜。
一系列工作完成后，我們便偷閑地坐在一旁，周?chē)谋夼诼暯豢棾梢黄_網(wǎng)，好像伸手就能觸摸到，我的心情不禁煩悶起來(lái)，再看看周?chē)�，�?lái)掃墓的大多都是中年人和小孩子，而年輕的人卻在旁邊玩起手機，人們把自己吃完的包裝袋隨手亂扔，破壞了原來(lái)那番別樣的景象�？吹竭@滿(mǎn)山遍野的垃圾，我們失去了在這里欣賞景色的閑情逸致，坐了一會(huì )兒，便動(dòng)身回家，只留下這空曠的山在鞭炮的硝煙中喘息……
踏青游記作文2
當冰雪逐漸消融，當小草開(kāi)始抽出嫩芽，當風(fēng)兒吹過(guò)樹(shù)林颯颯作響，當鳥(niǎo)兒開(kāi)始喳喳歡叫，當花朵開(kāi)始絢麗開(kāi)放，當萬(wàn)物蘇醒之際，當嶄新的一年時(shí)鐘開(kāi)始錚錚驅動(dòng)……這一切的一切，都在訴說(shuō)著(zhù)春天的到來(lái)。
而正值春意濃濃之際，我校舉行了一次“遠足踏青，尋找春天”的活動(dòng)，可謂意義重大。而且最終到達的目的地是距學(xué)校約十六公里的“三面環(huán)河的小型舞臺”，并在那里辦一場(chǎng)非比尋常的文藝匯演，以此記錄我們踏青遠足的痕跡。
活動(dòng)開(kāi)始，我們伴著(zhù)灼日陽(yáng)光與習習微風(fēng)踏出了校園，向外面充滿(mǎn)盎然春意的世界出發(fā)�？缭今R路，穿梭在河提旁的步行小道，眺望著(zhù)遠方的風(fēng)景。而在這紅色小道旁，有各色花兒爭奇斗艷散發(fā)著(zhù)沁人心脾的無(wú)盡芳香，有徐徐和風(fēng)吹著(zhù)，仿佛置身于世外桃源之中。
一路上走走停停，所經(jīng)之處的風(fēng)景更令人流連忘返，清澈的河流倒映出我們行走的影子，高大的樹(shù)林里，游客正在進(jìn)行野炊，聚集之處散發(fā)著(zhù)誘人的烤肉味，引的我們一步三回頭。
過(guò)了一小時(shí)，我們已達目的地。臨時(shí)搭建的舞臺，以藍天白云、清水綠樹(shù)為背景，別有一番風(fēng)趣。獨特嗓音的《wedon’ttalkangmore》，讓人忍俊不禁的小品展示，帥氣的舞蹈等讓人忍不住鼓舞叫好，以至于吸引了許多路人的駐足觀(guān)賞。布場(chǎng)雖不如以往匯演時(shí)的精致，卻也讓眾師生歡愉不已。
最后，這次活動(dòng)當然是以完美收尾了，而整個(gè)過(guò)程中，無(wú)一人喊苦叫累，如此這般不正體現了我們不言放棄的精神么？對于我們而言，不僅僅是這次活動(dòng)，還有十幾天后的聯(lián)考和未來(lái)的高考，我們都應如此鍥而不舍，為自己而努力。
百世滄桑，沒(méi)有誰(shuí)能夠永遠擁有笑看滄海桑田的萬(wàn)丈豪情，也沒(méi)有擁有鼓日彈月，推敲紅塵里一盤(pán)殘棋的閑情逸致。我們?yōu)樯疃疾�，每日步履匆匆。然而，微小并不意味�?zhù)失敗，微生活忙綠并非碌碌無(wú)為，只要我們?yōu)閴?mèng)想而努力，而奮進(jìn)，沒(méi)有什么能阻擋我們前進(jìn)的腳步，再多的困難也只會(huì )是我們成功的墊腳石。
路漫漫，遠方很遠，未來(lái)很長(cháng)，愿你我能夠在彼此青春里砥礪前進(jìn)，為青春而堅持，為夢(mèng)想而奮斗。加油吧！少年！
踏青游記作文3
還記得，上次見(jiàn)到哥哥是在過(guò)年。坦白說(shuō)，我們很久不見(jiàn)關(guān)系遠不如從前了，交流也非常少。原本這次清明只是去武漢轉轉，去看看爸爸的母�！錆h大學(xué)。但是奶奶家就在湖北，都已經(jīng)“到家門(mén)口了”。果不其然，爸爸接到了奶奶的電話(huà)。
我們住的賓館旁就有“國立武漢大學(xué)”的一塊老牌坊，我敢肯定周?chē)甲兞�。繞了一圈，我們又回到了這里，向別人打聽(tīng)才知道原來(lái)就是從這里走，幾十年后爸爸連自己的學(xué)校也不知道在哪里了。原本的小路也被修整成一條小街，沿街有許多小店。
時(shí)隔二十年，爸爸又回到了他的母校，回到了母親的懷抱。他跟我們講，這里是什么宿舍，這個(gè)又是新建的，但是唯一沒(méi)變的是他們宿舍，連門(mén)牌號都記得，只有他們宿舍旁邊有香樟樹(shù)。走了一大圈，走過(guò)九曲橋，這里綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是個(gè)學(xué)習的圣地。
校園是依珞珈山而建，校園里大得都有公交車(chē)，進(jìn)入櫻園，櫻花開(kāi)的時(shí)間也過(guò)去了，連開(kāi)過(guò)的痕跡都沒(méi)。
又走了一會(huì )兒，來(lái)到了東湖，到處都有坐船的人，只能一人行的石橋非常窄，我走上去都有一種眩暈的感覺(jué)。這大湖邊的高樓建筑，蒙上了一層霧，有種說(shuō)不出的美，但是湖心島就顯得那么神秘和遙不可及。
往南走下到攤上，這里可以“親密接觸”，可以跟拍過(guò)來(lái)的；浪花擊個(gè)掌。這里水質(zhì)很好，我想這歸功于這里的水生植物，跟管制的好。水質(zhì)好自然魚(yú)兒少不了，爸爸果真就在岸邊抓到了魚(yú)和泥鰍。爸爸十分欣喜，但是魚(yú)兒在這袋子里挺不自在的。
這時(shí)，哥哥他們過(guò)來(lái)了，我激動(dòng)的半天吐不出一個(gè)字來(lái)。
這魚(yú)是好不容易才抓到的，但是媽媽提議還是把他們放生了吧，讓他們回歸大自然，這里才是他們真正的家。雖然有幾分不舍，我和哥哥還是跑到了原本捉到它的地方，打開(kāi)袋子把魚(yú)放了回去，魚(yú)兒被浪往回沖，不過(guò)它還是努力游。走了我和哥哥不舍得走，在岸邊感受了清澈的湖水。清風(fēng)拂面，浪花朵朵，一年四季都是這樣宜人。臨走前我們還在岸邊的堤縫里摘了兩朵蒲公英，這就像是大自然對我們的回贈。
雖然沒(méi)有什么交流，但是大自然寄托了我們的美好感情。
踏青游記作文4
“清明時(shí)節雨紛紛”，清明節這一天，細雨綿綿下個(gè)不停，清明踏青作文。渲染了迷蒙黯然的氣氛，給人帶來(lái)憂(yōu)愁和悲傷。我和爸爸媽媽因為思念家鄉，便一起到美麗的鄉村踏青。
一路上，春景明朗絢麗，生機盎然。讓我們倍受感染，我不禁低吟：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)�！贝旱纳酱�，千里大地花紅柳綠，鶯歌燕舞，郁郁蔥蔥的樹(shù)林綠遍了山陵和原野稻田里的`水色映著(zhù)天空的光輝，呈現出一片白色。山間到處鳴響著(zhù)鳥(niǎo)兒歡快清脆的叫聲，蒙蒙的細雨如煙似云，輕輕地飄灑著(zhù)，這真是“綠遍山原白滿(mǎn)川，子規聲里雨如煙”��！我們欣賞著(zhù)美景，興致勃勃地前進(jìn)著(zhù)。這時(shí)，兩個(gè)天真爛漫的孩子映入了我們的眼簾，他們在路邊追逐打鬧，在和煦的東風(fēng)中放起了風(fēng)箏�！皟和W(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！蔽乙髡b詩(shī)句，這兩個(gè)活潑的孩子給美好的春天平添了幾分生機，初中二年級作文《清明踏青作文》。
“黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！蔽覀冏哌M(jìn)農家的花園，美麗的景色讓我們驚嘆。小路兩旁開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，壓得花枝都彎下了腰。游戲的蝴蝶在花叢中時(shí)來(lái)時(shí)往，盤(pán)旋飛舞，依戀著(zhù)不愿離去。自由自在的黃鶯在樹(shù)上發(fā)出嬌柔的鳴叫，聲音是那么和諧動(dòng)聽(tīng)，這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服。
我們又來(lái)到田野，真是“離離原上草，一歲一枯榮”。田野上長(cháng)得茂盛的野草，每年一度枯榮，又一度繁榮，春風(fēng)吹來(lái)，它們生機勃勃地生長(cháng)著(zhù)，充滿(mǎn)了生氣�！疤焐n蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”。田野無(wú)邊無(wú)際，一陣清風(fēng)吹過(guò)，草兒低伏下去，顯現出成群的牛羊，給靜寂的田野增添了無(wú)限樂(lè )趣！
今天，清明踏青讓我體會(huì )到了農村簡(jiǎn)樸而富有樂(lè )趣的生活，農村是多么的美好，四月的鄉村，到處呈現著(zhù)別樣的風(fēng)景。
踏青游記作文5
今天，陽(yáng)光明媚、微風(fēng)習習，到處充滿(mǎn)著(zhù)一股春的氣息，這不禁讓我想起了上周剛學(xué)過(guò)的《找春天》。于是我拉著(zhù)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們今天去郊游好不好?我們也去找一找春天怎么樣?”爸爸說(shuō)：“二三月份，正是踏青的好時(shí)節，這個(gè)傳統從先秦開(kāi)始就有了,那爸爸媽媽今天就帶你去找一找春天�！�
開(kāi)車(chē)二十多分鐘，我們來(lái)到了年陡一個(gè)鄉村小路，爸爸剛把車(chē)停好，我就迫不及待地下了車(chē)，沖向田野，奔向小路�？粗�(zhù)這條窄窄的小路，我問(wèn)爸爸：“爸爸，你知道什么路窄嗎?”爸爸想了一下說(shuō)：“鄉間的小路�！蔽艺f(shuō)：“不對，答案是冤家路窄”爸爸頓時(shí)無(wú)語(yǔ)。扭過(guò)頭，我才發(fā)現，原來(lái)小路的兩邊，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是綠油油的油菜，路邊上還有一些蠶豆苗和星星點(diǎn)點(diǎn)的白色小花，爸爸說(shuō)這些白色的小花是薺菜老了的時(shí)候開(kāi)的花。當我還在看著(zhù)這些白色小花 時(shí)候，突然聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“兒子，你看，那邊有位伯伯在池塘邊打漁，我們去看看�！庇谑�，我和爸爸一起，沿著(zhù)油菜地邊上的小路向那位伯伯走去。到了跟前才發(fā)現，伯伯不是在打漁，而是拿著(zhù)個(gè)工具在撈水草。我好奇的問(wèn)：“伯伯，你把這些水草從水里面撈出來(lái)干嗎?”伯伯回答說(shuō)：“春天來(lái)了，魚(yú)兒需要更多的營(yíng)養，這些水草如果不撈出來(lái)，就會(huì )和魚(yú)兒爭著(zhù)吸收水里的養分�！蔽翌D時(shí)明白了。
沿著(zhù)小路原路返回，快到停車(chē)的地方，我發(fā)現爸爸蹲在小路邊在撿著(zhù)什么，我趕緊跑過(guò)去，看到爸爸竟然在路邊草叢濕濕的地面上在撿著(zhù)一種黑黑的東西，仔細一看，是“木耳”，我興奮的也加入到撿“木耳”的隊伍中來(lái)，一邊撿一邊說(shuō)：“爸爸，原來(lái)木耳是長(cháng)在地上的呀!”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“這個(gè)不是木耳，是地衣，但是你觀(guān)察的很仔細，它確實(shí)很像木耳�！辈灰粫�(huì )兒，我們就把附近的地衣都撿完了，有一大把呢。
采了地衣，游玩了田野，我們就要開(kāi)車(chē)回家了，我還有點(diǎn)留戀，不舍得這綠油油的田野，更不舍得這到處都充滿(mǎn)著(zhù)春的氣息的鄉間小路。
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