精選小學(xué)游記作文400字錦集七篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)游記作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)游記作文400字 篇1
中午離開(kāi)了蓬萊，踏入中國的風(fēng)箏之都濰坊。
風(fēng)箏有一個(gè)別名——紙鳶，它是用紙糊成的。風(fēng)箏起源于中國，在2300年前的春秋戰國時(shí)期，偉大的哲學(xué)家墨子就琢磨三年而成，蜚一日而敗，雖然沒(méi)有成功，但將技術(shù)傳給了弟子魯班，魯班改木為竹，把珠子劈開(kāi)削光滑，在火上烤彎曲，做成喜鵲的樣子，這只喜鵲在空中飛行達3天之久，這就是我國歷史上的第一只風(fēng)箏。
偌大的風(fēng)箏館，有幾款風(fēng)箏給我留下了特別深刻的印象。
首先，我們看到的是福祿壽三星。它有個(gè)特點(diǎn)——人物的衣擺、胡須都可以隨風(fēng)擺動(dòng)，栩栩如生，如同三位神仙駕凌人間一般。
往前走，看見(jiàn)了一個(gè)江蘇南通六角板風(fēng)箏，又叫哨口風(fēng)箏，上面小的是哨，大的是口，會(huì )在空中發(fā)出非常響亮的聲音，在空中發(fā)出的聲音九里之外都能聽(tīng)得見(jiàn)。
咦，那是什么？人頭和身體怎么那么混亂��？我可以看到三個(gè)娃娃的頭部，但仔細觀(guān)察可以發(fā)現，每個(gè)娃娃的頭部都連接了2個(gè)身子，看出來(lái)了嗎？它是一左一右，一趴一仰，六個(gè)娃娃環(huán)連在一起，叫做六子箏頭。
挺逗的風(fēng)箏吧？仔細看看，是不是有6個(gè)娃娃呀？！
大家知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎？他就是鄭板橋，在濰縣做了7年縣令的揚州八大怪之一，他能書(shū)善畫(huà)。這個(gè)風(fēng)箏的名字叫難得糊涂，聰明難，糊涂難，轉成糊涂更難，放一招，退一步，當下心安，非圖而后來(lái)福報也。
除了中國風(fēng)箏之外，還有世界風(fēng)箏館。韓國的是關(guān)于佛教，造型以板式為主；馬來(lái)西亞的相對華麗，如月亮風(fēng)箏，有濃郁的伊斯蘭風(fēng)味；印尼的大蝴蝶風(fēng)箏造型逼真，色澤鮮麗
小學(xué)游記作文400字 篇2
第一次翻開(kāi)這本書(shū)，我就被故事中精彩的片段迷住了�！段饔斡洝愤@本書(shū)主要講了孫悟空出世、大鬧天空、終于被如來(lái)佛壓在五行山下，又描述了釋迦造經(jīng)，觀(guān)音訪(fǎng)僧，魏斬龍，以及玄奘出世等故事后來(lái)主要寫(xiě)孫悟空等人保唐僧西天取經(jīng)，一路降妖伏魔，走過(guò)十萬(wàn)八千里，前后十四年，歷經(jīng)九九八十一難，終于取回真金的經(jīng)過(guò)。作品想象豐富，語(yǔ)言生動(dòng)詼諧，并塑造了極有個(gè)性、家喻戶(hù)曉的孫悟空、唐僧、豬八戒、沙僧等形象。
在書(shū)中我最喜歡的片段是“整天東游西逛，每日云來(lái)霧去，行蹤不定，廣交各路神仙，自由自在極了�！边@句話(huà)生動(dòng)形象的描寫(xiě)了齊天大圣孫悟空整天逍遙自在的樣子。
《西游記》是我國古代一部杰出的長(cháng)篇神話(huà)小說(shuō)，還可以說(shuō)是一部童話(huà)。書(shū)中，不管是擁有七十二般變化的孫悟空，懶惰貪吃的豬八戒，還是各顯神通的神仙妖魔，在我們的眼里都是如此親切，如此可信，如此活靈活現！因此，它極大地激發(fā)并發(fā)展了我們的想象力，而想象力又是人身上最寶貴的東西，社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步，都離不開(kāi)人類(lèi)豐富獨特的想象力！
現在，人們的生活節奏越來(lái)越快，孩子們也越來(lái)越聰明、懂事。只是外面的世界很精彩，自己的時(shí)間很有限……
從某種意義上來(lái)說(shuō)，隨著(zhù)人的長(cháng)大，頭上戴的“緊箍咒”也就多了。讀一讀西游記吧，也許你能從這里面尋找出一點(diǎn)“敢問(wèn)路在何方”的豪情和斗志！
小學(xué)游記作文400字 篇3
清晨，我和媽媽乘船去普陀山拜佛。
在略顯顛簸的船上，清爽的海風(fēng)給了我們愉悅的心情。海鷗在無(wú)云的空中張開(kāi)翅膀，噢，噢，這些頑皮的小家伙們，正歡快地跟我們打著(zhù)招呼呢。
連綿的雨，給山平添了幾分春色。難得今日有晴，順著(zhù)漫長(cháng)蜿蜒的石階，放眼望去，春光美景盡收眼底。蒼翠的樹(shù)木啊，你雖已經(jīng)歷了數十、百年的風(fēng)霜，仍顯勃勃生機；路邊的小溪啊，你樂(lè )此不彼地流淌著(zhù)，雖不引人注目，卻仍以自己獨特的方式吟誦著(zhù)一首首綺麗的小詩(shī)；含苞待放的小花兒啊，你雖備受寒冬的折磨，卻還是挺著(zhù)花骨朵兒，不屈地等待著(zhù)綻放。這些彌溢的春的氣息，給幽靜的山廟注入了生命的活力。
沿途禮拜，終于到達佛頂山頂。那里山廟的墻近似于土黃色，而房、梁、柱則是棕紅的。建筑規模非常宏大。步入廟內，一尊尊佛像有的嘴微抿，鼻端上翹，笑瞇瞇的；有的眉毛往上揚，怒目圓睜，令人心悸；還有的一本正經(jīng)，閉眼修煉。山廟整觀(guān)肅穆，朝拜的信徒凈心虔誠，阿彌陀佛！
轉瞬，肚子便整點(diǎn)報時(shí)。于是，我們走進(jìn)了飯堂。飯堂里的人很多，卻沒(méi)有太大的聲音，人們安靜地用著(zhù)餐，好香！
最醒目的是寬大潔白的墻上，有這么一塊大匾：餐餐常恩農夫苦，粒粒難報佛祖恩。橫批：惜福。這瑯瑯十六字，給了我們浩大的覺(jué)悟—飲水思源，珍惜��！
乘著(zhù)快艇，踏著(zhù)海浪。歸來(lái)的路上，當我還沉浸在普陀山之神、之景時(shí)，耳畔又響起了海鷗的呼喚……
小學(xué)游記作文400字 篇4
“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳�！蔽以缫崖�(tīng)聞黃山的大名，今天終于可以去一睹黃山的風(fēng)采。
我和爸爸媽媽先乘車(chē)來(lái)到后山的云谷寺，登上索道，黃山的秀麗風(fēng)景便一覽無(wú)余。六七分鐘后，我們隨著(zhù)纜車(chē)來(lái)到了天鵝嶺山莊。離這兒最近的一個(gè)景區是始信峰，在攀登始信峰的途中我看到了具有“小迎客松”之稱(chēng)的黑虎松，它姿態(tài)優(yōu)美，枝干盤(pán)曲，郁郁蔥蔥，充滿(mǎn)生機。一枝清脆的樹(shù)干斜伸出去，就像在歡迎賓客的到來(lái)。站在黑虎松前觸目遠眺，懸崖峭壁、奇松怪石全都映入我的眼簾。忽然我發(fā)現遠處有一塊石頭就像一只巨猴在欣賞美麗的風(fēng)景，媽媽說(shuō)這就是石猴觀(guān)海。
下了始信峰，我又來(lái)到北海景區，這里云霧繚繞。那些籠罩在山頭的云霧，像戴在山頂的白色絨帽，纏繞在半山的云霧，像系在山腰間的玉帶，云霧彌漫整個(gè)山谷，就像進(jìn)入茫茫的大海，如夢(mèng)似幻……
中午，山上下起了淅瀝瀝的小雨，我又用盡一切力量登上黃山第二高峰——光明頂�？墒�，當我從光明頂下來(lái)時(shí)已經(jīng)筋疲力盡，一步也不想走了。爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，最美麗的風(fēng)景只給勇于攀登的人欣賞，爸爸相信你一定行�！庇谑俏艺酒饋�(lái)一鼓作氣，看完飛來(lái)石，經(jīng)過(guò)一線(xiàn)天、鰲魚(yú)洞、蓮蕊峰……最終到達玉屏樓，目睹了大名鼎鼎的迎客松的風(fēng)采。
黃山之旅，讓我看到了大自然的神奇與美麗，體驗到只要勇于攀登，不輕言放棄，就一定能登上峰頂。我愛(ài)這次的黃山之旅。
小學(xué)游記作文400字 篇5
早上，我剛剛起床，就看見(jiàn)爸爸媽媽在收拾行李�！澳銈兪且ツ�?”我問(wèn)他們。他們回答道：“今天我們去泰順的大峽谷溫泉玩，還要在那兒的帳篷住一晚�！币�!泡溫泉是我最夢(mèng)寐以求的，睡帳篷也一樣，今天終于都實(shí)現了!我們整理好行李出發(fā)了。
到泰順時(shí)，已經(jīng)中午了，媽媽先給我們買(mǎi)了面條吃，之后爸爸媽媽才去領(lǐng)了手牌，按爸爸和弟弟一組，媽媽和我一組分頭去了男、女更衣室更衣，等大家都換好衣服就出發(fā)去泡溫泉了。
第一個(gè)地點(diǎn)是動(dòng)感溫泉，它分為瑤藥浴、牛奶浴、普通溫泉三個(gè)浴池，我們先泡了水溫最高的瑤藥浴，又泡了普通溫泉，最后才泡了牛奶浴。第二個(gè)地點(diǎn)是兒童游泳池，剛好把我夏天學(xué)的游泳本領(lǐng)表現出來(lái)，游泳池很大，而且是露天的，太陽(yáng)曬在我身上暖暖的，我在里面游的暢快極了。俗稱(chēng)日光浴。
第三個(gè)地點(diǎn)是溫泉魚(yú)療，也叫親親魚(yú)池，是最讓我流連忘返的地方。先把腳伸進(jìn)去不動(dòng)，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，一群不怎么顯眼的黑色小魚(yú)就會(huì )出來(lái)“親”你的腳了，很癢的，我想說(shuō)叫魚(yú)療呢?因為這些小魚(yú)會(huì )把你腳上的死皮吃掉。這樣一來(lái)，小魚(yú)們不就在給你“治病”嘛。
最好一個(gè)地點(diǎn)是森林溫泉，他有四五個(gè)，每個(gè)溫泉的.周?chē)际歉吒叩拇髽?shù)，筆直筆直的，每個(gè)之間不過(guò)是形狀、水溫有差別，大致都差不多。泡好溫泉，我們又去外面吃了飯，回來(lái)看了一會(huì )兒演出，就回我們的十號帳篷里去了。
明天，會(huì )有什么樣的事情發(fā)生呢?我抱著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
小學(xué)游記作文400字 篇6
俗話(huà)說(shuō)“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”。去年暑假，我終于有機會(huì )看清黃山的正面目了。
走進(jìn)黃山景區大門(mén)，迎客松便映入眼簾。那碧綠的葉子像針一樣尖呢！樹(shù)干中部生長(cháng)出6、7米的兩大側枝，恰似一位好客的主人，揮展雙臂，熱情迎接來(lái)自五湖四海的游客。
我們踏著(zhù)臺階而上，遠遠看見(jiàn)了兩棵松樹(shù)。它們的下半身樹(shù)干連在一起，就像一對失散多年的姐妹擁抱在一起。導游告訴我們，這叫連理松。相傳，唐明皇和楊貴妃在七夕盟誓，百年后同去黃山，修身養性再連理。死后二人果然同游黃山，并化作連理松。
我們又繼續向上攀登，吸引我們的除了千姿百態(tài)的松樹(shù)，還有那滿(mǎn)山的怪石。這些怪石的形狀各異，像老人，像巨象，像雄鷹……有趣極了�！翱�，那塊石頭好奇怪呀！”我順著(zhù)媽媽的手指看過(guò)去，只見(jiàn)一塊上大下小的石頭掛在懸崖邊，似乎要掉下去了。我給它取名“仙人曬靴”。我們邊走邊給形形色色的怪石取名字，大家玩的不亦樂(lè )乎，連登山的勞累都拋到了九霄云外。
我們越走越高，不知不覺(jué)已經(jīng)到了云海之上。翻滾的云海就在我的腳下，一塊塊，一團團，云遮霧涌，充滿(mǎn)神秘之感。奇松怪石早已無(wú)影無(wú)蹤，使我仿佛置身于仙境。
黃山奇松從石縫里長(cháng)出，向我們展示生命的頑強；千奇百怪的石頭，讓我們感嘆大自然的鬼斧神工；滿(mǎn)山的云霧，更是為美麗的黃山增添了神秘的色彩。
我愛(ài)黃山！
小學(xué)游記作文400字 篇7
早就聽(tīng)說(shuō)，野三坡是一個(gè)景色十分麗的地方，終于我能有幸見(jiàn)到它的真面目了。
遠遠看到野三坡的大門(mén)，我心里有許許多多的想法：它的山是什么樣的？有沒(méi)有水呢？里面的環(huán)境好不好？有魚(yú)嗎?可是，當我剛一進(jìn)到里面，心中的一切猜想全部一掃而空了。一條小溪很顯眼的穿過(guò)了巖石，向山中流去。一陣風(fēng)吹來(lái)，四周山上的花草全部搖擺起來(lái)，吹的我心里甜滋滋的，舒服極了。我被這一切驚呆了，一時(shí)竟邁不動(dòng)步子去看更美的山里。水里有魚(yú)，一條條顯得那么悠閑、自在�；蛟S變成一條魚(yú)會(huì )更加無(wú)憂(yōu)無(wú)慮？
往山中去，看到的是無(wú)數高大巍峨卻十分嫵媚的碧山，雖然擋住了人們向山中遠望的視線(xiàn)，卻擋不住我們向往深山的心。一條條山溪扯著(zhù)玉帶，拉著(zhù)青山向上爬去，也許永遠都不會(huì )斷流。
突然，一條比溪水大多了也長(cháng)多了的河攔在我們面前。河中只有數十塊大石頭可以過(guò)河，我們只能踩著(zhù)石頭過(guò)去。河水連著(zhù)小溪，才會(huì )使小溪常年有水流過(guò)。我此時(shí)想到了一句古話(huà)：“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！闭驗橛泻拥臒o(wú)私奉獻，山中這無(wú)數的溪流才會(huì )有活力，有靈氣和生命。
上山需要爬，我們順著(zhù)鐵鏈向上爬，一直爬到半山腰。半山腰有很多巖石，這里才是最美的地方吧？幾乎那幾塊巨大的巖石快被山澗的流水淹沒(méi)了，這是水的天堂。
這野三坡果然是如此美麗，讓人永遠也忘不了。如果有機會(huì )，我一定會(huì )再次拜訪(fǎng)你的，野三坡！
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