精選小學(xué)生游記作文600字錦集七篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生游記作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生游記作文600字 篇1
夏天開(kāi)始放暑假了，幾天前稍有緊張的心情，終于閑放下來(lái)啦！這一天的早晨，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我在父母的陪同下，來(lái)到美麗的崇武西沙灣旅游風(fēng)景區，只見(jiàn)暖暖的陽(yáng)光下，銀白的沙灘上已是人山人海，熱鬧無(wú)比，平穩的海面在夏陽(yáng)暖光的襯照下，淌泛著(zhù)靜謐與微微的波紋。景區里，亮麗典雅的假日酒店，敦樸玲瓏的水榭閣亭在片片清脆蒼隴的綠樹(shù)的掩映中，國家五星級旅游風(fēng)景區，享有“東方夏威夷”之美譽(yù)的崇武西沙灣旅游風(fēng)景區顯得更有魅力，更加的美麗。
空中旋翔的海鷗，陣陣的鳴啾，給予我們原來(lái)平靜的心情捎來(lái)莫名的觸動(dòng)和陣陣的喜悅，于是我們在一位漂亮端莊、彬彬有禮的導游員的引領(lǐng)下，我們來(lái)到游艇碼頭，登上了一艘水上摩托快艇。隨著(zhù)“嗒！嗒！”的機聲，快艇像脫韁的野馬，離開(kāi)碼頭，駕駛在無(wú)垠的海面。那時(shí)，海面的波浪也漸漸變大，可見(jiàn)快艇兩邊濺起陣陣雪白的浪花，后面流下了一道長(cháng)長(cháng)的白色的水轍。當時(shí)我們的心情也跟著(zhù)海水一樣的在大海里暢游與淌漾……岸灘離我們越來(lái)越遠，右側的小島嶼，還有身邊飄晃的浮標，在我們的眼里，快速的后退。習習的海風(fēng)時(shí)時(shí)的拂撲我的額臉上，我們情不自禁的放開(kāi)喉嚨，大聲的吶喊與盡情的呼喚，正當我們處于萬(wàn)分愜意的及激動(dòng)時(shí)，駕駛員突然一個(gè)180弧度的轉回，使我的心一提，身體也猛地一歪的依在媽媽的身上，稍后懸吊的心隨著(zhù)摩托艇的速度的減慢，悄悄的放緩，也漸漸的恢復了平靜。在返回的水面，那是順風(fēng)順水，時(shí)間好像靜止一樣。我閉著(zhù)雙眼緊偎在媽媽?xiě)牙�，靜靜地享受風(fēng)兒的撫慰，陽(yáng)光的露淋……
中午，我們全家在沙灘上的那蘑菇狀的帳篷里，共進(jìn)一席豐盛的海味大餐，那是：油炸金黃的煅蝦、火燜香甜的海螺、清淡滑口的魚(yú)卷、入口細膩的帶魚(yú)、軟潤的章魚(yú)就著(zhù)沙拉醬，加上干爽的可樂(lè )，真可謂色香味俱全，使我大飽口福，回味無(wú)窮。
晚上，當那淡淡的月暉還在空中緩緩地流淌時(shí)，景區里燈火璀璨，歌聲飄揚，游人們海邊戲水，靜聽(tīng)潮訴，在庭前閑步，酒樓暢飲或樹(shù)下私語(yǔ)，花間嗅香，處處洋謐著(zhù)一片祥和與那樣的安逸，后來(lái)我們也趁著(zhù)月暉未盡時(shí)，頭頂暮色，悠閑地走在回家的路上。
小學(xué)生游記作文600字 篇2
“五一”到了，媽媽們帶我們去洛陽(yáng)游玩。一路上，我們開(kāi)開(kāi)心心、有說(shuō)有笑的。
到了洛陽(yáng)，一下車(chē)我們就直奔中外聞名的神州牡丹園。我們首先來(lái)到專(zhuān)門(mén)展示牡丹畫(huà)的畫(huà)院。只見(jiàn)高高的四面墻上掛滿(mǎn)了畫(huà)，畫(huà)上一朵朵牡丹活靈活現，好像真的一樣。我最喜歡“豆綠”了，它的花心好像綠色的豆子，大概這就是它名字的由來(lái)吧。聽(tīng)導游說(shuō)，這種綠色的牡丹是最珍貴的品種，天下第一呢！
俗話(huà)說(shuō)：“百聞不如一見(jiàn)”。畫(huà)得再好看也沒(méi)有真牡丹美麗！在導游的帶領(lǐng)下，我們興致勃勃地來(lái)到了種植牡丹的花圃觀(guān)賞這花中之王。當我第一眼看見(jiàn)活生生的牡丹時(shí)，我仿佛來(lái)到了仙境。每一個(gè)花圃都不大不小，卻種植了許多株半人高的牡丹花，花枝瘦瘦的、干枯的樣子好像被火燒過(guò)似的，但看起來(lái)很有力，托起了碧綠的大葉子和碩大的花朵�；ò曛刂丿B疊的，真是數不勝數��！牡丹花開(kāi)得那么大，開(kāi)得那么氣派，透出一種富貴之氣，顯得典雅、華貴，讓我想起洛陽(yáng)牡丹的傳說(shuō)。牡丹花敢于和皇帝武則天對抗，被流放到洛陽(yáng)。但仍然遵守了自然規律，在春天開(kāi)放，真有骨氣。
牡丹花的品種實(shí)在太多了，看得我眼花繚亂。我們看到了紅色的“洛陽(yáng)紅”，像荷花一樣的“魯荷紅”，潔白的“玉版白”，還有很多黃色的牡丹花。在這當中，最顯眼的就是牡丹花的“花中之王”“姚黃”了。她非常鮮艷，擁有一身黃衣服，好像穿著(zhù)龍袍的女王。她的花好像皇冠，有著(zhù)一種威嚴。
那么多的牡丹花，一朵有一朵的姿態(tài)。有的低著(zhù)頭，好像一個(gè)害羞的姑娘；有的整個(gè)身子全低了下去，好像睡著(zhù)了似的；有的彎著(zhù)腰，照著(zhù)“鏡子”，好像在精心打扮自己；還有的挺直身子，展開(kāi)了漂亮的裙子，像在說(shuō)：“瞧，我多美呀！”……
牡丹的顏色五彩斑斕。白的像雪，紅的像火，粉的像霞，黃的像金，綠的像被清水洗過(guò)的寶石……不禁讓我想起了劉禹錫的詩(shī)句：“唯有牡丹真國色，花開(kāi)時(shí)節動(dòng)京城�！�
欣賞著(zhù)這國色天香的牡丹，我無(wú)法用詞語(yǔ)來(lái)形容她。神州牡丹園真令我流連忘返。
小學(xué)生游記作文600字 篇3
“如來(lái)傳旨，要唐僧等人在臺下受封；唐僧被封旃檀功德佛，悟空封為斗戰勝佛，八戒受封凈壇使者……唐僧師徒歷盡八十一難，終于取回真經(jīng)，修成正果�！�
這是《西游記》最后的段落，它也說(shuō)明了“只有經(jīng)歷艱難才能取得成功�！笔聦�(shí)上，在我們生活總也有許多這樣的事例�！爱斈�，愛(ài)迪生發(fā)明了電燈是，他也嘗試了幾百種物質(zhì)，全都失敗了，他知道這件事很艱難，可他還是堅持去做，當記者問(wèn)他：“你都失敗幾百回了，你認為你還能成功嗎？”可他卻說(shuō)：“我失敗了幾百回，并不是一無(wú)是處，至少我發(fā)現這幾百種物質(zhì)是不行的�！边@句話(huà)中也有著(zhù)他不畏艱難的精神。
還有一位偉人她也有這種精神�！昂悇P勒她是一個(gè)聾啞人，可她卻一心要學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，父母為她請來(lái)了老師，她就像一塊海綿，如饑似渴的吮吸著(zhù)知識的甘露，她不畏艱難，花出比別人多10倍甚至20倍的汗水和精力去學(xué)習說(shuō)話(huà)，重要她的努力沒(méi)有白費，在老師的知道下，她順利畢業(yè)了。長(cháng)大以后，她仍然用這種精神去努力，她雖然是一個(gè)聾啞人，可是她卻精通英、法、德、希臘和拉丁文五國語(yǔ)言。最后她在文學(xué)方面打出了自己的一片全新的天地，她的自傳《假如給我三天光明》受到全世界讀者的熱愛(ài)�！�
其實(shí)只有大家努力學(xué)習，不懼困難，遇到難題去主動(dòng)請教，找能給自己解答的人講解，就沒(méi)什么了，堅持每天復習，你就會(huì )取得成功。
當然有些人不會(huì )逆流而上，他一遇到困難就放棄，甚至連嘗試都不會(huì )樂(lè )意去嘗試一下，不管是否可以解決，都不去試一試就退縮，就放棄了，這種人他一輩子、一生一世都不會(huì )取得成功，不會(huì )有什么名譽(yù)、成就。他們最后只會(huì )失敗，只會(huì )敗在他們自己的手中，毀在自己的手中，一輩子就因為自己的害怕困難而毫無(wú)光彩，就因為一些小小的挫折或困難而被打到。
每人只要肯面對，去解決困難，不懼艱難，就能見(jiàn)到成就，“不經(jīng)歷風(fēng)雨。怎能見(jiàn)彩虹�！�
小學(xué)生游記作文600字 篇4
今天的天氣很暖和，和他一起來(lái)到公園，這里離家不是很遠每次基本都是散步到這的。今天他卻想開(kāi)車(chē)來(lái)我也很樂(lè )意，來(lái)的目的是要照幾張相，那里有好看的風(fēng)景。即使在冬天長(cháng)青樹(shù)依然很綠，讓人似乎感到了春天的氣息。
我們的旅途不過(guò)幾分鐘而已，轉眼就到了公園門(mén)口，遠遠的停下車(chē)因為前面的水泥路中間有兩棵樹(shù)交錯的生長(cháng)著(zhù)，確切的說(shuō)他們是被特別保護起來(lái)的，每棵樹(shù)都給修了一個(gè)花壇似的水泥圈。那像是兩棵老榆樹(shù)，樹(shù)干扭曲的生長(cháng)著(zhù)樹(shù)上的枝杈也奇形怪狀，其中一棵樹(shù)干上還被人們系上許多紅繩，難道把他當成了許愿樹(shù)？
公園的景觀(guān)很好，站在樹(shù)下涼亭下或是假山旁邊照了好多相片，我們還照例爬到公園的小山頂上看那二龍戲珠，還有拓荒者紀念碑，這里是農場(chǎng)一定有這些雕塑。站在山頂還可以眺望不遠處的新區，那里已經(jīng)是林立的樓群還有在建的高層，今后農場(chǎng)的多數居民都會(huì )在那里居住。那里還會(huì )建好商業(yè)區，以及休閑娛樂(lè )場(chǎng)，還有醫療衛生社區也會(huì )落戶(hù)于此，會(huì )更好的方便農場(chǎng)居民。公園的樹(shù)木很多，有松樹(shù)和柳樹(shù)，也有花樹(shù)和果樹(shù)現在看起來(lái)沒(méi)什么區別黑褐色的枝條都在等待春天的復蘇。上山的路都是石板的臺階，下山時(shí)會(huì )遇到一座鐵皮橋。冬天的鐵皮橋看起來(lái)很滑，他開(kāi)玩笑說(shuō)：'小心點(diǎn)兒扶著(zhù)欄桿不要滑倒了磕掉門(mén)牙'。我每每經(jīng)過(guò)這里都會(huì )小心的，因為夏天我也會(huì )擔心掉下橋去，雖然這樣的事情不會(huì )發(fā)生，總是小心不為過(guò)吧！剛好看見(jiàn)一位老人悠閑地走過(guò)去，真是自愧不如。
快返回公園每口時(shí)，碰到一對情侶也可能是小夫妻，他們帶著(zhù)一只小黃狗，好像京巴最逗的是他們給小狗穿的衣服花花的 我想如果再穿上四只鞋不是更有趣，走近一看果真穿了，他們可真會(huì )照顧自己的寵物��！
公園對面也有一處高層住宅，緊挨著(zhù)‘一家人”超市，附近還有老年人文化中心，里面有許多娛樂(lè )設施。我們繞著(zhù)青山南街返回，各個(gè)店鋪基本關(guān)門(mén)都張貼著(zhù)春聯(lián)，街上的行人很少，可能都在忙著(zhù)過(guò)年聚會(huì )。
小學(xué)生游記作文600字 篇5
黃山雄距安徽南部，它山體獨特，玲瓏巧石，千姿百態(tài)，有著(zhù)泰山的雄偉，華山的陡峭，衡山的煙云，廬山的飛瀑，雁蕩山的怪石，峨眉山的清涼，是我國著(zhù)名的山岳之一。
我是坐車(chē)去黃山的，車(chē)子駛進(jìn)郊區后，一路上雖見(jiàn)山峰連綿起伏，但都平淡無(wú)奇。不料剛轉過(guò)一個(gè)大彎，眼前的景色突變，好象頃刻間拉開(kāi)了巨大的帷幕。只見(jiàn)那里峰林如海，辟地摩天，危崖土兀，幽壑縱橫，美不勝收。
到了黃山腳下，我們休息了十分鐘后，開(kāi)始了艱難的旅程。我們一路上，爬爬停停，好不容易爬到玉屏樓，只見(jiàn)一棵高大挺拔的松樹(shù)聳立在巖石縫中，它的樹(shù)干中部伸出的`兩大側恰似一位好客的主人在揮展雙臂，歡迎四方的賓客。導游介紹道，這是迎客松。過(guò)了玉屏樓，我們繼續出發(fā)，剛走幾步，幾個(gè)隊員一屁股坐在一塊大石頭上不走了，喘著(zhù)氣說(shuō)：“真是累壞我了，早知道不來(lái)了�！标犻L(cháng)鼓勵地說(shuō)：“堅持就是勝利，黃山的美景還在前頭，不走了多可惜啊!你們走不動(dòng)，我背也要背你們上去�！彼麄儽魂犻L(cháng)的一番話(huà)打動(dòng)了，立刻站了起來(lái)，繼續上路了。途中我們經(jīng)過(guò)了黃山第一險一線(xiàn)天。爬一線(xiàn)天時(shí)，真可謂是頭頂烈日，腳踏寒冰。要時(shí)刻注意著(zhù)腳下的冰，不然一不小心就會(huì )掉下去。我們一個(gè)推著(zhù)一個(gè)，終于到達了黃山三大主峰之一光明頂。我撫摩著(zhù)刻著(zhù)字的石碑，不禁想起《倚天屠龍記》里張無(wú)忌的明教圣地。
從光明頂往下看，漫天云霧悄然而至，穿行于山巒之間，隨風(fēng)飄移，時(shí)而上升，時(shí)而回旋，時(shí)而舒展，由而展現云海，云海妙在似海非海，非海似海，現身時(shí)，好像滔滔白浪，淹沒(méi)時(shí)，深谷溝壑，只露出峰尖，像一座座島在海中沉浮，轉眼間，又波濤起伏，浪花飛濺。望著(zhù)遠處的群山，我不禁吟起杜甫的詩(shī)“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”。
回家的路上，我們都回味著(zhù)黃山的勝景。黃山它雖沒(méi)有富麗堂皇的廟宇，也沒(méi)有宏壯觀(guān)的禪院宮苑，全憑自己毫不雕飾的天姿國色吸引了成千上萬(wàn)的游客。難怪明代大旅行家徐霞客游罷黃山后，發(fā)出了“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”的贊嘆。
小學(xué)生游記作文600字 篇6
最近讀了四大名著(zhù)之一－《西游記》這本書(shū)，讓我懂得了許多。
《西游記》是明代文學(xué)家吳承恩寫(xiě)的一部神魔小說(shuō)，這本書(shū)主要講了師徒四人西天取經(jīng)的故事他們四人各有各的特點(diǎn)：調皮機靈、聰明機智、武功高強的孫悟空；它在西天取經(jīng)的一路上，保護師傅，戰勝了重重困難；有些笨笨拙拙，好吃懶做的豬八戒會(huì )推卸責任，愛(ài)睡大覺(jué)；忠厚誠實(shí)的沙僧不怕困難，意志堅強；過(guò)于善良，動(dòng)不動(dòng)就要念緊箍咒的唐僧膽小怕事。其中，我最喜歡的一個(gè)人物是孫悟空，它本領(lǐng)高強，會(huì )七十二變。打敗了許多妖魔，用正義戰勝了邪惡，保證了師父的安全。
三借芭蕉扇是我喜歡的第二回。為了能拿到芭蕉扇過(guò)火焰山，孫悟空絞盡腦汁，一共去了三次，最令我印象深刻的是最后一次，他前兩次都沒(méi)有成功可是卻沒(méi)有放棄，他化成牛魔王又去借芭蕉扇，險些成功�？墒�，最終并沒(méi)有拿到。最后，還是在眾神的幫助下，和羅剎女（牛魔王的妻子）借到了芭蕉扇。孫悟空拿著(zhù)扇子來(lái)到了火焰山對著(zhù)山頂扇了四十九下，頓時(shí)，那山上便大雨如注，火害永滅，師徒們順利地過(guò)了火焰山。讀完這一回，讓我明白了：遇到困難時(shí)，要動(dòng)腦子想出好辦法來(lái)克服困難，不能呆板的等著(zhù)別人來(lái)幫忙。如果實(shí)在不行的話(huà)，也不要有退縮的想法，要相信自己，鼓足勇氣，要有恒心，我覺(jué)得這樣就能完成自己想要做的事了。
最值得我品味的是《西游記》的最后一回，最后一回總結了師徒四人與白龍馬歷經(jīng)了十四年，度過(guò)了千山萬(wàn)水，經(jīng)受了九九八十次磨難，終于取到了真經(jīng)，修成了真果。讀到這一回，我真替他們感到高興。
讀完這本書(shū)，讓我懂得了一個(gè)深刻的道理：做任何一件事都要有恒心，堅持不懈。就像文中的師徒四人一樣，他們是遇到了許多困難，可是他們并沒(méi)有因此而放棄，而是戰勝了困難，取到了真經(jīng)。在現實(shí)生活中，我們也要這樣。不能為一點(diǎn)點(diǎn)兒小困難就退縮放棄。要堅持不懈，不要半途而廢，這樣才能達到自己想要的目的。讀完這本書(shū)，我愛(ài)上了唐僧的心地善良，孫悟空的機智勇敢，豬八戒的憨厚純樸，沙僧的忠厚誠實(shí)。
小學(xué)生游記作文600字 篇7
“久聞盛名九寨溝，今朝有幸寨中游�！笔⑾闹H，我和媽媽來(lái)到九寨溝，終于有幸耳聞目睹了一番如詩(shī)如畫(huà)的人間仙境--九寨溝。
九寨溝的山，俊不如泰山，險不如黃山，奇不如桂林。但它的山，連綿起伏，挺拔而起，峰巒疊嶂。在山的懷抱里，古木參天，巨樹(shù)挺立，滿(mǎn)眼都是郁郁蔥蔥的樹(shù):紅松、云杉、赤樺……
九寨溝的水，是九寨溝的主角，是九寨溝舞動(dòng)的精靈，還是九寨溝飛翔的畫(huà)筆。無(wú)論是潺潺流淌的小溪，還是汩汩流動(dòng)的清泉;無(wú)論是風(fēng)平浪靜的海子，還是熱情奔放的瀑布，都讓人驚嘆，讓人喜愛(ài)。俗話(huà)說(shuō)得好，“黃山歸來(lái)不看岳，九寨歸來(lái)不看水�！�
我們跟著(zhù)導游先來(lái)到了五彩池。五彩池就像一塊五彩閃光的寶石，墨綠中滲透著(zhù)藍，藍中泛著(zhù)橙，橙中映著(zhù)赤，赤中釀著(zhù)黃，五彩斑斕，扣人心弦。群山、綠樹(shù)、藍天、白云的倒影與臥在水底的樹(shù)木相交輝映，真是妙不可言。在五彩池的木橋上，擠滿(mǎn)了人，人們都紛紛拿起相機拍照，留下這美好的時(shí)刻。
接著(zhù)，我們又往下走，來(lái)到了珍珠灘。只見(jiàn)一灘清水嘩嘩流淌著(zhù)，那是少女的絲綢;水中橫七豎八地長(cháng)著(zhù)許多高高矮矮的樹(shù)，宛如絲綢上的點(diǎn)點(diǎn)花紋;幾塊大石頭上站立著(zhù)幾只仙鶴，像是在為絲綢添色。流水撞擊在樹(shù)干上，濺起無(wú)數可愛(ài)的“小珍珠”，我想珍珠灘就是這樣而得名的吧。
這時(shí)，前方傳來(lái)隆隆的響聲，像千軍萬(wàn)馬奔騰而至，又像千萬(wàn)個(gè)鼓手在一起擊鼓。我們跑過(guò)去一看，原來(lái)是珍珠灘瀑布。瀑布寬闊的水簾如銀河瀉在地下，直落九天，一顆顆“小珍珠”跌落谷底。涌起飛卷的浪花，拋起層層的水霧，那驚天動(dòng)地的水聲，演奏著(zhù)充滿(mǎn)激情與活力的大自然交響曲，令人蕩氣回腸;那傾瀉而下的飛流，變換著(zhù)不計其數的小珍珠，動(dòng)人心魄。
那藍得如靜寂夜空的海子，那壯觀(guān)得如天上星河的瀑布，那美得如詩(shī)如畫(huà)的九寨溝，是否會(huì )成為一個(gè)無(wú)法抹去的回憶?
【小學(xué)生游記作文600字】相關(guān)文章：
小學(xué)生游記作文：鄉村游記08-18
小學(xué)生游記作文：泰山游記06-07
小學(xué)生游記作文：宜興游記05-06
紹興游記小學(xué)生游記作文05-04
小學(xué)生作文游記08-06
游記小學(xué)生作文07-28
游記的小學(xué)生作文09-27
小學(xué)生游記作文：龍亭游記05-24
小學(xué)生游記作文:天馬島游記05-10