火柴棍游戲作文
星期天的下午，媽媽見(jiàn)我一副無(wú)所事事的樣子，便靈機一動(dòng)，高興地對我說(shuō)：“騏騏，我們來(lái)玩火柴棍游戲吧！”“好��！可是這怎么玩��？”我疑惑地問(wèn)，媽媽一本正經(jīng)地說(shuō)：“規則是這樣的：每人可以抽一到三根火柴，誰(shuí)抽到最后一根誰(shuí)就贏(yíng)�！闭f(shuō)著(zhù)，媽媽拿出一盒火柴，比賽就這樣正式開(kāi)始了。
一盒四十根的火柴已放在桌上了，媽媽要當后出手的一方，我就充當了先出手的一方。第一局開(kāi)始了，我先拿了三根，她拿了一根，我又拿了兩根，她拿兩根，我拿了三根，她接著(zhù)拿了一根……結果媽媽抽到了最后一根，我輸了�？墒俏也环�，接著(zhù)下起了第二局，結果是——又是我輸！這時(shí)我心急如焚，抓耳撓腮，著(zhù)急極了！媽媽心平氣和地說(shuō)：“不用急，你想想看這里是不是有什么規律��？”我回想了一下前兩局的情況，突然發(fā)現媽媽拿走的火柴棍數目和我在她之前拿的加在一起正好都是四；接著(zhù)，我又發(fā)現四是由最后的數，也就是大數，加上最前面的數，也就是小數合成的。最后，發(fā)現四十是可以被四整除的.，所以，先下手的一方在最后無(wú)論拿幾根也是得不到勝利的。想通了這一點(diǎn)，我高興得一蹦三尺高，“我終于知道這個(gè)游戲中蘊含著(zhù)的奧秘啦！”
除了這個(gè)游戲之外，還有許多游戲都是要用到數學(xué)知識的。我們一定要認真地學(xué)習數學(xué)，或許當初我只有著(zhù)菜鳥(niǎo)級的水平，但只要我們對數學(xué)保持著(zhù)熱情和毅力堅持學(xué)習，有朝一日就會(huì )成為全國最優(yōu)秀的數學(xué)家！最重要的是，我們學(xué)會(huì )了以不屈不撓的精神面對新的挑戰！
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