銀杏湖的游玩作文

　　銀杏湖公園是大豐市最大的景觀(guān)公園，是鑲在大豐市的一顆璀璨的明珠，來(lái)往的游人絡(luò )繹不絕，無(wú)不嘖嘖稱(chēng)贊。下面我們來(lái)看看銀杏湖的游玩作文，歡迎閱讀借鑒。

　　銀杏湖的游玩作文1

　　“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！痹谶@個(gè)姹紫嫣紅的春天，我們全校師生一起興高采烈地來(lái)到了美麗的銀杏湖公園春游。

　　導游帶領(lǐng)我們直奔游樂(lè )場(chǎng)。我們玩的第一個(gè)項目是：海盜船。排了很長(cháng)時(shí)間的隊，終于到我們了。坐在了船上，我們系上安全帶，只聽(tīng)見(jiàn)“丁零零”的鈴聲響起來(lái)，游戲開(kāi)始了！剛開(kāi)始，一點(diǎn)也不刺激，就像搖搖椅一樣。大家你看看我、我看看你，都笑了，有的甚至開(kāi)開(kāi)心心地聊起天來(lái)了。很快，海盜船加速了。它擺動(dòng)得越來(lái)越快，越來(lái)越高�！鞍　�—”同學(xué)們的慘叫聲此起彼伏，膽小的我自然也不例外。終于停了，下“海盜船”的時(shí)候，我已經(jīng)頭昏眼花了。你們知道嗎？?jì)赏劝l(fā)軟的我還差點(diǎn)摔個(gè)大跟頭�！昂１I船”可真刺激呀！

　　玩著(zhù)玩著(zhù)，中午時(shí)分到了，我的.肚子早已經(jīng)餓得“咕咕”叫了。大家拿出了精心準備的零食，有薯片，有水果，還有我最?lèi)?ài)吃的壽司……哈哈！我們這些小吃貨可以“大開(kāi)吃戒”啦！大家都狼吞虎咽地吃了起來(lái)，也顧不得什么細嚼慢咽了。你瞧，就連老師們也吃得津津有味！

　　吃飽喝足了，我們又去“恐龍展覽館”參觀(guān)。剛進(jìn)門(mén)，就有一只小恐龍向我們摘帽行禮，好像在說(shuō)：“歡迎，歡迎！”哈哈！好可愛(ài)！來(lái)到里面，我看到各種各樣的恐龍化石�！巴�！這么多恐龍�！薄斑@么大呀！這是真的恐龍嗎？”“哇！好酷呀！”……同學(xué)們七嘴八舌，議論紛紛，大家對這個(gè)神秘的恐龍世界充滿(mǎn)了好奇！

　　啊，多么美好的一天！多么愉快的一次春游！

　　銀杏湖的游玩作文2

　　銀杏湖公園是大豐市最大的景觀(guān)公園，是鑲在大豐市的一顆璀璨的明珠，來(lái)往的游人絡(luò )繹不絕，無(wú)不嘖嘖稱(chēng)贊。

　　白天的銀杏湖公園是明麗的�？邕M(jìn)公園，一陣陣動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲聲伴隨著(zhù)微風(fēng)在你的耳畔響起，你也許會(huì )感到莫名其妙：這里的音樂(lè )從哪里來(lái)？其實(shí)只要定神一看就會(huì )發(fā)現的，在路旁那些像裝飾品似的“家伙”就是放聲器呀！它們呀很會(huì )打扮，美麗極了。有的狀如黑虎，有的'形似海螺，有的像是樹(shù)墩……真想不到這個(gè)小東西竟能播出這美秒的音樂(lè )，我不由地從內心贊嘆起那設計師與眾不同的想象力。

　　對了，銀杏湖公園的“主人公”應是銀杏樹(shù)，它為公園的美麗出了不少力呢！在公園里的銀杏湖邊，彎彎曲曲的小道旁，高低起伏的土坡上，總少不了銀杏樹(shù)們?yōu)t灑挺秀的身影。它們參差不齊，卻錯落有致地裝點(diǎn)著(zhù)整個(gè)公園。它們形態(tài)各異，有的枝干遒勁，像一支支直指蒼穹的利箭，準備射向一望無(wú)際的天空；有的長(cháng)著(zhù)密集的分叉，像是綠葉噴泉。尤其是北大門(mén)前的三棵參天大樹(shù)，它們都有一叢青翠的枝干斜伸出去，就像好客的主人伸出手臂，熱情地歡迎游客的到來(lái)。聽(tīng)說(shuō)這三棵樹(shù)是人們在深山老林中精挑細選，用五十萬(wàn)元買(mǎi)回來(lái)的。好奇心驅使我走近一看：滿(mǎn)是龜裂的樹(shù)皮，似是神秘的古代文字，像是蘊藏著(zhù)大自然的奧秘，又顯現著(zhù)悠久歲月的容貌。我抬頭仰望，粗壯的枝干上長(cháng)著(zhù)嫩綠的葉子，顯得那樣的生機勃勃，為公園增添了幾分端莊秀美。

　　黃昏中的銀杏湖公園是綺麗的。傍晚，夕陽(yáng)西下，站在銀杏湖畔的海浪舞臺上俯視，我發(fā)現銀杏湖比任何時(shí)候都要有魅力，夕陽(yáng)害羞地把半個(gè)臉躲在鱗次櫛比的大樓后面，把柔和的光芒灑向大地，湖面上像鋪了一層碎金。不時(shí)有幾只小鳥(niǎo)掠過(guò)湖面，給這迷人的風(fēng)景畫(huà)，增添了一絲動(dòng)的生機，給予我無(wú)限的遐想。湖水已完全沒(méi)有了中午熱烈的氣息，微風(fēng)蕩漾，輕輕地拍打著(zhù)岸邊，好象在問(wèn)我：“你說(shuō)，我美不美？”啊，銀杏湖，我能回答你：“在我的眼里你最美！”在銀杏湖畔走一走，看一看，怎么不令人心曠神怡呢！

　　夜晚的銀杏湖公園又是一番景象，是一個(gè)燈火的世界。夜幕初垂，造型獨特的海浪舞臺金碧輝煌；陡峭的斜拉橋橫跨南北兩側，五光十色的霓虹燈閃爍著(zhù)，燦爛奪目；月光似水，靜影沉璧，和那變幻無(wú)窮的彩燈在湖中的倒影融合在一起，又是一幅美妙的夜空圖。漫步在羊腸小道上，聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的旋律，我完全陶醉在美的享受中了。悠揚的樂(lè )聲帶著(zhù)花草的芬芳，在晚風(fēng)中飄逸、回蕩。我沉浸在燈火之中，不僅由衷地贊嘆起這夢(mèng)幻般的夜景：“真是人間仙境呀！”

　　哎！朋友，我說(shuō)了半天，還只談了一小半兒，要想真正領(lǐng)略銀杏湖公園的奇妙，還是由你親自觀(guān)賞吧！我想，它定會(huì )讓你流連忘返的！

　　銀杏湖的游玩作文3

　　今天是3月16日，特別喜歡的一天，我們要去銀杏湖春游啦！早上醒來(lái)，感覺(jué)像是長(cháng)了翅膀，飛快地做著(zhù)每件事情。早飯沒(méi)吃幾口，就迫不及待地拿起書(shū)包往學(xué)校去了。

　　一進(jìn)教室，特別的場(chǎng)景：有的同學(xué)大聲唱歌，有的同學(xué)笑得前仰后合，有的同學(xué)正講著(zhù)銀杏湖的好……教室已變成了慶典的禮堂。隨著(zhù)同學(xué)們陸陸續續走進(jìn)，氣氛越來(lái)越活躍，竟然有同學(xué)站到了桌子上，爬到了窗臺上，他們大聲地叫嚷著(zhù)，沒(méi)人聽(tīng)得懂的外星語(yǔ)。隔壁班級也傳來(lái)了此起彼伏的喧鬧聲……這是大家出發(fā)前的興奮。

　　終于排隊上車(chē)了，竄到車(chē)上，都想搶占靠窗的觀(guān)光座位。我很幸運，坐到了第三排靠窗的位置。剛剛坐下，我們一個(gè)個(gè)就開(kāi)始展示背包里帶的各種各樣的零食，看著(zhù)瞧著(zhù)，說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)。我們的車(chē)快樂(lè )地前行，李木華竟被顛簸地靠著(zhù)索老師睡著(zhù)了，也許他在夢(mèng)里已經(jīng)先到了銀杏湖。車(chē)上的吵嚷聲漸漸高了起來(lái)，我不用看也知道，目的地銀杏湖到了。老師一聲命令：“下車(chē)！”我沖到車(chē)門(mén)前，下了車(chē)。

　　“哇！空氣好清新��！”放眼望去，大片大片綠油油的草地。大家情不自禁地瘋狂奔跑著(zhù)，確切地說(shuō)是蜂擁而上，也不管要到哪兒去，我聽(tīng)到的.只是“呼呼”地風(fēng)聲。老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了“安徒生童話(huà)劇場(chǎng)”，進(jìn)去后有點(diǎn)奇怪，四周?chē)��?zhù)鐵柱子，鐵柱中間拴著(zhù)一根根粗鏈條。還沒(méi)明白這樣為何，木偶劇開(kāi)演了。最喜歡《國王的新衣》，國王想穿世上最漂亮的衣服，狡猾的裁縫根本沒(méi)有做衣服，他欺騙國王說(shuō)：“這件衣服只有聰明人能看見(jiàn)，愚笨的人是看不見(jiàn)的�！眹�王雖然也看不見(jiàn)，但他不想在大家面前承認自己愚笨，就光著(zhù)身子上街了。只有一個(gè)小男還說(shuō)了真話(huà)：“他其實(shí)什么也沒(méi)穿呀！”全場(chǎng)同學(xué)哈哈大笑，國王真的是光著(zhù)身子的。笑得正歡呢，劇場(chǎng)下所有的燈瞬間都滅了，只有舞臺上的燈還亮著(zhù)。讓我們吃驚的事情發(fā)生了，座位在動(dòng)，舞臺向后退，座位下像是有輪子在轉動(dòng)，不一會(huì )兒，“咔嚓”停了，我們又到了另一個(gè)場(chǎng)景，另一個(gè)舞臺，原來(lái)這里的椅子是會(huì )動(dòng)的椅子。

　　我們穿過(guò)長(cháng)長(cháng)的隧道，兩邊是玻璃展廳，透過(guò)玻璃窗，清楚地看到一只只高大兇猛的恐龍、獅子、老虎……繼續向前，我們看到了海盜船，海盜船像是在大風(fēng)大浪里前行，搖晃地特厲害。輪到我們坐上去才真正感到“太刺激了！簡(jiǎn)直是翻江倒海呀！”我的心都快要蹦出來(lái)了。

　　不知不覺(jué)中，活動(dòng)結束了，我們要回校了。下次我要和爸爸媽媽一起來(lái)這里，感受“云霄飛車(chē)”和“旋風(fēng)大轉輪”。

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