游東湖作文范本

　　東湖，是全國聞名的游覽勝地。它位于武漢市東面，西邊的珞枷山和東邊的磨山是它的天然屏障。正是天高氣爽、晴空萬(wàn)里的初秋，我幾次有辛觀(guān)賞到了它的風(fēng)光。以下是游東湖作文范本，歡迎閱讀。

　　游東湖作文范本1

　　如果說(shuō)去杭州沒(méi)游西湖是一種遺憾，那么來(lái)寶雞未觀(guān)東湖亦是一種遺憾。

　　“東湖暫讓西湖美，西湖卻知東湖先”。東湖，是我國古代著(zhù)名文學(xué)家蘇軾，任鳳翔府簽書(shū)判官時(shí)，藉“飲風(fēng)池”，挖掘疏浚，擴池而成。它與名聞天下的杭州西湖南北遙望，皆因蘇軾而名，稱(chēng)之為“姊妹湖”。

　　10月23日，秋意正濃，空氣清涼，街道上，遠山上彌漫著(zhù)薄薄的霧氣，雨后的枝葉閃亮光潔，迎風(fēng)輕搖。我和同學(xué)乘車(chē)一路輕松愉悅的來(lái)到寶雞市鳳翔縣游玩�！败�(chē)行大道秋色匆，青靄蒼茫近看空。窗外翠色似新生，宛若迎面一春風(fēng)”。隨著(zhù)旅游班車(chē)，我們參觀(guān)了寶雞先秦陵園博物館和鳳翔博物館后，便來(lái)到了久聞其名的東湖。

　　步入古樸典雅的東湖北門(mén)，印入眼簾的便是一片古柳蒼松交織的蔥郁畫(huà)面，給人一種古老悠久的厚重感，沿著(zhù)樹(shù)蔭掩映的寬闊石道前行不遠，便見(jiàn)一座高大、布滿(mǎn)雕梁畫(huà)棟的'牌坊，上書(shū)“東湖攬騰”四個(gè)金光閃閃的大字。牌坊旁邊成長(cháng)著(zhù)一株合抱粗的左宗棠手植柳樹(shù)，垂影覆清淺，部分垂下的枝條拂水飄綿，將倩影投在微波中。臨堤向南望去，只見(jiàn)亭臺樓宇、湖光山色、小橋、深院、清荷、翠竹、古木交相輝映，曲折幽回，給人“曲徑通幽處，禪房花木深”的感覺(jué)，令人目不暇接，引人入勝。

　　我們迫不及待的向南行去，不遠處，便見(jiàn)石道旁矗立著(zhù)一方高大極像鳳凰翹首的隕石，稱(chēng)之為“函隕石”，取其“鳳凰照影”之意，目光沿隕石對面的典雅圓形拱門(mén)望去，便是橫跨湖上曲徑幽深的古橋。橋上坐落著(zhù)與西湖斷橋遙相輝映的“斷橋亭”；臨風(fēng)懷古的“君子亭”；六柱雙亭，彩繪艷麗，煞似鴛鴦戲水的“鴛鴦亭”；似伊人宛在水中央的“宛在亭”；似蕩舟春風(fēng)中的“春風(fēng)亭”等。

　　行至湖心的“君子亭”上，倚欄而站，清風(fēng)送來(lái)一縷縷新鮮空氣，一片片如蝶般漫舞纖腰的金黃葉子飄然而至，幾只大雁在一望無(wú)際如平靜碧海的空中自由翱翔，活潑的秋蟬在枝頭放著(zhù)婉雅的歌喉；湖岸古柳搖曳，奇石林立，翠竹成群，亭臺軒榭，詩(shī)詞盈盈，給人布局精巧，古樸典雅，恢宏壯闊，博大精深之感；湖光瀲滟，幽微靈秀，靜逸柔美，湖中央的荷葉在秋風(fēng)中依然亭亭玉立，糅合著(zhù)從遠處樓宇里傳來(lái)的輕柔婉潤的古典名曲《荷塘月色》，真是亭臺樓宇水荷音葉交融，賞心悅目，幾多情深，幾多眷念，動(dòng)人心弦。讓人不禁想起一首詩(shī)“柳蔭深靄玉壺清，碧浪搖空舞袖輕；林外蟬聲啼不盡，畫(huà)船何處又吹笙”，讓人似乎看到千年前的蘇子正漫步湖畔醉看湖光荷色，品評梅蘭菊竹四君子，墨海攬勝。

　　由此行至湖的對岸，便是一方古老，高大，厚重的城墻。步入城墻角雕刻有“生面別開(kāi)”四個(gè)大字的的拱形石門(mén)，拾級而上，便來(lái)到湖內最高的建筑“一覽亭”。駐足在此，涼風(fēng)習習，可隱約望見(jiàn)秦嶺山脈中的太白山，近可觀(guān)雍城全景，俯可瞰東湖全貌，自然、人文景觀(guān)盡收眼底，讓人心曠神怡！

　　“一覽亭”以北約20米處是東坡在此洗過(guò)"天石硯"的洗硯亭，還有藏春色于古樹(shù)花叢中的"來(lái)雨軒"。前行不遠便是莊重典雅的"蘇公祠"，名傳古今的"喜雨亭"、"凌虛臺"也坐落在那。由于我們急著(zhù)趕車(chē)返回未能一一參觀(guān)。據悉，蘇軾在東湖和為東湖而寫(xiě)的詩(shī)文共有一百八十多篇，其中千古傳唱的名篇就有《喜雨亭記》、《凌虛臺記》、《鳳鳴驛記》、《思治記》、《凌虛臺詩(shī)》等�！疤K公祠”內藏有蘇軾的梅、蘭、竹、菊手跡石刻，有歷代文人墨客詩(shī)詞石刻一百五十余通，其運筆挺拔，構思超俗，令人神馳。

　　意猶未盡，我們便被迫匆匆離開(kāi)了，步伐中卻注滿(mǎn)了留戀。歷史在湖水中沉浮，時(shí)間如彈指間飛過(guò)，轉眼間東湖被留在了身后�！白x史以明志，韜光正氣銳氣；誦經(jīng)為修身，靜養德行操行”。逝去的是歷史，留下的是風(fēng)景，寄托的是精神。領(lǐng)略先賢文化，聆聽(tīng)古剎鐘聲，貼近人文大境界，沾得凈水滌靈魂。

　　游東湖作文范本2

　　東湖，是全國聞名的游覽勝地。它位于武漢市東面，西邊的珞枷山和東邊的磨山是它的天然屏障。正是天高氣爽、晴空萬(wàn)里的初秋，我幾次有辛觀(guān)賞到了它的風(fēng)光。

　　微波蕩漾，將金光攪拌，變成無(wú)數顆明星，把人的眼睛都看花了。湖水碧綠碧綠的,想一塊無(wú)暇的翡翠,光彩奪目.而天空呢,是滲藍的.遙望遠方,大概湖水也被天空所感染，越變越藍，最后終于在天邊與藍天相接�？吹竭@情景，我才領(lǐng)略到“秋水共長(cháng)天一色”的妙處。想湖的南面望去，可謂“綠水逶迤，方草長(cháng)堤”。近處有堤壩，草地；再遠一點(diǎn)是深綠的樹(shù)木，盛開(kāi)的菊花和小山丘；更遠處便是隱約可見(jiàn)的山峰輪廓和武漢鋼鐵公司高大的煙囪、樓房。這一切好象都沉浸于柔和，蔚藍的大氣之中，就連我所以的岸北的花、草、樹(shù)木也不例外。秋風(fēng)吹拂，湖面泛起一道道小波紋，輕輕撫摸著(zhù)岸邊，嘩啦啦，嘩啦啦，然后，又依依不舍地慢慢退去，把湖岸沖濕，沖綠，沖刷得越來(lái)越美麗``````所以這些，讓人覺(jué)的整個(gè)世界仿佛都在動(dòng)，沒(méi)有一絲完整的線(xiàn)條，沒(méi)有一片完整的色彩，更沒(méi)有一個(gè)同樣的瞬間。不過(guò)，湖邊的一切畢竟還是美麗的，顯得寧靜、柔和。

　　然而，東湖并不老師那么溫順。它是一個(gè)變幻莫測的孩子，時(shí)而發(fā)怒。一排排大浪打來(lái)，滾動(dòng)著(zhù)，跳躍著(zhù)，咆哮著(zhù)，從遠處看，恰似后一浪頭張開(kāi)大嘴，露出皓齒，將前面的浪頭一口咬住，死死不放，然后像脫韁的野馬，飛快地向岸邊奔去�！皣W``````”，浪花撞擊著(zhù)堤岸，浪花四濺，噴出無(wú)數水花，撒在岸邊，又立即悄悄鉆入泥土，只留下潤濕的足跡�？纯催@壯麗的情景，我不得不為之驚嘆，“陰風(fēng)怒號，濁浪排空“的詩(shī)句不禁脫口而出。

　　大浪過(guò)后，水面平靜，這時(shí)的東湖又像一個(gè)溫順、聽(tīng)話(huà)的小姑娘。這是湖水最清、最綠的時(shí)刻。湖底圓圓的鵝卵石顯現在人的.眼前，連在水中的游動(dòng)的魚(yú)兒也看得一清二楚。湖邊，絢麗多彩的菊花和一些不知名的野花盛開(kāi)在山丘上，與還未落葉的、碧綠的梧桐樹(shù)相映襯，好像給山丘披上一件花衣。湖水發(fā)怒的時(shí)的可怕情景，恐怕早已被這些花草樹(shù)木拋到了九霄云外。湖面上，有幾只漁船在打撈水草，幾位“不速之客”——皮劃艇運動(dòng)員正劃著(zhù)皮艇，非快前進(jìn)，激起一道水紋，擴散出一層層波瀾。而在快艇的身后，只留下一條白色玉帶。

　　這一切，我不禁想到，��！湖水，你是多么美麗、寬廣！你貢獻給人們豐富的湖產(chǎn)和廣闊的運動(dòng)田地。我愛(ài)東湖！

　　游東湖作文范本3

　　在一個(gè)秋高氣爽的日子，爸爸和媽媽帶我一起到東湖植物園游玩，那里景色秀麗，是個(gè)讓人看了感覺(jué)心里非常舒服的好地方。

　　去東湖植物園路上要經(jīng)過(guò)東湖，東湖可真大啊!像海一樣，無(wú)邊無(wú)際，遼闊無(wú)邊，一陣陣風(fēng)把浪都吹了起來(lái)。在車(chē)上爸爸告訴我，東湖是中國最大的城中湖，東湖植物園是華中最大的植物種質(zhì)資源收藏中心。

　　車(chē)子很快到了東湖植物園，我剛進(jìn)大門(mén)就看見(jiàn)很多花、草、樹(shù)、木，好像展示著(zhù)迎接我們的`到來(lái)。那里有櫻花園、彌猴桃園，還有梅園。每到過(guò)年的時(shí)候，在寒冷的風(fēng)中這里會(huì )綻放出許多高雅艷麗的梅花。彌猴桃園正在舉辦彌猴桃節，人們可以自由的采摘，品嘗這種收獲的快樂(lè )，哎!可惜我們去晚了一點(diǎn)，就不讓摘了。不過(guò)，我也有收獲，正好聽(tīng)聽(tīng)怎么吃彌猴桃。溫室館里的植物許多許多，有的直奔屋頂，有的矮的貼在地面，各種花草爭奇斗艷。還有那里有一座橋，下完雨后，橋會(huì )有水蒸氣從橋下慢慢地散出霧來(lái)，像天上的橋一樣的神秘、美妙。

　　我覺(jué)得東湖植物園花多、草多、人也多，那里真是小橋流水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，漫步其中、樂(lè )趣無(wú)窮呀!

　　游東湖作文范本4

　　周末，爸爸媽媽帶我去紹興東湖游玩，那些快樂(lè )的畫(huà)面，一直留在我的心里。

　　來(lái)到東湖，只見(jiàn)那里排滿(mǎn)了烏篷船。烏篷船長(cháng)長(cháng)的、窄窄的，兩頭尖尖的。我們坐上烏篷船，健壯的.船工劃著(zhù)槳，帶領(lǐng)我們暢游東湖啦！

　　我坐在船上往湖的兩邊看，左邊是一條用石頭砌成的小路，路上游人如織；右邊是一座山，山上長(cháng)滿(mǎn)了郁郁蔥蔥的樹(shù)，朝東湖的這面山光禿禿的，好像被刀砍過(guò)似的。槳上下翻動(dòng)，伴著(zhù)“嘩嘩”的水聲，一朵朵美麗的水花綻放在水面。船緩緩地前進(jìn)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，水面上泛起一片漣漪，在陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼。我用手指輕輕地撥著(zhù)清澈的湖水，清涼無(wú)比。泛舟湖上，山水一色，我感到自己仿佛和大自然融為一體，真有飄飄欲仙的感覺(jué)。

　　船繼續前進(jìn)，船工興致勃勃地介紹起東湖的三個(gè)洞。正說(shuō)著(zhù)，我們已經(jīng)來(lái)到“仙桃洞”。這個(gè)洞的形狀非常像一個(gè)桃子，洞的兩邊刻著(zhù)一副對聯(lián)：“洞五百尺不見(jiàn)底，桃三千年一開(kāi)花”。不一會(huì )兒，我們又來(lái)到了“喇叭洞”。我一喊，洞里發(fā)出一陣回聲，真好玩！最后，我們又來(lái)到“陶公洞”，石壁上刻著(zhù)幾個(gè)蒼勁有力的大字，我正看著(zhù)，船進(jìn)洞啦！就在這時(shí)，船好像無(wú)路可走了，但是一眨眼的工夫，船頭一轉，一個(gè)巖洞奇跡般地出現了，真是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。

　　快樂(lè )的時(shí)光很快就結束了，我們要回家了。我多想留下來(lái)，留在這青山綠水之間呀！

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