勇氣的作文共7篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的勇氣的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

勇氣的作文 篇1

　　星期二的下午陽(yáng)光明媚，是我們來(lái)到心品訓練營(yíng)的第2天。今天下午，我們要進(jìn)玻璃迷宮里玩，我在以前就聽(tīng)高年級的同學(xué)說(shuō)了很多關(guān)于玻璃迷宮的奇妙的事情，我心里即期待又有些害怕，因為自己還沒(méi)有進(jìn)去過(guò)，不知道能不能走出來(lái)呢。

　　站在門(mén)外，看著(zhù)同學(xué)們一撥撥地進(jìn)去又出來(lái)，我心里癢癢的。排了好久，終于到我們組了，我和小組成員興奮地陸續走了進(jìn)去。剛走進(jìn)去，我就發(fā)現了這個(gè)地方是多么可怕！到處都是鏡子，到處都是自己和同伴的'樣子，讓你分不清哪個(gè)才是真實(shí)的，而且它還發(fā)出各種聲音，讓人覺(jué)得毛骨悚然。我緊緊地跟在大家身后，小心臟像小兔子一樣“嘣嘣”亂跳。

　　忽然，前面的女生們發(fā)出了一聲尖叫，我不免被她們高八度的聲音嚇了一大跳。定睛一看，原來(lái)是一座雕像，它的嘴張得很大，銅鈴一般大的眼睛瞪著(zhù)我們，周?chē)�的鏡子反射著(zhù)雕像的影子，它們把我們都包圍了起來(lái)，像是要把我們都吸到肚子里去一樣，難怪女生們會(huì )發(fā)出這樣的尖叫。正當我們放下心來(lái)，繼續往前走的時(shí)候，一個(gè)彎路出現面前，我們剛一轉彎，突然，一個(gè)無(wú)頭的大雕像出現在眼前，它高高地站在鏡子上，手里拿著(zhù)個(gè)竹簡(jiǎn)，但是頭卻不翼而飛了，它像是魔鬼城里出來(lái)的一樣，陰森可怕。我決定趕快帶組員們離開(kāi)這里，我們來(lái)到一個(gè)叉路口，大家剛沿著(zhù)一條路走進(jìn)去，就看見(jiàn)一只大猩猩張牙舞爪地向我們撲過(guò)來(lái)，接著(zhù)大家看到周?chē)�出現了許多大猩猩，我們連忙退了回去。我們又沿著(zhù)另一條路走去，可是周?chē)�還都是沒(méi)完沒(méi)了的鏡子，大家在迷宮里轉來(lái)轉去，又看到了剛才的那些可怕的東西，可是現在，我們都不再害怕了。最后，有一扇子鏡子做的門(mén)終于開(kāi)了，我們可以離開(kāi)這里了！

　　在玻璃迷宮里的旅程讓我經(jīng)歷了由期待到害怕，后來(lái)鼓起勇氣前進(jìn)的過(guò)程，我想以后再遇到這樣的事情，我一定要冷靜處理，認真觀(guān)察周?chē)�，找到事情的真相，一切都不再那么嚇人了�?/p>

勇氣的作文 篇2

　　蝸牛因為有著(zhù)爬上金字塔的勇氣，才能最終到達人生的巔峰；螞蟻因為有著(zhù)滾進(jìn)火堆的勇氣，卑微的種族才得以延續；毛毛蟲(chóng)因為有著(zhù)破繭而出的勇氣，才蛻變成“舞動(dòng)的精靈”。作為人類(lèi)社會(huì )中一個(gè)個(gè)普通的個(gè)體，你是否有勇氣挑戰生活中的“不可能”？

　　三輪車(chē)上讀出的博士——郭榮慶

　　他只上了3年小學(xué)，過(guò)早進(jìn)入社會(huì )的他干過(guò)一切卑微的工作，搬磚頭、和水泥、蹬三輪�？刹还芨墒裁�，人們總能看見(jiàn)閑暇時(shí)捧著(zhù)書(shū)的他。為了騰出時(shí)間看書(shū)，他毅然放棄車(chē)間優(yōu)越的工作；為了弄懂書(shū)上的內容，他常常不吃不睡反復鉆研；為了省出錢(qián)買(mǎi)更多的書(shū)，他住在簡(jiǎn)陋漏雨的'茅屋、吃野果充饑……就這樣，這個(gè)“半文盲”小伙楞是憑借自己的努力，懷揣著(zhù)堅持夢(mèng)想的勇氣，成功考取中國社會(huì )科學(xué)院博士學(xué)位。他，就是郭榮慶，一個(gè)卑微的小人物，卻完成了近乎不可能的事，正是那份勇氣成就了他。

　　藍天碧海間創(chuàng )造奇跡——郭川

　　或許你還在為《少年派》中少年的勇氣拍手稱(chēng)道，可你是否知道，現實(shí)生活中也有這樣的模范，他叫郭川。沒(méi)受過(guò)任何專(zhuān)業(yè)訓練的他，成功挑戰40英尺帆船單人不間斷環(huán)球航行。海嘯、風(fēng)暴等不可預知的災難時(shí)刻都在威脅著(zhù)他，水，食物等物品的缺乏暗示著(zhù)死神一步步臨近；更可怕的是無(wú)盡的孤獨，像蠱蟲(chóng)一般吞噬著(zhù)他僅剩的意志。終于，他成功了，他靠的正是那面對“不可能”的勇氣，這勇氣，使他的航程圓滿(mǎn)落幕。

　　一根指頭敲出的世界——霍金。

　　自小患小兒麻痹癥，四肢不能動(dòng)，一生只能在輪椅上度日�？伤麤](méi)有放棄對生活的熱愛(ài)，沒(méi)有停止對未知世界的探索，他用他僅能活動(dòng)的一根手指，頑強地敲出一條條理論，一部部著(zhù)作。倘若沒(méi)有那份面對不幸的勇氣，他又怎能做出如此成就？他告訴我們，世界上沒(méi)有“不可能”，只要勇氣不滅，成功自會(huì )降臨。

　　面對生活的未知，我們需要的僅是一份坦然面對的勇氣。直面生活中的“不可能”吧，讓勇氣駕著(zhù)你人生的帆遠航！

勇氣的作文 篇3

　　勇氣是什么？勇氣，是你有兩塊糖，卻能留一塊糖到明天再吃；勇氣是什么？勇氣，是和好朋友吵架時(shí)，你主動(dòng)去講和；勇氣是什么？勇氣，是第一次喝中藥的時(shí)候，就可以一口氣喝個(gè)精光……而我覺(jué)得，勇氣是自己能主動(dòng)向別人承認錯誤。

　　記得那是一個(gè)星期五的早晨，因為我家離學(xué)校很近，所以我早早的就來(lái)到了學(xué)校。我們班昨天上美術(shù)課，作業(yè)是要用超輕黏土做一個(gè)自己喜歡的動(dòng)物，大家為了方便，就沒(méi)有把泥帶回家，我往我的桌上一看，我做了一只可愛(ài)的小貓。因為同學(xué)們都還沒(méi)有來(lái)，我便把同學(xué)們做的泥都看了一遍。有小巧玲瓏的小白兔，有憨厚可掬的大熊貓，還有美麗的小鳥(niǎo)……但我覺(jué)得最漂亮的是劉子欣做的梅花鹿，我正在仔細欣賞著(zhù)，突然，我一不小心用力過(guò)猛把梅花鹿的角掰綠色斷了。這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。我小心翼翼地把角重新粘上，終于，粘好了，可是看起來(lái)還是有些區別的，我的心里怦怦直跳。

　　過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們差不多都來(lái)了，都在討論昨天做的作業(yè)。而我的.心里卻像有幾只兔子上竄下跳。忽然，劉子欣喊了一聲：“��！我做的梅花鹿怎么壞了�！蓖瑢W(xué)們都圍了過(guò)來(lái)，推測著(zhù)是誰(shuí)弄壞的。我心想：要是大家知道是我干的會(huì )不會(huì )不和我玩��？想到這里我的心跳得更快了。在猶豫之下，還是選擇告訴她，我對劉子欣說(shuō)：“對不起，是我不小心弄壞的，請原諒我�！眲⒆有阑卮鸬溃骸睕](méi)關(guān)系，不仔細看的話(huà)，也看不出來(lái)�！彼龑χ�(zhù)我微微笑，我心里的石頭總算放下了。

　　這件事告訴我：勇氣是人的重要品質(zhì)，失去什么都不能失去勇氣！第二篇:勇氣，不可缺勇氣，是人生中必不可少的因素，沒(méi)有勇氣，即使擁有了更多的能力，也只是徒勞;勇氣是在絕望中的再一次挑戰，是對自己的一種肯定，是不服輸的再一次努力。

　　人，不可缺少勇氣，沒(méi)了勇氣，你將永遠成為別人眼中的“軟骨頭”;那四位去登珠穆朗瑪峰的隊員們，正是因為有著(zhù)勇氣，有著(zhù)要堅持到最后的信念，才成功登到頂峰。

　　人，不可缺少勇氣，沒(méi)了勇氣，你將永遠成為別人嘲笑的對象。你不會(huì )連夜路都不敢走吧?你不會(huì )從來(lái)都沒(méi)舉手發(fā)言過(guò)嗎?你連舉手的勇氣都沒(méi)有嗎?

　　缺乏勇氣，就好比一艘迷失方向的船;缺乏勇氣，就好比一只無(wú)頭蒼蠅，四處亂撞。

　　做任何事都需要十足的勇氣，沒(méi)有勇氣就克服不了困難;沒(méi)有勇氣就改正不了錯誤;沒(méi)有勇氣就取得不了成功

　　勇氣是不敗的神話(huà);是一種繼續的毅力，我么不要在困境中絕望，挺起最后的一絲力量，哪怕前面是一片汪洋，或許還是不能成功，但我們努力過(guò)，我們不后悔最后的失敗，因為我們已是盡最大的能力去做。善用勇氣，讓勇氣伴你成功。

勇氣的作文 篇4

　　濕地是生命之源，是“地球之腎”，我們要愛(ài)護它。6月21號，我與晚報的小記者和老師們一起到洪澤湖濕地采風(fēng)。

　　穿過(guò)一個(gè)大廣場(chǎng)我們來(lái)到荷塘旁，碩大的荷葉，白的、黃的、粉的荷花點(diǎn)綴其中，猶如人間仙境！我和小記者們紛紛順著(zhù)荷塘中的小徑跑入荷塘深處。

　　在眾多的荷花中我最?lèi)?ài)一種叫“白菊”的荷花，片片潔白的'花瓣向上挺立，完全具有菊花的那種“不屈向上”的精神，不禁讓我想到了《花的勇氣》一文中的句子﹕“我的心頭怦然一震，這一震，使我明白了生命的意味是什么，是——勇氣！”

勇氣的作文 篇5

　　人生漫漫，我們總在不斷出發(fā)，與我一同前進(jìn)的，是勇氣。

　　春風(fēng)暖懷，歲月如水，轉眼間，我已成長(cháng)為初三的學(xué)生，不似小學(xué)的毛躁粗心。小學(xué)的事，雖已忘記不少，但有一件事，是我無(wú)法忘卻的。

　　那時(shí)的我，十分膽小，害怕與陌生人說(shuō)話(huà)，上課一直不敢回答問(wèn)題。學(xué)習成績(jì)一直不好，尤其是數學(xué)，一直都搞不明白。因為膽小害怕，從未與老師問(wèn)過(guò)問(wèn)題，所以許多問(wèn)題都似懂非懂。升入四年級，課程難度又增加了，上課時(shí)我總是聽(tīng)得云里霧里，看不懂解題思路，聽(tīng)不懂老師講解�？晌疫�是不敢提出疑惑。

　　幸運的是，四年級下學(xué)期，我們換了一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗更豐富的數學(xué)老師。她交了一周后，就看出了我的許多問(wèn)題。她漸漸明白，我的'數學(xué)不好是因為沒(méi)有勇氣提問(wèn)，她開(kāi)始關(guān)注我，想要培養我的勇氣，讓我更大膽一點(diǎn)。她告訴我，要學(xué)會(huì )放開(kāi)。

　　她上課總是帶著(zhù)微笑，她的課堂是幽默的，那惟妙惟肖的語(yǔ)言，是我身臨其境；她講解題目時(shí)，會(huì )很有耐心，直到我們完全理解。數學(xué)課上，我在這樣活潑的氣氛中學(xué)到了知識。

　　受到她的幫助，我開(kāi)始慢慢的找回了自信，找回了勇氣。我開(kāi)始提出問(wèn)題，終于，我的數學(xué)成績(jì)直線(xiàn)上升。我為有這樣的老師而自豪，我為我有勇氣而驕傲。

　　現在的我，雖然不是最開(kāi)朗的，但我也不再膽小，不會(huì )害怕與陌生人接觸，遇到難題，我會(huì )向老師、同學(xué)請教，因為我找回了我的勇氣。

　　帶著(zhù)勇氣出發(fā)，收起自己的膽小與害怕，就會(huì )發(fā)現，前方的道路是暢通的。

勇氣的作文 篇6

　　星期六下午，我要去媽媽給我報的寫(xiě)字班上課，我提前準備好了上課的用品，高興地去寫(xiě)字班上課。

　　 我到那時(shí)，已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)到了。老師一個(gè)一個(gè)批完我們的家庭作業(yè)，就開(kāi)始上課了。老師還像以往一樣，先把這次需要練習的字寫(xiě)在黑板上，這次老師讓我們練習的.字是“腦、胸、離、逆和糾”，當老師把胸字寫(xiě)完后，我發(fā)現老師把“胸”字里面的兇字少些了一豎。我很想告訴老師，可是我又沒(méi)有勇氣。等老師把這幾個(gè)字都寫(xiě)完后，我才鼓足勇氣對老師說(shuō):“老師，胸字里面你少些了一豎�！崩蠋熜χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)少，就是這樣寫(xiě)的呀�！蔽覉猿终f(shuō):“就是少了�！�

　　 “你別說(shuō)了，老師的字還會(huì )錯嗎？”

　　“就是就是，一定是你記錯了�！蓖瑢W(xué)們 七嘴八舌地對我說(shuō)。我心想，這個(gè)字我在學(xué)校剛剛學(xué)過(guò)，我記得清清楚楚，不會(huì )記錯的。于是我又一次鼓足勇氣說(shuō)：“老師，這個(gè)字真的錯了，我們語(yǔ)文書(shū)上不是這樣寫(xiě)的�！边@時(shí)，同學(xué)們又紛紛指責我，認為我記錯了，可我認為，老師雖然比我們的知識豐富，可也有可能記錯一個(gè)字呀，每個(gè)人不都會(huì )有犯錯的時(shí)候嗎？

　　 這時(shí)，老師說(shuō)：“同學(xué)們都別吵了，我查下字典再說(shuō)�！边^(guò)了一會(huì )，老師笑著(zhù)說(shuō)：“是我寫(xiě)錯了，對不起，也謝謝郭怡欣同學(xué)給我指出來(lái)�！�

　　 怎么樣，我的勇氣可嘉吧？

勇氣的作文 篇7

　　初看《魯濱遜漂流記》這本書(shū)的簡(jiǎn)介，有一個(gè)問(wèn)題老是纏繞耳際，揮之不去，魯濱遜是怎樣克服這一歷歷磨難，最后重回故鄉呢?當認真地閱讀完這本書(shū)后，才知道了答案——毫不畏懼的勇氣和堅強聽(tīng)毅力讓魯濱遜絕處逢生。

　　魯濱遜戰勝歷歷困難的'勇氣真叫人佩服。1659年9月30日，魯濱遜在航海中遇難翻船，其余人無(wú)一幸免，但他流落到了荒島上。想一想，如果當時(shí)失去了勇氣，在那與世隔絕的情況下，荒無(wú)人煙，猛獸出沒(méi)，野人驚擾，又會(huì )有怎樣的結果?所有都是陌生的，無(wú)人幫忙，又會(huì )有如何結果?雖然魯濱遜也有一段時(shí)間的恐懼，但他沒(méi)有坐以待斃，而是靠勇氣，在小島上度過(guò)了將近28年，可以說(shuō)是一個(gè)奇跡。

　　但是，光靠勇氣是不行的，孤掌難鳴，必須要有智慧搭配，魯濱遜之所以可以活下來(lái)，那也少不了智慧，這是他的第二把利器。他憑借自己的智慧，創(chuàng )造了“鄉間住宅”和“海邊住宅”，種出了稻谷，馴養了羊……經(jīng)營(yíng)著(zhù)自己的生活。但如果沒(méi)有智慧，那一切很可能就是徒勞，很可能會(huì )遭遇不幸。

　　魯濱遜那種敢于戰勝一切的勇氣和超凡的智慧，我邊回憶了自己面對種種困難，毫不畏懼。就拿我3年級的事說(shuō)吧，那年暑假，我去生態(tài)農莊，來(lái)到玩耍之地，媽媽叫我走鋼絲，勇敢地走過(guò)去了。但是，我遇到困難就著(zhù)急，腦子就一片空白，無(wú)法冷靜，這和魯濱遜比起來(lái)，真的是相差了十萬(wàn)八千里。

　　勇氣和智慧一樣都不可缺，是對好搭檔，勇氣是船，智慧是帆，兩者在一起強上加強，帆船才能在大海上遠航。

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