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勇氣作文（常用9篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的勇氣作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勇氣作文 篇1
在我們的生活中，勇氣是必不可少的。
以前，我很膽小。在幼兒園里，我總是靜靜地坐在最后面的角落里，一聲不吭。吃午飯的時(shí)候，有不想吃的菜，不想喝的湯，不敢告訴老師；有時(shí)肚子太餓，吃完一碗，也不與老師說(shuō)添飯，吃完了就聽(tīng)話(huà)地去午睡，與老師，同學(xué)很少打交道，就連回家也不怎么主動(dòng)說(shuō)話(huà)。
到了大班，我隨姑姑一起去了�？�，我變得更孤僻了，我無(wú)法適應那里的環(huán)境，在學(xué)校就連老師叫我，也不理會(huì )。
到了學(xué)前班，我依然很文靜。這時(shí)，有一個(gè)開(kāi)朗的小朋友經(jīng)常與我一起玩。漸漸地，膽子大了，我慢慢懂得主動(dòng)與人交流，談話(huà)。
一年級的時(shí)候，我仍像一只小兔子，但在課堂上卻能見(jiàn)到我大膽的一面，因為我喜歡舉手回答問(wèn)題。
二年級以后，我越來(lái)越活潑，經(jīng)常參加各種活動(dòng)，下課以后到處瘋跑，所以總是碰傷，跌傷。比起以前，真是天壤之別。
在以前，無(wú)勇氣就無(wú)朋友；現在，有了勇氣這種力量，我有了許多朋友。
《文靜的小女孩》中，蝴蝶讓孤獨的.小女孩擁有許多朋友；《勇氣叩響成功的大門(mén)》中，法拉第依靠勇氣和才能進(jìn)入了英國皇家學(xué)院那高貴的大門(mén)……我明白了，沒(méi)有勇氣就不會(huì )成功，就像房子不打地基就不行，無(wú)論友情，商業(yè)，投資……都不能缺少————勇氣！
勇氣能使你一生受益匪淺，勇氣是生活中必不可少的一把金色的鑰匙；勇氣就像一縷燦爛的陽(yáng)光；勇氣就是一個(gè)能幫助你解決困難的可愛(ài)精靈！
勇氣作文 篇2
勇氣，是一個(gè)對我來(lái)說(shuō)陌生又熟悉的詞，什么是勇氣呢？
從小開(kāi)始，我便是一個(gè)膽小的男生，還記得我很小的時(shí)候都不敢離開(kāi)爸媽?zhuān)掠醒Ч砉謥?lái)抓走我。每次爸媽去上班時(shí)我總會(huì )大哭：“爸爸媽媽?zhuān)灰�，我怕！”一聲聲號啕大哭貫穿到我七八歲。那時(shí)爸爸總和我說(shuō)：“你已經(jīng)是個(gè)小男子漢了，這世上根本沒(méi)有什么妖魔鬼怪，你只是在自己嚇自己而已！”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，仍舊緊張得直打哆嗦。
有一天夜晚，不知道怎么回事，爸爸媽媽到十一點(diǎn)鐘還不回來(lái)，我一個(gè)人躲在床上，窗外傳來(lái)刮風(fēng)下雨聲和打雷聲，我躲在被子里，身體也不由得顫抖起來(lái)。屋外面漆黑一片，盡管屋里燈光很亮，我仍在胡思亂想：該不會(huì )床底下正好躲著(zhù)個(gè)鬼怪吧？會(huì )不會(huì )在我睡著(zhù)時(shí)把我給抓走了？我會(huì )不會(huì )沒(méi)命了？或者我會(huì )不會(huì )被什么鬼怪給附身了，變成個(gè)神經(jīng)病之類(lèi)的吧？……各種奇怪的情景在我腦海中浮現了起來(lái)，我越想越害怕……
一番的.恐懼，我突然想起了爸爸說(shuō)的那句話(huà)：世上本沒(méi)有什么妖魔鬼怪，一切都是自己嚇自己。于是，我掙扎了好一會(huì )，最后鼓起勇氣，腳試著(zhù)往被子外蹬了蹬，接著(zhù)把被子一掀，從床上爬起來(lái)，拿起手電筒把屋子照了一遍，結果，什么也沒(méi)有。我關(guān)上燈又鉆進(jìn)了被窩，想了想又坐起來(lái)打開(kāi)燈，四下張望了一會(huì )沒(méi)發(fā)現什么，又睡下了……
最后，我得出一個(gè)結論：世上沒(méi)有鬼怪，一切的妖魔鬼怪都是自己胡思亂想出來(lái)的。所以，在這之后，我的膽子漸漸大起來(lái)，現在的我，已經(jīng)是一個(gè)堅強、獨立的小男子漢了。
那什么是勇氣呢，我覺(jué)得我戰勝了對黑暗的恐懼便是勇氣，我就是男子漢！
勇氣作文 篇3
中午回家時(shí)，我的心一只蹦蹦亂跳，為什么呢？那是因為我們下午有一個(gè)班級里舉行的演講比賽，雖然已經(jīng)背得滾瓜爛熟了，不過(guò)，你可能也知道我心理素質(zhì)和膽量都不是太好，所以無(wú)論自己給自己鼓了多少次勇氣，自己心里都在害怕。
為什么時(shí)間過(guò)得如此漫長(cháng)？沒(méi)過(guò)多久，語(yǔ)文課就到了，我，我說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的不敢去報名抽簽！不過(guò)，又想起我拼命的查資料，絞盡腦汁，用盡了好詞佳句，寫(xiě)出最好的.一篇演講稿！媽媽也把稿子一遍又一遍的修改，內心感覺(jué)特傷心，特對不起媽媽?zhuān)〉矣窒肫鹆宋夷悄懶〉膭艃�，連回答問(wèn)題腿都發(fā)軟，無(wú)論自己怎么鼓勵我自己，鼓勵還是拉不住我那“怪里怪氣”的膽小，所以始終是沒(méi)有報名！
開(kāi)始演講了！按照抽簽的順序，第一是馬凡越，她邁著(zhù)淑女的腳步走了上臺，先是自我介紹，然后再把我們大家帶到祖國的懷抱中！最后很有禮貌的說(shuō)：“謝謝大家，我的演講完畢！”鞠了一個(gè) 9 0°的躬，走了下臺！
就這樣一個(gè)挨一個(gè)走了上臺，就連唱歌都低著(zhù)頭的許湘欲都上臺了，人家又背稿子有做動(dòng)作，想起我真內疚呀！
勇氣，你怎么就站不起來(lái)呢？
勇氣作文 篇4
勇氣是冬天里的一把火，給人帶來(lái)溫暖；勇氣是夏天里一陣風(fēng)，給人帶來(lái)清爽；勇氣是危難時(shí)的一股信念，讓人不屈不饒�！}記
生活中處處需要勇氣。一個(gè)人如果沒(méi)有了勇氣，就難以做成大事，就不能取得成功。
就像有那么得一次，五年級的時(shí)候，那是運動(dòng)會(huì )，我是跑步的。我站在跑道上，快要開(kāi)是了，我做好了預備，接著(zhù)便是“砰”的`一聲巨響。我立刻向前跑著(zhù)，突然，在這重要的一瞬間，我摔倒了在跑道上，哎！是那么得痛哪！
但是，我還是爬了起來(lái)堅持的向前方跑去，也帶著(zhù)勇氣和力量飛奔往終點(diǎn)，��！到了。我在這次比賽中雖然沒(méi)有拿到了第一，但是，我為我的勇氣而感到自豪與驕傲！
所以，我們需要勇氣去戰勝膽怯，我們需要勇氣大膽嘗試。
實(shí)力，自信，勇氣，是成功的基礎，尤其是那種勇氣，生活中時(shí)常都需要勇氣！
勇氣作文 篇5
一個(gè)人，他需要多大的勇氣，才可以從陰影里走出來(lái)？他需要多大的勇氣，才可以不膽小、不懦弱？他需要多大的勇氣，才可以正面面對那些對他進(jìn)行辱罵的人？可能做出改變很艱難。但是勇氣的形成卻很簡(jiǎn)單，只需要一瞬間，一句話(huà)，一個(gè)擁抱。
那是一個(gè)漆黑的夜，烏云密布，路上的電燈撲閃著(zhù)，一群人站在學(xué)校里一個(gè)空無(wú)一人的巷子里，不知在討論著(zhù)什么。只看見(jiàn)他們時(shí)不時(shí)地踢踹著(zhù)什么，時(shí)不時(shí)有幾聲呻吟傳出。聽(tīng)到要回宿舍的鈴聲后，他們便一下子散去，只留下一個(gè)男孩——他蜷縮在墻角里，頭深深地埋在腿上，獨自啜泣。
不知道是什么時(shí)候，天上開(kāi)始下起小雨，淅淅瀝瀝的。他抬起頭來(lái)，眼眶已經(jīng)紅得發(fā)腫，白皙的臉頰上還留著(zhù)淚痕，頭發(fā)早已凌亂的不堪入目。他慢慢地站起來(lái)，才剛走兩步，卻因為腿疼再也邁不起步伐，他只好又坐下來(lái)，歇了一會(huì )兒再走。雨越來(lái)越大，那身滿(mǎn)是腳印的校服很快濕透，他走走停停，原本三分鐘的`路，他走了很久。
寢室的燈早就熄滅了，他摸黑地打開(kāi)門(mén)，就像做錯事的孩子一樣，不敢有太大的動(dòng)作。整個(gè)房間里，靜得只剩下均勻的呼吸聲。
突然，一只手從他背后將他拽了過(guò)來(lái)，他嚇了一跳，“噓——”一個(gè)熟悉的聲音趕忙說(shuō)道，“沒(méi)有惡意，別出聲，我只是想幫你�！彼�(tīng)到這句話(huà)后，慢慢地放松了警惕，轉過(guò)身來(lái)。他剛要開(kāi)口，那人便給他擺了一個(gè)噤聲的手勢，一臉嚴肅地壓低聲音說(shuō)：“剛剛的事情，我都看到了，你不能一直這樣下去啊，你要變強，不要總是擺出一個(gè)懦弱的樣子，你要正面面對他們，不要露出你內心的害怕和恐懼，如果他們還是欺負你，你必須跟老師講，老師一定會(huì )幫你擺平這件事的�！笔矣涯巧铄涞难劬υ诤谄崞岬囊估锵駥毷粯用髁�。
傷口隱隱作痛，他的心變得滾燙，躺在床上，用被子將頭包裹住，任淚水肆意滑落。他用力捂著(zhù)自己的嘴，不敢發(fā)聲怕吵醒其他已經(jīng)入睡的舍友，他想起自己被欺負時(shí)蜷縮在角落里的懦弱膽怯，想起那屈辱的種種過(guò)往……直到天亮。
再次醒來(lái)，他換上干凈整潔的校服，按時(shí)到了教室，安穩地上完了一整天的課程。
夜幕緩緩降臨，那群人再次出現。這次，他沒(méi)有退縮，沒(méi)有懦弱。他極力地掩飾著(zhù)心中的恐懼仰起頭，不屈的眼神怒視著(zhù)對方。那群人反而膽怯了，他們突然擺出一臉不屑的樣子，灰溜溜地走了。他緊張的心終于平靜了下來(lái)。整個(gè)身體一下子，癱軟在地。滾燙的淚水再一次滑落，他放聲大哭。這場(chǎng)噩夢(mèng)終于結束了！
他很感謝那個(gè)同學(xué)，那一句話(huà)，給了他勇氣。如果不是因為他，可能自己一輩子都無(wú)法走出這片陰影。
他突然明白了，勇氣只需要關(guān)心你的人的一句話(huà)，便可以一瞬間點(diǎn)燃。
勇氣作文 篇6
我們是一群令人羨慕的中學(xué)生。中學(xué)生的夢(mèng)，純潔浪漫，未必成真；中學(xué)生的歌，婉轉動(dòng)聽(tīng)，未必悠遠；中學(xué)生的詩(shī)，熱烈奔放，未必永恒……在這如歌如詩(shī)的年華中，我們充滿(mǎn)夢(mèng)想、激情與活力，然而一旦遇到困難或挫折，也易猶豫、動(dòng)搖、退縮。
父母長(cháng)年在外，自小沒(méi)人可依靠的我，各方面的能力自然超出了同齡人。而認識我的人常�？湮沂恰芭泻澜堋�，然而他們都只看到了我堅強的表面，其實(shí)，外表堅強的我也有脆弱的`時(shí)候。
自從步入初中大門(mén)，我對數學(xué)就不感興趣。每次數學(xué)考試，我的成績(jì)總是不理想。于是，漸漸地，我與數學(xué)更疏遠了。
初一時(shí)的數學(xué)老師是一位口碑很好的教師，可我那不太理想的數學(xué)成績(jì)似乎與他的名聲不大匹配，因此經(jīng)常引來(lái)他的批評。有時(shí)，一些調皮的男生便會(huì )跟著(zhù)指手畫(huà)腳，冷嘲熱諷。一向要強的我，每當此時(shí)便恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。次數多了，我想到了放棄。
可是，一次偶然的發(fā)現卻徹底拯救了準備自暴自棄的我。
暴風(fēng)雨過(guò)后，一只蝴蝶在泥濘中拼命地掙扎著(zhù)，它想飛，可是心有余而力不足。在一次次地努力失敗后，我想它大概要放棄了，而它卻一再地鼓起了勇氣，經(jīng)過(guò)一次次地試飛，終于離開(kāi)了泥潭，揮動(dòng)著(zhù)帶著(zhù)泥點(diǎn)的翅膀在陽(yáng)光中飛舞。
它僅是一個(gè)小生靈，卻有如此大的毅力，我呢？我慚愧了。于是我重新鼓起了勇氣。世上無(wú)難事，只怕有心人。只要我不輕言放棄，又有誰(shuí)敢說(shuō)我學(xué)不好數學(xué)呢？
我開(kāi)始調整自己的心態(tài)。我自認智力并不比別人差，數學(xué)學(xué)不好，主要是因為我對它不感興趣。我先買(mǎi)來(lái)一些資料，強迫自己多做多練，不懂的題目就請教同學(xué)。上課時(shí)，我提醒自己全神貫注，保證每節課的聽(tīng)課質(zhì)量……漸漸地，我有了些進(jìn)步，雖說(shuō)我還會(huì )時(shí)常受到老師的批評、同學(xué)們的嘲笑，但每當遇到這種情況，我便會(huì )想到那只在陽(yáng)光中飛舞的蝴蝶，我相信，只要我堅持下去，總有一天，我也會(huì )像那只蝴蝶那樣，迎來(lái)振翅飛舞的一天。
期末考試快到了，我堅信這次自己一定會(huì )成功，因為我有永不言敗的勇氣。即使再次失敗，我也不會(huì )氣餒，因為堅強的我已有勇氣面對成長(cháng)歷程中的風(fēng)風(fēng)雨雨。
勇氣作文 篇7
勇氣至上，生活中處處都需要我們用勇氣去面對。勇氣至上!
對于小孩而言，他們需要用勇氣去面對自己所犯得錯誤�？荚嚦煽�(jì)不好時(shí)，他們必須要有有足夠的勇氣去面對自己的這一次失敗;一不小心損壞了什么東西，他們必須要有勇氣去向大人承認自己的錯誤;父母關(guān)系、家庭矛盾，他們必須要有勇氣去接受這個(gè)殘酷的事實(shí);無(wú)意中把別的小孩弄哭了，他們必須要有勇氣負起責任。雖然，他們很小，但是他們也需要很多很大的勇氣!!
對于青年而言，他們需要有勇氣去面對自己的人生。中考、高考時(shí)，他們需要有勇氣開(kāi)始為自己的未來(lái)而著(zhù)想;大學(xué)畢業(yè)的青年，他們要有勇氣為自己的工作該如何而思考;剛剛步入工作崗位的青年們，他們要有勇氣去面對接下來(lái)只能靠自己的生活。這些年輕的人們，他們的身上又背負起了重擔，這些需要用他們的勇氣來(lái)維持擔子的平衡。他們需要勇氣，很多勇氣!!
對于大人而言，他們也需要勇氣。結婚以后，他們需要有勇氣去扛下家庭的重任;人入中年，他們需要有勇氣去面對別人的一些嘲諷;在工作崗位上，他們需要有勇氣去接受別人的批評;年齡不小，他們需要有勇氣去接受自己即將下崗就沒(méi)有收入的現實(shí)。他們肩上的擔子更重，他們的.勇氣更要比別人的大得多!!
對于老人而言，他們需要的勇氣也不少。老人們必須要有勇氣面對自己身體一天不如一天的事實(shí);必須要有勇氣接受自己滿(mǎn)頭白發(fā)、一臉皺紋的摸樣;必須要有勇氣面對自己即將步入極樂(lè )世界的現實(shí)。這些可能足以讓他們心里極度恐懼，他們需要勇氣!!!
對于殘疾人而言，他們需要有勇氣去面對別人的冷嘲熱諷;對于窮人而言，他們需要有勇氣去面對別的輕視;對于壞人而言，他們需要有勇氣去做壞事。人人都需要勇氣，人人的內心都藏著(zhù)一份壓抑，訴說(shuō)這些，他們也需要勇氣!
讓我們多一些勇氣去面對自己的生活，也不要抱怨什么，只要用心去過(guò)生活。讓我們化壓力為勇氣，堅強一些，勇氣至上!!!! 張開(kāi)勇氣的翅膀，就可觸摸天空
勇氣作文 篇8
如果一個(gè)人沒(méi)有了勇氣，那么他做什么事情都畏畏縮縮。在那件事以前我就是這樣一個(gè)畏首畏尾的人，那件事改變了我，讓勇氣伴隨著(zhù)我成長(cháng)，讓我有勇氣去做自己想做的任何事情。
那是在我讀三年級時(shí)候的事了，在班級中，我還是一個(gè)膽小如鼠的人。無(wú)論是在課堂上發(fā)言還是班級開(kāi)展什么活動(dòng)，更不用說(shuō)是全校舉行什么比賽，我就東躲西藏，恨不得找個(gè)洞轉進(jìn)去，永遠不出來(lái)。老師一聲令下：“誰(shuí)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題？”，“誰(shuí)要參加比賽？”……我就如老鼠見(jiàn)了貓——溜之大吉。真是一個(gè)地道的膽小鬼。
記得是上三年級的上學(xué)期，在我們班進(jìn)行一次公開(kāi)課，老師在公開(kāi)課上，提了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題，一下子一大半的同學(xué)都把手舉的老高，恨不得擁到老師的鼻梁根上。大家你爭我?jiàn)Z，喊著(zhù)”我來(lái)，我來(lái)！”而我卻只是雙手萎垂著(zhù)，毫不作聲。我的目光先全班掃視了一遍，大家都舉起手，似乎只有我一個(gè)沒(méi)舉手。我不停扭動(dòng)著(zhù)身子，心里像藏著(zhù)一只小兔子，怦怦得跳，不知如何是好，但最終還是沒(méi)有舉手。
課后老師叫我到他辦公室，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“小峰，你看，今天有那么多同學(xué)都把手舉起來(lái)，爭著(zhù)回答問(wèn)題，你應拿出勇氣，老師相信你！”
放學(xué)回到家里我的心沉重著(zhù)，不停地墜著(zhù)。那天晚上，我一晚翻來(lái)覆去無(wú)法入睡，我想了一夜，決定無(wú)論如何，一定要相信自己，鼓起勇氣，舉手發(fā)言……
第二天，我來(lái)到學(xué)校，不知不覺(jué)“叮叮�！鄙险n了，來(lái)時(shí)大步地走進(jìn)教室，提了一個(gè)問(wèn)題，讓同學(xué)們回答，大家一窩蜂地把手舉起來(lái)，好想回答問(wèn)題就有錢(qián)領(lǐng)似的。我的手握地緊緊的，我鼓起了勇氣，想把手舉起來(lái)但又想起了什么，心中的那股勇氣又灰飛煙滅。這雙手如千斤巨石，沉重得讓我無(wú)法動(dòng)彈。老師的目光轉向我，從她的'眼中，我看到了一種期盼的力量，是那樣溫馨。我更加緊張，心里忐忑不安。最終，我鼓起了生平所有的力量，鼓起了勇氣。緩緩地舉起了那從不拋手露面的小手。老師銷(xiāo)量“接下來(lái)請小峰來(lái)回答”我倏地站了起來(lái)“這道題我……是……這樣做的……”小峰回答得非常好，大家掌聲鼓勵……掌聲響起來(lái)了，我的眼睛紅了濕了。
勇氣就這樣一路引領(lǐng)著(zhù)我成長(cháng)。
勇氣作文 篇9
“終于做了這個(gè)決定，別人怎么說(shuō)我不理，只要你也一樣的肯定，我愿意天涯海角都隨你去……”聽(tīng)著(zhù)梁靜茹的《勇氣》，讓我想起來(lái)往事。
三年級時(shí)，我還是一個(gè)膽小如鼠的小女孩，上課從來(lái)不敢回答老師提出的問(wèn)題，生怕回答錯了老師會(huì )批評我。就一直沒(méi)有這個(gè)勇氣來(lái)回答老師提出的問(wèn)題。學(xué)校舉辦的活動(dòng)我也沒(méi)勇氣參加。
到了三年級下學(xué)期時(shí)，我們班上了一節公開(kāi)課，老師提出了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，班里很多同學(xué)都舉手了，甚至成績(jì)比我差很多的，也舉手了，還說(shuō)著(zhù)：“我來(lái)，我來(lái)�！蔽噎h(huán)顧了四周，就我沒(méi)有舉手。
下課了，老師把我叫到了辦公室，對我說(shuō)：“心怡，今天班里好多同學(xué)都舉手了，就你沒(méi)有舉手，老師覺(jué)得很失望，我希望下次你上課也要舉手�！薄拔遗麓疱e了，你會(huì )批評我�！薄安灰�，要拿出勇氣出來(lái)，打錯了不要緊，老師相信你�！�
晚上，我躺在床上，翻來(lái)覆去都睡不著(zhù)。老想著(zhù)老師說(shuō)的話(huà)，這時(shí)，我聽(tīng)到了鄰居家在放梁靜茹的《勇氣》這一首歌。我想來(lái)想去，覺(jué)得我應該要拿出勇氣來(lái)回答老師的問(wèn)題。
第二天，上課了，老師提出了一個(gè)比較難的問(wèn)題，班里沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手。老師就說(shuō)：“就沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢回答這個(gè)問(wèn)題？”說(shuō)著(zhù)，眼睛朝我方向看。我立刻舉手，老師叫了我的名字，我立刻把我的想法說(shuō)出來(lái)了。老師就表?yè)P我了：“心怡同學(xué)做的很好，希望大家能向她學(xué)習，同時(shí)，我也希望心怡同學(xué)能夠堅持下去這個(gè)勇氣�！�
后來(lái)，每節課只要老師提出問(wèn)題，我就積極回答老師提出的.問(wèn)題。再后來(lái)，學(xué)校舉辦的活動(dòng)我也積極參加，尤其是藝術(shù)節活動(dòng)。到了三年級，我就成了學(xué)校里有名的小童星了。
直到現在，我還是積極參加學(xué)校的活動(dòng)，目前，我還是學(xué)校里文學(xué)社編輯組的成員，還獲得了校星光技能大賽硬筆書(shū)法三等獎呢，雖說(shuō)沒(méi)有進(jìn)入市級比賽，但我也相當滿(mǎn)足。
再回想，歷史上很多名人，比如海倫·凱勒，她在19個(gè)月時(shí)，就失去了視力，后來(lái)還失去了聽(tīng)力。但海倫·凱勒沒(méi)有失去勇氣。后來(lái)，在安妮·莎莉文老師教育下，她學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，最后還考上了大學(xué)。再比如張海迪，她5歲時(shí)就因患脊髓病導致高位截癱，但她也沒(méi)失去勇氣，雖然沒(méi)有機會(huì )走進(jìn)校園，卻發(fā)奮學(xué)習，學(xué)完了小學(xué)，初中全部課程。
所以，勇氣十分重要。
點(diǎn)評：總體來(lái)說(shuō)，文章寫(xiě)得內容不緊湊，比較泛泛，中心表達地不夠明確。其中的細節描寫(xiě)，比如老師與自己的對話(huà)，還可下些功夫，寫(xiě)出自己的心情，寫(xiě)出自己的改變。
結構上，小作者可以重新來(lái)組織線(xiàn)索，開(kāi)頭引用的這首勇氣并不十分合適，或者要加上適當的解釋?zhuān)排c全文契合。結尾也比較唐突，倒數第二段的內容也有些牽強，比較生硬，須重新組織語(yǔ)言。
寫(xiě)作時(shí)可以要注意夾敘夾議，可加入抒情，恰當表達自己內心的感情，打動(dòng)讀者。相信小作者，既然明白了勇氣的重要性，也會(huì )將自己的習作修改得更好。
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