勇氣的作文7篇[薦]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的勇氣的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

勇氣的作文 篇1

　　常老師是我小學(xué)六年級時(shí)的語(yǔ)文老師，她經(jīng)常在我需要點(diǎn)勇氣時(shí)，給我吹來(lái)“勇敢的氣”。

　　學(xué)校要舉辦讀書(shū)節與藝術(shù)節的演出。上午，老師在班中挑選演出的人員。我們班主要表演朗誦，所以老師讓同學(xué)輪流朗誦詩(shī)。

　　我非常想參加，可又不敢。媽媽說(shuō)我沒(méi)有藝術(shù)細胞，剛才老師說(shuō)還要唱歌，我想還是不參加了，免得丟人。老師叫到我，我像霜打的茄子，說(shuō)了一聲不參加。

　　中午放學(xué)前，老師特意補充道：“還想參加的人下午還有機會(huì )，中午回家練練�！甭�(tīng)了這句話(huà)， 我心中綻開(kāi)了燦爛的笑容.。

　　路上，我的思想一直在做斗爭：

　　“你還是不要參加了，又沒(méi)有藝術(shù)細胞，有什么資格參加!”黑暗的小人說(shuō)。

　　“不行!在沒(méi)有藝術(shù)細胞，也要去參加，你得突破自己，不可以膽小!”代表著(zhù)光明的小人說(shuō)。

　　最終，我決定抱著(zhù)一絲希望去參加。中午我苦讀苦練了半小時(shí)，信心十足地上學(xué)。

　　到了學(xué)校，看到參加的人實(shí)力那么強，我自己覺(jué)得我不行，就決定不參加了。

　　第二天一早，我來(lái)到學(xué)校，坐到座位上。見(jiàn)老師臉上掛著(zhù)迷人的'微笑，邁著(zhù)輕快的步伐向我走來(lái)，在我身邊坐下：

　　“你昨天怎么不報名參加呢?”老師溫柔地問(wèn)。

　　媽媽說(shuō)我沒(méi)有藝術(shù)細胞。我小聲、膽怯地在心里說(shuō)，但始終沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。

　　老師接著(zhù)說(shuō)：“其實(shí)老師是很希望你參加的,”我的淚珠在眼中打轉，“你應該克服你的膽小，勇敢地站起來(lái)，展示出你的光彩!”

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，頭低下去。

　　老師走后，我的淚珠再也忍不住了，流了下來(lái)。雖然老師鼓勵我參加，但我還是鼓不起來(lái)勇氣。

　　老師，我今后一定會(huì )克服這個(gè)毛病，我永遠會(huì )將這句話(huà)銘記在心，我一定會(huì )勇敢地站起來(lái)，展示出我的光彩!它是您給我最好的禮物，我永遠也不會(huì )丟棄，我會(huì )永遠珍藏在我心中最寶貴的地方。

　　勇氣，這需要多么大的勇氣�，F在，我已經(jīng)在慢慢地、努力地打開(kāi)我的心扉，這是您給我最好的禮物，我永遠也不會(huì )丟棄，我會(huì )永遠珍藏在我心中最寶貴的地方!

勇氣的作文 篇2

　　“勇氣是什么？勇氣是什么？”

　　勇氣就像一艘小船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限寬闊的海洋，勇氣像我們生活中必不可少的水，讓我們痛快暢飲�！拔乙郧笆莻�(gè)性格內向、不敢積極回答老師提出的問(wèn)題的孩子，但現在我也不知怎地，好像喜歡上了積極回答問(wèn)題，每次老師一提出問(wèn)題，我總是爭先恐后的回答，以前的'我生怕回答錯問(wèn)題�！�

　　記得有一次，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，我回答錯問(wèn)題了，老師又提出了一個(gè)問(wèn)題，我心里有些猶豫，到底是舉手呢？還是不舉手？老師好像猜透了我的心思，說(shuō)：回答錯了并不可怕，可怕的是你沒(méi)有勇氣，不敢回答，聽(tīng)了老師的話(huà)，我漸漸地敢舉手了。

　　一晃就是五年��！在這五年里，我都積極回答老師提出的問(wèn)題，如果現在讓我改掉舉手的“習慣”，那是不可能了，因為我已把它當成了我生活中必不可少的一部分，古羅馬——西塞羅曾說(shuō)過(guò)：有勇氣的人心中必然充滿(mǎn)信念。（羅·赫里克）曾說(shuō)過(guò)：要想辦成事，就得丟開(kāi)膽怯，誰(shuí)畏于啟口請教，誰(shuí)就得不到指教，這幾首名言深深地刻在了我的心中，我永遠也不會(huì )忘記的。

　　到最后，我想對那些沒(méi)有勇氣的人說(shuō)，大膽天下去得，小心寸步難行。

勇氣的作文 篇3

　　茨威格說(shuō)過(guò)：“勇氣就像逆境中綻放的光芒一樣，它是一筆財富，擁有了勇氣就會(huì )有改變的機會(huì )�！痹谖业那啻豪�，也擁有勇氣這筆財富。

　　那天，晴空萬(wàn)里，我和同學(xué)乘坐大巴前往體育中考地點(diǎn)，這兒離學(xué)�？烧鎵蜻h的，大巴車(chē)足足駛了三十分鐘。

　　田徑場(chǎng)上，聽(tīng)著(zhù)考官大聲念著(zhù)一個(gè)又一個(gè)同學(xué)的名字，心中不免有些緊張，我默默鼓勵自己：沒(méi)事，平常練習早已沒(méi)有任何問(wèn)題，只等這取得好成績(jì)的一刻，加油！終于，考官念到了我的名字，首先是50米，我站在起跑線(xiàn)上，從容地彎腰系緊鞋帶，壓了壓腿，仲展了全身……我屏息等著(zhù)，“砰！”隨著(zhù)一聲槍響，我如離弦之箭飛出了起跑線(xiàn)，終點(diǎn)近在眼前！我不斷提速，可就在最后十米時(shí)，大腿部突如其來(lái)的不適令我身形一頓。堅持跑完了全程，冷汗已經(jīng)浸透衣衫，我有些氣餒了。腳在第一場(chǎng)便抽筋了，后面的兩項考試該怎么辦？我要不要申請緩考？要是我的體育中考不過(guò)怎么辦……

　　不容我思考太多，考官讓我們準備立定跳遠了，管不了那么多了，拼吧！此刻，陽(yáng)光正好，清風(fēng)朗潤，勇氣之花肆意地綻放。

　　經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的伸壓四肢及軀干，我立定在起跳線(xiàn)前。只聽(tīng)考官一聲令下，我猛地向前一蹬，身體隨之平穩落地。因為怕影響最后一千米的長(cháng)跑，我把所有的力量都用在了這第一跳上，雖然腿部的不適并沒(méi)有明顯好轉，但經(jīng)過(guò)平常成百上千次的訓練，立定跳遠早已成為我最有信心的一項�！皟擅孜宥�！”清脆的報成績(jì)聲傳入耳中，居然是滿(mǎn)分！我勇氣大增，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地換上計時(shí)服裝，來(lái)到下一個(gè)項目——一千米的起跑線(xiàn)上。

　　“砰！”我一改往日一馬當先的風(fēng)格，緊跟在前面三名同學(xué)的身后，二百米，三百米，我的雙腿突然變得沉重起來(lái)，雙臂擺動(dòng)有所減慢，就在要失去第四的位置時(shí)，大腦中突然閃現“狹路相逢勇者勝”這句話(huà)。我咬咬牙，鼓起勇氣，奮力擺臂，五百米，六百米，我已成功超越了兩名同學(xué)，前面只剩下一個(gè)對手。又一百米過(guò)去了，我發(fā)現他的`動(dòng)作有些遲緩，速度明顯慢了下來(lái)，是時(shí)候超越他了！此刻，勇氣再次聚集在我身上，雙腿擺動(dòng)的頻率越來(lái)越快。幾秒過(guò)后，我遙遙領(lǐng)先，最后以三分三十五秒率先撞線(xiàn)，又是一個(gè)滿(mǎn)分！迎來(lái)了另一個(gè)驚喜。

　　陽(yáng)光灑在我的身上，是那么柔和。微風(fēng)浮動(dòng)，操場(chǎng)邊佇立的楊柳揮枝擺葉，仿佛在對我褒獎：“勇氣可嘉！”

　　勇氣，有時(shí)是一瞬間的閃念，有時(shí)，是一輩子的執念。我的青春里有了勇氣，萬(wàn)般難事總能迎刃而解，愿勇氣能伴我走向一個(gè)又一個(gè)的成功。

勇氣的作文 篇4

　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò)，勇氣是我們生活的一抹原色。不是嗎，山泉要敢于面對萬(wàn)丈懸崖才能成為壯麗的瀑布，珠蚌要經(jīng)歷病痛的磨礪才能孕育美麗的珍珠，蟲(chóng)子要忍受化繭的黑暗才能羽化成美麗的蝴蝶……

　　每個(gè)生命的成長(cháng)都要經(jīng)歷許多黑暗和磨難，唯有勇氣超人者才能收獲上帝的青睞。對于成長(cháng)中的少年，敢于直面挫折，奮發(fā)向上的勇氣是多么的重要，如果喪失了拼搏的勇氣，我們的生活就會(huì )變得無(wú)力而蒼白。

　　升入初三后，中考的壓力讓我感到十分痛苦。曾幾何時(shí)，厚厚的試卷堆成山。曾幾何時(shí)，我們的頭埋在了一本本的復習資料上。曾幾何時(shí)，我們面對分數變得的惴惴不安，喪失勇氣和魄力。曾幾何時(shí)，我們幾乎無(wú)力面對現實(shí)，無(wú)奈地嘆口氣，想要放棄前進(jìn)的勇氣向困難妥協(xié)！

　　又是一次考試過(guò)后，風(fēng)猛烈地刮著(zhù)，樹(shù)枝瘋狂地搖著(zhù)葉子，留下遍地狼藉。這一切仿佛在告訴我這又是一場(chǎng)失敗的考試。煩惱像天上的烏云沉重地壓在我的'頭頂，壓得我幾乎喘不過(guò)氣來(lái)，現在的我只想逃離這里。

　　成績(jì)在第二天下午發(fā)下來(lái)了，果不其然，我的成績(jì)很糟。我看著(zhù)試卷上醒目的紅叉。我不愿面對這不理想的現實(shí)�；氐郊抑�后我就把自己反鎖在屋子里，失聲痛哭起來(lái)，我不知道該怎么辦？哭了一會(huì )，想讓自己靜一靜，突然腦海中浮現出了一個(gè)畫(huà)面。��！原來(lái)是我七年級剛剛入學(xué)時(shí)，看到學(xué)哥學(xué)姐在學(xué)校領(lǐng)獎時(shí)，心中暗暗下定決心要像他們一樣優(yōu)秀的情景，那時(shí)的自己渾身散發(fā)著(zhù)不畏將來(lái)的勇氣和戰勝困難的魄力，于是我不斷努力提高自己，由原來(lái)不起眼的丑小鴨，成了班里學(xué)習組長(cháng)。那時(shí)的我是多么自信！可是現在……“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功�！笔煜さ男�律在我心頭奏響。我擦干眼淚，坐在書(shū)桌旁開(kāi)始做起習題。我不怕了，我又有戰勝困難的勇氣了，我一定會(huì )信心百倍地迎接最后的中考。

　　人生絕不會(huì )一帆風(fēng)順，在面對失敗時(shí)，我將告訴自己不要害怕，不要丟失內心抗爭的勇氣，要努力奮斗。相信在經(jīng)歷過(guò)山重水復之后，一定有柳暗花明的美好在等待著(zhù)你！

勇氣的作文 篇5

　　《勇氣》我對著(zhù)鏡子,做著(zhù)笑臉,不讓眼淚流下.虛偽了空氣,傷及了內心,竟已淚流滿(mǎn)面.也許,男生也是水做的.快樂(lè )不再,憂(yōu)傷重飾.心疼的'滋味,慢慢品嘗.夜黑了,人靜了.難忘昨日音容,是否仍記得,我給你的承諾.聽(tīng)靜夜傾訴寂寞,感受心扉痛徹.索繞心房,淡淡悲涼,我仍惆悵.男生拿得起放得下,鼓起勇氣面對逝事.世界仍是悲涼,我能走出你給的憂(yōu)傷.

勇氣的作文 篇6

　　《勇氣》是五（4）班全體同學(xué)勞動(dòng)成果的結晶。它作為第二本“《勇氣》”與原版比起來(lái)則多了幾分童趣。當然，這也離不開(kāi)美術(shù)老師的細心指導。課堂上，老師先給同學(xué)們讀了一遍原版《勇氣》，讓同學(xué)們有些啟發(fā)，然后，讓同學(xué)們積極開(kāi)動(dòng)腦筋，再想想自己的“勇氣”該怎么寫(xiě)……于是，一幅幅趣意盎然的“新《勇氣》”便躍然于紙上。有的同學(xué)寫(xiě)到“勇氣，是在遇到病魔時(shí)微笑面對�！�、“勇氣，是在被值勤員查到?jīng)]戴紅領(lǐng)巾能說(shuō)出真實(shí)的班級�！�、“勇氣，是跌倒了爬起來(lái)�！薄�…這些“勇氣”緊貼我們的校園生活，而且通俗易懂。同時(shí)，活躍的課堂氣氛也讓同學(xué)們哈哈大笑。

　　其實(shí)，真正的勇氣不需要什么驚天動(dòng)地的'壯舉，也不需要什么感人的豪言壯語(yǔ)，哪怕是再小的一句話(huà)也能體現出它的價(jià)值和真諦。勇氣一直都藏在我們的心中，它會(huì )永遠等著(zhù)你來(lái)找它。

　　聽(tīng)了我的介紹，你是不是很好奇，那么歡迎你來(lái)借閱我班的第一本自編圖書(shū)——《勇氣》。

勇氣的作文 篇7

　　我家的花很多，但我唯一喜歡的盆花是吊蘭。

　　記得那次，我媽剛買(mǎi)了一盆吊蘭。它的葉子又長(cháng)又薄，綠得讓人一看就放不下。連我的`貓都喜歡。

　　放學(xué)回家，看見(jiàn)小貓用爪子抓著(zhù)吊蘭的葉子在那里蕩來(lái)蕩去，弄得樹(shù)枝四分五裂。我氣極了，它看見(jiàn)我走過(guò)來(lái)，就跑得無(wú)影無(wú)蹤�？吹街┲胫参锟雌饋�(lái)很可憐，我很難過(guò)。父母勸我扔掉，我太喜歡了，舍不得扔掉。我把它抱在一個(gè)偏僻的角落里，希望它能盡快恢復到原來(lái)生機勃勃的樣子，然后慢慢的我就忘了那個(gè)被摧殘的蜘蛛植物。轉眼間，幾十天過(guò)去了，直到老師說(shuō)要帶花來(lái)學(xué)校，我才想起角落里遺忘的盆栽吊蘭。

　　放學(xué)后，我懷著(zhù)忐忑不安的心情跑回家，向拐角處走去。令我高興的是，我看到原來(lái)的損壞已經(jīng)全部恢復，整個(gè)花盆郁郁蔥蔥。我好不容易才把它從角落里拿了出來(lái)�？粗�(zhù)他，我忍不住笑了，被它頑強的生命力震撼了。

　　一個(gè)小蜘蛛植物可以克服困難，獲得重生。再看我一眼。遇到一點(diǎn)困難，就會(huì )退縮，遇到一點(diǎn)失敗就會(huì )自暴自棄。蜘蛛植物這種頑強的精神難道不值得學(xué)習嗎？

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