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勇氣作文六年級
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的勇氣作文六年級，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勇氣作文六年級1
勇氣是處于逆境中的光芒，它會(huì )激發(fā)我們的潛能，讓一切變得皆有可能。讓我們帶著(zhù)勇氣，再次出發(fā)，去收獲生命的美麗。
題記
初春的早晨，空氣里氤氳著(zhù)潮濕的霉氣，屋外，細雨絲絲，攜著(zhù)寒氣的風(fēng)吹打著(zhù)剛剛吐芽的垂柳。
細雨一如我因失敗而煩悶的心境，屋子里靜得讓人窒息，我一時(shí)沒(méi)有找到前行的方向，不知道該做點(diǎn)什么。更讓人心情煩悶的是，事事不盡如人意，朋友鬧僵，處境尷尬；成績(jì)上不去，母親每次都是欲言又止。那種打擊，讓柔弱的我變得更加沒(méi)有生活的勇氣，如同一個(gè)局外人，很不是滋味。
不如推開(kāi)窗，釋放這無(wú)邊的懊悔和落寞！還沒(méi)來(lái)得及將視線(xiàn)投向遠處，便有一只蝴蝶閃入我的眼簾。那是一只紫色的蝴蝶，淡紫的翅翼上布滿(mǎn)了黑色的斑紋，漂亮極了！正待欣賞它張開(kāi)翅膀翩翩起舞時(shí)，卻驀然發(fā)現它的右翼殘缺不全！心頭不由得一驚這竟是一只斷翅的`蝴蝶！它努地的扭動(dòng)著(zhù)身體，似乎要用盡全力飛離窗欞。它以數位的扇動(dòng)頻率起飛，可是沒(méi)飛多久就被屋檐上滴下的雨水擊回原處。在一次又一次重復著(zhù)相同的動(dòng)作后，終于還是落回到了窗臺上。
“每次都是相同的結果，與其這樣徒勞，還不如躺在原地休息呢�！蔽夷乜粗�(zhù)它，不由得搖搖頭喃喃自語(yǔ)。雨漸漸大了起來(lái)，蝴蝶怕是永遠也飛不走了。我伸出手想去幫它，卻又不忍驚動(dòng)它而耽擱了它休息算了，還是讓它自身自滅吧。
轉身拿本閑書(shū)想打發(fā)點(diǎn)時(shí)間，心里卻莫名地牽掛起那只可憐的蝴蝶。站在書(shū)房片刻之后，還是折轉身悄悄地回到窗臺邊
我瞪大了眼睛，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛濕漉漉的窗臺上竟已沒(méi)了蝴蝶的影子！難不成它憑著(zhù)殘體飛進(jìn)了一旁的草叢？匆匆趕到窗外，仔細尋覓間發(fā)現它果真在一片嫩綠的草葉上悠閑地睡著(zhù)了，幾滴晶瑩的雨珠珍珠般地綴在它的身后。抬起頭來(lái)，發(fā)覺(jué)天是藍的，雨不知何時(shí)已經(jīng)停了，陽(yáng)光透過(guò)柳樹(shù)的縫隙朗照在草叢上，仿佛一道七色的虹。
蝴蝶詭異地頻頻扇動(dòng)著(zhù)翅膀，仿佛失衡般地飛走了，飛向那更高更遠的天空。
是的，斷翅的蝴蝶飛走了。健全的我，又有什么理由因為一時(shí)的失意而停滯不前呢？我要有勇氣面對現實(shí)，因為一切皆有可能。
至今，在我記憶的長(cháng)河中一定有一只斷翅的蝴蝶。因為它的存在，我才有了生活的勇氣，我才能意志堅強地走下去，我才能帶著(zhù)勇氣，再次出發(fā)，去收獲生命的美麗！
勇氣作文六年級2
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“假如失去財富，失之甚少；假如失去榮譽(yù)，失之甚多；假如失去勇氣，你就失去了一切“。由此可見(jiàn)，勇氣有無(wú)決定了一件事情的成敗。勇氣的促成，需要靠心中信念的支撐。距今兩千多年的戰國時(shí)期，正當秦晉聯(lián)軍圍攻鄭國之時(shí)，正當鄭國舉國上下人心惶惶之時(shí)，他，一個(gè)原本默默無(wú)聞的“弼馬溫”，被一句“若使燭之武見(jiàn)秦軍，師必退”推到了風(fēng)口浪尖。
夜黑風(fēng)高，當燭之武孤身一人由繩子拴著(zhù)放到孤城外，當他步履蹣跚的步入劍拔弩張的秦軍大營(yíng)，該需要怎樣的堅定和勇毅“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已�！笔鼙M了幾十年的冷落，在國家興亡之時(shí)卻能義無(wú)反顧的站出來(lái)，為國家奉獻出自己的一份光和熱。咎其原因，還是由于心中愛(ài)國信念的支撐。
勇氣的表現，需要靠行動(dòng)的實(shí)踐。公元前228年，秦國統一中原的大局已定，然而，在易水河邊，惟余莽莽，正上演著(zhù)一部勾人心魄的故事。為了天下百姓，甚至僅僅是為了燕丹的一句“雖與長(cháng)侍足下”，荊軻跨過(guò)易水去了�！把嘹w之地多義士”。
荊軻的勇氣鋒利了手中的匕首，太子的邀請只是他義無(wú)反顧的契機。他做出了炎黃子孫引以為傲的事——為國為民，俠之大者�！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”面對不測之強秦，他的心中或許有幾分顧慮，面對行刺的失敗，他或許有些許的'不甘。然而，一切一切并沒(méi)有改變后世對他的敬仰。正如泰戈爾說(shuō)過(guò)的：“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�！鼻G軻偉大的形象，從他邁過(guò)易水的那一刻起，便從此定格。
擁有勇氣固然重要，然而選對時(shí)機更是一個(gè)人邁向成功的不二法門(mén)。駐軍灞上，對于劉邦或許是個(gè)錯誤的選擇，然而面對項羽的武力威脅，他放下自己“王”的姿態(tài)，來(lái)到項羽面前謝罪。作為一營(yíng)首領(lǐng)，他有枉駕屈尊的勇氣，終于在駭下圍剿了項軍；而項羽有破釜沉舟的勇氣，卻在四面楚歌的境地中，礙于顏面，自刎烏江邊。劉邦的決斷，成就了他的霸業(yè)；項羽的寡斷，注定了他“今為虜矣”的命運。
卡耐基說(shuō)過(guò)：“勇敢寓于靈魂之中，而不單憑一個(gè)強壯的軀體�！毕Ｍ斘覀兘窈竺鎸щy之時(shí)，能聽(tīng)見(jiàn)心靈深處一聲強大的怒吼。那聲怒吼，便是一切成功之母。
勇氣作文六年級3
英國作家莎士比亞說(shuō)：“真正勇敢的人，應當能夠智慧地忍受最難堪的屈辱，不以身外的榮辱介懷，用息事寧人的態(tài)度避免無(wú)謂的橫禍�！�
在大家看來(lái)，故事中的烏鴉很愚蠢，但我不這么認為，烏鴉雖沒(méi)有老鷹兇猛和有力的翅膀。烏鴉認為自己能和鷹一樣，一遍又一遍地苦練，盡管失敗了，我們認為他人是一個(gè)勝利者，因為它的勇氣是值得贊揚的。
今年發(fā)生的地震中，那些幸存的人，是靠什么活下來(lái)的？水？不，是勇氣，是勇氣讓他們如此勇敢地面對死神。是勇氣讓他們創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的生命奇跡；奧運會(huì )中，女子個(gè)人射箭比賽冠軍張娟娟，體操權的冠軍楊威等奧運冠軍，都是因為有“我一定會(huì )戰勝對手”的勇氣，才獲得冠軍的。
記得看過(guò)一個(gè)故事有家公司的老板招聘雇員，有三個(gè)人去應聘，老板對第一個(gè)應聘者說(shuō)，樓道有個(gè)玻璃窗，你用拳頭把它擊碎。應聘者執行了，幸喜那不是一塊真玻璃，不然他的手就會(huì )嚴重受傷。老板又對第二個(gè)應聘者說(shuō)，這里有一桶臟水，你把它潑到清潔工身上去，她此刻正在樓道拐角處那個(gè)小屋里休息，你不要說(shuō)話(huà)，推開(kāi)門(mén)潑到她身上就是了。這位應聘者提著(zhù)臟水出去，找到那間小屋，推開(kāi)門(mén)，果見(jiàn)一位女清潔工坐在那里。
他也不說(shuō)話(huà)，把臟水潑在她頭上，回頭就走，向老板交差。老板此時(shí)告訴他，坐在那里的不過(guò)是個(gè)蠟像。老板最后對第三個(gè)應聘者說(shuō)，大廳里有個(gè)胖子，你去狠狠擊他兩拳。這位應聘者說(shuō)：對不起，我沒(méi)有理由去擊他，即使有理由，我也不能用擊打的方法。我因此可能不會(huì )被您錄用，但我也不執行您這樣的'命令。第三個(gè)人被應聘，他被聘用的原因不僅僅因為他是一個(gè)理性的人，更重要的是他是一個(gè)勇敢的人。
在電視上，我常�？吹揭恍╆P(guān)于青少年自殺的重大事件，這些年輕的生命為何選擇輕生，離開(kāi)鮮花初綻的人生舞臺呢？缺乏勇氣，是他們選擇輕生的主要原因。
如果說(shuō)生活中的困難與挫折是一把鎖，那么勇氣就是打開(kāi)這把鎖的鑰匙；勇氣是光明的使者，它能將人從黑暗的泥沼中拉出，幫助我們戰勝困難，開(kāi)創(chuàng )自己的一片新天地。
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