勇氣的作文15篇(熱門(mén))

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的勇氣的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

勇氣的作文1

　　我常常聽(tīng)父母和老師說(shuō)：“要想成功，最關(guān)鍵的就在于要好好把握機會(huì )�！蔽揖湍酶傔x班干部這件事情來(lái)說(shuō)，如果一個(gè)人他有勇氣站在講臺上，進(jìn)行演講，那么他就離班干部的職位越來(lái)越近；相反，如果一個(gè)人他連站在講臺上的勇氣都沒(méi)有，那么他就永遠都不可能當上班干部。

　　而我，就如同所舉例子中的第二個(gè)人十分相似。每當競選班干部的時(shí)候，我就會(huì )感到十分困惑。因為我十分想當班干部，但是我又沒(méi)有勇氣競選�？梢哉f(shuō)，我沒(méi)有勇氣從座位上站起來(lái)，沒(méi)有勇氣站起來(lái)后走向講臺，更沒(méi)有勇氣站在講臺上面對我再也熟悉不過(guò)的同學(xué)和老師進(jìn)行演講。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我現在十分后悔。因為我已經(jīng)有了足夠的勇氣去競選班干部了，但是我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。就算是將來(lái)我當上了班干部，那我也不能在小學(xué)的時(shí)候為我當時(shí)的集體作貢獻了。

　　其實(shí)，我之所以想要寫(xiě)這篇文章，是因為我希望看過(guò)這篇文章的'小學(xué)生一定要有勇氣去競選班干部，讓自己在小學(xué)階段為自己所在的集體作出一定的貢獻！

勇氣的作文2

　　那一次，雖然我只拿下了第六名，但是我以經(jīng)滿(mǎn)足了。因為我已經(jīng)帶著(zhù)勇氣跑完了全程�？赡苡腥藭�(huì )說(shuō)：“跑步有什么可怕的�！蹦且苍S是在你們而言吧�？墒�，你們想過(guò)沒(méi)有，在一個(gè)第一次參加比賽的人而言，能不激動(dòng)能不可怕嗎？

　　就在我準備起跑的時(shí)候，我的腳激動(dòng)的一直在不停顫抖。心里還念叨著(zhù)：千萬(wàn)不要跑在最后。終于，隨著(zhù)老師的一聲槍響，同學(xué)們都跑了起來(lái)，可我還一直在發(fā)呆，沒(méi)有勇氣邁出第一步。過(guò)了三秒鐘，我才從發(fā)呆中醒了過(guò)來(lái)，這才開(kāi)始起步。這三秒鐘對我和那些比我先的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是個(gè)很大的距離可我已經(jīng)找到了我那真貴的東西—勇氣。

　　隨著(zhù)我的努力，我一名一名的`超過(guò)了許多同學(xué)，拿到了第七名的位置。眼看就要到終點(diǎn)了，可我還是第七的位置。就在關(guān)鍵時(shí)刻，我前面的同學(xué)已經(jīng)堅持不住了。我有機會(huì )了，隨著(zhù)我腳步的加快，我超過(guò)了他，就在超過(guò)他的同時(shí)，我已經(jīng)到了終點(diǎn)。為我記時(shí)間的老師向我笑了笑。

　　雖然我只拿了第六名，但是我已經(jīng)帶著(zhù)勇氣跑完了全程。因為“重在參與”

　　只要帶著(zhù)勇氣向前沖，就一定會(huì )取得成功。

勇氣的作文3

　　我有膽怯的一面，也有勇敢的一面。

　　昨天下午，我領(lǐng)著(zhù)妹妹在小區內騎自行車(chē)玩，玩了一會(huì )，覺(jué)得沒(méi)意思。于是，把自行車(chē)往門(mén)崗上一放，我領(lǐng)著(zhù)妹妹來(lái)到離家不遠的戚城公園玩。這是我第一次在沒(méi)有大人的陪同下離開(kāi)小區。到了公園門(mén)口，我們看到了許多人往里進(jìn)，我們也擠了進(jìn)去，公園里的人更多了。

　　我們先爬上土城墻做熱身運動(dòng)，妹妹玩的太開(kāi)心了，還想往前走，我說(shuō):別走了，一會(huì )迷路了，回不了家。妹妹聽(tīng)了我的勸告，不情愿的說(shuō)：好吧。這時(shí)，我們看到遠處圍了很多人，于是，就從土城墻上跑下來(lái)，去看一看熱鬧。這時(shí)，我看到一位叔叔一直跟著(zhù)我們，我心想：后面的那個(gè)人可能是壞人吧!于是，我拉著(zhù)妹妹的手飛快地跑到看魔術(shù)表演的'人群中。觀(guān)看魔術(shù)的人真多，擠得我們快喘不過(guò)來(lái)氣了，精彩的魔術(shù)表演贏(yíng)得陣陣掌聲。正當看的入迷時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人喊我和妹妹的名字，我回頭一看，原來(lái)是爺爺、奶奶。他們臉上顯得很著(zhù)急。我馬上認識到自己錯了：我們來(lái)公園玩，沒(méi)有告訴家里大人，以后我要改正。

勇氣的作文4

　　人只要不斷地拼搏，拼搏，再拼搏，然后才能融入這個(gè)紛雜的亂成一團的世界。

　　只有自己知道自己的痛在哪兒，自己的舒服在哪兒。某個(gè)時(shí)候總會(huì )告訴自己，盡量向著(zhù)自己的心里感覺(jué)到踏實(shí)的地方走。相信前方的路不會(huì )又多大的錯誤。我們其實(shí)都在無(wú)時(shí)無(wú)刻地尋找內心的憩息地，這地方便可以讓內心感到踏實(shí)。

　　有時(shí)候總會(huì )感覺(jué)到彷徨，慢無(wú)目的地做一件毫無(wú)意義的事，過(guò)后便才知，浪費了時(shí)間。

　　或許下一秒的.某個(gè)時(shí)刻，便會(huì )走出困境，或許下一秒的下一秒便走進(jìn)另一個(gè)新的困境，新的迷惑或惆悵，但，這大可不必感到生活無(wú)望，因為我還有僅剩的那些勇氣，它能夠支撐起我。

　　或許總會(huì )感覺(jué)到那么的美好，或許總會(huì )感到那么的糟糕，或許有時(shí)感到很無(wú)力，或許有時(shí)能感覺(jué)到和別人是一個(gè)割不斷的整體。就這樣慢慢的長(cháng)大，慢慢地在激烈的競爭中也在思想上挖下一個(gè)漏洞。這也是現在眾多他們以為我的缺點(diǎn)。因為不會(huì )讓漏洞更深，便選擇勇氣來(lái)支撐。

勇氣的作文5

　　在我們的生活中，有許多聲音。風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲……可在這諸多的聲音當中，有一種最美好的聲音——掌聲。掌聲它鞭策了我，鼓舞了我，使我進(jìn)步了。

　　那還是我在四年級的時(shí)候，上課總是不發(fā)言，就像一個(gè)木頭人。不管我會(huì )還是不會(huì )，都要把答案埋在心里，我的金口也總是閉著(zhù)，是個(gè)名副其實(shí)的小啞巴。到了家里，我常常是自己從家里看電視或者玩電腦，總也不去樓下和別人玩，只有媽媽非要我下去和別人玩的時(shí)候，我才勉強下去玩。

　　一天，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“冀潯，你上課應該多舉手發(fā)言，在家也應該多和小朋友們去玩。你不這樣，將來(lái)怎么在社會(huì )中闖呀！”說(shuō)完這番話(huà)，媽媽鼓勵的掌聲響了起來(lái)。因為媽媽的話(huà)和這掌聲，我開(kāi)始有了變化，上課發(fā)言的次數多了起來(lái)，在家里也主動(dòng)和朋友們玩了起來(lái)。

　　現在，我已經(jīng)五年級了，現在的我和以前的我有了180度的.變化。在學(xué)校，我上課變得積極多了經(jīng)常舉手發(fā)言，課堂上經(jīng)常會(huì )看到我舉手的身影。到了家里，我經(jīng)常下去和別人玩。雙休日的時(shí)候，家里也熱鬧起來(lái)。同學(xué)們都來(lái)我家里玩。我變得活潑開(kāi)朗起來(lái)。

　　媽媽的掌聲鞭策了我，鼓舞了我，給了我很大的勇氣，使我進(jìn)步了。這個(gè)掌聲，我永遠也不會(huì )忘記……

勇氣的作文6

　　什么是勇氣呢？什么又是”真正”的勇氣呢？如果自愿去跳海，那是勇氣嗎？如果有人自愿去和混黑道的人打架，那是勇氣嗎？如果有人自愿去從二十一樓跳到一樓，那是勇氣嗎？

　　勇氣其實(shí)就是挑戰自我，像一只平凡的'小鳥(niǎo)，飛的速度比蜂鳥(niǎo)還要快；或是一個(gè)沒(méi)有雙手雙腳的人，有勇氣站上講臺說(shuō)出自己的人生，這都叫做”真正”的勇氣。

　　我在中班時(shí)媽媽問(wèn)我：”你要不要學(xué)二輪的自行車(chē)？”我就很有勇氣地答說(shuō)：”好呀！”我也真的學(xué)會(huì )了！田徑老師問(wèn)我們說(shuō)：”今天要不要連續跑三公里？”我們也很有勇氣地回答：”好呀！”結果，我們真的做到了！

　　“天下無(wú)難事，只怕有心人�！焙土�克所說(shuō)的：”天生我材必有用�！币馑级际钦f(shuō)，只要有勇氣，什么事都可能成功。勇氣彷如是一個(gè)讓人成功的打氣筒，讓自己可以勇敢去超越自己。

勇氣的作文7

　　我們不管做什么事，都要有勇氣。只要有一絲勇氣，就會(huì )有一份動(dòng)力，有動(dòng)力就會(huì )有個(gè)好的人生和新的前程。我今天很高興，因為我收獲了一絲勇氣。

　　在我們閱讀課前的一段時(shí)間，我們都會(huì )講一個(gè)小故事。今天輪到我了，我緊張極了，顫抖的走向講臺，我的心怦怦的`直跳，可這時(shí)迎來(lái)了同學(xué)們歡迎的掌聲。他們好像一直在鼓勵我，大膽些，不要怕。我擦了擦額頭上的冷汗。

　　首先，我就介紹一下自己："大家好，我叫韓昀航，"接下來(lái)就進(jìn)入正題了，可是我講到一半的時(shí)候忘詞了，我好像已經(jīng)察覺(jué)到同學(xué)的目光在告訴自己：“不要慌，越慌越容易緊張容易亂，鎮定，加油！你是最棒的！”突然，一陣雷鳴般的掌聲在激勵我，我吸了一口氣，開(kāi)始講后半部分的故事。不知不覺(jué)我已經(jīng)流利的講完了全部的故事。最后迎來(lái)了同學(xué)的掌聲，頓時(shí)我的心情也平靜了。

　　我開(kāi)心的走下了講臺。我突然感到我不緊張了，感到很放松，心情也很喜悅。我想也許這就是勇氣帶給我的力量吧！

勇氣的作文8

　　期末考試結束了，我盼望得到成績(jì)。多少個(gè)日夜我期待著(zhù)那分數，可是當我看到成績(jì)的時(shí)候，我似乎遇到了一個(gè)霹靂�！盀槭裁�？為什么會(huì )這樣？”我不相信，我竟然會(huì )考的如此不理想！不會(huì )的，一定是成績(jì)算錯了！不會(huì )的！

　　回到家，我心神不定，為什么？這次的題并不難，為什么會(huì )失利的？這對一向成績(jì)優(yōu)秀的我是一個(gè)不可預料的打擊。我一遍遍的問(wèn)自己：“你退步了嗎？你成為壞學(xué)生了嗎？要不然你怎么會(huì )和別人的差距如此之大？”

　　下午開(kāi)完了家長(cháng)會(huì )，媽媽拿著(zhù)成績(jì)表，對我說(shuō)了很多。她說(shuō)失敗一次并不可怕，可怕的是我不會(huì )改正。也對，我的學(xué)習成績(jì)沒(méi)有別人好，是因為我沒(méi)有別人努力�！疤焱庥刑�，人外有人”。沒(méi)錯，有什么大不了的！失敗是成功之母，我又何苦為過(guò)去的成績(jì)傷心。停留在以前的`人，永遠不會(huì )進(jìn)步。我想，是努力學(xué)習的時(shí)候了。青春不是虛度的！

　　我于是開(kāi)始用心完成寒假作業(yè)，一邊預習新知識，一邊復習上學(xué)期的內容。沒(méi)錯，我不是那種遇到挫折就從此墮落下去的人。只要努力，就沒(méi)有辦不了的事！我不怕！挨吵也是對教訓的總結�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”？沒(méi)有人能隨隨便便成功。失敗，練就了我的勇氣，激發(fā)的我的意志，我會(huì )努力奮斗！

勇氣的作文9

　　今天早上我無(wú)意中發(fā)現了我的英語(yǔ)大賽榮譽(yù)證書(shū)，記憶的閘門(mén)又被打開(kāi)了小時(shí)候，每當我從夢(mèng)中醒來(lái)的時(shí)候，就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，那是爸爸模仿著(zhù)錄音機讀英語(yǔ)。時(shí)間久了，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我也跟著(zhù)學(xué)會(huì )了一些。

　　后來(lái)，我上了幼兒園，參加了幼兒園的`英語(yǔ)輔導班，學(xué)上了《快樂(lè )英語(yǔ)》，我更加喜歡英語(yǔ)了，而且那段時(shí)間是我英語(yǔ)生涯的起點(diǎn)，也是我最快樂(lè )的時(shí)光。漸漸的，我長(cháng)大了，七歲的時(shí)候爸爸媽媽送我去劍橋少兒英語(yǔ)學(xué)校學(xué)英語(yǔ)，使我學(xué)習英語(yǔ)的興趣又提高了很多，而且還報名參加了小學(xué)生英語(yǔ)大獎賽，那是我第一次參加大型比賽，我懷著(zhù)信心和決心走進(jìn)了考場(chǎng)，可是成績(jì)一下來(lái)，我卻名落孫山，悲傷、失望交織在心田。第二年，我決定再去拼搏一回，我加倍努力的復習，做習題，做模擬試卷，進(jìn)行自我估分。

　　經(jīng)過(guò)我緊張地復習，我又踏進(jìn)久別重逢的考場(chǎng)，安定的做了下來(lái)，我仔細地讀著(zhù)每一道考題，并認真思考，順利的結束了考試。成績(jì)一下來(lái)，耶！我被錄取了，而且還獲得了二等獎。我站在領(lǐng)獎臺上，想起我艱苦的付出，揮灑汗水的那段時(shí)間，不由得淚流滿(mǎn)面。我為我的英語(yǔ)生涯付出了艱辛與汗水，然而，我收獲的卻是另外一種東西——-那就是勇氣和毅力。

勇氣的作文10

　　“鈴鈴鈴”放學(xué)鈴聲響起了，老師還在講臺桌講得津津有味。而我沒(méi)精打采的，兩眼就快閉上了。心想:嗨！老師怎么還不放學(xué)呀!直到7點(diǎn)（寒冷的冬天）才放學(xué)。

　　走在回家的`路上，抬頭向上看。夜黑了，天上沒(méi)有明月，只是抹著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的烏黑，仿佛含著(zhù)無(wú)際的愁意。

　　我獨自一個(gè)人走在街上抖擻在一個(gè)小角落。身旁的樹(shù)搖得“嘰嘰呀呀”作響，好像有人在背后陰陽(yáng)怪氣的奸笑。不禁令我毛骨悚然。我感覺(jué)壞人已經(jīng)布下天羅地網(wǎng)，準備等我手到擒來(lái)，便無(wú)奈的閉上了眼睛。我仿佛看到了一個(gè)魔鬼張牙舞爪、血盆大口的魔鬼。它正伸出長(cháng)一千尺的舌頭舔著(zhù)我，把我吃掉。我便抱著(zhù)身旁的那棵大樹(shù)，大聲叫喊的一聲。

　　心中的那個(gè)蘇芳穎直直嘮叨著(zhù):蘇芳穎，要勇敢，要堅強，世界上根本沒(méi)有魔鬼，沖過(guò)去吧。戰勝一下黑暗吧。加油！先祝你成功�！班А钡囊宦暸芑亓思�。

勇氣的作文11

　　也許他們喜歡？從一開(kāi)始，就是一種抑揚頓挫的感覺(jué)。不管別人怎么說(shuō)，這些事都與他們無(wú)關(guān)。

　　如果你的生活欺騙了你，它給了你巨大的困難和勇氣，但是沒(méi)有那些考驗，你永遠不會(huì )知道他們是多么的渣！

　　所以，在整個(gè)過(guò)程中，你需要朋友，需要別人幫你測試。也許這些現象很難理解，但是當醉酒結果出來(lái)的時(shí)候，你就可以知道了。

　　即使你幫了他們，他們也不一定會(huì )感激你。

　　幸福永遠在自己手中。如果有一天你不像現在這樣癡情，那就意味著(zhù)很多事情都會(huì )改變。每個(gè)人都要一視同仁，不管她長(cháng)什么樣！帥或者丑。

　　如果你能有這么多關(guān)系在里面，你根本不需要看其他任何人的`文字。因為那不代表什么。

　　從一開(kāi)始，當我第一次來(lái)這里見(jiàn)到你的時(shí)候，我就知道我沒(méi)有錯。只是很多事情在我們不知道的時(shí)候改變了，是不是太多了？還是有很多東西我們還不夠了解？

　　即使是那些你無(wú)法理解的夢(mèng)想，也給了你巨大的勇氣和責任。

　　但是如果有一天你想離開(kāi)這里，就會(huì )變得特別困難。

勇氣的作文12

　　歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：如果你失去了財產(chǎn)，那么你只失去了一點(diǎn)點(diǎn)；如果你失去了榮譽(yù)，那么你就失去了很多；如果你失去了勇氣，那么你就失去了全部！是��！勇氣對于我們每個(gè)人都至關(guān)重要，如果沒(méi)有了勇氣，那么我們就會(huì )遠離成功。

　　接受挑戰的必要條件是勇氣，勇氣由正視生命中的壓力與張力而來(lái)。缺乏壓力與張力，則生命機體將在演化過(guò)程中遭到淘汰。所謂“物競天擇，適者生存”，放在社會(huì )層次上來(lái)看，就表示人的成功需要不斷地競爭與前進(jìn)。生活中不能缺少勇氣，擁有了它，就像小船得到了船帆；擁有了它，就像鳥(niǎo)兒擁有了羽翼豐滿(mǎn)的翅膀。擁有了它，就像盲人心中擁有了一盞明亮的燈。

　　人生的.道路并不是一帆風(fēng)順的。人們難免會(huì )碰釘子這時(shí)我們就會(huì )產(chǎn)生緊張消極，煩躁，傷心，氣憤等心理反應。其實(shí)挫折也是我們生活的一部分，我們遇到的挫折有很多，需要的就是勇氣。

勇氣的作文13

　　第一次往往需要很多勇氣，但卻有意想不到的收獲。我也有許多值得回憶的第一次。這不，今天中午，家里準備包餛飩吃，而值得我高興的是，媽媽答應讓我參加這次包餛飩行動(dòng)。

　　準備工作已經(jīng)一切就緒了，開(kāi)始包餛飩了。我照著(zhù)媽媽說(shuō)的步驟開(kāi)始做了，先把餛飩皮放在手心上，然后將適量的菜餡放在餛飩皮的中間，卷成圓桶狀，再用手蘸水將兩端的餛飩皮捏緊，并折成一個(gè)簸箕狀，這樣就大功告成了。我一連包了好幾個(gè)餛飩，雖然它們的樣子實(shí)在讓人不敢恭維，但你可別忘了這是我的.第一次呀。媽媽也連連給我鼓勁，說(shuō)：“沒(méi)事，熟能生巧！” 果然，后來(lái)我越包越順利，餛飩們一個(gè)個(gè)像害羞的小姑娘，都在向我微笑呢！

　　第一次學(xué)包餛飩，使我懂得：世界上有很多事，看起來(lái)容易，做起來(lái)卻很難。但只要我們用心去做，不斷地去嘗試，總結經(jīng)驗，我們一定能把事情做好。

勇氣的作文14

　　生命是什么？是心臟在跳動(dòng)？是力量？我常常這樣想。

　　一天夜里，下了一場(chǎng)暴雨，我家那盆桂花就養在外面，它是多么的脆弱，好象一陣微風(fēng)就可以將它折斷。

　　第二天一早，我看見(jiàn)這株花傲然挺立著(zhù)在那里，身上沒(méi)有一點(diǎn)傷痕，仿佛他強壯了許多，暴雨對它來(lái)說(shuō)已經(jīng)不可怕了，它沒(méi)有屈服暴雨，沒(méi)有被暴風(fēng)雨打爛。他擁有著(zhù)多么頑強的生命力��！

　　一次，我抓了一只活蹦亂跳的螞蚱，放在一個(gè)一米高的.桶里養，他一直網(wǎng)上跳，決心要跳出鐵銅，恢復自由�？墒撬�怎么也跳不出來(lái)，最終無(wú)能為力，倒地死了。雖然它沒(méi)有跳出鐵銅，但它有活著(zhù)的欲望，它愿意為自己的生命而付出。

　　我們應該要有熱愛(ài)生命的勇氣，為自己的生命付出奮斗，生命并沒(méi)有第二回！

勇氣的作文15

　　從前，有一個(gè)小男孩，他的學(xué)習成績(jì)很差，他上課的時(shí)候，總喜歡擺弄自己的文具，并且弄壞它們。

　　瞧，他現在又在擺弄文具了。他用卷筆刀把橡皮卷成一絲絲的，又把鉛筆掰成一段段的……他把文具們虐待地不成樣子了。小男孩的筆盒里有一把鋼尺，小男孩從不碰那把鋼尺。為什么呢?原來(lái)呀，那把鋼尺很懂得保護自己，只要小男孩一碰到那鋼尺，鋼尺就跳起來(lái)，狠狠地打小男孩一下。幾次以后，小男孩再也不敢碰到鋼尺了，鋼尺自然也就完好無(wú)損了。

　　一天，鋼尺問(wèn)他旁邊的橡皮：“橡皮，小主人每天這樣對你，你不疼嗎?”橡皮說(shuō)：“當然疼啦!”“那你怎么不保護自己呀?”鋼尺激動(dòng)地說(shuō)�！鞍�，我哪像你呀�！毕鹌ご诡^喪氣地說(shuō)：“你一身鋼筋鐵骨，當然不用怕小主人，我要是像你一樣，不被削成頭發(fā)絲才怪呢!”鋼尺難過(guò)極了，他決定保護所有的.文具。小男孩準備把鉛筆拿出來(lái)，可是他手剛伸進(jìn)去，就被鋼尺跳起來(lái)打了一下�！八冷摮�，我又沒(méi)動(dòng)你，你干什么打我?”小男孩氣憤地說(shuō)�！澳氵@樣虐待文具，他們比你剛剛挨的打要疼百倍、千倍!”鋼尺英勇地說(shuō)：“就算我粉身碎骨，我一定要保護他們�！毙∧泻⒓t著(zhù)臉，低下了頭。

　　從此，小男孩再也不虐待文具了，并且開(kāi)始努力地學(xué)習。