勇氣的作文（精選21篇）

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的勇氣的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　勇氣的作文 1

　　在人生的道路中，總有許多挫折與困難等待你去面對，你可能總會(huì )得到父母的鼓勵與支持，才可以離理想更進(jìn)一步，為自己增加動(dòng)力。

　　“哈哈哈……”，一天早晨，從教室里傳來(lái)了一陣刺耳的嘲笑聲，“50分，50分，50分，龍子涵又考了50分�！边@是我全年以來(lái)第三次不及格的分數了，我也不知如何是好，一個(gè)人在桌子上正想著(zhù)馬上就要見(jiàn)到那面目可憎的試卷了，我一邊啜泣，一邊傷心難過(guò)。

　　放學(xué)了，天漸漸地暗了下來(lái)，我獨自一人走在小路上，寒冷的月光照在我的身上，讓我感到一絲凄涼。小路上沒(méi)有眾多的人群，只有我和這孤僻的冷月為伴，這場(chǎng)景真叫人可怕。

　　于是，我心理恐懼極了：爸爸媽媽對我這樣的分數一定會(huì )不斷地指責，明天老師也一定會(huì )單獨找談話(huà)，批評我，絮絮叨地幫我總結經(jīng)驗教訓，還要不時(shí)向我發(fā)出的人生的感慨。然而，我有什么辦法，我還得鼓起勇氣，勇敢面對，“吃一塹，長(cháng)一智”。于是，我輕松地向著(zhù)家的方向走去。

　　我離開(kāi)了剛才那條孤僻的小道，現在我要真實(shí)的去面對父母們的教誨了。我走進(jìn)家中，帶著(zhù)一種慚愧的表情看著(zhù)我爸爸媽媽?zhuān)�他們也用那種逼人的眼神看著(zhù)我。這時(shí)，我心想：“我這會(huì )肯定死定了！”卻沒(méi)有想到，媽媽一張口就是一句“吃了飯沒(méi)有��？”

　　于是，我結結巴巴地說(shuō)道：“還沒(méi)有吃�！毙南耄骸霸趺窗謰屵�不知道這事呢？”我心中留下了疑惑。吃完飯后，我跟爸爸媽媽一起坐在沙發(fā)上看電視。爸爸突然從自己的口袋里拿出了一根煙放在嘴里吸，用那種低沉又不可抗拒的語(yǔ)氣跟我說(shuō)：“兒子��！今天考試考得怎么樣？我早就知道了，你考得差。不過(guò)，差不要緊，只要你盡了力就行了，老爸不怪你�！�

　　聽(tīng)了這句話(huà)，我不知不覺(jué)流下了眼淚，心里涌上了一般暖流。我知道爸爸的用心良苦，他想讓我好好學(xué)習，不想讓我的`時(shí)間浪費在其它上面。于是，我拉起爸爸的手，說(shuō)：“爸爸，我會(huì )好好學(xué)習的，您放心，不會(huì )讓您失望的�！�

　　這時(shí)，淚水流到了我的嘴邊，咸咸的，甜甜的。

　　屋內雖然關(guān)了燈，但月光照了進(jìn)來(lái)，與電視熒屏的余光融合在一起，倍感溫暖和親切。

　　是啊，在人生旅途中，我們可能會(huì )遇到很多的困難和挫折，但他人對我們的寬容和鼓勵，都將帶著(zhù)我們向勝利的方向走去。有了它，我快樂(lè )，我幸福，我亮麗。

　　勇氣的作文 2

　　勇氣是鼓舞人心的力量，總在我們失落的時(shí)候支撐我們重新站起來(lái)！勇氣就像一個(gè)“打氣筒”，給我們強大的力量。正是勇氣，一次又一次刷新著(zhù)我的生活。

　　我從小便踏上了舞蹈的學(xué)習之路。每當老師給我們出什么倒立一類(lèi)的新題目，我的心里便有一種莫名的害怕，就怕自己做不好，這時(shí)媽媽就會(huì )站在一旁鼓勵我說(shuō)：“你不去做你怎么知道你做不好？嘗試一下才知道�！笔菋寢尳o了我勇氣，聽(tīng)了媽媽的鼓勵，我努力地做好每一個(gè)基本動(dòng)作。這些練習讓我懂得了，只要付出努力和勇氣，就沒(méi)有什么困難能壓倒我們。

　　記得有一次，舞蹈學(xué)校的老師帶我們去參加比賽。上臺前，我們緊張不已，化妝師給我們上好妝，我們換上了服裝，準備表演。在上臺前的最后一刻，我們的心還怦怦直跳，直到看到老師那種期待的目光和贊許的眼神，我們的心才放松下來(lái)。主持人說(shuō)：“下面有請舞蹈班給我們帶來(lái)的傣族舞蹈——吉祥孔雀�！币魂囌坡曔^(guò)后，我們走上了舞臺，剛開(kāi)始表演得還算順利，后來(lái)，有幾個(gè)同學(xué)跟不上節拍，整個(gè)隊伍都亂了，我心里也發(fā)了慌。就在這時(shí)，我聽(tīng)到了媽媽的`喊聲：“孩子們別慌張，靜下心，慢慢來(lái)，孩子們加油！”是媽媽的呼喊給了我勇氣，我們也跟著(zhù)節拍，慢慢找回了節奏。

　　當時(shí)正值冬天，盡管開(kāi)著(zhù)空調，室內溫度也不高，我們穿著(zhù)薄紗似的服裝演出，演完后居然都滿(mǎn)頭大汗了。我們有秩序地下了舞臺，媽媽緊緊地抓著(zhù)我的胳膊說(shuō)：“剛才嚇死我了，你們是最棒的！”之后的每一場(chǎng)比賽我們都會(huì )做得很好，也積累了不少的舞臺演出經(jīng)驗。

　　經(jīng)驗的積累來(lái)自于不斷的練習，更來(lái)自于媽媽給我的勇氣，這份勇氣，讓我找到了屬于自己的一片天空，它一次又一次刷新了我的生活。我會(huì )一直帶著(zhù)這份堅定的勇氣，向未來(lái)出發(fā)！

　　勇氣的作文 3

　　這是過(guò)去的事情了，我還記著(zhù)它，那就是你的勇氣了。說(shuō)起這，我就想說(shuō)說(shuō)你的勇氣，這是小學(xué)六年級的事情了，那是在一次我們班要在學(xué)校搬玉米，為過(guò)冬的柴火做準備，那時(shí)，天氣太陰暗了，看起來(lái)就要下雨，因為那時(shí)我們這里的條件太差，只能燒柴火。

　　因為快要下雨了，所以要快一點(diǎn)，不然就是濕的柴火，剛開(kāi)始同學(xué)們都嫌臟，都不愿去干活，有的同學(xué)甚至還說(shuō)我們是學(xué)生是學(xué)習的'，還不是為學(xué)校干活，這時(shí)老師說(shuō)你說(shuō)的沒(méi)錯，但這次可以看作為學(xué)校做一次貢獻，說(shuō)完我們就一起干活了。過(guò)會(huì )有的同學(xué)越干越有勁，有一個(gè)小學(xué)生也來(lái)幫我們忙，他的鼻涕流下來(lái)都不愿意擦一下，有的人用鏟子一直在拼命的干著(zhù)，忽然我發(fā)現了他，他是我們班里的差生，但是在我看來(lái)，他是一個(gè)比較堅強的女生，他一次就搬得很多我們班的同學(xué)都對他刮目相看。忽然他的腳崴了，這時(shí)我們班好幾個(gè)人問(wèn)他，你沒(méi)事吧？他笑笑說(shuō)，沒(méi)事，過(guò)一會(huì )啊，他還繼續搬,他的腳最終還是暴露了，老師過(guò)來(lái)了，于是聯(lián)系他的家長(cháng)，但因她家比較遠，必須吃了午飯才能等到家長(cháng)，所以他只能在學(xué)校吃飯，因為她腳崴了，所以不能去食堂，只能讓班里的同學(xué)送飯。吃完飯后，他對班里同學(xué)說(shuō)謝謝，而同學(xué)說(shuō)，誰(shuí)讓我們是同班同學(xué)呢，過(guò)一會(huì )兒他的家長(cháng)接走了她。過(guò)了大概有十天吧，老師和一些同學(xué)去他家看望他,他第一句話(huà)就是問(wèn)老師那天搬玉米信的任務(wù)完成了嗎？

　　老師聽(tīng)到這句話(huà)后感動(dòng)的哭了。他的勇氣給了我很大的鼓勵，每次遇難時(shí)我都會(huì )想起他的精神，希望以后他的勇氣會(huì )使我變得更大。

　　勇氣的作文 4

　　世界上有兩種人：空想家和行動(dòng)者�？障爰覀兩朴谡�?wù)�、想象、渴望，甚至設想去做大事情；而行動(dòng)者則是去做！無(wú)數事實(shí)證明，想一萬(wàn)件事情也不如去做好一件事情。我們都不乏渴望成功的想象力，但很多人卻缺乏追求成功的勇氣，也就是缺乏實(shí)干精神（說(shuō)的就是我）。

　　那么，如果你仍是一個(gè)空想家，該如何變呢？

　　答案只有一個(gè)，就是加強自己的自制力，拿出行動(dòng)的勇氣來(lái)。從空想家變?yōu)樾袆?dòng)者的第一步至關(guān)重要：“每天都嘗試去做一點(diǎn)兒你原本不喜歡的事�！比绻�你不理解這句話(huà)，那你就把一張5元錢(qián)塞給一位自尊心極強的老奶奶手里試試看。乍一看，這一句話(huà)似乎不符邏輯，不僅有點(diǎn)傻，還有點(diǎn)自虐的'意思。然而，這句話(huà)卻包含著(zhù)豐富的人生智慧。

　　這種“磨練法則”對于培養克己自制的品質(zhì)至關(guān)重要，克己自制則是充分發(fā)揮潛能的關(guān)鍵所在。自我控制并不單是一種非凡的美德，它更是使其他美德煥發(fā)光彩的源泉。掌握自己才能掌握一切。戰勝自己需要最大的勇氣，但是同時(shí)，戰勝自己才是最完美的勝利。

　　走出空想的藩籬，勇敢地戰勝自己，成為一個(gè)真正的實(shí)干家。

　　勇氣的作文 5

　　什么是勇氣？勇氣是什么？跟別人打架是勇氣嗎？每次都傷害弱小是勇氣嗎？每次跟老師頂嘴是勇氣嗎？每次都挑戰極限是勇氣嗎？不，這些都不算是真正的勇氣。

　　真正的勇氣是什么？真正的勇氣，是從失敗中堅強地站起來(lái)；真正的勇氣，是勇敢面對現實(shí)；真正的`勇氣，是遇到挫折的事情時(shí)，有信心去完成它；真正的勇氣，是失去身邊的某樣東西時(shí)不要太難過(guò)，要堅強、要勇敢、要克服、要跨越障礙。我做過(guò)最有勇氣的一件事情，是有一次去爬山時(shí)遇到了一條蛇，我們全家都很害怕；這時(shí)，我就鼓起勇氣，向前踏一步，撿了一根大樹(shù)枝，蛇就往樹(shù)枝上爬，它快碰到我的手時(shí)，我就把它和樹(shù)枝往山崖一丟，這時(shí)，爸爸媽媽說(shuō)我好勇敢，讓我自己充滿(mǎn)信心，充滿(mǎn)勇氣。

　　世上有許多人生出來(lái)，就沒(méi)有手和腳，但是他們卻可以完成許多事。像力克，他天生就沒(méi)有手和腳，但他卻可以自己生活，因為他充滿(mǎn)了勇氣和自信，他可以踢足球，游泳，打高爾夫，他之所以可以做這么多事情，是因為他永不放棄、擁有勇氣。

　　勇氣可以使人變勇敢，勇氣可以使人充滿(mǎn)自信，勇氣可以使人成功。勇氣，可以讓懦弱的人更堅強；勇氣，可以讓膽小的人更勇敢；勇氣，可以讓沒(méi)有毅力的人更堅持。

　　勇氣的作文 6

　　一六五九年九月三十日，曾經(jīng)有一個(gè)人在一次航行中遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除了他之外無(wú)一人生還。他流浪到了孤島上，憑著(zhù)驚人的毅力與勇氣活了下來(lái)，二十八年后，他依靠自己的智慧走出了孤島。這個(gè)人就是《魯濱遜漂流記》中倒霉而又幸運的主人公——魯濱遜·克羅索。

　　二十八年��！多么難熬的時(shí)間！可見(jiàn)魯濱遜是何等的勇敢！初到孤島時(shí)他是絕望的，他說(shuō)：“我整天悲痛，在這凄涼的環(huán)境，沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的希望，眼前只有危險與死亡，不是被野獸吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他不再整天沉浸在悲觀(guān)中，開(kāi)始一心一意地安排自己的生活：他建了小房子，做了小桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，建造了自己的生活王國。

　　魯濱遜還是一個(gè)堅毅的人。他沒(méi)有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗，做任何事情都要花很多的時(shí)間和精力，連一塊木板都要做四十二天，有許多事情都是白費力氣，很難成功，但他從不灰心喪氣，總是總結了失敗的經(jīng)驗又重新開(kāi)始，最后他終于有了船，有了面包，有了陶器，有了種植園，有了牧場(chǎng)，甚至還有了“豪宅”……所有這些沒(méi)有一件不是費了很多力氣，克服了許多困難才得來(lái)的。

　　讀完《魯濱遜漂流記》之后，我想：如果是我流浪到孤島，能活幾天？一天？?jì)商�？我又能干什么？�?huì )劈柴？會(huì )打獵?還是會(huì )做飯？我連洗衣服都還笨手笨腳的呢！再說(shuō)島上一個(gè)人也沒(méi)有，只剩下可憐的'我，多孤單呀！真是無(wú)法想象！真的要向魯濱遜學(xué)習了，我們應該學(xué)習他這種不怕困難，樂(lè )觀(guān)向上的精神，無(wú)論何時(shí)何地都要堅強的活下去，哪怕只有一線(xiàn)希望也要爭取，絕不放棄！我們要向魯濱遜那樣富有毅力、勤勞勇敢，憑借自己的雙手創(chuàng )造生活！

　　活下去，向魯濱遜致敬！活下去，直面生活的苦難！活下去，創(chuàng )造美好的未來(lái)！

　　勇氣的作文 7

　　當我和世界不一樣，那就讓我不一樣，堅持對我來(lái)說(shuō)就是以剛克剛。

　　回想起去年的6月24日，當我緊握著(zhù)準考證踏入那考場(chǎng)時(shí)，心中響起的就是這首“倔強”。努力了那么久，終于鼓起勇氣迎來(lái)了這一場(chǎng)終結。那三天結束的一剎那，我如夢(mèng)初醒。就這樣，我們被強塞給的窘迫磨折的絲毫不剩，我們并沒(méi)有勇氣接受那結束的一切。曾肩并肩往前的伙伴，在舉杯祝福后都走散。我們都很平淡的面對著(zhù)那即將告別的學(xué)校、同學(xué)、老師、一切的一切。似乎幻想過(guò)所有的告別方式�？奁�、打鬧、歡樂(lè )交織在一起的告別，來(lái)得讓人不知所措。

　　現在高一的課程還有一周就要結束了，迷茫的我還沒(méi)來(lái)得及尋找到正軌就被時(shí)間愚弄了。殊不知逐漸熟悉的朋友伙伴在下個(gè)學(xué)期分班后又將分別，我想我并沒(méi)有勇氣接受潺潺流淌的時(shí)間長(cháng)河走得如此的匆忙、如此的讓人悲傷。也沒(méi)有辦法接受我這一天天的成長(cháng)漸漸帶走了我的.童真與閑暇。

　　是的，我沒(méi)有勇氣接受這些。

　　沒(méi)有勇氣接受一個(gè)個(gè)錯誤的決定讓我后悔。

　　沒(méi)有勇氣接受還有白駒過(guò)隙的兩年我就要面臨的高考。

　　沒(méi)有勇氣接受……

　　勇氣的作文 8

　　空氣變得十分煩躁，樹(shù)上的蟬兒似乎異常興奮，“知了，知了”互相討論。陽(yáng)光直透綠葉，投射出層層疊疊的剪影，可還是阻擋不了火熱的太空炙烤大地。

　　我被逼下了水。前腳剛踏進(jìn)水中，一陣涼意從腳底鉆進(jìn)，像一條冰涼的蛇，悄然爬上了我的脊背。另一腳緊跟踩進(jìn)，沒(méi)有給我時(shí)間緩沖兒，冰冷猛得向我襲來(lái)，將我吞噬，身子一斜，在水里不停地掙扎，亂叫，也不知喝了多少口池水，水嗆得我死去活來(lái)。

　　所幸，身上的安全袖套、泳衣，將我穩穩當當地托在水面上�！鞍�！”媽媽發(fā)出尖叫，擔憂(yōu)寫(xiě)在臉上，朝我揮手，擔憂(yōu)被焦急替代，“小心點(diǎn)，不要那么急！”

　　我的腿腳不聽(tīng)使喚，斷斷續續地顫抖起來(lái)。附近飛濺出水面的水花濺落在我的臉上、身上，我的`腿顫抖得更加厲害。禁不住水的誘惑、手臂如魚(yú)兒游動(dòng)的仰慕，我幽怨地朝媽媽蹬了一腳水。

　　老師蹚著(zhù)過(guò)來(lái)，要帶我游幾下：“蛙泳其實(shí)很簡(jiǎn)單，劃手，伸手同時(shí)蹬腿、換氣，這樣一套動(dòng)作，只算游了一次�！�

　　“靜如，我帶你游出去，試一下，找找感覺(jué)，怎么樣？”老師聲音嘶啞，笑得一臉皺紋，像投進(jìn)石子的湖面，拍了拍我肩膀，像跟大人商量大事兒的樣，朝我笑了笑。

　　“嗯！”我快活地應下，可又回神想起，怯生生地問(wèn)：“你會(huì )在我旁邊嗎？”

　　老師靠近我，幫我拉緊泳衣，拆了帶子又重系，捏了捏安全袖套，疑惑問(wèn)道：“都可以呀，怎么了？怎么要我陪你呢？”

　　我沒(méi)有回答。老師仿佛知道了什么，朝我了然一笑：“在！會(huì )在你旁邊！”

　　我看到了一種期盼的力量，是那樣溫馨，心像一塊大石頭，重重地落地。我有些惶恐不安，生怕老師把我丟下，悄然回頭，老師都在，心中的恐懼漸漸少了。

　　很快，老師帶我游了出去。我伸平四肢，有節奏地搖擺與水面，后面好像有股力量推著(zhù)我前進(jìn)。也不知過(guò)了多久，游到五十次，我調頭一看，老師正在岸邊笑吟吟地與父母談話(huà)，而我此時(shí)離岸邊仿佛有著(zhù)十萬(wàn)八千的距離。

　　清澈的池水泛起漣漪，暖暖融著(zhù)，一波又一波推著(zhù)。

　　我怎么能游到池子中央？勇氣，老師給予的勇氣，讓我會(huì )當擊水三千尺，支柱人生一輩子！

　　勇氣的作文 9

　　星期二的下午陽(yáng)光明媚，是我們來(lái)到心品訓練營(yíng)的第2天。今天下午，我們要進(jìn)玻璃迷宮里玩，我在以前就聽(tīng)高年級的同學(xué)說(shuō)了很多關(guān)于玻璃迷宮的奇妙的事情，我心里即期待又有些害怕，因為自己還沒(méi)有進(jìn)去過(guò)，不知道能不能走出來(lái)呢。

　　站在門(mén)外，看著(zhù)同學(xué)們一撥撥地進(jìn)去又出來(lái)，我心里癢癢的。排了好久，終于到我們組了，我和小組成員興奮地陸續走了進(jìn)去。剛走進(jìn)去，我就發(fā)現了這個(gè)地方是多么可怕！到處都是鏡子，到處都是自己和同伴的樣子，讓你分不清哪個(gè)才是真實(shí)的，而且它還發(fā)出各種聲音，讓人覺(jué)得毛骨悚然。我緊緊地跟在大家身后，小心臟像小兔子一樣“嘣嘣”亂跳。

　　忽然，前面的女生們發(fā)出了一聲尖叫，我不免被她們高八度的聲音嚇了一大跳。定睛一看，原來(lái)是一座雕像，它的嘴張得很大，銅鈴一般大的眼睛瞪著(zhù)我們，周?chē)�的鏡子反射著(zhù)雕像的影子，它們把我們都包圍了起來(lái)，像是要把我們都吸到肚子里去一樣，難怪女生們會(huì )發(fā)出這樣的尖叫。正當我們放下心來(lái)，繼續往前走的時(shí)候，一個(gè)彎路出現面前，我們剛一轉彎，突然，一個(gè)無(wú)頭的'大雕像出現在眼前，它高高地站在鏡子上，手里拿著(zhù)個(gè)竹簡(jiǎn)，但是頭卻不翼而飛了，它像是魔鬼城里出來(lái)的一樣，陰森可怕。我決定趕快帶組員們離開(kāi)這里，我們來(lái)到一個(gè)叉路口，大家剛沿著(zhù)一條路走進(jìn)去，就看見(jiàn)一只大猩猩張牙舞爪地向我們撲過(guò)來(lái)，接著(zhù)大家看到周?chē)�出現了許多大猩猩，我們連忙退了回去。我們又沿著(zhù)另一條路走去，可是周?chē)�還都是沒(méi)完沒(méi)了的鏡子，大家在迷宮里轉來(lái)轉去，又看到了剛才的那些可怕的東西，可是現在，我們都不再害怕了。最后，有一扇子鏡子做的門(mén)終于開(kāi)了，我們可以離開(kāi)這里了！

　　在玻璃迷宮里的旅程讓我經(jīng)歷了由期待到害怕，后來(lái)鼓起勇氣前進(jìn)的過(guò)程，我想以后再遇到這樣的事情，我一定要冷靜處理，認真觀(guān)察周?chē)�，找到事情的真相，一切都不再那么嚇人了�?/p>

　　勇氣的作文 10

　　我知道來(lái)到一個(gè)安靜的村莊，你會(huì )聽(tīng)到雞鳴犬吠聲。我也知道在陌生的地方，你總是聽(tīng)到遠方的呼喚。那些能夠隱藏在小說(shuō)當中的故事情節，其實(shí)也未必永遠會(huì )存在你的腦海。終將有一天你會(huì )把那些不快樂(lè )的東西盡數忘掉。

　　在年少無(wú)知的時(shí)候，我曾經(jīng)許下過(guò)一個(gè)愿望，也許那個(gè)愿望在現在看來(lái)簡(jiǎn)直是幼稚的要命，但是在當時(shí)而言對于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是最大的期盼了。我希望能夠天下太平，每個(gè)人都能好好活著(zhù)。如果是現在我在宿舍里講給大家聽(tīng)，他們一定會(huì )嘲笑我，甚至以冷漠面對他們會(huì )在內心各種的嗤之以鼻。

　　因為這樣的事情發(fā)生過(guò)并不少。

　　我們會(huì )聽(tīng)清楚這個(gè)世界上來(lái)自于四面八方各種聲音，也許是充滿(mǎn)了嘲諷，也許是帶著(zhù)鄙視，也許是各種各樣的'原因，但是總會(huì )給你一種落井下石。

　　曾經(jīng)我只是覺(jué)得這種事情發(fā)生可能只是偶然而已，可是后來(lái)接二連三的接踵而來(lái)。我再也不能這樣安慰自己了。這個(gè)世界總是給我們太多的饋贈，以至于我們自己都無(wú)法去回報他。

　　在無(wú)數個(gè)想要去投降的瞬間，我都在問(wèn)自己，如果投降之后還沒(méi)有沒(méi)有好活路�？墒堑阶詈笪叶紙猿值搅俗约耗軌蛑�撐的那個(gè)時(shí)間段，我覺(jué)得向生活屈服這并不是我的風(fēng)格。

　　還好最后堅持了下去，我聽(tīng)過(guò)了這一關(guān)。

　　我走到了下一個(gè)關(guān)口，雖然不知道未來(lái)會(huì )迎接什么樣的困難，但是我卻充滿(mǎn)了勇氣。

　　勇氣的作文 11

　　樹(shù)，砍斷枝條還能再生；一粒種子，可以掀翻壓著(zhù)它的石塊，頑強地生長(cháng)。我們常見(jiàn)的小草也有十分堅強的生命力和勇氣。

　　去年盛夏的一個(gè)周末，我去學(xué)鋼琴，下課時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的傾盆大雨從天而降，密密麻麻的雨點(diǎn)如斷了線(xiàn)的珠子掉落下來(lái)，地上的雨水足有1分米高。我趟著(zhù)冰涼的雨水走到小區樓下，無(wú)意間，發(fā)現路邊的小草被風(fēng)吹彎了腰，雨水無(wú)情地打在它柔弱的身上，雖然小草在暴風(fēng)雨中來(lái)回不停地搖晃著(zhù)，但它無(wú)所畏懼，不愿意放棄自己，我被小草的勇氣震撼了。

　　第二天，雨停了，陽(yáng)光明媚，我下樓玩時(shí)，又好奇地去看小草，它竟然挺直了腰桿，身上還有零星的雨滴，在陽(yáng)光的照射下顯得晶瑩透亮，小草又恢復原來(lái)的.嫩綠色，呈現出生機盎然的景象。我又一次被小草堅強的生命力和勇氣震撼了。

　　我們在生活中處處需要勇氣，勇氣無(wú)所不在。前陣子我在小區樓下學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，由于車(chē)把手沒(méi)握緊，平衡度掌控不好，老是摔倒，真想放棄不學(xué)了。這時(shí)看到路邊挺立的小草，我要向小草學(xué)習，不經(jīng)歷風(fēng)雨什么見(jiàn)彩虹，我鼓足勇氣，一次，兩次，三次，四次。耶！功夫不負有心人，我可以騎10米，20米，30米，40米�，F在的我已經(jīng)能在小區和公園里騎自行車(chē)自由地“飛翔”了。

　　小草的勇氣深深地激勵著(zhù)我，在學(xué)習上我也要不怕困難，勇往直前，刻苦鉆研，就會(huì )有“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的喜悅感。

　　勇氣的作文 12

　　草，是最常見(jiàn)的植物之一。它團結，成片的生長(cháng)；它無(wú)畏，石縫里生長(cháng)。它會(huì )制氧，并給人一和視覺(jué)盛宴的享受。

　　房間在18樓，從屋內向外望去，是一片田野。正值夏季，臺風(fēng)帶來(lái)強雨，大水把田淹沒(méi)了，蔬菜爛光，田荒了，主人懶得打理，只種了一小塊。幾星期后，田綠了，綠了一片。新苗冒出了上半身，草的碧綠，苗的翠綠，相映成趣。我時(shí)常坐在窗前發(fā)呆，眼中總是那一片綠�？淳昧�，眼睛舒服了，心也就不再煩悶。思考不出問(wèn)題時(shí)，就這么看著(zhù)，好像草之間有答案似的，看著(zhù)看著(zhù)，就會(huì )了。

　　小區的綠化很豐富，甚至有些出格了。人常走的地還好，不常走的，像片“原始森林”。爬山虎上了墻，蟲(chóng)子到處飛，而草呢？橡膠板的洞眼里，破三輪的輪胎里，都探出了一點(diǎn)一點(diǎn)的翠。草長(cháng)得老高，貓便看上了這塊寶地，在這里“安居樂(lè )業(yè)”、“繁衍生息”，夜里經(jīng)過(guò)這兒，貓“喵喵”亂叫，怪嚇人的.。但幸好有那草叢遮擋，不然看到一雙發(fā)光的貓眼，豈不叫人把膽嚇破？

　　有一次，去奶奶家玩，在臺階上瓷磚和瓷磚的縫里，發(fā)現了幾株突兀的草。在風(fēng)中，那幾絲草搖曳著(zhù)身子，像幾個(gè)弱不禁風(fēng)的老人。但，它們仍頑強地擠在縫中生存，這是多么強大的生命力��！

　　草，普普通通，生生不息。我們大多數人像草一樣，生而平凡，但只要我們有著(zhù)草的堅韌精神，也能迎來(lái)生活的綠意。

　　勇氣的作文 13

　　勇氣是需要慢慢培養出來(lái)的，有時(shí)也能在短時(shí)間內被激發(fā)出來(lái)的。今天，戴老師就使我和同學(xué)們鼓起勇氣上講臺上發(fā)言。

　　早上第一節課，戴老師面帶笑容地走進(jìn)教室，和氣地對我們說(shuō)：“今天，我們上聽(tīng)說(shuō)訓練——新鮮事，好了，大家先說(shuō)一說(shuō)什么是新鮮事？”老師說(shuō)完，舉手的人寥寥無(wú)幾，于是老師只好跳過(guò)，接著(zhù)，老師又問(wèn)：“那么你們最近有沒(méi)有遇到一些新鮮事呢？”老師問(wèn)了之后舉手的人數依舊像原來(lái)一樣多，而且有些人舉起手之后卻又放下了。這時(shí),只見(jiàn)老師眼珠骨碌一轉，接著(zhù)又說(shuō)：“碰到過(guò)新鮮事的只要舉手就行了，不用說(shuō)出內容�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)到戴老師這么說(shuō)，都踴躍起來(lái)，紛紛舉起手來(lái)，就連我這個(gè)平時(shí)最不愛(ài)舉手的也舉手了。這時(shí)我們互相看著(zhù)都笑了，原來(lái)舉手是這么簡(jiǎn)單。突然，戴老師讓舉手的同學(xué)上臺去講出自己見(jiàn)到的`新鮮事，而且沒(méi)有舉手的同學(xué)想說(shuō)也可以上去說(shuō)。這是大家又開(kāi)時(shí)沉默了。只見(jiàn)陳偉濤起身來(lái)到講臺前為我們帶了個(gè)頭，講了一則有趣的新鮮事�？墒�，好事總是不等人，我才剛跨出一大步，后面的同學(xué) 就搶占了先機，到上面念起了自己見(jiàn)到的新鮮事。好不容易才輪到我，剛剛所想的卻已經(jīng)忘的差不多了，說(shuō)話(huà)拖拖拉拉的，惹得同學(xué)們哄堂大笑，我只好摸著(zhù)頭，笑著(zhù)回到了座位。

　　今天這堂課，戴老師使我增添了勇氣和信心。以后我將多鍛煉自己，使自己成為一個(gè)讓老師認可的好學(xué)生。

　　勇氣的作文 14

　　暑假里，我有很多的收獲，但我最大的收獲當屬學(xué)會(huì )了游泳，而且我還從學(xué)游泳中收獲了勇氣。

　　記得有一天，我與爸爸到了南昌的母親河——贛江游泳。一脫鞋，走到沙子上，沙子又軟又細，這細沙踩在腳下感覺(jué)真舒適！放眼望去，近處全是游泳的人，大人、孩子、甚至連可愛(ài)的小狗都在江里游泳呢！

　　正當我看著(zhù)江里游泳的人時(shí)，爸爸的聲音響了起來(lái)：“吳彤，我們來(lái)游泳吧�！蔽乙宦�(tīng)不禁顧慮起來(lái)——我可是最怕水的，萬(wàn)一我被嗆到了怎么辦？……爸爸好像看透了我的心思般不慌不忙地說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系有我在，要不我們到腳挨得著(zhù)地的地方練�！笨晌疫�是猶豫不決，一直不敢自己游。其實(shí)方法我都會(huì )，只要克服怕水這個(gè)缺點(diǎn)就行啦。正在我躊躇不前時(shí)爸爸鼓勵的話(huà)語(yǔ)在我的耳邊跳起舞來(lái)：“沒(méi)關(guān)系，只要不怕水，問(wèn)題都可以解決。來(lái)，按照我教你的.方法，深吸一口氣，不要怕，用力蹬……”我一直在想：方法我會(huì )，腳也能踩到底，干脆就游一會(huì )吧。想到這，我把心一橫，使盡全力向前游去，可一游就沉下去了，本來(lái)我都放棄了，但是，不知為什么，我自己又游上來(lái)了，那時(shí)我什么都沒(méi)意識到，只有手腳一直保持著(zhù)蛙泳的動(dòng)作，直到爸爸雀躍的歡呼著(zhù)我學(xué)會(huì )了游泳之時(shí)，我才反應過(guò)來(lái)。雖然只游了十幾米，但這足以讓我開(kāi)心好幾天的了。

　　這就是我學(xué)習游泳的經(jīng)歷。經(jīng)過(guò)這次的經(jīng)歷我再也不怕水了，不僅如此我還收獲了一種力量——勇氣。

　　勇氣的作文 15

　　我們都需要勇氣，來(lái)面對流言蜚語(yǔ)。是的，人人都需要勇氣。我們需要勇氣來(lái)面對這一切一切的事實(shí)。

　　勇氣，是戰勝困難的堅強后盾。萊特兄弟如果沒(méi)有勇氣，他們就不可能發(fā)明現在人人都需要的飛機。李時(shí)珍如果沒(méi)有勇氣，他就不會(huì )冒著(zhù)生命的危險去自己嘗試各種草藥，然后編出《本草綱目》。袁隆平如果沒(méi)有勇氣，他又怎么會(huì )研制出雜交水稻，成為雜交水稻之父。

　　勇氣，是智慧與力量的體現。成吉思汗征服天下，用得是何等的勇氣，他是何等的勇敢，何等的智慧。他軍事才能卓越，用兵如神，一次次攻克敵人的軍營(yíng)，在眾敵面前，他未退卻過(guò)。他又怎么能不怕呢?只是他有勇氣，他有打下天下的勇氣。

　　勇氣，是可以和命運做挑戰。海倫·凱勒一個(gè)身殘志堅的柔弱女子，憑著(zhù)別人想象不出的.勇氣戰勝了在人生中的多少困難。海倫·凱勒一個(gè)生活在黑暗中卻給別人帶來(lái)光明的人，又是具有怎樣的勇氣呢?

　　勇氣，是失去信心卻依然可以驕傲的活著(zhù)。貝多芬一個(gè)失聰者，一位頗具有創(chuàng )造性的作曲家。貝多芬被世人認為是厭世者，可誰(shuí)又知這位厭世者，身上隱藏著(zhù)怎樣的勇氣。貝多芬在57年的生涯中，忍受了多少的冷嘲熱諷。此年輕者比為樂(lè )壇掀起狂瀾，莫扎特曾這樣評價(jià)過(guò)貝多芬。是的。黑白琴鍵上，譜寫(xiě)華麗的樂(lè )章。

　　勇氣，可以見(jiàn)證一個(gè)人的成長(cháng)。如果，一個(gè)人擁有了勇氣，還有什么擋得了他繼續前進(jìn)的步伐呢?

　　我們需要勇氣。

　　勇氣的作文 16

　　勇氣，是美好的；拿出勇氣，是困難的。前幾天，叔叔過(guò)生日，我們來(lái)為他慶祝生日。一進(jìn)門(mén)口，只見(jiàn)桌上擺著(zhù)一個(gè)大大的生日蛋糕，還未拆封。大家都要唱幾首歌曲來(lái)助興。我的臉頓時(shí)紅了起來(lái)，我自知我唱歌不好聽(tīng)，經(jīng)常跑調，唱歌就跟講話(huà)似的，平談無(wú)奇，我害羞起來(lái)。

　　前面幾首都讓大人們唱可是媽媽執意要讓我唱。我想：大家都是熟人，唱歌也不是什么壞事，順便還可以練一練唱歌水平。終于，在媽媽的.勸說(shuō)下，我唱了一首“生日快樂(lè )”歌，自我感覺(jué)良好，終于，我恢復了信心，又唱了幾首歌，當我在唱“自由飛翔”時(shí)，我有失去了信心，原來(lái)坐在我旁邊的阿姨說(shuō)，我的歌聲就像讀書(shū)似的，很奇怪。我的信心被一盆冷水澆滅了，我又開(kāi)始失落了。很快，叔叔準備了食物給我們吃，大家一起吃生日蛋糕，十分開(kāi)心。我也講那件事拋到了腦后，大家將奶油涂到對方臉上，我忘了望大家，捧腹大笑。

　　漸漸地，大家又唱起了歌，我又想：我為什么要理別人的話(huà)呢，我只是應該從中汲取意見(jiàn)，從中學(xué)習良好方法，再說(shuō)了唱歌、寫(xiě)字等都是需要越練才會(huì )也好。想到這兒，我平靜了許多，也繼續有勇氣唱了下去，我要向其他人證明我的實(shí)力，我要讓媽媽再高興一回。我找回了勇氣，人生就是有失有得，我一定要保護勇氣，不再讓他消失。

　　勇氣的作文 17

　　生命，你有勇氣嗎？在小區的樓梯上，零零碎碎地長(cháng)了些小草，起初沒(méi)引起我的注意，現在我每次走那條道時(shí)，都蹲下來(lái)輕輕地摸了摸它們，是什么讓他們破土而出呢？是——生命的勇氣。

　　有個(gè)人，叫劉偉。10歲，因為觸電而失去雙臂，但劉偉仍然熱愛(ài)生命，勇敢的生活，通過(guò)自己的努力，生活可以自理，獲得殘疾人游泳冠軍，他主動(dòng)放棄高考，并開(kāi)啟他的鋼琴之旅，用腳趾彈出七級曲子《夢(mèng)中的婚禮》，一篇篇優(yōu)美的樂(lè )章從他的腳指間發(fā)出……

　　讓我敬佩的還有“半截人”——彭水林，一場(chǎng)車(chē)禍讓他成了半截人，但是他并沒(méi)有氣餒，沒(méi)有自卑，他勇敢的面對自己的生活，他開(kāi)了一家便利店自力更生，他說(shuō)：“如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)醫院的搶救，我可能永遠醒不過(guò)來(lái)了�！庇腥藛�(wèn)他：“你可以舉起啞鈴嗎？”彭水林笑了笑，在旁人的注視下舉起了了48斤重的啞鈴！

　　感動(dòng)世界的女作家——海倫·凱勒寫(xiě)過(guò)一本書(shū)，叫《假如給我三天光明》，她用自己的毅力和手創(chuàng )造了一個(gè)繽紛的世界。她敢于正視人生的.疾苦和磨難，是海倫成功的根本。正是如此，她才成了全世界殘疾人的精神代表，成了殘疾人的驕傲！

　　是呀，只要我珍惜生命，愛(ài)護生命，勇敢的生活，對生命有足夠的勇氣，有限的生命就會(huì )體現出無(wú)限的價(jià)值。

　　勇氣的作文 18

　　上節科學(xué)課，成老師叫我們查找關(guān)于太陽(yáng)的資料。我從網(wǎng)上、《十萬(wàn)個(gè)為什么》書(shū)中找到了許多這方面的資料，準備上科學(xué)課時(shí)與同學(xué)們一起交流。

　　下午第二節課，同學(xué)們陸續來(lái)到了科學(xué)教室。一上課，成老師就說(shuō)：“今天這節課改成討論會(huì )，大家一起交流一下課外找來(lái)的關(guān)于太陽(yáng)的資料�！痹�(huà)音剛落，能說(shuō)會(huì )道的劉丹丹甩著(zhù)辮子就走上了講臺，她像講故事一樣聲情并茂地朗讀了準備好的資料。一陣掌聲過(guò)后，教室里出奇地安靜。成老師說(shuō)：“第二個(gè)上的該是誰(shuí)呢？”大家你看看我，我看看你，都不敢上去。我看了看自己準備的那份資料，很想上去，可是看到教室里靜得連根針掉下去都能聽(tīng)見(jiàn)的場(chǎng)面，心里又害怕了。我想：我的'朗讀水平本來(lái)就不高，現在上去后如果讀得疙疙瘩瘩，反而被大家笑話(huà)。再說(shuō)大隊長(cháng)、中隊長(cháng)都沒(méi)上去，我這個(gè)中隊委員又能算什么呢？我猶豫了�？赊D念一想：我難道甘心一直落在大隊長(cháng)、中隊長(cháng)的后面嗎？這不就是一個(gè)考驗我的機會(huì )嗎？說(shuō)不定同學(xué)們還會(huì )因此改變對我的看法呢！想到這里，我果斷地走了上去。在從我的位置到講臺的短短幾步路程中，我發(fā)現大家的目光齊刷刷地向我投來(lái)，我的心里感到無(wú)比的自豪，因為我戰勝了自己的膽怯，我看到了自己的勇氣。

　　說(shuō)來(lái)也怪，平時(shí)膽小得一回答問(wèn)題就滿(mǎn)臉通紅的我，今天竟然臉不紅，心不跳，讀得還十分流暢。我想這大概是有一種力量在起作用——那就是勇氣。

　　勇氣的作文 19

　　每個(gè)人對生命的看法各不相同。有的人覺(jué)得，生命的意義在于擁有著(zhù)無(wú)數的金錢(qián)；有的人覺(jué)得，生命的意義在于每天過(guò)得快快樂(lè )樂(lè )、輕松自在；甚至還有人覺(jué)得，生命的意義在于整天吃喝玩樂(lè )，什么事都不做。在這里，我可以鄭重的告訴你。這些是錯的。生命的真正意義在于要有勇氣！

　　春天，我家的院子里長(cháng)出了一株小草，調皮的我把一塊石頭壓在小草上，看看它能不能把石頭頂翻，自己茁壯生長(cháng)。然而，一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，三天過(guò)去了……小草始終都沒(méi)有頂翻石頭，茁壯生長(cháng)。我無(wú)奈地嘆了口氣，準備把石塊拿起來(lái)。但在我正準備把石頭拿開(kāi)的一瞬間，忽然發(fā)現了在石頭底下生長(cháng)的小草。它長(cháng)得那么旺盛，那么挺拔！它的`尖努力向上挺著(zhù)，似乎想頂翻這塊使它見(jiàn)不到外面美麗世界的石塊。我忍不住把石塊又壓上草來(lái)，祈盼著(zhù)能在明天看到小草頂翻石塊的那一瞬間，但天不從人愿，這幾天每天都有著(zhù)冷風(fēng)冷雨。我失望地想，“完了，這次的實(shí)驗可是徹徹底底地失敗了�！蔽疫�是把石塊搬到一邊，免得使小草死亡。但是，我到了院子里卻發(fā)現，那顆小草正在傲然挺立，茁壯生長(cháng)著(zhù)。而石塊呢？被小草頂翻在地，好像是在承認自己的失敗。

　　我從前非常迷惑；生命的意義是什么？但這株小草告訴了我，生命的意義是勇氣！于是，我下定決心：在這一生中，我一定要有著(zhù)不怕苦，不怕累的勇氣，讓我自己活得更加光彩。

　　勇氣的作文 20

　　每當面對挑戰時(shí)，大巴車(chē)上發(fā)生的那一幕總會(huì )浮現在我腦海里，頓時(shí)，我便充滿(mǎn)了力量。

　　那次，我們一大群人坐上大巴車(chē)去莫干山游玩。導游為了活躍氣氛，建議我們唱歌表演。好多小伙伴都高高舉起了手。第一個(gè)上去的是梅子，只見(jiàn)她落落大方地走上前，自信地唱起了歌，大家都報以熱烈的掌聲。

　　看到這，我心生羨慕：我好想上去，好想得到伙伴們的掌聲，好想在媽媽面前好好表現一回……隨即，我偷偷瞄了一眼媽媽?zhuān)核�正用喜�?ài)而欣賞的'目光看著(zhù)梅子。媽媽一定期待著(zhù)我能和梅子一樣，自信地走上臺去�？墒恰�…可是我有些擔心，又有些害怕，如果我唱得不好，被人笑話(huà)怎么辦？我不停地搓著(zhù)衣角，糾結極了。

　　正在我猶豫不決時(shí)，好幾個(gè)小朋友都自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走到前面進(jìn)行了表演。我開(kāi)始有些緊張，心怦怦直跳，臉不知怎的越來(lái)越熱，想得越多，就越緊張。終于，我鼓起了勇氣：我要自信，我行的！這么多小朋友勇敢地挑戰了自我，我也可以！我要冷靜！想到這兒，我把手高高舉起，臉上洋溢著(zhù)微笑。被點(diǎn)到名的剎那，我又驚又喜！媽媽微笑著(zhù)為我豎起了大拇指，我信心大增。在忐忑中，我大聲地唱完了歌，下面響起熱烈的掌聲。那一刻，我如釋重負，那一刻，我找回了自信和勇氣。

　　我發(fā)現，鼓起勇氣，自信地接受挑戰，就能獲得前所未有的快樂(lè )和滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感！感謝你，勇氣！

　　勇氣的作文 21

　　勇氣是在困難面前堅持不懈的力量，無(wú)論嘗試多少次都不言放棄。歷史上眾多名人通過(guò)他們的言行，揭示了勇氣的真諦，激勵著(zhù)世界各地的人們。

　　亞伯拉罕·林肯一度連任失敗多次，但他卻說(shuō)道：“我原來(lái)就知道，只要付出足夠的代價(jià)，就沒(méi)有什么不能順利解決�！边@句話(huà)鼓勵著(zhù)我們迎接挑戰，堅信付出的努力終將有所回報。

　　創(chuàng )造了迪士尼帝國的華特·迪士尼曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“所有的夢(mèng)想都能成為現實(shí)，只要你有勇氣去追逐�！彼�用自己的成功告訴我們，沒(méi)有勇氣去追求理想，任何事情都無(wú)法實(shí)現。

　　品牌創(chuàng )立者阿里巴巴集團主席馬云也堅信：“做最壞的打算，做最好的`準備�！边@句話(huà)道出了他在商業(yè)道路上所需的勇氣，任何成功都不是憑空而來(lái)的。

　　南非前總統曼德拉因堅守平等與自由的信念而成為世界的象征。他說(shuō)：“教育是我們改變世界的最大武器�！边@句名言鼓舞著(zhù)我們敢于突破藩籬，用勇氣改變自己和社會(huì )。

　　同時(shí)，科學(xué)家霍金生活在身體的痛苦困擾中，但他卻告訴我們：“不要被自己的限制所束縛�！边@句話(huà)激勵著(zhù)我們超越困境，發(fā)揮內心的力量。

　　“勇氣的名人名言”啟示著(zhù)我們，在面對困難和挑戰時(shí)，勇氣是我們前進(jìn)的動(dòng)力，永遠不要放棄追求自己的夢(mèng)想，因為只有勇敢面對，我們才能贏(yíng)得真正的成功。

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