勇氣的作文5篇(實(shí)用)

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的勇氣的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

勇氣的作文 篇1

　　“別欺負我”少年一個(gè)勁地哭。就算身體發(fā)抖也是沒(méi)辦法的，爸爸媽媽是不會(huì )來(lái)救我的。這樣的他對孤獨敏感而恐懼。因為少年時(shí)的他，被勇氣所討厭了。向同樣被雨淋濕的小狗尋求理解，任性地將小狗抱在懷里，說(shuō)著(zhù)：“你不會(huì )欺負我吧？我們交個(gè)朋友吧，不用言語(yǔ)。好想聊天啊”悲劇正等待著(zhù)。這樣的我。小狗被壞孩子推進(jìn)了河中，任性的少年跳了下去。

　　我聽(tīng)到了，聲音響亮地，敲擊著(zhù)，我閉鎖的大腦�！澳羌一锖芘K”“去騙騙那小子吧”“最討厭了”“去死吧”什麼的回憶，在少年的腦袋中像走馬燈一樣。

　　“這是你祈求希望的懲罰”神明的聲音似乎響了起來(lái)，孤獨之網(wǎng)的噪音，將這樣的代價(jià)，嵌入他的身體里。於是今天聲音也責備著(zhù)我。但少年沒(méi)有死去。

　　可以盜取別人的心理，誰(shuí)都討厭，這樣奇怪的他。想要逃出這里，奔向外面，因為在這里的話(huà)，連呼吸都已困難。避開(kāi)街道上，憎惡的目光。他悄悄地向某個(gè)地方跑了出去。闖進(jìn)了森林，對這樣無(wú)處可去的寂靜，他又害怕了，這樣的少年，有誰(shuí)正在等待著(zhù)，他聽(tīng)到了：“今天也在等待著(zhù)，淡然描繪的今天。不管是誰(shuí)求求你。將我從這里救出去吧，好寂寞��！那煩惱的聲音，就像是猶豫不決的昨日的我一樣！少年敲了敲門(mén)�！焙ε聝刃膯�？想要改變明天的`勇氣不夠嗎？沒(méi)有這回事！“這樣想著(zhù)，他輕輕地慎重地打開(kāi)了門(mén)。里面蹲坐著(zhù)的少女說(shuō)著(zhù)：”昨天，今天，前天。宏大的世界簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就崩潰了，我每天都做著(zhù)這樣的夢(mèng)“”好可怕啊“的感情也好，”好痛苦啊“的哭聲也好�！毕窭L本一樣，有人能救出我的話(huà)就好了！“少年笑了笑對她說(shuō)：”即使這樣，也沒(méi)問(wèn)題的。別哭呀�！爸灰獙�憂(yōu)慮的聲音藏在心里就能夠和你一起歡笑的話(huà)，你就會(huì )開(kāi)心里吧？少年這樣想著(zhù)。以後度過(guò)的每一天，少年也如今天一樣平凡。門(mén)外的聲音，已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)了。

勇氣的作文 篇2

　　胡蘿卜是世界上最難吃的東西，至少在我看來(lái)�？梢淮螄L試后，突然覺(jué)得還不錯，沒(méi)有想象中那么難吃。

　　我今年12歲，過(guò)去的11年里，我吃胡蘿卜的頓數不超過(guò)10次。因為我看到它那個(gè)樣子就難以下肚，超惡心，上面又粗又圓，光看個(gè)上面就已經(jīng)讓我聯(lián)想到了買(mǎi)菜大神，再看下面，又細又尖，像根牙簽。顏色更是花花綠綠，一會(huì )黃，一會(huì )橙，一會(huì )又紅。不僅長(cháng)得不均勻，而且黏黏的外皮上還帶著(zhù)灰不溜秋的泥土。要說(shuō)嘗嘗，打死我也不，除非給我無(wú)窮無(wú)盡的勇氣。所以到現在為止，我碰都沒(méi)碰一下，直到上個(gè)月的一天，截止了。

　　雖然是晚上，但月光還是有著(zhù)糖果的甜蜜氣息，我的心情也隨之好到極點(diǎn)(。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，回到家時(shí)竟然看見(jiàn)一盆胡蘿卜炒青椒，臉色頓時(shí)“晴轉陰”，嘴巴不自覺(jué)地往下彎，問(wèn)媽媽的口氣中也稍加怒氣：“我不是不吃胡蘿卜的嗎?你怎么又炒，呀!味道好難聞!”

　　媽媽聽(tīng)了之后，并沒(méi)有生氣，而是過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀：“今天我在微信上看到吃胡蘿卜不僅能添加維生素，還對治療眼睛有好處�！闭f(shuō)完，走到餐桌前，輕輕夾起一塊迷你號胡蘿卜，另一只手托住使之不落下，快步走到我身前，慢慢把胡蘿卜送到我嘴邊：“來(lái)，嘗一塊試試，都這么大了，可不能挑食了�！�

　　我的頭不受控制的往后縮，腳也朝后退了幾步，雙手緊緊捂住嘴巴，含糊地說(shuō)了一句：“NO�！钡�鼻子卻阻擋不了胡蘿卜氣味的飄散。哇!好香，胡蘿卜怎么可以這么香，沒(méi)道理啊。呼吸中夾雜著(zhù)油的噴香和黃酒的酸甜，我似乎被迷惑了。突然，一個(gè)激靈，我被驚到，瞬間從香氣中蘇醒，告誡自己清醒點(diǎn)，這可是胡蘿卜誒�？墒俏胰滩蛔×�)，實(shí)在抵不住香味誘惑，心里打著(zhù)迷糊的'小算盤(pán)：要不就嘗試一下，就一次，下次再也不了，反正也不是什么大不了的事情，就鼓足勇氣試一試嘛!正想著(zhù)，頭就情不自禁的伸了過(guò)去，用舌頭叼住，迅速地卷進(jìn)嘴里，我不敢咀嚼，怕有怪味道，只能含著(zhù)，用舌頭仔細地將它舔了一遍，有一圈圈的紋路。有點(diǎn)澀，味道，澀中帶著(zhù)甜，香氣一直縈繞在口腔，真是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達，原來(lái)胡蘿卜這么好吃。不吃不知道，一吃下一跳哦!我舉起大拇指，贊一個(gè)嚼完后咽下去，很滑，回味無(wú)窮。就在一剎那，我明白了一個(gè)道理：

　　嘗試自己不敢或害怕的東西，會(huì )有新的感受與體驗，或好或壞，肯定比之前要好，因為自己終于鼓起勇氣挑戰了，懂得了什么是勇氣，什么是成長(cháng)。

勇氣的作文 篇3

　　人生就像一條曲折的河流，不可能一帆風(fēng)順，只有那些懂得怎樣生存的人才能從容地應對生活中的坎坷。

　　這是我在偶然間看到的一個(gè)故事，至今還記憶猶新：十二歲的男孩小明從學(xué)校趕去單位找媽媽?zhuān)�此時(shí)單位里空無(wú)一人。他決定乘電梯上樓，不料剛到五樓與四樓中間的電梯突然停了下來(lái)。原來(lái)，單位提前半個(gè)小時(shí)下班，此時(shí)大樓內已經(jīng)沒(méi)有人了，電工違反規程拉閘停電。小明在漆黑的電梯里看不到一絲光亮，他害怕極了，在電梯里大喊一陣，可是沒(méi)有人理會(huì )他。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，小明覺(jué)得精疲力竭，但他還是不停地喊叫，他的嗓子幾乎說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。小明一直折騰著(zhù)，一會(huì )敲門(mén)，一會(huì )喊叫，但都無(wú)濟于事。后來(lái)，小明努力讓自己冷靜下來(lái)，他知道，單位這一休息就是七天，如果自己不想辦法求生就只能坐以待斃。小明的身上只有一個(gè)書(shū)包，文具盒是軟塑料的，那天他也沒(méi)帶手表，不知是什么時(shí)間。在種種不利的因素下，小明決定細心聽(tīng)聽(tīng)外面的動(dòng)靜，企盼著(zhù)有人上樓或者等看門(mén)的老爺爺早晨清掃的時(shí)候發(fā)求救信號。拿什么發(fā)信號呢？又一個(gè)難題擺在了小明的面前。小明靜靜地思考了一下，突然想起自己的鞋底是鐵制的，于是便脫了下來(lái)，擬定了好幾個(gè)方案。第二天早晨，小明聽(tīng)見(jiàn)有人拎水捅拖地的聲音，他樂(lè )壞了，急忙用兩只鞋敲打電梯的鋼板處，擊打出了鼓點(diǎn)的頻率來(lái)。當一位老爺爺走進(jìn)5樓時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了很有節奏的鼓點(diǎn)聲，于是他斷定樓梯里一定有人，便馬上跑下樓去報告保衛科值班員。20分鐘后，人們匆匆趕到，單位領(lǐng)導決定立即啟動(dòng)電梯，小明終于得救了！

　　面對意外事件的發(fā)生，小明冷靜沉著(zhù)、不慌不忙，在關(guān)鍵時(shí)刻充分地利用了自己的所知所學(xué)，真令人佩服��！在自救的過(guò)程中，小明想起了一般都是用鐵片制作的文具盒，想利用它來(lái)脫險，可惜文具盒是塑料的，于是他又很自然的聯(lián)想到了自己的鞋子，可見(jiàn)他的思路非常清晰。另外，他用鞋敲打鋼板的時(shí)候是按照一定的節奏的，這樣能促使他盡快地吸引別人的注意，相反，如果他不按照一定的節奏亂打，就會(huì )很容易被人們忽略掉。遇到危險的.時(shí)候，我們要像小明一樣，學(xué)會(huì )適當的采取一些自救措施，以助于自己能夠盡快脫險，但是在做每一件事之前都要先理清思緒，切勿慌張忙亂。

　　日常生活中，我們要多掌握一些必要的自救常識，從而學(xué)會(huì )用自己的力量維護自己的人身安全，避免受到一些不必要的傷害。這是每一個(gè)珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活的人都應該懂得的知識。

　　我曾經(jīng)試著(zhù)想象過(guò)，如果我也遭遇到了類(lèi)似于小明這樣的意外事件，我會(huì )怎樣呢？是從容地應對，還是絕望的痛哭？是努力堅持到最后一秒，還是經(jīng)不住時(shí)間的考驗早早放棄？是盡量地利用自救脫險，還是無(wú)助地等待他人的救援？這一切恐怕只有身臨其境才能切實(shí)地感受到吧！我想，我們每個(gè)人都應該培養出良好的自我保護能力，學(xué)會(huì )生存，以便在遇到突發(fā)事件的時(shí)候能夠從容面對！

　　只要將智慧與勇氣融為一體，還有什么困難解決不了呢？

勇氣的作文 篇4

　　當年的將領(lǐng)擁有"吾也破釜沉舟，當背水一戰"的勇氣；當年的華盛頓擁有承認錯誤的勇氣；那麼今天的'我能擁有臨場(chǎng)不懼的勇氣嗎？

　　今天是我們廣播操比賽的日子，我作為班里的領(lǐng)操人，代表著(zhù)這個(gè)60人的大集體。雖然是個(gè)集體賽，但在最前面的我還是非常顯眼，我一出錯，分數一定會(huì )扣。而另外的人就不一定了了，人太多，有時(shí)就看不到。還有，我在體育方面一直很弱，那些"立正""稍息"一類(lèi)喊得基本變了調，我可不想在大庭廣眾之下出丑，這可怎麼辦？

　　上午，我多麼希望老師能大發(fā)慈悲，放我一馬，讓我中午有個(gè)安穩的覺(jué)（我每天中午一定要睡覺(jué)的，因為這件事，幾天是吃不飽，睡不好，滿(mǎn)腦子都是口令與廣播操的動(dòng)作）可是，老師就是"強"，一點(diǎn)也不怕我出錯，作了三節課的操，我幾乎沒(méi)有一遍是完美的，不是聲音變調，就是動(dòng)作記錯，老師似乎一點(diǎn)也沒(méi)看見(jiàn)，直到快放學(xué)時(shí)，老師說(shuō)下午的比賽只要不墊底就好。（我欲哭無(wú)淚）

　　中午一回到家，我就開(kāi)始練習，飯也沒(méi)吃。哥哥教我半個(gè)多小時(shí)喊口令，最后搖者腦袋離開(kāi)了我的房間，只拋下一句話(huà)"朽木不可雕也"我大叫到"我該怎麼辦？

勇氣的作文 篇5

　　夜。漆黑無(wú)邊的夜。街道上人煙稀少，只隱隱約約傳來(lái)了一陣陣汽車(chē)的喇叭聲和雨淅淅瀝瀝的聲音。我安靜地坐在窗旁，有點(diǎn)木訥地望著(zhù)窗外的雨。

　　對的。明日是我人生第一次登上舞臺歌唱表演。此刻，我的手心已經(jīng)泌出了手汗，心里不安地想著(zhù)：明日我會(huì )不會(huì )怯場(chǎng)了?明日唱歌時(shí)我會(huì )不會(huì )走音?明日我唱不好怎樣辦?這樣想著(zhù)的時(shí)候，腦里的另一個(gè)小人又暗暗在嘲笑自我想法：這想的也太遙遠，太杞人憂(yōu)天了吧!最后，我還是聽(tīng)從了腦里另一個(gè)小人的想法，好好睡一覺(jué)，明日再去理會(huì )好了!

　　這天，舞臺下響起了排山倒海的掌聲，舞臺上一個(gè)接一個(gè)的表演者已經(jīng)表演完畢了。我深知，我的.表演快要開(kāi)始了!此時(shí)，心中的緊張與憂(yōu)慮又油然而生起來(lái)!這時(shí)候，不遠處班主任正向我走過(guò)來(lái)，她莞爾一笑地拍了拍我的肩膀，鼓勵地說(shuō)：“緊張也是要表演的!這還倒不如相信自我，相信自我必須會(huì )成功的，勇敢地站上舞臺，放聲地去歌唱，唱出自我最美麗的一面!”我向老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，手心不禁緊緊地握成了拳頭，心中頓時(shí)充滿(mǎn)了力量，昨晚的顧慮也被我拋之腦后了。我一邊暗暗地對自我說(shuō)著(zhù)：“加油!你必須能行!”一邊挺起胸膛走上舞臺。一首曲子完美地結束了……我大聲地歡呼著(zhù)：“我成功了!我成功了!”對。我是勇敢的，我是最美麗的!

　　勇氣，又何曾不是一種美麗呢?它，給予了我們力量，給予了我們信心，使一個(gè)人在膽怯，害怕前抬起頭，勇敢地去應對，去挑戰!

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