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勇氣的作文600字(集合)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的勇氣的作文600字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
勇氣的作文600字 篇1
如果你是懦夫,你就是你自己最大的敵人;但如果你是勇者,你就是你自己最大的朋友。
——題記
八月的酷暑,炎熱的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地。說(shuō)到夏天,暑假,當然就是海邊了!于是我們幾家人商量著(zhù),就這么去到了離我們我們最近的海灘。
站在海灘上,面對著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的大海,自己是這么的渺小,碧藍的海水連著(zhù)藍天,清爽的.海風(fēng)迎面掠過(guò),海浪一波接一波的“沙、沙”打在岸邊的沙灘上,一切都是那么的舒心,讓人感到愜意。
隨后,我們換好泳裝,打算下海游玩。這時(shí),幾個(gè)親戚和幾個(gè)比我還要大的孩子,潛入水底,不一會(huì )兒又興奮的上來(lái),神秘的拉住我說(shuō):“快潛到水底下看看!
話(huà)雖如此,可是,我并不會(huì )游泳啊,“這有什么所謂?這和會(huì )不會(huì )游泳沒(méi)關(guān)系!彼麄冞在試圖勸說(shuō)我,可我還是迷茫的站在一望無(wú)際的大海前。面對著(zhù)海水,方才碧藍的海水此時(shí)仿佛變得陰冷、黑暗。
就在這時(shí),一旁的哥哥重重的拍了我的背一下,“連嘗試都沒(méi)有嘗試過(guò)就拒絕,那不是太可惜了嗎?”說(shuō)著(zhù),便露出爽朗的笑容,“咚”的一下跳下水去,“你也去試試吧!币慌缘男』锇閭冋f(shuō)著(zhù),也都一個(gè)個(gè)跳下了水去。
我戴好了泳鏡,站在海灘上,一步一步的往深處走著(zhù),我感覺(jué)到我的腳越來(lái)越沉,望著(zhù)漆黑冰冷的海水,心里還是忍不住打顫,猶豫了片刻后,我也終于下定了決心“猶豫就會(huì )敗北,”我憋了一口氣,閉著(zhù)眼睛,縱身一躍,也跳了下去。
片刻之后,我睜開(kāi)了眼。漆黑的海水此時(shí)變得蔚藍無(wú)比,水下的視野和陸地上完全不一樣,偶爾游過(guò)的魚(yú)群,各種各樣的貝殼,都是我至今完全沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的光景,我在水下征住了,要不是一旁的哥哥拍了拍我,我才注意到自己快要受不住的肺活量。浮出水面后,我仿佛發(fā)現了新大陸一般,興奮的和一旁的姐姐講述著(zhù)這一切。
或許,很多時(shí)候,我們缺的,僅僅是那跨出的一步而已。
勇氣的作文600字 篇2
人生如同一袋行囊,里面裝著(zhù)許多的東西,數也數不清,有父母給無(wú)微不至的關(guān)心,有朋友給予的真摯的友情,有老師的諄諄教誨,而自我武裝的是勇氣。
五年級上冊期末考完試后,家長(cháng)最關(guān)心的就是我們的成績(jì)了。那天出門(mén)前,媽媽拉著(zhù)我的手,用期待的眼神看著(zhù)我說(shuō):“瑩瑩,別忘了問(wèn)一下各科老師你考的怎么樣?”“哦,知道了!蔽疫B想都沒(méi)想就回答了媽媽。
到了學(xué)校,同學(xué)們都在討論成績(jì),我心里也一直惦記著(zhù)早上媽媽讓我去問(wèn)成績(jì)的事,不安的情緒伴隨著(zhù)我:要不還是算了,找個(gè)借口跟媽媽說(shuō)就好了。結果滿(mǎn)腦子里都一直充滿(mǎn)著(zhù)“問(wèn)成績(jì)”這三個(gè)字,沒(méi)有辦法,我只好硬著(zhù)頭皮去了。放學(xué)的時(shí)候,我鼓起勇氣問(wèn)了數學(xué)老師和英語(yǔ)老師我的成績(jì),還算穩定。而當準備去問(wèn)語(yǔ)文時(shí)我又不由自主地停下了腳步,心想語(yǔ)文成績(jì)肯定很差,還是別問(wèn)了吧,不行啊,不問(wèn)的話(huà)怎么可以知道我哪一方面不好呢?不去問(wèn)吧,去問(wèn)吧,不要去問(wèn)吧?去問(wèn)吧?這兩個(gè)句子一直在反復出現,好像兩個(gè)人在爭吵,吵來(lái)吵去沒(méi)有盡頭,一番掙扎后我拽進(jìn)了自己的拳頭,知道自己考的`不好也沒(méi)關(guān)系,下一次再努力就可以。人也不可能什么事情都能做好,但只要繼續努力,一定可以獲得更好的成績(jì)。說(shuō)服了自己,我鼓起所有的勇氣,大步向陳老師的辦公室走去:“陳老師,這次考試我考多少分?”語(yǔ)文老師看了看電腦,有點(diǎn)失望地說(shuō):“71.5分,基礎做得不是特別好,要更加努力才行!弊鲎懔诵睦頊蕚涞奈覉远ǖ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
走在回家的路上,我做好了面對媽媽的準備,相信只要鼓起勇氣去面對,并付出更多的努力,一定能獲得成功和快樂(lè )。
勇氣的作文600字 篇3
勇氣,不只是一個(gè)詞匯,還是一種力量,它不僅可以使我們克服困難,還可以帶給我們快樂(lè )。
去年暑假,爸爸媽媽帶我去“樂(lè )高美”水上樂(lè )園玩。一進(jìn)門(mén),我就迫不及待地換上泳衣,興奮地奔向兒童水上樂(lè )園。
走進(jìn)兒童水上樂(lè )園,首先映入眼簾的是一座三層高的大滑梯。我先上了一個(gè)小滑梯,一下就滑了下去,“撲通”一聲濺起了水花,我和媽媽都哈哈大笑起來(lái)。我又想去玩更高的滑梯,那是兩層螺旋形的滑梯,一層是藍橙相間的,一層是紅黃相間的,一層比一層嚇人。
我先上了藍橙相間的滑梯,可當我要滑下去的時(shí)候,卻有些膽怯了。我覺(jué)得太高了,不論媽媽怎么鼓勵我,我都不停地搖頭,不敢滑下去。于是,媽媽先滑下去,當她再上來(lái)的時(shí)候對我說(shuō):“往下滑的時(shí)候速度一點(diǎn)兒也不快,你快來(lái)試試!”我看了看高高的滑梯,還是不敢滑下去。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“孩子,你如果連玩這么簡(jiǎn)單的事情都不敢嘗試的話(huà),那么以后媽媽不在你身邊,而你遇到比這更困難的事,該怎么辦呢?”我聽(tīng)了媽媽的話(huà),終于鼓起了勇氣,雙眼緊閉,手扶著(zhù)滑梯兩邊滑了下去。當我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候,已經(jīng)滑下來(lái)了,我興奮地歡呼起來(lái),媽媽也高興地把我抱了起來(lái)。我又想試試那層紅黃相間的'最高滑梯,可是我一看,比剛才的滑梯要高出許多,我的心撲通撲通地跳起來(lái),只想趕快離開(kāi)這個(gè)嚇人的地方。這時(shí),媽媽的話(huà)又縈繞在我的耳旁,我鼓起勇氣回到第三層,勇敢地坐到了滑梯上,滑了下去。哇!這個(gè)滑梯的速度更快一些,但也更好玩。當我到達終點(diǎn)時(shí)開(kāi)心地手舞足蹈。媽媽看到我有很大的進(jìn)步,也為我感到無(wú)比的高興!接著(zhù),我和媽媽玩了一次又一次,一直玩到傍晚我們一家才依依不舍地離開(kāi)了水上樂(lè )園。
雖然這件事過(guò)去很長(cháng)時(shí)間了,但我還是忘不了媽媽的教誨和勇氣帶給我的力量與快樂(lè )!
勇氣的作文600字 篇4
選擇勇氣選擇勇氣在生活中,我們都遇到過(guò)緊張、膽怯、害怕,那么,你又是怎樣面對的呢?
是選擇后退,還是選擇前進(jìn)?我則選擇了奮勇向前。
去年暑假,我像一只放飛的小鳥(niǎo),整天肆無(wú)忌憚的玩耍,把作業(yè)之類(lèi)的東西全都拋到九霄云外,媽媽看在眼里,急在心里。
于是媽媽給我報了作文班。第一堂課,老師就給我們布置了一樣作業(yè):讓我們回家每人準備一個(gè)小故事,下堂課上臺來(lái)演講。
一聽(tīng)到這個(gè)作業(yè),我整個(gè)人都急了,心想:我平時(shí)在學(xué)校連發(fā)言都不敢,何況演講,萬(wàn)一由于過(guò)度緊張,變得笨嘴拙舌,被同學(xué)笑話(huà),那可多丟臉!這幾天,時(shí)間就像在賽跑,過(guò)得特快,下午就要演講了。我前面的同學(xué)個(gè)個(gè)都講得繪聲繪色,鏗鏘有力,雖然我也做了充分的準備,但我還是沒(méi)有信心,心里忐忑不安,七上八下,就像裝了一面鼓,咚咚跳個(gè)不停,手心都冒出冷汗。突然,老師報到我的名字,我心想:連比我小的.女同學(xué)都上去了,我一個(gè)男子漢,怎么能放棄呢?于是我鼓起勇氣,大步走上講臺,自信地說(shuō)了起來(lái),故事講完了,教室里響起一陣熱烈的掌聲。老師說(shuō):“講得不錯,繼續努力!”我聽(tīng)了非常高興!安唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹”這句話(huà)說(shuō)得好!經(jīng)過(guò)這件事,讓我懂得,在面對困難時(shí),鼓起勇氣,勇往直前,別被困難所屈服,迎難而上,就能達到勝利的彼岸!安唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹”這句話(huà)說(shuō)得好!經(jīng)過(guò)這件事,讓我懂得,在面對困難時(shí),鼓起勇氣,勇往直前,別被困難所屈服,迎難而上,就能達到勝利的彼岸。
勇氣的作文600字 篇5
我們欣賞勇氣,因為它是克難求進(jìn)的法寶。萊特兄弟如果沒(méi)有創(chuàng )新的勇氣,就不會(huì )發(fā)明飛機;李時(shí)珍如果沒(méi)有獻身的勇氣,就不可能編寫(xiě)出《本草綱目》;袁隆平如果沒(méi)有立志突破的勇氣,也不會(huì )成為“雜交水稻”之父。他們不都是靠著(zhù)難能可貴的精神,堅韌不拔的勇氣,才實(shí)現自己美好的理想嗎?
上課時(shí),每當老師向我們拋出問(wèn)題時(shí)一些同學(xué)把自己的手舉得高高的,期待著(zhù)老師能叫到自己。而我,卻愣愣地坐著(zhù)不動(dòng),在頭腦中反復思考問(wèn)題的答案,就是沒(méi)有積極舉手說(shuō)出答案的勇氣?偸菗淖约旱拇鸢溉f(wàn)一錯了怎么辦?結果:我發(fā)現自己的答案比他們的更完整,更豐富。如果我能擁有這一份勇氣,那該多好啊!那么,接受老師那甜甜的微笑和贊許的目光的人就該是我了。
因為缺少勇氣,我因此失去了好多次嘗試成功的滋味,因為失去了勇氣,我顯得有些自卑,我不能這樣了,我要改變自己,做一個(gè)堅強、自信的小女孩。在一次數學(xué)課堂上,與平常不同的是:這節課還有其他老師來(lái)聽(tīng)課。因此我的心情又開(kāi)始緊張起來(lái)。上課了。當我們用洪亮的'聲音向老師互相敬問(wèn)后,當看到以前教過(guò)我們的數學(xué)老師董老師時(shí),我的心情一下子開(kāi)朗了。我決定要在數學(xué)課上好好的表現。當老師問(wèn):“我們可以用什么樣的方法解決問(wèn)題?”我的手臂頓時(shí)像有一股力量似的,高高地舉了起來(lái)。老師微笑地說(shuō):“嗯,王思蕾,你來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!
我用自信飽滿(mǎn)的聲音回答道:“可以列表,還可以用小棒來(lái)拼一拼......”老師滿(mǎn)意地看了看我,然后讓我坐下,我心中暗暗自喜。
接下來(lái),老師的課上得越來(lái)越順利。雖然這小小的舉動(dòng)沒(méi)有萊特兄弟他們偉大。但在這節課有了勇氣,對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)戰勝自我很大的進(jìn)步。勇氣是什么?是當你害怕的時(shí)候,它給你力量。勇氣,表面上它只是冷冰冰兩個(gè)沒(méi)有溫度的字眼,但當你擁有它時(shí),它卻能發(fā)出驚人的力量。
我擁有了勇氣,我上課時(shí)才會(huì )奮勇當先,勇往直前。才會(huì )舉起我那只早想舉起的手。所以,我謝謝它,讓我擁有成功。
勇氣的作文600字 篇6
生命如同一次旅行,不必在乎目的地在哪兒,需要在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情.——題記一次乘車(chē)外出旅 生命如同一次旅行,不必在乎目的地在哪兒,需要在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情.
——題記
一次乘車(chē)外出旅行,幾百公里到處都是重重疊疊的山巒和漫天飛舞的黃沙,心中不知怎的有種莫名的壓抑.突然,路邊的幾株野花映入眼簾,心中好不愉快!這幾朵小花給這高山峻嶺帶來(lái)了一絲生機.但快樂(lè )畢竟是短暫的,一想到這次相逢竟可能成為一生的永別,剛才那欣賞風(fēng)景的心情又跑到九霄云外去了.隨之而來(lái)的是更大的痛苦和更深的壓抑.
其實(shí)生活就是這樣,風(fēng)景無(wú)處不在,只要你懂得去欣賞.甚至僅有善于欣賞的眼光還不夠,你還得有一份勇氣,做好從此一生無(wú)法再見(jiàn)的準備.此時(shí),一定會(huì )有好多朋友在想:想這么多干嘛,今朝有酒今朝醉不是更好嗎 可你們不知道,生命是一樁太好的東西,好到無(wú)論你怎樣度過(guò)都像是一種浪費;風(fēng)景也是一狀太好的東西,無(wú)論你怎樣回味都像是一種別離.當我們欣賞到自己向往已久的風(fēng)景時(shí),當這道風(fēng)景悄然占據你整個(gè)心頭時(shí),我不禁要問(wèn):"還有什么會(huì )讓你再次怦然心動(dòng)呢 "
是啊,還有什么呢
那么,就請給自己注入一份欣賞風(fēng)景的勇氣.與其遭遇獨孤求敗似的痛苦,還不如有一份笑傲江湖的氣概.自己對自己說(shuō):"眼前的風(fēng)景固然很好,但還有更好的`風(fēng)景在不遠處等著(zhù)我呢."從而產(chǎn)生一種繼續向前的動(dòng)力,從而保持一種欣賞風(fēng)景的心情.去品味,去感知.
生命如同神話(huà)世界里的珍珠,出于沙礫又歸于沙礫,真正光輝燦然的只是中間那段短短的幻象啊!但讓我們顛之倒之甘之苦之的不正是這一段燦然嗎 心中有此,那我們還顧及什么,給自己一份勇氣,走好這一段人生旅途,在抵達終點(diǎn)前盡情地去享受眼前的風(fēng)景吧!
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