（推薦）勇氣作文13篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的勇氣作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　勇氣作文 篇1

　　勇氣，是每個(gè)人必須需要的一種精神上的物質(zhì)。然而，我現在就缺少這種物質(zhì)。

　　周三，徐老師要在我們班上一堂錄像課。在上課之前，我在心底暗暗地許諾“在這堂課上，我一定要涌越舉手發(fā)言，綻放出自己的'光彩”。

　　“上課！”老師說(shuō)�！拔义憻捵约旱臋C會(huì )來(lái)了”。首先，徐老師叫我們朗讀課文。這可是我的強項。我高高地舉起了手。忽然，一個(gè)念頭從我的腦子中閃過(guò)“萬(wàn)一得到讀錯一個(gè)字怎么辦？那豈不是自找沒(méi)趣嗎？不僅在同學(xué)面前出丑，還要在眾多老師面前出丑，更重要的是，破壞了拍錄像的進(jìn)展�！庇谑�，我又慢慢地把手縮了回來(lái)。當我想再次舉手時(shí)，老師已經(jīng)把這次機會(huì )給其他同學(xué)了！可沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，又一個(gè)問(wèn)題新鮮出爐了。這個(gè)問(wèn)題的答案我可是了如指掌。但是，由于一絲猶豫，沒(méi)能及時(shí)舉起手，又把一個(gè)機會(huì )拱手相讓了�！跋嘈抛约�，說(shuō)錯了是沒(méi)關(guān)系的，一定要自己爭取機會(huì )”我暗暗地鼓勵自己�！澳俏煌瑢W(xué)知道答案，請舉手”，老師話(huà)音剛落，我迅速舉起了手�？墒�，眨眼間，剛才所擁有的勇氣又消失了，便哆哆嗦嗦地把手收另了回來(lái)�！皸铎诓�！”老師又把機會(huì )給了別人。老師一次次提問(wèn)，我一次次退縮，一次次失去了機會(huì )。

　　本堂課最后一個(gè)問(wèn)題即將揭曉，這也是我本堂課最后一次機會(huì )。明明知曉答案的我，好事沒(méi)能及時(shí)舉起手，把最后一次機會(huì )再次拱手相讓�！岸ｂ忊�！”下課鈴聲響了。

　　我渴望勇氣；我渴望自信；我渴望不再猶豫；我渴望……

　　勇氣作文 篇2

　　每個(gè)人回望自己成長(cháng)的歷程，哭過(guò)笑過(guò)，傷心過(guò)高興過(guò)，成功過(guò)失敗過(guò)……一些艱辛的經(jīng)歷時(shí)常讓人邁不開(kāi)腳步，但心底卻總有一種給予自己前行的力量，直達希望的彼岸，那就是——勇氣。

　　190x年，雨果同出版社簽訂，半年之內交出一部作品。這對雨果來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰。那時(shí)的他，正熱衷于外出旅游，心死也不放在寫(xiě)作上。到底怎樣才能在約定期限內交出一部作品呢？經(jīng)歷一番內心掙扎后，除了身上穿的衣物外，他把其余的衣物鎖在柜子里，把鑰匙扔到家附近的湖里。這才斷了外出游玩的念頭，一心一意地撲在寫(xiě)作上……如果當時(shí)雨果沒(méi)有果斷扔掉鑰匙的勇氣，還會(huì )有舉世聞名的《巴黎圣母院》的存在嗎？

　　古希臘演講家達摩尼年輕時(shí)有口吃，卻一心想要當演講家。在一次演講大會(huì )上被系落后，決心要鍛煉自己的口才。他把自己關(guān)在地下室里練習，卻總因為耐不住寂寞到外面玩。一氣之下，他橫下心把自己的頭發(fā)剪成‘陰陽(yáng)頭’，這樣一來(lái)，因為羞于見(jiàn)人，也就靜下心來(lái)，專(zhuān)心致志地練習。終于成為一個(gè)名聲大噪的.演講家……他因為有果斷放棄的勇氣，才能在夢(mèng)想路上披荊斬棘。

　　布魯諾，一個(gè)在熊熊烈火中永生的人。每次一想到他，腦海中總會(huì )浮現這樣的場(chǎng)景；羅馬廣場(chǎng)中，身著(zhù)黑長(cháng)衫的教徒們舉著(zhù)火把，向被釘在十字架上的青年威脅到；說(shuō)地球是宇宙的中心。青年絲毫不為所動(dòng)；不，太陽(yáng)才是宇宙的中心。教徒們氣急敗壞，‘點(diǎn)火’。頃刻間，青年便被熊熊烈火吞滅了。大火中，他的目光依舊堅定。它，就是布魯諾，一個(gè)為堅守真理而死而死的勇氣，為歷史增添了一道火紅的風(fēng)景……

　　因為勇氣，方能迎來(lái)人生道路上的遼闊藍天，成就另一個(gè)自己！

　　勇氣作文 篇3

　　最近我們班里有一股不好的風(fēng)氣，經(jīng)常傳出流言，誰(shuí)跟誰(shuí)很要好。搞得人心惶惶。

　　今天下午，第一節課下課，吃完點(diǎn)心，我在教室里演算數學(xué)老師留下來(lái)的幾道題目。忽然，我的肩膀被誰(shuí)一碰，我抬起頭來(lái)，一見(jiàn)是她，心中不由得一怔。只見(jiàn)她一手握著(zhù)筆，一手捧著(zhù)作業(yè)本，看樣子是問(wèn)道題目。她剛從外地轉來(lái)，還不清楚我們的班風(fēng)。我正想埋怨，她卻將本子悄悄地攤到我的面前，放上筆，意思是要我講給她聽(tīng)。哎！教室里明明有女生，怎么偏偏要問(wèn)我呢？我瀏覽了一下題目，就是我剛剛做過(guò)的，可是我還是不放心地瞥了瞥周?chē)�，惟恐有“暗哨”。糟了，前面兩個(gè)頭挨在一起在搞什么鬼呢？窗外走廊上也有同學(xué)朝這里亂瞟。我拿在手里的筆像是被擰上了螺絲。終于，我在那道題目下寫(xiě)了兩個(gè)歪歪斜斜的`大字“不會(huì )”。她臉一紅，拿起筆和本子轉身就走了。

　　我多想再把她喊回來(lái)，告訴她那道題目的解法��！可是滾到嘴邊的話(huà)又咽了下去，我沒(méi)有這個(gè)勇氣，因為我怕那些會(huì )吃人的流言蜚語(yǔ)。

　　勇氣作文 篇4

　　在看完這個(gè)標題，百分之九十幾的讀者都會(huì )拍著(zhù)胸脯自信的跟我說(shuō)：“我有”�？墒鞘聦�(shí)真的是這樣么？答案是：不是。

　　先不說(shuō)別人光光是我自己我就做不到，為什么呢？以為在我小的時(shí)候每次媽媽給我洗頭時(shí)我總是緊緊的閉上眼睛，深怕洗頭時(shí)水會(huì )滴進(jìn)我的眼睛里，可是隨著(zhù)我自己慢慢的長(cháng)到我突然發(fā)現自己當時(shí)閉上眼睛是一件多么愚蠢的事情��！但是，一直到現在我每次給自己洗頭時(shí)還是會(huì )緊緊的閉上眼睛，所以經(jīng)常會(huì )這里碰到一下，那里磕到一下……這樣的事情在我們人生的旅途中會(huì )多的數不勝數，但你未必會(huì )睜著(zhù)眼睛去面對他們。

　　就像許多人在吃自己未知的食物時(shí)，總會(huì )閉上自己的眼睛，生怕自己吃下去的會(huì )是什么很丑很丑，很難看的東西。再比如說(shuō)，在大家看電影的時(shí)候看到恐怖的環(huán)節時(shí)，你會(huì )睜大你的眼睛把它看完么？我猜大部分觀(guān)眾都會(huì )立馬把電視或這個(gè)網(wǎng)頁(yè)關(guān)掉。在我的小時(shí)候，我那時(shí)還在看海綿寶寶，有一天突然出現了很恐怖的地方，嚇的我立馬閉上眼睛。所以，當人在面對未知事物或很恐怖的地方或者情節時(shí)，都不會(huì )愿意看到，就像我洗頭時(shí)那樣�？墒菫槭裁从械腵人就會(huì )睜開(kāi)眼睛呢？要么就是因為他們已經(jīng)習慣了，比如像非洲的十歲小孩，一開(kāi)始還是個(gè)恐懼于戰爭的人，可是當他手里拿著(zhù)槍扣動(dòng)扳機，讓子彈奪走了一條鮮活的生命后他的將來(lái)就注定會(huì )成為一個(gè)“殺人狂”，還有一部份人是因為那份勇敢或者是受好奇心的驅使。在抗日戰爭中多少優(yōu)秀的中華兒女在面對劊子手時(shí)英勇頑強……

　　在徹底讀完這篇文章后，還有誰(shuí)敢說(shuō)自己在面對未知事物或者困難時(shí)能睜大眼睛去面對呢？

　　勇氣作文 篇5

　　小時(shí)候，我總是躲在大人的身后，拉著(zhù)她們的衣角。生怯怯地望著(zhù)這個(gè)陌生又看似五彩繽紛的世界。但我又有些害怕，害怕與這個(gè)世界打交道。進(jìn)入初中后，媽媽鐵了心要我學(xué)會(huì )獨立；老師創(chuàng )造機會(huì )，要培養我的能力；同學(xué)信任我，給我信心。今天我站在人生的舞臺上，我的舞臺我是主角。暮然回首，發(fā)現：成長(cháng)中，我多了一分勇氣。

　　我學(xué)會(huì )了有勇氣融入集體。我愛(ài)體育，我愛(ài)打籃球，我愛(ài)上體育課。因為我可以自由表現自己的特長(cháng)。我愛(ài)打籃球，所以我的特長(cháng)是打籃球。由于我剛認識同學(xué)，所以我不敢自我表現，不敢和同學(xué)們打籃球。我懷著(zhù)欲試不敢的心情會(huì )到了家，媽媽一眼看出我的心事。聽(tīng)了我的敘述媽媽笑了，輕輕的拍了我的'頭說(shuō)：“你呀，有什么害怕的，你要鼓起你的勇氣�！钡诙�天體育課，我和同學(xué)們一起打起了籃球。我懷著(zhù)緊張的心情，終于上課了。開(kāi)始我的心里有點(diǎn)緊張，想呀，怎么還不傳我球，終于隊友把球傳給了我，同學(xué)們被我的一條龍陶醉了，等我投進(jìn)，他們抱有雷鳴般掌聲。

　　我學(xué)會(huì )了勇氣毛遂自薦。上次的成功給了我帶來(lái)了勇氣。我開(kāi)始參加班里活動(dòng)。當老師政委籃球比賽的球員犯愁時(shí)，我主動(dòng)向老師提出我的籃球特長(cháng)。老師高興極了，并在那場(chǎng)比賽中我們班贏(yíng)得了第一。一學(xué)期下來(lái)，我有了更多的勇氣。

　　成長(cháng)中，我多了一分勇氣。

　　勇氣作文 篇6

　　今天，我們正在玩一個(gè)勇氣大考驗的游戲呢！其實(shí)，這個(gè)小小的游戲，還有一個(gè)規則：桌子上有6個(gè)不同顏色的氣球，先一個(gè)人上來(lái)吹，如果吹爆了，或是比其他五個(gè)同學(xué)吹大得多，那勝利者就是他，也就是說(shuō)，他的勇氣最大。

　　一聽(tīng)到這個(gè)消息，教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，大家都在慶祝這個(gè)好消息。

　　但等到老師說(shuō)誰(shuí)上來(lái)吹的時(shí)候，大家可想而知，竟然沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢上去，于是。老師壓低聲音說(shuō)：“只要比其（他她）五個(gè)人吹的大也可以哦�！贝蠡飪郝�(tīng)了，有的`壯起了膽子，還有的縮在一旁，正準備當縮頭烏龜呢！

　　結果，真的又有同學(xué)舉起了手，大家爭先恐后的舉起了手說(shuō)：“老師我來(lái)，我來(lái)！”老師懶的說(shuō)什么，請了一個(gè)圓咕隆的同學(xué)上去吹，我想他這么胖，一定能把氣球吹的大大的，甚至，都可能把氣球吹爆，估計，他很厲害哦！

　　不過(guò)，完全不像我想的那樣，只見(jiàn)他臉漲的通紅，鼓起了腮幫子，雙手托著(zhù)一個(gè)黃氣球的底部，那樣子，真像一個(gè)圓溜溜的皮球。

　　輪到我吹了，我也像他那樣，只不過(guò)我在吹的很大的時(shí)候，給了老師，不過(guò)小東西一個(gè)不留神露了氣，唉！真是坐吃山空呀！

　　再看看臺下，大家哄堂大笑，都快把天花板掀翻了。

　　不過(guò)，通過(guò)這次比賽，我很開(kāi)心。

　　這次比賽，我知道了，自己戰勝自己，就會(huì )擁有勇氣。

　　勇氣作文 篇7

　　勇氣，是人一生中最重要的東西，當你做錯事的時(shí)候，需要有勇氣去面對。有一次，我鼓足了勇氣去正視錯誤，至今還在我心中留下了深深的印記。

　　在一次單元考試中，我早早地趕到學(xué)校�！扳忊忊忊忊忊�，鈴鈴鈴鈴鈴鈴”，上課鈴聲響起，我們開(kāi)始進(jìn)入“考試階段”。我把會(huì )做的題先做完，然后仔細思考，把不會(huì )做的`題做完，最后再細心檢查�？戳丝催�有很多同學(xué)沒(méi)有寫(xiě)完，自己心里十分自豪。

　　第二天，我又早早來(lái)到學(xué)校，因為李老師昨天說(shuō)過(guò)，今天要發(fā)昨天考試的試卷，我的心里既是高興，又是著(zhù)急。高興的是如果考到100分，我的零用錢(qián)和電腦時(shí)間就會(huì )大大的增加；著(zhù)急的是如果考不到90分以上，回去只能吃“筍子炒肉”了。在等待中，老師終于把試卷一張一張地發(fā)下來(lái)了。我領(lǐng)到試卷一看，嘴巴變成了“O”形，100分，真的是100分，我高興得一蹦三尺高�？墒�，細心一看，發(fā)現有一道題做錯了，但老師卻給我打了個(gè)對，我的耳邊好像突然響起了“惡魔”與“天使”的對話(huà)�！皭耗А闭f(shuō)：“唐濤，千萬(wàn)別給老師重打分，要不然你的零用錢(qián)和電腦時(shí)間就不會(huì )大大地增加��！”；“天使”說(shuō)：“唐濤，別聽(tīng)他的，考不到100分沒(méi)關(guān)系，最主要的是誠實(shí)��！”我最后還是聽(tīng)了“天使”的話(huà)，我鼓足了勇氣，把試卷給了老師重打分。讓我高興的是，老師不但表?yè)P了我，還給我發(fā)了一本考100才能得到的獎本�；氐郊�，我把事情的經(jīng)過(guò)講給爸爸、媽媽聽(tīng)，爸爸、媽媽肯定了我的做法，夸我勇氣可佳，是一個(gè)好孩子。

　　考不到100分沒(méi)關(guān)系，最重要的是要有勇氣戰勝自己，做一個(gè)誠實(shí)的孩子！

　　勇氣作文 篇8

　　小河里清澈的淡水，給了魚(yú)兒們溫馨的家園；傍晚時(shí)紅暈的霞光，給了勞累一天的人們一絲美麗；六月的驕陽(yáng)，給了紫薇的婀娜多姿；而你，給了我抬頭的勇氣。

　　那時(shí)的我不自信，總覺(jué)得自己有數不清的缺點(diǎn)，直到某天放學(xué)遇見(jiàn)你。

　　不知道你的名字，只知道你是一棵樹(shù)，一棵高大的樹(shù)，但是你身上的枯葉卻比普通的樹(shù)多了許多。淡黃的樹(shù)葉與深綠的`樹(shù)葉交錯在一起，黃的，綠的，黃的，綠的…可真是不和諧��！枯黃的樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)黃色的小巴掌，上面明顯布滿(mǎn)了許多土黃色的葉脈，就像布滿(mǎn)血管的手掌，在風(fēng)中不停地招手。

　　我望向四周，只見(jiàn)你身旁有只小鳥(niǎo)緩緩飛向你，在你身旁徘徊了一會(huì )，便嫌棄般的飛到你前面那棵茂盛的樹(shù)上去了。我無(wú)奈般對你苦笑，又像是在嘲笑自己：“唉，丑陋的你終究還是沒(méi)什么用啊�！�

　　我注視著(zhù)天空，低落的情緒隨著(zhù)光陰愈加強烈。沒(méi)多久，我便明白：是我想錯了。

　　太陽(yáng)暴曬著(zhù)，大家都忍不住找一個(gè)陰涼的地方遮涼，而你不一樣，太陽(yáng)越大，你便越茂盛，這時(shí)的你就像一只蛻變的天鵝，又像一只浴火重生的鳳凰，枯葉紛紛落下，煥然一新。

　　我站在你龐大的身軀下十分涼爽，人們見(jiàn)狀，也紛紛站在你身下，蝴蝶也圍著(zhù)你飛，鳥(niǎo)兒們在你的身旁歌唱好不熱鬧！

　　我愣住了，是的，我想錯了，你并沒(méi)有因為自己的渺小而自卑，你一直都是自信的生活著(zhù)！你對自己身上的枯葉滿(mǎn)不在乎，并相信這一定是自己成長(cháng)中的一個(gè)小插曲，你在人們需要你時(shí)盡情展出自己的茂盛和強大，你是我的榜樣！

　　我緩緩抬頭又看向天空，但這次的心情是不一樣的了……

　　從此，我不再因為自己有缺點(diǎn)而自卑，不再因渺小而傷感，而是努力向前，不但完善自己，謝謝你，不知名字的樹(shù)，是你給了我抬頭的勇氣。

　　勇氣作文 篇9

　　絕壁上挺立的蒼松，迎著(zhù)風(fēng)傲然站立，他就在那天地之間，不上不下，上是浩瀚無(wú)垠的天空，下是廣闊無(wú)垠的大地；大雪下，挺立的寒梅，迎著(zhù)風(fēng)傲然綻放，它就在那樹(shù)上，有著(zhù)他自己獨特的美麗；冰山上綻放的雪蓮，冰清玉潔，雖然沒(méi)有玫瑰是妖艷，但自身卻獨有一番韻味。

　　蒼松在絕壁上，環(huán)境不可以說(shuō)不危險，但正是在在險境中它有著(zhù)自己獨特的勇敢，在這絕壁上傲然挺立，有著(zhù)自己的雄姿，充滿(mǎn)了勇氣。大雪下的寒梅，在其他花兒都凋謝的情況下，仍舊勇敢的綻放自己，是它表現出了生命的美麗。雪蓮在冰山上，氣候可以說(shuō)是很惡劣了，可是在這嚴寒中，他仍舊能夠有著(zhù)自己的信念，擁有他自己最美麗的身姿。我相信在大自然中其實(shí)還有各種各樣的生命，正在有著(zhù)自己的勇氣，去面對生命中所有的挫折。人生之路，誰(shuí)能夠一帆風(fēng)順呢？誰(shuí)都沒(méi)有人類(lèi)，沒(méi)有動(dòng)物，沒(méi)有植物也沒(méi)有。但是每一個(gè)生物，都在這些惡劣的環(huán)境中努力生活著(zhù)，他們都在努力為著(zhù)自己的未來(lái)而奉獻。

　　天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。每當我讀到這段話(huà)的.時(shí)候，我就會(huì )想起那滄桑，想起那很美，想起了冰山雪蓮，我覺(jué)得每一個(gè)生命，都在承受著(zhù)天降下的大任，他們都有著(zhù)自身的使命，都在努力的活著(zhù)。

　　我相信世界上每一個(gè)人都有他自己獨特的美麗，每一個(gè)人都非常的值得。就算我們不能夠像巨浪一樣，驚濤拍岸，卷起千堆雪�？墒俏蚁嘈盼覀兡芟衲乔�折回環(huán)的小溪一樣，就算，激起的小浪花小的不能再小了，甚至都沒(méi)有人能夠注意到，但是仍舊能夠快快樂(lè )樂(lè )地向前流去。

　　勇氣作文 篇10

　　今天，我終于有勇氣說(shuō)出了那句話(huà)：不要再說(shuō)了！大家可能會(huì )認為這有什么，可是對我來(lái)說(shuō)，說(shuō)出這句話(huà)，需要有足夠的勇氣。

　　第三批乘車(chē)的音樂(lè )響了。我們第三批得同學(xué)排好隊從教室里下去。一轉眼，同學(xué)們都沒(méi)了。我也排進(jìn)6號車(chē)的候車(chē)隊伍里。我是路隊長(cháng)。前面的低年級學(xué)生，我用手指一指，他們就閉上了嘴巴�？墒呛竺娴�.六年級學(xué)生呢？我想管又不敢管，只好任由他們說(shuō)去。上了車(chē)，他們的嘴巴還沒(méi)有閑下來(lái)。他們哪來(lái)那么多話(huà)，今天講、昨天講、前天也講？哎!想這些有什么用呢！想管又不敢管。每次管他們的話(huà)到了嘴邊，馬上又咽了回去。因為，我想看看他們第二天的表現。每次都是明天明天。今天，我想這樣的明天又多少呀！要是再不管，他們就一直這樣鬧下去，鬧翻天。我先干咳了幾聲，然后慢慢地把身體轉了過(guò)去。我的心也越跳越快，越跳越高，都快要跳到嗓子眼了，像是一張口就會(huì )跳出來(lái)，我小聲地說(shuō)：“別說(shuō)了�！笨伤麄冞�沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我提高了音量：“你們不要再講了！”他們說(shuō)：“你為什么管我們！”我的臉熱得發(fā)燙，像熱血在沸騰，我義正詞嚴地對他們說(shuō)：“這是校長(cháng)給我的權利！”他們還說(shuō)：“不用你管�！蔽也幌胱尣剑骸安还芫筒还�，大不了記你們的名字�！币宦�(tīng)要記名字，他們馬上就閉上了嘴巴。

　　今天是閉嘴了，但是不知道明天會(huì )如何呢？不管怎樣，我已經(jīng)找到了勇氣！

　　勇氣作文 篇11

　　也許是人對黑暗有一種本能的恐懼吧？當我獨自一人，面對空蕩蕩的床時(shí)，深有體會(huì )。猶如一滴飽滿(mǎn)的藍墨水，滴在一碗清水里，迅速彌漫開(kāi)，暮色開(kāi)始降臨，感覺(jué)白天那和藹可親的白云逐漸變得可怕，在此，我不得不想起一件恐怖的事——睡覺(jué)。

　　在蜂蜜般粘人的燈光下，我倚在床頭，盯著(zhù)對面墻上的掛鐘，聽(tīng)著(zhù)秒針的“嘀嗒”聲，心跳一次次地加快，我不敢關(guān)燈，因為太“危險”了，耳邊仿佛回響著(zhù)白天同學(xué)們津津樂(lè )道的鬼故事，我看到自己的汗毛一根根立起來(lái)了，這樣下去真不是辦法，我十分懊惱地責怪自己，終于下定了決心，按下了電燈開(kāi)關(guān)，然后扎回了被窩。夜，好安靜啊，安靜得可以聽(tīng)到紡織娘的叫聲，更增添了幾分夜的神秘感。

　　我努力地使自己的整個(gè)身體蜷縮在被子里，連后腦勺也不放過(guò)，只留出一個(gè)鼻孔來(lái)呼吸。睡不著(zhù)，汗總是神不知鬼不覺(jué)地溜出了，快浸透了整條被子，不管怎么樣，夢(mèng)總不來(lái)，一氣之下，我一掀被子，管他神還是鬼的，都統統靠墻邊稍息，睡覺(jué)乃人生大事…… 不知是為什么，我忽然覺(jué)得心里是充實(shí)的，便昏昏睡去，不知東方天之既白。有了第一次的經(jīng)歷，使我不再膽小了，而在那個(gè)幾度睡不著(zhù)的'晚上，勇氣在我心中生根發(fā)芽。

　　勇氣的葉子托住了我膽小的心，讓它不往深處掉；勇氣使鬼神害怕，使我擺脫了煩惱；勇氣使我敢于嘗試，嘗試后知道怎樣戰勝自己；勇氣使萬(wàn)事皆有可能……的確，人生來(lái)就對黑暗有一種本能的恐懼，正因為有了恐懼，我們才會(huì )去挑戰它，打敗它，在一次次的挑戰中，勇氣總是我們必勝的法寶。有很多時(shí)候，我們最大的敵人是自己，如果自己不能戰勝自己，那你就不會(huì )進(jìn)步。天亮了，善于偽裝的白云在對我微笑，恭喜我得到了勇氣！

　　勇氣作文 篇12

　　勇氣，乃是使人戰勝一切困難的動(dòng)力。人的一生，總會(huì )遇到艱難險阻。你只要憑借勇氣的力量，就一定能戰勝所有的.困難。那么，勇氣是從哪里來(lái)的呢？我認為可以從笑里表現出來(lái)�，F在，我就把這種“特別”的笑介紹給大家吧！

　　記得那是我八歲時(shí)發(fā)現的。我在學(xué)習游泳。由于游得出色，被老師從“初級班”調到“中級班”。我要到兩米五七深的游泳池里訓練。我便心驚膽戰地想：“這次真的是泥菩薩過(guò)河——自身難保了。畢竟我才一米五��！連姚明都踩不到的游泳池要讓我來(lái)游！這深不見(jiàn)底的游泳池，我連看都不敢看，還敢游？”這時(shí)候，爸爸媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“別人都下去游了，你怎么不下去？”我戰戰兢兢地回答：“我不敢�！睕](méi)想到他們竟然沒(méi)嘲笑我，反而語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“兒子啊，不要害怕！你現在是沒(méi)有勇氣。

　　只要你充滿(mǎn)勇氣，就沒(méi)什么好害怕的了�！闭f(shuō)完，便朝我笑了一下。我不知道怎么了，覺(jué)得心被震了一下，使我勇敢起來(lái)。我毫不猶豫地跳下水。我覺(jué)得很奇怪，感覺(jué)有一股暖流流入我心房，有一股力量正在指引我向前，有一個(gè)聲音在耳邊回響。我竟然輕松地游到了對岸！

　　說(shuō)來(lái)也奇怪，從那以后，我再也不害怕了，因為每次游泳時(shí)，即使父母不在，我的耳邊也�；仨懫鹚麄兊穆曇�，感覺(jué)他們就在我身邊。

　　這件事讓我記憶猶新。直到現在，我終于明白了，這是勇氣，是勇氣是我?jiàn)^進(jìn)，父母的笑，是給予勇氣的笑！

　　勇氣作文 篇13

　　走進(jìn)音樂(lè )教室，大家臉上似乎都有一份緊張與無(wú)奈。使這一切發(fā)生的源頭是音樂(lè )老師布置的作業(yè)：把假期中最快樂(lè )的一件事唱出來(lái)。其實(shí)這對于一個(gè)有勇氣，有自己情感的孩子來(lái)說(shuō)，這并不是一件困難的事，而且還極其快樂(lè )，但對于我們這樣被外界左右慣了的孩子來(lái)說(shuō)，卻像夠星星一樣困難。馬上進(jìn)教室了，我的心里像打小鼓一樣，敲個(gè)不停，像五十只老鼠在心里一樣，百爪撓心，我真想站在那不動(dòng)了，像一座雕塑一樣，可是我真的做不到。我隨著(zhù)隊伍挪到自己的位子上，剛坐下惆悵又漲滿(mǎn)了整個(gè)心房。直到老師問(wèn)起誰(shuí)完不成作業(yè)時(shí)，我才發(fā)現我是如此懦弱，竟然與“實(shí)在不能完成”的同學(xué)一起“勇敢”的'站了起來(lái)，我明明寫(xiě)了曲，寫(xiě)了詞怎么就不敢唱呢？我真想狠狠的扇自己一巴掌。到我了，我頭一蒙，一咬牙，一狠心站了起來(lái)，我感覺(jué)空氣都在凝固，同學(xué)老師都注視著(zhù)我，仿佛地板都在笑我的無(wú)能。

　　拖著(zhù)腳步來(lái)到電子琴前，站在那我在心里悄悄地說(shuō)：“我能行！”終于，我鼓起了勇氣，雙手熟練的彈起來(lái)，嘴里哼唱著(zhù)，向全班展示了，贏(yíng)得了大家的掌聲。此時(shí)，我才覺(jué)得勇敢的去做后得到的掌聲才是人間的天籟。老師嚴肅，有些不高興的告訴我們：“不能打動(dòng)心靈的事不要做，因為那樣沒(méi)用！”是的，如果所有的事情都敷衍了事，不能讓自己有任何感觸，那我們什么時(shí)候才能成長(cháng)？什么時(shí)候才能有領(lǐng)悟？只有用認真，真誠，真摯，努力，放松，不懈組成的一把鑰匙，才能打開(kāi)心中害怕的鎖，用心去尋找已經(jīng)消失的情感和勇氣，會(huì )找回來(lái)的！

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