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實(shí)用的勇氣的作文合集4篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的勇氣的作文5篇,希望對大家有所幫助。
勇氣的作文 篇1
人生的道路並不是一帆風(fēng)順的。人們難免會(huì )碰釘子,碰釘子之後,就會(huì )產(chǎn)生緊張消極,煩躁,傷心,氣憤等心理反應。其實(shí)挫折也是我們生活的一部分,我們遇到的挫折有很多,例如:同學(xué)關(guān)系不融恰,父母的態(tài)度簡(jiǎn)單粗暴,與父母之間存在代溝等等,都可能對我們的成長(cháng)造成不利影響,但是最重要的是需要我們有勇氣去面對挫折,把挫折做為磨練我們人生的寶貴經(jīng)歷和財富!
中國乒乓新的女領(lǐng)軍人物張怡寧的奪冠之路,並非一帆風(fēng)順。從1999年到20xx年她在多次重大賽事,連連失利,這些挫折曾使她產(chǎn)生放棄打球的念頭,但也正是這些挫折使她越來(lái)越清楚的認識到:“當技術(shù)水平達到一定的高度之後,比賽就不僅是技術(shù)更是在比心理!”張怡寧正是憑借著(zhù)勇於面對挫折的勇氣,才取得今天的成績(jì)。
在汶川大地震後,一些剛剛脫險的學(xué)生沒(méi)有被剛剛經(jīng)歷的巨大災難嚇倒,而是迅速加入到幫助傷者的行列。他們搬運救災物資,擡運傷者,為受傷人員餵水、餵飯。此川民族中學(xué)的李劍波,救助同學(xué)逃離垮塌的教室後,不顧余震危險,與老師一起搭建帳篷。為了使700多名同學(xué)喝上熱粥,他冒雨到兩裏外的“溫井子”挑水、到山上拾柴……,在大地震中,正是這些無(wú)數堅強意誌的人,用他們的勇氣和愛(ài)心救助了無(wú)數素不相識的人,譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的樂(lè )章。
生活中,挫折同樣是我們每個(gè)人的.一生中共同經(jīng)歷的。就拿這次考試來(lái)說(shuō)吧,成績(jì)一出來(lái),我所有的希望全都化為泡影了,不敢去想媽媽對我鼓勵的承諾,更不敢去面對每日為我備付辛苦父母的那雙充滿(mǎn)期待而又失望的雙眼,但我鼓勵自己既然已經(jīng)失敗,就要有勇氣去面對,只有找出原因、改進(jìn)方法,就會(huì )有希望的“失敗是成功之母!”
生活是七色板,其中蘊含著(zhù)追夢(mèng)的艱辛,成功的喜悅,挫折的痛苦,孤獨的寂寞等等。此時(shí),你需要周?chē)鹈鄣奈⑿,?tīng)聽(tīng)旁邊溫馨的話(huà)語(yǔ),更需要你有勇氣的去面對。
勇氣的作文 篇2
滔天巨浪前,海鷗勇敢地展開(kāi)自己的雙翼,驕傲地飛翔于波濤之上;漫漫征途里,溪流勇敢地淌出自己躍運的節拍,歡快地匯聚到大海之中。
勇敢的人是無(wú)畏的。他們有足夠的底氣與自信去征服高山,俯視萬(wàn)物。勇,方敢于嘗試;勇,方敢于擔當;勇,方堅持不懈。勇敢,成功的基石。
“五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸!痹诩t軍戰士們眼中,敵人是那樣不堪一擊,路途的艱難是那樣微不足道。險山惡水阻礙不了他們的腳步,死亡的殘酷冷卻不了他們的激情。他們用勇敢創(chuàng )造奇跡,用無(wú)畏書(shū)寫(xiě)革命的篇章。
當命運似乎在捉弄他的人生,牽制著(zhù)他的生命時(shí),他卻微笑著(zhù),用自己的勇敢扼住命運的咽喉!貝多芬,在自己人生最輝煌的時(shí)刻迎來(lái)最沉重的打擊,他沒(méi)有退縮,用自己的勇敢向世人證明了生命的價(jià)值。
紅軍戰士是勇敢的,他們的事跡永載史冊;貝多芬是勇敢的,他的名字是后人奮斗的.動(dòng)力。勇敢者的故事是輝煌的,但是,等待怯懦者的,卻只能是無(wú)可挽回的悲劇。
整個(gè)化學(xué)的基礎——元素周期表和它的發(fā)明者門(mén)捷列夫可謂是家喻戶(hù)曉。然而,有誰(shuí)知道他并不是第一個(gè)發(fā)現這些規律的呢?早在門(mén)捷列夫公布這一發(fā)現的三年前,一個(gè)名叫邁耶爾的科學(xué)家便發(fā)現了這些規律,可他卻沒(méi)有勇氣發(fā)表這一突破常規的發(fā)現。試想,如果是他首先發(fā)表這一發(fā)現,恐怕我們教科書(shū)上的偉大事跡會(huì )換一位主人公吧!
勇敢雖然是成功的基石,但它卻還不是全部,勇而無(wú)謀,乃愚勇也,徒勞無(wú)功;勇而無(wú)能,乃假勇也,虛而不實(shí)。有能力,我們才能有底氣;有謀略,我們才有前進(jìn)的方向;有勇氣,我們就有前進(jìn)的動(dòng)力。唯有三者兼備,才能無(wú)往不勝,站上成功的領(lǐng)獎臺。缺少一樣,勇氣就會(huì )無(wú)用武之地,最終逐漸喪失。
喜馬拉雅直沖霄漢,可上面有攀爬者的旗幟!撒哈拉沙漠一望無(wú)垠,可里面有跋涉者的腳印;人生之途崎嶇坎坷,可其中有勇敢者的光芒。讓我們勇敢起來(lái),為自己的成功打下堅實(shí)的基礎,為燦爛的夢(mèng)想鋪平道路。
勇氣的作文 篇3
今天早上八點(diǎn),媽媽帶著(zhù)我去上語(yǔ)言課了。
今天這節課是匯報課,要匯報故事《三個(gè)雞蛋》和繞口令《女教練和男教練》。四個(gè)人一組,小組集體匯報故事《三個(gè)雞蛋》,個(gè)人匯報繞口令《女教練和男教練》。
匯報故事《三個(gè)雞蛋》的時(shí)候,我不慌不忙地講著(zhù),一點(diǎn)也不害怕,因為,我們四個(gè)人一起在講?墒,說(shuō)繞口令的時(shí)候,我的勇氣就跑到九霄云外去了,因為,我是一個(gè)人在講。
第一個(gè)小朋友講的不過(guò)關(guān),第二個(gè)小朋友講的也不過(guò)關(guān)······該我了,上臺的'時(shí)候,我又鼓起了勇氣,把繞口令講了一遍。老師不光說(shuō)我過(guò)關(guān)了,還說(shuō)我講的繞口令是全班最好的。
“有勇氣就會(huì )有奇跡”,這是一首歌詞里的一句話(huà),告訴我們:只要有勇氣,就會(huì )創(chuàng )造奇跡。
勇氣的作文 篇4
勇氣是一把戰勝自己的鑰匙,勇氣是一臺測謊儀,勇氣是打不倒的旗幟o
記得,有一次在幼兒園時(shí),我和王露在教室里玩游戲,王露像一條靈活的小泥鰍東躲西藏o正當我們玩得不亦樂(lè )乎時(shí),劈啪……!老師的花瓶打碎了,那可是老師最喜歡的花瓶!我和王露知道,如果老師曉得了我們打碎了花瓶,絕對會(huì )很兇地罵我們,最后我和王露打算把這件事瞞過(guò)去o
我心里一直在想老師會(huì )怎樣罵我,……不斷的恐懼感向我撲面而來(lái),就連我最在行的手工課也做不出
一件象樣的作品,最奇怪的是我居然一口飯也吃不下去o大家幾乎都吃完了,就我一個(gè)人還在慢慢地吃飯,為了不拖全班的'后腿,老師讓我先把飯倒了o過(guò)了一會(huì )兒,老師讓我到她的辦公室,我以為老師會(huì )非常兇地斥責我o但不是,老師親切地和我對話(huà),我誠實(shí)、大膽的把事情的經(jīng)過(guò)仔仔細細地說(shuō)了一遍o當我要離開(kāi)時(shí),老師叫住了我,她說(shuō):“知道錯誤當然好,但也要勇于承認錯誤,即使老師罵你了也不要緊,只要你自己對得起自己就行了o”幼兒時(shí)的一次教訓讓我至今還念念不忘,我也知道了勇氣是戰勝自己的寶劍o
勇氣,一個(gè)普普通通的詞語(yǔ),一個(gè)人們常常掛在嘴邊的常用詞語(yǔ)o真真確確做到的人恐怕很少很少,只有把勇氣用到生活當中去,它才能發(fā)揮出它應有的光芒o