勇氣作文 15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的勇氣作文 ，歡迎大家分享。
勇氣作文 1
有勇氣對我和旁觀(guān)者而言是有不一樣的理解的。對別人說(shuō)“不”或是向別人要東西對有些人來(lái)說(shuō)很容易，但對另外一些人來(lái)說(shuō)是對內心勇氣的很大挑戰，做到這些“簡(jiǎn)單”的事對他們來(lái)說(shuō)好難好難�；貞浧饋�(lái)，小時(shí)候的我就碰到過(guò)很多這樣的事。
我小時(shí)候特別不會(huì )拒絕別人，媽媽曾經(jīng)多次提醒我：“諾諾，要學(xué)會(huì )合理的拒絕別人哦！”可我一直覺(jué)得做到好難。記得一年級的某天下午，同學(xué)向我借鉛筆，可是我也只有唯一的一支了，心里異常矛盾。這時(shí)，一大堆問(wèn)題向我涌來(lái)，如果不借，萬(wàn)一她說(shuō)我小氣，讓大家不跟我交朋友怎么辦？萬(wàn)一她告訴老師，說(shuō)我不愛(ài)幫助人，讓老師責怪我怎么辦？萬(wàn)一……我又想了許多該不該借的問(wèn)題，心急如焚，要不是難為情，當時(shí)我就會(huì )大叫出來(lái)“媽媽?zhuān)≡趺崔k？”腦袋里毫無(wú)頭緒，一片混亂。我強迫自己冷靜下來(lái)，想起媽媽說(shuō)的話(huà)，鼓起勇氣，對同學(xué)說(shuō)：“不好意思，不能借給你，我只有這一支了！”瞬間我感覺(jué)一陣輕松，讓我驚訝的是，同學(xué)居然沒(méi)有任何要生氣的意思，平和的走了。但現在看來(lái)，真是“當局者迷，旁觀(guān)者清”呀！我就是太顧慮他人了。這讓我體會(huì )到，真實(shí)的表達自己，讓別人理解你，而不是悶在心里自己為難，是多么的重要！
再說(shuō)說(shuō)我表弟犯倔的趣事，記得那次我吃薯片，弟弟嘴饞但又礙于他是“男子漢”不好意思開(kāi)口跟我這個(gè)“小女生”討，看的出來(lái)他很希望我能主動(dòng)給他，但我就是不給。于是表弟開(kāi)始生起悶氣來(lái)，就一直在那里倔著(zhù)不吭聲。過(guò)了許久，他熬不牢了，起身跟我搶?zhuān)上М吘谷吮任倚�，搶不過(guò)��！我看出了他的心思，就故意跟他說(shuō)：“想吃嗎？只要跟我說(shuō)你想吃就可以了！”可就是一個(gè)“想”字讓他憋了足足十幾分鐘，就是不說(shuō)。最后我索性不理他，一片一片的故意嚼的很香，當只剩幾片的時(shí)候，我在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)字：“弟弟愛(ài)吃薯片又愛(ài)生氣，牛！”弟弟笑了，終于拿起薯片吃了起來(lái)。真是讓我哭笑不得！心想，哼，別人的話(huà)，誰(shuí)會(huì )這么遷就你！
表達真的重要，也很需要勇氣，勇敢的說(shuō)出你想要的和你不想要的，或許也不是你想象的那么難！
勇氣作文 2
轉眼間，初一生活已經(jīng)到了期末，憶起這一學(xué)期，快樂(lè )，痛苦，快樂(lè )，痛苦……發(fā)生過(guò)的事數不勝數，哦！還有感悟……
晨曦的陽(yáng)光像母親一樣撫摸著(zhù)我，該起床了。經(jīng)過(guò)洗漱，我來(lái)到了教室。今天我竟然是第一個(gè)到教室的人。身為課代表，我建步走到講臺邊，拿起昨晚還未收齊的試卷。剛拿起試卷，我驚呆了！試卷低下竟然壓著(zhù)100元錢(qián)。是誰(shuí)的？我想了想，伸出了一只手。因為這個(gè)星期媽媽給我的伙食費有點(diǎn)少不如……我向四周望了望，好像有個(gè)老師，我又把手收了回來(lái)。還好，只是眼花了。但是如果老師發(fā)現錢(qián)不見(jiàn)了那該怎么辦。心里的焦急，一次又一次的縮回的手讓我煩躁起來(lái)。
算了，管不了這么多了。反正不會(huì )懷疑我的。我把手伸到100元毛爺爺邊上。拿了起來(lái)。那一刻，我顫抖了。要是我被發(fā)現了，那可不得了。會(huì )被記過(guò)的。我剛想把手中的毛爺爺放回去時(shí)，正好有一位老師來(lái)了。已經(jīng)覆水難收了。我只好把錢(qián)塞進(jìn)口袋里。也許是我的緊張暴露了我。那位老師問(wèn)了我一句：“同學(xué)，你干嘛滿(mǎn)頭大汗，是不是感冒了？”我支支吾吾，不是道說(shuō)些什么好。好在老師沒(méi)有再問(wèn)。我抱著(zhù)試卷慌忙走出教室。走向辦公室。我忐忒不安的的心逐漸平靜下來(lái)�，F在只要沒(méi)人發(fā)現這件事，我不會(huì )有事的。我心里默默念著(zhù)�？墒峭砩�，躺在床上的我翻來(lái)覆去，心里難以平靜。
果然，第二天，班主任昂首挺胸的走上講臺說(shuō)“現在我找幾個(gè)同學(xué)有點(diǎn)事，請以下幾個(gè)同學(xué)來(lái)一下。我，曉夜，空。我已經(jīng)猜到了，肯定是昨天那件事……
到了辦公室，老師又旁敲側擊排除了兩個(gè)人夜，空。只剩下我和曉了。老師讓我們回去想一晚，明天再來(lái)�；氐剿奚�，我和母親打了一通電話(huà)告訴了她昨天的事。她沉默了一會(huì )，只說(shuō)了一句話(huà)“我相信你，你已經(jīng)長(cháng)大了，可以自己做主了�！蹦赣H的鼓勵讓我有了自信。第二天，我早早來(lái)到辦公室，只等老師來(lái)。我苦等老師來(lái)。老師終于來(lái)了。老師剛一坐下就說(shuō)“想清楚了嗎？”我激動(dòng)地說(shuō)“老師，我想好了。這事就是我干的，我會(huì )承擔后果。我接受處罰�！闭f(shuō)完這句話(huà)，我如釋重負�！昂芎�，這件事就當是我們兩個(gè)人的秘密，我不會(huì )和別人說(shuō)的。記住，下次做這種事時(shí)要好好想一想”老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)�！昂�，我下次再也不會(huì )做這種事了�！崩蠋熣f(shuō)“好，我記住你的話(huà)了，你已經(jīng)長(cháng)大了，下次可再也別發(fā)生這種事了。要把重心放到學(xué)習上”那一刻，我明白了老師和母親的話(huà)。
我已經(jīng)長(cháng)大，我終于有勇氣面對我應當承擔的責任！
勇氣作文 3
金秋十月，丹桂飄香，碩果累累。在這金秋的時(shí)節里，農民伯伯收獲了沉甸甸的水稻，漁民們收獲了味道美鮮的魚(yú)蟹，果農們收獲了又香又甜的果子……我也有很大的收獲，那一次，我戰勝了自己，收獲了勇敢。
國慶假期，我們一家人開(kāi)心地踏上了回家的旅程。一路上我們談笑風(fēng)生，不久便到達了老家。親人們見(jiàn)到我們回家，便老遠出來(lái)迎接，她們臉上洋溢著(zhù)笑容，大人們一見(jiàn)面就相互訴說(shuō)著(zhù)家常里短，小孩子們也快活得一起玩耍。
老家門(mén)前有一座獨木橋，橋頭有幾棵高大的桂花樹(shù)，樹(shù)上散發(fā)著(zhù)陣陣清香，真是香飄十里，令人沉醉。橋上落滿(mǎn)了枯黃的樹(shù)葉，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，橋上的落葉便迎風(fēng)起舞，好像一只只美麗的蝴蝶正翩翩起舞。我正沉醉在這美麗的秋景中，這時(shí)哥哥和弟弟神秘地擠眉弄眼，原來(lái)他們硬要拉我過(guò)獨木橋，以前我不敢過(guò)這獨木橋，因為害怕掉到橋底下，常常成為哥哥和弟弟的笑柄。這座橋離河水約有五米高，再加上橋寬只有八十厘米，又沒(méi)有護欄，一不小心就會(huì )擔心掉到河里。我看著(zhù)橋下流淌的河水，倒吸了一口氣。我能過(guò)得去嗎?我在心里暗暗問(wèn)自己。我已經(jīng)四年級了，不能總當膽小鬼，我一定要過(guò)去。這次我下定決心要超越自己。于是，我就壯了壯膽，邁出了第一步。踩在橋上時(shí)，橋就像老鼠一樣吱吱響。這時(shí)恐懼感涌上了我的心田，我深深地吸了一口氣，穩了穩發(fā)抖的雙腳，就小心翼翼地一步一步走到橋中間。這時(shí)，橋上突然出現了一個(gè)洞，透過(guò)縫隙能清楚地看到橋下的流水，這下我更害怕了，舉步不前�？锤绺绾偷艿�，他們早已經(jīng)到達了橋的對岸，眼巴巴地望著(zhù)我。我心想，比我小幾歲的弟弟膽子比我大，敢過(guò)這個(gè)橋，我怎能輸給他了?我就深呼吸一口，咬了咬牙，大膽往前走，一步、兩步、三步……我終于跨過(guò)了這座橋。這時(shí)站在橋邊的哥哥和弟弟高聲大喊道，你太棒了!啊!我終于過(guò)橋了，簡(jiǎn)直就跟做夢(mèng)一樣。我終于超越了自己。戰勝了困難，我真為自己感到自豪。
我超越了自己，變得更加勇敢。這件事也使我懂得了無(wú)論做什么事都要大膽邁出第一步，拿出勇氣面對挑戰，迎接自己的就是勝利的曙光。
勇氣作文 4
一個(gè)暖洋洋的下午，鄰居家的卷毛狗大搖大擺地來(lái)到一片陰涼的草地上曬太陽(yáng)呢!也許這只平時(shí)好吃懶做的卷毛狗想到今天天氣這么好，真適合睡上一個(gè)美覺(jué)吧。別看它笨拙的樣子，其實(shí)還挺聰明的嘛!~~
就在這時(shí)，一只黑白相間的貓走來(lái)了，樣子好像很開(kāi)心啊!狗正想閉目養神時(shí)，看見(jiàn)遠處自己的“仇敵”來(lái)了，頓時(shí)眼神變得十分兇惡。其實(shí)這里面還有一個(gè)小故事呢：一次，貓在草叢里得到了一塊香噴噴的肉，卷毛狗看見(jiàn)了，就向貓發(fā)起了“攻擊”，卷毛狗一心想獨吞那塊香噴噴的肉，由此它和貓便結下了仇，貓成了卷毛狗的“眼中釘”。
卷毛狗向貓走去，用惡狠狠的目光盯著(zhù)貓，仿佛在說(shuō)：“可憐的小東西，你完蛋了，準備在我肚子里生活吧。哈——哈——哈�！毙∝埶坪蹩闯隽司砻返膲男乃�，但它也無(wú)能為力呀!嚇得直往后退，連喊：“喵——喵——喵�！毙∝堃苍S在想：要是媽媽在身邊該多好呀!是的，生活中每當一個(gè)人遇見(jiàn)了危險，總希望身邊多一個(gè)伙伴，這種念頭我也曾想過(guò)，那時(shí)的我最后還是失敗了。因為膽小和弱力是無(wú)法使自己擺脫危險的，必須要靠自己的勇氣才能打倒困難。
“喵——喵——喵”草叢里跑出來(lái)了一只看起來(lái)年紀稍大的貓，它奮力向卷毛狗跑去，還時(shí)不時(shí)叫喊呢!仿佛用急切的語(yǔ)氣說(shuō)：“寶貝，我來(lái)救你啦!別怕，媽媽在身邊!”這只母貓就是小貓的媽媽?zhuān)∝埧匆?jiàn)媽媽來(lái)了，頓時(shí)也不怕了，鼓起勇氣向卷毛狗沖去。也許是母愛(ài)讓小貓從膽小中勇敢地站起來(lái)了吧。
母子倆一直沖著(zhù)卷毛狗喊個(gè)不停，好像在說(shuō)：“大壞蛋!大壞蛋!”卷毛狗剛才的勇氣頓時(shí)拋到九霄云外去了，而膽小卻飛也似的來(lái)到卷毛狗身上了。卷毛狗被它們的勇氣所征服了，好像在說(shuō)：“勇氣能使我屈服，膽小能使我懦弱�！本砻窙Q定不傷害它們了，轉身就逃。小貓看了，用小舌頭使勁地舔母貓的臉。似乎在說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝您!您的勇氣讓我從膽小中站出來(lái)了，我學(xué)會(huì )了勇氣!”
看了這偉大的場(chǎng)面，我不斷地想：人啊，就像一杯充滿(mǎn)愛(ài)意的酒，你不喝完它，就不會(huì )懂得什么才是勇氣。
得到啟發(fā)越多的人，生活就變得越美好!
勇氣作文 5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我漫不經(jīng)心的背著(zhù)背包，走在我熟悉的那條小路上，火辣的陽(yáng)光照射著(zhù)大地，燥熱的天氣使我感到郁悶。
在這條熟悉的小路上，樹(shù)葉被微風(fēng)吹的沙沙作響，演奏著(zhù)一首美妙的交響曲。路邊，幾個(gè)小男孩正在路邊的樹(shù)蔭下玩著(zhù)皮球，不時(shí)發(fā)出銀鈴般的笑聲。我也有點(diǎn)累了，看見(jiàn)這里正好有樹(shù)蔭，便找了個(gè)地方坐了下來(lái)，我從背包里拿出礦泉水，喝了一口，便仰著(zhù)頭看著(zhù)頭頂上隨風(fēng)搖曳的樹(shù)葉。許久，我看見(jiàn)一個(gè)小皮球“砰——砰——”的從人行道上滾出來(lái)。我扭頭一看，樹(shù)蔭下的小男孩們正亂成一團，個(gè)個(gè)急得像無(wú)頭蒼蠅。這時(shí)，小男孩中那個(gè)個(gè)子稍大的孩子向皮球奔去，我剛要伸出手攔住他，可是一切都遲了，他跑得太快了，此時(shí)他已經(jīng)跑到路中央了。在此刻，他毫不知道在同樣的時(shí)間里，一輛載滿(mǎn)人的大客車(chē)正以飛快的速度向前奔來(lái)，大客車(chē)不停的發(fā)出鳴笛，車(chē)上的人們也發(fā)出一陣尖叫。小男孩被這突如其來(lái)的意外嚇傻了，一動(dòng)不動(dòng)的呆在原地，眼看著(zhù)大客車(chē)就要撞過(guò)來(lái)了，一條年幼的生命即將轉瞬即逝。在這千鈞一發(fā)之際，突然有一個(gè)阿姨縱身一躍，用力地將孩子一推，大客車(chē)猛的一剎車(chē)，終于在離孩子一米遠處停下來(lái)了，孩子只是哭鬧了一會(huì )就安然無(wú)恙地抱著(zhù)皮球離開(kāi)了，可是那位好心的阿姨卻暈倒在了路上。司機立即撥打手機，叫來(lái)救護車(chē)�？粗�(zhù)救護車(chē)遠去的尾燈，我不禁佩服那位阿姨的正義與勇氣，當看見(jiàn)孩子落難時(shí)，我的雙腳卻牢牢的粘在地上不肯移動(dòng)，因為我實(shí)在沒(méi)有勇氣去那樣做。
事后，我去醫院看望了那位阿姨，我問(wèn)她：“阿姨，你在救那個(gè)孩子的時(shí)候，有沒(méi)有害怕呢？”她很從容地答道：“當然有��！”我又繼續問(wèn)道：“那當時(shí)你的腦海里是否存有放棄救他的念頭呢？”她堅定地答到：“我從一開(kāi)始就沒(méi)有想過(guò)放棄救他，雖然我害怕過(guò)，但我卻戰勝了它！”
這事過(guò)去了一年多了，當我再次想起時(shí)，心中難免一陣蕩漾。這就是正義與勇氣的力量，一句話(huà)說(shuō)得好�。鹤羁膳碌臄橙�，就是沒(méi)有舍己為人的勇氣。只有像阿姨一樣，擁有舍己為人的精神，擁有一身正義與勇氣，才能獲得所有人的尊重。
勇氣作文 6
我叫劉澤淼！我喜歡數學(xué)，參加過(guò)很多的比賽，在這多次的比賽、練習中，我慢慢摸索到了一些經(jīng)驗，在這里跟大家交流一下，我總結到，我們有了很多的經(jīng)驗再加上我們的一點(diǎn)點(diǎn)勇氣，那么我們就無(wú)所畏懼了，我們就沒(méi)有什么可怕的了！機會(huì )來(lái)了，我們也不怕會(huì )流失。
我認為，第一，我們的基本功一定要扎實(shí)，不要以為自己成績(jì)優(yōu)秀了就不用再練習計算、背公式了，其實(shí)這很重要，一個(gè)數算錯，整道題一半就是錯的，我在家沒(méi)事就自己出個(gè)數，自己算，再用計算器算，這樣不但提高了正確率，也提高了速度，而且每周都要默記一下公式，確保不會(huì )忘記。還有，要注意勤學(xué)巧練，堅持不懈，每天做1、2道題，日積月累，水平就會(huì )提高很多。
第二，學(xué)習不能搞題海戰術(shù)，不是說(shuō)每天做十幾道數奧題就可以的。我們要轉換思路，不從正面硬算，從另一個(gè)方面去思考。例如這道題“從1到1000之中有多少個(gè)不能被7整除的數？”要是正面硬算，十分困難，還容易出錯；假如我們換一個(gè)角度：1到1000中有多少個(gè)數是7的倍數？經(jīng)過(guò)計算，就是1000除7約等于142個(gè)，再用1000減142就可以求出正確答案。
第三，遇到學(xué)習上的"大山"要勇于攀爬。在學(xué)習數奧過(guò)程中，難免會(huì )遇到一些難題，有的同學(xué)可能會(huì )就此放棄，因此成績(jì)難以提高。其實(shí)學(xué)習數奧遇到困難要敢于挑戰，這樣就能享受"柳暗花明又一村"的快樂(lè )。有了攻克難題的快樂(lè )，對樹(shù)立學(xué)習數奧的信+心非常重要。第四，在真正考試時(shí)，要先審清題意，按先易后難的順序去做，最后還要仔細檢查，相信會(huì )取得好成績(jì)的。在語(yǔ)文方面：語(yǔ)文是一個(gè)積累的課程，只有長(cháng)期的積累才能使語(yǔ)文學(xué)得更好。一定要盡可能地多看好書(shū)。在閱讀過(guò)程中將好的段落，好的句子記下來(lái)，讓它們變?yōu)樽约旱臇|西，這樣寫(xiě)作才會(huì )有所長(cháng)進(jìn)；另外盡可能地多旅游，眼界寬廣了，寫(xiě)作時(shí)才會(huì )思如泉涌，寫(xiě)出的文章才是有血有肉的好文章。同樣在英語(yǔ)方面，要把學(xué)習英語(yǔ)看成是一種樂(lè )趣、習慣。在平時(shí)要多聽(tīng)多讀多練多寫(xiě)，擴大自己的知識面，提高表達能力，取得好成績(jì)是人人都可以做到的！
愛(ài)迪生曾說(shuō)：成功等于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。我相信，只要我們勤奮努力，我們每個(gè)人都是天才，都能取得優(yōu)異的成績(jì)！有了這些經(jīng)驗，我們在加上一點(diǎn)點(diǎn)的勇氣就可以無(wú)所畏懼了。
勇氣作文 7
這是很久以前的一篇新聞報道，一個(gè)年輕的母親，在樓下公園散步，她的年幼的孩子在家中和奶奶玩耍，奶奶年邁，稍一走神，孩子爬到了窗臺，小腦袋正在窗戶(hù)邊探頭探腦，女人一驚，呼喊樓上的親人接回孩子，但孩子卻一步步的向窗外爬來(lái)，女人拼命的向自己家樓下奔去，孩子顫動(dòng)著(zhù)小腿在窗臺閃了一下，就落了下來(lái)，小小的身體急速下墜，女人在離孩子還有好幾米遠的地方一個(gè)魚(yú)躍，接住了孩子，母子平安。
事后，有專(zhuān)家反復測量當時(shí)女人還下落孩子之間的距離，覺(jué)得，用正常的邏輯根本解釋不通，因為橫向的距離即使你速度再快也無(wú)法借助孩子，那么，奇跡是怎么發(fā)生的呢。一個(gè)母親給出了這樣的解釋?zhuān)鞘悄笎?ài)的力量。
在畢淑敏的一篇散文里，也談到了一位母親，這位母親自小害怕爬蟲(chóng)，那是在她年少時(shí)，因為貪玩被母親恐嚇所留下的后遺癥，對爬行動(dòng)物的恐懼伴隨著(zhù)她走向了成年，但她結婚有了孩子之后，這種恐懼感卻在某一天，突然不治而愈了。
原因是什么呢，是孩子。
女人懷抱孩子在公園散步，孩子突然指著(zhù)媽媽的頭說(shuō)，媽媽?zhuān)愕念^上有個(gè)東西在爬，女人一聽(tīng)，幾乎嚇得癱軟在地，但她懷中卻抱著(zhù)自己的孩子，她想，我不能在孩子面前流露恐懼，于是，她鎮定心情，小心的從頭發(fā)上拿下了蟲(chóng)子，把它放在手心，裝出很好奇的樣子，因為女兒清澈的目光正直視著(zhù)自己的眼睛。女人在那一刻，覺(jué)得時(shí)間幾乎停止了，但她想，我不能把恐懼的思考傳染給孩子，于是，她盡力做出平靜的樣子，她把蟲(chóng)子小心的放到了地上，然后，看著(zhù)蟲(chóng)子慢慢地向遠方爬去，她對女兒說(shuō)，這是蟲(chóng)子，沒(méi)有什么可怕的，有的蟲(chóng)子有毒，你別用手摸，但大多數蟲(chóng)子是可以用手摸的。
女兒揚起小手，向漸行漸遠的蟲(chóng)子，說(shuō)了一聲拜拜。
女人抱起女兒，半天都沒(méi)有走動(dòng)，她的后背早已被黏黏的汗水侵濕了。
是對孩子深厚溫暖的愛(ài)，讓母親克服了對蟲(chóng)子的恐懼，媽媽的勇氣可謂可歌可泣。
母愛(ài)深似海，卻不圖任何回報。
天下的兒女啊，當我們環(huán)視整個(gè)世界的時(shí)候，你可曾注意到，有一雙微微瞇起的眼睛在背后始終凝視著(zhù)我們，那就是我們的母親。
勇氣作文 8
奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)：勇氣產(chǎn)生在斗爭中，勇氣是在對困難的頑強抵抗中養成的。
勇氣是面對困難時(shí)的一往無(wú)前，勇氣是面對錯誤時(shí)的勇于擔當。人生這么短，不妨去嘗試，我們要鼓起勇氣，相信自己，讓人生變得更美好。
其實(shí)我以前是一個(gè)很膽小的女孩子。記得小學(xué)二年級時(shí)，我的班主任找我問(wèn)話(huà)，我當時(shí)就嚇哭了，老師看到后就叫我回班了。有一次上課沒(méi)帶筆，于是想找同桌借一支，可我很害怕，我在想著(zhù)：我應該怎么說(shuō)呢？過(guò)了一段時(shí)間，我終于鼓足勇氣對同學(xué)說(shuō)：你可以借我一支筆嗎？同桌對我笑了一笑，可我很害怕，于是她從桌子上拿起一支筆遞給我。我微笑地拿過(guò)筆，小聲地說(shuō)了聲：謝謝！記得還有一次，我的作文獲了獎，上臺領(lǐng)獎時(shí)，我快嚇哭了；另外有一次上臺表演節目，我緊張得差點(diǎn)把臺詞忘了，好在有人提醒我
如今的我，想起以前的種種事情總是覺(jué)得好笑，以前的我怎么這么好笑呢！不就是跟老師講話(huà)嗎？不就是找同桌借支筆嗎？不就是登臺表演節目和領(lǐng)獎嗎？有什么可怕的？現在我交了很多朋友，而且我也是朋友中最活躍的�，F在的我就像是換了一個(gè)人一樣，在我的身上幾乎沒(méi)有以前的影子了。
經(jīng)歷一年又一年的生活，我也明白了許多。我認為勇氣應該是我們成長(cháng)的一部分吧！勇氣讓我們變得自信，讓我們變得堅強，讓我們可以做許多我們覺(jué)得自己做不到的事情，讓我們不再畏縮。勇氣讓我們改變自己、克服困難，所以，我們應該每時(shí)每刻都要鼓起勇氣，而不是選擇逃避。當我們鼓起勇氣時(shí)，總會(huì )看見(jiàn)不一樣的自己。
勇氣是我們成長(cháng)中的領(lǐng)航標，是我們成長(cháng)中的動(dòng)力源，是我們成長(cháng)和學(xué)習中必不可少的部分。其實(shí)，當我們犯錯誤時(shí)，只要勇于承認錯誤，知錯就改，也沒(méi)什么可怕的。只要你有勇氣，就可以在困難中不斷進(jìn)步，在生活中不斷成長(cháng)，所以，我感謝勇氣。
生活中需要勇氣，鼓起勇氣做事時(shí)，你會(huì )發(fā)現，其實(shí)事情也沒(méi)什么難的，只是你不去挑戰困難，一味地去選擇逃避，而逃避是解決不了任何事情的，只有你去嘗試著(zhù)克服困難，才能從中獲得經(jīng)驗，這其實(shí)就猶如打游戲一樣，只有闖過(guò)了第一關(guān)，才能闖第二關(guān)，這樣一關(guān)關(guān)地闖，總有一天你會(huì )到達終點(diǎn)。
我們要勇于挑戰和克服一切困難！
勇氣作文 9
“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前�！泵慨斘覀冏龀瞿承┪覀儾⒉皇煜さ臎Q定時(shí)，長(cháng)輩們總會(huì )道出這句“名言”。因為長(cháng)輩經(jīng)歷的事情比我們多，經(jīng)驗自然會(huì )比我們多，熟能生巧，自然而然，好像他們所作的決定比我們所做的決定更有勝算。
但，緊緊握住勝算就單憑經(jīng)驗？
勇氣是智者的明智之選，是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙。非典爆發(fā)前，珠三角及港澳地區均出非典型流感的臨床病例，其臨床病例表現癥狀亦明顯，但鑒于相當一部分地區疾控部門(mén)未能起到重視作用，以為以往的流感病例與現在并沒(méi)不同，按照以往的經(jīng)驗進(jìn)行醫治，醫療部門(mén)并未起到高度重視，導致非典擴散速度快，影響力強，一度危及華南地區人民生命安全，然而，當時(shí)一名廣州中醫院醫生——鐘南山院士，經(jīng)過(guò)臨床研究，確定非典型流感的病毒原理，并且告知疾控部門(mén)，最終研制“達菲”。鐘南山院士一開(kāi)始發(fā)現流感病例并非是一般流感，伴隨的癥狀，使他大膽推測病毒的變異及新型病毒，大膽嘗試研究臨床實(shí)驗證明了他的推論。然而，正是他與非典抗衡，帶領(lǐng)白衣天使們拯救了我們……..
勇氣是沖破成功路上處處荊棘，處處槍林彈雨的堅固盾牌。當中國申請加入WTO時(shí)，當時(shí)的政治家。經(jīng)濟學(xué)家相當一部分人站出來(lái)堅決反對，因為，縱觀(guān)加入了WTO的組織，都深受傾銷(xiāo)商品，進(jìn)出口貿易額不平衡的毒害，憑借經(jīng)驗及分析，他們都認為加入WTO百害而無(wú)一利，但，當時(shí)中國，政府正要大力推行社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制，加入WTO是勢在必行，大勢所趨，只有敢于抓住機遇，付諸更大的勇氣，中國才能在世界上占有一席之地才能發(fā)展，才能強大，中國政府憑住“勢必入世”的勇氣，對以往“經(jīng)驗國家”的經(jīng)驗考慮，作出了中國式入世之路。如今，中國入世十多年，成績(jì)有目共睹，正是這份敢于抓住機遇的勇氣使中國走向更強大更富強。
勇氣是“人人皆醉，我獨醒”的豪邁。當17 18世紀的歐洲人們沉浸于“神創(chuàng )論”，認為是上帝創(chuàng )造人，以往書(shū)刊巨著(zhù)都有證明是上帝創(chuàng )造人，但，達爾文憑借自己的才識，勇氣，證明人是從猿猴進(jìn)化而成的，形成進(jìn)化論，作巨著(zhù)《物種起源》，正是這“人人皆醉，我獨醒”的氣概，不顧慮一切，讓自己的見(jiàn)識聞名于天下！
唐寅詩(shī)：“別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿！”別人的笑是他們的無(wú)知，因為他們都憑借“經(jīng)驗主義”做事，有時(shí)候經(jīng)驗的功能遠不及勇氣，因為，我們已經(jīng)明白——成功更需要勇氣！
勇氣作文 10
放學(xué)的鈴聲把我從書(shū)中的世界拉了回來(lái)，我背起書(shū)包，嘆了一口氣昨天，父親讓我以后晚自修放學(xué)都自己走路回家，盡管我有百般的不情愿，但只能照做。
我懷著(zhù)無(wú)奈與恐懼，走出了校門(mén)。
學(xué)校外，行人、車(chē)輛川流不息，大街上盡是一片繁華的景象。我走在小路上，月光穿過(guò)樹(shù)葉，灑下了一地碎玉我可沒(méi)有閑工夫去欣賞此番美景，還有更大的挑戰等著(zhù)我呢。
我馬不停蹄地走著(zhù)，心里不由自主地想著(zhù)：待會(huì )遇到壞人怎么辦��？我會(huì )不會(huì )被人販子抓走��？遇到危險怎么辦��？我正忐忑不安，這時(shí)，一旁的草叢里發(fā)出了“沙沙”聲，接著(zhù)，一只老鼠躥了出來(lái)，沖向了馬路對面，我嚇了一大跳，加快了回家的腳步。風(fēng)漸漸大了，月亮被厚厚的一層云遮住了。街上的許多店鋪也關(guān)了燈，只有店主在收拾東西，關(guān)門(mén)，車(chē)輛和行人與之前相比更是少了許多，時(shí)間一分一秒在流逝，可我怎么也看不到路的盡頭。
孤立無(wú)援的我因為害怕，也或許是因為風(fēng)大，眼睛里有些發(fā)癢，淚水在眼眶里打轉。我覺(jué)得我不可能自己走回去。
在我最無(wú)助的時(shí)候，我突然想起放學(xué)前看的那本書(shū)，書(shū)上有一句話(huà)：不要被“害怕”這兩個(gè)字嚇傻了，勇敢地邁出一步吧！我告訴自己沒(méi)有什么好怕的`，我一定會(huì )找到自己成長(cháng)中那份勇氣！我邁著(zhù)堅定的步伐，一步一步地走向家的方向，盡管還有很遠，但我不會(huì )再退縮了！成長(cháng)，不也是一步一個(gè)腳印嗎？即使成長(cháng)的路很漫長(cháng)，但只要心存勇氣，一定可以到達成長(cháng)的明天！
很多時(shí)候，我們都被“害怕”這兩個(gè)字嚇傻了，感到害怕、怕心，沒(méi)有安全感，可當我們真正邁出一步，反而會(huì )增加了你的勇氣，收獲了自己缺失的安全感。曾經(jīng)以為的不可能，只是生命中的一塊跳板，令我成長(cháng)。
月亮重新出現在深藍色的幕布中，月光是那么柔和，它與星星遙相輝映，又似眾星捧月。風(fēng)兒輕聲地唱著(zhù)歌，大樹(shù)為它沙沙地伴奏�！皳P起嘴角我就不再彷徨，有個(gè)明天正在等我抵達，越過(guò)高山，越過(guò)海洋……”哼著(zhù)張韶涵的《不害怕》，我回到了家，也找到了成長(cháng)中的勇氣。
勇氣作文 11
在你心里，你是怎樣定義“勇氣”的？或許，你心里是有答案的吧！在我心里，我是這樣認為的：勇于冒險，敢于進(jìn)取，勇往直前。我有個(gè)小小的故事，關(guān)于勇氣的故事，要和你分享。
六年級，因為我的數學(xué)成績(jì)一直上不去；所以，被我親愛(ài)的老爸大人扔到了補習班去。悲催��！接下來(lái)的每個(gè)周六，每一個(gè)美好的清晨好夢(mèng)，都被老爸無(wú)情的叫喊聲打碎了。然后，你會(huì )看見(jiàn)，一個(gè)臉上掛滿(mǎn)不情愿的少女，被他家老爸拽去補習班；然后甩甩手，揚長(cháng)而去。爸��！
接下來(lái)的兩個(gè)小時(shí)里，乖乖做題，等老師評獎完，再等到老爸的電話(huà)，就以百米沖刺的速度離開(kāi)這。給老師留下一句再見(jiàn)和瀟灑的背影，老師錯愕的眼神在我眼前掠過(guò)。管他呢�；丶页燥埐攀峭醯�！
某天，第一次早早的起床等著(zhù)老爸送我去補習班；誰(shuí)知道，我這親愛(ài)的老爸大人居然跟我說(shuō)：“我今天早上沒(méi)空，所以，我跟老師說(shuō)了，今晚再去。上午你愛(ài)干嘛干嘛去。我走了哈！”就這么走了？！我張張嘴，過(guò)了好一會(huì )再回過(guò)神來(lái)。好吧！嗯。今天天氣還是很好的，出去走走啦！不知不覺(jué)就到了晚上了，天還不怎么黑，到了的時(shí)候，老爸囑咐了我一句：“等我電話(huà)啊，別一個(gè)人亂跑。下課了我來(lái)接你�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。下課了，老師說(shuō)我爸在樓下等著(zhù)呢，讓我趕緊下樓。跟老師說(shuō)了再見(jiàn)之后就慢慢的下樓了。好黑呀！我不禁打了個(gè)冷戰。轉頭看了看身后，媽呀，怎么這么黑呀！還要不要往下走呢？我糾結著(zhù)。
我突然聯(lián)想到了那些恐怖電影中的場(chǎng)景，然后看著(zhù)這條樓梯，越發(fā)覺(jué)得這里陰森恐怖了。感覺(jué)腿好軟��！還是走吧！我一步一回頭的往樓下走去，不停的咽口水；突然，樓梯的聲控燈突然熄滅了，身旁人家半掩的門(mén)又把我嚇了一跳；我尖叫了一聲，燈又亮了。嚇死我了！其實(shí)也沒(méi)那么恐怖的吧！況且電影里的場(chǎng)景都是假的��！我這樣想著(zhù)，漸漸的也不怎么害怕了。爸爸還在樓下等著(zhù)我呢；想到這，我鼓足勇氣，不禁加快了腳步。走完樓梯，眼前是一片空曠的花園，好恐怖；怎么以前看不出來(lái)��！我的腳步又慢了下來(lái)，可是一想到老爸，于是硬著(zhù)頭皮，咬咬牙，向樓下沖去。終于看見(jiàn)眼前這條明亮的街道，還有前面那輛亮著(zhù)燈光的車(chē)；我趕緊沖過(guò)去拉開(kāi)車(chē)門(mén)跳上去。呼！沒(méi)事了！我沖老爸笑笑，突然感覺(jué)自己也是很勇敢的。
這就是我的小小故事。經(jīng)歷了這件事，我又對“勇氣”有了新的定義：在面對選擇的時(shí)候，可以想想那些對自己至關(guān)重要的人，這樣可以倍增勇氣。因為是他們給了你信念，給了你勇氣。
勇氣作文 12
這個(gè)星期一下午第二節課后，班主任梁老師告訴我要來(lái)家訪(fǎng)，我心里既高興又擔心，高興的是老師那么關(guān)心，擔心的是怕老師告狀，又少不了要被訓斥或挨罵了，老師給了我信心作文。心想既然老師決定了要來(lái)了，擔心也沒(méi)有用，只好聽(tīng)天由命了。
大約五時(shí)三十分鐘了，電話(huà)鈴聲響起，接過(guò)話(huà)筒傳來(lái)了老師親切的聲音，我即從四樓跑下去在門(mén)囗值班室迎候老師的到來(lái)，一看不但梁老師來(lái)了，而且語(yǔ)文課任老師程老師也來(lái)了，進(jìn)家后我先把二位老師介紹給爺爺、奶奶認識，梁老師通報了我在學(xué)校的表現，認為我有較大的進(jìn)步，上課也改變了，過(guò)去連蚊子飛過(guò)都要抓一個(gè)腿的壞習慣，完成作業(yè)比較及時(shí)；程老師也認為我上課能開(kāi)動(dòng)腦筋、積極回答問(wèn)題，安靜時(shí)字寫(xiě)得不錯。老師在肯定成績(jì)以后指出我上課好動(dòng)，有時(shí)精力不集中，甚至還會(huì )回過(guò)頭去與后面的同學(xué)講話(huà)等存在問(wèn)題。接著(zhù)又了解我在家的情況，小學(xué)四年級作文《老師給了我信心作文》。爺爺首先感謝老師對我的關(guān)心，同時(shí)向老師介紹了我上五年級以后有轉變，表現在早上六點(diǎn)半自覺(jué)起床，寫(xiě)作文比較認真，還在網(wǎng)上發(fā)表了幾篇作文的情況。
兩位老師聽(tīng)了爺爺的介紹后臉上露出了笑容，認為我早上能自覺(jué)起床就是想讀書(shū)的表現，能投搞表明有上進(jìn)心，同時(shí)向我要了發(fā)表作文的網(wǎng)址，我當即把“”的網(wǎng)址抄給了程老師。大約六點(diǎn)結束了我的家訪(fǎng)，接著(zhù)老師還要去馮暢家中訪(fǎng)問(wèn)，送走老師以后內心深感我的老師多么辛苦又是多么的負責任��！
星期三上午的語(yǔ)文課，程老師對全班同學(xué)介紹了“”和我在網(wǎng)上發(fā)表作文的情況，認為我能勤練筆、敢投稿，堅持下去一定會(huì )有更大的收獲；同時(shí)認為有條件的同學(xué)也都可以去瀏覽這個(gè)網(wǎng)站，對攻克作文難、提高作文水平有很大的幫助。
老師的這次家訪(fǎng)給了我溫暖，對我在網(wǎng)上發(fā)表作文的肯定給了我信心，老師的每一句話(huà)都是對我的鼓舞，我要把老師對我的愛(ài)和期望化作前進(jìn)的動(dòng)力，努力改正缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，認真聽(tīng)課、刻苦學(xué)習，多思考、勤練筆，爭取好成績(jì)，實(shí)現程老師說(shuō)的更大的收獲！
勇氣作文 13
春雨淅瀝地下，是因為它的使命是滋潤大地。陽(yáng)光恣意地灑，是希望鳥(niǎo)兒一展歌喉。湖水平靜地淌，是為了倒映幽幽樹(shù)林，藍天白云——題記
其實(shí)每個(gè)人都有自己的初心，好比是在花朵凋謝的土地上，又長(cháng)出一朵紅艷的花，帶著(zhù)些精神氣魄�？墒�，又有多少人能不忘初心呢？
你喜愛(ài)晴天，喜愛(ài)冬日暖陽(yáng)，喜愛(ài)著(zhù)張開(kāi)雙臂擁抱陽(yáng)光，更享受在陽(yáng)光的沐浴之中伸展自我，身旁仿佛是世外桃源，那么自在，悠閑與美好。面朝陽(yáng)光，一切燦爛。
你喜愛(ài)在朦朧小雨中漫步蹣跚，感受雨中的清靜自然，沒(méi)有雨傘。在青石板路上，聆聽(tīng)雨的鋼琴曲，最自然，和諧，一切的煩心事，也便一沖而盡了。
你喜歡自己努力的樣子，是一個(gè)愿得到美好回報的期待�？傆腥藢ξ艺f(shuō)：“你不要這么認真嘛�！薄跋抡n就休息休息嘛�！蹦阒�，自己本就不如他人，才應該更努力，你想說(shuō)，想讓我放棄，除非讓太陽(yáng)從西邊升起！
從前，做事總是三分鐘熱度�，F在，稍有長(cháng)進(jìn)。將來(lái)，愿“更上一層樓”。
在生活中，我們的一些意志與愿望時(shí)常被他人所干擾，最后甚至會(huì )放棄。但命運是自己的，除了自己誰(shuí)也改變不了的。在《瘋狂動(dòng)物城》中，兔子與狐貍的友誼令人感動(dòng)，但是他們堅定的意志與頑強的拼搏更是我們所敬畏的。其中有句話(huà)說(shuō)得好：“生活總會(huì )有點(diǎn)不順意，我們都會(huì )犯錯。天性如何并不重要，重要的是你開(kāi)始改變�！睙o(wú)論你在別人眼中是怎么樣的，既要讓別人看見(jiàn)自己的實(shí)力，就要奔著(zhù)初心，去嘗試改變自己，使自己更能觸及內心深處始終堅定的初心。
說(shuō)一位大人物，馬云，這位中國首富，參加了三次高考，才得以上了大學(xué)。他憑什么上大學(xué)？憑自己的努力與堅持不懈。他不斷改變，一步步接近目標，堅持終得以成功。
普通人固然不能考上大學(xué)，但誰(shuí)又知道你是不是普通人呢？所以，命運掌握在自己手中，若愿意去改變，愿意為之付出努力，不忘初心，一切皆有可能。
上天為你關(guān)上了這扇門(mén)，那就一定會(huì )為你打開(kāi)另一扇窗。要保持樂(lè )觀(guān)心態(tài)，積極進(jìn)取，控制好自己的情緒。
好像有一個(gè)人說(shuō)過(guò)：夢(mèng)只要你肯做，它也會(huì )孕育著(zhù)幻美的花苞，結出真實(shí)希望之果的。首先得要有做夢(mèng)的勇氣，有一份勇氣，就有一份希望，有希望就會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力。
不忘初心，努力前進(jìn)！
不負春光，砥礪前行!
勇氣作文 14
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，科技技術(shù)的創(chuàng )新，人們一步一步走向新時(shí)代。也正因為社會(huì )前進(jìn)的步伐越來(lái)越快，人們的壓力也逐漸越大，生活是五彩繽紛，其中蘊含著(zhù)拼搏的汗水，努力的奮斗和激情的熱淚……
生活也是需要勇氣的。
記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚，空氣清新的早晨，我去補課班上課，在課間時(shí)，老師讓我們玩了一次'感受'游戲，老師給解釋了一下，就是體驗一下盲人和殘疾人的游戲。游戲規則就是：從講臺走到教室后方，再走到飲水機旁接滿(mǎn)水，然后再到走到講臺上。就成功了。同學(xué)們躍躍欲試。
老師話(huà)音剛落，我們班炸開(kāi)了鍋，爭先恐后地舉起了手，老師把目光投向了我，我是一個(gè)膽小內向的人，不喜歡在人面前表現自己的動(dòng)作，情緒，后來(lái)我想了想，要對自己生活有信心，我是最棒的我大膽的舉起了手。老師把我叫到講臺上，對我加油打氣。我信心百倍。
老師拿了一條紅領(lǐng)巾，把我的眼睛給蒙上了。那一刻，全世界都是黑暗的，看不到一丁點(diǎn)兒的光，我在想那些殘疾人該會(huì )有多痛苦哇，看不到光明，聽(tīng)不到聲音……唉，他們多羨慕健康人的生活。
游戲開(kāi)始啦，我摸著(zhù)課桌慢慢的走，一會(huì )兒一個(gè)同學(xué)說(shuō)往左，一會(huì )兒一個(gè)同學(xué)說(shuō)往右我迷了方向，已經(jīng)不分左右和東西南北啦，我在慌忙中碰著(zhù)了頭，但我沒(méi)有哭泣，勇敢地站了起來(lái)，繼續往前走，終于我堅持了下來(lái)，走到了教室的后方拍了一下黑板，然后摸索著(zhù)我找飲水機的位置，可是前后左右都找了，就是找了到。我的一個(gè)小伙伴大聲的喊道，就在西南方向，我摸索著(zhù)朝西南方向找去，終于找到了飲水機，但是好景不長(cháng)，我找不到杯子，一個(gè)同學(xué)幫我把杯子塞到我的手里，我去接水，水總要留出來(lái)，差點(diǎn)兒把杯子摔壞，我接滿(mǎn)了水去往把將臺的地方，但是半路水全都灑啦，我十分丟人。
我們補課班的同學(xué)感慨道，殘疾人的生活真不容易，我們一定要好好學(xué)習，長(cháng)大后盡自己最大的努力去幫助他們。
這件事讓我終身難忘，這件事不僅讓我體會(huì )到了生活需要勇氣，還體驗到了盲人的生活不易。
勇氣作文 15
收獲對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都不算是一件難事，只要你為它灑下過(guò)汗水，為它而努力過(guò)，你肯定會(huì )有收獲。那一次我收獲了勇氣。
那是一個(gè)夜深人靜的夜晚，皎潔的月光透過(guò)窗戶(hù)灑在地板上，顯得那么凄涼。我在床上翻來(lái)覆去怎樣都睡不著(zhù)，回憶著(zhù)一天中的酸甜。一個(gè)不經(jīng)意的抬頭，我突然發(fā)現一個(gè)白色的、飄忽不定的東西在窗外飄來(lái)飄去，我猛地坐起來(lái)，使勁揉了揉眼睛，天哪！真的有一個(gè)鬼魂！剛才還有點(diǎn)睡意的我，立馬來(lái)了精神，從床上一躍而起，一不小心腳下打滑，“啪”的一聲，摔在地上�！鞍ミ何埂�，我顧不上疼痛，一下坐了起來(lái)。只見(jiàn)那“鬼魂”腦袋圓圓的，兩只手在空中胡亂揮舞，下半身就像飄渺的煙。風(fēng)一大，那鬼魂還發(fā)出“沙沙沙”的奇怪的聲音。我馬上坐立不安，頭皮發(fā)麻，手腳不聽(tīng)使喚地哆嗦起來(lái)，雞皮疙瘩全體起立，連汗毛都豎起來(lái)了，手心里全的汗，心臟已經(jīng)提到了嗓子眼，呼吸也越來(lái)越急促。就在我快要奔潰的時(shí)候。我想：索性捉了這個(gè)鬼吧！省的夜長(cháng)夢(mèng)多。于是，我從床下拿出我的拖鞋，用盡全力，睜一只眼閉一只眼將鞋拋了出去。這一拋，打落了鬼的頭，誰(shuí)知沒(méi)了頭的鬼更厲害了，像電影里的冤魂，它好像大叫著(zhù)：“還我的頭來(lái)！”我一邊哆嗦著(zhù)，一邊把另一只拖鞋扔了出去，終于把“鬼魂”打死了！
第二天起床，我在換衣服時(shí)發(fā)現：一雙拖鞋下壓著(zhù)兩個(gè)塑料袋。咦？這不是昨天晚上打“鬼”用的拖鞋嗎？難道.....那鬼就是塑料袋？想到這里，再想想昨天我的狼狽樣，我不禁笑出來(lái)。
下次再看到“鬼魂”時(shí)，我一定要勇敢地走去一探究竟，因為那些傳說(shuō)中面目猙獰、張牙舞爪的鬼是根本不存在的！存在的，只是心中的“膽小鬼”！
自從那一次，我收獲了勇氣！從此，我再也不怕黑了，不怕鬼魂了！
教師點(diǎn)評：文章開(kāi)頭新穎，具有先聲奪人之效。選材具有新意。本文通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情，十分藝術(shù)化。也是文中一大亮點(diǎn)。對自己的心理描寫(xiě)非常具體初中，連貫地寫(xiě)出了自己因為害怕“鬼魂”而產(chǎn)生的動(dòng)作描寫(xiě)�？梢�(jiàn)小作者把在優(yōu)加加所學(xué)的知識點(diǎn)運用得十分靈活，希望在后面的學(xué)習階段你有更大的收獲！
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