【精】以勇氣為話(huà)題的作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的以勇氣為話(huà)題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以勇氣為話(huà)題的作文1
勇氣，指敢作敢為毫不畏懼的氣魄。
我們身邊，見(jiàn)義勇為的英雄是有勇氣的，因為他們敢于面對歹徒的威脅；挑戰極限的運動(dòng)員是有勇氣的，因為他們對自己的要求超出了常規；甚至那些最普通的下崗個(gè)工人也是有勇氣的，因為他們能夠直面生活，重新開(kāi)始……
從前，有個(gè)國王老了，想從幾個(gè)兒子中選一個(gè)繼承王位，便吩咐大臣在一條兩旁臨崖的大道上，用很輕的材料仿造了一塊“巨石”，然后叫幾個(gè)兒子依次通過(guò)大道去給大將軍送密函。
幾天以后，幾個(gè)兒子從邊關(guān)回來(lái)了，國王問(wèn)他們是怎樣送到的，有的說(shuō)從崖上繞過(guò)去的，有的說(shuō)是從“巨石”上爬過(guò)去的，只有最小的兒子說(shuō)是從大道跑過(guò)去的。國王問(wèn)：“巨石不是擋住了路嗎？”小王子說(shuō)，他用力一推，“巨石”就滾下去了�！澳悄阍趺磿�(huì )想到用手推呢？”“我只是試一試罷了�！焙髞�(lái)，小文王子理所當然繼承了王位。
生活中，許多問(wèn)題和困難都是假造的巨石，關(guān)鍵是我們有沒(méi)有去試一試的勇氣罷了。
人生之路是拼搏之路，沒(méi)有勇氣是無(wú)法前進(jìn)的。當然，有勇氣不是盲目抗爭與冒險，作無(wú)謂犧牲；也不能理解為“為朋友兩肋插刀”光講“哥們義氣”目無(wú)社會(huì )公道與法律規范。
真正的勇氣，總是與機智結合在一起的，即有膽有識，有勇有謀。
想擁有一個(gè)燦爛的人生，平安社會(huì )，興盛的祖國，我們每個(gè)人都要拿出點(diǎn)做人的勇氣來(lái)！
以勇氣為話(huà)題的作文2
十五歲我以為我的世界全黑了，只因你的出現，它變成了黑白的了。至少，一直伴有輕生的念頭，卻從未付之實(shí)踐……
十七歲我快要中考了，很害怕，“父親”說(shuō)，倘若沒(méi)有考上重點(diǎn)高中就不可以讀書(shū)了，那時(shí)，我好恐懼。只因有你，我還不至于，方寸大亂……步入高中的我，出現種種的不適應，學(xué)習壓力，以及……各種壓力，讓自己險些窒息。幸好有你，讓我有了一點(diǎn)喘氣的機會(huì )……
十八歲我瞞著(zhù)你偷偷退了學(xué)，卻一直不敢告訴你，怕你失望……后來(lái)，當我告知與你時(shí)，你還是那么淡定……我以為你會(huì )罵我，沒(méi)想到你卻說(shuō)沒(méi)事的，你說(shuō)我已成年，應該試著(zhù)自己決定一些事，你還說(shuō)，不是每個(gè)人都能作那樣的決定，畢竟那需要很大的勇氣……你說(shuō)，當我邁出了那一步，就證明“我真的長(cháng)大了”。
只是你不知道，這是我考慮了好久，卻遲遲不敢決定，直到…后來(lái)，我怕自己沒(méi)了勇氣，便將路堵死，直接填的“退學(xué)”，而不是“休學(xué)”……
十九歲剛工作不到一年，我好難過(guò)的告訴你，我好像錯過(guò)了，我的第三次機遇，這次我是好不容易，通過(guò)主管面試爭取得來(lái)的，只是，好像又被我搞砸了，你還是那么淡定，我說(shuō)我無(wú)法像你那樣淡定。你卻說(shuō)在錯過(guò)以后，我們能做的，只有坦然面對，更加努力的充實(shí)自我，總會(huì )遇到下次機遇的，我不知何時(shí)才能學(xué)來(lái)，你那份從容，淡定……或許，學(xué)不會(huì )了，唐鳳和我，或許，我是讓你最“失望”的……
以勇氣為話(huà)題的作文3
勇氣是你和朋友吵架，第一個(gè)去和朋友和好；勇氣是你獨自一人在家，卻什么也不怕；勇氣是你沒(méi)考好，卻還是誠實(shí)地告訴家長(cháng)。
記得有一次，我和朋友因為一點(diǎn)小事而吵架了�！伴_(kāi)始，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)，一直持續了一節課第二節課時(shí)，我感到十分不適應，往常這個(gè)時(shí)候我們已經(jīng)聊得火熱了�！币惶爝^(guò)去了，到了第二天早上，朋友還是一點(diǎn)都沒(méi)解氣，一臉嫌棄我的樣子。我想：總不能這樣下去吧，一定要找個(gè)機會(huì )向她道歉。
中午吃飯時(shí)，我覺(jué)得是最合適不過(guò)的時(shí)候了，因為她可能沉迷在那米飯的香氣里。我鼓起了勇氣向她走去，輕聲地說(shuō)：“對不起，上次是我……”還沒(méi)等我說(shuō)完，她就故意和別人大聲說(shuō)道：“這個(gè)菜我還沒(méi)吃呢，你怎么全分給別人了！”她仿佛沒(méi)有看見(jiàn)我，我知道，她肯定是不想聽(tīng)我的道歉。于是，我失望地走了。
到下午第二節課下課的時(shí)候，我又走向了她，這次她好像氣消了，耐心地聽(tīng)我把話(huà)說(shuō)完，但她仍然一臉不耐煩，剛聽(tīng)完我的話(huà)就走了。雖然她還沒(méi)有原諒我，但是我感受好了一些，仿佛冰山消融了一部分。
快放學(xué)了，我想：再不道歉就沒(méi)時(shí)間了，一定要趕在放學(xué)前讓她原諒我。我又一次走向了她，但是，這一次我很緊張，因為我不知道她到底會(huì )不會(huì )原諒我。我走到了她面前，對她說(shuō)：“對不起，上次是我不對，你能原諒我嗎？”她想了一會(huì )兒說(shuō)：“上次其實(shí)我也不對，我也有錯�！蔽艺f(shuō)：“既然咱倆都原諒對方了，那就和好吧�！彼_(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，咱倆就回家了。
因為勇氣，我挽回了我們的友誼，當你想做某件事時(shí)，一定要鼓起勇氣，不要輕易放棄。
以勇氣為話(huà)題的作文4
從小，我就膽小，干什么事都往后躲，尤其是不敢在眾人面前說(shuō)話(huà)。
小學(xué)六年級時(shí)，我參加了由伊頓組織的一次特訓課，好像叫“演講密碼”。貌似還是在五。一放假期間。
早晨大約八點(diǎn)鐘左右，我便被老爸送到了六醫院的對面的軍校廣場(chǎng)。我剛下車(chē)，老爸就無(wú)情的把我丟在了軍校廣場(chǎng)的門(mén)口。我只得獨自一人進(jìn)去。報名登記后，我剛要走，就有人
把我叫住說(shuō)：“還要交十元錢(qián)飯費�！蔽耶敃r(shí)很無(wú)語(yǔ)，無(wú)可奈何地拿出十元錢(qián)交給她們。
在門(mén)口，有位老師在訓練我們的模仿能力，過(guò)了一會(huì )才知道，是模仿老師鼓掌。老師邊鼓掌邊說(shuō)：“鼓掌有三大好處，一、提神醒盹。二、對自己有好處。三、鼓勵別人也鼓勵自己�！闭f(shuō)完后，老師竟然要找人去臺上重復剛才他說(shuō)的話(huà)。我心想：這需要多么大的勇氣呀。臺下那么多人，萬(wàn)一說(shuō)錯了，多丟人呀。希望別是我呀�？稍绞沁@樣，老師越叫我。
我站到臺上，完全忘了那三點(diǎn)是什么了，處于大腦一片空白的狀態(tài)。怎么辦？怎么辦？這回可丟大人了。望望臺下，黑壓壓一片，這時(shí)，在靠近講臺的位置，有一雙親切的眼睛注視著(zhù)我，好像在說(shuō)：孩子，不用怕，慢慢想，你能行，一定能行。這時(shí)，大腦漸漸冷靜下來(lái)，后來(lái)我憑著(zhù)模糊的記憶，終于想起來(lái)了兩點(diǎn)，但是最后一點(diǎn)我是無(wú)論如何也想不起來(lái)了。向著(zhù)觀(guān)眾深深地鞠了一躬，臺下響起一片掌聲，最清晰的是老師那高高舉起的雙手。
然后進(jìn)了教室，老師講了許多，緊接著(zhù)讓我們出去訓練，因為還要給家長(cháng)表演。有了上次的經(jīng)歷，這一次我鼓足了勇氣，大約在五點(diǎn)鐘左右，我把我的訓練成果展示給了所有家長(cháng)，在這過(guò)程中，我沒(méi)有一絲的緊張。
展示完了，活動(dòng)結束了，同時(shí)我也明白了，戰勝自己，需要勇氣。
以勇氣為話(huà)題的作文5
連小小的飛蛾都有的勇氣，那我們呢？——題記
家里又不知道是什么東西壞掉了，許許多多的飛蛾在廚房里飛來(lái)飛去�！鞍パ�！真是煩死人了！”我嘟囔著(zhù)，連我學(xué)習的屋子里都有好多飛蛾在飛�！皨寢�?zhuān)袥](méi)有辦法把它們全打死��？”我實(shí)在是被煩的要死了�！拔矣惺裁崔k法呀，實(shí)在是太多了，打也打不完�！眿寢尯懿桓吲d的回答。但在這時(shí)，我突然想起飛蛾撲火的故事。哈！這下可好了。
于是我點(diǎn)了一根蠟燭悄悄的走進(jìn)廚房，一面墻上至少趴著(zhù)20只飛蛾，我把蠟燭悄悄的放在廚房里就回去了。僅僅過(guò)了2分多鐘，我過(guò)去看了看效果，看到那一幕，我驚呆了，那一面墻上的20多只飛蛾全部都不見(jiàn)了，我下意識的看了看蠟燭旁邊，只有幾只被燒焦的但還會(huì )動(dòng)的飛蛾，那么那些……恐怕是已經(jīng)化為灰燼了。
“飛蛾撲向火焰,留不下任何回憶。也許只會(huì )因為那一剎那的閃爍隱約留下淡淡的哀愁�！币馕渡铋L(cháng)的一句話(huà)�；蛟S在飛蛾的生命里，飛向火焰然后靜靜死去，不留下任何痕跡，就是一只飛蛾短短的一生中最偉大的事。
詩(shī)人泰戈爾曾說(shuō)過(guò)“生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美”，其實(shí)那后一句不如改成“死如飛蛾之靜美”，飛蛾的死，飛蛾的勇氣，一直震撼著(zhù)我的心靈。
那么，當你殺死一只飛蛾的時(shí)候，請你不要去打死它，點(diǎn)燃一跟蠟燭吧！給予它一生中最燦爛的美麗的死亡，滿(mǎn)足它那小小的也是最大的愿望。
其實(shí)，我們還不如這一只只小小的飛蛾，誰(shuí)又具有這飛蛾的勇氣呢？
以勇氣為話(huà)題的作文6
她拎著(zhù)兩大包行李蹣跚地走進(jìn)家門(mén)時(shí)，我為之一震。
媽媽為之奮斗一年多的小生意最終以失敗慘淡告終。緊接而來(lái)的便是長(cháng)久的消沉�？吹剿�(jiàn)我時(shí)還在強顏歡笑，但眉目間的失落還是被我識破，刺痛我心。我真的很想好好勸慰她，可話(huà)到嘴邊，卻又止住了。沒(méi)有勇氣了吧，眼前的母親是那樣熟悉，可她臉上的蒼老我并沒(méi)有見(jiàn)證。一年多中，她在市里忙碌著(zhù)，我周末坐四五十分鐘的車(chē)到她那里，她卻還在后廚忙著(zhù)，頭也不回地打了聲招呼。我如今只能一天又一天小心翼翼地從她身邊走過(guò)，盡量不去揭她尚未痊愈的傷疤。
媽媽自己慢慢從低谷中爬起，在超市找了份工作，可生活總不給她留安適的機會(huì )。
晚上，她對著(zhù)電腦一頭霧水，睜著(zhù)焦慮的眼睛，無(wú)可奈何地盯著(zhù)屏幕上陌生的電子表格。我遲疑了一下，還是決定為她端杯水，遞到電腦桌上。我看了看屏幕，又看了看焦慮的媽媽。真想幫她一把，心里想著(zhù)，便鼓起勇氣，輕聲問(wèn)：“媽?zhuān)κ裁茨?”“別提了，”媽媽倒很是爽快，她沒(méi)有察覺(jué)到我的心事，“公司讓上交電子報表，我一個(gè)電腦盲，怎么辦啊?”我看著(zhù)屏幕，聽(tīng)媽媽講述工作內容，嘗試著(zhù)動(dòng)了動(dòng)鼠標，心里產(chǎn)生了一個(gè)念頭：我可以幫媽媽學(xué)電腦。
夜深了，對著(zhù)郵箱上發(fā)送成功的標志，媽媽額頭上因焦慮皺成的一團帶著(zhù)煩惱煙消云散。她的臉上露出了久違的微笑，看到那個(gè)微笑，我竟也謝天謝地。這就是我與媽媽之間，無(wú)論時(shí)光多么無(wú)情，也割舍不下的一份牽絆吧。
愛(ài)真的需要勇氣，生活將母親打擊得身心俱疲，最親密的人怎能不管不顧?眼看著(zhù)成長(cháng)的腳步將我與我所珍視的家人漸拉漸遠，我又怎能不驚慌地鼓起勇氣，將愛(ài)緊握手中。
以勇氣為話(huà)題的作文7
勇氣是一把戰勝自己的鑰匙，勇氣是一臺測謊儀，勇氣是打不倒的旗幟 ，記得，有一次在幼兒園時(shí)，我和王露在教室里玩游戲，王露像一條靈活的小泥鰍東躲西藏正當我們玩得不亦樂(lè )乎時(shí)，劈啪……啊!
老師的花瓶打碎了，那可是老師最喜歡的花瓶啊!
我和王露知道，如果老師曉得了我們打碎了花瓶，絕對會(huì )很兇地罵我們，最后我和王露打算把這件事瞞過(guò)去我心里一直在想老師會(huì )怎樣罵我，……不斷的恐懼感向我撲面而來(lái)，就連我最在行的手工課也做不出一件象樣的作品，最奇怪的是我居然一口飯也吃不下去大家幾乎都吃完了，就我一個(gè)人還在慢慢地吃飯，為了不拖全班的后腿，老師讓我先把飯倒了過(guò)了一會(huì )兒，老師讓我到她的辦公室，我以為老師會(huì )非常兇地斥責我但不是，老師親切地和我對話(huà)，我誠實(shí)、大膽的把事情的經(jīng)過(guò)仔仔細細地說(shuō)了一遍當我要離開(kāi)時(shí)，老師叫住了我，她說(shuō)：“知道錯誤當然好，但也要勇于承認錯誤，即使老師罵你了也不要緊，只要你自己對得起自己就行了”幼兒時(shí)的一次教訓讓我至今還念念不忘，我也知道了勇氣是戰勝自己的寶劍勇氣，一個(gè)普普通通的詞語(yǔ)，一個(gè)人們常常掛在嘴邊的常用詞語(yǔ)真真確確做到的人恐怕很少很少，只有把勇氣用到生活當中去，它才能發(fā)揮出它應有的光芒
以勇氣為話(huà)題的作文8
有了勇氣我才有自信像鳥(niǎo)兒般在天空中飛翔；有了勇氣我才有自信像鹿群般在林間奔跑；有了勇氣我才有自信像魚(yú)兒般在水里暢游。
是勇氣給了我自信的翅膀。那一年，幾次測驗下來(lái)，我的數學(xué)考試成績(jì)很不理想。我第一次怕數學(xué)，怕期末考試�？善谀┛荚囘�是如期而至。這時(shí)，勇氣在我耳邊輕輕地說(shuō)：“別怕，證明自己的時(shí)刻到了！”。我鼓起勇氣，細心答題。勇氣讓我自信。原來(lái)，戰勝他很簡(jiǎn)單，只要有足夠的勇氣就行了！
是勇氣給了我自信的翅膀。那是一次突如其來(lái)的事情。那天下午，語(yǔ)文老師找到我，讓我當指揮，我頓時(shí)慌了神，是羞？是怕？總之，我語(yǔ)無(wú)倫次的答應了。這時(shí)，勇氣又一次來(lái)到我身邊，它告訴我說(shuō)：“這不算什么困難，只要你用心去練，就一定能成功！”接下來(lái)的幾天，我努力練習，自信地登上舞臺。原來(lái)，戰勝他很簡(jiǎn)單，只要有足夠的勇氣就行了！
是勇氣給了我自信的翅膀。又是一年夏天，我尾隨蘇老師去一家游泳館。我從來(lái)沒(méi)有獨自一人下水過(guò)，從小到大都是套上游泳圈安逸地享受水帶來(lái)的清涼。疑惑間，勇氣來(lái)到我身邊，意味深長(cháng)的說(shuō)：“別怕，自信——這雙隱形的翅膀，我已為你插上了！”我在蘇老師的帶領(lǐng)下，一遍又一遍的苦練，我終于學(xué)會(huì )了！原來(lái)，戰勝他很簡(jiǎn)單，只要有足夠的勇氣就行了！
我輕輕的漫步于竹林之中，享受著(zhù)晚風(fēng)帶來(lái)的清涼，望望天邊那顆勇氣的星星，我自信的微笑。
是勇氣一遍又一遍的在我灰心喪氣之時(shí)為我插上自信的翅膀，讓我飛向成功的殿堂！
勇氣——自信的翅膀！
以勇氣為話(huà)題的作文9
勇氣就是古希臘英雄泅渡海峽時(shí)堅定的意志；
勇氣就是古羅馬角斗士與猛獸博斗時(shí)大無(wú)畏的精神；
勇氣就是被圍困三載的莫斯科城人民不屈的信念；
勇氣就是“�？諔鹗俊蓖鮽ネ緸閲柢|的豪情；布魯諾是勇敢的，因為他擁有為真理獻身的勇氣；貝多芬是勇敢的，因為他擁有挑戰命運的勇氣；屈原是勇敢的，因為他擁有為國投江的勇氣；戚繼光是勇敢的，因為他擁有上陣殺敵的勇氣。
不光是轟轟烈烈的大事需要勇氣，日常小事中也蘊含著(zhù)勇氣。坦白的承認自己錯誤，這是需要勇氣的；向師長(cháng)提出不同的意見(jiàn)，這是需要勇氣的；走上講臺毛遂自薦，這是需要勇氣的；甚至獨自走一段黑路，獨自完成老師交給的任務(wù)……這些都是需要勇氣的。
我們欽佩魯迅先生，因為他敢于向黑暗的社會(huì )宣戰；我們敬愛(ài)毛主席，因為他敢于從槍林彈雨中拯救中國；我們崇拜海倫凱勒，因為她敢于與令人窒息的黑暗和無(wú)聲的世界搏斗；我們贊美王昭君，因為她敢于獨自出塞，去那天寒地凍的邊疆完成民族和平的使命。我們對他們的欽佩、崇敬、愛(ài)戴，歸根到底都是對勇氣的歌頌。但，這里所說(shuō)的“勇氣”并不是指匹夫之勇，不是指赳赳武夫的力氣之勇。真正的勇氣是一種精神的力量，人格的力量，智慧的力量。擁有了這種力量，我們就能獨自越過(guò)困難堆成的高山；擁有這種力量，我們就能克服生活的磨難；擁有了這種力量，我們就能成為命運的主宰，始終揚起勝利的風(fēng)帆。
以勇氣為話(huà)題的作文10
真正的勇氣，不僅僅是英雄的表現，也是平凡人生活中的一種良好道德品質(zhì)。勇氣，不為在受氣時(shí)狂野缺乏理智的惡意報復；勇氣，不為在獲得一點(diǎn)成功或做了一件好事時(shí)的肆意吹噓。真正的勇氣，是在角落里的，她有大海的深廣；藍天的澄澈；大地的奉獻。她代表謙虛，開(kāi)闊，純潔無(wú)暇甚至無(wú)私，可千萬(wàn)不要落了一點(diǎn)，那就是愛(ài)。勇氣的出生，是一個(gè)人要毅然決然地幫助或者是在面對一些壞事、禍端等黑暗邪惡勢力所形成的心理活動(dòng)。而呈現出來(lái)的是行動(dòng)與成效，在我們解析勇氣的來(lái)源時(shí)，要想到：愛(ài)如行為的指明燈，而勇氣則是行動(dòng)內在的東西，那愛(ài)和勇氣關(guān)系的緊密是無(wú)可厚非的。
將勇氣作為X帶入現在的'社會(huì )這個(gè)復雜的方程關(guān)系式。我們看到的，不是別的，而是一種一片狼藉式的悲哀。勇氣，常常成為了英雄的符號。見(jiàn)義勇為的人一級一級的上報，成為了人見(jiàn)人愛(ài)的英雄！往日的無(wú)私化為了今日的名利，往日的情懷化作了今日的回饋。在報紙五花八門(mén)的英雄評選中，平民們看似得到了回報，可其實(shí)，更加入了功利與私利的互盈。
勇氣的目的，不在純，不再平常。X這個(gè)代名詞成為了未知數，也成為了不固定的函數。
勇氣，何嘗不是懦弱的另一種詮釋?zhuān)颗橙跏峭妻o，回避，無(wú)能，可在回避之時(shí)，在受眾人責備之時(shí)，往往也給自己增添了無(wú)形的心理壓力。面對那些，也是勇氣的象征。
勇氣，在平民百姓家，更在心中！
以勇氣為話(huà)題的作文11
灰蒙蒙的天空，淅瀝瀝的小雨。
雨滴和著(zhù)風(fēng)聲，在地上，房子上盡情地跳舞。等候我們的是一場(chǎng)勇氣大考驗。
老師把我們帶到學(xué)校后面的大山前，我們忐忑不安的跟著(zhù)老師。大山聳立在云間，仿佛是由它撐住了這一片天空，在灰色的天空的襯托下，大山變得有些可怕。
雨越下越大了。
老師把我們帶到一個(gè)漆黑的山洞前。雨滴打得我們的傘啪啪作響。老師高聲說(shuō)：“今天，你們誰(shuí)能第一個(gè)穿過(guò)這條山洞，誰(shuí)就是今天的勝利者！”同學(xué)們都在抱怨。老師又問(wèn)：“誰(shuí)敢進(jìn)？”沉默中，只聽(tīng)見(jiàn)雨在嘩嘩的下著(zhù)。我想試試膽量，勇敢地舉起了手。
我為自己的勇氣走出了第一步，舉著(zhù)火把進(jìn)洞了。
這條洞又崎嶇，又難行，到處聽(tīng)得到蝙蝠的叫聲，到處聽(tīng)得到滴水的聲音。我從小膽子就不大，拿著(zhù)火把，東瞧瞧，西看看，走兩步停一步，環(huán)視一下周?chē)袥](méi)有可疑的東西。一路上，跌跌撞撞，有好幾次都差點(diǎn)兒被絆倒。
此時(shí)，外面的雨越下越大。
我心里忐忑起來(lái)，怎么走了那么久，還不到頭。我打算往回走，但回頭一看，后面黑漆漆一片，現在的我，真是騎虎難下呀。一咬牙，一跺腳，決定繼續往前走。走了許久，看到了一絲亮光，我抱著(zhù)滿(mǎn)懷的希望向那光亮跑過(guò)去。
一出洞，就響起了一片掌聲，雨似乎都停了，在慶祝我的勝利。
在這風(fēng)雨交加里，我學(xué)會(huì )了勇氣！
以勇氣為話(huà)題的作文12
自古以來(lái)，凡成大事者莫不兼具勇與畏的雙重性格。
勇是成功的前提。
人生是一次漫長(cháng)的漂流，一定會(huì )遭遇許多急流險灘、狂風(fēng)大浪，然而對于勇士來(lái)說(shuō)，這只不過(guò)是錘煉意志的試金石。人生是一段長(cháng)途的跋涉，一定會(huì )遇到很多荊棘泥濘、曲折坎坷，然而對于強者來(lái)說(shuō)，這只不過(guò)是攀越高峰的墊腳石。
巴爾扎克也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不幸是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵�！憋L(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì )是鷗翔魚(yú)游的水天一色；走出荊棘，前面就是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。
勇者無(wú)敵。因為勇，陳勝能夠說(shuō)出“王侯將相寧有種乎”；因為勇，成吉思汗能夠統一草原；因為勇，項羽能夠成為一代霸主；因為勇，拿破侖能高呼：“我比阿爾卑斯山還高！”
畏是成功的保障。
中國有句老話(huà)：“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒�！边@句話(huà)用在這兒并不很貼切，但它也暗示了一個(gè)道理：勇要有度。
項羽夠勇了吧，但他勇猛有余而畏懼幾無(wú)，“是以百戰百勝而輕用其鋒”，垓下之戰的慘敗、烏江自刎的結局應是歷史的定局。與之相比，劉邦就高明得多。在項羽鋒芒正盛時(shí)，能夠畏懼他，“養其全鋒而待其弊”，所以他能一統天下也是有道理的。
畏者無(wú)傷。知道畏懼之人才能真正看清自己和敵人，才能做出最準確的判斷，這樣的人怎么會(huì )失敗呢？
由此可見(jiàn)，勇與畏是成功者必須具備的兩個(gè)條件�？辞鍐�(wèn)題，看透問(wèn)題，當勇則勇，當畏則畏，不可只勇不退，盡逞莽夫之勇，亦不可只畏不勇，凡事裹足不前，畏畏縮縮，只有這樣，才可有所成就。
以勇氣為話(huà)題的作文13
是什么氣壯山河，水淹七軍?又是什么使他有了單刀赴會(huì )，斬顏良，誅文丑，斗呂布的勇氣?忠，使他有了不畏一切的力量。在百萬(wàn)的大軍中，荊刺叢里的他，在寒光下，揮著(zhù)大刀面對著(zhù)軍隊的磅礴。勇最終在牢中。不服于陰險狡詐的背后，讓他躺在血泊中的結局。這一股勇氣讓他戰到了最后......
勇氣并非魯莽，是一個(gè)人生活中不可缺少的一部分的它，在幽暗的寂靜中都可以迸發(fā)出智慧的光�？粘怯�，無(wú)異于是以生命做的賭注，這一種勇氣，在生死一線(xiàn)中，他贏(yíng)了。因為勇氣而勝利了�？赡茉诮裉�，空曠的城中也能感到一種勇氣的存在。
為了君主，百萬(wàn)大軍的咄咄寒光，印出的是鮮血下的勇猛，勇猛中鮮血中滲著(zhù)的一股強大的力量勇氣。單槍匹馬。何謂生死，這在巨大的勇氣下變得如此渺小，不堪一擊，至生死度外，勇氣的力量變得無(wú)比的高尚純真的勇猛。
勇氣的力量使山河動(dòng)搖，堅不可摧的力量讓生命更加偉大，就是這股力量，讓我深深感到了生命的偉大，生命的價(jià)值。驚天地，泣鬼神，讓我們振起精神鼓起勇氣，像種子一樣，無(wú)論如何堅硬都可以頂的開(kāi)的力量，在生命中插下一顆勇氣種子吧!
相信在明天，它會(huì )因陽(yáng)光雨露而更加堅強，鼓起勇氣，奮力向前沖吧!讓勇氣的力量澆灌全身，為國家而奮斗，為了自己勇氣的力量是是充滿(mǎn)堅毅的，那一股力量會(huì )讓我們頂起明天的朝陽(yáng)，撐起那一片藍天。
為明天而奮斗吧!釋放勇氣的力量。直到永遠.....
以勇氣為話(huà)題的作文14
又到了畢業(yè)季，莘莘學(xué)子即將踏入社會(huì )，找工作成了進(jìn)入社會(huì )的第一課。有一種現象顯示，找到工作或者找到好工作的未必是在學(xué)校表現特別好的或者成績(jì)特別優(yōu)秀的學(xué)生。原因很簡(jiǎn)單，社會(huì )需要有專(zhuān)業(yè)知識的人更需要對自己有信心、有勇氣面對許多未知世界的人。而把成績(jì)看做是唯一評價(jià)標準的人，往往是缺少承擔的人。
看看資料中的故事。年輕人是成功了，但若是年輕人失敗了呢？結果會(huì )如何：年輕人不僅要承受毀玉的事實(shí)，還有來(lái)自老工匠等各方面的壓力。如果他不去做，他不必為此負出代價(jià)，但也無(wú)法借機來(lái)考證自己的真實(shí)技術(shù)水平，因此他必須衡量。相信老工匠也衡量了許久，而且這個(gè)衡量當中比年輕工匠還多了一份對以往榮譽(yù)的維護。老工匠與在校的優(yōu)等生很相似，或者說(shuō)是所有名牌大學(xué)畢業(yè)生共有的特質(zhì)，擇業(yè)從來(lái)都是不肯低就的。而年輕工匠恰恰與一些中等生或者非名牌大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生有著(zhù)相同的心境，心中沒(méi)有太多沉重的榮譽(yù)包袱，成了就成了，失敗了最終也會(huì )歸究于自己的年輕。
年輕工匠最終成功了。也許有此老工匠還會(huì )對此不屑一顧，或者還會(huì )說(shuō)，這個(gè)誰(shuí)不會(huì )呀。那些還未找到工作的優(yōu)等生可能會(huì )說(shuō)，那種工作我才不想干呢，想找會(huì )找不到嗎！但優(yōu)等生和老工匠都沒(méi)有付諸行動(dòng)。
論技術(shù)和功底，老工匠完美切割寶石的概率要大于年輕工匠，但是老工匠沒(méi)有人去做，所以寶石終究也只是一塊有瑕玼的寶石。生活中的老工匠隨處可見(jiàn)，有些優(yōu)等生也是其中一員；生活中也有類(lèi)似。
以勇氣為話(huà)題的作文15
勇氣是什么？是幼鳥(niǎo)敢于從枝頭跳下展翅翱翔；是小草敢于頂撞堅硬的大地破土而出；是梅花敢于冒著(zhù)風(fēng)雪傲然林立于冬季。面對困難時(shí)多給自己一點(diǎn)勇氣，生活將會(huì )變得溫暖如春。
我是一個(gè)喜歡拉丁舞的女孩，一聽(tīng)到那柔情似水的倫巴舞曲，或是熱烈似火的桑巴恰恰舞曲我就既興奮又激動(dòng)。為了不斷提高跳舞水平去各地參加比賽是必不可少的。記得那次比賽是在鄭州科技學(xué)院舉行。老師很重視這次比賽，我們也刻苦練習，練到汗流浹背，練到昏天暗地�！翱鄳稹绷藘蓚�(gè)月，馬上就要上戰場(chǎng)了，可意外發(fā)生了：我得了甲溝炎，腳趾開(kāi)始流血化膿，每次換藥我都疼得滿(mǎn)頭大汗，直流眼淚。這樣的狀況怎么參加比賽啊，我很擔心。媽媽安慰我說(shuō)：“我們可以跟著(zhù)舞伴們一起去，到現場(chǎng)看情況，如果腳好些就堅持去比賽，要不然我們就在臺下當個(gè)觀(guān)眾，給同伴們加油，也很好啊!”于是，我去了鄭州。
到了賽場(chǎng)伙伴們又是更衣又是化妝忙的不亦樂(lè )乎，而我靜靜地站在一旁，想著(zhù)還是不要上場(chǎng)了吧，上場(chǎng)后這甲溝炎還不知會(huì )怎么折磨我呢。在預備區里，大家都在熱身刻苦練習。想到我兩個(gè)月的努力，我動(dòng)搖了，多少次跳舞時(shí)的揮汗如雨，多少次拉伸時(shí)的淚光盈盈都將變成徒勞嗎？我不甘心。于是我換上了熟悉的拉丁鞋和伙伴們一樣，踏入了那個(gè)神圣的賽場(chǎng)。
比賽開(kāi)始了，隨著(zhù)音樂(lè )的響起，我拎起裙擺在舞池里盡情舞蹈，腳上的痛早已麻木，可我依然露出笑臉。曲終時(shí)雪白的絲襪上朵朵鮮紅，當我單腿跳下賽場(chǎng)，撲入爸爸的懷時(shí)，我哭了，但并不是疼痛的淚水，而是在戰勝自己后，為自己的勇氣而驕傲的淚水。
更讓我想不到的是，我拿到了前所未有的好成績(jì)，單人第一名，雙人第二名。沒(méi)錯，這一切都是勇氣的功勞��！
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