關(guān)于勇氣的學(xué)生作文(集錦12篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家收集的關(guān)于勇氣的學(xué)生作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于勇氣的學(xué)生作文1
我家養了許多花,可是我唯一喜歡的一盆花就是吊蘭。
記得那一次,媽媽剛買(mǎi)回來(lái)一盆吊蘭,它的葉子又長(cháng)又細,嫩綠嫩綠的,讓人一看就愛(ài)不釋手,就連我家的小貓也可喜歡它了。
一次放學(xué)回到家,我看見(jiàn)小貓用爪子抓住吊蘭的葉子,在那蕩來(lái)蕩去,弄得枝折花落。我氣憤極了,它見(jiàn)我過(guò)來(lái),一溜煙跑的無(wú)影無(wú)蹤了。我看見(jiàn)吊蘭一副慘樣傷心極了。爸爸媽媽勸我把它扔掉算了,可是我太喜歡它了,不忍心把它扔掉。我把它抱在一個(gè)偏僻的小角落里,希望它能早點(diǎn)恢復到原來(lái)那生機勃勃的樣子,后來(lái)慢慢地我把這盆摧殘的吊蘭給忘記了。轉眼間,幾十天過(guò)去了,直到老師說(shuō)要往學(xué)校帶花我才想起了被遺忘在角落里的那盆吊蘭。
放學(xué)后我懷著(zhù)忐忑不安的心情跑回家,直奔那個(gè)角落。讓我喜出望外的是,看到它原來(lái)所有損傷都已恢復,整個(gè)花盆都郁郁蔥蔥的。我費了九牛二虎之力把它從角落里抱了出來(lái)?粗(zhù)他,我不由得笑了,同時(shí)也被它那頑強的生命力震撼到了。
小小的吊蘭竟然能戰勝困難,獲得重生,再看看我,遇到一點(diǎn)小小的困難就退縮,遇到一點(diǎn)失敗就自暴自棄,而吊蘭這種頑強的精神難道不值得我們學(xué)習嗎?
關(guān)于勇氣的學(xué)生作文2
勇氣是一種能讓你堅強起來(lái)的東西,今天我就來(lái)講一講我的勇氣。
小時(shí)候,有一次晚上,我不聽(tīng)媽媽的勸告,偏要帶著(zhù)墨鏡,媽媽說(shuō):“寶貝,晚上不要帶墨鏡,不然就會(huì )摔跤的!蔽艺f(shuō):“不要嘛,寶寶就想帶墨鏡嘛!眿寢屢矝](méi)有辦法。走著(zhù)走著(zhù),就出現一個(gè)凸起的臺階,我戴著(zhù)墨鏡沒(méi)有看見(jiàn),就被絆倒了。起來(lái)之后,媽媽看見(jiàn)我腦門(mén)上有一個(gè)很大的傷口,而且在流血。傷口很深,媽媽很心疼,很傷心。媽媽看見(jiàn)我滿(mǎn)臉都是血,連忙把我送到醫院去縫針,一開(kāi)始縫的時(shí)候我一直哭,這時(shí)媽媽對我說(shuō):“寶貝,你別哭了,你越哭媽媽越心疼越傷心!蔽衣(tīng)了媽媽的話(huà),鼓起勇氣,讓醫生給我縫針,縫針的時(shí)候我沒(méi)有哭,我閉上眼睛緊緊地抓住媽媽的衣服。手術(shù)很快做完,醫生給我開(kāi)了藥,媽媽繳費拿著(zhù)藥帶我回家了。
小朋友,你們也要有勇氣,你們可別小瞧我,我還有許許多多的勇氣呢,我下次再跟你們分享。
關(guān)于勇氣的學(xué)生作文3
勇氣與智慧是否可以共存?許多人說(shuō),不可能,是啊,許多人有了勇氣沒(méi)智慧,有的人有了智慧沒(méi)勇氣。要不是我親眼所見(jiàn),我也會(huì )和別人一樣說(shuō),不可能的!
前年,我們一家去馬來(lái)西亞游玩,我們到“蘭卡威”的森林里參觀(guān)那里的參天大樹(shù)與許多稀有的瀕臨滅絕的品種,照說(shuō)那里是禁獵區,不可以打獵,可我們的那個(gè)本地向導卻一不小心踩到了獵人設下的陷阱,一根繩子系在他的腳上,把他迅速拖走,速度得非?,一會(huì )兒就不見(jiàn)蹤影,我們十分著(zhù)急,立刻打救助隊的電話(huà)……等救助隊趕到時(shí),我們一起去找那個(gè)向導,我們找了大約有十多分鐘,終于發(fā)現他的右腳被纏著(zhù),吊在一棵樹(shù)上,右臂被毒蛇咬了,擠出了一點(diǎn)毒血,現在已扯下衣服,緊緊地勒著(zhù)右臂,不讓右臂血液循環(huán),把毒帶到其它地方,我們到了的時(shí)候他的右臂已經(jīng)涼了……原來(lái)他早知道那是當地的一種劇毒蛇,咬了有百分之80的人喪命,可是他沒(méi)有白白的被他咬,他當時(shí)抽起衣服,使勁的與蛇拼搏,才沒(méi)有受到致命的傷害。
后來(lái)醫生說(shuō),他除了皮被擦傷外,并無(wú)大礙。這就是勇氣與智慧的共存,他有勇氣與蛇搏斗,他有智慧使毒沒(méi)有蔓延到全身。如果當時(shí)他沒(méi)有智慧只有勇氣,或只有智慧沒(méi)有勇氣,那就不可能活下去。
關(guān)于勇氣的學(xué)生作文4
上次跑到兄弟般那邊去問(wèn)班主問(wèn)題,就兩道大題做了一節課都沒(méi)能做出來(lái),索性不想了,直接跑去問(wèn)了。先是參考了好友的答案,然后再去問(wèn)的。因為那天好友剛好喉嚨痛,于是乎。
回來(lái)后,好友問(wèn)我是跑到隔壁班去問(wèn)的?我說(shuō)是的,他說(shuō)真是佩服我的勇氣。自己一臉疑惑。
后來(lái)自己在心里暗暗地說(shuō),其實(shí)勇氣都是你給我的。是你用實(shí)際行動(dòng)讓我學(xué)到了要行動(dòng)起來(lái)的!因此,應該是我佩服你的勇氣把!
說(shuō)起了勇氣,想起了之前,他當著(zhù)我的面還有其他幾個(gè)男生的面拿著(zhù)紙條給那個(gè)男生,我拉著(zhù)他跑下樓梯的時(shí)候,不斷地重復著(zhù)“spirit”這樣詞。她說(shuō)真的需要勇氣!
是你,教會(huì )的我勇氣,歇息額,很榮幸擁有你這個(gè)朋友。讓我在你身邊不斷地改變著(zhù)自己!
關(guān)于勇氣的學(xué)生作文5
為什么我害怕一切東西,為什么我現在不怕了?想著(zhù)想著(zhù),眼前忽然構成了一幅動(dòng)畫(huà)。那是以前的我在汗流浹背的踢足球,為什么會(huì )這樣呢?讓時(shí)光倒退回去,時(shí)光在我眼里如梭的荏苒著(zhù),又如梭的回退。
以前的我正在旁邊目不轉睛的看他們火熱朝天的踢著(zhù)足球,球一會(huì )兒往左,一會(huì )兒往右,一會(huì )兒往前,一會(huì )兒往后。球在哪,我的眼神就在哪。正當他們踢得高興時(shí),我的好朋友波的把球傳給我。我還沒(méi)弄清楚是怎么回事,就聽(tīng)見(jiàn)波的在那邊大喊:“快射門(mén)!”聽(tīng)到這句話(huà),我就以迅雷不及掩耳之勢,迅速的一腳踹門(mén)。結果怎么樣?大家都緊張的看著(zhù)這個(gè)球,不能吭聲。結果,球不爭氣的從桿子右邊彈開(kāi)了。之后,我就努力的想進(jìn)那顆球,進(jìn)球的決心使我戰勝了害怕。我踢了許多個(gè)球,又是一個(gè)也沒(méi)進(jìn)。正當我準備放棄的時(shí)候,我就隨便用腳踹球,結果呢?“球進(jìn)了!”隨著(zhù)這句話(huà),綠茵場(chǎng)上立刻又活躍了起來(lái)。我們歡呼著(zhù),雀躍著(zhù),好像在慶祝節日似的。
從那時(shí)起,我對生活重新燃起了熱情。多關(guān)注他人,多快樂(lè )自己。
早上,這個(gè)夢(mèng)結束了,我知道,我的日記里又多了一則故事!八睍(huì )寫(xiě)道:我那天不僅收獲了勇氣,還收獲了成功、自信、快樂(lè )、友誼———
關(guān)于勇氣的學(xué)生作文6
前幾天,我在語(yǔ)文課上學(xué)習了《生命,生命》這一課。這篇課文有三個(gè)生動(dòng)的例子。第一:是飛蛾強烈的求生欲望。第二:是香瓜子在磚縫中生長(cháng)。第三:是用聽(tīng)診器聽(tīng)自己的心跳。通過(guò)這三個(gè)例子說(shuō)明了可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。
而我們生活中也有許多活生生的例子。就說(shuō)桑蘭吧。她曾經(jīng)是我國最優(yōu)秀的體操隊員?上У氖,再一次比賽中,她在鞍馬摔了下來(lái),摔成了高位截癱。這就意味著(zhù),她再也不可以參加比賽,再也不可以站起來(lái),連最起碼的生活自理都不能獨立完成。每天早上,她都要忍著(zhù)劇痛配合醫生為她的治療,在空余的時(shí)間,她也從不停止對自己的訓練。因為她相信,她總有一天會(huì )站起來(lái)。最近,我在報紙上了解到一條新聞。桑蘭不但完成了治療,還生了一個(gè)可愛(ài)的小寶寶。從這里看出來(lái),桑蘭是多么熱愛(ài)生命啊,雖然她面對著(zhù)強大的磨難。但她并沒(méi)有放棄,沒(méi)有氣餒,反而是勇敢的戰勝它。
所以,我們要學(xué)習桑蘭這種精神,生命不息,自強不止。
關(guān)于勇氣的學(xué)生作文7
在我們成長(cháng)的途中會(huì )遇到不少挫折,會(huì )摔倒過(guò)很多次,也會(huì )經(jīng)受失敗帶來(lái)的困惑,在這些困阻中我們會(huì )怎樣面對呢?是的,我們需要勇氣,我們要有勇氣戰勝挫折,要有勇氣站起來(lái)戰勝一切艱難困阻,不要因為一點(diǎn)小困難就退縮,不要因為一個(gè)“我不會(huì )”而擔憂(yōu),我們并不是一生下來(lái)就什么都會(huì )的,我們要在成長(cháng)的過(guò)程中不斷的學(xué)習,正因為這樣,所以我們需要很大的勇氣。
小時(shí)候的我并不懂事,以為取得一點(diǎn)小小的成功就是走向成長(cháng)最好的捷徑,那時(shí)我問(wèn)媽媽快快成長(cháng)的方法是什么,媽媽只是笑了笑拍拍我的腦袋說(shuō)“努力”我被這簡(jiǎn)短的兩個(gè)字所疑惑,但我死要面子的朝媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,后來(lái)一次小小的數學(xué)測試本來(lái)還自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我被這眼前的題目所難住,結果考了個(gè)不及格回家。
我傷心的走到家問(wèn)媽媽有沒(méi)有什么不努力就能快快成長(cháng)的方法,媽媽又是笑了笑說(shuō)“失敗沒(méi)關(guān)系,在成長(cháng)的道路上難免會(huì )遇到挫折,只有有勇氣戰勝挫折,我相信你會(huì )成功的”或許在成長(cháng)的道路上我們真正需要的并不是挫折,我們需要的是足夠讓我們從失敗中爬起戰勝挫折的勇氣!
關(guān)于勇氣的學(xué)生作文8
什么是勇氣?你擁有勇氣嗎?擁有勇氣真酷!它讓你敢做好多好多的事,但可別把”勇氣”和”傻氣”搞混了!兩個(gè)可是很不一樣的喔!
別人眼中的勇氣,是即使你害怕的事,你勇敢去做,不害怕。勇氣,是到了新的班級,主動(dòng)大大方方向別人自我介紹;勇氣,是跟好朋友吵架后,主動(dòng)自己先握手言和;勇氣,是勇敢面對比賽。
自信心和勇氣是兩位好朋友,”它們”總是一起工作,為什么?一個(gè)擁有了勇氣,自信也就像跟屁蟲(chóng)一樣跑出來(lái)。
“啊──”從一零一上面跳下,這是勇氣嗎?絕不是,這是”傻氣”;臺風(fēng)天跑去爬山是勇氣嗎?不是。我與好朋友分離時(shí),是雙面人的我,在與朋友分開(kāi)時(shí),我吞下那想哭的欲望,一回家,我覺(jué)得受夠了,我淚雨 如下,瘋狂地哭著(zhù),有時(shí)我會(huì )悶悶不樂(lè ),我沒(méi)有勇氣當著(zhù)朋友的面哭。我最有勇氣時(shí),是我寫(xiě)字比賽的時(shí)候,我會(huì )全力以赴,盡我所能做到最好;我最膽小時(shí),是我 自己的失誤、失敗、粗心。
勇氣像空氣,在日常生活中,不可或缺,在生活中我們常聽(tīng)見(jiàn):”我沒(méi)勇氣!”這樣會(huì )讓我們更沒(méi)勇氣喔!找找自己真正的勇氣吧!
關(guān)于勇氣的學(xué)生作文9
六一前夕,學(xué)校選派我們合唱隊的三十五個(gè)同學(xué)到省城參加“六一”演出。
這是一次特殊的演出活動(dòng)。首先,我們不僅僅代表全校還代表全市的小朋友,與其它市的小朋友一同歡慶“六一”。其次,這次演出,學(xué)校要求,我們只能獨自前往,不能有家長(cháng)陪同。因此,我們感到既光榮又緊張和害怕。
回到家,我把學(xué)校的要求一五一十的告訴了大人,大人們也很擔心。出發(fā)的那個(gè)晚上,我心中的害怕戰勝了我,我只好要求婆婆偷偷跟著(zhù)我一起前往成都。
果然,在出發(fā)的火車(chē)站。我看見(jiàn)我的許多伙伴因為一個(gè)人出發(fā),“嗚嗚”地哭紅了眼睛。而我卻暗暗得意,接下來(lái),一切很順利。我們合唱隊乘火車(chē)到了成都。表演也很成功。
當我們回到達城,伙伴們爭先恐后地奔向接車(chē)的大人時(shí),我看見(jiàn)他們的臉上掛著(zhù)表演成功的喜悅,還有一個(gè)人出門(mén)勝利歸來(lái)的那種驕傲。這時(shí),我拉著(zhù)婆婆的手才意識到,自己和同學(xué)們相比缺失了什么?對了,那就是戰勝困難的勇氣……
關(guān)于勇氣的.學(xué)生作文10
生活中我們需要成功的喜悅,需要挫折的痛苦,需要歡聲笑語(yǔ),更需要奔向前方的勇氣!}記
一個(gè)人如果沒(méi)有了勇氣,就會(huì )喪失戰斗力,也就沒(méi)有了精神支柱,沒(méi)有了一個(gè)人原有的自信。有一句話(huà)是這樣說(shuō)的:我們都需要勇氣來(lái)面對流言蜚語(yǔ)。是啊!人人都需要勇氣來(lái)面對一切成功與失敗,需要它來(lái)面對一切的是與非,需要它來(lái)面對一切的一切。
我們曾經(jīng)學(xué)過(guò)一篇課文:一只剛出生的小麻雀不小心掉出了巢外,被一只獵狗發(fā)現了。就在這時(shí)候老麻雀飛下來(lái)?yè)踉诹诵÷槿概赃,獵狗受到了驚嚇竟然被老麻雀嚇跑了。這就是勇氣的力量,如果老麻雀不飛下來(lái)保護小麻雀,小麻雀可能早就被獵狗吃了,是勇氣促使它在危情中挺身而出來(lái)保護自己的孩子。
小草為什么能夠堅強的破土而出,是因為它有生的勇氣,臨近死亡的小鳥(niǎo)可以用自己的努力來(lái)改變命運,那是因為它有生的意念。
每當你決定做一件事時(shí),那就已經(jīng)成功了一半了,因為你有勇氣去面對它,在困難面前把你的勇氣,你的膽識和信心拿出來(lái)吧!擁有這些,你就已經(jīng)站在比別人前面的起跑線(xiàn)上了!
關(guān)于勇氣的學(xué)生作文11
生命就像井中的水,清澈而透明,但它是有限的;生命好比一根蠟燭,光亮而耀眼,但它是有限的。在有限的生命里,我們該做些什么呢?
我家有一盆文竹,一般也不長(cháng)雜草。一天,我放學(xué)回家,發(fā)現盆里長(cháng)出了雜草,就用剪刀把雜草莖以上的部位全剪掉了。我原以為雜草這樣就會(huì )死掉,可是過(guò)了兩天,它竟然又冒出了一節小苗。這可把我氣壞了,我把它連根拔起,可是,過(guò)了七天,它竟又不聲不響地長(cháng)了出來(lái)。這讓我深刻體會(huì )到了雜草頑強的生命力。
上個(gè)星期天,我的哥哥去中考體育加試,我們在校門(mén)外等他,我媽媽看見(jiàn)有發(fā)傳單的,為了鍛煉我的勇氣,就讓我去收集傳單。我要了幾張,就厭倦了,再也不想要了,爸爸也為鍛煉我,讓我繼續努力,這又讓我想起了雜草的勇氣、不屈不撓的精神,于是我收集了所有的傳單,還額外獲得了兩個(gè)筆記本呢!
我和雜草比起來(lái),可差的遠。我一點(diǎn)恒心都沒(méi)有,而雜草呢,它被我連拔兩次,依舊能繼續發(fā)芽,繼續生長(cháng)。這種頑強的精神,是對生命完美的詮釋?zhuān)嗝粗档梦覀儗W(xué)習!
生命是寶貴的,是美好的,也是來(lái)之不易的。所以我們要珍惜生命,熱愛(ài)生命,讓我們的人生更有意義。
關(guān)于勇氣的學(xué)生作文12
“快去!快點(diǎn)回到你自己房間去睡覺(jué)!”
“不嘛!我一個(gè)睡不著(zhù)!
這是一個(gè)十分尋常的夜晚,夜深了,我傷心委屈地回到自己的房間,臥在床上,媽媽關(guān)燈了。屋子里一片漆黑,伸手不見(jiàn)五指,借著(zhù)路旁的燈光,看見(jiàn)窗簾的影子像妖嬈的鬼影,死一般的靜,月光沒(méi)有準時(shí)照映我的臉龐,就連夢(mèng)爺爺也沒(méi)有來(lái)找我玩,我期盼北斗星能與我說(shuō)話(huà),可是……沒(méi)有星星來(lái)。我孤獨得像根稻草,想去喝口水,可……沒(méi)有亮燈。我心悶地發(fā)慌,我想哭,可是又哭不出來(lái)。
這時(shí),一種力量驅使著(zhù)我快快入睡,驅使著(zhù)我不再恐懼,驅使著(zhù)我快快進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉……。這力量像媽媽溫暖的懷抱;又仿佛爸爸寬大的胸膛,又恍惚慈祥的外婆……
我笑了,甜甜地笑了,我睡了,睡的很沉……我做夢(mèng)了,做的很美……
第二天媽媽問(wèn)我:“睡的怎么樣?不是睡不著(zhù)嗎?”
“一種力量!蔽倚α。
“一種力量?”媽媽迷惑的看著(zhù)我說(shuō)。
“是的,一種難以置信的力量,驅使著(zhù)我……”我笑了笑,就去學(xué)校了。
“喂!”只留下身后媽媽的叫聲。
!這力量不正是勇氣嗎?勇氣!你驅使著(zhù)我成長(cháng)……
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