勇氣的作文600字集合7篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的勇氣的作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勇氣的作文600字 篇1
早晨，我去散步時(shí)，無(wú)意間發(fā)現了一株無(wú)名小花。它，正生機勃勃的開(kāi)著(zhù)。
我不僅禁下來(lái)，好奇的打量著(zhù)它。它，沒(méi)有玫瑰的香；它，更沒(méi)有康乃馨的美；它，也沒(méi)有百合的那種氣質(zhì)。它看起來(lái)一無(wú)所有。但是，它有著(zhù)所有花沒(méi)有的東西——勇氣！是的，它的根是長(cháng)在石縫中的。這看起來(lái)是很普通的，更別說(shuō)有人去關(guān)注它了�？墒�，想想看，如果你是這株花，你會(huì )屈服于命運的不公嗎？它沒(méi)有�？伤硕嗌倭�，才能沖破那堅不可摧的石頭。一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土，沒(méi)有水的地方，能夠長(cháng)出一株美麗動(dòng)人的花，這已經(jīng)是一個(gè)奇跡！我開(kāi)始敬佩它，敬佩它那種不向命運低頭的精神。
第二天，我忍不住走到這株花的跟前，去細細地、慢慢的看它。我本以為它會(huì )繼續怒放，但人算不如天算，它變了。昨天，它還向不公的命運擺出勝利的手勢，今天，它就已經(jīng)開(kāi)始凋零了。那原本鮮綠的葉子慢慢的有一些的泛黃；精神抖擻的它也開(kāi)始有些病病殃殃了；那淡雅的粉色花瓣已開(kāi)始變灰了。我開(kāi)始為它擔心起來(lái)。我也開(kāi)始憤怒：命運，你為何如此不公平？可憐它的同時(shí)，我的腦袋里忽然就蹦出了一個(gè)想法：把它帶回家。
這又使我想到了我家種的蘭花，雖然擁有高貴的氣質(zhì)，開(kāi)的花卻屈指可數。而它，卻開(kāi)得那么美。
后來(lái)，我并沒(méi)有把它帶回家。我也慶幸我沒(méi)有把它帶回家。它有了它的孩子——一些花蕾。這株花似乎是看到了希望繼續茁壯地生長(cháng)。
是啊，要想自己的人生變得有價(jià)值，就必須經(jīng)受住磨難的考驗；要想自己活得快樂(lè )，就要肯接受自己。我們其實(shí)無(wú)需抱怨命運的不公。不要只看自己沒(méi)有的，而多看看自己所擁有的，這時(shí)，我們便會(huì )發(fā)現：其實(shí)我們很富有。
勇氣的作文600字 篇2
以前我膽小如鼠，什么都怕，怕黑、怕火、也怕老鼠。
有一天，我去尋找勇氣。我問(wèn)爸爸勇氣是怎么得到的，他說(shuō)：“只要你在操場(chǎng)里跑5圈就行了�！�
我開(kāi)始跑，跑了1圈就累得趴在了地上。我堅持跑到了黑夜也沒(méi)有跑到五圈，我氣餒了。
在這一天，我坐在椅子上，正想著(zhù)怎樣才能找到勇氣。突然一位王子出現在我的面前。他把我拉進(jìn)他們的世界里。
那里的陽(yáng)光無(wú)比的燦爛，天空湛藍湛藍的。王子對我說(shuō)：“我們一會(huì )兒需要你的幫助----戰斗。你要保護我們的家園�！蔽艺f(shuō)：“對不起王子你為什么不著(zhù)別人呀，非要找我，我可是一位沒(méi)有勇氣的小孩�！�'他對我說(shuō)：“只有你才能打敗他，勇氣是自己相信自己可以戰勝一切，勇氣不是想要就會(huì )有的，你要自己在心里對自己說(shuō)“要相信自己會(huì )成功，要相信自己會(huì )成功……”
過(guò)了一會(huì )兒，烏云密布下起了暴風(fēng)雨。過(guò)了一會(huì )兒，從不遠處傳來(lái)一聲聲腳步聲，又傳來(lái)一陣陣大吼聲：“王子你受死吧，哈哈哈哈哈……”。王子說(shuō)：“我們上前擋一擋，你再拿出劍來(lái)?yè)Q我們。記住要有信心�！闭f(shuō)完，王子給我變出了一把寶劍。
怪物出現了，它的口像山洞，手像鐵杈。它一拳把子民們都打死了。王子也被抓住了，要拿出小刀殺了王子時(shí)。我說(shuō)：“住手你這個(gè)怪惡鬼快放開(kāi)王子�！蔽揖o張的腿都哆嗦了，這時(shí)我想起了王子的話(huà)。 我拿出寶劍刺向他時(shí)他說(shuō)：“你太壞了，我要殺了你�！蓖踝诱f(shuō)：“好孩子你終于找到了勇氣�！闭f(shuō)完他就暈了。
我和他打，我倒下，他倒下，他倒下，我倒下，最后我靈機一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法。他一直護著(zhù)他的肚子，莫非這就是弱點(diǎn)，我說(shuō)做就做，當他的手閃開(kāi)時(shí)，先瞄準，后來(lái)一劍穿刺，刺中了他的弱點(diǎn)，他死了，我救了王子。王子給了我一張牌是勇氣牌。我醒了原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。天也亮了。
于是，我跑出去對爸爸說(shuō)我接受你的挑戰。
勇氣的作文600字 篇3
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：如果你失去了財產(chǎn)，那么你只失去了一點(diǎn)點(diǎn)；如果你失去了榮譽(yù)，那么你就失去了很多；如果你失去了勇氣，那么你就失去了全部！是��！勇氣對于我們每個(gè)人都至關(guān)重要，如果沒(méi)有了勇氣，那么我們就會(huì )遠離成功。
從小我就熱愛(ài)籃球，但可能由于技術(shù)不精，總會(huì )得到別人的恥笑，所以我在籃球場(chǎng)上一直是一個(gè)缺少自信的男孩子，但通過(guò)那件事讓我找回了我在籃球場(chǎng)上的的勇氣。
這件事就發(fā)生在周四的籃球對抗賽上，三班對二班。其實(shí)在賽前我們大家心中雖然渴望著(zhù)勝利，但每個(gè)人都了解二班的實(shí)力，所以我們四個(gè)籃球隊主力就像泄了氣的皮球一樣，整個(gè)上午都悶悶不樂(lè )的。時(shí)光過(guò)得真快，轉眼間籃球對抗賽就要開(kāi)始，可是我們四個(gè)心中還是沒(méi)底，以至于上場(chǎng)都比二班慢了五分鐘。當球賽正式打響時(shí)，和我對位的是一個(gè)即比我高又比我壯的同學(xué)。再和他的對抗中我微不足道的信心也被泯滅了，接到球時(shí)變得手足無(wú)措。在中場(chǎng)換人的時(shí)候，隊長(cháng)來(lái)到我身邊對我說(shuō)：“相信自己，你不比別人弱�！边@句話(huà)是使心中起了很大的波瀾，當隊友傳給我球時(shí)，我并沒(méi)有再傳出去，而是決定打打試試。我先是晃了他一下，然后轉身投籃，果然他沒(méi)有跟上我的腳步，使我輕松投籃。雖說(shuō)這個(gè)球在籃筐上彈了幾下還是沒(méi)有進(jìn)，但我已經(jīng)有了充足的勇氣。我相信要不是時(shí)間不夠，我們班絕不會(huì )以三分之差惜敗給二班。
生活中不能缺少勇氣，擁有了它，就像小船得到了船帆；擁有了它，就像鳥(niǎo)兒擁有了羽翼豐滿(mǎn)的翅膀。擁有了它，就像盲人心中擁有了一盞明亮的燈。擁有勇氣，它會(huì )給予你最大的饋贈。
勇氣的作文600字 篇4
在100年以前，中國科技不發(fā)達，政府昏庸無(wú)能，人口極多，地方極大的中國領(lǐng)土也成了他國常常覬覦之地。當時(shí)的日本因為自身科技發(fā)達，又與中國唇齒相鄰，因此想要掠奪我們的地盤(pán)，擴張自己的勢力，所以發(fā)動(dòng)了一個(gè)又一個(gè)的事變，讓中國人民生活在水深火熱之中，除了這些還不夠，小鬼子還做出殘暴，甚至有些猥褻的行為。
雖然當時(shí)政府軟弱無(wú)能一直受到脅迫，但是中華人民是有骨氣的，他們握緊拳頭，奮起抵抗，使當時(shí)日本的計劃受到種種阻撓；民間還建立起了自己的軍隊，反抗敵人，維護正義，保衛家園。民兵個(gè)個(gè)都是重情義，少說(shuō)話(huà)多辦事的英雄，不像日本鬼子，個(gè)個(gè)都是表里不一，老奸巨猾的偽君子。
面對這些敵人，一個(gè)個(gè)革命戰士挺身而出，毫不猶豫的把生命獻給了祖國，他們所做的這一切，是為了把日本鬼子趕出中國，讓子子孫孫過(guò)上平安幸福的生活；也是為了維護正義，并把它傳遞到每個(gè)人心中；更是為了告訴那些“強大”的偽君子們，中國人民不可欺！也正是一個(gè)個(gè)杰出人物的付出，中國才有了今天的和美，人民才有了今天的太平。謝謝你們，每一個(gè)能夠在國家危難時(shí)挺身而出的將士，每一個(gè)有骨氣，有勇氣的中國人民，我發(fā)自?xún)刃牡卦僖淮胃兄x你們，并為你們真心地點(diǎn)個(gè)贊！
中國人民不但有勇氣，而且有智慧。
面對一群有高科技武器又老奸巨猾的“偽君子”，中國人民硬碰是絕對不行的，要靠智慧才有可能險勝。智慧的中華人民先后開(kāi)啟了“地道戰”、“地雷戰”的模式，打了個(gè)敵人措手不及�！暗氐缿稹笔乔擅畹貞昧嗣癖鴮Φ乩憝h(huán)境的熟悉，把家家相連，一起抵御敵人，這一方法起到了不錯的效果，讓民兵取得了大部分戰役的勝利。更顯智慧的便是那獨樹(shù)一幟的“地雷戰”了，民兵用石頭做出各種各樣的地雷，有連環(huán)雷、母子雷、碎石雷等等。這一切都是中華人民智慧結晶的體現。
事實(shí)證明，正義是勝過(guò)邪惡的，勇氣與智慧并存的中華人民趕走了侵略者，保衛了自己的家園！
勇氣的作文600字 篇5
勇氣，就是敢作敢為，毫不畏懼的氣概。
在學(xué)習中，生活上，許多時(shí)候，許多事情，都是需要勇氣的。上課回答問(wèn)題，走上講臺發(fā)表演講，敢于承擔責任，主動(dòng)承認錯誤，向自己的極限發(fā)起挑戰，都需要勇氣做后盾。
在小學(xué)期間，我一直缺乏一種勇氣，上課不敢積極回答老師的問(wèn)題，不敢上臺發(fā)表講話(huà)，在老師的眼里我是一個(gè)內向的.學(xué)生。隨著(zhù)年級的提高，知識的增長(cháng)，我在逐漸克服自己的缺點(diǎn)。
在五年級下學(xué)期的一次綜合實(shí)踐活動(dòng)中，老師挑選了幾名學(xué)生代表，上臺匯報自己的綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況。根據匯報和開(kāi)展情況評選獎次，老師、家長(cháng)代表、同學(xué)們在下面作為評委進(jìn)行打分。
上臺匯報展演我還是第一次，難免有些緊張。抽簽我是第五個(gè)上臺，看到前幾名同學(xué)在匯報時(shí)，有的說(shuō)話(huà)不流利，有的PPT出現故障，我的心里更加緊張了。下一個(gè)就輪到我上臺了，我在內心不斷的提醒自己，我一定能行，實(shí)踐活動(dòng)我扎實(shí)的開(kāi)展了，發(fā)言稿我背熟了，PPT我提前演示過(guò)了，沒(méi)有什么難倒我的。該我上臺了，我邁著(zhù)自信的腳步，昂首挺胸走上講臺。望著(zhù)臺下老師、家長(cháng)、同學(xué)對我信任的目光，我勇氣倍增，開(kāi)場(chǎng)白，PPT演示，結束語(yǔ)致謝，全過(guò)程從容自如，聲音洪亮，講解清晰，評委們對我投來(lái)贊許的目光。最后評獎結果公布，我被評為一等獎，老師對我點(diǎn)評，說(shuō)我的表現出乎了他的意料，將來(lái)的前途發(fā)展一定會(huì )大有潛力。
通過(guò)這件事，我明白了凡事要有勇氣，不懼怕困難，不懼怕挫折。我要帶著(zhù)十二分的勇氣面對學(xué)習和生活，不斷地超越自己。正如《論語(yǔ)》所寫(xiě)：勇者不懼。
勇氣的作文600字 篇6
假期里的一個(gè)下午，爸爸帶我去永泰天門(mén)山，走玻璃天橋。
我在天門(mén)山腳下抬頭望：��！玻璃天橋懸浮在半空中，像一條透明的玉帶。兩邊的山峰陡立，下面怪石嶙峋，光看就叫人心驚膽戰，更別說(shuō)在上面走呢。我心里有些發(fā)怵。
爸爸看出了我的擔憂(yōu)，溫和地對我說(shuō)：“別怕，有爸爸在，我們先爬上城樓�！蔽以诎职值墓膭钕�，奮力地往上爬，爸爸在后面亦步亦趨地跟隨著(zhù)。很快，我超過(guò)了一個(gè)“小胖墩”，他拖著(zhù)沉重的步伐，氣喘吁吁地往上挪，“你看，那個(gè)小朋友那么累，還那么努力，他可真棒，你也一定行�！卑职值穆曇魪奈液竺骓懫�。我鼓足力量，像一只靈活的小猴子，往上沖去，不一會(huì )兒就到了玻璃天橋的起點(diǎn)。
在玻璃上，藍天白云倒映在我腳上飄浮，深深的峽谷露出猙獰的面目，真叫人頭暈目眩、雙腿打站。
我不由縮回腳，蹲下身子，不敢向前�！皼](méi)事�！蔽野职忠呀�(jīng)走到了天橋上，向我招手，“站起來(lái)，扶著(zhù)鎖鏈，走一步試試�！蔽翌澯朴频卣酒饋�(lái)，緊緊地抓住鎖鏈，小心翼翼地探出腳，輕輕地觸在玻璃上，生怕它裂開(kāi)。突然，身后傳來(lái)了急促的呼吸聲�！靶∨侄铡边~著(zhù)矯健的步伐，昂首挺胸地走了過(guò)去，爸爸微笑地看著(zhù)我，指了指“小胖墩”，一言不發(fā)，我盯著(zhù)那胖乎乎的身影，心想：他行，我也行。
我頓時(shí)信心百倍，堅定地邁出第二步、第三步、第四步……
我來(lái)到爸爸的身旁，��！天橋上的風(fēng)景多美呀！山峰郁郁蔥蔥，林里鳥(niǎo)雀聒噪，谷底流水潺潺，讓人仿佛置身于連綿不斷的山水畫(huà)卷。
勇氣的作文600字 篇7
失敗者的勇氣
加拿大的一座鋼架橋因工程師設計錯誤而倒塌，這位工程師的母�！彻こ虒W(xué)院便出資買(mǎi)下全部廢鋼材，用其中的一部分制成戒指，發(fā)給每位學(xué)生，名之為“恥辱戒指”。
是的，橋的倒塌揭示了設計者的罪過(guò)，而這又何嘗不是對其母校的極大玷污呢 ? 然而，圣潔的殿堂終究沒(méi)有選擇對瑕疵的掩飾，而是通過(guò)一枚小小的戒指讓所有的后來(lái)者明白——前車(chē)之鑒，后事之師。這一枚枚“恥辱戒指”折射出的勇氣的光輝是無(wú)限的，真正的成功者不會(huì )因為鮮花與掌聲放棄崇高的追求，即使是面對暗淡，他也將坦然。
生活的勇氣使人杰出
乞丐坐在畫(huà)家工作間的馬路對面。透過(guò)窗戶(hù)，這位為他畫(huà)像的畫(huà)家為這個(gè)屈服于生活的壓力、靈魂的深處透出絕望的人畫(huà)了一幅臉部肖像素描。他不拘泥于形似，而是做了幾處重要的改動(dòng)。他在乞丐渾濁的眼中加了幾筆，使雙眸閃現出追求夢(mèng)想時(shí)的倨傲不羈；他拉緊了這個(gè)男子臉上松弛的肌肉，使之看上去充滿(mǎn)鋼鐵般的意志和堅定的決心。當作品完成后，他把那個(gè)窮困潦倒的人叫了進(jìn)來(lái)，讓他看那幅畫(huà)。乞丐并沒(méi)有認出畫(huà)上的人就是自己�！斑@是誰(shuí) ? ”他問(wèn)畫(huà)家。后者笑而不語(yǔ)。接著(zhù)乞丐看到畫(huà)中的人和自己有幾分相像，猶豫著(zhù)問(wèn)道：“是我嗎 ? 畫(huà)中的人會(huì )是我嗎 ? ”“這就是在我眼中的你�！碑�(huà)家回答道。乞丐挺直了腰桿，說(shuō)：“如果這是您眼中的那個(gè)人，那他就是將來(lái)的我�！�
即使是乞丐，身上也存在著(zhù)杰出的品質(zhì) ! 不要再默不作聲了，你應鼓起生活的勇氣，竭盡所能，邁向成功。
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