【精選】勇氣的作文600字集錦7篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的勇氣的作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勇氣的作文600字 篇1
“汪嗚——”，我和小伙伴正在枝繁葉茂的大榕樹(shù)無(wú)聊地打轉，突然，一只耷拉著(zhù)尾巴的小黃狗緊張兮兮地張望著(zhù)這個(gè)又大又陌生的世界，有氣無(wú)力地叫喚著(zhù)。我猜：它肯定在呼喚它的媽媽。
“快看，那只小狗過(guò)來(lái)了！”年紀最小的小石頭拉拉我的手，嚇得一動(dòng)不動(dòng)，生怕那是只“披著(zhù)羊皮的狼”過(guò)來(lái)咬它一口。家里養狗的晶晶迎了上去，像是發(fā)現新大陸似的跳了起來(lái)，詭秘地一笑。她呀，一定想要逗狗玩！只見(jiàn)她用腳踩踩小狗的耳朵，一會(huì )兒拿出她的零食喂小狗玩�？雌饋�(lái)小狗應該不會(huì )咬人，我和小石頭也小心翼翼地湊了上去……
小狗看起來(lái)已經(jīng)筋疲力盡，任憑我們怎么折騰，它仍無(wú)助地站在原地低聲地叫著(zhù)：“汪嗚——汪嗚——�！本驮谛」穬菏肿銦o(wú)措時(shí)，“嗚嗚”一個(gè)低沉的叫聲由遠而近，越來(lái)越大……我還以為是性格溫順的小貓在呼喚同伴，毫不在意�？梢徊涣羯�，小狗忽然從我們三人的包圍圈竄了出去。
“別跑呀！”我們剛剛開(kāi)始耍狗，怎能讓到手“玩具”逃走呢？我們立刻起身，迅速追了上去�！把�！”我們剛來(lái)到轉角處，看到的卻是一只怒目圓睜的老母狗！“媽呀！”小石頭嚇得屁滾尿流，我和晶晶抄起早上爬山時(shí)發(fā)現的“武器”——一根木棍。木棍雖小，殺傷力可不可小覷。母狗一動(dòng)不動(dòng)地處在那里，雖然身體瑟瑟發(fā)抖，可仍舊齜牙咧嘴地看著(zhù)我們。我們也不是“打狗英雄”，我嚇得手心直冒冷汗，忍不住往后退了幾步。晶晶也許也被嚇到了，扔下木棍，連蹦帶跳地跑上樓。
我一邊喘氣，一邊回頭看看樓下的狗母子。只見(jiàn)母狗用粉紅的舌頭愛(ài)撫地舔舔小狗背上背我們踩臟的絨毛，好像在說(shuō)：“寶貝，別怕！有媽媽在呢？”
夕陽(yáng)西下，火紅的晚霞罩著(zhù)它們，漸漸消失在我們的視線(xiàn)里。天邊的紅霞似乎格外鮮艷，仿佛在稱(chēng)贊狗媽媽勇氣和對孩子的親情。
我的小臉映著(zhù)天邊的紅霞，顯得臉更紅了。我十分懊悔剛才的魯莽行為。我想：動(dòng)物也有生命，作為一位少先隊員，我們應該保護動(dòng)物，從自己做起。
勇氣的作文600字 篇2
每一個(gè)人的成長(cháng)都要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，沒(méi)有風(fēng)雨的滋潤，哪來(lái)雨后的彩虹？名著(zhù)《西游記》中唐僧師徒四人西天取經(jīng)，經(jīng)歷九九八十一難，最終取得真經(jīng)，他們始終沒(méi)有放棄。即使他們知道要面對許多妖魔鬼怪，還是鼓起勇氣向前進(jìn)，我們也需要勇氣。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的午后，剛剛吃完“大餐”的我正在聚精會(huì )神地看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片�！斑诉恕蓖蝗粋鱽�(lái)敲門(mén)聲，我透過(guò)“貓眼”看了看，咦？四周沒(méi)人��！突然，有一只手快速地打向“貓眼”，我一驚，嚇得從板凳上摔了下來(lái)。我小心翼翼地打開(kāi)門(mén)一瞧，原來(lái)是王奶奶家的孩子，要我和他一起去捉泥鰍。從小怕水生物的我，一口拒絕了，更何況我當時(shí)才8歲。但我媽媽說(shuō)王奶奶家小孫子難得回來(lái)一趟，小泥塘也很安全，讓我陪他一起去。
我們倆來(lái)到了一片泥塘，里面什么都沒(méi)有，哪兒來(lái)的泥鰍呢？“哈哈，沒(méi)有泥鰍，那就捉不了呢！”我內心暗喜�？烧l(shuí)知他拎了一桶泥鰍倒了進(jìn)來(lái)，我看了看，那數不勝數的泥鰍，心里直打哆嗦�？赡呛⒆娱_(kāi)心極了，立馬跳進(jìn)了泥塘，捉起泥鰍來(lái)。我站在那，不知該怎么辦，捉還是不捉呢？不捉現在回去肯定會(huì )被媽一頓罵，因為王奶奶的孩子偶爾才會(huì )回來(lái)，而且這次回來(lái)是特地約我出來(lái)玩；捉吧，可是看著(zhù)那泥鰍，我心里很不舒服。就在我糾結時(shí)，他忽然在身后輕輕一推，我就一不小心跳了進(jìn)去。都跳進(jìn)來(lái)了，不管了，捉就捉！于是我也跟著(zhù)找了起來(lái)，一開(kāi)始我不會(huì )，但后來(lái)不知不覺(jué)我漸漸上手，捉許多泥鰍，比他捉的還多呢！從此經(jīng)過(guò)這次考驗，我開(kāi)始有了勇氣。
成長(cháng)的過(guò)程中，我們一定要有勇氣，去勇敢的面對一切困難和阻礙，這樣，我們才能收獲成長(cháng)的碩果！最終，通向成功的大門(mén)！
勇氣的作文600字 篇3
“別欺負我”少年一個(gè)勁地哭。就算身體發(fā)抖也是沒(méi)辦法的，爸爸媽媽是不會(huì )來(lái)救我的。這樣的他對孤獨敏感而恐懼。因為少年時(shí)的他，被勇氣所討厭了；向同樣被雨淋濕的小狗尋求理解，任性地將小狗抱在懷里，說(shuō)著(zhù)：“你不會(huì )欺負我吧？我們交個(gè)朋友吧，不用言語(yǔ)。好想聊天啊”悲劇正等待著(zhù)；這樣的我。小狗被壞孩子推進(jìn)了河中，任性的少年跳了下去。
我聽(tīng)到了，聲音響亮地，敲擊著(zhù)，我閉鎖的大腦�！澳羌一锖芘K”“去騙騙那小子吧”“最討厭了”“去死吧”什麼的回憶，在少年的腦袋中像走馬燈一樣。
“這是你祈求希望的懲罰”神明的聲音似乎響了起來(lái)，孤獨之網(wǎng)的噪音，將這樣的代價(jià)，嵌入他的身體里。於是今天聲音也責備著(zhù)我。但少年沒(méi)有死去。
可以盜取別人的心理，誰(shuí)都討厭，這樣奇怪的他。想要逃出這里，奔向外面，因為在這里的話(huà)，連呼吸都已困難。避開(kāi)街道上，憎惡的目光。他悄悄地向某個(gè)地方跑了出去。闖進(jìn)了森林，對這樣無(wú)處可去的寂靜，他又害怕了，這樣的少年，有誰(shuí)正在等待著(zhù)，他聽(tīng)到了：“今天也在等待著(zhù)，淡然描繪的今天。不管是誰(shuí)求求你。將我從這里救出去吧，好寂寞��！那煩惱的聲音，就像是猶豫不決的昨日的我一樣！少年敲了敲門(mén)�！焙ε聝刃膯�？想要改變明天的勇氣不夠嗎？沒(méi)有這回事！“這樣想著(zhù)，他輕輕地慎重地打開(kāi)了門(mén)。里面蹲坐著(zhù)的少女說(shuō)著(zhù)：”昨天，今天，前天。宏大的世界簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就崩潰了，我每天都做著(zhù)這樣的夢(mèng)“”好可怕啊“的感情也好，”好痛苦啊“的哭聲也好�！毕窭L本一樣，有人能救出我的話(huà)就好了！“少年笑了笑對她說(shuō)：”即使這樣，也沒(méi)問(wèn)題的。別哭呀�！爸灰獙n(yōu)慮的聲音藏在心里就能夠和你一起歡笑的話(huà)，你就會(huì )開(kāi)心里吧？少年這樣想著(zhù)。以後度過(guò)的每一天，少年也如今天一樣平凡。門(mén)外的聲音，已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)了。
勇氣的作文600字 篇4
初看《魯濱遜漂流記》這本書(shū)的簡(jiǎn)介，有一個(gè)問(wèn)題老是纏繞耳際，揮之不去，魯濱遜是怎樣克服這一歷歷磨難，最后重回故鄉呢?當認真地閱讀完這本書(shū)后，才知道了答案——毫不畏懼的勇氣和堅強聽(tīng)毅力讓魯濱遜絕處逢生。
魯濱遜戰勝歷歷困難的勇氣真叫人佩服。1659年9月30日，魯濱遜在航海中遇難翻船，其余人無(wú)一幸免，但他流落到了荒島上。想一想，如果當時(shí)失去了勇氣，在那與世隔絕的情況下，荒無(wú)人煙，猛獸出沒(méi)，野人驚擾，又會(huì )有怎樣的結果?所有都是陌生的，無(wú)人幫忙，又會(huì )有如何結果?雖然魯濱遜也有一段時(shí)間的恐懼，但他沒(méi)有坐以待斃，而是靠勇氣，在小島上度過(guò)了將近28年，可以說(shuō)是一個(gè)奇跡。
但是，光靠勇氣是不行的，孤掌難鳴，必須要有智慧搭配，魯濱遜之所以可以活下來(lái)，那也少不了智慧，這是他的第二把利器。他憑借自己的智慧，創(chuàng )造了“鄉間住宅”和“海邊住宅”，種出了稻谷，馴養了羊……經(jīng)營(yíng)著(zhù)自己的生活。但如果沒(méi)有智慧，那一切很可能就是徒勞，很可能會(huì )遭遇不幸。
魯濱遜那種敢于戰勝一切的勇氣和超凡的智慧，我邊回憶了自己面對種種困難，毫不畏懼。就拿我3年級的事說(shuō)吧，那年暑假，我去生態(tài)農莊，來(lái)到玩耍之地，媽媽叫我走鋼絲，勇敢地走過(guò)去了。但是，我遇到困難就著(zhù)急，腦子就一片空白，無(wú)法冷靜，這和魯濱遜比起來(lái)，真的是相差了十萬(wàn)八千里。
勇氣和智慧一樣都不可缺，是對好搭檔，勇氣是船，智慧是帆，兩者在一起強上加強，帆船才能在大海上遠航。
勇氣的作文600字 篇5
早晨，我去散步時(shí)，無(wú)意間發(fā)現了一株無(wú)名小花。它，正生機勃勃的開(kāi)著(zhù)。
我不僅禁下來(lái)，好奇的打量著(zhù)它。它，沒(méi)有玫瑰的香；它，更沒(méi)有康乃馨的美；它，也沒(méi)有百合的那種氣質(zhì)。它看起來(lái)一無(wú)所有。但是，它有著(zhù)所有花沒(méi)有的東西——勇氣！是的，它的根是長(cháng)在石縫中的。這看起來(lái)是很普通的，更別說(shuō)有人去關(guān)注它了�？墒�，想想看，如果你是這株花，你會(huì )屈服于命運的不公嗎？它沒(méi)有�？伤硕嗌倭�，才能沖破那堅不可摧的石頭。一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土，沒(méi)有水的地方，能夠長(cháng)出一株美麗動(dòng)人的花，這已經(jīng)是一個(gè)奇跡！我開(kāi)始敬佩它，敬佩它那種不向命運低頭的精神。
第二天，我忍不住走到這株花的跟前，去細細地、慢慢的看它。我本以為它會(huì )繼續怒放，但人算不如天算，它變了。昨天，它還向不公的命運擺出勝利的手勢，今天，它就已經(jīng)開(kāi)始凋零了。那原本鮮綠的葉子慢慢的有一些的泛黃；精神抖擻的它也開(kāi)始有些病病殃殃了；那淡雅的粉色花瓣已開(kāi)始變灰了。我開(kāi)始為它擔心起來(lái)。我也開(kāi)始憤怒：命運，你為何如此不公平？可憐它的同時(shí)，我的腦袋里忽然就蹦出了一個(gè)想法：把它帶回家。
這又使我想到了我家種的蘭花，雖然擁有高貴的氣質(zhì)，開(kāi)的花卻屈指可數。而它，卻開(kāi)得那么美。
后來(lái)，我并沒(méi)有把它帶回家。我也慶幸我沒(méi)有把它帶回家。它有了它的孩子——一些花蕾。這株花似乎是看到了希望繼續茁壯地生長(cháng)。
是啊，要想自己的人生變得有價(jià)值，就必須經(jīng)受住磨難的考驗；要想自己活得快樂(lè )，就要肯接受自己。我們其實(shí)無(wú)需抱怨命運的不公。不要只看自己沒(méi)有的.，而多看看自己所擁有的，這時(shí)，我們便會(huì )發(fā)現：其實(shí)我們很富有。
勇氣的作文600字 篇6
小的時(shí)候，我喜歡粉色。當時(shí)兩個(gè)表姐一個(gè)喜歡紫色一個(gè)喜歡黃色，只有小表妹跟我一樣喜歡粉色，甚至可以說(shuō)只對粉色情有獨鐘。只要有粉色，別的顏色在我們眼中便都是陪襯。
不知道是不是因為漸漸長(cháng)大的緣故，我不像小時(shí)候那樣喜歡粉色了，甚至在別人問(wèn)我最喜歡什么顏色的時(shí)候，我開(kāi)始恥于說(shuō)出粉色。遇到別的女孩喜歡粉色的時(shí)候，我不再有遇到知己的感覺(jué)，甚至隱隱在心中嘲笑她幼稚。粉色，慢慢淡出我的世界，我開(kāi)始喜歡別的顏色，好像粉色從未降臨我的世界，好像我從未喜歡過(guò)粉色。
所以，當我上了初中，發(fā)現班里仍有女生喜歡粉色的時(shí)候，我是很吃驚的。當開(kāi)學(xué)第一天看到她穿著(zhù)粉色的衣服，背著(zhù)粉色的包，笑容燦爛地走在人群中，我對那個(gè)女生從心底升起一絲抵抗的情緒，心里有一個(gè)聲音在吶喊，“她跟你不是一個(gè)世界的！她跟你不是一個(gè)世界的！”
就因為這樣，那個(gè)女生無(wú)論做了什么，在我心中都是不好的，一提起她，我就想起了矯柔造作。
如果不是因為英語(yǔ)課堂跟她有了合作，跟她有了接觸，我可能會(huì )一直保留這樣的想法。但是沒(méi)有如果，我開(kāi)始真正認識這個(gè)女孩。
她率真，自信，勇敢，想到什么就會(huì )認真完成，絲毫不畏懼他人的目光。她喜歡粉色就會(huì )光明正大的喜歡，不會(huì )因為上了初中還喜歡粉色，而不知道怎么面對他人的目光。她的心中好像藏了一個(gè)孩子，時(shí)光并沒(méi)有磨去她勇往直前的精神和喜歡粉色的那顆心。
我好像突然明白了為什么自己對粉色的喜愛(ài)會(huì )不見(jiàn)了，因為我跟她不一樣，還做不到坦然面對他人的嘲諷，所以我漸漸失去了對粉色的喜愛(ài)，漸漸被別人同化，認為粉色是幼稚的，是只有小孩才會(huì )喜歡的。
其實(shí)并不是��！喜歡粉色的人，她們是勇敢的，是無(wú)畏的，是陽(yáng)光燦爛的。她們心里相信童話(huà)，相信美好，相信自己，更相信自己的眼光。
我不再喜歡粉色，看似只是一件很小很小的事，卻意味著(zhù)我長(cháng)大后，失去了曾經(jīng)擁有的那種勇氣。
勇氣的作文600字 篇7
青春，是早起升起的朝霞中最炫麗的一色，是茫茫大海中最晶亮的一滴，是滿(mǎn)山青草中最具生機的一簇。
孩子是終究要離開(kāi)籠子的鳥(niǎo)，每一位父母，每一個(gè)家庭，都只是孩子暫時(shí)的避風(fēng)港，要遠征的船，是始終要出海的，要經(jīng)歷的風(fēng)浪，是終究無(wú)法避免的。人生的許多路，許多暗夜，只能自己去面對，孩子的一生，父母無(wú)法去替代、去承擔。
我的青春我做主，爸爸媽媽?zhuān)埳崛ツ銈兊哪鐞?ài)，讓你們的兒女在挫折的道路中闖蕩，作為90后的孩子，時(shí)代給予我們太多的機會(huì )，讓我們勇敢地脫下包袱，著(zhù)一身輕裝奮力前行，盡管道路充滿(mǎn)荊棘、充滿(mǎn)溝壑、充滿(mǎn)暗夜，但我們不怕，青春的力量能化解一切災難，青春的力量能迎接各種挑戰。
雖然在這個(gè)大環(huán)境里，我們沒(méi)有理由說(shuō)不，課業(yè)負擔，太重，太重，太重……
看不完的，是書(shū)。
聽(tīng)不完的，是嘮叨。
怕不完的，是成績(jì)單。
做不完的，是各科作業(yè)。
青春也要懷著(zhù)積極的態(tài)度去迎接考試的選拔，畢竟學(xué)習也是為了更好的生活，考試只是選拔人才的重要手段。
我的青春勇氣，在生活中，我們要新穎，要多變，張揚自己的個(gè)性，讓生活之水沸騰，我們要規范，要穩定，要內斂自己的浮躁，在坎坷面前心如止水，在青春中，用內斂和張揚來(lái)表達我們的愛(ài)，一滴水也足以讓大海翻滾，一枯草也會(huì )讓青山黯然。別忘了張揚，也別忘了內斂，青春的道路中不會(huì )一帆風(fēng)順，既然選擇了青春自己做主，就必須有非凡的思辨能力，把一切都放在腳下。
我的青春勇氣，我的路，既然選擇了，便會(huì )一直延伸，沒(méi)有終點(diǎn)。
專(zhuān)家點(diǎn)評:
論據（數量、內容）不當，論證缺乏層次條理，論述語(yǔ)言無(wú)感染力
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