【必備】勇氣的作文匯總6篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的勇氣的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
勇氣的作文 篇1
夕陽(yáng)夕下,一片橘紅色的光暈照射機場(chǎng)的玻璃上,候機室內空無(wú)一人,只有那一排排金屬座椅佇立在那里。一陣急促的腳步聲,由遠及近,牽起人們的思緒。
她右手將包搭在肩上,左手另抱著(zhù)一個(gè)黑包,那只手,抱的很緊很緊。她其貌不揚,不算太長(cháng)的頭發(fā)因奔跑變得飄逸,黑白參半。
她,在過(guò)海關(guān)時(shí),依然緊緊抱著(zhù)那個(gè)包。機場(chǎng)人員讓她拿出護照。她愣了一會(huì ),才匆忙從手中拿出。在那一瞬間,可以看到,那龜裂的手背,青筋突起,盤(pán)在可見(jiàn)的手骨上,身材矮小。
入夜了,透過(guò)機場(chǎng)玻璃,可以看到夜空中,幾顆璀璨的星星。燈塔的大燈,照亮了跑道?梢噪[隱聽(tīng)到,飛機的轟鳴聲。
依然是寂靜無(wú)聲,一個(gè)人,躺在那銀灰色的座椅上。雙手緊緊抱住那包裹。側仰的臉上,妝蓋不住歲月的皺紋。頭發(fā)有些許潮濕,可以看出白日的奔波。她累了,坐在椅上,本想再看看相片,那是她女兒的相片。不知覺(jué)間,竟迷迷糊糊的睡著(zhù)了,人們輕輕走過(guò),沒(méi)有人去打擾她。
機場(chǎng)廣播聲響起,她在一瞬間便坐起了,提起身邊的包便往登機口趕去。一同白日的奔波。又是一趟旅程。
她走在一個(gè)陌生城市的機場(chǎng)里。她不會(huì )英文,只好用自己僅會(huì )的幾個(gè)詞語(yǔ),寫(xiě)在紙上,向路人求助。在茫茫人海,尋覓自己將要去的方向。
下午了,飛機還未到。她漫無(wú)目的的走在機場(chǎng)?柿,便去找到一個(gè)水龍頭,從里面涓涓流出的涼水,足以解渴。餓了,便吃自帶的干糧,解饑即可。只是,從沒(méi)見(jiàn)她打開(kāi)過(guò)那個(gè)黑包。
那天,她經(jīng)過(guò)最后一道安檢,她心情喜悅。那黑包,便抱的更緊了。誰(shuí)知,她被查出帶違禁物品。她被拖著(zhù)帶到了審訊室。他們粗暴地將黑包打開(kāi),野蠻的翻著(zhù)里面的東西。她憤怒了,臉發(fā)紅了。她呼喊著(zhù),哭叫著(zhù),乞求著(zhù)。但他們卻無(wú)動(dòng)于衷,繼續翻查著(zhù)。
終于,他們發(fā)現了什么,將它拍在桌子上。她眼紅了,淚止不住的流了下來(lái)。她嘶吼著(zhù),哭訴著(zhù):"我是來(lái)這,看我女兒的。她剛生完孩子,這是中草藥,我是來(lái)這給她煮雞湯補身體的。"只可惜,他們聽(tīng)不懂她說(shuō)的話(huà)。
她閉上眼,一滴滴淚珠從臉上滑落,晶瑩剔透。腦海中一幅幅畫(huà)面閃過(guò)。
"一片傍晚獨有的火燒云,漂浮于那湛藍天穹。從飛機的窗口可以隱約看到,那獨特的橙紅。她坐在飛機里,手里拿著(zhù)一張相片。上面是她和女兒的合影,她癡癡地望著(zhù)相片。眼里充盈著(zhù)幸福與慈愛(ài)。"
"鄉下家中,她和丈夫攀談著(zhù):‘這次,為女兒帶什么中草藥好呢,她剛生完孩子,要給她好好補補!眯奶暨x了許多藥材,裝在真空袋中。此時(shí)的袋中,彌漫著(zhù)一種中草藥獨有的香味和濃濃的愛(ài)意。"
一陣匆匆的腳步傳來(lái)。"SorrySir。"一位身著(zhù)制服的中國人走來(lái)。當他聽(tīng)到她的哭訴時(shí),一時(shí)間,呆了,癡了,傻了。晶瑩的淚水在眼眶打轉。他向他們解釋?zhuān)K于,結束了,她可以離開(kāi)了。
她走在街道,涼風(fēng)灌進(jìn)袖子,身上泛起陣陣寒意。但她心中,卻因即將見(jiàn)到女兒的喜悅,與即將為女兒親自熬湯的欣喜。那寒夜,便也暖了起來(lái)。
她,一個(gè)母親,三天,三個(gè)國家,不懂英語(yǔ),飛行一萬(wàn)三千公里……淅淅瀝瀝地下起了小雨,上天仿佛也為此感動(dòng)。
勇氣的作文 篇2
“終于做了這個(gè)決定,別人怎么說(shuō)我不理,只要你也一樣的肯定,我愿意天涯海角都隨你去……”聽(tīng)著(zhù)梁靜茹的《勇氣》,讓我想起來(lái)往事。
三年級時(shí),我還是一個(gè)膽小如鼠的小女孩,上課從來(lái)不敢回答班主任提出的問(wèn)題,生怕回答錯了班主任會(huì )批評我。就一直沒(méi)有這個(gè)勇氣來(lái)回答班主任提出的問(wèn)題。學(xué)校舉辦的活動(dòng)我也沒(méi)勇氣參加。
到了三年級下學(xué)期時(shí),我們班上了一節公開(kāi)課,班主任提出了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,班里很多同學(xué)都舉手了,甚至成績(jì)比我差很多的,也舉手了,還說(shuō)著(zhù):“我來(lái),我來(lái)!蔽噎h(huán)顧了四周,就我沒(méi)有舉手。
下課了,班主任把我叫到了辦公室,對我說(shuō):“心怡,今天班里好多同學(xué)都舉手了,就你沒(méi)有舉手,班主任覺(jué)得很失望,我希望下次你上課也要舉手!薄拔遗麓疱e了,你會(huì )批評我!薄安灰,要拿出勇氣出來(lái),打錯了不要緊,班主任相信你!
晚上,我躺在床上,翻來(lái)覆去都睡不著(zhù)。老想著(zhù)班主任說(shuō)的話(huà),這時(shí),我聽(tīng)到了鄰居家在放梁靜茹的《勇氣》這一首歌。我想來(lái)想去,覺(jué)得我應該要拿出勇氣來(lái)回答班主任的問(wèn)題。
第二天,上課了,班主任提出了一個(gè)比較難的問(wèn)題,班里沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手。班主任就說(shuō):“就沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢回答這個(gè)問(wèn)題?”說(shuō)著(zhù),眼睛朝我方向看。我立刻舉手,班主任叫了我的名字,我立刻把我的想法說(shuō)出來(lái)了。班主任就表?yè)P我了:“心怡同學(xué)做的很好,希望大家能向她學(xué)習,同時(shí),我也希望心怡同學(xué)能夠堅持下去這個(gè)勇氣!
后來(lái),每節課只要班主任提出問(wèn)題,我就積極回答班主任提出的問(wèn)題。再后來(lái),學(xué)校舉辦的活動(dòng)我也積極參加,尤其是藝術(shù)節活動(dòng)。到了三年級,我就成了學(xué)校里有名的小童星了。
直到現在,我還是積極參加學(xué)校的活動(dòng),目前,我還是學(xué)校里文學(xué)社編輯組的成員,還獲得了校星光技能大賽硬筆書(shū)法三等獎呢,雖說(shuō)沒(méi)有進(jìn)入市級比賽,但我也相當滿(mǎn)足。
再回想,歷史上很多名人,比如海倫凱勒,她在19個(gè)月時(shí),就失去了視力,后來(lái)還失去了聽(tīng)力。但海倫凱勒沒(méi)有失去勇氣。后來(lái),在安妮·莎莉文班主任教育下,她學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà),最后還考上了大學(xué)。再比如張海迪,她5歲時(shí)就因患脊髓病導致高位截癱,但她也沒(méi)失去勇氣,雖然沒(méi)有機會(huì )走進(jìn)校園,卻發(fā)奮學(xué)習,學(xué)完了小學(xué),初中全部課程。
所以,勇氣十分重要。
勇氣的作文 篇3
大家都說(shuō),做事容易,做好事容易,做壞事更容易——你做過(guò)好事嗎?做好事容易嗎?好事是每個(gè)人都能做得嗎?你不知道!讓我來(lái)回答你,做好事不容易,因為他需要你有足夠的勇氣,好事不是每個(gè)人都能做到的,它只適合有勇氣的人來(lái)做。我就是一個(gè)例子。
就在3月2日放學(xué)以后,我正在穿越大街小巷,靜靜地穿梭在人群之中,好不容易過(guò)來(lái),要過(guò)馬路了,我突然發(fā)現前面的馬路中央有一位年邁的老婆婆,正吃力的杵著(zhù)拐杖。邁著(zhù)步子前行著(zhù)。我立即走上前,瞧著(zhù)那位老婆婆,正準備上前扶她一把,耳邊又好像聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的冷潮熱諷。我又皺了皺眉頭,。想了一會(huì )兒,猶豫了。這讓我在冷嘲熱諷面前低下了頭,轉身離開(kāi)了這個(gè)喧嚷的路口。
回家后,我責怪的拍了拍額頭:明明是做好事,有什么好怕的,就算被別人誤解,又怎么樣呢,至少你心是誠的就行了啦。但是,我怎么就那么沒(méi)勇氣呢······最后,我嘆了一口氣,再以悄然無(wú)聲的姿勢,為自己蒙上了一層厚厚的棉絮,消失了。
過(guò)了幾天后,我明白到了什么,做什么事都要有勇氣和信心,因為信心是讓你站起來(lái),勇氣則是讓你去做。只有這樣,人生才會(huì )更加精彩!
勇氣的作文 篇4
“怎么樣?沒(méi)人要讀了嗎?”語(yǔ)文老師臉上有一種莫名的嚴肅,語(yǔ)文書(shū)被她放在了講臺上,清清楚楚的看見(jiàn)那四個(gè)醒目的字:中華少年。
我們都把頭低得不能再低,盡管我知道這樣下去,又會(huì )讓老師失望,可是我已經(jīng)朗誦過(guò)了,要把磨練的機會(huì )讓給別人了吧?我緊緊地咬著(zhù)下嘴唇,目光四處游歷著(zhù),期望看見(jiàn)一只手,哪怕是一只也好……
終于,一只手堅定地舉了起來(lái),我們大家都吃了一驚,再把目光投向老師時(shí),那臉上是花一般的笑容,她向我前面的舉起手的男生輕輕點(diǎn)頭,他便心領(lǐng)神會(huì )的站了起來(lái)。
窗外的一束陽(yáng)光悄悄地射了進(jìn)來(lái),光束中,無(wú)數小精靈在舞蹈,將男生包圍起來(lái)。
他,叫徐雨冰,平時(shí)成績(jì)并不怎么好,讀課文時(shí),甚至連句子都讀不通順,可是他挺愛(ài)朗誦的……
我的嘴角揚起一絲微笑,失敗又怎樣?這本來(lái)就是一場(chǎng)練習……
徐雨冰舉起的手個(gè)同學(xué)們開(kāi)了一個(gè)頭,又有幾只小手悄悄舉起,都是平時(shí)很調皮的同學(xué),但他們都是萬(wàn)分自信,萬(wàn)分堅定。
好聽(tīng)的女音響起,像是合唱團的領(lǐng)唱,三個(gè)同學(xué)也大聲朗讀起來(lái)。雖然沒(méi)有前面幾個(gè)同學(xué)朗讀得好,但那聲音,好特別。
“……這就是中華的少年!”激情、澎湃的結尾贏(yíng)來(lái)了更加激情,更加澎湃的掌聲,我清楚地看見(jiàn),老師美麗的眼角邊分明有——亮晶晶的東西……
勇氣是什么?這個(gè),就是勇氣吧?
勇氣的作文 篇5
在很早以前,國外的人認為西紅柿是有毒的,因為它紅得發(fā)亮的色澤,人人都認為那是它的毒液,所以沒(méi)人敢吃,但前來(lái)繪畫(huà)它的畫(huà)家卻很多。一次,一個(gè)畫(huà)家受不住饑餓,食了一個(gè)西紅柿,他本以為自己活不了多久了,所以就在“最后”的時(shí)間外出畫(huà)畫(huà)?墒菐滋、幾個(gè)月、幾年過(guò)去了,什么事情都沒(méi)發(fā)生。
后來(lái),他發(fā)現,西紅柿根本沒(méi)有毒,并發(fā)表了一篇論文給報社,報社對此事十分好奇,便發(fā)表在報紙上,之后來(lái)吃西紅柿的人十分多,但唯獨只有那個(gè)畫(huà)家才吃到了哪里嘴甜、最好吃的一個(gè)。
我還在一本書(shū)中看到了一組連環(huán)小漫畫(huà):
一個(gè)人被山中的野獸追到了懸崖邊,對面就是另一座山,他跪下來(lái)求上帝讓他到另一邊的山上去,上帝發(fā)話(huà)了:“快點(diǎn)跳下去!蹦莻(gè)人先是怔了怔,看看身后飛奔著(zhù)的.野獸那饑餓的雙眼,他跳了下去,可是在層層薄霧下的懸崖中央,居然有一個(gè)像橋梁似的石頭,他順著(zhù)石頭走到了對面的山崖上,因此得救。
我的生活有時(shí)也會(huì )是這樣:
有一次沒(méi)我和一家人去老家玩,我和一家人去老家玩,我和幾個(gè)小伙伴去了泥地中抓泥鰍,其實(shí)我是處女座,有潔癖,所以我一直不敢下泥地,可看到他們玩得那么開(kāi)心,我忍不住脫下鞋子,慢慢放入泥中,發(fā)現泥地并沒(méi)有我想象得那么可怕,反而十分柔十分軟,玩著(zhù)玩著(zhù),大半天就過(guò)去了,我們也抓了好多泥鰍,帶回家中“飼養”。
其實(shí),有“勇氣”并不難,只要你對自己有信心,并且敢于嘗試,就會(huì )有意想不到的結果。
要學(xué)會(huì )挑戰自己,不被現實(shí)打敗,鼓起“勇氣”,向前沖。
勇氣的作文 篇6
勇氣,是一種對自己的信任,對困難的不退縮,能為人們帶來(lái)成功,帶來(lái)快樂(lè )。
窗外,大雨傾盆,“嘩啦啦”的雨聲有節奏地時(shí)緩時(shí)急。那是上星期三的情景。我望著(zhù)窗外的大雨。心里也不擔心:我爸爸有車(chē),會(huì )來(lái)接我的,我也不會(huì )淋雨,他肯定帶了傘?墒屡c愿違,放學(xué)時(shí),爸爸來(lái)是來(lái)接我了?晌覅s被老師留下來(lái)補作業(yè)。爸爸在門(mén)外等了好一會(huì ),走進(jìn)來(lái)對我說(shuō):“你又留下來(lái)了,給你兩元錢(qián),自己乘公交車(chē)回去吧!闭f(shuō)完,朝我扔了兩元錢(qián),頭也不回地走了。
我生氣極了,自己乘公交車(chē)就自己乘,有什么了不起的!我背起書(shū)包,抄起桌上的兩元錢(qián)就走了?蓜傋叱龃髽,陣陣寒意撲面而來(lái),加上冰冷的雨點(diǎn),我不禁打了個(gè)寒戰,先前的十足“干勁”也已煙消云散。走出校門(mén),看見(jiàn)爸爸的“紅色VOLVO”已開(kāi)走,心情簡(jiǎn)直壞到了極點(diǎn)。
我心灰意冷的來(lái)到公交車(chē)站臺,眼前的一幕卻令我驚呆了:一位年輕人在雨中奮力地賣(mài)著(zhù)唱,可周?chē)娜藚s頭也不回,仿佛賣(mài)唱者活在另一個(gè)世界,而等公交車(chē)的人卻活在這一個(gè)世界。我心想:也許有人比我的命運還差,我為何不鼓起勇氣,戰勝這一難關(guān)呢?想著(zhù)想著(zhù),15路公交車(chē)也來(lái)了。我上了公交車(chē),在人擠人的又熱又濕的環(huán)境下站著(zhù),心里卻酸酸的,一刻不停地想著(zhù)那位大雨中的賣(mài)唱者,以至于多坐過(guò)了一站。
走下車(chē),我開(kāi)始徒步回家,因為家住在比較偏遠的地方。所以大約要走1。5千米。我淋著(zhù)雨,背著(zhù)沉重的書(shū)包吃力地走著(zhù)!靶∨笥,要不要幫你撐一下傘?”突然,一陣溫暖的聲音從背后傳來(lái)。我抬頭一看,原來(lái)是一位初中的學(xué)生,便答應了。我一邊走一邊端詳著(zhù)他,戴著(zhù)一副大眼睛,眼睛瞇成了一條縫,有一張大大的嘴巴,微笑著(zhù),個(gè)字不算高。剛開(kāi)始我提防著(zhù)和他聊天,漸漸地,我們也熟悉起來(lái),我也不提防了,打開(kāi)話(huà)匣子和他說(shuō)說(shuō)笑笑一路走著(zhù)。
這時(shí),爸爸的車(chē)子冷不防從后面冒了出來(lái),他從里面探出了頭,還為我豎起了大拇指。原來(lái),爸爸并沒(méi)有“拋下我”,而是一路跟著(zhù)我呢,我開(kāi)心的笑了。
勇氣讓我們更有信心去面對困難,面對未來(lái)。如果你想體驗成功的快樂(lè ),那么請鼓起勇氣,去迎接困難,戰勝困難吧!今天這一件事,為我的人生上了一課。
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