【精華】勇氣的作文匯總八篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的勇氣的作文8篇，歡迎大家分享。
勇氣的作文 篇1
垃圾場(chǎng)在各個(gè)地方都有，但是我們學(xué)校這個(gè)垃圾場(chǎng)就有點(diǎn)特別，它離教學(xué)樓比較遠。天一黑，我們都害怕一個(gè)人去倒垃圾。
前不久發(fā)生了一起恐怖事件：那天，掃好教室后，天色已黑倒垃圾的小葉不知怎么回事，流著(zhù)淚把垃圾端回來(lái)了。我們問(wèn)了半天，她才抽抽噎噎地說(shuō)出來(lái)。原來(lái)，她在路上遇到了一只黑貓�！翱�！多大點(diǎn)事，不就是一只貓嗎？我去吧！”我自告奮勇地端起畚斗向垃圾場(chǎng)走去。走到一樓，我心里也開(kāi)始忐忑了，一直在祈禱“黑貓，黑貓，千萬(wàn)別來(lái)嚇我�！笨斓侥康牡亓�，我加快了腳步想速戰速決。就在我以為自己快成功時(shí)，“嗖”地竄出來(lái)一只大黑貓，差點(diǎn)兒撞到我了。還用那發(fā)著(zhù)綠光的眼睛盯著(zhù)我。隨著(zhù)一聲“喵”，我扔下畚斗，撒腿就跑。等我氣喘吁吁地跑回教室。同學(xué)們都好奇地問(wèn)我“怎么樣，成功了嗎？”這時(shí)，眼尖的小葉發(fā)現我沒(méi)帶畚斗回來(lái)，幸災樂(lè )禍地喊：“你不會(huì )嚇得把畚斗也扔了吧？你還不如我呢！”我真恨不得地上有一條縫可以讓我鉆進(jìn)去。早知道，我就不去逞能了，那么現在也不用出丑。
最后還是兩個(gè)男同學(xué)一起去把畚斗撿了回來(lái)。這次較量我輸了�？磥�(lái)我的膽子還太小，以后我要好好練練膽，再也不能出這種糗事了。
勇氣的作文 篇2
在我上四年級的時(shí)候，有一件事，讓我很難忘。
那一天，我和以前一樣坐在下面認真地聽(tīng)課，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，忽然聽(tīng)見(jiàn)老師叫我把黑板上的題講一下，我驚呆了，以為自己聽(tīng)錯了，猛地抬頭用滿(mǎn)是疑惑的眼神看著(zhù)老師，在老師滿(mǎn)是笑意的堅定眼神下，我才確定自己真的沒(méi)有聽(tīng)錯。但我一直是個(gè)膽小害羞的姑娘，從來(lái)沒(méi)有上臺過(guò)，環(huán)顧四周，發(fā)現同學(xué)們都看著(zhù)我，無(wú)聲的眼神中我似乎看到了大家對我的鼓勵。我慢慢地站起身，同學(xué)們立刻鼓起掌來(lái)，在同學(xué)們熱烈的掌聲中和老師帶笑的眼神中，我慢慢走到了講臺上。
站在講臺上，看著(zhù)下方坐得端端正正的同學(xué)們，頓時(shí)腦海里一片空白，兩腿發(fā)軟，過(guò)了好久才找回了自己的思路，我看著(zhù)黑板上的題目，磕磕絆絆開(kāi)始了我的講解，眼睛緊盯著(zhù)黑板，都不敢向下方看一眼。
就在這過(guò)程中，我不經(jīng)意間掃到了老師在微笑著(zhù)點(diǎn)頭，仿佛在肯定我，這讓我一下子有了勇氣，我掃了一眼下方，發(fā)現同學(xué)們并沒(méi)有笑我的，反而一個(gè)個(gè)都在認真地聽(tīng)我講，還不時(shí)做著(zhù)筆記，看到這一幕，我內心充滿(mǎn)了力量，一點(diǎn)也不害怕了，聲音也不抖了，流暢快速地講完了整道題，贏(yíng)得了老師和同學(xué)贊許的目光。我昂著(zhù)頭、帶著(zhù)微笑回到了座位，這一次的經(jīng)歷，讓我明白了在講臺上講題并不難，勇敢一些就好。
勇氣，讓我更加自信了。
勇氣的作文 篇3
今天，媽媽帶我到北京水立方的嬉水樂(lè )園玩。據說(shuō)那里是亞洲最大的室內水上樂(lè )園。
嬉水樂(lè )園分成三部分，分別是兒童游樂(lè )區和人工造浪區還有高空滑道區，我和媽媽在兒童游樂(lè )區玩時(shí)看見(jiàn)對面的水上滑道了。于是，我要求媽媽陪我去玩滑道。
我和媽媽在里面發(fā)現了一個(gè)很好玩又相對安全的滑道。于是，我和媽媽就排隊去玩，輪到我們倆的時(shí)候。我對媽媽說(shuō)：“媽媽您先下，我一會(huì )再下�！眿寢屵�有點(diǎn)擔心我呢，等媽媽滑下去的時(shí)候，站在高臺的我忽然非常害怕，心想：這么高的地方我滑下去會(huì )不會(huì )受傷啊，下面的人跟螞蟻一樣小啊，我的腦袋里蹦出了很多的胡思亂想……旁邊的護衛員阿姨似乎看出了我的心思對我說(shuō)：“小朋友，別怕，一會(huì )下去的時(shí)候雙手抱緊，免得受傷�！甭�(tīng)了阿姨的話(huà)之后，我鼓起勇氣勇敢的滑了下去。下面的積水弄了我一臉，媽媽高興的對我說(shuō)：“你真棒�！甭�(tīng)了媽媽的鼓勵我很開(kāi)心。
回頭看看，我身后九曲十八彎的滑道，想起當時(shí)我非常害怕，還想起我以前每次和媽媽玩滑道的時(shí)候我都因為不敢滑而退縮。當這次 也想退縮的時(shí)候，我想起別的比我小的小朋友都能滑下去，我沒(méi)理由不滑，所以，我勇敢的滑了下去。原來(lái)，只要鼓足了勇氣就沒(méi)有辦不到的事。
勇氣的作文 篇4
記得有一個(gè)故事，一位世界環(huán)法自行車(chē)大賽的一位冠軍單單再在他的事業(yè)上就是一個(gè)奇跡，連續七屆的冠軍，他的名字叫“阿姆斯特朗”。
最令我佩服的是他在困難面前的勇氣，在一次體檢中，醫生發(fā)現阿姆斯特朗生上的癌細胞進(jìn)一步擴散，在身體的許多器官都發(fā)現腫瘤，僅在肺部有的就比一個(gè)棒球還大，面對這樣的結果，他并沒(méi)有氣餒而是拿出自己的勇氣來(lái)面對和挑戰，這種勇氣是可貴的，是巨大的，是不可戰勝的。最終她戰勝了病魔。在人們看來(lái)他是一位神奇的人，他做了許多人們難以做到的事，在他身上發(fā)生了許多奇跡。當人們問(wèn)他為什么時(shí)他回答得很簡(jiǎn)單就一句：“IthinkIcan�！边@是一種簡(jiǎn)單，而偉大的勇氣。這勇氣伴隨著(zhù)他一路走來(lái)。我想這種勇氣正是人們所不具備的。
生活中你是否也缺少一句簡(jiǎn)單的I think I can呢！把它融入你的生活吧！就如阿姆斯特朗一樣，不管遇到多大的困難，不管遇到多大的挫折都大聲說(shuō)一聲：“”
讓我們一起擁有這簡(jiǎn)單的勇氣來(lái)戰勝生活中每一塊絆腳石，把它化為通向勝利，幸福的墊腳石吧！
勇氣的作文 篇5
因為勇氣，礁石在海浪的拍擊下，聳立成威嚴的將士；因為勇氣，寒梅在嚴寒的考驗下，挺出清雅的春意；因為勇氣，小草在大火的灼燒下，生成不死的神話(huà)。
勇氣可以使我們無(wú)所畏懼、不怕艱險。三國時(shí)期名將——常山趙子龍，他是驍勇善戰的將士，但是他的主公劉備并沒(méi)有完完全全的信任他，但是趙云仍然對劉備忠心不二。長(cháng)坂坡之戰，劉備大軍被逼至當陽(yáng)縣四圍遭伏。張飛救走劉備后，劉備的妻兒還在當陽(yáng)，此時(shí)，趙云憑借無(wú)所畏懼的勇氣，沖進(jìn)大軍之中，殺開(kāi)一條血路，救下了劉備的兒子。正是勇氣，使他面對數以萬(wàn)計的敵人仍敢于挺身而出，救下幼主；正是勇氣，讓他憑借實(shí)力和忠誠得到了劉備的充分信任。鼓起勇氣，不怕艱險，我們便可以無(wú)所畏懼、所向披靡。
勇氣可以為我們贏(yíng)得人生的轉機。商業(yè)巨頭李開(kāi)復，因為一次換工作的經(jīng)歷，遭受到微軟的投訴而跌到了人生的谷底，關(guān)于他的各種虛假負面消息接踵而來(lái)�！坝凶銐虻挠職鈦�(lái)面對可以克服的挑戰、有足夠的度量接受不可克服的挑戰、有足夠的智慧來(lái)分辨兩者的不同”，身處逆境，這句座右銘一直激勵著(zhù)他，讓他對生活又重新充滿(mǎn)了希望，最后他決定打官司。憑借對生活的勇氣，他全力以赴地投入這場(chǎng)戰斗中，經(jīng)過(guò)不懈的努力，他打贏(yíng)了這場(chǎng)官司，并去了谷歌工作。正是這種不怕困難的勇氣，為他贏(yíng)來(lái)了人生的轉折。鼓起勇氣，心懷希望，我們便可以走的更遠，更自信。
勇氣可以讓我們超越自我。劉翔，一個(gè)集榮譽(yù)、夢(mèng)想、責難于一身的運動(dòng)健兒，用“初生牛犢不怕虎”的勇氣迎接挑戰并創(chuàng )造了奇跡，得到了他該得的一切。在雅典奧運會(huì )得到冠軍后，他決定參加四年后的北京奧運會(huì )，但生活給他開(kāi)了一個(gè)很大的玩笑，腿傷毀滅了他的夢(mèng)想。但是他以驚人的勇氣克服了困難、傷痛，以及辱罵，并參加了上海國際田徑黃金大獎賽，同時(shí)取得了與冠軍特拉梅爾同樣的成績(jì)。是勇氣，造就了他堅強不屈、積極向上的精神，是勇氣，讓他實(shí)現了自己的夢(mèng)想。鼓起勇氣超越自己，我們便能走的更精彩。
有了勇氣，我們便可以無(wú)所畏懼，克服困難；有了勇氣，我們便可以放下顧慮，迎來(lái)轉機；有了勇氣，我們便可以超越自我，走的更高，看得更遠！
勇氣的作文 篇6
我房間的窗臺外，有一棵銀杏樹(shù)。
它有許多綠色的葉子，像一把撐開(kāi)的綠絨披肩披在身上。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇的上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那葉子蔥綠蒼翠而明亮。那粗壯筆直、銀灰色的身軀高大挺拔，像一把大傘，直插云霄。
每次做作業(yè)眼酸時(shí)，總是去望望它那碧綠的密密的樹(shù)葉，我非常喜歡它那綠油油的樹(shù)葉。
可好景不長(cháng)，這年的春天似乎來(lái)的很晚。不見(jiàn)春天的身影，寒冷卻又襲擊來(lái)，那一夜，冷風(fēng)伴著(zhù)冷雨，我很擔心銀杏樹(shù)，擔心它那美麗的葉子，希望它的葉子不會(huì )被那風(fēng)雨打掉。
第二天，事與愿違，銀杏樹(shù)那美麗的樣子頓時(shí)變得丑陋。那些樹(shù)葉也被昨晚的風(fēng)雨打落一地，有的在馬路上，被人們踩著(zhù)；有的落入了滿(mǎn)是污水的水坑；有的......樹(shù)枝上沒(méi)有殘留下一片樹(shù)葉，沒(méi)有樹(shù)葉的樹(shù)木，是寂寞的。我有些遺憾，那么美的綠葉，竟被打落了，真有些可惜。
因為失去了綠葉，這蔥郁的.樹(shù)木一下蒼老了許多。不在注意它了，因為它失去了不再讓我眼前一亮的色彩。
過(guò)了幾天，當我再次注意那銀杏樹(shù)時(shí)，我不由大吃一驚！那棕色
的樹(shù)枝上竟吐出了小小的嫩綠的小芽，那綠油油的小芽仿佛向我述說(shuō)著(zhù)這生命的奇跡。
那時(shí)，我的心頭不禁砰然一震，這一震，使我明的了生命的意義——勇氣！
勇氣的作文 篇7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上語(yǔ)文課了，同學(xué)們都端坐著(zhù)等老師來(lái)上課。
一只紅色的塑料袋！看上去還挺沉！老師把塑料袋小心地放到講桌上。同學(xué)們都像一只只鵝似的，伸長(cháng)脖子，想要探個(gè)究竟。
“老師，袋子里裝的是什么呀？”調皮鬼金鵬宇大膽地發(fā)問(wèn)了。
老師笑了笑，從嘴里跳出兩個(gè)字---生命！
生命？難道老師是天使嗎？能把這么金貴的東西裝進(jìn)塑料袋？我帶著(zhù)大大的問(wèn)號，看看周?chē)耐瑢W(xué)，同學(xué)們臉上的疑惑也正無(wú)處安放。
“組長(cháng)來(lái)領(lǐng)，每組兩個(gè)！”老師不慌不忙地打開(kāi)袋子。組長(cháng)回來(lái)了，雙手小心翼翼地捧著(zhù)寶貝。
“哈哈，這不是土豆嗎？”
“仔細看喲！這可是在我家的泡沫箱里待了好幾個(gè)月的喲！”老師依舊笑瞇瞇的。
聽(tīng)了老師的話(huà)，我們都細細地端詳起來(lái)，這土豆確實(shí)與我們平常見(jiàn)到的有些不同：全身灰蒙蒙的，失去了平日黃亮的外衣，透著(zhù)一絲絲綠意；有些地方的皮呈棕色，像老人臉上的斑；上面有星星點(diǎn)點(diǎn)的坑，有的坑里竟然長(cháng)出了黃綠色的芽，雖然只有那么一點(diǎn)點(diǎn)，卻透著(zhù)令人心旌蕩漾的生機；邊上還有一些像章魚(yú)的觸角一樣的細細的白須，那是根。這小小的土豆，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土，甚至沒(méi)有新鮮空氣的泡沫箱里，僅憑著(zhù)自身的那點(diǎn)水分，竟然沒(méi)有沮喪，沒(méi)有絕望，沒(méi)有放棄，長(cháng)出芽?jì)簛?lái)了。
望著(zhù)眼前的土豆，心頭不禁一顫：這就是生命的勇氣，生命的力量，無(wú)論面對怎樣的磨難，都不退縮，不放棄，就能創(chuàng )造出令人震驚的奇跡！
勇氣的作文 篇8
上課了，老師抱著(zhù)一疊試卷走進(jìn)來(lái)教室，開(kāi)始念起了分數�！靶⊥�100分……”我昂首挺胸地走上臺去，接過(guò)試卷，在熱烈的掌聲中回到座位。
我樂(lè )滋滋的盯著(zhù)我的試卷看了又看。那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的紅勾，化身成美妙的音符向我演奏著(zhù)一曲歡快的樂(lè )章。
不好，這題我做錯了！我的心仿佛一只高飛在藍天上的風(fēng)箏瞬間貼落到地上。我先膽戰心驚地瞟了瞟同桌，生怕他發(fā)現這個(gè)秘密，然后陷入了久久的掙扎。我該不該跟老師說(shuō)呢？說(shuō)吧？可是好不容易得到的榮耀，我就這么放棄嗎？媽媽還答應我考試100分就給我買(mǎi)我盼望已久地單車(chē)呢！不說(shuō)？那我豈不是“小人長(cháng)戚戚”？“小王，你干啥呢，老師說(shuō)考100分地同學(xué)上臺領(lǐng)獎狀�！薄芭丁丁蔽揖徛卣酒饋�(lái)，腳卻像壓了塊石頭，挪不開(kāi)。時(shí)間仿佛凝結了，一秒，兩秒，三秒，我終于脫口而出：“老師，我沒(méi)有100分,有道題我做錯了您沒(méi)有發(fā)現�！蔽蚁褚恢惠p快的燕子飛到老師身邊，把錯題指給他看。老師欣慰地摸了摸我的頭，向大家說(shuō)道：“王同學(xué)是99分，可是我為他勇于承認錯誤的行為打100分……”
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