精選勇氣的作文錦集9篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的勇氣的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
勇氣的作文 篇1
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)，勇氣是我們生活的一抹原色。不是嗎，山泉要敢于面對萬(wàn)丈懸崖才能成為壯麗的瀑布，珠蚌要經(jīng)歷病痛的磨礪才能孕育美麗的珍珠，蟲(chóng)子要忍受化繭的黑暗才能羽化成美麗的蝴蝶……
每個(gè)生命的成長(cháng)都要經(jīng)歷許多黑暗和磨難，唯有勇氣超人者才能收獲上帝的青睞。對于成長(cháng)中的少年，敢于直面挫折，奮發(fā)向上的勇氣是多么的重要，如果喪失了拼搏的勇氣，我們的生活就會(huì )變得無(wú)力而蒼白。
升入初三后，中考的壓力讓我感到十分痛苦。曾幾何時(shí)，厚厚的試卷堆成山。曾幾何時(shí)，我們的頭埋在了一本本的復習資料上。曾幾何時(shí)，我們面對分數變得的惴惴不安，喪失勇氣和魄力。曾幾何時(shí)，我們幾乎無(wú)力面對現實(shí)，無(wú)奈地嘆口氣，想要放棄前進(jìn)的勇氣向困難妥協(xié)！
又是一次考試過(guò)后，風(fēng)猛烈地刮著(zhù)，樹(shù)枝瘋狂地搖著(zhù)葉子，留下遍地狼藉。這一切仿佛在告訴我這又是一場(chǎng)失敗的考試。煩惱像天上的烏云沉重地壓在我的頭頂，壓得我幾乎喘不過(guò)氣來(lái)，現在的我只想逃離這里。
成績(jì)在第二天下午發(fā)下來(lái)了，果不其然，我的成績(jì)很糟。我看著(zhù)試卷上醒目的紅叉。我不愿面對這不理想的現實(shí)�；氐郊抑笪揖桶炎约悍存i在屋子里，失聲痛哭起來(lái)，我不知道該怎么辦？哭了一會(huì )，想讓自己靜一靜，突然腦海中浮現出了一個(gè)畫(huà)面。��！原來(lái)是我七年級剛剛入學(xué)時(shí)，看到學(xué)哥學(xué)姐在學(xué)校領(lǐng)獎時(shí)，心中暗暗下定決心要像他們一樣優(yōu)秀的情景，那時(shí)的自己渾身散發(fā)著(zhù)不畏將來(lái)的勇氣和戰勝困難的魄力，于是我不斷努力提高自己，由原來(lái)不起眼的丑小鴨，成了班里學(xué)習組長(cháng)。那時(shí)的我是多么自信！可是現在……“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功�！笔煜さ男稍谖倚念^奏響。我擦干眼淚，坐在書(shū)桌旁開(kāi)始做起習題。我不怕了，我又有戰勝困難的勇氣了，我一定會(huì )信心百倍地迎接最后的中考。
人生絕不會(huì )一帆風(fēng)順，在面對失敗時(shí)，我將告訴自己不要害怕，不要丟失內心抗爭的勇氣，要努力奮斗。相信在經(jīng)歷過(guò)山重水復之后，一定有柳暗花明的美好在等待著(zhù)你！
勇氣的作文 篇2
勇氣，可以讓人克服恐懼；勇氣，可以助人度過(guò)難關(guān)；勇氣，可以讓人抵擋住強大的誘惑；勇氣還可以讓人在生活中更加自信……憑借勇氣而做的事，可以讓人感受到優(yōu)越感和成就感，能夠讓人快速地成長(cháng)！
記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我對身邊的人都不聞不問(wèn)，不管是老師還是同學(xué)，連一個(gè)字都沒(méi)有說(shuō)過(guò)。第一次上課，在老師提問(wèn)題的時(shí)候，有幾個(gè)同學(xué)舉起了手，老師笑著(zhù)臉請同學(xué)起身發(fā)言，見(jiàn)同學(xué)說(shuō)得流利，老師也稱(chēng)贊同學(xué)說(shuō)得好。在這種情況下，我卻沒(méi)有一點(diǎn)兒想舉手的沖動(dòng)，因為我不敢舉手，不敢在大庭廣眾之下發(fā)言，生怕被人笑話(huà)，當時(shí)的我內向得不得了！
下課后，班級里有很多同學(xué)在互相交流，幾番交談后，那些同學(xué)自然而然也都成為了朋友。而我最多只是同學(xué)主動(dòng)與我說(shuō)話(huà)時(shí)，我才勉勉強強地回了幾句，感覺(jué)無(wú)話(huà)可說(shuō)。一般，我都是一個(gè)人在座位上打游戲，所以我沒(méi)有朋友，當時(shí)我感覺(jué)特別孤獨！
如同往常，在一次下課的時(shí)候，我正在教室里寫(xiě)作業(yè)，看到其他同學(xué)們不是聚在一起聊天，就是去操場(chǎng)上玩游戲，我的心里不禁有些失落，想著(zhù)：為什么其他同學(xué)都有自己的玩伴，而我卻沒(méi)有呢？這個(gè)想法在我心中回蕩許久，越來(lái)越強烈，在我心中形成一個(gè)聲音，它不斷告訴我要拿出勇氣去做出改變！
這個(gè)機會(huì )終于來(lái)了。有一天上課時(shí)，老師講到了一篇關(guān)于友情的文章，課堂上當講到友情的重要時(shí)，我心中的那個(gè)情緒終于爆發(fā)了，我鼓起勇氣緩緩地舉起了自己顫抖的手，我看到老師臉上也露出了喜悅之色，于是請我起來(lái)發(fā)言。我雖然沒(méi)有回答得很好，甚至還有些緊張、結巴，但老師還是鼓勵我說(shuō)：“今天，你是最棒的，你終于戰勝了自己，勇敢地舉起你的手發(fā)言！”那次上課讓我邁出了自己小小的一步，突破了自己，從此以后，我和同學(xué)們的關(guān)系也漸漸好了起來(lái)！
那節課讓我記憶猶新，它讓我體會(huì )到了勇氣對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)有多么重要，人一旦有了勇氣，那么就多了一個(gè)機會(huì )，就會(huì )離成功更近一步，人生也會(huì )變得更加精彩！
勇氣引領(lǐng)著(zhù)我成長(cháng)！
勇氣的作文 篇3
勇氣是什么？是你剛搬到一個(gè)新的地方，主動(dòng)結交新的朋友？是在考試沒(méi)考好時(shí)，主動(dòng)把卷子拿給媽媽看？是在雨天摔跤時(shí)自己爬起來(lái)？
天黑了，天空中只能看見(jiàn)閃閃發(fā)光的星星和一輪明月，又到了我的閱讀時(shí)間，我隨手拿出了一本偵探小說(shuō)《零點(diǎn)謀殺案》，津津有味地看起來(lái)。到了該睡覺(jué)的時(shí)候了，我依依不舍地放下書(shū)，媽媽輕輕地關(guān)上門(mén)走了。我閉上了眼睛，可腦海里卻閃出一幅幅畫(huà)面：一把血淋淋的刀，一個(gè)滿(mǎn)身是血的人……頓時(shí)，我開(kāi)始害怕了，雙手抓緊了被子，牙齒咬破了嘴唇，恰好這時(shí)，耳邊傳來(lái)一陣陣風(fēng)“呼呼”的聲音，故事中鬼哭狼嚎的景象在我腦子里飄過(guò)，我用被子蓋住了自己的頭，強迫自己不要胡思亂想�？晌乙婚]上眼睛就會(huì )想起這個(gè)，此時(shí)我想要打開(kāi)燈，可又不敢起床，我突然想起那些殺人兇手，最害怕全副武裝的特警了，我可以畫(huà)一些特警的圖片，把兇手嚇跑呀，這樣我就不用害怕了！我鼓起勇氣，掀開(kāi)被子，輕輕地穿好鞋子，一步步向墻壁上的開(kāi)關(guān)挪去。還差一步就要到了，加油！我自己給自己鼓氣，在我打開(kāi)燈的那一瞬間，房間刷的就變亮了，我趕緊畫(huà)好了圖片就把它貼在墻上，做完這些我又爬上床了。
我頓時(shí)流瀉下了一時(shí)的感受——克服困難的勇氣必不可少，沒(méi)有自己做不到的，只看自己有沒(méi)有勇氣去做！
勇氣的作文 篇4
那天，面對著(zhù)微微清風(fēng)，心曠神怡。
又到了上學(xué)的星期一，早早的將洗漱做好，就踏上上學(xué)的道路。一路，真清爽，雖然還在下雨，但好似一幅清新的畫(huà)卷在我眼簾呈現。每天，朦朦朧朧的起床，總是心情煩躁，但和同學(xué)們一起混在學(xué)校里，也不得不說(shuō)是一件好事，你我學(xué)習知識，你我鍛煉身體，真美好！
因為我家離學(xué)校幾乎達到了一步之遙，很近。經(jīng)過(guò)了童裝店、面店，我到了。我站在校門(mén)外，望著(zhù)校門(mén)里的屏幕，閱讀歷史上的今天和本周校園之星，用來(lái)打發(fā)一點(diǎn)兒時(shí)間�？赐旰�，我瞧瞧東西兩邊，學(xué)生、家長(cháng)、汽車(chē)已經(jīng)讓這兒混亂無(wú)比，就像一個(gè)集市似的，雜亂，人山人海了一般。突然，我眼前的一幕有點(diǎn)兒恍惚，前面的老奶奶的錢(qián)掉在地上，但是她渾然不知，我很想前去提醒她，但是膽小的我卻很害怕。心里像無(wú)數只螞蟻再爬，又像火在心里燃燒，終于我還是沒(méi)有那個(gè)只需一小步的勇氣。
過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)小男孩飛速的跑了過(guò)來(lái)——大概二年級吧。當時(shí)，我還沒(méi)來(lái)得及看清楚，他就將地下的那張前撿去，我心想他現在一定是欣喜若狂吧！可我望著(zhù)他拂去的身影，心中充滿(mǎn)了悔恨。那一點(diǎn)兒小事，我卻覺(jué)得我人生中有一個(gè)瑕疵，那就是無(wú)限的悔，我真想回到那個(gè)時(shí)間，但是我還會(huì )重新做回我真的一面嗎？
勇氣的作文 篇5
天崩地裂、地動(dòng)山搖……這種情景大家一般只會(huì )在大地震中或電影中才能見(jiàn)到，而這次的主人公－阿曼達，一個(gè)普普通通的小學(xué)生，卻經(jīng)歷了一場(chǎng)不平凡的大地震。
一天，惠風(fēng)和暢。阿曼達和同學(xué)們一起有說(shuō)有笑的走進(jìn)了教室�？蛇�沒(méi)等拿出課本，大地就劇烈的搖晃了起來(lái)。
“不好，是地震！”略懂一點(diǎn)地震知識的阿曼達忙指揮同學(xué)們向門(mén)口逃去。
可未等他們走出門(mén)半步，一塊大理石砸了下來(lái)，門(mén)口頓時(shí)血流成河。阿曼達忍著(zhù)淚，和其他13個(gè)孩子逃入了墻角，躲過(guò)了一劫。
在又冷又暗的墻角，他們都又冷又餓，一個(gè)個(gè)縮成一團。一些女生甚至大哭起來(lái)，一個(gè)個(gè)大喊道：“爸爸！媽媽?zhuān) 卑⒙_心中也十分悲痛，因為這一次，可能真成了永別！
可他馬上就冷靜了下來(lái)，忽然想起爸爸常對他說(shuō)的一句話(huà)：“不論發(fā)生什么，我總會(huì )和你在一起！”阿曼達堅定的站了起來(lái)，大聲的對同學(xué)們說(shuō)道：“大家不要害怕，只要我爸爸活著(zhù)，就一定會(huì )來(lái)救我，也能救大家�！彼倪@一翻話(huà)，馬上引來(lái)了大部分人的支持：“對，只要我們努力，就一定能出去！”“可你的爸爸真的會(huì )來(lái)救我們嗎？”一個(gè)同學(xué)問(wèn)到。這句話(huà)似給大家熱情的火焰上撲了盆冷水�？砂⒙_還是堅信，爸爸會(huì )來(lái)救他！他的勇氣就在這一瞬間怒放了。
1小時(shí)、10小時(shí)、20小時(shí)、30小時(shí)過(guò)去了，可爸爸還是沒(méi)有來(lái)。當大家都要失去信心時(shí)，突然有一束光射了進(jìn)來(lái)。阿曼達激動(dòng)的大喊：“同學(xué)們，我們有救了！”就這樣，憑著(zhù)他那怒放的勇氣，救了這13名同學(xué)。
勇氣的作文 篇6
“咯吱咯吱�！笨蔹S的松針在人們的腳下發(fā)出清脆悅耳的聲音。若是在平常，我定要認真地享受這美妙的“樂(lè )曲”。但此時(shí)的我早已無(wú)心體會(huì )這大自然的饋贈——我和媽媽受邀與親朋們一起爬山，但由于體力不支和恐高這雙重問(wèn)題，我們便被“大部隊”遠遠地落在了后面。
“��！”不知是因為長(cháng)時(shí)間徒步的勞累，還是因為枯松針使我的腳下一滑，一下子向后摔去。還好媽媽從后面一把扶住了我。
“媽?zhuān)@……這兒好高呀！”我不由自主地向山下看了一眼，“摔下去會(huì )不會(huì )很疼呀……”“別怕……別怕，別回頭看山下，這樣就不害怕了�！眿寢岆m然是在安慰我，但從她顫抖的聲音中不難發(fā)現她的緊張之情。
這時(shí)，還沒(méi)從剛剛的恐懼中走出的我又遇到了一個(gè)巨大的難題——爬坡。高聳的山望不到山頂，曲折而又狹長(cháng)的小路仿佛沒(méi)有盡頭，路上堆積著(zhù)的厚厚的枯松針上明顯的腳窩似乎在提醒著(zhù)我，有很多人在這里打滑。
我害怕極了，汗水浸透了衣衫，眼前也朦朧了起來(lái)。
忽然，一個(gè)身影從我身邊沖過(guò)去——是媽媽。媽媽奮力地奔向山坡，隨后緊緊地握住一棵樹(shù)，在它的旁邊停了下來(lái)。媽媽沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但從她瘦小的身影的劇烈起伏可見(jiàn)，媽媽用了很大力氣，也用了很大勇氣。
這時(shí)，媽媽緩緩地轉過(guò)身，并朝我伸來(lái)了一只手，“來(lái)，媽帶你上去�！眿寢岆m然努力壓制著(zhù)自己，但那微微地顫抖聲還是將她的緊張恐懼顯示了出來(lái)。
當時(shí)害怕到大腦一片空白的我毫不猶豫地拉住了媽媽的手。我看不清媽媽的神情，只覺(jué)得她的手很涼很涼……
回到家，爸爸聽(tīng)到我們這次爬山的“驚險”和媽媽的堅強后，笑道“真的！你媽那么厲害？當年沒(méi)有你的時(shí)候，我和你媽去登山，還沒(méi)到半山腰她就嚇得走不了路了，現在還能拉你一把，進(jìn)步哩！”爸爸雖然只是說(shuō)笑，但這些話(huà)卻似利刃一般刺痛了我的心。我只感覺(jué)鼻頭一酸，便急忙別過(guò)頭去。此時(shí)，媽媽曾經(jīng)模糊的.面龐一下子清晰了起來(lái)——掛滿(mǎn)汗水的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了堅定，勇敢與偉大。
女本柔弱，為母則剛。曾經(jīng)遇到困難便止步不前的少女，正因有了孩子，有了責任，就有了堅持下去的動(dòng)力，才會(huì )堅強起來(lái)。也許這種堅強不易被發(fā)現，但卻實(shí)實(shí)在在地存在著(zhù)，正如，這一個(gè)轉身的勇氣……
勇氣的作文 篇7
也不知怎么了，上了初中，就覺(jué)得自己的勇氣少了一大半，本來(lái)是一個(gè)什么都不怕的小女孩，成了一個(gè)空有身高卻沒(méi)有勇氣的大姑娘了。
語(yǔ)文課上，老師要開(kāi)展課前活動(dòng)，并自愿舉手報名課前活動(dòng)的主持人。我想舉手，可是我的內心深處卻有一個(gè)聲音在阻止我：不要舉，不要舉，當一個(gè)主持人要花很多精力的！我那稍微抬起來(lái)一點(diǎn)的手，落下去了。
同桌似乎看到了這一幕，想伸出手把我的手扶起來(lái)，但我的手縮了縮，往里靠了靠，像一個(gè)小孩，只愿永遠躲在別人身后。
同桌拉住我的手，往上一舉，我似乎增加了不少勇氣，但這只是瞬，那轉瞬即逝的勇氣并沒(méi)有帶給我什么力量。那只右手顫顫巍巍地在那兒立著(zhù)，似乎隨時(shí)都有可能倒下。
同桌的手松開(kāi)了，我的右手像失去了雙拐的殘疾人，重重地倒在了桌面上，發(fā)出了沉悶的一聲“啪”。
同桌似乎嘆了口氣，搖搖他的頭，似乎是在為我嘆息。
我一定要鼓起勇氣，嘗試一次！這一次，我堅定地舉起了我的右手，它不再是殘疾人，它是一個(gè)能夠穩重地站著(zhù)的健康人。
我戰勝了自己！
你好，勇氣，我們有緣，又相見(jiàn)！
勇氣的作文 篇8
記得20xx年那一年六年級上學(xué)期。聽(tīng)老師說(shuō)，談們想要我去主持開(kāi)學(xué)典禮。
我本來(lái)是不想去的，但是我爸爸卻說(shuō)：“你要去，要鍛煉鍛煉自己��！”我挺好了，只好回房間背熟我的稿。
我吃完飯后，就立刻回房間先讀了三遍，把它先熟悉一遍，再來(lái)背。我又把第一段讀了三遍，基本上能背了！
到了二三自然段了，那是非常的簡(jiǎn)單，因為加起來(lái)才有2句話(huà)，所以我一下子就背熟了。
接著(zhù)，是到第四自然段這段只有一句話(huà)，分兩段，因為我讀起來(lái)非常不順，所以花了幾分鐘才背熟。
背到這里，我還有兩大段沒(méi)有被，我仍堅持不懈的背了下。不一會(huì )兒我全部都能本下來(lái)我對自己說(shuō)：“在讀幾遍我一定能背，恩恩，相信自己！”
不久，我讀完了，為了檢查自己是不是真的能背，就把爸爸媽媽奶奶給拉過(guò)來(lái)，讓他們坐在我的床上，看著(zhù)我來(lái)主持呢！
我看著(zhù)大家，不禁緊張起來(lái)，但我以這種心情一直主持下去。
結束了，我的尾聲一停下來(lái)，鴉雀無(wú)聲的房間里突然想起了暴風(fēng)雨般的掌聲，我驚呆了，緊張不已的心情一下子就消失了。這掌聲，讓我更有信心的面對明天的主持。
到了明天了，我主持的非常的順利。這次，是大家給了我勇氣的掌聲，是你們讓我獲得成功，在此，我要和你們說(shuō)聲：“謝謝你們！你們讓我成功的一部分，是買(mǎi)不到你們的！”
“謝謝你們��！和你掌聲！”
勇氣的作文 篇9
19世紀，在英國著(zhù)名的公立學(xué)校，哈羅學(xué)校，常常會(huì )岀現以強凌弱，以大欺小的事情。
有一天，一個(gè)強悍的高個(gè)字男生，攔在一個(gè)新生的面前，頤指氣使地命令他替自己做事，新生初來(lái)乍到，不明白其中的原委，斷然拒絕。高個(gè)子惱羞成怒，一把揪住新生的領(lǐng)子，劈頭蓋臉地打起來(lái)，嘴里還罵罵咧咧。新生痛得齜牙咧嘴，卻不肯乞憐求饒。
旁觀(guān)的學(xué)生冷眼相看，或起哄嬉笑，或膽戰心驚地一起了之，除了一個(gè)外表文弱的男生。他看到 這欺凌的一幕，眼里漸漸涌出淚水，終于忍不住嚷到“你到底還要打他幾下才罷休！”
高個(gè)子循聲望去罵到“你這個(gè)不知天高地厚的家伙，問(wèn)這個(gè)干什么？” 他毫不畏懼地回答“不管你還要打幾下，讓我替他承受半吧！”
高個(gè)子看著(zhù)他的眼淚，聽(tīng)到這出人意料的回答，不禁羞愧地停下了手。
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