【精品】勇氣的作文合集九篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的勇氣的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勇氣的作文 篇1
朝陽(yáng)追趕著(zhù)晨風(fēng)，白云露出笑容。是的，新的一天開(kāi)始了。一株不知名的小野花想要開(kāi)放，卻失去了應有的勇氣。
對，她只是一株小野花，一株不知名的小野花，僅此而已。小野花只有一身的白衣，連花芯都是白的，她多想有彩色的晚禮服��！她不香，一點(diǎn)味道也沒(méi)有，就算是臭牡丹，也能用氣味發(fā)起攻擊，而自己呢？沒(méi)有，什么都沒(méi)有！
面對那一群花，她畏手畏腳的靠過(guò)去：“我…我…。我能加入你們嗎？”這是她第一次小聲和他們說(shuō)話(huà)，玫瑰瞟了一眼，沒(méi)理會(huì )。郁金香冷冷的說(shuō)：“你不配，瞧那小模樣，切�！彼直煌绷艘坏�，心里傷透了。
不知過(guò)了多久，沒(méi)有一朵花理她。那些花相繼枯萎，只有她，一朵不知名的小野花，開(kāi)過(guò)了春的芬芳，挺過(guò)了夏的曙光，觀(guān)過(guò)了秋的微涼，熬過(guò)了冬的冰霜！她明白了丑陋不是她的本意，她會(huì )堅強地活下去，襯托世間的美麗！
她不再介意別人的看法，她更精彩的活著(zhù)！美麗始終比不過(guò)生命！
勇氣的作文 篇2
“汪嗚——”，我和小伙伴正在枝繁葉茂的大榕樹(shù)無(wú)聊地打轉，突然，一只耷拉著(zhù)尾巴的小黃狗緊張兮兮地張望著(zhù)這個(gè)又大又陌生的世界，有氣無(wú)力地叫喚著(zhù)。我猜：它肯定在呼喚它的媽媽。
“快看，那只小狗過(guò)來(lái)了！”年紀最小的小石頭拉拉我的手，嚇得一動(dòng)不動(dòng)，生怕那是只“披著(zhù)羊皮的狼”過(guò)來(lái)咬它一口。家里養狗的晶晶迎了上去，像是發(fā)現新大陸似的跳了起來(lái)，詭秘地一笑。她呀，一定想要逗狗玩！只見(jiàn)她用腳踩踩小狗的耳朵，一會(huì )兒拿出她的零食喂小狗玩�？雌饋�(lái)小狗應該不會(huì )咬人，我和小石頭也小心翼翼地湊了上去……
小狗看起來(lái)已經(jīng)筋疲力盡，任憑我們怎么折騰，它仍無(wú)助地站在原地低聲地叫著(zhù)：“汪嗚——汪嗚——�！本驮谛」穬菏肿銦o(wú)措時(shí)，“嗚嗚”一個(gè)低沉的叫聲由遠而近，越來(lái)越大……我還以為是性格溫順的小貓在呼喚同伴，毫不在意�？梢徊涣羯�，小狗忽然從我們三人的包圍圈竄了出去。
“別跑呀！”我們剛剛開(kāi)始耍狗，怎能讓到手“玩具”逃走呢？我們立刻起身，迅速追了上去�！把�！”我們剛來(lái)到轉角處，看到的卻是一只怒目圓睜的老母狗！“媽呀！”小石頭嚇得屁滾尿流，我和晶晶抄起早上爬山時(shí)發(fā)現的“武器”——一根木棍。木棍雖小，殺傷力可不可小覷。母狗一動(dòng)不動(dòng)地處在那里，雖然身體瑟瑟發(fā)抖，可仍舊齜牙咧嘴地看著(zhù)我們。我們也不是“打狗英雄”，我嚇得手心直冒冷汗，忍不住往后退了幾步。晶晶也許也被嚇到了，扔下木棍，連蹦帶跳地跑上樓。
我一邊喘氣，一邊回頭看看樓下的狗母子。只見(jiàn)母狗用粉紅的舌頭愛(ài)撫地舔舔小狗背上背我們踩臟的絨毛，好像在說(shuō)：“寶貝，別怕！有媽媽在呢？”
夕陽(yáng)西下，火紅的晚霞罩著(zhù)它們，漸漸消失在我們的視線(xiàn)里。天邊的紅霞似乎格外鮮艷，仿佛在稱(chēng)贊狗媽媽勇氣和對孩子的親情。
我的小臉映著(zhù)天邊的紅霞，顯得臉更紅了。我十分懊悔剛才的魯莽行為。我想：動(dòng)物也有生命，作為一位少先隊員，我們應該保護動(dòng)物，從自己做起。
勇氣的作文 篇3
“別欺負我”少年一個(gè)勁地哭。就算身體發(fā)抖也是沒(méi)辦法的，爸爸媽媽是不會(huì )來(lái)救我的。這樣的他對孤獨敏感而恐懼。因為少年時(shí)的他，被勇氣所討厭了。向同樣被雨淋濕的小狗尋求理解，任性地將小狗抱在懷里，說(shuō)著(zhù)：“你不會(huì )欺負我吧？我們交個(gè)朋友吧，不用言語(yǔ)。好想聊天啊”悲劇正等待著(zhù)。這樣的我。小狗被壞孩子推進(jìn)了河中，任性的少年跳了下去。
我聽(tīng)到了，聲音響亮地，敲擊著(zhù)，我閉鎖的大腦�！澳羌一锖芘K”“去騙騙那小子吧”“最討厭了”“去死吧”什麼的回憶，在少年的腦袋中像走馬燈一樣。
“這是你祈求希望的懲罰”神明的聲音似乎響了起來(lái)，孤獨之網(wǎng)的噪音，將這樣的代價(jià)，嵌入他的身體里。於是今天聲音也責備著(zhù)我。但少年沒(méi)有死去。
可以盜取別人的心理，誰(shuí)都討厭，這樣奇怪的他。想要逃出這里，奔向外面，因為在這里的話(huà)，連呼吸都已困難。避開(kāi)街道上，憎惡的目光。他悄悄地向某個(gè)地方跑了出去。闖進(jìn)了森林，對這樣無(wú)處可去的寂靜，他又害怕了，這樣的少年，有誰(shuí)正在等待著(zhù)，他聽(tīng)到了：“今天也在等待著(zhù)，淡然描繪的今天。不管是誰(shuí)求求你。將我從這里救出去吧，好寂寞��！那煩惱的聲音，就像是猶豫不決的昨日的我一樣！少年敲了敲門(mén)�！焙ε聝刃膯�？想要改變明天的勇氣不夠嗎？沒(méi)有這回事！“這樣想著(zhù)，他輕輕地慎重地打開(kāi)了門(mén)。里面蹲坐著(zhù)的少女說(shuō)著(zhù)：”昨天，今天，前天。宏大的世界簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就崩潰了，我每天都做著(zhù)這樣的夢(mèng)“”好可怕啊“的感情也好，”好痛苦啊“的哭聲也好�！毕窭L本一樣，有人能救出我的話(huà)就好了！“少年笑了笑對她說(shuō)：”即使這樣，也沒(méi)問(wèn)題的。別哭呀�！爸灰獙n(yōu)慮的聲音藏在心里就能夠和你一起歡笑的話(huà)，你就會(huì )開(kāi)心里吧？少年這樣想著(zhù)。以後度過(guò)的每一天，少年也如今天一樣平凡。門(mén)外的聲音，已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)了。
勇氣的作文 篇4
恐懼黑暗，是我生活中比修的一門(mén)課！
嘿！我想沒(méi)有一個(gè)人不怕黑，我也不例外。但我選擇了勇氣，迫使我不再怕它了。
每天放學(xué)到家上樓時(shí)，便使我緊張又膽怯。因為樓梯很黑，而且沒(méi)人，使我感到恐懼，走進(jìn)樓道第一步時(shí)，便感覺(jué)來(lái)到了另一世界，這個(gè)世界黑洞洞的，就你一個(gè)人，身旁埋伏著(zhù)“鬼”，隨時(shí)可能跑來(lái)，把你吃掉！上了一級樓梯，我認為便打敗了一個(gè)“鬼”！一直到了家才算完成任務(wù)，有時(shí)我狠不得長(cháng)了一雙翅膀，眨眼間便能到家，多么一個(gè)美好的想法��！但我不能，我必須戰勝自己，上樓梯往往只需2分鐘！但對我來(lái)說(shuō)，好似過(guò)了兩年��！日復一日，年復一年，每次上樓都有這種感覺(jué)，上樓時(shí)心懸了起來(lái)，到了家便落了下來(lái)，真是緊張又感到膽怯，但每次上樓我害怕時(shí)，便會(huì )安慰到自己說(shuō):“世界上沒(méi)有“鬼”，不要害怕，要有勇氣��！”慢慢地，我有了勇氣，不再緊張，不再膽怯；慢慢地，不再怕黑暗；慢慢地，我把上樓當做了一件很平常的事了！我知道我戰勝了自己，因為我選擇了勇氣！
在面對著(zhù)緊張，膽怯，我選擇了勇氣，你呢？
勇氣的作文 篇5
一天，有一位客人要來(lái)，于是媽媽就上樓上的空中菜園里準備摘點(diǎn)菜給客人。媽媽一時(shí)粗心大意沒(méi)有發(fā)現一條有3厘米長(cháng)的百足蟲(chóng)正躺在菜葉上，被一起放進(jìn)了廚房里，百足蟲(chóng)便一步一步地爬進(jìn)了妹妹的房間。
妹妹和朋友玩得正歡時(shí)，百足蟲(chóng)突然爬了進(jìn)去，嚇得妹妹尖叫著(zhù)跑了出來(lái)，朋友也緊緊地跟隨，她們倆一邊喘著(zhù)粗氣一邊說(shuō)：“有……有蟲(chóng)子，黑色的，好惡心！”“你去把它（蟲(chóng)子）丟到垃圾桶里�！卑职謱ξ艺f(shuō)。我走進(jìn)去，怎么找都找不到，于是我對妹妹說(shuō)：“沒(méi)找到，你們在客廳玩吧�！睕](méi)有人把這件事放在心上，應該玩的繼續玩，應該聊的接著(zhù)聊。
等客人走后，我拿著(zhù)衣服要去洗澡，猛得被妹妹叫住，她讓我看腳下，我低頭一看，原來(lái)是百足蟲(chóng)！爸爸想了想，說(shuō)：“要不把在中蟲(chóng)抓進(jìn)塑料杯里觀(guān)察？”“好��！”我表示贊同，很快百足蟲(chóng)被媽媽抓進(jìn)了杯子里。
這時(shí)，百足蟲(chóng)仿佛來(lái)到一個(gè)充滿(mǎn)危險的地方，它驚恐地爬來(lái)爬去，想爬出塑料杯，百足蟲(chóng)一次次地嘗試，卻一次次地掉下來(lái)，此時(shí)已經(jīng)是晚上10點(diǎn)半了，爸爸對我催促道：“快點(diǎn)吧，不行就明天再看吧！”我只好趕緊洗澡、刷牙，然后去睡覺(jué)。
第二天早上，我睡意朦朧地走出房間，拿起放大鏡準備看看百足蟲(chóng)，可眼前一幕將我深深地震撼了：百足蟲(chóng)竟然爬了出來(lái)，它萎縮著(zhù)身體，倒在塑料杯旁，它已經(jīng)累死了。我明的了生命的意義在于——勇氣！不怕困難、不怕失敗，只要努力爭取，就會(huì )獲得成功！
勇氣的作文 篇6
陽(yáng)光射散霧靄，暖風(fēng)流入心田化開(kāi)了疑惑，溫暖了人心，堅定了志向，打開(kāi)了新的學(xué)期。開(kāi)學(xué)以來(lái)第一個(gè)班會(huì )課就此開(kāi)始。
升旗儀式完畢之后，大家排著(zhù)隊回到班里，等待著(zhù)老師的到來(lái)。坐在前排的我很明顯的注意到了老師不是空手來(lái)的，手里拿著(zhù)幾張紙還有手機。這會(huì )不會(huì )又是學(xué)校開(kāi)會(huì )需要老師交代我們什么呢？我抬頭看向老師，老師面無(wú)表情，眼神也冷冷的。喜怒形于色，看來(lái)有大事要發(fā)生�？墒聦�(shí)卻是我猜錯了，轉眼間老師的臉多云轉晴，目光中帶著(zhù)溫柔，面部不再僵硬，嘴角開(kāi)始上揚，接下來(lái)上演的便是現場(chǎng)版的《見(jiàn)字如面》。
只聽(tīng)老師說(shuō)道：“這是我寫(xiě)的日記，因為和你們有關(guān)，就念于你們聽(tīng)聽(tīng)�！崩蠋煹娜沼浾婵芍^是一波三折，經(jīng)歷的種種也因我們而起。鍛煉不足，上臺經(jīng)驗少，引來(lái)第一波失望；一個(gè)話(huà)題引來(lái)第二波失望；復賽事件引來(lái)了第三波失望。
不過(guò)這些并不是重點(diǎn)，好戲在后頭。一個(gè)脆弱的心靈受到打擊后會(huì )怎樣呢？會(huì )哭，會(huì )賣(mài)可憐，會(huì )博同情，還是會(huì )一蹶不振呢？這可不行。老師向我們講述了，在心靈深受打擊時(shí)怎樣重新開(kāi)始。寫(xiě)下一篇文章，每理清一件事，心中思緒萬(wàn)萬(wàn)千，文首到文尾，心中思緒翻一翻，事情原理理一理，也就釋然了。
這中間其實(shí)需要勇氣，敢于直面問(wèn)題，各個(gè)擊破，才會(huì )迎刃而解。當我們遇到問(wèn)題受到挫折時(shí)，可采用此方法，自己撫平心中的傷。而我卻沒(méi)有這種勇氣，其實(shí)我屬于懦弱的那一類(lèi)人。沒(méi)有挑戰困難的膽量，沒(méi)有堅持下去的毅力，沒(méi)有那股韌勁，我甚至故意去躲避它，因為內心深處還不夠強大。不過(guò)聽(tīng)了老師自愈的過(guò)程，我覺(jué)得能夠幫助你的沒(méi)有別人，只能是你自己。
遇見(jiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，擁有一個(gè)好的心態(tài)，比什么都重要。我害怕改變，可世界上每一天都在變化，最美不過(guò)意外，擁抱并去享受它。既然害怕沒(méi)有用，不如鼓足勇氣拼一把。于是我開(kāi)始滿(mǎn)腔熱忱去擁抱新的一年，一切小小的挫折會(huì )讓我更加快樂(lè )，不論前方有什么在等我，我都會(huì )對它微笑問(wèn)好。微笑向前，無(wú)所畏懼。以勇氣，對明天，會(huì )發(fā)現它并不可怕。
新的學(xué)期剛剛開(kāi)始，一切都還不晚，讓我們一起收拾好心情，邁向未知的明天。
勇氣的作文 篇7
蝸牛是一個(gè)很普通的詞也是一種很普通的動(dòng)物。身上背著(zhù)一個(gè)重重的殼去翻山越嶺這就是勇氣；不畏艱難去攀登這就是勇氣；勇敢地去走自己的路也是一種勇氣。
雨后初晴，陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，一切都顯得那么溫柔恬雅，一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的小水珠相聚跌落在地上，一飔涼爽的風(fēng)打破這一切的寧靜。我接到寄來(lái)的舞蹈比賽成果，我輸，分數太低根本無(wú)法進(jìn)入決賽，那一刻，我終于知道失敗是件多么可怕的事。
柔和的陽(yáng)光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么肅穆，一只蝸牛緩緩從我腳邊爬過(guò)，它托著(zhù)沉重的身軀，準備翻越那座巍然聳立的籬笆墻。它有點(diǎn)兒膽怯，一飔風(fēng)，一個(gè)細微的聲音都會(huì )使它把頭縮在它的‘小房子’里。它面對這座籬笆墻卻毫不猶豫地緩緩前行，看著(zhù)蝸牛瘦小的身軀和龐大的籬笆墻，我為它感到擔心，時(shí)間像河水一樣快速流過(guò)，它依然在奮斗，雖然它的成績(jì)不是很明顯，但是它一直在堅持，而沒(méi)有選擇放棄這也許是一種勇氣吧。
滴答滴答……，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，它依舊帶著(zhù)它那份執著(zhù)，不斷地前進(jìn)。不知不覺(jué)它已經(jīng)爬到一半，頓時(shí)，我感到有點(diǎn)不可思議到底是什么力量在支持它前進(jìn)？在我深思熟慮時(shí)，它已悄悄到達頂峰，雖然我不知道籬笆墻后面的世界是什么樣子，但是我認為蝸牛的做法是對的。剎那，我好像明白什么，對，是勇氣。
別在樹(shù)下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。帶上那份勇氣，像蝸牛一樣，不要回頭，只要勇敢面對，抬起頭來(lái)，就會(huì )發(fā)現，分數的陰霾不過(guò)是短暫的雨季。這就是勇氣。
勇氣的作文 篇8
跨年演唱會(huì )，《何必在一起》曲終，短暫的定格。
忽然發(fā)現何炅與李湘所唱的“愛(ài)真的需要勇氣，來(lái)面對流言蜚語(yǔ)……”是如此的貼合那一刻的情境。
時(shí)光倒轉到20xx年7月6日，不同的背景，不同的方式，但這個(gè)木訥老實(shí)，不善于隱藏內心、更不善于言辭的大男孩內心所蘊涵的勇氣，卻又何其相似。
說(shuō)實(shí)話(huà)，曾經(jīng)非常反感對這段感情所施加的那些無(wú)休止的惡意烘托，更擔心張杰所有努力和艱辛換來(lái)的巨大進(jìn)步被某些惡趣味所抹殺。
可以理解前一段時(shí)間以及跨年過(guò)后有些星星們過(guò)激的反應，因為知道她們所有宣泄的緣由不過(guò)是希望張杰所有的進(jìn)步和成績(jì)不被無(wú)關(guān)的'東西籠罩上一層不應有的陰影。
我想，這一切，作為主角的張杰不會(huì )不知道。似乎順應粉絲的“民意”，在跨年演唱會(huì )上規避與另一個(gè)當事人的合作是個(gè)“明智之舉”。
但是，張杰卻出乎意料的違背了“民意”，冒著(zhù)被一部分星星們離棄的風(fēng)險，音樂(lè )起時(shí)，真摯的眼神，熟悉的音樂(lè )，改編的歌詞……雖然那一刻的的確確感動(dòng)了無(wú)數坐在電視機前的路人，卻注定要引發(fā)一場(chǎng)粉絲間的不大不小的風(fēng)暴。
這還是張杰嗎？這才是張杰��！
這才是我印象中的張杰，才華橫溢、堅定果敢，更不乏敢于承擔的勇氣。
換個(gè)角度，相信絕大多數人會(huì )感動(dòng)于電視劇或電影中那種充滿(mǎn)波折，似乎不對等，卻又感人肺腑真摯的愛(ài)情。這類(lèi)橋段中往往會(huì )有一方做出一定的犧牲，承擔起壓力和指責。作為觀(guān)眾，通過(guò)編劇不同角度的展現，相信大部分人會(huì )為那承擔指責和壓力的角色而感動(dòng)。
而張杰的這一舉動(dòng)，無(wú)疑是主動(dòng)承擔起了來(lái)自于粉絲和一部分惡趣味追求者的壓力和指責。但他所面臨的，卻不一定是感動(dòng)和欣賞。因為星星們已經(jīng)不再把自己當成觀(guān)眾，而是張杰大家庭中的一份子，并不是所有的人有勇氣去和他一起面對可能的指責和壓力。
張杰知道這些嗎？我相信他一定知道！因為很多事情已經(jīng)證明了他實(shí)際有足夠的大智若愚。雖然他有時(shí)很雷人……
很多女孩渴望自己愛(ài)的那個(gè)男人為自己承擔起壓力，奉獻上火辣真摯的愛(ài)情。
很多男人期望能夠為自己所愛(ài)的那個(gè)女孩承擔壓力，奉獻上火辣真摯的愛(ài)情。
很多人希望能夠為自己的親人、朋友承擔起壓力，送上最好的祝福和支持。
但不是所有人都能做到，因為缺乏面對的勇氣。
愛(ài)真的需要勇氣，這里所說(shuō)的“愛(ài)”不僅局限于愛(ài)情，包括了親情、友情。
無(wú)論何時(shí)何地，只要不是傷天害理的事情，我們都會(huì )把掌聲和祝福送給有勇氣的人，這一次為什么要例外呢？何況，他已經(jīng)隱忍了這么多。
張杰，你夠爺們兒！我為你的勇氣而喝彩！
那些擁有堅持的勇氣的星星們，我同樣為你們喝彩！
勇氣的作文 篇9
我常常聽(tīng)父母和老師說(shuō)：“要想成功，最關(guān)鍵的就在于要好好把握機會(huì )�！蔽揖湍酶傔x班干部這件事情來(lái)說(shuō)，如果一個(gè)人他有勇氣站在講臺上，進(jìn)行演講，那么他就離班干部的職位越來(lái)越近；相反，如果一個(gè)人他連站在講臺上的勇氣都沒(méi)有，那么他就永遠都不可能當上班干部。
而我，就如同所舉例子中的第二個(gè)人十分相似。每當競選班干部的時(shí)候，我就會(huì )感到十分困惑。因為我十分想當班干部，但是我又沒(méi)有勇氣競選�？梢哉f(shuō)，我沒(méi)有勇氣從座位上站起來(lái)，沒(méi)有勇氣站起來(lái)后走向講臺，更沒(méi)有勇氣站在講臺上面對我再也熟悉不過(guò)的同學(xué)和老師進(jìn)行演講。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我現在十分后悔。因為我已經(jīng)有了足夠的勇氣去競選班干部了，但是我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。就算是將來(lái)我當上了班干部，那我也不能在小學(xué)的時(shí)候為我當時(shí)的集體作貢獻了。
其實(shí)，我之所以想要寫(xiě)這篇文章，是因為我希望看過(guò)這篇文章的小學(xué)生一定要有勇氣去競選班干部，讓自己在小學(xué)階段為自己所在的集體作出一定的貢獻�。�！
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