【精品】勇氣作文600字匯編5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的勇氣作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勇氣作文600字 篇1
如果只是為了一時(shí)的晃動(dòng)而停下腳步，即便停止晃動(dòng)，你也可能停止向前走�！}記
兩個(gè)陡峭山峰，一座吊橋——通天橋。
那吊橋搖搖欲墜，晃晃蕩蕩，似乎高高地架在天空之上。
這情景似乎在喝退我，打退著(zhù)我的熱情，我的勇氣，我的挑戰……
承認當時(shí)還有沖動(dòng)，當他們上去時(shí)，我終于咬著(zhù)牙做了一個(gè)決定。
我要上去!心底的一個(gè)聲音頓時(shí)產(chǎn)生共鳴，但心仍然活了起來(lái)，勇氣，你來(lái)了嗎?
一步，兩步……前幾步的穩像是安神丸一般穩穩定位我心，像一個(gè)溺水人抓到了一根稻草，像是迷茫的人找到了一張地圖。
“咯吱——”橋開(kāi)始劇烈晃動(dòng)，上演著(zhù)撕裂之曲，似乎要讓這座橋毀滅。而扶欄被我拉疼了，而我卻絲毫不覺(jué)，雙腳，似乎粘到了木板上一般，動(dòng)不了。下面雖不是萬(wàn)丈深淵，卻也足以讓人膽戰心驚。
“不要晃了!”幾乎是帶著(zhù)哭腔的吶喊，熱風(fēng)不知何時(shí)已變涼，天空不知何時(shí)被大片云遮住，四周，是木板一般天旋地轉的顏色……
前進(jìn)?后退?前進(jìn)需要勇氣，后退需要懦弱，能否，賜我點(diǎn)勇氣?
“快走!快走!”被這句話(huà)扯回了現實(shí)，望了望前面，那人已經(jīng)走了好幾步，而后面的已對我的舉動(dòng)感到焦躁不安。
走一步，有多難?下決心，有多難?鼓起勇氣，有多難?橋下有保護措施，你為什么不敢走?
如果鼓起勇氣向前走的第一步是出于愧疚，那么第二步則是勇氣，稍稍停穩后，，死死抓住扶欄，又邁出了一步。
在一步一步的奠基下，終點(diǎn)，已被我踩在腳下，該用謝謝你挺我到最后。
勇氣如清泉，洗滌人心中的污垢;勇氣如陽(yáng)光，碎碎地灑遍每一個(gè)角落;勇氣如枯葉蝶，經(jīng)常出現在某個(gè)角落……
勇氣在某處閃閃發(fā)光，只要你需要，它隨時(shí)會(huì )現身幫助你，勇氣是一位信任你的人，只要你不忘記它，它隨時(shí)會(huì )給你鼓勵……
感謝有勇氣似天使一般飄過(guò)，賜予天空彩虹，大地生機。
勇氣作文600字 篇2
“生命的意義在于什么？”這是一個(gè)我至今為解開(kāi)的迷。
小草——多么脆弱的植物，可它卻有如些強大而堅定的力量——勇氣。雖然秋天它會(huì )枯萎，冬天更無(wú)它的藏身之地，但是每當春姑娘走來(lái)時(shí)，它那無(wú)窮的勇氣就會(huì )是它鉆破干燥的土地，并不屈向上。在我心中，它是那么有勇氣，它和枯萎的花朵一同長(cháng)大，和砍斷的樹(shù)枝一起生長(cháng)�！班唰~”小草蹦出了那有勇氣的聲音。
去年冬天，我和媽媽去趕集，走到一個(gè)拐彎處只見(jiàn)一個(gè)二十來(lái)歲的姐姐跪在硬邦邦的水泥地上乞討，她雙手重疊，頭貼著(zhù)手，趴在地上號啕大哭，散落著(zhù)的頭發(fā)遮住了臉，像一個(gè)神秘人物似的。前面有一張紙，說(shuō)的是家里沒(méi)有錢(qián)供自己讀書(shū)，求大家可憐可憐她。那嗚嗚的哭聲引來(lái)許多圍觀(guān)者，有的只看看紙上的內容就一聲不響地走了，有的只是出于好奇而湊湊熱鬧罷了。只有個(gè)別老奶奶在身上東摸摸西找找，掏了幾毛錢(qián)……我在一旁站了幾分鐘，那個(gè)姐姐始終沒(méi)有找到勇氣抬起頭，而是不停地發(fā)出嗚嗚的哭聲。我真想罵她幾句，可不知怎么的，一股同情心把我的話(huà)拽進(jìn)了肚子里。我想：一個(gè)人，一個(gè)健健康康的人，為什么不用健康的身軀，健全的體魄，勇敢地抬起頭，收起紙，向失敗的今天挑戰，獲得希望的明天呢？盲人安靜還沒(méi)有健康的身軀，可她還是向往著(zhù)盼望著(zhù)飛翔，用勇氣戰勝黑暗。做一個(gè)有勇氣的人就這么難嗎？
小草那“唰唰”蹦出硬土的聲音和大姐姐“嗚嗚”的哭聲有著(zhù)天壤之別呀！美好的明天就在眼前，為什么不能緊緊抓住它，用那么懦弱地乞討去維持生計是多么悲哀呀！生命的意義在于植物都有的精神——勇氣。小草那不屈向上的勇氣是我一生的指南針。
勇氣作文600字 篇3
歷經(jīng)艱辛，登上高峰，那是攀登者的勇氣；乘風(fēng)破浪，到達彼岸，那是航海者的勇氣；翱翔天際，探測月球，那是宇航員的勇氣。而我的勇氣，是克服心理障礙，登上校藝術(shù)節舞臺的那一刻。
又是一年的藝術(shù)節比賽，一向唱歌都是一等獎的我，這一次卻遇到一個(gè)大問(wèn)題，剛好變聲期來(lái)臨，我再也不能用嘹亮的童聲唱歌了。雖然老師教了混聲，但是在短短的時(shí)間里，我也沒(méi)能把混聲學(xué)好，真是十分憂(yōu)心。
臨近比賽，我還在努力地練習著(zhù)，可還是有破音的`風(fēng)險。比賽前的晚上，我得知我的好朋友竟然沒(méi)有參加比賽，頓時(shí)我感到十分沮喪，更不想參加比賽了。況且，如果在臺上破音了怎么辦？別說(shuō)一等獎，就算二等獎也保不住了。老師同學(xué)會(huì )怎么看待我？爸爸媽媽會(huì )批評我嗎？想到這里我不禁打起了退堂鼓，我沒(méi)有勇氣面對失敗�？墒俏矣洲D念一想，今年是因為特殊的生理原因，這是沒(méi)有辦法的事。再說(shuō)這畢竟是小學(xué)最后一年藝術(shù)節，從一年級到五年級，我年年參加，這次參賽可以讓小學(xué)的藝術(shù)節有一個(gè)圓滿(mǎn)的結尾，何樂(lè )而不為呢？思來(lái)想去，我決定還是參加吧。
第二天早晨，我的聲音還沒(méi)有打開(kāi)就上了“戰場(chǎng)”。在臺下我看著(zhù)其他選手精彩的表演，心中緊張極了，手心不停地冒汗。上了舞臺，我雙腿發(fā)抖，面部肌肉僵硬，有著(zhù)豐富舞臺經(jīng)驗的我從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)這么緊張的情況。果然沒(méi)唱幾句就破了好幾個(gè)音，那一刻我真想馬上從臺上下來(lái)�？衫碇歉嬖V我，要用勇氣撐到最后。在臺上的每一分每一秒都過(guò)得那么艱難，仿佛有一個(gè)世紀那么長(cháng)。下了臺，我傷心地嚎啕大哭。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)抱著(zhù)我說(shuō)：“多多，你已經(jīng)很不錯了，你今年有特殊的情況，但你還是選擇了勇敢參加，比那些參加都不敢的人強多了�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)漸漸平復了心情。
記得有一位哲人說(shuō)過(guò)：“現在你能承受多大的失敗，將來(lái)就能收獲多大的成功�！边x擇了勇氣，就算失敗也比膽小的人成功；選擇了勇氣，你已經(jīng)向成功邁進(jìn)了一步！
勇氣作文600字 篇4
在生活中難免遇到坎坷和挫折，有人怯懦地倒下，永遠站不起來(lái)了；有人勇敢地站起來(lái)，成為強者。說(shuō)實(shí)話(huà)，我也曾是前者，一碰到困難、失敗就灰心、就退縮。
我曾在人生的路口徘徊，是生活給了我勇氣，讓我洞悉青春的花季。
風(fēng)，唆使樹(shù)葉從樹(shù)枝上飄落下來(lái)，從萬(wàn)千飄落的葉片中穿過(guò)的，是我。我的心像冰冷的海水，最深最深的海水。
這時(shí)，一切都指向了我�？荚嚨氖Ю�、同學(xué)的冷眼、老師的責罵……這一切的一切，難道都是我咎由自��？
下午放學(xué)，我怏怏地回到家，媽媽似乎知道了我的心思，她并沒(méi)有罵我，我吃完晚飯就去散心了�；氐郊抑�，床頭柜上多了一張紙條，我打開(kāi)一看，那是媽媽娟秀的字跡，上面寫(xiě)道：“如果你決定要走出家門(mén)，就別管外面是否風(fēng)和日麗；如果你想要環(huán)游世界，就別問(wèn)世界到底有多大；如果你想去大海上航行，就別管自己坐的是輪船還是小帆……”我的眼睛濕潤了，我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)，如果遇到困難與失敗，我該怎么辦，我該怎么做才能從失敗中走出來(lái)？我只是一味地灰心，一味地退縮，漸漸迷惘。而現在，我知道了，只有不畏失敗，堅強、勇敢地去努力，去奮斗，才能戰勝它。失敗，它只是人生中的一顆絆腳石，只要用力地踢開(kāi)它，就不會(huì )被它嚇到，就能戰勝它！而我又怎能不這樣做呢？
回到學(xué)校，我比之前更努力，更認真，老師和同學(xué)也都感受到了我的變化，漸漸地，我對自己充滿(mǎn)了信心，努力地去表現我自己，讓老師和同學(xué)再也無(wú)法忽視我。
這次的失敗，讓我改變了很多很多，漸漸地，失敗不再?lài)樀刮�，它只不過(guò)是我的陪襯，它讓我明白了失敗未曾不是一件好事？就是這次失敗給了我向前沖的動(dòng)力！
是的，是失敗給了我勇氣……
勇氣作文600字 篇5
唉，度“課”如年！我郁郁寡歡，筆挺挺地坐在座位上，如坐針氈。仿佛只要下課鈴一響，就能放松我每條繃緊的神經(jīng)。
三尺來(lái)高的講臺上，嚴厲的老師拉開(kāi)了那風(fēng)箱般的喉嚨，盡管沙啞卻依舊那般鏗鏘有力。整個(gè)課堂，似一幅黑白相間的線(xiàn)條勾勒圖，顯得惆悵與單調。
我捧著(zhù)書(shū)，心里總想著(zhù)有誰(shuí)能抽個(gè)瘋（確實(shí)有點(diǎn)不地道），添添同學(xué)們的雅興。我不敢充當這一位第一個(gè)吃螃蟹的人，我怕我的笨嘴拙舌會(huì )招來(lái)不懷好意的笑�？墒遣恢獮槭裁蠢蠋煹哪抗饴湓诹宋疑砩�，緩緩地吐出一句：“小紅，請你解釋濫芋充數這個(gè)成語(yǔ)的意思�！蔽乙宦�(tīng)，猶如驚弓之鳥(niǎo)，“唰”地站起來(lái)，一時(shí)無(wú)言以對。
真見(jiàn)鬼！怎么倒讓我......陳紅啊陳紅，你真是聰明一世，糊涂一時(shí)��！......我除了冒著(zhù)冷汗之外，就不知所云了。老師大步向我走來(lái)。那冷峻的態(tài)度，那嚴厲的目光，像一道白光，刺得我抬不起頭來(lái)�！澳恪蹦秋L(fēng)箱般的話(huà)語(yǔ)戛然而止。緊接著(zhù)，她又說(shuō)道：“想想吧！”我呆若木雞：平時(shí)粗聲粗氣的她竟也有善解人意的一面！
不知何時(shí)，淚水濕潤了我的眼眶，模糊了我的視線(xiàn)。我竭力試去淚水，盡量使同學(xué)們不易察覺(jué)。我的思緒飛快地在腦海里尋找答案，半晌，我抬起頭，斬釘截鐵地說(shuō)：“意思是：......”“答得好！”老師沖我笑了，那笑，有如一股陽(yáng)光，照在我的心上，暖烘烘的，催著(zhù)我心中的知識之種快快生根、發(fā)芽......
從此，我成了課堂上的“答題專(zhuān)業(yè)戶(hù)”。
勇氣，是一把感情流露的金鑰匙。每當我看到同學(xué)們求知若渴的神情，我想，他們一定也在找那把金鑰匙。
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