關(guān)于生命的勇氣作文匯編六篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的生命的勇氣作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生命的勇氣作文 篇1
眾所周知，只要是能生長(cháng).成長(cháng)的生物都是有生命的。生命隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而減少，可是，幼小的生命也會(huì )消失嗎？今天，我就為你講述這樣一個(gè)故事吧。
我早上出門(mén)的時(shí)候，一只手掌般大小的小狗，走進(jìn)了我的視線(xiàn)。它用那水汪汪的珍珠般充滿(mǎn)靈性的小眼睛望著(zhù)我，似乎在說(shuō)：“我的主人拋棄了我，我現在又冷又餓，實(shí)在受不了了，我才出生不到兩個(gè)月，多希望得到主人的憐愛(ài)��！我現在無(wú)家可歸，多希望有人收養我！多希望有一個(gè)溫暖而又舒適的家��！”
我看著(zhù)它，真想過(guò)去抱起它，用雙手輕輕撫摸它，把那么可愛(ài)的小狗帶回家，可就擔心奶奶不肯收養它。
突然一個(gè)路人走過(guò)來(lái)，朝小狗猛踢一腳，小狗滾到路邊，看著(zhù)這幅畫(huà)面，我真是心如刀絞�？尚」穮s堅強地站起來(lái)，跟在路人后面，路人轉過(guò)身又是一腳，小狗后退幾步，但又跟上去，路人實(shí)在沒(méi)辦法，甩開(kāi)了小狗就走了。
小狗真是頑強，經(jīng)歷了那么多次傷害，竟然還能勇敢地站起來(lái)，不怕傷痛，一直跟著(zhù)路人，可見(jiàn)，它是有多么熱愛(ài)生命��！既然連年幼的小狗都知道生命的價(jià)值，那我們人何嘗不是呢？我們要更加熱愛(ài)生命，有一絲希望也不要放棄。
生命的勇氣作文 篇2
有一天，我放學(xué)回到家里，去魚(yú)缸前喂金魚(yú)的時(shí)候，驚奇的發(fā)現：咦？魚(yú)缸里怎么少了一條金魚(yú)？我慌忙尋找，終于在茶幾下面發(fā)現了它。我急忙把媽媽叫過(guò)來(lái)。那條金魚(yú)應該是因為魚(yú)缸里的水太滿(mǎn)了才跳出來(lái)的。它的魚(yú)鱗沒(méi)有了原來(lái)的光彩，眼睛和鰓上蒙上了一層白白的東西。
正當我為金魚(yú)感到惋惜時(shí)，細心的媽媽突然叫了起來(lái)：“小金魚(yú)還活著(zhù)！”我仔細一看，小金魚(yú)的鰓還微微地動(dòng)著(zhù)。媽媽趕快端來(lái)一盆水，把奄奄一息的小金魚(yú)放入水中。小金魚(yú)在水中掙扎了幾下，又浮到水面上了。我拿起小金魚(yú)的尾巴，甩了幾下，做了一次“電擊”，將小金魚(yú)再次放入水中。小金魚(yú)在水中游了一個(gè)來(lái)回，漸漸地，小金魚(yú)的魚(yú)鱗恢復了光彩，眼睛上白色的東西也消失了。我又給小金魚(yú)做了一次“電擊”，小金魚(yú)右鰓上的白色物體消失了。小金魚(yú)使勁劃動(dòng)魚(yú)鰭奮力掙扎了幾下，左鰓上的白色物體也漸漸消失了。小金魚(yú)終于戰勝了死神，活了過(guò)來(lái)！
看著(zhù)小金魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去，我明白了：生命體現于頑強的毅力，更體現于戰勝死神的勇氣！
生命的勇氣作文 篇3
我常常想，生命意味著(zhù)什么呢？媽媽說(shuō)：“生命意味著(zhù)堅持不懈�！卑职终f(shuō)：“生命意味著(zhù)頑強�！蔽覅s想生命意味著(zhù)勇氣。
有一天，我和爸爸外出旅游。在旅游地等汽車(chē)的時(shí)候，我忽然發(fā)現路邊一棵樹(shù)下躺著(zhù)一只小鳥(niǎo)，它的羽毛金黃金黃的，兩只眼睛仿佛是兩顆小小的夜明珠。它可能剛剛出生，不能飛行，倒在地上無(wú)助地呻吟，滿(mǎn)目都是驚恐和害怕。它是從樹(shù)上掉下來(lái)的。我抬頭看了看，發(fā)現鳥(niǎo)媽媽正在樹(shù)上不停地望著(zhù)小鳥(niǎo)。它想沖下來(lái)把小鳥(niǎo)背回樹(shù)上，卻又不敢。這時(shí)，一個(gè)路過(guò)這里的小男孩看見(jiàn)了小鳥(niǎo)。他自言自語(yǔ)道：“這只小鳥(niǎo)多可愛(ài)呀，把它抓回去，下次我過(guò)生日，小朋友們一定會(huì )羨慕我的�！庇谑�，他就一步步地向小鳥(niǎo)逼近，眼看就要抓住小鳥(niǎo)了。鳥(niǎo)媽媽突然“嗖”的一聲，站到了小鳥(niǎo)前面，它害怕得瑟瑟發(fā)抖，雙翅不住地顫抖，但還是擋在小鳥(niǎo)前面，眼睛里滿(mǎn)是恐懼和憤怒，她仿佛在對小男孩說(shuō)：“快離開(kāi)，不要傷害我的孩子！”小男孩微微一怔，隨之，就繼續慢慢地靠近小鳥(niǎo)和鳥(niǎo)媽媽。我急忙想上前去阻止，但我還沒(méi)上前去阻止，我就驚得目瞪口呆了。鳥(niǎo)媽媽竟然絲毫沒(méi)有膽怯地向小男孩飛去，想把小男孩嚇走。小男孩連忙躲開(kāi)，鳥(niǎo)媽媽又從另一邊飛來(lái)，小男孩又躲開(kāi)。幾分鐘后，小男孩終于放棄了抓小鳥(niǎo)的念頭，灰溜溜地走了。
若不是看見(jiàn)剛剛這一幕，我就一直認為小鳥(niǎo)是弱小的�，F在我明白了，生命的意味是——勇氣！
生命的勇氣作文 篇4
學(xué)了《生命，生命》這一課后，我一直不明白生命是什么，直到今年夏天，我才知道生命的勇氣是——不屈不撓。
我家對面有一塊菜地，菜地中有幾十株玉米，無(wú)聊時(shí)我常常拿著(zhù)手中的望遠鏡向對面的菜地望去，總想看看那些玉米長(cháng)得怎么樣了。放暑假了，從而讓我有了更多時(shí)間注意那塊玉米地。
這幾天前，老天爺天天高燒不下，沒(méi)有退一點(diǎn)兒燒，玉米都弱弱地趴在地上，好像在企求農民多給點(diǎn)水，好讓它解渴。兩天前，我突然發(fā)現那株還“強站”在土壤上的玉米，也因為天氣熱，在風(fēng)中搖搖欲垂，它旁邊的幾株“趴玉米”已經(jīng)由之前的翠綠轉變?yōu)榻咕G，又在烈日下慢慢變黃，烤焦，奄奄一息，在還有點(diǎn)泛綠的小草地中特別的明顯，特別的突出。我覺(jué)得玉米非常的可憐，在炎炎烈日下，腳踏“70多度的土地，身體卻在40多度的空氣下生存，身體中的水分一點(diǎn)點(diǎn)蒸發(fā)，生命在一點(diǎn)點(diǎn)的消耗。我正想著(zhù)，幾滴雨水打在窗戶(hù)上，我睜大了眼睛，��！確認真下雨后，才暗暗高興，看來(lái)老天爺也可憐植物了，看來(lái)那些玉米的水資源就不用愁了，呵呵。
可是好景不長(cháng)，只下了一點(diǎn)小雨就有陰轉晴了，幾株弱小的玉米在隨風(fēng)搖擺，那細長(cháng)的身姿也變了樣：幾片細長(cháng)的葉子頓時(shí)落在地上，只剩下一根嫩綠色的細桿，幾個(gè)小玉米棒經(jīng)不起這么折磨，掉在地上。我也為這幾株玉米捏了把汗，希望它們能挺過(guò)這炎熱的季節，也希望能盡早下場(chǎng)酣暢淋漓的大雨，為玉米們解渴。沒(méi)想到傍晚又下雨了，我斷定這次會(huì )下大的陣雨了，因為遠處的云黑壓壓的，好像只聽(tīng)雷公電母的一聲令下，就會(huì )放肆地把雨潑下來(lái)。不出所料，果然下起了大雨。再看玉米時(shí)，只見(jiàn)一眼翠綠，雖然不是一碧千里，“一碧百米”總有的吧。那些玉米的葉子翠綠欲滴，像用綠顏料染上去的水彩畫(huà)，玉米棒，也恢復了水分，喝得飽飽的，黃燦燦的了。
望著(zhù)經(jīng)過(guò)痛苦煎熬后獲得重生的玉米，我的心怦然一怔，從那時(shí)起，我知道了生命的勇氣是什么？是在困難中勇往直前，堅持不懈的努力。
生命的勇氣作文 篇5
傍晚的微風(fēng)柔柔的、涼涼的，爸爸媽媽帶我去鄉下的桑園摘桑葚。我們順著(zhù)長(cháng)滿(mǎn)野草的田間小路來(lái)到桑樹(shù)林，桑葉長(cháng)得很茂盛，每一張葉片都綠得發(fā)亮，桑果卻不多�？墒俏覀儾⒉皇�，因為碧綠的田野帶給了我們清新、自然的感覺(jué)，讓人的心也不由得隨之寧靜起來(lái)。迎著(zhù)帶著(zhù)青草氣息的晚風(fēng)，我們往田野深處走去。我看見(jiàn)了一片被熱遺棄的葡萄園，里面雜草叢生，已經(jīng)看不到一寸泥土了，幾根用來(lái)搭架子的'竹竿東倒西歪，幾棵和雜草差不多高的葡萄長(cháng)得并不茂盛。我停下腳步，靜靜地望著(zhù)它們，心底忽然涌起一絲憐憫來(lái)。
你看，那些葡萄苗幾乎要被雜草掩埋了，似乎快要窒息了，葉片是綠的，但缺乏生氣，身體顯得那么柔弱。突然，我發(fā)現被雜草掩蓋的葡萄藤上竟然開(kāi)花了！有的已經(jīng)結出了一粒粒的綠色的小“豆子”！我不禁為它們的勇氣而喝彩。是啊，它們并沒(méi)有因為被人們遺棄而委屈，并沒(méi)有因為雜草的肆虐而嚇倒。它們不自卑、不畏懼。因為它們明白，既然得到了生命，就得好好使用它，使它有價(jià)值。所以，小小的葡萄藤勇敢地長(cháng)出來(lái)了！，雖說(shuō)雜草在拼命搶奪本屬于它的養料，瘋狂地排擠它，但它們依然長(cháng)出了葉，抽出了蔓，只要觸到一點(diǎn)東西，它們就會(huì )緊緊抓住，努力向上攀登。未來(lái)的它也許會(huì )結出味道甜美的紫葡萄，或許只能結出又小又酸的怪葡萄，但是，沒(méi)有關(guān)系，因為它已經(jīng)努力了，不管葡萄是甜是酸，這都是它和命運抗爭的結果──它的生命是有價(jià)值的。落日的余輝給葡萄園抹上了一層金色，矮矮的葡萄藤顯得更有精神了。
生命的勇氣作文 篇6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上語(yǔ)文課了，同學(xué)們都端坐著(zhù)等老師來(lái)上課。
一只紅色的塑料袋！看上去還挺沉！老師把塑料袋小心地放到講桌上。同學(xué)們都像一只只鵝似的，伸長(cháng)脖子，想要探個(gè)究竟。
“老師，袋子里裝的是什么呀？”調皮鬼金鵬宇大膽地發(fā)問(wèn)了。
老師笑了笑，從嘴里跳出兩個(gè)字---生命！
生命？難道老師是天使嗎？能把這么金貴的東西裝進(jìn)塑料袋？我帶著(zhù)大大的問(wèn)號，看看周?chē)耐瑢W(xué)，同學(xué)們臉上的疑惑也正無(wú)處安放。
“組長(cháng)來(lái)領(lǐng)，每組兩個(gè)！”老師不慌不忙地打開(kāi)袋子。組長(cháng)回來(lái)了，雙手小心翼翼地捧著(zhù)寶貝。
“哈哈，這不是土豆嗎？”
“仔細看喲！這可是在我家的泡沫箱里待了好幾個(gè)月的喲！”老師依舊笑瞇瞇的。
聽(tīng)了老師的話(huà)，我們都細細地端詳起來(lái)，這土豆確實(shí)與我們平常見(jiàn)到的有些不同：全身灰蒙蒙的，失去了平日黃亮的外衣，透著(zhù)一絲絲綠意；有些地方的皮呈棕色，像老人臉上的斑；上面有星星點(diǎn)點(diǎn)的坑，有的坑里竟然長(cháng)出了黃綠色的芽，雖然只有那么一點(diǎn)點(diǎn)，卻透著(zhù)令人心旌蕩漾的生機；邊上還有一些像章魚(yú)的觸角一樣的細細的白須，那是根。這小小的土豆，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土，甚至沒(méi)有新鮮空氣的泡沫箱里，僅憑著(zhù)自身的那點(diǎn)水分，竟然沒(méi)有沮喪，沒(méi)有絕望，沒(méi)有放棄，長(cháng)出芽?jì)簛?lái)了。
望著(zhù)眼前的土豆，心頭不禁一顫：這就是生命的勇氣，生命的力量，無(wú)論面對怎樣的磨難，都不退縮，不放棄，就能創(chuàng )造出令人震驚的奇跡！
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