精選勇氣作文600字匯總九篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的勇氣作文600字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
勇氣作文600字 篇1
我仍記得我第一次收獲勇氣時(shí)的樣子,那是我第一次獨自坐公交車(chē)。
當天,奶奶由于有急事于是將我送上了公交車(chē),并且要我在指定的站點(diǎn)下車(chē),到時(shí)候媽媽就會(huì )在那等我。奶奶送我上公交車(chē)的時(shí)候囑咐了我好幾遍,并且還拜托司機叔叔關(guān)照一下我。等到車(chē)開(kāi)動(dòng),我一個(gè)人坐在座位上,看著(zhù)車(chē)外的奶奶離我越來(lái)越遠,我的心里其實(shí)慌張極了。我緊張的在座位上坐著(zhù),一站一站的數著(zhù)已經(jīng)過(guò)了的站臺。
可是,就是因為我太緊張了,反而數著(zhù)一站一站過(guò)了的站臺后,忽然的就忘了奶奶囑咐我要下車(chē)的站臺。那一刻,我心里急的不行,又害怕極了。隨著(zhù)公交車(chē)又過(guò)了兩站,我終是鼓起了勇氣去詢(xún)問(wèn)了公交車(chē)司機叔叔。因為奶奶也對公交車(chē)司機說(shuō)了好幾遍那個(gè)站臺的名字,我想司機叔叔應該會(huì )有印象。
我好幾次張了張嘴想著(zhù)去詢(xún)問(wèn)一下司機叔叔,可是話(huà)到嘴邊,我又咽了回去。要知道,我向來(lái)就是一個(gè)特別膽小的姑娘,可是我越是不能勇敢起來(lái),我心里就越急了。我一直想著(zhù),要是我坐過(guò)站了,然后我找不到媽媽?zhuān)瑡寢屢舱也坏轿铱稍趺崔k?
終于,我深深的呼吸了幾口氣,然后開(kāi)口朝著(zhù)正在開(kāi)車(chē)的司機叔叔問(wèn)道:“叔叔,我要下的站到了嗎?”“小姑娘,下一站你就可以下車(chē)了!蔽衣(tīng)著(zhù)司機叔叔回了我這一句,心里像吃了棉花糖一般的開(kāi)心。幸好,叔叔還記得我要在哪一個(gè)車(chē)站下車(chē)。同樣,我也為自己能夠鼓起勇氣去詢(xún)問(wèn)司機叔叔而感到高興。
終于,我到站了。我下車(chē)前,還跟司機叔叔搖了搖手說(shuō)再見(jiàn)。這是我第一次獨自坐公交車(chē),我很高興,因為我收獲了勇氣。
勇氣作文600字 篇2
假期里母親給我報了一個(gè)英語(yǔ)輔導班,為了讓我自己的英語(yǔ)水平提高,我也欣欣然的接受了。
剛上輔導班沒(méi)幾天,班里就沸沸揚揚的傳起來(lái)了一個(gè)人,她叫小蘇。據說(shuō)她學(xué)習很好,人稱(chēng)“蘇學(xué)霸”。經(jīng)過(guò)這幾天她的表現,果然名不虛傳!當時(shí)對于我們這個(gè)年齡的人來(lái)說(shuō),有很大難度的過(guò)去式,現在進(jìn)行時(shí),她都學(xué)的很透徹。我甚至打心底說(shuō)她:“天賦這么好還來(lái)報什么輔導班!”心中也難免存有想超越的情感。
今天老師將把班上的學(xué)生分成了兩個(gè)人一對的競爭對手,我心想:“我的競爭對手會(huì )是誰(shuí)呢……總之不會(huì )是小蘇就好了!碑斃蠋熌畹轿业拿謺r(shí),隨后便念出了那個(gè)想都想不到,更不想聽(tīng)到的名字——小蘇!袄蠋熢谙胧裁囱,把燙手的芋頭扔給我!”我深深地知道,我不可能是她的對手。班里一片嘩然,他們八成也是再否定我的能力的,也不假,我怎么會(huì )跟“蘇學(xué)霸”是競爭對手呢。
放學(xué)后,我找到老師說(shuō):“老師我想換個(gè)競爭對手,我比不過(guò)小蘇!蔽腋杏X(jué)我的臉瞬間燙了,起來(lái)在低下的頭中不斷脹紅升溫。老師拍了拍我的肩膀說(shuō):“試一試吧,說(shuō)不定你就超越了她呢!明天將會(huì )有一場(chǎng)考試,看你自己了!蔽揖徛叱龃箝T(mén),突然有人拍了一下我的肩膀,說(shuō):“嗨!”原來(lái)是小蘇。我刻意說(shuō):“干嘛!”小蘇說(shuō):“明天的考試你可不要輸給我呀,我看你的水平也不差,不會(huì )先放棄了吧?”我心頭一股火氣,說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)的,看著(zhù)嘍!”我沖了出去,感覺(jué)心里似乎放松了許多,沒(méi)有選擇的糾纏,也沒(méi)有實(shí)力的困擾,我鼓著(zhù)勇氣下定決定!這次一定要比過(guò)小蘇!
夜闌人靜,一彎月牙靜靜地掛在夜空中,清幽的月光灑下大地,繁星點(diǎn)點(diǎn),一閃一閃,襯托著(zhù)美妙的夜景,但我無(wú)暇管這些,一個(gè)個(gè)英文字母,一句句常用句式我都要滾瓜爛熟,既然已經(jīng)有決定的勇氣,不管結果如何,我都要為這個(gè)決定負責,為這份勇喝彩!
勇氣作文600字 篇3
人生的道路并不是一帆風(fēng)順的,人們難免會(huì )碰釘子,碰釘子之后,就會(huì )產(chǎn)生緊張消極,煩躁,傷心,氣憤等心理反應。其實(shí)挫折也是我們生活的一部分,我們遇到的挫折有很多,例如:同學(xué)關(guān)系不融恰,父母的態(tài)度簡(jiǎn)單粗暴,與父母之間存在代溝等等,都可能對我們的成長(cháng)造成不利影響,但是最重要的是需要我們有勇氣去面對挫折,把挫折做為磨練我們人生的寶貴經(jīng)歷和財富。
中國乒乓新的女領(lǐng)軍人物張怡寧的奪冠之路,并非一帆風(fēng)順。從1999年到20xx年她在多次重大賽事,連連失利,這些挫折曾使她產(chǎn)生放棄打球的念頭,但也正是這些挫折使她越來(lái)越清楚的認識到:“當技術(shù)水平達到一定的高度之后,比賽就不僅是技術(shù)更是在比心理!”張怡寧正是憑借著(zhù)勇于面對挫折的勇氣,才取得今天的成績(jì)。
在汶川大地震后,一些剛剛脫險的學(xué)生沒(méi)有被剛剛經(jīng)歷的巨大災難嚇倒,而是迅速加入到幫助傷者的行列。他們搬運救災物資,抬運傷者,為受傷人員喂水、喂飯。此川民族中學(xué)的李劍波,救助同學(xué)逃離垮塌的教室后,不顧余震危險,與老師一起搭建帳篷。為了使700多名同學(xué)喝上熱粥,他冒雨到兩里外的“溫井子”挑水、到山上拾柴……,在大地震中,正是這些無(wú)數堅強意志的人,用他們的勇氣和愛(ài)心救助了無(wú)數素不相識的人,譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的樂(lè )章。
生活中,挫折同樣是我們每個(gè)人的一生中共同經(jīng)歷的。就拿這次考試來(lái)說(shuō)吧,成績(jì)一出來(lái),我所有的希望全都化為泡影了,不敢去想媽媽對我鼓勵的承諾,更不敢去面對每日為我備付辛苦父母的那雙充滿(mǎn)期待而又失望的雙眼,但我鼓勵自己既然已經(jīng)失敗,就要有勇氣去面對,只有找出原因、改進(jìn)方法,就會(huì )有希望的“失敗是成功之母!”
生活是七色板,其中蘊含著(zhù)追夢(mèng)的艱辛,成功的喜悅,挫折的痛苦,孤獨的寂寞等等。此時(shí),你需要周?chē)鹈鄣奈⑿,?tīng)聽(tīng)旁邊溫馨的話(huà)語(yǔ),更需要你有勇氣的去面對。
勇氣作文600字 篇4
時(shí)間如同頭頂上懸掛著(zhù)的點(diǎn)滴瓶,一點(diǎn)點(diǎn)地流逝干凈。夏日如同滾燙鋼砂的風(fēng)呼應著(zhù)心跳的暖。抬頭仰望天空,湛藍湛藍。深呼吸一口氣,才發(fā)覺(jué),手上已布滿(mǎn)了一層細密的汗珠。
“14號準備!”廣播里的聲音聽(tīng)起來(lái)毫無(wú)人情味。我的目光直視到手心里早已被揉成一團的號碼條,偌大的兩個(gè)數字,仿佛是對我華麗而直接的犀視。眼前是寬敞而空曠舞臺,聚光燈流光溢彩,在某一個(gè)焦點(diǎn)熠熠生輝,多像一場(chǎng)夢(mèng)境,它曾經(jīng)吹紅了無(wú)數少年的肩膀。
我長(cháng)吸一口氣,雖然之前已作好了充分的準備,但還是心里沒(méi)底。畢竟是第一次登臺,懷揣一顆不安的心,把我折磨得將要窒息。
“你緊張嗎?”好友一聲關(guān)切的話(huà)語(yǔ),在我的內心注射了一股暖流,耳邊紅熱滾燙。
“還……還好吧!”我望向好友,她的瞳孔在燈光的照耀下有異樣的美,似乎有著(zhù)糖漿般膠著(zhù)的甜美。
“別緊張,自信一點(diǎn),勇氣是很重要的哦!”附帶著(zhù)爽朗的笑意,眼睛彎彎的,象月牙一樣可愛(ài)。
“勇氣”,這個(gè)詞仿佛刺激了我某個(gè)神經(jīng),血液“嘩啦啦”地涌向頭頂。到底在糾結什么?到底還有什么無(wú)可循跡的惆悵?我暗自問(wèn)自己。所謂舞臺,不過(guò)就是一個(gè)焦點(diǎn)。壯闊天晨,寒暑楓露,經(jīng)過(guò)了這么多天的演習,還有什么可以懦弱膽怯的呢?
望向四周,那些曾和我并肩作戰的戰友們,他們笑靨如花。我們曾經(jīng)是在一條黑白起跑線(xiàn)上的少年,不是么?想起好友美好的笑容,她的從容淡定,慚愧如同糠谷,一點(diǎn)點(diǎn)堆積。也許,我是需要勇氣,但是,我的生活,勇氣卻必不可少。
黑暗中,我重重點(diǎn)了點(diǎn)頭,那些曾被我以粗糙的心態(tài)揉碎的情感,如地底挖掘出的溫泉,在我的臉上延下一絲溫熱的觸感。第一次流淚,不是因為害怕,而是我終于明白了勇氣的可貴。
廣播里的聲音再次響起。
我大步流星地走向舞臺,芳香四溢。
勇氣作文600字 篇5
現在是下午5點(diǎn),夕陽(yáng)的余輝從窗外灑進(jìn)來(lái),溫柔地籠罩了教室。唯獨大大的講臺后面,是一片灰暗的陰影,那兒不時(shí)傳出的抽泣聲,像被遺棄的雨珠,渺小無(wú)助。
女孩是小姍,那個(gè)安靜地坐在教室角落,一說(shuō)話(huà)就會(huì )臉紅的,我的。幾個(gè)月前她找到歌曲,放給聽(tīng),然后雙眼亮晶晶地望著(zhù)老師,老師輕輕一點(diǎn)頭,她就喜滋滋地讓全班去唱:正如新來(lái)的將軍管理不聽(tīng)話(huà)的士兵,談何容易?
于是便有了開(kāi)頭這一幕。受傷的心像被狠狠摔碎的水晶,眼淚則是四賤的碎片。
就像下山總是要升起來(lái),哭泣過(guò)后總要收拾。她重新拾回勇氣,將堅強化作矛和盾,用矛強硬地指揮我們,用盾保護脆弱的自己。
就快要上臺了,很多人都在問(wèn):“我頭發(fā)亂不亂?”我一邊缺氧般大口呼吸,一邊望向小姍,她應該是最緊張的人吧?她筆直地站立著(zhù),眼睛一眨不眨地望向舞臺,雙手握成拳。
緩緩走上高高的舞臺,樂(lè )聲漸漸在耳邊響起,身為指揮的潘漫漫轉過(guò)身,我看到所有華麗的金色光芒都打在她身上,令她清晰得毫發(fā)畢現,又反射回來(lái),融化了她身后的一切。這種夢(mèng)幻而又藝術(shù)的效果令我頭暈目眩,甚至錯覺(jué)她是天使。我的心臟忍不住跟隨她的節拍跳躍,而歌聲也乖巧地飄出喉嚨。
就這樣,在她的指揮下,所有人的聲音由小溪匯成大河,咆哮著(zhù)向大海奔騰而去。
下了臺,我想,如果小姍當初沒(méi)有重拾勇氣,那今天臺上也不會(huì )有那象太陽(yáng)一樣的女孩。
抬眼看到窗外綠色的葉子承載著(zhù)流瀉的,我不禁微笑:勇氣正如一顆種子,但它又不僅僅是一顆小種子——天知道它萌芽后,是一株奇花異草還是一棵參天大樹(shù)。
勇氣作文600字 篇6
勇氣,一股來(lái)自于人們心中的正能量,它隱藏在人們內心深處,一旦爆發(fā)出來(lái),帶有著(zhù)撼動(dòng)蒼穹的力量!
尋夢(mèng),帶著(zhù)勇氣出發(fā)!在每一個(gè)少年追尋內心中那個(gè)剛剛萌發(fā)的理想時(shí),一路上免不了出現的各種困難.面對困難,人們往往會(huì )退縮,會(huì )害怕,有志向的少年!請帶上你的勇氣出發(fā),勇氣會(huì )在黑暗的深淵里給你帶來(lái)耀眼的光,有了勇氣,你定會(huì )在尋夢(mèng)路上劈荊斬棘,永不放棄!
探索,帶著(zhù)勇氣出發(fā)!世界的每一處都在迅速發(fā)展著(zhù)。探索,當然是必不可少的,人們每一分鐘都在發(fā)現新的事物,而在下一秒,又在尋找其他的事物,然而,誰(shuí)都不知道在下一秒會(huì )發(fā)生什么可怕的事情,可是,在探索新事物的.過(guò)程中有人要放棄嗎?沒(méi)有,因為他們有一份信念,更是有一份勇氣支持著(zhù)每個(gè)探索者更進(jìn)一步地去探索,去發(fā)現,為世界做貢獻。
逆境,帶著(zhù)勇氣出發(fā)!載人的一生中往往會(huì )身處逆境,正如在汶川地震中,一個(gè)名叫廖智的舞蹈家,她被深埋在廢墟中數天,她用各種方法向外面的人求救,好不容易憑借著(zhù)勇氣得到了生的希望,卻又陷入了更大的逆境,殘酷的命運無(wú)情地奪取了她的雙腿,摧殘著(zhù)她的生命,玩弄著(zhù)她的理想,對于一個(gè)舞蹈家來(lái)說(shuō),失去雙腿是多么可怕的事啊!在她將要放棄的時(shí)候一絲勇氣將沉睡的逆境中的她喚醒了!她戴上了假肢,拼命的讓自己站起來(lái),即使跌倒也不吭聲,再?lài)L試著(zhù)爬起來(lái),終于!她的努力和勇氣應征了結果,她最終又回到了屬于自己的那個(gè)舞臺!
帶上勇氣,你會(huì )變得堅毅,帶上勇氣,你會(huì )為理想而付出更強大的努力,帶上勇敢,你終將會(huì )找到屬于自己的那片土地!少年,帶著(zhù)勇氣出發(fā),你的生命定會(huì )充實(shí)而富有意義!
勇氣作文600字 篇7
人們常說(shuō),勇氣、智慧是必有的。但是,有幾個(gè)人,擁有勇氣那也說(shuō)不定。我就講一個(gè)關(guān)于面對災難時(shí),有理智的人的故事。
故事發(fā)生自英國,這個(gè)故事,可謂是家喻戶(hù)曉,由長(cháng)輩講述給孩子們聽(tīng),用來(lái)教育孩子們有勇氣,也因此,這個(gè)故事被一代又一代傳送下來(lái)。故事大體是這樣的。
魯賓遜是一個(gè)愛(ài)冒險的人,他的夢(mèng)想就是環(huán)游世界,他在十九歲時(shí)就離開(kāi)父母,踏上了實(shí)現夢(mèng)想的路程。他經(jīng)歷過(guò)兩次劫難,第一次,在海面上被海盜劫持,做了船長(cháng)的仆人,在一次偶然的機會(huì )下,與朋友逃離了海盜的控制。他們在海上居無(wú)定所,通過(guò)捕殺動(dòng)物來(lái)維持生活,有一天,他們遇見(jiàn)了一位好心的船長(cháng),船長(cháng)答應他們,帶他們走。就這樣,他們又踏上了艱難的路程。他們在海上遇見(jiàn)了暴風(fēng)雨,船只被海水沖翻了,除魯賓遜外,全無(wú)一人生還。魯賓遜漂流在一個(gè)孤島上,第二天,到船的殘骸中找到了生活的必需品。他開(kāi)始捕羊并飼養,就這樣他有了自己的羊群,他把小麥種在地上,反復收獲、撥種。他可以自己做面包。自己做了家具,在一次尋島過(guò)程中,他就下了一個(gè)野人,并取名叫“星期五”,他開(kāi)始教化星期五,叫他做農活,星期五成了他的得力助手。
一天他們發(fā)現一艘英國貨船向小島開(kāi)來(lái),魯賓遜覺(jué)得不對勁,因為這個(gè)島不是英國貿易區所應經(jīng)過(guò)的路程。所以,魯賓遜叫星期五帶上槍?zhuān)麄儊?lái)到了灌木叢里藏著(zhù),發(fā)現船上的船員發(fā)生了叛變。他們救下了船長(cháng),船長(cháng)為了感謝他,答應了魯賓遜的條件—帶他們回到了英國。魯賓遜回國時(shí)已經(jīng)在島上呆了28年了。后來(lái),他成了百萬(wàn)富翁,他資助小島,小島上人丁興旺,人們在這安家落戶(hù)。
勇氣作文600字 篇8
勇氣是鼓舞人心的力量,總在我們失落的時(shí)候支撐我們重新站起來(lái)!勇氣就像一個(gè)“打氣筒”,給我們強大的力量。正是勇氣,一次又一次刷新著(zhù)我的生活。
我從小便踏上了舞蹈的學(xué)習之路。每當老師給我們出什么倒立一類(lèi)的新題目,我的心里便有一種莫名的害怕,就怕自己做不好,這時(shí)媽媽就會(huì )站在一旁鼓勵我說(shuō):“你不去做你怎么知道你做不好?嘗試一下才知道!笔菋寢尳o了我勇氣,聽(tīng)了媽媽的鼓勵,我努力地做好每一個(gè)基本動(dòng)作。這些練習讓我懂得了,只要付出努力和勇氣,就沒(méi)有什么困難能壓倒我們。
記得有一次,舞蹈學(xué)校的老師帶我們去參加比賽。上臺前,我們緊張不已,化妝師給我們上好妝,我們換上了服裝,準備表演。在上臺前的最后一刻,我們的心還怦怦直跳,直到看到老師那種期待的目光和贊許的眼神,我們的心才放松下來(lái)。主持人說(shuō):“下面有請舞蹈班給我們帶來(lái)的傣族舞蹈——吉祥孔雀!币魂囌坡曔^(guò)后,我們走上了舞臺,剛開(kāi)始表演得還算順利,后來(lái),有幾個(gè)同學(xué)跟不上節拍,整個(gè)隊伍都亂了,我心里也發(fā)了慌。就在這時(shí),我聽(tīng)到了媽媽的喊聲:“孩子們別慌張,靜下心,慢慢來(lái),孩子們加油!”是媽媽的呼喊給了我勇氣,我們也跟著(zhù)節拍,慢慢找回了節奏。
當時(shí)正值冬天,盡管開(kāi)著(zhù)空調,室內溫度也不高,我們穿著(zhù)薄紗似的服裝演出,演完后居然都滿(mǎn)頭大汗了。我們有秩序地下了舞臺,媽媽緊緊地抓著(zhù)我的胳膊說(shuō):“剛才嚇死我了,你們是最棒的!”之后的每一場(chǎng)比賽我們都會(huì )做得很好,也積累了不少的舞臺演出經(jīng)驗。
經(jīng)驗的積累來(lái)自于不斷的練習,更來(lái)自于媽媽給我的勇氣,這份勇氣,讓我找到了屬于自己的一片天空,它一次又一次刷新了我的生活。我會(huì )一直帶著(zhù)這份堅定的勇氣,向未來(lái)出發(fā)!
勇氣作文600字 篇9
在這五彩繽紛的生活中,面對追夢(mèng)的艱辛,成功的喜悅,挫折的苦痛,孤獨的寂寞時(shí),我們最需要什么?對!就是勇氣!
——題記
很久很久以前,上帝為了考驗一下人類(lèi),他賜給了四個(gè)人四種不同的命運……
追夢(mèng)的艱辛
上帝賜給第一個(gè)人一種天生就想要追求夢(mèng)想的命運。這個(gè)人因為得到了這種命運,所以一生之中便擁有無(wú)數的夢(mèng)想?墒俏覀兌贾馈皼](méi)有付出,就沒(méi)有回報!泵鎸χ(zhù)追夢(mèng)的一切艱辛,第一個(gè)人低下了頭,他沒(méi)有勇氣去付出這一切,他怕這一切都是徒勞的,他失敗了。
成功的喜悅
上帝項第一個(gè)人遺憾的搖搖頭。他走向第二個(gè)人,上帝賜給他一生之中盡是成功的命運。第二個(gè)人比第一個(gè)人要好得多。他在一生之中盡是成功。但是他到老年時(shí),回首望去。他不敢相信這一切都是真的,他沒(méi)有勇氣去接受這一切的一切。他也失敗了!
挫折的苦痛
上帝無(wú)奈的搖搖頭,他走向第三個(gè)人。他賜給第三個(gè)人一生之中盡是失敗的命運。顯然這個(gè)人最糟糕了,他在這一生之中不管做什么事都會(huì )碰壁,一次又一次的挫折打擊著(zhù)他的信心。他沒(méi)有勇氣去接受這事實(shí),他瘋掉了。這一次他又失敗了。
孤獨的寂寞
上帝悲傷的搖搖頭又走向最后一個(gè)人,上帝賜給他天生雙目失明,而且沒(méi)有親人命運。這個(gè)人天生很樂(lè )觀(guān),他用自己的勇氣和信心接受了雙目失明和沒(méi)有親人的事實(shí),他相信這世界是美好的,雖然眼睛看不見(jiàn)但他可以去聽(tīng)。沒(méi)有親人,他可以與動(dòng)物為伴。終于上帝被感動(dòng)了,在他的下半生,一切都是美好的……
后記:同學(xué)們拿出你們的勇氣吧!無(wú)論什么事都要記住,只要有勇氣和信心就一定能夠戰勝一切!生活需要勇氣!
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