【推薦】勇氣作文匯編五篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的勇氣作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勇氣作文 篇1
去年五一節，媽媽帶我們全家人到龍巖的云頂茶園旅游。聽(tīng)到了這個(gè)消息我十分興奮。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們終于來(lái)到了云頂茶園。我下了車(chē)，只見(jiàn)對面的山谷上有一條鋼絲，我很興奮——我還從沒(méi)有走過(guò)鋼絲呢！我立刻像媽媽提議：“媽媽?zhuān)覀兠魈煲黄鹑プ咪摻z行嗎？”媽媽欣然同意了。
第二天，一用過(guò)早飯，我便立刻向走鋼絲的地方走去。不一會(huì )兒我們就來(lái)到了走鋼絲的地方。只見(jiàn)這鋼絲直徑約一厘米，大概有一根竹竿那么粗。鋼絲有三條，一條在下方供人踩過(guò)，還有兩條分別立在左右兩側，供人手扶。上面兩根鋼絲下還掛著(zhù)一個(gè)保護網(wǎng)，保證安全。走鋼絲的人絡(luò )繹不絕，只見(jiàn)有的人不費吹灰之力就過(guò)了鋼絲；有的人則一路在鋼絲上搖搖晃晃，過(guò)了好半天才到對面的山谷；還有的人竟失足從鋼絲上跌落，只得狼狽從保護網(wǎng)的兩端上去。
爸爸、媽媽、妹妹都走過(guò)了鋼絲，就剩我一個(gè)人還沒(méi)過(guò)了。我心里很害怕：萬(wàn)一鋼絲斷了怎么玩辦？萬(wàn)一我調下去怎么辦？……許多問(wèn)題縈繞在心頭，我猶豫不絕，不敢走上鋼絲。媽媽看我不敢走鋼絲，便鼓勵我：“男子漢大丈夫，就這點(diǎn)兒小事，有什么可怕的？我們一家人不都平安過(guò)去了嗎？別害怕”我終于下定決心，走上這條“不歸路”。
我眼睛目視前方，左手先抓住左邊的那條手扶用的鋼絲，接著(zhù)將左腳踏上了腳下的鋼絲，然后用右手抓住右邊那條鋼絲，最后用右腳踏上了鋼絲。
我小心翼翼地向前走了幾步，一切順利，什么事也沒(méi)發(fā)生，我心想：走鋼絲原來(lái)一點(diǎn)兒也不困難��！忽然，一陣風(fēng)刮來(lái)，鋼絲晃動(dòng)起來(lái)。我忽然發(fā)現眼睛什么也看不見(jiàn)了，而且很難受。哎呀，糟了，我估計是有沙子進(jìn)到眼睛里去了——這可怎么辦��？自己可是在鋼絲上��！情急之下，我只好用雙手緊緊抓住鋼絲繩。嚇得全身直冒冷汗。不一會(huì )兒，風(fēng)停了，我又繼續向前走。吸取了上次的教訓我現在謹慎多了，沒(méi)一步都走得很短，生怕又遇到什么突發(fā)情況。隨著(zhù)我離鋼絲中點(diǎn)越來(lái)越近，鋼絲的抖動(dòng)也越來(lái)越大。我終于到中點(diǎn)了，但此時(shí)鋼絲的抖動(dòng)很大，我好像一只暴風(fēng)雨中的小船在大海中搖搖晃晃。我十分恐懼，不由自主地發(fā)起抖來(lái)，我這一抖并沒(méi)有使鋼絲的抖動(dòng)減小，反而加大了。此時(shí)，我心想：自己好容易才到中點(diǎn)，如果就這樣放棄了，不就前功盡棄了嗎？于是，我深吸了一口氣。只聽(tīng)遠方傳來(lái)***聲音：“別怕，繼續向前走！”我頓時(shí)信心大增，緩緩地向終點(diǎn)走去。25米、20米、10米、5米、3米……近了、更近了。我終于到了終點(diǎn)，我十分自豪。
接著(zhù)媽媽對我說(shuō)：“你終于過(guò)了鋼絲，這段煉了你的勇氣，使你更勇敢了�！�
勇氣作文 篇2
我站在燈火闌珊的北京城街道中央，寒風(fēng)呼嘯，擦過(guò)臉頰，刺骨難耐。
周遭的世界熙熙攘攘。眼前走來(lái)一對男女，男子舀起一勺熱氣騰騰的臘八粥，喂進(jìn)女子的嘴里。而我的手中，只有一把笤帚，一扇簸箕。
恍然意識到今天是臘八節，掰著(zhù)手指一算，不久就能回到老家看看丈夫和一雙兒女了�；丶胰掌趯⒔倘皇呛檬�，但當我下意識地摸了摸覆滿(mǎn)塵垢的腰包時(shí)，才發(fā)現除了幾張面額不大的毛票子，別無(wú)他物。眼下束手無(wú)策，只是直棱棱地盯著(zhù)望不盡的馬路，不知何去何從。而思緒，也不知不覺(jué)地流轉到家鄉的那間老屋。
“媽?zhuān) 薄皨專(zhuān) 眱号p雙從屋里跑出，臉上掛著(zhù)久違而純真的笑容。草木繁枯，時(shí)光又走了一個(gè)輪回，兒女也長(cháng)高了些許。
“帶北京烤鴨了嗎？”
作為孩子的母親，自然知道孩子們喜歡的東西，所以烤鴨自然是準備了的。只不過(guò)二十多個(gè)小時(shí)的硬座加上兩個(gè)小時(shí)的大巴車(chē)坐下來(lái)，早已是筋疲力盡，沒(méi)有氣力說(shuō)話(huà)，只好點(diǎn)點(diǎn)頭。孩子們立馬沖上前，接過(guò)我手上鼓鼓囊囊的麻袋，掏出兩袋真空包裝的北京烤鴨，雀躍地拿到廚房，三下五除二忙活起來(lái)。兩雙靈巧的.手，對于這點(diǎn)小事，早已是駕輕就熟。
丈夫剛起床，緩緩地伸了個(gè)懶腰。聽(tīng)到了孩子們的聲音，也簡(jiǎn)單打理了一番，出來(lái)見(jiàn)我。
“娃娃們的學(xué)雜費我都交了，生活費還算能夠，就是這鎮里的學(xué)校不太好，我想把娃娃們送進(jìn)縣城，可是……”
我知道他是想找我要錢(qián)的。這一年丈夫沒(méi)少給我打過(guò)電話(huà)，說(shuō)老家一直大旱，收成不好。碰上這種年成，哪來(lái)的錢(qián)？說(shuō)起孩子的教育，我是全力支持的，我是真不想讓我的兩個(gè)孩子們過(guò)我們倆這樣的苦日子了。于是我翻了翻腰包，有兩千多元。
“全給你了……不……不是給你的，是給娃的，給娃上學(xué)的，縣城學(xué)校要好的話(huà)，那你就送娃娃過(guò)去吧�！�
“就是這就剩我一人料理這田了。娃娃去縣城要在學(xué)校住，不過(guò)我也放心，娃娃自理能力強，打理自己還是沒(méi)問(wèn)題的�！�
一陣暖意涌上心頭，孩子長(cháng)大了，能打理自己了。隨之而來(lái)的一陣同情，真是苦了丈夫，孩子也幫不上忙了，自己一個(gè)人干活，還不知道有沒(méi)有好收成。我在內心默默祈求來(lái)年的這片土地能夠風(fēng)調雨順，希望老天爺眷顧一下這個(gè)不甚富足的家庭。
這時(shí)，兒女端著(zhù)兩盤(pán)熱騰騰的烤鴨從廚房里走了出來(lái)，放在早已被歲月磨的斑駁的小圓桌上。
“姐，愣著(zhù)干嘛呢？還不趕緊干活？”
一個(gè)提醒把我打回現實(shí)。想起負擔沉重的學(xué)費、破爛的餐桌、熱騰騰的北京烤鴨，以及實(shí)際上近乎空空如也的錢(qián)包，一股力量忽然從心中油然而生。我方知道，讓丈夫、孩子過(guò)上幸福生活幸福的日子，當下離不開(kāi)我的雙手。
我手中的笤帚揮舞地更賣(mài)力了，在望不到盡頭的馬路上沙沙作響。我不知道何時(shí)才能掃完整條街道，何時(shí)才能讓我的家人過(guò)上幸福的日子，但我不會(huì )停歇，是那家里的處境所帶給我的勇氣，讓我更敢于拼搏，更敢于浸透汗水——只為給我的一雙兒女有個(gè)更好的人生，以及孩子們日日夜夜盼望的北京烤鴨。
勇氣作文 篇3
19世紀，在英國著(zhù)名的公立學(xué)校，哈羅學(xué)校，常常會(huì )岀現以強凌弱，以大欺小的事情。
有一天，一個(gè)強悍的高個(gè)字男生，攔在一個(gè)新生的面前，頤指氣使地命令他替自己做事，新生初來(lái)乍到，不明白其中的原委，斷然拒絕。高個(gè)子惱羞成怒，一把揪住新生的領(lǐng)子，劈頭蓋臉地打起來(lái)，嘴里還罵罵咧咧。新生痛得齜牙咧嘴，卻不肯乞憐求饒。
旁觀(guān)的學(xué)生冷眼相看，或起哄嬉笑，或膽戰心驚地一起了之，除了一個(gè)外表文弱的男生。他看到 這欺凌的一幕，眼里漸漸涌出淚水，終于忍不住嚷到“你到底還要打他幾下才罷休！”
高個(gè)子循聲望去罵到“你這個(gè)不知天高地厚的家伙，問(wèn)這個(gè)干什么？” 他毫不畏懼地回答“不管你還要打幾下，讓我替他承受半吧！”
高個(gè)子看著(zhù)他的眼淚，聽(tīng)到這出人意料的回答，不禁羞愧地停下了手。
勇氣作文 篇4
生活中咱們需要成功的喜悅，需要挫折痛苦，需要歡聲笑語(yǔ)，更需要奔向前方的勇氣。勇氣就是敢想敢做，毫不畏懼得氣勢。生活中需要的勇氣有很多很多，在種種條件下都可以證明一具個(gè)人是擁有勇氣還是懦弱。成功者擁有什么？智慧？才華？不，是他們百折不撓的勇氣。一個(gè)人如果沒(méi)有了勇氣，就會(huì )喪失戰斗力，也就沒(méi)有了精神支柱，沒(méi)有了一個(gè)人原有自信。
有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：咱們都需要勇氣，來(lái)面對流言蜚語(yǔ)。是��！人人都需要勇氣來(lái)面對一切成功與失敗，需要它來(lái)面對一切是與非，需要它來(lái)面對一切的一切。古往今來(lái)，有多少事不是有勇氣才去做的？當一個(gè)人做出自己的選擇時(shí)，是什么讓他這樣做？是勇氣，是自信。人類(lèi)是世界是最高等的動(dòng)物，像海倫凱勒，居里夫人，張海迪……他們?yōu)槭裁茨軌蚬Τ擅�？是因為他們有戰勝困難的勇氣，促使他們挑戰生活，挑戰未來(lái)。
咱們曾經(jīng)學(xué)過(guò)一篇課文：一只剛出生的小麻雀不小心掉出了巢外，被一只獵狗發(fā)現了。就在這時(shí)候，老麻雀飛下來(lái)?yè)踉诹诵÷槿概赃�，獵狗受了驚嚇，竟然被老麻雀嚇跑了。這個(gè)就是勇氣，如果老麻雀不飛下來(lái)保護幼鳥(niǎo)，幼鳥(niǎo)可能早被獵狗吃了。是勇氣促使它在危情中挺身而出來(lái)保護自己的孩子。
想一想，小草為什么能夠頑強的破土而出，是因為它有生的勇氣。臨近死亡的小鳥(niǎo)可以用自己的努力來(lái)改變命運，那是因為它有生的意念。小鳥(niǎo)想飛過(guò)天空，飛過(guò)大海，它就一定能成功嗎？它還是需要嘗試，需要勇氣和膽量。
比起這些來(lái)，我簡(jiǎn)直太懦弱了，遇到一點(diǎn)挫折就打退堂鼓，不愿相信事實(shí)。每一件事當你決定要做時(shí)，那就已經(jīng)成功了一半，因為你有勇氣去面對它。在困難面前拿出勇氣吧，把你的勇氣，你的膽識和信心拿出來(lái)吧！擁有了這些，你就已經(jīng)站在比別人遠的起跑線(xiàn)上了。
生活中咱們需要成功的喜悅，需要挫折痛苦，需要歡聲笑語(yǔ)，更需要奔向前方的勇氣。勇氣就是敢想敢做，毫不畏懼得氣勢。生活中需要的勇氣有很多很多，在種種條件下都可以證明一具個(gè)人是擁有勇氣還是懦弱。成功者擁有什么？智慧？才華？不，是他們百折不撓的勇氣！
勇氣作文 篇5
曾認為自己很勇敢，但剛剛發(fā)生的一件事，我發(fā)現自己原來(lái)是懦弱的……
記得在放假的時(shí)候，老師給我們布置了一個(gè)背誦宋詞的作業(yè)，我很認真找了，很認真的背了，雖然沒(méi)有做到倒背如流，但也已經(jīng)滾瓜爛熟，成功的默寫(xiě)后，簽了字交上了作業(yè)。
開(kāi)學(xué)第一天的語(yǔ)文課，老師檢查我們的背誦，我本可以驕傲的站起來(lái)背誦，可是由于緊張，我有半句話(huà)突然想不起來(lái)了，而默寫(xiě)的紙早就交上去了，我急得滿(mǎn)頭大汗，很想起來(lái)背，卻又不太敢了。班里沒(méi)大有舉手的人，老師不停的鼓勵著(zhù)我們，可是我看見(jiàn)大家都在躊躇著(zhù)，猶豫著(zhù)，老師似乎有些著(zhù)急了……
我的鼻尖冒出了汗，手心冒出了汗，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)同學(xué)站起來(lái)了，我似乎又沒(méi)了勇氣。兩種聲音不停的撞擊這我的心——“勇敢的站起來(lái)吧，要有自信，已經(jīng)背的很熟了，一句半句不背別人不會(huì )知道的”、“不要站起來(lái)了，別人都沒(méi)有站起來(lái)，你也不用，而且那一句背不出來(lái)會(huì )很?宓?”——于是，我便沒(méi)有舉手，與其說(shuō)自己膽怯，還不如說(shuō)是沒(méi)有勇氣。
當然，在底下坐著(zhù)，也是極其不安穩的，我總是覺(jué)著(zhù)老師會(huì )懲罰我，老師似乎有些生氣，我的屁股上仿佛長(cháng)了蟲(chóng)子，搞的我一點(diǎn)也不安穩，一點(diǎn)也坐不住。果然，還沒(méi)下課，我就迎來(lái)了懲罰——“三首宋詞每首抄十遍！然后把剛才幾位同學(xué)背誦的詩(shī)抄下來(lái)背過(guò)��！”老師看沒(méi)幾個(gè)人舉手，很生氣的喊著(zhù)。
之后，一片寂靜……下課鈴隨即打響……
如果當時(shí)我能舉手，哪怕是那句話(huà)沒(méi)背也好，也算是我完成作業(yè)了��！這樣一來(lái)，幾天的努力都成了徒勞。此時(shí)，懊悔的心情早已在我心中涌起萬(wàn)丈波瀾，如果不是因為方才的懦弱，如果再有點(diǎn)勇氣，如果假期再背熟一點(diǎn)，如果……我就可以不被罰了！可是，這一切，都取決于——如果。沒(méi)有如果！
勇氣是多么重要！這三十遍宋詞，就是對沒(méi)有勇氣的懲罰，是對我懦弱的懲罰！就如老師說(shuō)的，沒(méi)有舉手的勇氣，沒(méi)有站起來(lái)的勇氣，就是沒(méi)有完成作業(yè)心虛的表現。
我一遍一遍的抄著(zhù)，奮筆疾書(shū)的空隙，抓起演算紙，飛快用筆尖流瀉下一遍墨藍：鼓起勇氣，面對自己！
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