以勇氣為話(huà)題作文(合集15篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的以勇氣為話(huà)題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以勇氣為話(huà)題作文1
藝術(shù)就像一顆耀眼的鉆石，閃爍這璀璨的光芒，它又像一塊巨大的磁石深深的吸引著(zhù)我。
我從小熱愛(ài)藝術(shù)，可我從來(lái)沒(méi)有膽量登上上帝給我搭建的藝術(shù)舞臺。直到有一天，我終于鼓起勇氣，參加了達州市第二屆群眾藝術(shù)節，以一首激情的詩(shī)朗誦，贏(yíng)得了滿(mǎn)堂喝彩！
那是去年正月初八的上午，我們一家到中心廣場(chǎng)游玩，正趕上熱火朝天的群眾藝術(shù)節。任何人都可以報名，都可不拘形式，一展才藝。我的心動(dòng)了，但不敢前去報名。正在我猶豫不決的時(shí)候，一位農民伯伯走上了舞臺。他輕松地從主持人手中接過(guò)話(huà)筒，用爽朗的達州話(huà)大聲地朗讀起自己創(chuàng )作的詩(shī)歌，那濃濃的鄉土味，既讓人發(fā)笑，又讓人感動(dòng)。他朗讀完閉，主持人贊賞地說(shuō)：謝謝你，你不僅是種菜能手，還是個(gè)農民詩(shī)人呢！”臺下也響起了熱烈的掌聲。
接著(zhù)是一個(gè)小姑娘上臺演奏鋼琴，然后是一位阿姨上臺高歌……我被深深地觸動(dòng)了一個(gè)農民伯伯都有勇氣，我為什么不露一手呢我終于按捺不住，走到主席臺報了名。很快輪到我，我快步走向舞臺，灑脫地從主持人手中接過(guò)話(huà)筒。紅軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑……’’激情地朗誦聲回蕩在廣場(chǎng)的上空，一部部照相機，攝相機，對著(zhù)我，一 雙雙眼睛盯著(zhù)我，尤其是站在前排的爸爸媽媽使勁地給我鼓掌，我朗誦得更有激情了。我仿佛看到了當年紅軍長(cháng)征的英雄隊伍，也感受到紅軍戰勝困難的決心和勇氣，我的心里充滿(mǎn)了無(wú)限沖崇敬之情，我的朗誦就是對他們的贊頌！朗誦完畢，全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般掌聲，這聲音似乎是最響亮的。
這突如其來(lái)的勇氣讓我戰勝了自己，第一次登上藝術(shù)的舞臺，贏(yíng)得了小小的成功，我要將這股勇氣化為持久的動(dòng)力，去贏(yíng)得新的更大的勝利。
以勇氣為話(huà)題作文2
自古以來(lái)，凡成大事者莫不兼具勇與畏的雙重性格。
勇是成功的前提。
人生是一次漫長(cháng)的漂流，一定會(huì )遭遇許多急流險灘、狂風(fēng)大浪，然而對于勇士來(lái)說(shuō)，這只不過(guò)是錘煉意志的試金石。人生是一段長(cháng)途的跋涉，一定會(huì )遇到很多荊棘泥濘、曲折坎坷，然而對于強者來(lái)說(shuō)，這只不過(guò)是攀越高峰的墊腳石。
巴爾扎克也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不幸是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵�！憋L(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì )是鷗翔魚(yú)游的水天一色；走出荊棘，前面就是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。
勇者無(wú)敵。因為勇，陳勝能夠說(shuō)出“王侯將相寧有種乎”；因為勇，成吉思汗能夠統一草原；因為勇，項羽能夠成為一代霸主；因為勇，拿破侖能高呼：“我比阿爾卑斯山還高！”
畏是成功的保障。
中國有句老話(huà)：“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒�！边@句話(huà)用在這兒并不很貼切，但它也暗示了一個(gè)道理：勇要有度。
項羽夠勇了吧，但他勇猛有余而畏懼幾無(wú)，“是以百戰百勝而輕用其鋒”，垓下之戰的慘敗、烏江自刎的結局應是歷史的定局。與之相比，劉邦就高明得多。在項羽鋒芒正盛時(shí)，能夠畏懼他，“養其全鋒而待其弊”，所以他能一統天下也是有道理的。
畏者無(wú)傷。知道畏懼之人才能真正看清自己和敵人，才能做出最準確的判斷，這樣的人怎么會(huì )失敗呢？
由此可見(jiàn)，勇與畏是成功者必須具備的兩個(gè)條件�？辞鍐�(wèn)題，看透問(wèn)題，當勇則勇，當畏則畏，不可只勇不退，盡逞莽夫之勇，亦不可只畏不勇，凡事裹足不前，畏畏縮縮，只有這樣，才可有所成就。
以勇氣為話(huà)題作文3
有勇氣承受命運的人，這才是英雄。
——銘文
作為一個(gè)人，如果你想取得偉大的成就，你必須有勇氣。當我們失去勇氣，我們就失去了一切。因此，我們必須有偉大的思想和顯示這樣的精神—以微笑迎接悲慘的不幸，以百倍的勇氣處理所有的不幸。
西漢史學(xué)家司馬遷因保護向匈奴投降的李陵而入獄。他出獄后，努力寫(xiě)了一本書(shū)，終于完成了《史記》的寫(xiě)作。劉邦當上皇帝后，因為身體不適，很多天沒(méi)見(jiàn)他。大臣們都很著(zhù)急，但他們不敢見(jiàn)皇帝。只有范逵，他沒(méi)有帶著(zhù)皇帝的威嚴，勇敢地打敗了一切，去見(jiàn)皇帝。因為勇氣，很多人經(jīng)歷了很多磨難，但讓他們永遠留在青山。
雖然在拿破侖軍隊和奧國軍隊的戰斗中，只剩下二十五名騎兵，但拿破侖心里只有一個(gè)信念，那就是奮勇向前，打敗敵人。因為他知道如果他不打敗他們，他就會(huì )被他們打敗。拿破侖終于取得了幾次勝利。奧地利將軍問(wèn)他：“你為什么會(huì )贏(yíng)？”拿破侖回答說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)有失敗過(guò)。我總是帶著(zhù)必勝的信念和你一起戰斗。即使只有25名騎兵，我也從未想過(guò)接受失敗�！边@是拿破侖一生中最偉大的戰役之一，著(zhù)名的阿拉克戰役。雖然失敗即將來(lái)臨，但在它來(lái)到我們眼前之前，我們不應該放棄成功的希望。只要不喪失勇氣，成功的希望就永遠不會(huì )破滅。只要我們有成功的希望，失敗就不會(huì )輕易接近。退一步說(shuō)，即使失敗了，我們也要鼓起勇氣迎接下一次的成功。越是危險，越需要考驗我們的勇氣。
仔細思索，哪一個(gè)偉人不是因為有勇氣而不朽，哪一個(gè)沒(méi)有勇氣就像一朵沒(méi)有水的花，枯萎了，沒(méi)有了生命。因此，我崇尚勇氣、堅韌和自信。有他們的陪伴，我可以應付生活中的所有困難。
勇氣造就了杰出的人才，使許多人知道什么是真正的英雄。
勇氣，改變了一個(gè)人一生的命運。
以勇氣為話(huà)題作文4
今天的天氣雖有些冷，但空氣格外清新——因為上完英語(yǔ)課后我要和兩位同學(xué)陪外籍老師Steve上街買(mǎi)筆、墨、紙、硯。Steve要學(xué)寫(xiě)漢字呢！
“丁零……”下課了，我心里分外高興，然而又有些畏懼，不知道怎么與他交談。我們一路說(shuō)笑著(zhù)走下了樓，××先開(kāi)口了，與Steve談得很不錯，于是我心里也舒暢了些。
不知什么時(shí)候，那位同學(xué)與Steve的談話(huà)結束了，一時(shí)想不出話(huà)題的我們，陷入了尷尬的境地。當時(shí)，我心里有許多話(huà)想要問(wèn)他：今天天氣怎樣？你昨晚看電視沒(méi)有？知不知道劉曉慶——一位漂亮而有成就的明星……這些話(huà)在我心里已用英語(yǔ)復述了無(wú)數遍，由午少了幾分勇氣，我難于開(kāi)口。到底說(shuō)不說(shuō)呢？說(shuō)，一定要說(shuō)，這樣一個(gè)鍛煉口語(yǔ)和膽量的好機會(huì )，怎么能輕易讓它跑掉？
可話(huà)到嘴邊，又咽了下去。唉！真沒(méi)用，說(shuō)句話(huà)都沒(méi)勇氣，平時(shí)口齒伶俐的我，怎么變成了“啞巴”！再說(shuō)，以前與同學(xué)一談到見(jiàn)到外賓要如何如何，總是口若懸河；對于報刊上報道的一位中學(xué)生大方地接待外賓的事不屑一顧，認為那有什么，輪到我照樣能行，有時(shí)竟埋怨這種機會(huì )怎么不落在我身上。而現在機會(huì )就在眼前，真是說(shuō)時(shí)容易做時(shí)難哪！不行，平時(shí)遇事從不緊張，好像沒(méi)有什么值得我畏懼的事，可今天為什么忸忸怩怩？
不行，我一定要與他交談，我相信自己有這個(gè)能力，也有這個(gè)實(shí)力。說(shuō)不定，我的口語(yǔ)還比那兩個(gè)同學(xué)強，不說(shuō)話(huà)簡(jiǎn)直是埋沒(méi)自己的才能。對，我一定行，一定能說(shuō)好，一定要讓自己的才能充分發(fā)揮……我不停地為自己打氣，不要怕，只要張開(kāi)嘴——其實(shí)很簡(jiǎn)單。終于，我開(kāi)口了：“Excuse me，Steve（打擾一下，史蒂芬）……”
以勇氣為話(huà)題作文5
勇氣是什么？是幼鳥(niǎo)敢于從枝頭跳下展翅翱翔；是小草敢于頂撞堅硬的大地破土而出；是梅花敢于冒著(zhù)風(fēng)雪傲然林立于冬季。面對困難時(shí)多給自己一點(diǎn)勇氣，生活將會(huì )變得溫暖如春。
我是一個(gè)喜歡拉丁舞的女孩，一聽(tīng)到那柔情似水的倫巴舞曲，或是熱烈似火的桑巴恰恰舞曲我就既興奮又激動(dòng)。為了不斷提高跳舞水平去各地參加比賽是必不可少的。記得那次比賽是在鄭州科技學(xué)院舉行。老師很重視這次比賽，我們也刻苦練習，練到汗流浹背，練到昏天暗地�！翱鄳稹绷藘蓚�(gè)月，馬上就要上戰場(chǎng)了，可意外發(fā)生了：我得了甲溝炎，腳趾開(kāi)始流血化膿，每次換藥我都疼得滿(mǎn)頭大汗，直流眼淚。這樣的狀況怎么參加比賽啊，我很擔心。媽媽安慰我說(shuō)：“我們可以跟著(zhù)舞伴們一起去，到現場(chǎng)看情況，如果腳好些就堅持去比賽，要不然我們就在臺下當個(gè)觀(guān)眾，給同伴們加油，也很好啊!”于是，我去了鄭州。
到了賽場(chǎng)伙伴們又是更衣又是化妝忙的不亦樂(lè )乎，而我靜靜地站在一旁，想著(zhù)還是不要上場(chǎng)了吧，上場(chǎng)后這甲溝炎還不知會(huì )怎么折磨我呢。在預備區里，大家都在熱身刻苦練習。想到我兩個(gè)月的努力，我動(dòng)搖了，多少次跳舞時(shí)的揮汗如雨，多少次拉伸時(shí)的淚光盈盈都將變成徒勞嗎？我不甘心。于是我換上了熟悉的拉丁鞋和伙伴們一樣，踏入了那個(gè)神圣的賽場(chǎng)。
比賽開(kāi)始了，隨著(zhù)音樂(lè )的響起，我拎起裙擺在舞池里盡情舞蹈，腳上的痛早已麻木，可我依然露出笑臉。曲終時(shí)雪白的絲襪上朵朵鮮紅，當我單腿跳下賽場(chǎng)，撲入爸爸的懷時(shí)，我哭了，但并不是疼痛的淚水，而是在戰勝自己后，為自己的勇氣而驕傲的淚水。
更讓我想不到的是，我拿到了前所未有的好成績(jì)，單人第一名，雙人第二名。沒(méi)錯，這一切都是勇氣的功勞��！
以勇氣為話(huà)題作文6
“別怕，你能成功！”一個(gè)個(gè)鼓勵的'眼神，為我打下了一劑強心針。耳邊呼嘯的風(fēng)，似乎也化為了溫柔的低吟；讓我恐懼的鐵索鏈，似乎也變?yōu)榱艘粭l通暢無(wú)阻的橋。流云坦然，我的心，亦坦然了。
登牛頭山。
途中，遇到一鐵索橋：瘦弱的鐵索橋在忽起忽落的風(fēng)中劇烈地晃動(dòng)，似乎隨時(shí)都有可能被掀翻。
我攥緊了手心，額頭上冒出了一層細汗，我開(kāi)始害怕了……心中，緊張地像被雨點(diǎn)敲打的窗戶(hù)，“咚咚、咚咚”
同行的表弟招呼我：“姐姐，一起走吧！”我的腳底放佛生了根似的，我心虛地呆立在原地。
媽媽拉起我的手，緊緊地握住，然后說(shuō)：“徐，別害怕，你能行！“
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，深吸了一口氣，緊張而又略帶遲疑地向鐵索橋邁開(kāi)了第一步……
剛踏上橋，橋面就瘋狂地顫抖起來(lái)，恰似波濤洶涌的大海中，一葉扁舟，面對驚濤駭浪，渺小得像一�；覊m。
我死死攥著(zhù)鐵索橋的兩盤(pán)的鐵索，一步、兩步，小心翼翼地挪動(dòng)著(zhù)腳步。我的腿放佛灌了鉛，緊張的發(fā)抖。
忽而，有幾陣風(fēng)撩起我額上被汗水粘住的幾綹發(fā)絲，微風(fēng)輕撫著(zhù)我的臉龐，心曠神怡。牛頭山上，乳白的嵐煙若絲帶般縈繞在山間，恍若仙境。一時(shí)間，我竟找回了勇氣，脫離了恐懼。
走著(zhù)走著(zhù)，越發(fā)輕松起來(lái)。鐵索橋似乎變得平穩了，放佛一位稚氣未脫的女孩蛻變成一位亭亭玉立的少女，又似毛毛蟲(chóng)破繭成蝶蛻變成一只美麗的蝴蝶。我的勇氣呢，似乎也如此。
終于，走到了鐵索橋的終點(diǎn)。其實(shí)，鐵索橋也并非那么可怕，只要你，揣懷勇氣……
我回眸，嵐煙環(huán)繞的牛頭山間，橫跨一座鐵索橋，兩景相融——美得像一幅畫(huà)，美得像山仙子遺落的一個(gè)夢(mèng)。
以勇氣為話(huà)題作文7
常老師是我小學(xué)六年級時(shí)的語(yǔ)文老師，她經(jīng)常在我需要點(diǎn)勇氣時(shí)，給我吹來(lái)“勇敢的氣”。
學(xué)校要舉辦讀書(shū)節與藝術(shù)節的演出。上午，老師在班中挑選演出的人員。我們班主要表演朗誦，所以老師讓同學(xué)輪流朗誦詩(shī)。
我非常想參加，可又不敢。媽媽說(shuō)我沒(méi)有藝術(shù)細胞，剛才老師說(shuō)還要唱歌，我想還是不參加了，免得丟人。老師叫到我，我像霜打的茄子，說(shuō)了一聲不參加。
中午放學(xué)前，老師特意補充道：“還想參加的人下午還有機會(huì )，中午回家練練�！甭�(tīng)了這句話(huà)， 我心中綻開(kāi)了燦爛的笑容.。
路上，我的思想一直在做斗爭：
“你還是不要參加了，又沒(méi)有藝術(shù)細胞，有什么資格參加!”黑暗的小人說(shuō)。
“不行!在沒(méi)有藝術(shù)細胞，也要去參加，你得突破自己，不可以膽小!”代表著(zhù)光明的小人說(shuō)。
最終，我決定抱著(zhù)一絲希望去參加。中午我苦讀苦練了半小時(shí)，信心十足地上學(xué)。
到了學(xué)校，看到參加的人實(shí)力那么強，我自己覺(jué)得我不行，就決定不參加了。
第二天一早，我來(lái)到學(xué)校，坐到座位上。見(jiàn)老師臉上掛著(zhù)迷人的微笑，邁著(zhù)輕快的步伐向我走來(lái)，在我身邊坐下：
“你昨天怎么不報名參加呢?”老師溫柔地問(wèn)。
媽媽說(shuō)我沒(méi)有藝術(shù)細胞。我小聲、膽怯地在心里說(shuō)，但始終沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。
老師接著(zhù)說(shuō)：“其實(shí)老師是很希望你參加的,”我的淚珠在眼中打轉，“你應該克服你的膽小，勇敢地站起來(lái)，展示出你的光彩!”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，頭低下去。
老師走后，我的淚珠再也忍不住了，流了下來(lái)。雖然老師鼓勵我參加，但我還是鼓不起來(lái)勇氣。
老師，我今后一定會(huì )克服這個(gè)毛病，我永遠會(huì )將這句話(huà)銘記在心，我一定會(huì )勇敢地站起來(lái)，展示出我的光彩!它是您給我最好的禮物，我永遠也不會(huì )丟棄，我會(huì )永遠珍藏在我心中最寶貴的地方。
勇氣，這需要多么大的勇氣�，F在，我已經(jīng)在慢慢地、努力地打開(kāi)我的心扉，這是您給我最好的禮物，我永遠也不會(huì )丟棄，我會(huì )永遠珍藏在我心中最寶貴的地方!
以勇氣為話(huà)題作文8
勇氣至上，生活中處處都需要我們用勇氣去應對。勇氣至上！
對于小孩而言，他們需要用勇氣去應對自我所犯得錯誤�？荚嚦煽�(jì)不好時(shí)，他們必須要有有足夠的勇氣去應對自我的這一次失��；一不細心損壞了什么東西，他們必須要有勇氣去向大人承認自我的錯誤；父母關(guān)系、家庭矛盾，他們必須要有勇氣去理解這個(gè)殘酷的事實(shí)；無(wú)意中把別的小孩弄哭了，他們必須要有勇氣負起職責。雖然，他們很小，可是他們也需要很多很大的勇氣��！
對于青年而言，他們需要有勇氣去應對自我的人生。中考、高考時(shí)，他們需要有勇氣開(kāi)始為自我的未來(lái)而著(zhù)想；大學(xué)畢業(yè)的青年，他們要有勇氣為自我的工作該如何而思考；剛剛步入工作崗位的青年們，他們要有勇氣去應對接下來(lái)只能靠自我的生活。這些年輕的人們，他們的身上又背負起了重擔，這些需要用他們的勇氣來(lái)維持擔子的平衡。他們需要勇氣，很多勇氣��！
對于大人而言，他們也需要勇氣。結婚以后，他們需要有勇氣去扛下家庭的重任；人入中年，他們需要有勇氣去應對別人的一些嘲諷；在工作崗位上，他們需要有勇氣去理解別人的批評；年齡不小，他們需要有勇氣去理解自我即將下崗就沒(méi)有收入的現實(shí)。他們肩上的擔子更重，他們的勇氣更要比別人的大得多��！
對于老人而言，他們需要的勇氣也不少。老人們必須要有勇氣應對自我身體一天不如一天的事實(shí)；必須要有勇氣理解自我滿(mǎn)頭白發(fā)、一臉皺紋的摸樣；必須要有勇氣應對自我即將步入極樂(lè )世界的現實(shí)。這些可能足以讓他們心里極度恐懼，他們需要勇氣�。�！
對于殘疾人而言，他們需要有勇氣去應對別人的冷嘲熱諷；對于窮人而言，他們需要有勇氣去應對別的輕視；對于壞人而言，他們需要有勇氣去做壞事。人人都需要勇氣，人人的內心都藏著(zhù)一份壓抑，訴說(shuō)這些，他們也需要勇氣！
讓我們多一些勇氣去應對自我的生活，也不要抱怨什么，只要用心去過(guò)生活。讓我們化壓力為勇氣，堅強一些，勇氣至上！
以勇氣為話(huà)題作文9
小時(shí)候，常常會(huì )害怕，怕黑，怕痛，怕沒(méi)有朋友，怕考不好，怕被老師罵……每當這時(shí)候，都會(huì )情不自禁地流下眼淚，也常常會(huì )被媽媽說(shuō)沒(méi)用。
那次去拔牙，那一個(gè)個(gè)白大褂，那一個(gè)個(gè)閃的耀眼大小不一的老虎鉗，雖然白大褂都是面帶笑容，但我還是心跳不止。拔牙的那一瞬間，我攥緊了拳頭，手心都沁出了汗，我鼓起勇氣堅持。終于，我沒(méi)有流下眼淚。
長(cháng)大了，擔心的事終于來(lái)臨了，我真的沒(méi)有考好。拿到試卷的一剎那我甚至有些懷疑自己的能力，卷子上的紅叉叉，心里別提多難受了。老師講評試卷是我卻發(fā)現老師講錯了一個(gè)地方，我沒(méi)有猶豫，勇敢地舉起了手。
“老師，您這里講錯了！”
“是嗎？這些題目老師都是仔細反復斟酌的，怎么會(huì )錯呢？想清楚了再說(shuō)，坐下！”老師嚴肅地瞥了我一眼，同學(xué)們先愣了一下，哄堂大笑起來(lái)，那笑聲，簡(jiǎn)直像針一樣一針針扎在我心上，聽(tīng)起來(lái)是那么刺耳。老師在下課后把我叫到了辦公室，平緩地說(shuō)：“看問(wèn)題要仔細��！”之后又講了一堆道理，可是我什么也聽(tīng)不進(jìn)去，我強忍著(zhù)淚水，盡管它已噙滿(mǎn)眼眶。
回到家，向父母說(shuō)起了這件事，爸爸媽媽卻是和老師一樣的想法，讓我很不解。走進(jìn)自己的房間，關(guān)上了房門(mén)。我努力讓自己靜下來(lái)，我還是默默地看著(zhù)那道題。怎么樣想我覺(jué)得我都是對的，可是想起上午，我有一點(diǎn)猶豫。就當這時(shí)，一只小小的螞蟻爬上了我的書(shū)桌，我正準備按死它時(shí)，卻發(fā)現它單薄的肩膀上馱著(zhù)它身重2倍的食物，這是怎樣的一種堅持��！我覺(jué)得，我是應該再一次鼓起勇氣試一試了！小小的螞蟻可以，我照樣也可以！
第二天，我像老師證明了我的想法，老師說(shuō)：“你是對的�！蔽乙稽c(diǎn)也不覺(jué)得意外，淚水奪眶而出，我沒(méi)有去強忍它，我任它流淌，不僅淋濕了我的面頰，也淋濕了我年少的心，這不同凡常的嘗試使我獲得莫大的鼓舞。我相信，我獲得的勇氣與力量讓我在成長(cháng)路上不再彷徨！
以勇氣為話(huà)題作文10
我喜歡陽(yáng)光，因為有陽(yáng)光的地方，就有明亮的心情，就有幸福，就有歡樂(lè )。當你活在寒冷的冬天很久的時(shí)候，你就會(huì )深深地感受到，沒(méi)有陽(yáng)光的世界是多么的難熬。
五彩的云霞是太陽(yáng)編織的;浩瀚的大海是江河匯成的;美麗的花朵是春風(fēng)吹開(kāi)的;豐收的稻谷是大地捧出的。我們幸福生活是哪兒來(lái)的呢?是眾多革命者、勞動(dòng)者用汗水鮮血澆灌的。它來(lái)之不易啊!因此我們要倍加懂得珍惜!
望著(zhù)窗外的景色，一切都是那么的美好，世界不會(huì )因為你傷感而有所改變。我在想：“為什么我們要學(xué)習?好想自己是自由的小鳥(niǎo)，飛到廣闊的天空去，不用再受到學(xué)習的壓力……”可一切都只是空想，學(xué)生注定著(zhù)要被學(xué)習所累，要為學(xué)習而活……然而在學(xué)習上面對的任何困難你我是如何去解決的呢?大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)只有努力勇敢去克服一切，都會(huì )成功的……那勇敢又是什么呢?
當面對困難的時(shí)候，勇敢就像一股力量，推著(zhù)我不斷前進(jìn)，克服困難!因為有了勇敢，所以我學(xué)會(huì )了進(jìn)步!當受到欺壓的時(shí)候，勇敢就像一個(gè)盾牌，讓我毫不畏懼!因為有了勇敢，所以我學(xué)會(huì )了自衛，勇敢是每個(gè)人不可缺少的，沒(méi)有了勇敢，你就只能做懦夫，不敢大膽地去嘗試和創(chuàng )新。
如果把人想成一臺機器，那勇敢便是不可缺少的一個(gè)零件!生活中每時(shí)每刻都有勇士，他們并不是戰死沙場(chǎng)的烈士，也并不是受人崇敬的領(lǐng)袖!他們只是努力工作，為國家為人民獻出綿薄之力的普通人民!哪怕只是一個(gè)清潔工，他也勇于犧牲啊!哪怕只是一個(gè)小護士，他也勇于關(guān)愛(ài)啊!哪怕只是一個(gè)老師呢，他也勇于奉獻啊!勇敢，伴隨你我!
上面就是勇敢的力量!無(wú)論你是殘疾的或有缺陷的!但你有一顆能激起勇敢的心，只要你敢去創(chuàng )新敢去發(fā)現……那顆心是永遠伴隨這你，然而在你面對一切困難的時(shí)候，心也隨著(zhù)你沸騰而勇敢將慢慢復蘇到你身上，你會(huì )感覺(jué)到你越做越勇，讓別人欣賞你、羨慕你!
讓我們勇敢的去面對一切，迎接風(fēng)雨的來(lái)臨吧!相信自己勇敢的心，困難不再是我們的斷橋!
以勇氣為話(huà)題作文11
我想：當一個(gè)人，如果，失掉財富失掉了榮譽(yù)，那么你就會(huì )失掉一切，是的，只要我們向前進(jìn)，必須有勇氣戰勝一切，因為勇氣是走向勝利走向目標，那我就來(lái)跟你們說(shuō)說(shuō)我兒子，上初中，第一學(xué)期，是怎樣提高的。
你想明白嗎？自從，從小學(xué)畢業(yè)到初中，剛開(kāi)始，讀了一個(gè)月，就開(kāi)始考試了，結果呢，考了個(gè)低分，之后當有一天，快要期中考試了，六門(mén)功課當中，還有三門(mén)不及格，到之后，過(guò)了兩個(gè)星期，開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候到了，我走進(jìn)教室的時(shí)候，看到桌上的成績(jì)，氣得我火冒三丈，當開(kāi)完會(huì )以后，我本來(lái)想好好的罵他，可是我沒(méi)罵他，并且我還好好地對我兒子說(shuō)：這次考試考的不好，不怪你，因為剛進(jìn)去不久，有些學(xué)習上還沒(méi)有適應過(guò)來(lái)，但不管怎樣，你要記住，讀書(shū)是讀來(lái)自我的，因為我僅有你一個(gè)兒子，我一切期望都在你身上，你明白不明白，你考不好，是你缺少勇氣和信心，只要你做到了，那么你必須能夠戰勝別人，我兒子說(shuō)：媽媽?zhuān)矣涀×�，我必須拿出好成�?jì)給你看看，就這樣，快要到期末了，你們猜猜，考了多少，當這天我去接兒子，那成績(jì)報告單的時(shí)候，我問(wèn)兒子；考了多少，我兒子說(shuō)：我提高了，五門(mén)都70多分以上，我還拿了獎狀和獎品，連我的班主任都夸獎我，有勇氣，有志氣，從低分到最終拿到了好成績(jì)，真是不容易啊。
最終，我忠心的期望，所有在讀書(shū)的同學(xué)們，也包括我兒子，在今后的道路上，能夠，帶著(zhù)信心和勇氣，戰勝一切困難，超越自我，戰勝自我，克服自我，只要努力奮斗，我相信，將來(lái)你們必須是國家的棟梁之才，祝愿你們，學(xué)習提高，奮發(fā)圖強，好好學(xué)習，頑強到底。
以勇氣為話(huà)題作文12
要想變得勇敢，就要從牢牢抓住一個(gè)個(gè)機會(huì )做起。
隨著(zhù)年齡的增大，不知道什么原因，讓我踏入五年級后，失去了強大的自信，在課堂上總是不敢舉手發(fā)言，每當鼓起勇氣舉手，確如千斤重，變的沉重起來(lái)。
那次語(yǔ)文課上，我下定了決心在這堂課上一定要舉手發(fā)言，不能再一次的失去證明自己的機會(huì )。終于，伴隨著(zhù)悅耳的上課鈴聲響起，我端正的坐在位子上，寸步不離老師的“腳步”，認真地聽(tīng)課，等待著(zhù)回答問(wèn)題的機會(huì )�！罢l(shuí)知道作者要說(shuō)明主人公是一個(gè)怎樣的人？” 終于等到老師開(kāi)口的那一刻，可是，我竟握緊了拳頭，心想：舉手吧，這是你的機會(huì )！我一時(shí)拿不定主意，心砰砰直跳，伴隨著(zhù)緊張的心理，手漸漸變涼，開(kāi)始出了冷汗，望了望四周安靜的教室，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手�！凹佑�，加油！”我一直在心里默念著(zhù)，但是猶豫的手遲遲不肯做決定，舉一下，滑一下......看著(zhù)老師的無(wú)奈與渴望得到正確答案的眼睛，突然，好像有一股神秘的力量鼓動(dòng)我一樣，手突然砸到桌子上，站了起來(lái)，說(shuō)出了早就憋在心里已久的答案，站起來(lái)的那一刻，又激動(dòng)又欣喜，但我的腿還在不自覺(jué)地顫抖。說(shuō)完答案后，我卻問(wèn)起了自己，為什么我做到了？是誰(shuí)在幫我？看到了笑瞇瞇的老師和同學(xué)，我對自己的答案更加肯定了。老師鼓起了掌，同學(xué)們也跟著(zhù)一起拍了起來(lái)，熱烈的掌聲打破了安靜的課堂，我感受了無(wú)比的興奮與驕傲，因為我做到了，真正地挑戰了自己，緊攥的拳頭漸漸松了下來(lái)，奔涌咆哮的內心霎時(shí)間恢復了平靜。
其實(shí)，在生活中，需要更多的勇氣和自信，學(xué)著(zhù)一步步地戰勝困難、挑戰自己的能力。當戰勝了自己后便會(huì )發(fā)現擁有勇氣的自己才是最出色的。
以勇氣為話(huà)題作文13
不知為什么，對于親人還有熟悉的朋友，我經(jīng)常說(shuō)“不”，而面對新的或我不甚相交的人，這個(gè)“不”字卻難以啟齒。
很多時(shí)候朋友和我借書(shū)，我不敢說(shuō)“不”，總是心想:“沒(méi)事，他會(huì )還給我的�！庇幸淮�，有個(gè)人借我書(shū)。幾個(gè)月之后，他還沒(méi)還給我。有一天，我偶然想起，就問(wèn)他看完沒(méi)。誰(shuí)知他說(shuō)借給同學(xué)了，我心里很生氣:我是借給你的，再說(shuō)，你和我說(shuō)一聲也行啊。到現在已經(jīng)好幾年了，那本書(shū)還是沒(méi)還給我，我我也懶得要了。其實(shí)，讓我傷心的不是書(shū)不在了，而是他這個(gè)人，是他的不守信用。雖說(shuō)應該看淡這些，可我內心始終不是滋味。
對于親人就不一樣了，不管啥要求，我要是不樂(lè )意就直接了當的說(shuō)“不”，甚至連理由都沒(méi)有。聽(tīng)起來(lái)似乎有點(diǎn)兒小傲嬌，不懂事，但若是親人累了，我會(huì )主動(dòng)的去幫他們。和親人在一起，我最開(kāi)心。
想了這么多年，我也得出一個(gè)結論:親人和朋友我熟悉，知道即使我說(shuō)“不”，他們也不會(huì )不理我，會(huì )照樣愛(ài)我。而那些未知的人，我怕，怕他們的意見(jiàn)，怕他們不理我，所以就不敢說(shuō)“不”。
其實(shí)我也知道:何必委屈自己呢？你說(shuō)清楚了緣由，說(shuō)明自己的難處，再說(shuō)“不”，他們也不會(huì )不答應的吧，又會(huì )有什么意見(jiàn)呢？如果真的有意見(jiàn)的話(huà)，那樣的朋友不值得相交。
我有太多顧慮了，人生在世，來(lái)到這世上本就不容易，何必委屈?瀟瀟灑灑的走一遭，多好。
鼓起勇氣！勇敢的說(shuō)“不”，這樣會(huì )活的更瀟灑的。就算你日日說(shuō)“行”，他們又會(huì )記得你什么好呢？開(kāi)開(kāi)心心的，在別人心中留下最爽朗的自己。
——致自己，也致所有像我一樣的人
以勇氣為話(huà)題作文14
歌德說(shuō)：如果失掉了財富，你失掉的只是極小的一部分；如果失掉了榮譽(yù)，那你將失掉許多；如果失掉了勇氣，那你就失掉了一切。是啊，前行路上，貴在有勇！
勇氣，是通向勝利的橋梁；勇氣，是達到目標的捷徑。想當年，西楚霸王項羽的兵力并不強大，為何卻能大敗秦軍呢？皆船沉，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無(wú)一還心。通過(guò)這句話(huà)我們不難明白，他靠的正是那種破釜沉舟、置于死地后生的勇氣。
古話(huà)說(shuō)得好，知難而后勇。一個(gè)人遇到挫折的時(shí)候，固然需要支持，但最重要的還是有勇氣。有了這種勇氣，我們才會(huì )自強不息，才會(huì )不斷進(jìn)取�，F實(shí)已經(jīng)告訴我們，有勇氣的人是推不倒的，即使他倒下了，也能依靠自己的勇氣，重新站起來(lái)！
素有中國保爾之稱(chēng)的張海迪，也曾一度消沉，甚至服用過(guò)大量sleepingpill，但后來(lái)她卻以驚人的勇氣站了起來(lái)，聞名世界，成為了中國殘聯(lián)的主席。震撼國人的史鐵生，雖然在地壇曾有過(guò)死的念想，但母親的教誨激勵他帶著(zhù)勇氣上路了。一個(gè)在輪椅上寫(xiě)作的人，終于用自己殘缺的身體創(chuàng )造了中國文壇的奇跡。
走過(guò)中考的朋友們，我們更應該明白：沒(méi)有戰勝困難的勇氣，困難永遠是一道堅實(shí)的銅墻鐵壁；沒(méi)有承認錯誤的勇氣，錯誤就會(huì )蔓延，無(wú)情地毀去你本應輝煌的青春；沒(méi)有創(chuàng )造未來(lái)的勇氣，你的人生就是輕浮的毫無(wú)價(jià)值的人生！沒(méi)有勇氣正視自己，你更沒(méi)有勇氣面對別人！
普希金說(shuō)過(guò)，勇氣是人類(lèi)美德的高峰。讓我們保持生活的勇氣，帶著(zhù)這種美德出發(fā)，我們一定能夠到達那春暖花開(kāi)的遠方。
以勇氣為話(huà)題作文15
有一次，學(xué)校要舉行演講比賽。在此之前，班主任教師決定先在班上舉行一次選拔賽。我各方面都不錯，就是從來(lái)沒(méi)有上臺演講過(guò)。稿子寫(xiě)好了，我把它讀了一遍又一遍，也試著(zhù)演講了好幾次。
最終等到班會(huì )課，教師宣布開(kāi)始，班長(cháng)便大大方方地走上講臺。他聲音洪亮，口齒清楚，演講起來(lái)極富感情。演講完畢，教室里爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲。之后，又有幾名同學(xué)上臺演講。他們個(gè)個(gè)都能講流利的普通話(huà)，并且感情豐富。
我開(kāi)始不安起來(lái)：我的本事怎樣樣我能和他們比嗎我的演講會(huì )讓同學(xué)們笑話(huà)嗎我不敢再往下想，手心開(kāi)始出汗，那份稿子也越攘越緊。等我右邊的同學(xué)演講完，已經(jīng)過(guò)去半個(gè)鐘頭了。教師在一旁鼓勵大家：“還有沒(méi)有不用怕，大膽地走上去，鼓起勇氣來(lái)!”我感覺(jué)到自我的心在坪坪直跳，想上去，又怕演講不好，讓人笑話(huà);不上去，失去了一次機會(huì )，機不可失呀，稿子都寫(xiě)好了。教師的話(huà)又在耳邊響起：“不用怕……鼓起勇氣來(lái)!”是的，就算失敗，那又算得了什么不去試一試，又怎樣明白自我會(huì )失敗呢我最終站了起來(lái)，手里拿著(zhù)那份已經(jīng)被汗水浸濕的稿子，大步走上講臺。同學(xué)們吃驚地望著(zhù)我，我深深地吸了一口氣，先讓自我平靜下來(lái)，然后鼓足勇氣演講起來(lái)。慢慢地，我不再害怕，心中那份純真的感情，在語(yǔ)言中自然地流露�！皣W——”爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲�！罢姘�!”有人對我說(shuō)。當教師滿(mǎn)面春風(fēng)地宣布我勝出時(shí)，我不禁喜極而泣，我成功了!
“是什么力量使你走上講臺講得這么好呢”教師問(wèn)我。
我回答：“是勇氣�！币驗槲蚁嘈�，有勇氣，才會(huì )有成功。勇氣，是通向成功的橋梁。
【以勇氣為話(huà)題作文(合集15篇)】相關(guān)文章：