【熱門(mén)】勇氣作文匯編10篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的勇氣作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

勇氣作文 篇1

　　富蘭克林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人失敗的最大原因，不是經(jīng)驗，而是對自己的能力不敢充分信任，甚至認為自己必敗無(wú)疑�！�

　　一位商人得到一塊價(jià)值不菲的寶石，但卻發(fā)現寶石上有一條裂縫，如果能從裂縫處切開(kāi)，就能得到兩塊完美的寶石。許多老工匠不敢嘗試，這時(shí)，一位年輕工匠勇敢的站了出來(lái)，并且完美的切割出了兩塊寶石。

　　是的，有時(shí)不僅需要足夠的經(jīng)驗，更需要拋卻許多顧慮的勇氣。

　　無(wú)論你做什么，你都需要勇氣。無(wú)論你選擇什么樣的生活，總有人說(shuō)你是錯的。路程中總是有眾多困難險阻讓你認為你的批評者是對的。制定行動(dòng)計劃并堅持到底需要士兵般的勇氣。和平時(shí)期也有勝利的時(shí)刻，但需要勇敢的人去爭取。

　　經(jīng)驗，恩給你帶領(lǐng)我們走正確的道路，可是也會(huì )限制我們不敢走路，而勇氣，雖然會(huì )失敗，可是，勇氣，卻能帶領(lǐng)我們走向別人看不到的地方。

勇氣作文 篇2

　　在今天下午的c類(lèi)社團一一英語(yǔ)競賽班中，我度過(guò)了愉快的兩節社團課，這兩節社團課使我的印象十分深刻，也讓我懂得了自信的重要性。

　　在第一節課中，老師先給我們每個(gè)人發(fā)了一張關(guān)于秦始皇的功績(jì)單，然后老師告訴我們：“你們的現在的詞匯量已經(jīng)足夠你們去翻譯上的句子，所以你們應該學(xué)會(huì )運用�！苯又�(zhù)，同學(xué)們都在絞盡腦汁的用現有的詞匯量拼湊出完整的句子，可同學(xué)們寫(xiě)出的一句句“中國式英語(yǔ)”都讓老師哭笑不得。

　　而在第二節課，老師對我們的句子進(jìn)行了些許評改后，便緊接著(zhù)讓我們展示上星期修改后的稿子一一“ if i were mj ”。這是上臺演講采取的是自愿舉手形式�！罢l(shuí)想第一個(gè)上臺？”老師問(wèn)道。當我還在畏畏縮縮、猶豫不決時(shí)，李同學(xué)早就舉起了手，她是完全脫稿演講，雖然有些卡頓，但仍然非常值得我們學(xué)習。老師又問(wèn)道：“下一個(gè)誰(shuí)上？”，這時(shí)，我躍躍欲試，客人有些膽怯。后來(lái)，是歐陽(yáng)同學(xué)上去了，她的演講非常流利，并且還運用了許多課外的詞匯，更是贏(yíng)得了陣陣喝彩�！白詈笠粋�(gè)，誰(shuí)來(lái)？”老師說(shuō)道。我心想：最后一個(gè)？要是我再不舉手可就沒(méi)機會(huì )了！最終，我鼓起勇氣，高高的舉起了我的手，站了上去。老師也對我露出了鼓勵的微笑。我的演講完畢后，臺下響起了一陣掌聲，我的心里比喝了蜜還甜。

　　“機會(huì )是留給有準備的人的”，而在有準備的同時(shí)，也需要對自己有足夠的自信，只有準備與自信兼備，才能夠得到成功。

勇氣作文 篇3

　　站在落葉飄零，秋風(fēng)蕭瑟的渡口，我不禁打了個(gè)冷顫，對天仰望，我該走嗎?前面等待我的是什么呢?漸霜風(fēng)湊緊，我仿佛看到被貶的蘇軾在權奸當道的仕途中苦苦掙扎，懷才不遇的李白在排擠與失落中仰天悲歌，才情滿(mǎn)志是屈原懷著(zhù)不甘和絕望毅然決然的轉身投入江中。我還需要前行嗎?冷風(fēng)吹亂我長(cháng)發(fā)，荊棘劃傷我衣裙，踟躕于長(cháng)滿(mǎn)野草的渡口，任憑親友的呼喚，船笛的轟鳴。

　　一切都會(huì )成為過(guò)去，蘇軾的幸與不幸，李白的遇與不遇，都將變成卷卷藏書(shū)藏之高閣，代表過(guò)去。就像大海對沙灘的饋贈，每次的'潮起潮落，潮水退卻后，一切都恢復平靜，仿佛一切都沒(méi)有發(fā)生，又仿佛一切都已成為過(guò)去，唯有遺落在沙灘的貝殼透露了大海的秘密，這是在時(shí)間的沖刷下唯一過(guò)不去的過(guò)去，我們無(wú)法把握自己的命運，就像無(wú)法抓住指尖滑落的水滴，唯有拾起遺落的貝殼坐在沙灘顧影自傷。古人在不幸中與命運抗爭，而我，已失去了前行的勇氣，任憑遠航的船把我遠遠的拋在身后。

　　夕陽(yáng)西下時(shí)，貝殼竟閃出耀眼的光芒，我分明看到幾塊屹然佇立的礁石，竟然不懼風(fēng)雨的洗滌，連時(shí)間也無(wú)法磨去他的痕跡。千年萬(wàn)年始終如一，是什么使他如此堅強呢?哦，我想起來(lái)了，是中國無(wú)腿勇士陳州在登上五岳之巔留下的印記。是歷史“扣留”的屈原轉身的身影，是藏之高閣的卷卷藏書(shū)，是使人回味悠久的不朽詩(shī)篇。古人在不幸中與命運抗爭，我呢?我呢?

　　史鐵生曾言：“此岸定是殘缺的，否則彼岸將會(huì )坍塌”。我怎能被困難嚇倒，失去了前行的勇氣呢。明天我將要遠航，今夜在燭光搖曳處翻過(guò)句句詩(shī)行，字字滲透我前行的勇氣和不懼風(fēng)雨的堅強：人生不會(huì )太凄涼/就算偶爾受了傷/就當他為了成長(cháng)/生活太需要陽(yáng)光/現實(shí)辜負了希望/也不要絕望/別怕成長(cháng)的路太長(cháng)/你可有太多的夢(mèng)想。

勇氣作文 篇4

　　人們總是說(shuō)：“只有經(jīng)驗，才能成就一番大事業(yè)�！钡�我卻不以為然。

　　從前，有人就做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗：他們把一只跳蚤放到一個(gè)玻璃盒子里，并蓋上蓋子。然后觀(guān)察跳蚤在玻璃盒內的反應，剛開(kāi)始，跳蚤在玻璃盒內一直跳啊跳，不過(guò)每次都沒(méi)有跳出玻璃盒，都是以碰壁、失望而告終。所以跳蚤計算好了玻璃盒的高度，再也不會(huì )跳過(guò)這個(gè)高度了。就在這時(shí)，做實(shí)驗的人拿掉了玻璃盒的蓋子，可是跳蚤因為經(jīng)驗的阻攔，跳蚤再也不會(huì )跳出玻璃盒了。

　　社會(huì )上有很多人都像這只跳蚤，把自己困在了經(jīng)驗的牢籠里，不能自拔；卻有一些人敢于打翻這個(gè)牢籠，鼓足勇氣去嘗試，這些人他們大多數都成功了。

　　比爾·蓋茨就是一個(gè)很好的例子。比爾·蓋茨原在一所世界聞名的大學(xué)就讀，但中途竟然輟學(xué)和幾個(gè)朋友創(chuàng )建起了微軟公司。這個(gè)做法讓大家都匪夷所思。許多人都用自己的經(jīng)驗勸告他：別研究了，這不一定能研究成，即使研究成功了，也不一定能普及�？墒潜葼�。蓋茨壓根就聽(tīng)不進(jìn)去，最后，沒(méi)有人再去勸告他了，只是留下一串串嘆息。比爾·蓋茨最后經(jīng)過(guò)努力，他終于成功了�，F在，家家戶(hù)戶(hù)幾乎都有電腦，都在使用微軟公司的產(chǎn)品，比爾。蓋茨也因此一躍成了當時(shí)的“世界首富”。

　　有時(shí)候，成功不僅需要百分之百的經(jīng)驗，還需要有百分之百的勇氣。

勇氣作文 篇5

　　我不止一次羨慕電視劇中的勇士，但我卻不能像他們那樣英勇，因為我是一個(gè)懦弱的人。

　　還記得小時(shí)候媽媽經(jīng)常教我玩拼圖，但我總是不能夠拼好。在我每每拼接失敗時(shí)，我就認為自己更本就不會(huì )成功。于是媽媽就語(yǔ)重心長(cháng)地教導我說(shuō)：＂孩子，多一些勇氣！那樣你才會(huì )成功�。�，但是我仍舊沒(méi)有勇氣去拼好它。在媽媽的嘆息聲中，我默默地想：＂勇氣，你在哪呢？我怎樣才能多一些你呢？＂

　　說(shuō)到演講，我就又想起了我小學(xué)時(shí)演講失敗的經(jīng)歷，那次失敗令我至今難忘。其實(shí)我演講的＇底子＇還是不錯的，但那次的失敗，使我再也沒(méi)有勇氣去參加演講比賽了。

　　那場(chǎng)競賽的通知來(lái)得急促，我沒(méi)有時(shí)間去準備。演講當天，觀(guān)眾黑壓壓得坐了一片，我的心中不免有些緊張。當我用略帶顫抖的聲音朗誦完時(shí)，我看到老師正皺著(zhù)眉頭，用一種充滿(mǎn)生氣的眼神瞪著(zhù)我。我知道我失敗了，我辜負了老師對我的期待。果然，老師狠狠地訓斥了我一頓，從此以后在演講比賽上老師再也沒(méi)有用過(guò)我。那次的失敗，讓我徹底地對我演講的水平失去了信心。

　　此后，我一直沒(méi)有勇氣再去挑戰。以至于我上了初中后，每次演講我都推脫。我曾多次對自己說(shuō)：＂多一些勇氣！這樣才能克服我內心對演講的膽怯。＂但我仍然在挑戰面前一次次暴露了自己天生膽小的性格。

　　最近學(xué)校又舉行演講，我＇不幸＇被選中了。我急忙去找老師，老師對我說(shuō)：＂多一些勇氣！就算是失敗，至少你還有勇氣去參與，這就是進(jìn)步�。。⒙�(tīng)了老師的話(huà)，我為讓自己多一些勇氣而做了準備。這次比賽中，當我用洪亮的聲音大聲誦讀時(shí)，我額頭上豆大的汗滴落了下來(lái)。我暗自為自己打氣，在我朗誦完最后一個(gè)字時(shí)，觀(guān)眾席上響起了震耳欲聾般的掌聲，我的淚水情不自禁地滴落下來(lái)，漫漫地滴在了我的心上，我終于克服了自己這幾年來(lái)對演講的膽怯心理。

　　多一些勇氣吧！人的靈魂本來(lái)很脆弱，但如果多一些勇氣，就會(huì )使自己變得強大！

勇氣作文 篇6

　　有人認為勇氣是自信，只要你有了自信就會(huì )有勇氣；有人認為勇氣是生來(lái)就有；可我覺(jué)得勇氣是靠鍛煉出來(lái)的，發(fā)自?xún)刃牡摹?/p>

　　在一次的放假中，我和幾十個(gè)小伙伴決定到山上去野炊。我們來(lái)到了三角園，這里山清水秀，人煙稀少，我們幾個(gè)精心挑選了一塊比較平坦的草坪坐了下來(lái)。然后開(kāi)始分工：幾個(gè)小伙伴拾柴火；幾個(gè)小伙伴搭火爐；幾個(gè)小伙伴準備吃的。我和幾個(gè)小伙伴正在準備吃的，這時(shí)突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)伙伴大叫一聲：“��！好怕��！”接著(zhù)我們又聽(tīng)到小伙伴連續的發(fā)出可怕的聲音，這時(shí)我們便感覺(jué)到不對勁，當小伙伴再次喊叫：“救命啊，有蛇，有蛇！”我們聞聲趕了過(guò)去，眼前的情景讓我們發(fā)呆，只見(jiàn)一條長(cháng)長(cháng)的大蛇氣勢洶洶地站在小伙伴的前面。當我們跑到小伙伴附近時(shí)，我們嚇了一跳，那條大蛇正虎視眈眈的轉過(guò)頭來(lái)盯著(zhù)我們。我當機立斷，馬上叫：“大家別動(dòng)！”在這緊急關(guān)頭，我也不知道哪兒來(lái)的勇氣。這時(shí)我想到動(dòng)物和人一樣也是有感情的，只要你不去侵犯它，它也不會(huì )來(lái)傷害你。于是我叫遇難的小伙伴先不要著(zhù)急離開(kāi)，要靜觀(guān)其變，因為蛇離開(kāi)小伙伴非常近，一不小心就會(huì )被蛇咬到。所以千萬(wàn)不能動(dòng)，我叫另幾個(gè)小伙伴想辦法趕走這條蛇。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的冷戰，我們終于擺脫了那條大蛇，安全脫險了。

　　通過(guò)這次的野炊，我終于知道了什么是勇氣，勇氣是發(fā)自?xún)刃牡�，是智慧的結晶，是在困難中磨練出來(lái)的。

勇氣作文 篇7

　　國慶期間，我和爸爸媽媽在南寧游玩的經(jīng)歷一直讓我回味無(wú)窮。

　　來(lái)到南寧，氣氛還是和往常一樣，街道熱鬧非凡，車(chē)輛來(lái)來(lái)往往、川流不息，人們臉上都洋溢著(zhù)歡快的笑容。

　　我們的第一站——萬(wàn)達茂，雖然已經(jīng)去過(guò)好幾次了，但這次來(lái)的目的可不同，我們去的是新出的“地圖”——熱帶雨林！走進(jìn)去，仿佛走進(jìn)了真正的熱帶雨林，屋頂上纏繞著(zhù)許多藤蔓，時(shí)不時(shí)傳出小鳥(niǎo)、小猴的叫聲；柱子被涂成了大樹(shù)的模樣，樹(shù)洞里住著(zhù)貓頭鷹、蛇等動(dòng)物。別說(shuō)景了，就連項目都很原始呢！如挑戰巔峰、釣魚(yú)、雨林戲水……

　　讓我印象最深的是雨林攀爬。那時(shí)，我正閑逛著(zhù)，不知玩什么才好。這時(shí)，我看見(jiàn)對面的“樹(shù)洞”旁寫(xiě)著(zhù)四個(gè)字“雨林攀爬”，我一看到這個(gè)名字，就覺(jué)得很有意思，于是我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�能讓我去玩這個(gè)項目嗎？”

　　媽媽看了看正在玩此項目的人，猶豫地對我說(shuō)：“能是能，但要注意安全喲！”

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后三步并作兩步地跑上樓梯，聽(tīng)工作人員講解注意事項后，我佩戴好安全帽和繩索，開(kāi)始了我的“冒險”之旅�？墒�，剛走到第一關(guān)入口，我愣住了：我站在半空中，雖然下面有網(wǎng)墊著(zhù)，可還是很害怕，我想邁出這一步，卻好像有東西拴住了我的腳一樣，怎么都邁不出去，我嚇得眼淚快掉了，身上、手上直冒冷汗。這時(shí)，我聽(tīng)到媽媽喊了一句“女兒，勇敢點(diǎn)！”

　　我鼓起勇氣邁出第一步，踏到了第一只“蝴蝶”的身上，我小心翼翼地走過(guò)每一只“蝴蝶”，終于，第一關(guān)我過(guò)了，可一想到還有更多艱難的關(guān)卡等著(zhù)我，我的心一下子又提了起來(lái)。接著(zhù)我又走過(guò)“蜻蜓繩道”“魚(yú)骨繩道”“面具繩道”……最后，我來(lái)到了難度最高的“木樁繩道”，雖然很害怕，但每過(guò)一個(gè)關(guān)卡，我都非常有成就感。

　　下來(lái)之后，看到媽媽臉色發(fā)青，雙腳發(fā)軟的樣子，我覺(jué)得有點(diǎn)好笑，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我沒(méi)事，放心�！�

　　經(jīng)過(guò)這次攀爬體驗，我明白了一個(gè)道理：勇氣可以戰勝一切，只要有勇氣，任何困難都無(wú)法阻擋我們！

勇氣作文 篇8

　　剛上小學(xué)時(shí)，我膽小害羞，連上課舉手發(fā)言都不敢，更不用說(shuō)在大庭廣眾下暢所欲言了。

　　有一次，我在一本書(shū)上看到林肯的一句話(huà)：“有些事情并非我們想象得那么難，只是我們缺少了一點(diǎn)勇氣而已�！边@句名言，深深地震撼了我，令我茅塞頓開(kāi)：戰勝自己的膽怯，上課發(fā)言或許并不是那么困難的事。我決定在自己身上實(shí)踐一下。

　　第二天上語(yǔ)文課，課堂氣氛非常熱烈，同學(xué)們爭先恐后地發(fā)言。此時(shí)，我的內心正激烈地斗爭著(zhù)，既想舉手爭取一個(gè)發(fā)言的機會(huì )，卻又擔心答錯了問(wèn)題。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我終于鼓足勇氣，戰戰兢兢地舉起了手，心怦怦直跳。善解人意的王老師似乎看出了我的心思，她點(diǎn)名讓我來(lái)回答問(wèn)題。我哆哆嗦嗦地站起身，聲音顫抖著(zhù)、小心翼翼地說(shuō)出了我的觀(guān)點(diǎn)。我答對了，受到了老師的表?yè)P。我忽然覺(jué)得：其實(shí)上課舉手發(fā)言并沒(méi)有我想象中的可怕嘛！

　　初次牛刀小試，讓我嘗到了勇氣的力量。此后，我多次主持每周的升旗儀式和學(xué)校的開(kāi)學(xué)、散學(xué)典禮，擔任文藝晚會(huì )的主持人，還代表學(xué)校參加越秀區少先隊的活動(dòng)，每一次我都表現得很出色。誰(shuí)能想到，那個(gè)曾經(jīng)連上課舉手發(fā)言都不敢的小女孩，會(huì )變成那個(gè)在各種重要場(chǎng)合能夠落落大方、應對自如的我？

　　回顧自己的成長(cháng)歷程，是林肯的這句名言叩開(kāi)了我心靈的大門(mén)，令我豁然開(kāi)朗：不要被困難嚇到，拿出勇氣和信心來(lái)！這句名言已陪伴我走過(guò)了五個(gè)春夏秋冬，我相信，它還會(huì )在我未來(lái)的人生旅程中伴隨著(zhù)我，永遠鼓舞著(zhù)我勇敢地面對困難和挑戰！

勇氣作文 篇9

　　一個(gè)人干什么事都要有勇氣，勇氣作文。宇航員上得了太空，需要勇氣。諾貝爾發(fā)明了炸藥，也需要勇氣。我身上也發(fā)生過(guò)一些需要勇氣的事情。

　　前幾天的一個(gè)中午，我做完了作業(yè)正想昏昏欲睡的時(shí)候，奶奶卻“刷”一下映入了我的眼簾，只見(jiàn)她手里拿著(zhù)一個(gè)裝月餅的塑料盒子，神神秘秘地對我和爸爸說(shuō)：“想不想吃果子？”爸爸一看說(shuō)：“不能吃，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這東西�！蔽乙活^霧水，迷迷糊糊地答道：“吃吧�！蹦棠躺焓謴脑嘛灪凶永锾统隽艘粋�(gè)我從未見(jiàn)過(guò)的小果子，這個(gè)小果子最多只有一個(gè)橡皮擦大，上半身是一個(gè)球形，而且是綠色的。下半身是橢圓形，是紅色的。我詫異地看了看奶奶，心想這是什么果子，能吃嗎？奶奶卻說(shuō)；“吃吧，聽(tīng)別人說(shuō)可以吃�！蔽揖o張的頭上的汗像雨一樣滴答滴答向下流，生怕吃了下去會(huì )生病，會(huì )嘔吐，不吃又怕會(huì )傷了奶奶的心。

　　于是，我裝出一副順從樣，拿起一個(gè)小果子慢慢地向嘴巴里送。奶奶又補充說(shuō)到：“別吃綠色的地方，綠色的地方有一點(diǎn)兒澀，只能吃紅色的地方�！蔽矣眉t色的那一面朝向嘴巴，一點(diǎn)一點(diǎn)向嘴里送。隨著(zhù)那果子離我的嘴巴越近，我的心跳得越快，越近越快……，直到最后心臟差一點(diǎn)兒跳了出來(lái)。小果子已經(jīng)到了我嘴巴大門(mén)牙的下方。

　　然后，兩對大門(mén)牙以很慢的速度合上，在合上的那一瞬間，小果子裂了開(kāi)來(lái)，它那又甜又澀的汁露溜了出來(lái)，一直流到了我的后舌根。這時(shí)，我覺(jué)得這個(gè)無(wú)名氏小果子還滿(mǎn)好吃的。于是，我吃了第二個(gè)，第三個(gè)，第四個(gè)……直到我的肚皮脹得圓溜溜的為止。

　　那小果子的味道可真好極了。我問(wèn)奶奶這是什么果子，奶奶說(shuō)：“這是羅漢松的果實(shí)，小鳥(niǎo)特別喜歡吃�！痹瓉�(lái)是這樣��！還算我有勇氣，不然也吃不到這么好吃的果實(shí)。

　　學(xué)習也同樣如此，需要有一些勇氣。不會(huì )做的題，要有勇氣去請教別人，才會(huì )成功……�？傊�，有勇氣才會(huì )有成功的希望。

勇氣作文 篇10

　　 人們常說(shuō)，成功的背后是經(jīng)歷的種種困苦，而我卻認為，在困苦深處，隱匿的是面對苦難的勇氣。

　　“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏�！泵康胶�冬，就會(huì )有一種花獨傲霜雪，它就是梅花。在冰天雪地中，那一朵朵梅花，在白雪的映襯下，顯得十分獨特。瞧，紅紅的、細細的花蕊探出了腦袋，艷紅的花瓣緊緊地依偎著(zhù)花蕊，散發(fā)出沁人心脾的香味。然而迎接她的不是和煦的陽(yáng)光，而是凜冽的北風(fēng)，滋潤她的不是和風(fēng)細雨，而是冰雪霜凍……倘若那一朵朵梅花，沒(méi)有暴風(fēng)雨的洗禮，那我們看到的必然是一簾枯槁的棕黃。梅花在寒風(fēng)中詮釋著(zhù)她逆流而上的堅毅，這是梅花面對寒冷的勇氣。我們從梅花的精神里吸取力量，以梅花的堅強去對待風(fēng)霜雨雪。

　　“笑看花開(kāi)花落，淡看云卷云舒�！边@句詩(shī)讓我想到了身殘志堅的張海迪。她5歲的時(shí)候患了骨髓血管瘤，高度截癱，因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)校門(mén)。然而張海迪并沒(méi)有自暴自棄，從童年起她就開(kāi)始自學(xué)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程，并開(kāi)始走上文學(xué)創(chuàng )作之路。我們難以想象她在生活、學(xué)習上面臨著(zhù)多么大的考驗，但她以頑強的毅力克服重重困難，成為中國一代青年的驕傲。張海迪在艱難困苦中詮釋著(zhù)她面對困難的堅持和勇氣。我們從她的身上獲得鼓舞，勇敢地面對一切挫折和失敗。

　　“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！比松�的道路上絆腳石何其多，會(huì )讓我們時(shí)不時(shí)地摔跤。清晰記得那天放學(xué)，大雨滂沱，我一個(gè)人獨自走在回家的路上，任狂風(fēng)驟雨侵蝕著(zhù)那顆早已崩潰的心。成績(jì)一次次下滑，日日夜夜辛苦地付出換來(lái)的是這樣不盡如人意的成績(jì)。我迷茫，徘徊，無(wú)助……路邊的小草在狂風(fēng)驟雨中耷拉著(zhù)腦袋，亦如雨中的我。然而雨停風(fēng)止之后的第二天，我猛然發(fā)現路邊的小草特別的青，特別的亮，暴風(fēng)雨使她更加的茁壯。路邊的小草在狂風(fēng)驟雨中詮釋著(zhù)她面對自然災害的沉著(zhù)和堅定，她讓我看到了陽(yáng)光，鼓舞著(zhù)我堅強地面對每一次失敗，勇敢地爬起來(lái)，我堅信明天的太陽(yáng)會(huì )特別溫暖。

　　歷經(jīng)暴雪洗禮的梅花，身殘志堅的張海迪，我們每個(gè)人都從遭難中成長(cháng)，這仿佛成為一則世間的定律。成長(cháng)途中，困難坎坷固然多，但在其深處，有一條通向成功的小路。止步不前的嘆息，是失敗者與逃避者的感傷，拔地而起的勇氣卻是成功者的喜悅。

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