勇氣的作文800字
導語(yǔ)：如果說(shuō)生活中的困難與挫折是一把鎖，那么勇氣就是打開(kāi)這把鎖的鑰匙;勇氣是光明的使者，它能將人從黑暗的泥沼中拉出，幫助我們戰勝困難，開(kāi)創(chuàng )自己的一片新天地。下面是小編整理的關(guān)于勇氣的作文，歡迎大家閱讀!
作文一：勇氣
“圣�？诵跖謇镆运挠職庾叱隽松衬�，挽救了他的生命。伽利略堅信兩個(gè)鐵球從高空墜落同時(shí)落地的原理，盡管別人都不這么認為，并諷刺到這個(gè)小伙子的神經(jīng)一定是有病了!亞里士多德的理論不會(huì )有錯的!但是伽利略并沒(méi)有屈服。而是勇敢的站在薩比斜塔上證實(shí)了他的原理，他成功了。”這些名人的成功，都是因為他們有勇氣才使他們成功的。而在生活中無(wú)論做什么事都需要勇氣。
以前我學(xué)習不好，上課總是不敢舉手�？墒�，后來(lái)我想了一下，有過(guò)我一直不舉手，那我的成績(jì)會(huì )成什么樣子，我又怎能對的起遠在外面為了我辛辛苦苦干活的父母。于是，我準備開(kāi)始舉手。上課了，老師開(kāi)始提問(wèn)，我想好的答案，可是我有些膽怯，不敢去舉手，我有些猶豫。我的心理斗爭了好一會(huì )兒。我終于鼓起勇氣舉手。老師見(jiàn)我舉手，可是千載難逢，便提問(wèn)了我。我站了起來(lái)，說(shuō)出了我的答案。沒(méi)等我說(shuō)完，老師便搶著(zhù)說(shuō)，verygood。我高興地坐下。我成功了，我成功了。日子一天一天的過(guò)去，我舉手的次數越來(lái)越多，只是一點(diǎn)一點(diǎn)的增長(cháng)，我的成績(jì)漸漸好了起來(lái)。這一切都有是因為勇氣啊!
還有一次，我去了舅舅家玩，天黑了，我準備回家�？墒俏液ε�，可也不好意思讓舅舅送，怕舅舅說(shuō)我是個(gè)膽小鬼，我只好硬著(zhù)頭皮走回家去。不知為什么，天格外的黑，我走在路上，一下子什么鬼、僵尸的都出來(lái)了。正在這時(shí)，樹(shù)叢里撲通一下，我趕緊往回看，原來(lái)是一只貓，嚇死我了。于是，我趕緊跑回家�；卮鸺液�，想想也沒(méi)有什么可怕的，只不過(guò)是我的心里在作怪而已。而我能夠回到家，也正是因為勇氣啊!
在生活中處處需要勇氣，無(wú)論遇到什么困難，都要有勇氣去面對，在面對各種困難與挫折時(shí)我需要更多勇氣面對，我相信自己能戰勝一切。勇氣十足，奇跡就會(huì )發(fā)生在自己身上。
記住，只要你鼓起勇氣去做一件事，那么你就已經(jīng)成功了一大半，而無(wú)論成功還是失敗你都是最棒的。
作文二：勇氣
“終于做了這個(gè)決定，別人怎么說(shuō)我不理，只要你也一樣的肯定，我愿意天涯海角都隨你去……”聽(tīng)著(zhù)梁靜茹的《勇氣》，讓我想起來(lái)往事。
1年級時(shí)，我還是一個(gè)膽小如鼠的小女孩，上課從來(lái)不敢回答老師提出的問(wèn)題，生怕回答錯了老師會(huì )批評我。就一直沒(méi)有這個(gè)勇氣來(lái)回答老師提出的問(wèn)題。學(xué)校舉辦的活動(dòng)我也沒(méi)勇氣參加。
到了1年級下學(xué)期時(shí)，我們班上了一節公開(kāi)課，老師提出了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，班里很多同學(xué)都舉手了，甚至成績(jì)比我差很多的，也舉手了，還說(shuō)著(zhù)：“我來(lái)，我來(lái)。”我環(huán)顧了四周，就我沒(méi)有舉手。
下課了，老師把我叫到了辦公室，對我說(shuō)：“戈茹萍，今天班里好多同學(xué)都舉手了，就你沒(méi)有舉手，老師覺(jué)得很失望，我希望下次你上課也要舉手。”“我怕答錯了，你會(huì )批評我。”“不要怕，要拿出勇氣出來(lái)，打錯了不要緊，老師相信你。”
晚上，我躺在床上，翻來(lái)覆去都睡不著(zhù)。老想著(zhù)老師說(shuō)的話(huà)，這時(shí)，我聽(tīng)到了鄰居家在放梁靜茹的《勇氣》這一首歌。我想來(lái)想去，覺(jué)得我應該要拿出勇氣來(lái)回答老師的問(wèn)題。
第二天，上課了，老師提出了一個(gè)比較難的問(wèn)題，班里沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手。老師就說(shuō)：“就沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢回答這個(gè)問(wèn)題?”說(shuō)著(zhù)，眼睛朝我方向看。我立刻舉手，老師叫了我的名字，我立刻把我的想法說(shuō)出來(lái)了。老師就表?yè)P我了：“心怡同學(xué)做的很好，希望大家能向她學(xué)習，同時(shí)，我也希望戈茹萍同學(xué)能夠堅持下去這個(gè)勇氣。”
后來(lái)，每節課只要老師提出問(wèn)題，我就積極回答老師提出的問(wèn)題。再后來(lái)，學(xué)校舉辦的活動(dòng)我也積極參加，尤其是藝術(shù)節活動(dòng)。
直到現在，我還是積極參加學(xué)校的活動(dòng)。
再回想，歷史上很多名人，比如海倫凱勒，她在19個(gè)月時(shí)，就失去了視力，后來(lái)還失去了聽(tīng)力。但海倫凱勒沒(méi)有失去勇氣。后來(lái)，在安妮·莎莉文老師教育下，她學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，最后還考上了大學(xué)。再比如張海迪，她5歲時(shí)就因患脊髓病導致高位截癱，但她也沒(méi)失去勇氣，雖然沒(méi)有機會(huì )走進(jìn)校園，卻發(fā)奮學(xué)習，學(xué)完了小學(xué)，初中全部課程。
所以，勇氣十分重要。
作文三：勇氣
停下了手中的筆，將信箋輕放進(jìn)信封，封了信口。在信封上清晰地寫(xiě)下“致勇氣”�；蛟S作為一個(gè)“聽(tīng)話(huà)的孩子”的我可以用懦弱形容，但我也曾為自己產(chǎn)生過(guò)勇氣。勇氣，愿你與我同行。
等待，膽怯且興奮與期待的等待。
我在等一封信，一個(gè)同樣與我熱愛(ài)繪畫(huà)的女孩的信。日等，夜等，天天等;日怕，夜怕，天天怕——因為我是背著(zhù)我的母親的。
雖然當時(shí)也不知哪來(lái)的膽兒，但還是把自己暗自準備許久的畫(huà)寄了出去，于是便有了這封未到的回信。
幾日之后，收到了。但不是我，是我母親。當時(shí)她沒(méi)說(shuō)什么便交給了我，信已經(jīng)被開(kāi)過(guò)了。我注意到她剎那間流露出的怒色，又膽怯起來(lái)。
可我還是回了信，因為女孩的信讓這般膽怯的我足足高興了一個(gè)星期。當然，女孩回信也很快，只是，信又到了母親的手上。
母親這回沒(méi)開(kāi)信封，只是放下了狠話(huà)：“你再讓我收到來(lái)信我就撕了!”母親當時(shí)的樣子很糟糕——她的眉眼之間已有幾分強烈的怒氣了。我明白，她準以為我成績(jì)跟這信掛鉤了。
雖然我很害怕生氣起來(lái)的母親，但我真的真的很想與女孩相互寄信，因為總覺(jué)得心與心之間貼得很近，能有千言萬(wàn)語(yǔ)相訴。
糾結了一陣，還是準備與母親談條件：無(wú)論怎樣，我都想寄信!
慢步走到正在洗盤(pán)碗中的母親身旁，用著(zhù)小聲到幾近聽(tīng)不見(jiàn)的音量說(shuō)道：“媽媽?zhuān)蹅冋務(wù)劶男诺氖掳?hellip;…”
之后的半個(gè)小時(shí)里，我記不得自己說(shuō)了什么，只記得音量放大了不少，還用了許多形容詞，現在想想也讓我詫異自己哪來(lái)的勇氣。但最后的結果是母親默然答應了條件。
興奮的我當時(shí)還把那一份心情寫(xiě)在日記里，那是我第一次清楚地認定這為勇氣并非“魯莽”。
仔細看著(zhù)這封寫(xiě)著(zhù)“致勇氣”的信封，欣然笑了：這勇氣并非魯莽，那是我第一次為了自己的愿望而與母親談?wù)�，第一次為了自己拋�?ldquo;膽怯”。
致勇氣，愿你與我同行。
作文四：勇氣
明澤的膽子是學(xué)校出了名的小，之所以他膽子小，所以四年級了，他還是不敢一個(gè)人獨自上學(xué)去。
“叮鈴鈴!”床頭的鬧鈴響了。明澤起床，伸了個(gè)懶腰，穿好衣服，剛走到客廳，就發(fā)現一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：親愛(ài)的小明澤，實(shí)在對不起，媽媽不能送你上學(xué)了。早飯我幫你燒好了，希望你早點(diǎn)吃完早飯，去上學(xué)哦!媽媽寫(xiě)。這個(gè)為難明澤了，明澤可是怕自己上學(xué)碰到壞人，被壞人抓走，被賣(mài)掉。明澤都起了雞皮疙瘩，但是也沒(méi)辦法啊!媽媽不在家，爸爸在外地出差，他只好一個(gè)人獨自上學(xué)。
明澤吃過(guò)早飯，整理了一下自己的頭發(fā)，就背著(zhù)綠色書(shū)包上學(xué)去了。明澤剛踏出家門(mén)，不由得擔心起來(lái)：如果我碰到壞人怎么辦?如果我迷路了怎么辦?如果……明澤鼓起勇氣，拍拍自己的胸膛，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“別怕!別怕!我是勇敢的明澤!”可是一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵自己的話(huà)語(yǔ)，怎么能讓人鼓起勇氣來(lái)呢?所以一路上，明澤急促不安。
“明澤!看這邊!”聽(tīng)到這句話(huà)，明澤大聲叫喊：“壞蛋來(lái)了!別抓我!別抓我!”
“哼!明澤，你就是膽小!”一個(gè)得意的女聲在明澤的耳朵里晃悠。對!她是曉虹。曉虹穿著(zhù)粉紅色花裙，背著(zhù)紅色書(shū)包，插著(zhù)腰站在明澤的面前。曉虹沒(méi)好氣地問(wèn)：“你怎么獨自一個(gè)人來(lái)上學(xué)了?”“我……我……”
“明澤!曉虹!看這邊!”一個(gè)溫柔的聲音傳來(lái)。對，她是云蘭。云蘭穿著(zhù)粉色衣服，藍色短褲，背著(zhù)黃色書(shū)包，匆匆地趕到了明澤和曉紅的面前。
“明澤，你怎么一個(gè)人上學(xué)?”女生異口同聲地說(shuō)。
“嗨!事情是這樣的……”明澤把實(shí)話(huà)告訴了好奇的女生們。
“哦!”
“明澤，你知道為什么你會(huì )一個(gè)人上學(xué)嗎?那是因為勇氣在你身上散發(fā)出來(lái)了!你已經(jīng)不是膽小的人了!”云蘭說(shuō)。
“真真的嗎?耶!耶耶!”明澤高興的大喊。
從此，明澤像變了個(gè)人似的，不是在教室里索索發(fā)抖，而是在操場(chǎng)是自由奔跑了!明澤說(shuō)：“這是最棒的的一天了!”
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