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勇氣作文

時(shí)間:2021-06-24 16:07:46 勇氣 我要投稿

【精品】勇氣作文合集五篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的勇氣作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精品】勇氣作文合集五篇

勇氣作文 篇1

  一樓的奶奶喜歡種植花花草草,她家的窗戶(hù)下面,擺滿(mǎn)了盆盆罐罐,里面種滿(mǎn)了我知道的和不知道的植物。

  春天,紅的黃的郁金香競相開(kāi)放,好不熱鬧;夏天,翠綠的吊蘭驅走炎熱,送來(lái)一絲絲涼爽;秋天,紅彤彤的朝天椒驕傲的揚著(zhù)小腦袋,展示著(zhù)她的火辣;到了冬天,小花園變得格外安靜,細心的奶奶將所有的盆盆罐罐集中起來(lái),包裹一層透明的白塑料布,哈,小花園的植物可以安心的過(guò)冬啦!

  前兩天,奶奶家的花園里又多了兩個(gè)套著(zhù)塑料袋的花盆,我很好奇,為什么花盆要套塑料袋。媽媽告訴我,奶奶在花盆里撒了種子,種子發(fā)芽需要適宜的溫度,現在天氣逐漸變冷,給花盆套塑料袋可能會(huì )更利于種子發(fā)芽。帶著(zhù)一顆好奇的心,每天早上上學(xué)前我都要跑到花盆跟前看看,一天、兩天、三天過(guò)去了,花盆里的種子沒(méi)有動(dòng)靜。我內心充滿(mǎn)了疑惑和失落,但還是抱著(zhù)絲絲希望等待著(zhù)。

  一天中午放學(xué)回家,我發(fā)現奶奶不知什么時(shí)候將花盆上的塑料袋摘掉了,我趕緊跑到花盆跟前,哈,一股驚喜映入我的眼簾,一棵棵細細嫩嫩的芽?jì)翰恢裁磿r(shí)候破土而出,一小抹新綠沐浴著(zhù)初冬微寒的風(fēng),享受著(zhù)只有中午才溫暖的陽(yáng)光,正汲取向上生長(cháng)的力量。

  瞬間,我被眼前的景象感動(dòng)了。小小種子不畏寒冷,不懼不適宜的生長(cháng)環(huán)境,沖破重重壓力,破土而出,這需要多大的勇氣?種子沒(méi)有選擇沉默,等待春暖花來(lái)的時(shí)節發(fā)芽、生長(cháng),而是選擇經(jīng)歷,迎接嚴寒,用一股頑強的力量向世界宣告,敢于挑戰、敢于面對,才能更強大的成長(cháng)。

  我心中油生敬意,為那一顆顆種子。

勇氣作文 篇2

  勇氣,是一種無(wú)形的東西。卻在無(wú)形之中讓你面對事情勇往直前,給你的生活帶來(lái)更多樂(lè )趣,將你那繽紛多彩的生活添上一個(gè)別有生趣的符號!給予我勇氣的事情,終究是非它莫屬—過(guò)山車(chē)。

  那時(shí),春節將至。我和弟弟拉著(zhù)爸爸媽媽一起前往長(cháng)隆游樂(lè )園,一個(gè)我夢(mèng)寐以求的地方。

  來(lái)到長(cháng)隆,首先映入眼簾的是各種豐富多彩的游戲項目;各種漂亮的景物令我應接不暇,眼花繚亂;各種機動(dòng)游戲也別有生趣。為這一整個(gè)長(cháng)隆添上了一番不同的滋味!

  首先爸爸媽媽帶著(zhù)我們玩了“套圈”和“青蛙跳”的機動(dòng)游戲,根本不足掛齒。

  我們來(lái)到了動(dòng)物世界,正在翻滾著(zhù)的小熊貓,奔跑著(zhù)的小馬,蹦蹦跳跳著(zhù)的小白兔。令我對長(cháng)隆的印象更加深刻了。

  后來(lái),我們不知不覺(jué)地又回到了機動(dòng)游戲世界。天上莫名的驚叫聲令我驚嘆不已。我抬頭一看,只見(jiàn)天上有一些車(chē)子在“高速移動(dòng)”,時(shí)而迅速,時(shí)而緩慢。爸爸見(jiàn)我呆著(zhù)不走,又看看上面,恍然大悟般地問(wèn):“你想玩那個(gè)嗎?”我毫不猶豫地回答:“好!”

  來(lái)到底下,看見(jiàn)前面豎立著(zhù)一塊牌子:過(guò)山車(chē)。我疑惑不解,立刻前去排隊。我小心翼翼地望了望下面,就連強壯的人們都變得“小個(gè)子”,我不禁有些退縮!斑@么高!掉下去就慘了!還是不玩了吧!”我忐忑不安的想著(zhù)。我在過(guò)山車(chē)的隊伍中躊躇不前,聽(tīng)別人說(shuō)這里的高度可相當一座高樓大廈的高度呢。

  我突然想起自己一前在學(xué)校表演,不也是這么過(guò)去的嗎?現在就像那樣,“不,我決不可以善罷甘休!”我情不自禁地說(shuō)出了心聲。

  雖然心已經(jīng)堅定了,但我的腳卻還在瑟瑟發(fā)抖,我使勁地拍了拍,抖擻好精神,樹(shù)立好衣服,經(jīng)過(guò)了一會(huì )兒的思想斗爭。隊伍就停在了我們的腳步前了終于等到了我們。爸爸先上了“車(chē)”,我鼓起勇氣,邁著(zhù)沉重的步伐踏上了過(guò)山車(chē)。我準備好了……

  這是令我難以忘懷的一件事。是勇氣,給予了我們生活的力量;也讓我們體驗,經(jīng)歷許多未知的事情。生活中,也應該放飛自己的勇氣,讓它在生活的天地里自由飛翔。讓自己無(wú)所畏懼!

勇氣作文 篇3

  俗話(huà)說(shuō)得好:“初生牛犢不怕虎!边@位年輕工匠就宛如初生牛犢一般,做事沒(méi)有后顧之憂(yōu),敢作敢當。正因為他有一份沒(méi)有顧慮的勇氣,才致使他完美地切分了寶石。

  我們在現實(shí)生活中也需要這份沒(méi)有顧慮的勇氣,這樣我們才能做到完美,做事才能一絲不茍。

  偉大領(lǐng)袖毛澤東便有這份膽識和勇氣。他在與敵人作斗爭時(shí),沒(méi)有擔心這兒,顧慮那兒;有的便是一往直前,毫無(wú)顧慮的勇氣。正因為如此,才有了新中國的成立,才有了新中國的崛起。

  所以,我們得學(xué)會(huì )擺脫后顧之憂(yōu),這才是我們做到完美的第一步。

  再說(shuō)《水滸》里的林沖,原本日子過(guò)得順心的他卻被上司陷害,落下了罪名。此時(shí)發(fā)配遠處的他心中雖有不滿(mǎn),卻顧慮家人,只好認命?僧敿槿讼朐俅蜗莺λ麜r(shí),他毫無(wú)顧慮,只有一顆勇敢的心。他舉起了手中的槍?zhuān)瑳](méi)有絲毫猶豫,為他的不公待遇小小地討回了公道。

  可見(jiàn),一個(gè)人有后顧之憂(yōu)和沒(méi)有后顧之憂(yōu)而有勇氣的區別是多大!這兩種人,注定了結局一個(gè)成功一個(gè)失敗。

  一個(gè)人想要成功,首先得去除心中的那份后顧之憂(yōu),再是擁有一顆向前的心,一份向前的勇氣。

  一代田園詩(shī)人陶淵明也是如此,他敢于放下。在官場(chǎng)上的他倦了官場(chǎng)上的明爭暗斗,不想畏首畏尾的生活,便放下了頭上的烏紗帽,重歸田園。在當時(shí)的人們眼中,他的做法肯定是不智的。而在陶自己看來(lái),他放下了官職,也就放下了心靈的包袱。陶之所以能放下顧慮,是因為他有著(zhù)直面現實(shí)的勇氣。

  一個(gè)猶豫不決的人是成不了大事的,而一個(gè)人內心堅定,做事果斷往往能夠成功。

  在現實(shí)生活中,不少人都沒(méi)有顧慮,反而還有著(zhù)直面現實(shí)的勇氣。比如張莉莉,她在看到孩子危急時(shí)并沒(méi)有考慮什么,只是一心想救出那個(gè)孩子,正因為如此,那孩子才以重生。又比如何月,她甘心出自己的器官,她沒(méi)有什么顧慮,因為他有勇氣為社會(huì )做貢獻。

  我們也要學(xué)會(huì )放下心靈上的重擔,扔掉所有的顧慮,專(zhuān)心做好每一件事,擁有一份敢作敢當的勇氣。這樣,我們的人生才會(huì )得到升化,才會(huì )變得完美。

勇氣作文 篇4

  不記得是什么人說(shuō)過(guò):“那些殺不死你的,只會(huì )讓你更強!睂τ谖襾(lái)說(shuō)病痛也如是,一次次的折磨過(guò)后,依然可以看見(jiàn)藍天白云,依然可以聽(tīng)見(jiàn)雞鳴狗叫,已是最大的幸運了,而我的心卻已不再僅僅感恩于此,對于‘遠方’的渴望與日俱增,由最初的沉默變成了無(wú)休止的哭鬧,“我要出去”我終日不停的叫囂著(zhù),父母終是不忍心,托人打聽(tīng)到了離家較遠的一所寄宿學(xué)校,九月初的北方已有些涼意,雖是收獲的季節卻也漸漸顯出了蕭條的跡象,走的那天,天灰蒙蒙的,小小的火車(chē)站臺上沒(méi)幾個(gè)人,一陣緊似一陣的秋風(fēng)怎么也吹不展父母擔憂(yōu)的面容和不舍的淚水,姐姐和弟弟一左一右緊緊牽著(zhù)我的手,似乎生怕瘦弱的我被這秋風(fēng)吹走一般,我也是淚眼婆娑,眼瞅著(zhù)上車(chē)時(shí)間已經(jīng)到了,媽媽緊緊摟著(zhù)我抹著(zhù)眼淚說(shuō):“要是不習慣就回來(lái),不要硬撐著(zhù),千萬(wàn)別感冒,照顧好自己最重要!”而我的父親卻莊重的告訴我:“去了就好好學(xué)習,別辜負了你自己!也別辜負了你的這番努力!"在以后每當想放棄的時(shí)候我都會(huì )想起爸爸的這句話(huà)“不要辜負自己!”我不愿辜負我自己,也不愿辜負這大好時(shí)光,所以盡管我知道家人有諸多的不舍,有一百萬(wàn)個(gè)不放心,可我還是走了,姐姐和弟弟追著(zhù)前行的火車(chē)一邊跑一邊揮著(zhù)手,爸爸媽媽哭成了一團,看著(zhù)他們的身影越來(lái)越模糊,雙手輕輕的摩挲著(zhù)母親連夜趕制的新衣服,上面似乎還保留著(zhù)媽媽的味道,那份溫暖讓我淚如雨下,可是我不敢回頭,我怕我一回頭就沒(méi)了勇氣,“慈母手中線(xiàn),游子身上衣,”再多的不舍都擋不住無(wú)情的火車(chē),它終將我帶向了遠方。

  我的學(xué)校十分的不起眼,但是這里海拔很低,呼吸可以不用太費力氣,我是喜歡它的,我覺(jué)得重新置身于校園之中,我連毛孔都是興奮的,我快樂(lè )的快要飛起來(lái)了,學(xué)校生活帶給了我無(wú)盡的自豪感和愉悅感,我比大家都努力,我每天五點(diǎn)起來(lái)背單詞,晚上兩點(diǎn)做數學(xué)題,我近乎偏執的去享受我的大學(xué)生活,參加社團、學(xué)習畫(huà)畫(huà)等等,總之我就像一只在沙漠了饑渴許久的野獸看到食物一般,想吸納我所能看到的一切知識,我不停的忙碌著(zhù),這里沒(méi)人知道我是生病的,沒(méi)人會(huì )用同情的眼光看我,沒(méi)人可憐我,沒(méi)人害怕我,我的臉上有了許久不見(jiàn)的笑容,我覺(jué)得這里的陽(yáng)光都是格外的溫暖,我們是生而平等的,然而這樣的快樂(lè )并沒(méi)有持續太久,接踵而至的就是對陌生環(huán)境的不適應,語(yǔ)言的不通,對課堂生活的不熟悉差點(diǎn)就讓我淪為了笑柄。

  我還是病倒了。

  躺在病床上,聽(tīng)著(zhù)窗外同學(xué)們戲耍的聲音我感覺(jué)無(wú)論我走多遠,我都逃離不了這個(gè)事實(shí)我與他們還是有區別的,這讓我萬(wàn)分沮喪,那一刻我是多么的想念母親,恨不得她此刻就在身邊抱著(zhù)她痛哭一場(chǎng),每次生病她都會(huì )給我買(mǎi)好多好吃的,雖然我都吃不下去,可那都是媽媽對我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)呀,下床往電話(huà)里插入充值卡,撥通遠在他鄉的電話(huà),一句“毛毛”已是淚如雨下,“媽媽?zhuān)蚁肽懔,”真是母子連心,媽媽也在一邊抽泣著(zhù):“毛毛,你是不是生病了?”

  “沒(méi)有。媽媽我只是頭痛,”

  “孩子要不你回來(lái)吧!退學(xué)吧!爸爸媽媽不會(huì )責怪你的,媽媽也沒(méi)有想過(guò)要你能有多么優(yōu)秀的成績(jì),為社會(huì )家庭做多大的貢獻,你身體不好你和別人不一樣,很多事情不要強求,不要勉強自己!彪娫(huà)那頭媽媽的眼淚讓我的心狠狠地痛了起來(lái),我為什么和別人不一樣?我為什么不能上大學(xué)?我比大家都努力,我起早貪黑的把自己埋到書(shū)堆里,為什么我要放棄?“媽媽?zhuān)遗c他們是一樣的,人人都是生而平等的!

  “如果一樣你怎么會(huì )生?你再這么不愛(ài)惜自己我就把你帶回來(lái)!”聽(tīng)著(zhù)媽媽痛心而又焦急地話(huà)語(yǔ),我無(wú)言以對。是!要是一樣我怎么就擺脫不了這拖累人的疾?如果生而平等命運何故要讓我多一重這樣的負擔?那么我又要放棄了嗎?

  哦!不!人生是一場(chǎng)修行,而苦難只不過(guò)是必修課,這世上誰(shuí)沒(méi)有苦難,只是不盡相同罷了,征服珠穆朗瑪峰的貝爾·格里爾斯說(shuō):“沒(méi)有什么可以打敗你,除非你自己要放棄!

  淚眼朦朧中桌子上《鋼鐵是怎樣煉成的》的保爾柯察金說(shuō):“應當趕緊地,充分地生活,因為意外的疾病或悲慘的事故隨時(shí)都可以突然結束他的生命!笔茄!怎可輕言放棄,在有限的生命里怎可虛度,與其每天自怨自艾,不如奮起一搏,“只有像我這樣發(fā)瘋地愛(ài)生活、愛(ài)斗爭、愛(ài)那新的更美好的世界的建設的人,只有我們這些看透了認識了生活的全部意義的人,才不會(huì )隨便死去,哪怕只一點(diǎn)機會(huì )就不能放棄生活!”我無(wú)法看到生活的全部意義,我也無(wú)法‘為人類(lèi)的解放事業(yè)而斗爭終身’,但是看到他我熱血沸騰,他在燃燒著(zhù)我。我不能輕易放棄自己、放棄生活,我在心底也一樣發(fā)瘋的愛(ài)著(zhù)這世界,我想長(cháng)長(cháng)久久的看著(zhù)這世界,這是我對于生命的貪婪,我想與那些偉大而又不朽的靈魂相遇,我想聆聽(tīng)他們對生命、對生活的訴說(shuō)和熱愛(ài);我想與平凡的'人們結伴而行,蔑視這所有的病痛和它所帶給我的苦難。

  哈伯德說(shuō):“對付任何事情,首要的一步是:能夠面對它!” 我接受它,面對它,雖然我不知道它到底嚴重到什么程度,但我依然決定像一個(gè)戰士一樣與之戰斗。

  父親說(shuō):“不要辜負自己!

  我說(shuō):“我不想辜負時(shí)光!

  保爾柯察金說(shuō):“人最寶貴的是生命,生命每人只有一次,人的一生應當這樣度過(guò):當他回憶往事的時(shí)候,他不會(huì )因為虛度年華而悔恨;也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧!

  我說(shuō):“有勇氣走出來(lái),就是為了不虛度光陰,就是怕回憶起來(lái)生命只是一片空白!就是不想像這不公的命運低頭!

  普魯塔克說(shuō):“如果整個(gè)世界是公正的話(huà),勇氣就沒(méi)有必要存在了!”是的!如果這世界公正的話(huà),我又怎會(huì )知道別人眼中輕而易舉的在我這里卻是萬(wàn)般艱難,在別人眼里不值一提的在我這里卻是視若珍寶,我又怎會(huì )發(fā)瘋的愛(ài)上這世界,又怎會(huì )如此渴求于它不曾與我相遇的風(fēng)景,我想我該打起精神立于勇氣之上用心感恩于這命運給予我的一切。

勇氣作文 篇5

  俄國作家屠格涅夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):只有經(jīng)過(guò)地獄般磨煉的人,才能煉出創(chuàng )造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間絕唱。草是默默無(wú)聞的,但草有震撼人心的勇氣,生命的意義是什么——是勇氣!

  升到初中之后,我告別了小學(xué)生活,來(lái)到了一個(gè)新的并且陌生的環(huán)境之中。我因性格十分內向,當學(xué)習中遇到一些問(wèn)題的時(shí)候,不敢問(wèn)老師,也不好意思向同學(xué)開(kāi)口請教。因此,我的成績(jì)有著(zhù)明顯的下降,老師也因此批評過(guò)我許多次。我自己也特別苦惱!盀槭裁醋约嚎偸遣缓靡馑奸_(kāi)口?向老師和同學(xué)問(wèn)個(gè)問(wèn)題,真的有那么難嗎?”我在心里不停地問(wèn)自己。直到有一次,語(yǔ)文老師的一番教導點(diǎn)醒了我。

  那一天,天陰沉沉的,狂風(fēng)伴著(zhù)暴雨,掃蕩著(zhù)校園的每一個(gè)角落。教室里,老師正在為我們講著(zhù)關(guān)于“秋”的作文。忽然,老師像發(fā)現了新大陸似的讓我們看看向窗外,老師的手指著(zhù)窗外綠化帶最角落處的一棵小樹(shù)。只見(jiàn)它的大部分葉子已經(jīng)落完了,但仍有幾片堅貞不屈的樹(shù)葉在大風(fēng)大雨中為小樹(shù)增添著(zhù)幾分生機。

  老師又把目光轉向了我們問(wèn)道:“同學(xué)們,你們知道為什么樹(shù)上只剩下那幾片樹(shù)葉,而且在風(fēng)雨中傲然挺直腰桿沒(méi)有倒下嗎?”

  教室里一片沉默。老師接著(zhù)說(shuō):“因為它們有與風(fēng)雨作斗爭的勇氣和堅強的意志,它們堅信在風(fēng)雨過(guò)后必定能夠看到彩虹,因此,它們鼓起了勇氣,與風(fēng)雨做著(zhù)一次又一次的斗爭!

  或許,在其同學(xué)的看來(lái),這只是一個(gè)寫(xiě)作素材罷了。但在我聽(tīng)來(lái)這番話(huà)卻有別有另外一番含義了。我應學(xué)習樹(shù)葉的那種精神,面對困難不退縮,鼓起勇氣來(lái)解決問(wèn)題,只要堅持下去,便一定能看到風(fēng)雨過(guò)后的彩虹,或許,第一次失敗了,但沒(méi)關(guān)系,只需要鼓起勇氣不斷地與困難作斗爭,便一定能夠遇到成功之花。

  那一堂課,我的心里突然覺(jué)得豁然開(kāi)朗,仿佛在我面前又打開(kāi)了一扇勇氣大門(mén)。從那以后,當我再次在學(xué)習中遇到“攔路虎”的時(shí)候,面對老師和同學(xué),我不再膽怯,不就是問(wèn)個(gè)問(wèn)題嗎?老師就是為學(xué)生解疑答惑、傳道受業(yè)的。我大膽的請教老師,和同學(xué)們探討問(wèn)題,我的學(xué)習成績(jì)有了明顯的提升,勇氣,使我走出了困境。

  “世上無(wú)難事,只怕有心人!痹谶@世上本來(lái)就沒(méi)有什么難事,只要我們敢去做。其實(shí)不單單是學(xué)習方面,在生活中的各種困難面前,我們不妨先放下自己所謂的“面子”去請教一下別人,讓自己的勇氣與堅強來(lái)戰勝困難,使我們走出困境。

  勇氣,讓我走出了困境!

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