我獲得了勇氣作文范文400字(通用5篇)
在生活、工作和學(xué)習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的我獲得了勇氣作文范文400字(通用5篇),歡迎大家分享。
我獲得了勇氣作文400字1
說(shuō)到“勇氣”這個(gè)詞,大家都有自己獨特的看法如:有人認為勇氣就是敢于承認錯誤,也有人說(shuō)勇氣就是敢做敢當,而我認為勇氣就是敢于指出別人的錯誤。
這是發(fā)生在四年級的一天,當時(shí)我正在上課。這是在上語(yǔ)文課,沒(méi)有一個(gè)人在課上講話(huà),因為大家都十分尊重語(yǔ)文老師。還有一個(gè)原因是語(yǔ)文老師講課十分生動(dòng)、有趣。所以課上大家都聽(tīng)得津津有味。
這時(shí),我忽然發(fā)現老師在黑板上寫(xiě)錯了一個(gè)字。這個(gè)字不太常見(jiàn)所以沒(méi)有人發(fā)現是錯的,而我在作文書(shū)上見(jiàn)到過(guò)這個(gè)字。我剛想舉手告訴老師這個(gè)錯字,在舉手的那一剎那猶豫了。說(shuō)吧,就是影響老師上課;不說(shuō)吧,又影響同學(xué)們學(xué)習。這兩個(gè)念頭在我的腦子里打起架來(lái)。
最終,不影響同學(xué)們學(xué)習的念頭占了上峰。于是,我舉起了手。老師發(fā)現我舉起了手,便微笑著(zhù)對我說(shuō):“沈塵民同學(xué),你有什么事嗎?”
這時(shí),全班同學(xué)都看著(zhù)我。我顫顫巍巍地站了起來(lái),指著(zhù)黑板上的那個(gè)錯字結結巴巴地說(shuō):“老師那個(gè)字錯了!崩蠋熆粗(zhù)我指的方向,先是一愣,然后一拍頭,一跺腳說(shuō):“我怎么把這個(gè)字給弄錯了!
后來(lái),老師還當眾表?yè)P了我,大家都用羨慕的目光看著(zhù)我。我心里比吃了蜜還要甜呢!
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我曾經(jīng)學(xué)過(guò)舞蹈,而且總是受到老師的表?yè)P和贊賞,可是,在一堂課中我卻放棄了。
當時(shí)老師讓我們下腰,我很懼怕,怕自己會(huì )摔下去,怕自己做不到,所以我總是在逃避,每當看見(jiàn)別人輕而易舉就完成了。我也想試一試,但是我沒(méi)有足夠的勇氣,在心靈的深處,膽小永遠把勇氣壓倒在下,勇氣好像被屈服正在下。就是因為我缺乏勇氣,最后放棄了。
在上課時(shí),當老師提出問(wèn)題時(shí),明知道答案的我,卻沒(méi)有勇氣舉起手來(lái),害怕自己會(huì )出錯。勇氣總是易天天被壓倒在下,使勇氣的意志力越來(lái)越弱,在這樣下去,膽小將永遠成為我的特點(diǎn)。
有一句名言是這樣寫(xiě)的:如果你是懦夫,你就是你自己最大的敵人;但如果你是勇者,那么你就是你自己最大的朋友。是的做什么是都應該有勇氣,即使是失敗了,在做事中要有勇氣,把想法大膽地說(shuō)出來(lái),那么你已經(jīng)成功了。
今后我一定要鼓起勇氣,去做事,即使是做了,也沒(méi)有關(guān)系因為:只要去做,勇于承擔,一定會(huì )有成功的一天!
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走在墻邊,一陣微風(fēng)吹過(guò)。一片花瓣悠悠地落下,拾起來(lái)一看——多么美的月菊花瓣呀!我抬頭一看,一大簇玫瑰紅色的月菊花在我眼前。
細看它沒(méi)有一丁點(diǎn)雜色,紅得就像天邊的彩霞呀!走上前去,有一朵花在一個(gè)枝上的,有兩三朵擠在一個(gè)枝上的,還有的居然是十幾朵擁擠在一個(gè)枝上的。月菊花的葉子和枝都被話(huà)掩蓋住了!這些花,有的在竊竊私語(yǔ),有的再向我們微笑,還有的再低頭把花香送到整個(gè)校園。這么美的花,我情不自禁的把手伸向了她,揪了一朵月菊花細細觀(guān)賞。她已經(jīng)完全開(kāi)放,既有牡丹的富貴,又有玫瑰的迷人。聞一下,她并不像桂花那樣香飄十里,而是有一股淡淡的芳香;叵,這一朵朵月季花的經(jīng)歷,她們首先接受今年年初的那場(chǎng)暴風(fēng)雪的考驗,之后優(yōu)勢近幾日的暴曬和暴雨。別的花可能早抵不住天氣的惡劣就已經(jīng)落了,而她卻不低頭打蔫,可見(jiàn)花的勇氣呀!
其實(shí)這朵花,就像人的一生一樣。惡劣的天氣就是人生中的坎坎坷坷。人的一生也像可愛(ài)的花一樣,面對坎坎坷坷,不要氣餒,要有花一樣的勇氣去面對坎坎坷坷并且過(guò)去,最后就會(huì )擁有成功。
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一場(chǎng)雨捎來(lái)了春天,連續下了幾天。在家閑呆著(zhù)的我無(wú)事可做,便跑到書(shū)房,準備拿幾本小說(shuō)看看,可剛一進(jìn)書(shū)房,我的目光就被桌上一本破破爛爛的書(shū)吸引了。它正靜靜地躺在桌上,從窗縫溜進(jìn)來(lái)的風(fēng)不時(shí)頑皮地吹翻它的封面,然后又合起來(lái)。真是個(gè)調皮的孩子!我輕輕地走到桌邊,拿起這本書(shū)。只見(jiàn)封面被膠帶貼得已經(jīng)不成樣子,可書(shū)名卻依舊清清楚楚還是那幾個(gè)剛勁有力的楷體大字三國演義。我這才想起這本書(shū)是我三年級時(shí)哥哥送我的.兒童節禮物。
翻開(kāi)封面,幾個(gè)用鉛筆畫(huà)的三國人物呈現在我的面前,一看便知道是哥哥畫(huà)的。翻過(guò)來(lái),幾個(gè)歪歪扭扭的線(xiàn)條勉強地組成了三個(gè)人物,呵呵,是我小時(shí)候的杰作,那時(shí)我還不認字,只會(huì )亂涂鴉呢!
我情不自禁地翻開(kāi)第一章,看著(zhù)看著(zhù),我被書(shū)里曲折的故事情節所吸引了,腦海中不時(shí)浮現出書(shū)中將士們刀光劍影、運籌帷幄的場(chǎng)面,一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物好像都站到了我的面前:機智的諸葛亮、魯莽的張飛、善戰的趙云、帥氣的周瑜我越看越投入,簡(jiǎn)直被迷住了。連吃都捧著(zhù)書(shū),睡覺(jué)也回想著(zhù)?吹阶詈,細細回味,覺(jué)得在眾多的人物中,最令我敬佩的還是關(guān)羽。
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走過(guò)客廳,上了樓,就到了我家的露天陽(yáng)臺,那里種了好幾棵絲瓜。我非常細心地呵護它,經(jīng)常澆水,施肥,絲瓜冒出了芽,茁壯成長(cháng)。
五一放假回來(lái),我就急忙跑上樓,去看小絲瓜?墒,迎接我的卻是什么呀!干枯的葉子,彎曲的莖,小絲瓜無(wú)精打采,聳拉著(zhù)腦袋。我懊惱極了,連忙給小絲瓜澆水,但它沒(méi)有馬上精神抖擻的站起來(lái)。我想:“唉,已經(jīng)沒(méi)希望了!蓖蝗,媽媽跑了上來(lái):“絲瓜長(cháng)的怎么樣?啊,竟然干枯了!”“繼續澆水”回過(guò)頭來(lái)說(shuō)道。我站在那里疑惑不解,但媽媽的命令是不可違背的,我只好按吩咐去做。一天澆水后,沒(méi)動(dòng)靜。第二天澆水后,沒(méi)動(dòng)靜。第三天,澆水后,仍沒(méi)動(dòng)靜······
一個(gè)星期后,我有點(diǎn)灰心了,但我一上樓,就驚奇得合不攏嘴:在那干枯的莖上,又冒出了一點(diǎn)嫩芽,綠油油的,在風(fēng)中輕搖,在對我微笑,似乎在感謝我的堅持守護······我欣喜若狂,瞬間,感受到了生命的奇跡!
我驚奇的想:小絲瓜在奄奄一息的時(shí)候,竟然有如此頑強的生命力,與死亡對抗,在干枯的莖上,重新長(cháng)出嫩芽!我的心頭怦然一震,這一震,使我明白了生命意味著(zhù)什么,是——勇氣!
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