自編《勇氣》_作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的自編《勇氣》_作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自編《勇氣》_作文1
我們都需要勇氣，來(lái)面對流言蜚語(yǔ)。是的，人人都需要勇氣。我們需要勇氣來(lái)面對這一切一切的事實(shí)。
勇氣，是戰勝困難的堅強后盾。萊特兄弟如果沒(méi)有勇氣，他們就不可能發(fā)明現在人人都需要的飛機。李時(shí)珍如果沒(méi)有勇氣，他就不會(huì )冒著(zhù)生命的危險去自己嘗試各種草藥，然后編出《本草綱目》。袁隆平如果沒(méi)有勇氣，他又怎么會(huì )研制出雜交水稻，成為雜交水稻之父。
勇氣，是智慧與力量的體現。成吉思汗征服天下，用得是何等的勇氣，他是何等的勇敢，何等的智慧。他軍事才能卓越，用兵如神，一次次攻克敵人的軍營(yíng)，在眾敵面前，他未退卻過(guò)。他又怎么能不怕呢?只是他有勇氣，他有打下天下的勇氣。
勇氣，是可以和命運做挑戰。海倫凱勒一個(gè)身殘志堅的柔弱女子，憑著(zhù)別人想象不出的勇氣戰勝了在人生中的多少困難。海倫凱勒一個(gè)生活在黑暗中卻給別人帶來(lái)光明的人，又是具有怎樣的勇氣呢?
勇氣，是失去信心卻依然可以驕傲的活著(zhù)。貝多芬一個(gè)失聰者，一位頗具有創(chuàng )造性的作曲家。貝多芬被世人認為是厭世者，可誰(shuí)又知這位厭世者，身上隱藏著(zhù)怎樣的勇氣。貝多芬在57年的生涯中，忍受了多少的冷嘲熱諷。此年輕者比為樂(lè )壇掀起狂瀾，莫扎特曾這樣評價(jià)過(guò)貝多芬。是的。黑白琴鍵上，譜寫(xiě)華麗的樂(lè )章。
勇氣，可以見(jiàn)證一個(gè)人的成長(cháng)。如果，一個(gè)人擁有了勇氣，還有什么擋得了他繼續前進(jìn)的步伐呢?
我們需要勇氣。
自編《勇氣》_作文2
“勇氣“一個(gè)陌生而又熟悉的詞，有時(shí)它遠在天邊，有時(shí)又近在咫尺。
勇氣在生活中很常見(jiàn)，可能不知不覺(jué)中你就與它“交“了朋友。因為勇氣就是我們本身。
有一次，我在家閑著(zhù)無(wú)聊，爸爸媽媽又不在家， 而我肚子正咕咕直叫。太陽(yáng)升到了頭頂，爸爸還沒(méi)有回來(lái)，我朝廚房望了望，看見(jiàn)刀板上有切好洗好的菜，就想自己炒菜，但有一股不知名的害怕讓我又放棄了這個(gè)念頭。我想：再等一會(huì )兒吧！等爸爸媽媽回來(lái)就有飯吃了�？晌易蟮扔业�，就是不見(jiàn)爸媽的影子，我有些著(zhù)急了，因肚子餓得頭也暈了起來(lái)，我實(shí)在是熬不住了，就沖進(jìn)廚房，準備自己炒菜，可當我打開(kāi)電磁爐時(shí)，那股害怕勁又來(lái)了，但我還是鼓起勇氣，堅持炒完菜。菜一端上桌，我就狼吞虎咽起來(lái)。不一會(huì )，肚子就飽了，真是求人不如求自己��！這時(shí)爸爸媽媽回來(lái)了，他們的肚子也餓了，于是我又打開(kāi)電磁爐……
以前的我總是不敢去辦公室，但這個(gè)學(xué)期，老師讓我當上了語(yǔ)文課代表，每天必須得去辦公室，這可嚇壞了我！但我知道老師是相信我才選我的，所以我鼓起勇氣，硬著(zhù)頭皮接受了這個(gè)任務(wù)，去了辦公室后，我才知道辦公室沒(méi)什么可怕的。自從那次以后，我每天都輕輕松松地送作業(yè)本去辦公室。
“勇氣“是一個(gè)陌生而又熟悉的詞，要想和它打交道，必須先學(xué)會(huì )拒絕“膽小”，因為人都是在成長(cháng)的。
自編《勇氣》_作文3
勇氣是小鴨破殼而出，勇氣是我們第一次自己睡覺(jué)，勇氣也是把差0.5分未達目標的試卷拿給家長(cháng)看，當然，勇氣還是敢于承認自己的錯誤。
有一次我和朋友出去玩籃球，玩完了以后，我把籃球帶回家，我把籃球一丟，“啪”的一聲，花瓶打碎了，我的心情非常的亂，我想：如果被老媽發(fā)現了，我就糟了。我馬上把碎片藏起來(lái)，我不知如何跟老媽交代，難道我要用我所有的零花錢(qián)再買(mǎi)一個(gè)嗎？哎，只能如此了，我馬上拿出錢(qián)數了數，“一，二，三…”我的錢(qián)數夠了，我迅速出去買(mǎi)了一個(gè)一模一樣的花瓶回來(lái)，這下我放心了。
媽媽她回來(lái)了，我非常的緊張，怕被老媽發(fā)現，媽媽她走了過(guò)來(lái)溫柔地說(shuō)：“兒子，今天有沒(méi)有給花兒澆水呀？”我低著(zhù)頭，慢悠悠地說(shuō)：“澆………澆了�！蔽业膵寢屗坪跤行⿷岩晌�，她又問(wèn)：“你為什么低著(zhù)頭？”我沒(méi)有回答她，我當作什么都沒(méi)有聽(tīng)到�？墒菋寢屵�是不放棄，她看了看花瓶，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你今天是不是做了什么不好的事情呀？”我想：難道媽媽知道我把花瓶打碎了的事嗎？我連忙說(shuō)：“媽媽對不起，是我把花瓶打碎的�！眿寢寽厝岬卣f(shuō)：“犯錯了沒(méi)關(guān)系，但要懂得認錯�！痹瓉�(lái)媽媽已經(jīng)發(fā)現我把花瓶打碎了。
今天我勇敢地向媽媽承認了我的錯誤，這就是勇氣。
自編《勇氣》_作文4
在書(shū)店里，我一眼就看中了這本書(shū)――《改變世界的小小勇氣》。開(kāi)始，我以為這是一本科學(xué)常識書(shū)，可回家仔細一看，原來(lái)這是一本許多關(guān)于愛(ài)的小故事的作品集，在媽媽的指導下，我也愛(ài)上了這本書(shū)。
我最喜歡《親愛(ài)的爸爸媽媽》這個(gè)小故事，講了一對父母為了七個(gè)孩子，很辛苦地工作，每天為他們準備便當，碰上孩子和同學(xué)在一起時(shí)，還叫女兒裝作不認識他，怕他的孩子被人瞧不起，因為他是一個(gè)清潔工，可他的女兒并沒(méi)有這樣做，長(cháng)大以后，還對爸爸媽媽非常孝順。
我的爸爸媽媽也一樣，他們每天關(guān)心我，看我的小牙齒長(cháng)出來(lái)沒(méi)有，問(wèn)我熱嗎？渴嗎？餓嗎？今天學(xué)的知識懂嗎？他們老是煮魚(yú)給我吃，可我就是不愛(ài)吃，我還經(jīng)常發(fā)脾氣。有時(shí)，回到奶奶家，奶奶總愛(ài)問(wèn)這問(wèn)那，我就不耐煩，嘟著(zhù)嘴不理她，爸爸教我改正作業(yè)上的錯誤，可我就是不相信他，又向他發(fā)脾氣……讀了這些小故事，媽媽問(wèn)我有什么收獲，我呀，就不說(shuō)，因為，我的收獲在心里，在行動(dòng)上�，F在，媽媽夸我發(fā)脾氣的次數少了，多吃魚(yú)了，和奶奶一起玩了，學(xué)習上謙虛了。
我也問(wèn)了媽媽一個(gè)問(wèn)題：為什么這本書(shū)叫《改變世界的小小勇氣》？媽媽說(shuō)：“因為愛(ài)也能改變世界！”其實(shí)，我還不是很明白，但媽媽說(shuō)：“你會(huì )越來(lái)越明白的！”
自編《勇氣》_作文5
天空燦爛明朗，微風(fēng)扶著(zhù)小草，玫瑰還在害羞，勇氣卻來(lái)添了一道風(fēng)景。 —題記 羞愧的失落 在春末下來(lái)的時(shí)候，爭先恐后的怒放，康乃馨帶著(zhù)一絲溫暖也來(lái)湊熱鬧，唯有我包涵著(zhù)一種芳香和羞愧無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的開(kāi)著(zhù)，不去爭搶寵愛(ài) 。
“你怎么也來(lái)了，真煩人！”月季生怕自己受寵因我而少，情不自禁地沖著(zhù)我吼。"玫瑰妹妹明天是花節你參加嗎？”康乃馨姐姐溫柔地說(shuō)�！皣u，別告訴她，不然我們往哪擺呀！”月季低聲細語(yǔ)地嘮叨著(zhù)�！霸录窘憬�，你別這樣說(shuō)，我———”“你悄悄，像你這麼丑的花還去參加花展！別傷自尊了！”月季用鄙視的眼光看著(zhù)我�！澳俏疫�是不去了吧！姐姐們拜拜了！”我委屈而郁悶的走了，“玫瑰妹妹等等我，”康乃馨姐姐微笑的向我跑來(lái)。
“別，明天我來(lái)找你，順便給你化妝哦！”“可是我—”“沒(méi)關(guān)系，”康乃馨姐姐好像看出了我的心思，安慰我。 勇氣的力量 陽(yáng)光燦爛，照耀著(zhù)五彩繽紛的花群，康乃馨把玫瑰帶到了現場(chǎng)，畫(huà)展的負賽就留下了兩個(gè)人：月季姐姐和我。決賽展示開(kāi)始了，我害怕我會(huì )輸，但是僥幸進(jìn)入了決賽，月季登上了舞臺，我的心抖了一下，手心出汗，我干怎麼辦？？康乃馨姐姐走來(lái)安慰我，我似乎有了一點(diǎn)把握，又聽(tīng)一片掌聲，月季姐姐狠狠地蹬了我一眼，也許這一刻，我只有一個(gè)念頭：一定要打敗他，我不能讓他在鄙視我了，加油！我走上了舞臺：表演著(zhù)我最拿手的天鵝舞，贏(yíng)得了熱烈的掌聲。
“第一名是我們勇敢的——玫瑰小姐！頓時(shí)，月季姐姐頓時(shí)傻眼…… 月季花漂亮—嫉妒；康乃馨漂亮—溫馨；玫瑰漂亮—美在芳香，美在永久，美在勇氣！
—后記 玫瑰的心靈上不知不覺(jué)添上了一道風(fēng)景---勇氣！
自編《勇氣》_作文6
走進(jìn)音樂(lè )教室，大家臉上似乎都有一份緊張與無(wú)奈。使這一切發(fā)生的源頭是音樂(lè )老師布置的作業(yè)：把假期中最快樂(lè )的一件事唱出來(lái)。其實(shí)這對于一個(gè)有勇氣，有自己情感的孩子來(lái)說(shuō)，這并不是一件困難的事，而且還極其快樂(lè )，但對于我們這樣被外界左右慣了的孩子來(lái)說(shuō)，卻像夠星星一樣困難。馬上進(jìn)教室了，我的心里像打小鼓一樣，敲個(gè)不停，像五十只老鼠在心里一樣，百爪撓心，我真想站在那不動(dòng)了，像一座雕塑一樣，可是我真的做不到。我隨著(zhù)隊伍挪到自己的位子上，剛坐下惆悵又漲滿(mǎn)了整個(gè)心房。直到老師問(wèn)起誰(shuí)完不成作業(yè)時(shí)，我才發(fā)現我是如此懦弱，竟然與“實(shí)在不能完成”的同學(xué)一起“勇敢”的站了起來(lái)，我明明寫(xiě)了曲，寫(xiě)了詞怎么就不敢唱呢？我真想狠狠的扇自己一巴掌。到我了，我頭一蒙，一咬牙，一狠心站了起來(lái)，我感覺(jué)空氣都在凝固，同學(xué)老師都注視著(zhù)我，仿佛地板都在笑我的無(wú)能。
拖著(zhù)腳步來(lái)到電子琴前，站在那我在心里悄悄地說(shuō)：“我能行！”終于，我鼓起了勇氣，雙手熟練的彈起來(lái)，嘴里哼唱著(zhù)，向全班展示了，贏(yíng)得了大家的掌聲。此時(shí)，我才覺(jué)得勇敢的去做后得到的掌聲才是人間的天籟。老師嚴肅，有些不高興的告訴我們：“不能打動(dòng)心靈的事不要做，因為那樣沒(méi)用！”是的，如果所有的事情都敷衍了事，不能讓自己有任何感觸，那我們什么時(shí)候才能成長(cháng)？什么時(shí)候才能有領(lǐng)悟？只有用認真，真誠，真摯，努力，放松，不懈組成的一把鑰匙，才能打開(kāi)心中害怕的鎖，用心去尋找已經(jīng)消失的情感和勇氣，會(huì )找回來(lái)的！
自編《勇氣》_作文7
勇氣是戰勝困難的法寶，沒(méi)有勇氣，我們對新生事物就不敢嘗試，只知道退縮。所以，如果想挑戰自我，戰勝困難，首先要鼓起勇氣。
今年暑假與往年一樣炎熱，好不容易老天爺賞臉下了點(diǎn)雨，轉眼的功夫就停了。在這樣難熬的夏天，除了學(xué)習我還可以做什么有意義的事呢？當然是學(xué)游泳，這是一個(gè)我覺(jué)得惟一能讓我在夏天既消暑納涼又能強身健體的運動(dòng)�？墒俏矣植惶珪�(huì )游，以前在小學(xué)的時(shí)候也學(xué)過(guò)，就是因為膽子小怕水，怎么也學(xué)不會(huì )，是一只典型的“旱鴨子”。不過(guò)今年可不一樣了，畢竟我又長(cháng)高了，膽量也增加了不少。
學(xué)游泳的第一天，教練就對我們說(shuō)：“學(xué)游泳，最重要的是要有勇氣，膽子那么小還學(xué)什么東西��！在我的課上，你們不會(huì )淹死，只要大膽學(xué)就是了！”聽(tīng)了教練一席話(huà)，我頓時(shí)信心大增，鼓起了勇氣，努力地學(xué)好游泳。教練從最基本的動(dòng)作教起，手把手從擺臂蹬腿到換氣等一系列動(dòng)作一氣呵成。原來(lái)在我眼里畏懼的游泳，在教練的精心指導下，忽然變得是那樣簡(jiǎn)單，我漸漸開(kāi)始喜歡上了游泳了，每天不下水，我就覺(jué)得憋得難受。每次游完泳我的心情大好，也不覺(jué)得天熱了，精力比以前更充足了。我想以后我要把游泳當做自己熱愛(ài)的一項長(cháng)期運動(dòng)，持之以恒，堅持不懈，使自己的身體能夠更健壯，學(xué)習上也更有勁。從這次的游泳經(jīng)歷中，我明白了一個(gè)道理，就是對自己從未嘗試過(guò)的運動(dòng)，只要自己有足夠的勇氣，在教練的指導下，加上刻苦努力，一定能取得成功。
在游泳中需要勇氣，在學(xué)習上也需要勇氣，在今后的人生之路上更需要勇氣。將來(lái)，也許我們會(huì )面臨一次又一次的失敗，但相信只要有勇氣，我們就能走出失敗的陰影，努力拼搏，戰勝困難，取得成功！
自編《勇氣》_作文8
歌德說(shuō)過(guò)：“你諾失去了財產(chǎn)——你只失去了一點(diǎn)，你諾失去了榮譽(yù)——你就會(huì )丟掉許多，你諾失去了勇敢——你就會(huì )把一切失去�！�
看來(lái)，做什么事都必須具備勇氣，我就有一次獲得勇氣的經(jīng)歷。前年夏天，爸爸帶我去游泳池學(xué)憋氣。爸爸先讓我吸口氣，沉到水里。我照做了，不過(guò)，幾秒鐘后，咕嚕咕嚕我喝了一口水，我立馬起來(lái)，咳咳，爸爸笑了：“吃到水了吧，沒(méi)事的，多練習就不會(huì )喝水了�！比缓蟀职钟纸o我做示范，吸氣，下水，開(kāi)始吐氣，幾十秒之后爸爸才上來(lái)，真厲害呀！我又做第二次的嘗試，啊——我開(kāi)始沉下去，開(kāi)始吐氣，可又是吸到水我敢緊上來(lái)清理鼻子，這種感覺(jué)真不好。我害怕了，害怕第三次失敗，害怕又嗆到水，我就在一旁游，爸爸讓我再試一次，我搖搖頭。
爸爸似乎明白了我的心事，鼓勵我說(shuō)：“再試一次吧，可能這一次就學(xué)會(huì )了，以后學(xué)游泳就簡(jiǎn)單了�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)我決定再試一次，我吸了口氣，一頭扎進(jìn)水里，我慢慢的吐氣，幾秒鐘后，我上來(lái)了，我好高興，我終于學(xué)會(huì )了憋氣。爸爸說(shuō)：“你看，你這一次就學(xué)會(huì )了，但憋得不久，要繼續努力��！“嗯�！蔽掖饝艘宦曈殖亮讼氯�......我從中學(xué)到一個(gè)道理：做什么事都要勇于嘗試，就像吃飯一樣，你不試，怎么知道好不好吃呢？
自編《勇氣》_作文9
今天去以諾姐姐家玩。以諾姐姐說(shuō)："你知道嗎?我昨天看了一部恐怖片，超恐怖的!"
��？單憑《八角怪》就已經(jīng)把我嚇得夠嗆的了。這次還來(lái)什么呀？我想。于是我問(wèn)："這恐怖片叫什么名字��？"
"《科學(xué)怪魚(yú)》！"
"這應該不恐怖吧？"
"恐怖！"她說(shuō)，"超恐怖帶你看一下吧。"
天哪，我天不怕地不怕，可我怕恐怖片！"不用了！不用了！"我連連擺手。
"看一下啦，沒(méi)關(guān)系的，我看過(guò)了，恐怖的地方我叫你！"
"哦？"我半信半疑地答道。
"快點(diǎn)啦，別慢吞吞的，等會(huì )兒你媽走了就不能看了。"
"哦――"
當影片開(kāi)始的時(shí)候，我總有一種不祥的預感。我說(shuō)："姐姐，能不能看《西游記》呀！""��！我看《西游記》已經(jīng)看了上百次了，看膩了。"
��！我折騰了半天還是拗不過(guò)姐姐。最終準備開(kāi)始播放時(shí)，媽媽叫我走了。我隨機應變說(shuō)；"我拖延時(shí)間還是起到了作用，哈哈!"
"哼！這個(gè)這么好看你不看！算了，不看白不看！"姐姐正話(huà)反說(shuō)想用激將法，"我還不想給你看呢！"
"不看就不看，我懶得看，拜拜！"
"拜拜！"……
自編《勇氣》_作文10
老師，你像一支紅燭，照亮了我們前進(jìn)的道路，卻燃盡了自己。唐老師，你不再教我們了，就像辛勤的園丁，哺育了一代花兒，就要離開(kāi)了。
五年級上期，一個(gè)新的開(kāi)始。我滿(mǎn)懷希望，重新踏進(jìn)校園。一個(gè)暑假過(guò)去了，我有著(zhù)許多的心事要向你傾訴�？蓳Q來(lái)的，卻是新老師嚴厲的目光和五年級更加沉重的作業(yè)負擔。
終于，有些漸漸熟悉了新的老師�？擅恳淮慰吹教评蠋熌愕纳碛�，我就不忍心再看下去，只好忍著(zhù)淚水和你打招呼。唐老師，不知細心的你有沒(méi)有發(fā)現，我總是有意回避著(zhù)你。每當我發(fā)現前面你和一位老師手搭肩的走著(zhù)時(shí)，我總會(huì )繞一個(gè)彎，到另外一個(gè)樓梯口上樓。不是我討厭你了，而是我不忍心再看到你。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“相見(jiàn)不如分開(kāi)想戀”這句話(huà)嗎？我此時(shí)的心情正是如此。
轉過(guò)教學(xué)樓，聽(tīng)見(jiàn)你熟悉的聲音。我不用看也知道，唐老師你又在組織一年級的小弟妹排隊、上廁所。我每每看到這一幕，就會(huì )忍不住想哭。
唐老師，你還記得這首詩(shī)嗎？
明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年？我乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉朱閣，低倚戶(hù)，照無(wú)眠。不應有恨，何時(shí)長(cháng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。 但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。
唐老師，還記得，我們在秋游歸來(lái)時(shí)，曾唱過(guò)這一首詩(shī)�，F在我一唱起時(shí)，眼中總會(huì )涌出苦澀的淚水。
擦干眼淚，仰望天空。唐老師，是你，給我了勇氣，讓我在學(xué)習中更加努力。為的就是，向你更好的展現一個(gè)新的自己�。�！
自編《勇氣》_作文11
或許失去一切，卻還有你在我身邊。
——追夢(mèng)的人對執著(zhù)說(shuō)。
記得王家新寫(xiě)過(guò)一篇《在山的那邊》，至今仍還記得那句“在山的那邊是海，是信念凝成的�！痹�?xiě)汛?mèng)想的人們?yōu)橹徽�，歡呼雀躍。
可現實(shí)將信念排擠出了更多人的生活，信念只留在了心靈的`高度。于是“山那邊還是山”，在追夢(mèng)的旅途中嘗到的更多的不是快樂(lè )，是心酸，崇山峻嶺讓人生畏，告訴自己要向前，要堅持，要勇敢，可爬過(guò)這座山，眼前還是一座嶺，為了夢(mèng)想只能向前，那是生命唯一的意義。于是抹了眼淚，提振那已提振不起的精神，踏上看不見(jiàn)盡頭的路，告訴自己要向前。
有過(guò)沮喪，走過(guò)無(wú)數里的路，前方看似終點(diǎn)又似起點(diǎn)，真懷疑自己是否被騙。問(wèn)自己，卻無(wú)言。畢竟我路是我選。
有苦惱，有艱險，卻也擋不住前進(jìn)的人要向前，忘記了歲月，銘記了向前，問(wèn)自己，夢(mèng)有多近，路有多遠，卻無(wú)言。
日復一日，年復一年，忘記了自己，忘記了時(shí)間，前進(jìn)的腳步無(wú)法停歇，路在腳下，夢(mèng)在遙遠為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？
問(wèn)自己，或許苦海無(wú)邊，回頭是岸，一切都會(huì )峰回路轉，柳暗花明。
說(shuō)聲不，又向前。
原來(lái)是執著(zhù)在心中呼喚。
向前，向前，夢(mèng)就在眼前，不懈，不懈，波濤洶涌在耳邊。
停下來(lái)，思考了許久，或許路真無(wú)盡頭，但慶幸我得到了走下去的勇氣。
路在前面，執著(zhù)帶身邊，夢(mèng)想不遙遠。
前進(jìn)，前進(jìn)，崇山峻嶺擋不住，是苦是難無(wú)言。
于是啟明星照亮了通向夢(mèng)想的路，我告訴自己不放棄，要向前。
自編《勇氣》_作文12
那一次，我來(lái)到“浪浪浪”水公園游玩，同行的有我的父母和朋友一家。
在巨浪谷，我們坐著(zhù)救生圈蕩了一圈又一圈。在海灘，我們站在大浪的前線(xiàn)，一次又一次的被沖倒又站起來(lái)。在水上游樂(lè )園，我們順著(zhù)大約20米高的滑道，尖叫著(zhù)滑入水中。我玩的不亦樂(lè )乎，殊不知危險正在前方等著(zhù)我。
“老爸，我順著(zhù)懶人河再游一圈啊�！薄芭丁卑职终诤团笥训陌职至奶�，漫不經(jīng)心的回答著(zhù)。聽(tīng)了這話(huà)，我立刻跳進(jìn)一旁的懶人河，痛快的游了起來(lái)。游著(zhù)游著(zhù)，我在一個(gè)出口上了岸。咦，爸爸呢？我順著(zhù)原路返回，卻找不到爸爸�！安恍�，總不能在這個(gè)公園里走丟吧”我想著(zhù)又找了一遍，沒(méi)有。我著(zhù)急了，心里像有一團火在燃燒一樣，熾熱的火從心中擴散到全身，使我冒出大滴大滴的汗珠。哎呀，別是爸爸聊著(zhù)聊著(zhù)把我給忘了！我急的像熱鍋上的螞蟻—團團轉。我沿著(zhù)河邊走了一圈又一圈，還是沒(méi)有。我急的都快哭了，但又在心里強迫自己冷靜下來(lái)。爸爸說(shuō)過(guò)，做人要勇敢，有勇氣，只不過(guò)是走丟了，沒(méi)有什么好怕的。讓我仔細想想，走丟了，要找什么地方！嗯，找廣播站。對，廣播站！
我到處去問(wèn)人，好不容易打聽(tīng)到廣播站的方向。陽(yáng)光把地面曬得滾燙，我赤腳跑過(guò)，覺(jué)得腳底火辣辣的痛，終于跑到廣播站，我連腳都抬不起來(lái)了。一位姐姐關(guān)心的問(wèn)：“小朋友，你怎么了？”“我走丟了！”我著(zhù)急的說(shuō)�！霸谶@張紙上寫(xiě)下名字”，姐姐把一支筆放在我手里。我在那張紙上看到很多名字�！翱磥�(lái)有許多人都和我一樣，走丟也沒(méi)有什么好怕的嘛�！蔽倚南�。在廣播播出后，爸爸很快就趕到了廣播站，把我領(lǐng)回去了。
回到大家的身邊，阿姨夸我真勇敢。我心里很自豪，我成功了！我獲得了勇氣！
自編《勇氣》_作文13
在漫天飛雪的雪地上，有一個(gè)人在默默地走著(zhù)，他突然蹲了下來(lái)，像是在觀(guān)察思考著(zhù)什么……
他是一名小學(xué)生，學(xué)習一直很努力，但成績(jì)卻一直不夠理想。這種狀況一直持續到了現在——四年級的期末。這一天，看到外面正在下雪，他便突發(fā)奇想，想要去雪地上散步。走著(zhù)走著(zhù)，他從大地的一片雪白中，看見(jiàn)了一抹綠色。他感到很奇怪，便走了過(guò)去蹲下來(lái)一看，一株嫩綠的新芽正從雪地里破土而出。他望著(zhù)綠芽出了神，心想：這株新芽一定歷經(jīng)了無(wú)數的困難，才從這冰天雪地中破土而出的吧�？粗�(zhù)這株新芽，他聯(lián)想到了自己，想到了自己那么努力地學(xué)習卻沒(méi)有很大的進(jìn)步，本來(lái)想要放棄的他，這時(shí)鼓起了勇氣，相信只要自己不斷地努力一定會(huì )有回報。最后，他又看了看那株新芽，帶著(zhù)能夠讓他戰勝學(xué)習上“寒冬”的勇氣回到了自己的家中。
之后，他便一直更加努力地學(xué)習，也許正是因為有了這份勇氣的陪伴和他的不放棄，終于在一次期末考試中，他取得了很好的成績(jì)，成為了年級第一名。
取得了第一名的他，再次踏上了那片曾經(jīng)被大雪覆蓋的土地。而那株新芽，此時(shí)也已經(jīng)成長(cháng)為一棵郁郁蔥蔥的小樹(shù)了。他由心底里感激自己與新芽的這一次相遇，讓自己明白了一個(gè)道理：只要你有足夠的勇氣，堅持做好一件事，相信一定能收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！
自編《勇氣》_作文14
有一個(gè)小男孩，站在一個(gè)跳臺上不敢向下跳，別人都叫他“膽小鬼”，可是，那個(gè)小男孩心里就像有一個(gè)石頭在高空中沒(méi)有落地，他的心里糾纏著(zhù)：“到底是跳還是不跳？”一個(gè)可愛(ài)的小精靈用輕柔的聲音回答：“跳”另一個(gè)邪惡的小魔鬼用生氣的聲音回答：“不跳”，“跳”，“不跳”，“跳了別人不會(huì )笑你”，“還是別了吧，你想想一個(gè)名聲重要嗎？我勸你還是別了吧！”，“對，名聲就是很重要。跳了總比不跳好呀！”，“不跳”，“跳”，“不跳”……
那個(gè)小男孩想了一會(huì )兒，轉眼間，那兩種聲音沒(méi)有了，一只小精靈和一只小魔鬼也跟著(zhù)消失了。
小男孩下定了決心：跳。
剛才小男孩經(jīng)過(guò)一番心里的爭斗之后，隨即跳了下去。只聽(tīng)“撲嗵”一聲，一個(gè)碩大的水花從水里來(lái)到了天空中，一會(huì )兒的工夫，濺起的水花落了下去，一個(gè)個(gè)圓暈形成了，有大的，有小的。
小伙伴們把鮮花拋到了水中，給小男孩泡了一個(gè)“桂花浴”。小男孩開(kāi)心地笑了，一個(gè)個(gè)氣球飛到了空中……
自編《勇氣》_作文15
什么是勇氣？勇氣是在黑暗中辛勤工作產(chǎn)生的火花，是在沙漠中頑強生長(cháng)的仙人掌，是在暴風(fēng)雨中頑強生存的毅力。勇氣是支撐一個(gè)人的力量。他能使一個(gè)人勇敢前進(jìn)，克服一切困難。一個(gè)人為什么要有勇氣陪伴一生？如果我們沒(méi)有勇氣，我們會(huì )像老鼠一樣膽小，害怕做任何事情和嘗試。這樣，科學(xué)家就不能發(fā)明任何東西，因為他們害怕失敗后被嘲笑。警察不敢抓住匪徒，因為他們害怕與他們戰斗時(shí)會(huì )喪命。
醫生不敢治療病人，因為他害怕傷害那些人。如果是這樣的話(huà)，世界上沒(méi)有人愿意住在這里。不僅技術(shù)落后，土匪橫行，而且還有許多不治之癥患者。一旦他們到達那個(gè)點(diǎn)，世界將會(huì )留下悲傷和恐懼。然而，勇氣應該用在正確的地方，而不是沖動(dòng)。例如，你不能說(shuō)，“我勇敢，敢打人，敢偷，敢搶……”這些都是錯誤的想法和錯誤的做法。勇氣不能用于非法行為。相反，它會(huì )受到法律的懲罰，并且會(huì )毀掉你寶貴的生命。
我們必須在正確的地方運用勇氣。例如，一個(gè)人應該知道如何在會(huì )議上表達自己的觀(guān)點(diǎn)，不要害怕被人嘲笑。這可能會(huì )讓別人發(fā)現你獨特的想法，并以特別的尊重看待你。在比賽中，如果你遠遠落后于對手，不要放棄。繼續戰斗，你也許還有機會(huì )贏(yíng)。一個(gè)人必須同時(shí)擁有勇氣和智慧，這樣就沒(méi)有什么能阻止他想做某事。只有這樣，他才能達到無(wú)畏的狀態(tài)。另一方面，在我的日常生活中，我會(huì )勇敢地做一些事情，勇敢地說(shuō)出我對父母的愛(ài)，勇敢地演奏莫扎特的優(yōu)美音樂(lè )，但是我缺乏勇氣去做一些事情，比如在舞臺上講故事總是讓我退縮，遠離事故現場(chǎng)，害怕陷入麻煩。我認為，在勇氣方面，我是一棵等待長(cháng)成大樹(shù)的幼苗。
我必須張開(kāi)雙臂迎接陽(yáng)光，我必須種下粗壯的根，尋找養分，成為一棵勇敢地站在天地之間的大樹(shù)。
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