關(guān)于勇氣的作文300字4篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的勇氣的作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
勇氣的作文300字 篇1
今天,剛一上課就看見(jiàn)陳老師神神秘秘地拿出一樣東西,但是不讓我們知道它的廬山真面目,老師說(shuō):“今天,我帶來(lái)了一樣東西,你們聽(tīng)一聽(tīng),再猜!”老師把那個(gè)東西放在桌子底下,只聽(tīng)“沙沙沙”,接著(zhù),老師就讓同學(xué)們開(kāi)始猜,同學(xué)們的答案多種多樣,有的說(shuō)是紙,有的說(shuō)是糖,還有的說(shuō)是沙子。老師只好請了一位同學(xué)上去常一常,讓我們觀(guān)察他的表情!
老師把那個(gè)東西塞到他的嘴里,那位同學(xué)首先現出一種甜蜜的微笑,像是沉浸在幸福中,突然又皺起了眉頭,一臉痛苦的表情,然后又捂著(zhù)嘴想要吐出來(lái)的樣子,最后發(fā)出了一聲驚叫,吞了下去。
老師又給了我們每人一顆,原來(lái)是勇氣果子,老師要我們摸一摸,那個(gè)小小的圓東西還硬硬的。放在手上久了還會(huì )融化,這個(gè)像子彈的東西為什么那么酸?老師為了解答我們的問(wèn)題,給我們每人一人又發(fā)了一顆,我把它放進(jìn)嘴里,先是甜甜的,突然,甜味沒(méi)有了,變成了一股酸味,最后又變成了甜的。老師又讓我們把另一顆咬開(kāi)看看里面是什么,我按照老師的方法一咬,只見(jiàn)它有三個(gè)部分,外面是黃色的,中間白色的是酸的,最后那個(gè)圓的是甜的!原來(lái)勇氣果子是由這三種東西作成的!
勇氣的作文300字 篇2
很多同學(xué)都感覺(jué)上課舉手發(fā)言比登天還難,擔心自己回答錯,怕被老師批評,怕被同學(xué)嘲笑……其實(shí),只要你邁出了第一步,你會(huì )發(fā)現,你已經(jīng)成功了。
我最喜歡的語(yǔ)文課上,老師問(wèn):“誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這關(guān)于勇氣的主題作文文章的主要內容?”我看了看書(shū)本剛要舉手,但掃視了一下四周,有的同學(xué)在冥思苦想,有的悠閑的玩著(zhù)筆,還有的望著(zhù)天花板發(fā)呆,好像這個(gè)問(wèn)題和他們沒(méi)有關(guān)系似的,沒(méi)有一只手舉起,我的勇氣也沒(méi)有了。
一分鐘,兩分鐘過(guò)去了,老師問(wèn):“誰(shuí)能回答?”說(shuō)完用鼓勵的目光看著(zhù)我們。我終于鼓起勇氣,舉起了我那沉重的手,回答的聲音充滿(mǎn)了信心,而又略有一些顫抖,我回答完之后,同學(xué)們鼓起掌來(lái),老師也表?yè)P了我,我坐下之后,開(kāi)心極了。
我收獲了勇氣。
勇氣的作文300字 篇3
人到中年的龐科長(cháng)常常為自己肥胖的身材而感到頭疼。
有一天,龐科長(cháng)聽(tīng)說(shuō)市文化宮新開(kāi)了一家減肥健美中心。晚上七點(diǎn)鐘,他便來(lái)到了文化宮。
龐科長(cháng)交了錢(qián)辦完了手續,年輕漂亮的經(jīng)理楊丹丹把龐科長(cháng)帶到了擺滿(mǎn)健身器械的大廳里。楊丹丹請龐科長(cháng)先到跑步機上跑步,等一會(huì )兒學(xué)員們來(lái)了再進(jìn)行減肥訓練。
楊丹丹走了,龐科長(cháng)在跑步,不一會(huì )兒便氣喘吁吁了。這時(shí)候,進(jìn)來(lái)一個(gè)身材瘦削的中年男子,他沖龐科長(cháng)笑了笑,便走到“健騎機”前脫衣服準備熱身。龐科長(cháng)一見(jiàn),心里好笑,便問(wèn):“老兄,你身體不胖呀,為什么也來(lái)減肥?”
中年男子扭過(guò)頭來(lái)看了龐科長(cháng)一眼,說(shuō):“我不是來(lái)減肥的,我是來(lái)練健美、活動(dòng)身子骨的,祛病強身嘛!”
龐科長(cháng)自嘲地笑了笑:“哦,這還差不多。還是你好啊,身材苗條,上班輕松,少惹麻煩!
對方迷惑不解:“什么上班輕松,少惹麻煩?你上班不輕松?”
龐科長(cháng)停止了跑步,抓起毛巾擦著(zhù)滿(mǎn)臉的汗水:“你不曉得,我們局長(cháng)長(cháng)得精瘦精瘦的,跟你差不多。有幾次,我跟他一起出差,有人把我當成了局長(cháng),把他當成了我的隨從,弄得我好尷尬喲!”
勇氣的作文300字 篇4
今天,老師上了《花的勇氣》這篇課文,給我的感觸很深。這篇課文講了“我先開(kāi)始覺(jué)得四月的維也納的`草地是寂寞的,再發(fā)現草地里藏有白的,黃的,紫的;純潔的,嬌小的,鮮亮的小花,頓時(shí)草地上有了改觀(guān)。希望有一天,小花回冒出來(lái)!蔽摇翱煲x開(kāi)維也納了,卻被風(fēng)雨攔住”我“看花的愿望,本以為看不見(jiàn)小花了,可是在離開(kāi)的路上,發(fā)現了藏在草地里的小花,心想:這小花為什么不在溫暖的陽(yáng)光下冒出來(lái),偏偏在冷風(fēng)冷雨中拔地而起呢,因為它們有勇氣。
任何生物都是這樣的,越是在艱苦的環(huán)境下越努力。正如那些花兒,在冷風(fēng)冷雨的環(huán)境下拔地而起。也如同農村的孩子,整天在艱苦的環(huán)境了,往往比城市的孩子成績(jì)好,更珍惜學(xué)習的機會(huì ),更刻苦的學(xué)習。
”梅花香自苦寒來(lái),“這句詩(shī)體現了生命在艱苦環(huán)境下的頑強。
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