關(guān)于勇氣的作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于勇氣的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于勇氣的作文1
在這個(gè)社會(huì )，人人都需要勇氣，有了勇氣，我們可以做到我們平常做不的事情，而沒(méi)了勇氣，就會(huì )
那是一個(gè)晴朗無(wú)比的日子，但天空的一角卻出現了烏云。
原本吵鬧的班級，今天卻沉重無(wú)比，笑容一直掛在臉上的老師，氣氛卻愈發(fā)陰沉。班級站的兩名學(xué)生，其中一位是韓宇，他臉上有傷，淚水還在眼眶里徘徊。而張陽(yáng)，臉上則帶著(zhù)洋洋得意的笑容，還有那不可一世的態(tài)度。原來(lái)是他們打架了，張陽(yáng)他可是慣犯，他在學(xué)校都是以經(jīng)常欺負同學(xué)而出名的。根本就沒(méi)有人敢舉報他，因為只要舉報了他，他就會(huì )不擇手段地報復你。所以使他越來(lái)越蠻橫，越來(lái)越霸道。這不，今天又出事兒了。
張陽(yáng)，說(shuō)說(shuō)吧，你今天怎么又欺負同學(xué)了？昨天的事剛翻篇兒，你今天又給我惹事兒。老師你不能冤枉好人��！你怎么知道是我打的他，況且也沒(méi)有人看到啊，不信你問(wèn)咱班同學(xué)。老師把目光投向我們，但是我們依然沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)指證他，盡管我們看到了。韓宇也把目光投向我們，他的眼神仿佛在說(shuō)，求求你們了，誰(shuí)能幫我一下��？但是我們還是沒(méi)有人站起來(lái)幫助他。老師失望地嘆了口氣對他們說(shuō)：算了，你們坐下吧�？吹阶锟準椎靡獾匦α诵�，與受害人極度失落的樣子，形成了鮮明的對比，沖擊著(zhù)我的心。我埋怨我自己為什么那么害怕，站起來(lái)直接說(shuō)吧！我就不信他真的敢報復我。我猛地從座位上站起，說(shuō)：老師，我看見(jiàn)了，我看見(jiàn)張陽(yáng)打他了，我親眼看到的，張陽(yáng)他還會(huì )報復舉報他的同學(xué)。聽(tīng)完我的話(huà)，張陽(yáng)他的表情瞬間變得很尷尬。
老師滿(mǎn)意地笑了笑，揮手示意我坐下，然后說(shuō)：在這里，我要表?yè)P一下劉康杰，他很有勇氣，很勇敢，我們班就需要這樣的同學(xué)。如果說(shuō)，同學(xué)們都害怕的不敢說(shuō)話(huà)，那將會(huì )是一個(gè)什么樣的班級。所以，讓我們?yōu)閯⒖到芄恼�。同學(xué)們的掌聲如潮水一般猛烈，回蕩在班級的每個(gè)角落。
在我們的社會(huì )中，有很多不公平的事情。但有了勇氣，我們就可以做一個(gè)勇敢而正直的人，而沒(méi)了勇氣我們就成了一個(gè)在惡勢力面前就膽小和退縮的人。有了勇氣，我們的社會(huì )才會(huì )變成更加文明而和平的社會(huì )。
關(guān)于勇氣的作文2
第一次學(xué)游泳，我什么都不懂，根本不知道什么叫做害怕。戴著(zhù)游泳圈，聽(tīng)著(zhù)教練的要求，覺(jué)得應該是一件容易的事，下水很快樂(lè )。練了幾次基本動(dòng)作，教練讓我們慢慢脫下游泳圈，沒(méi)有了依靠，我稍稍有些心慌，當我跟著(zhù)其他同學(xué)一起下水時(shí)，想著(zhù)教練的基本動(dòng)作要求，開(kāi)始時(shí)還是比較協(xié)調，但剛到游泳池邊時(shí)，我一個(gè)心慌，整個(gè)人就沉了下去，幸虧旁邊的教練把我拎上來(lái)，但還是狠狠的嗆到幾口水。從那次后我就開(kāi)始怕游泳。一進(jìn)游泳池就大吵大鬧、哇哇大哭;下了游泳池就向躲到最邊上，怕被教練看見(jiàn)。
就這樣，我第一個(gè)暑假沒(méi)有學(xué)會(huì )游泳，看著(zhù)和我一起去學(xué)游泳的弟弟在水中像條小魚(yú)似的，我心中雖然很懊惱，但有什么辦法，我已經(jīng)失去了下水的勇氣。又一個(gè)暑假到來(lái)了的時(shí)候，媽媽又幫我報了名，讓我繼續學(xué)。這一次還加上了我兩個(gè)好朋友:陸名威和朱哲淵。因為有了第一年的基礎，前幾節課都沒(méi)什么問(wèn)題，教練還夸獎我幾次，說(shuō)我的基本功學(xué)得不錯，我心里竊喜。開(kāi)始要脫游泳圈時(shí)，我的老毛病又來(lái)了，我開(kāi)始想溜了，但當著(zhù)同學(xué)好朋友的面，這種沒(méi)面子的事我可千萬(wàn)不能干。我只有硬著(zhù)頭皮咬著(zhù)牙關(guān)，死撐著(zhù)。媽媽聽(tīng)說(shuō)我的老問(wèn)題又出現了，回家的路上，媽媽和我談了幾次，我開(kāi)始有了些信心和勇氣。慢慢的我敢把腰上的游泳圈脫下來(lái)了，但手上的游泳圈我還是不敢脫。就這樣又過(guò)了幾天，有一天我們三個(gè)人一起去淺水池玩，他們倆都脫下了游泳圈，陸名威的媽媽鼓勵我也要和他們一樣，把游泳圈也脫了。陸名威和朱哲淵也在旁邊給我鼓勁，我想了想，一咬牙就把所有的游泳圈都脫了下來(lái)。我們三個(gè)一起比賽誰(shuí)游的快，一起打水仗，慢慢的我就把戴游泳圈的事給忘了。
我終于找回了失去的勇氣，其實(shí)也沒(méi)什么可怕的。只要敢于嘗試，什么事情都能成功。
關(guān)于勇氣的作文3
每一粒塵土都有一個(gè)世界;每一朵花都有一個(gè)天堂;每一本好書(shū)都有一把啟迪人生的金鑰匙。俗話(huà)說(shuō)得好“讀書(shū)百遍，其義自現”，讀多書(shū)，自然會(huì )明白這個(gè)道理。
海倫·凱勒是一位獨特而了不起的女士。在十九世紀，有兩位奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫·凱勒。為什么說(shuō)海倫凱勒是位奇人呢?在她生活的八十八個(gè)春秋中，有八十七個(gè)春秋是在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨歲月中度過(guò)的。然而，就是這么一個(gè)又幽閉在黑暗于沉寂世界里的盲聾啞人，竟然學(xué)會(huì )了開(kāi)口說(shuō)話(huà)并畢業(yè)于世界著(zhù)名學(xué)府哈佛大學(xué)拉德克里夫學(xué)院。你們想想，連我們都很難考上，更何況她是一個(gè)殘疾人。她接受了命運一個(gè)又一個(gè)挑戰，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，讓全世界的人驚嘆不已。雖然海倫·凱勒生活在黑暗中，但她卻給許多人帶來(lái)了光明。她一生為殘疾人奔走，創(chuàng )造了一家家慈善機構，為殘疾人謀得了福利。她不僅用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰勝命運的勇氣，而且還將自己所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái)，告訴在困境中的人們:不要向命運低頭!
為何海倫·凱勒會(huì )走向成功之路呢?這全靠它那無(wú)與倫比的勇氣。我是一個(gè)十足的膽小鬼，在我身上是看不到勇氣的，但在海倫凱勒·的影響下，我不再對陌生感到恐懼，不在因困難而退縮。去年國慶，我參加了弟子規表演，當我知道要在藝術(shù)中心表演時(shí)，我一臉茫然，不知所措，曾想過(guò)跟老師說(shuō)要退出，但一想到海倫·凱勒，我便不再那么害怕。海倫·凱勒都可以走向世界，上過(guò)臺的次數不只是我的幾百倍，我連這點(diǎn)都怕，也太不該了吧!真正考驗我的時(shí)候到了。晚上，我們來(lái)到藝術(shù)中心，上臺之時(shí)，我依然膽戰心驚，腳開(kāi)始發(fā)軟�！啊ε挛ｋU的心里比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍’，這沒(méi)什么的”我自己為自己打氣。站在臺上，我用微笑來(lái)面對緊張，時(shí)間過(guò)得很快，最終我還是闖過(guò)了這關(guān)。
事實(shí)上的確如此，危險并不可怕，可怕的是懼怕危險的心理。做什么事一定要有信心、有勇氣，這就是海倫·凱勒為什么會(huì )成為一個(gè)成功者的原因。在《假如給我三天光明》的啟迪、影響下，我擁有了勇氣雖然這勇氣是微弱的，但我會(huì )使自己更加積極，走向成功的殿堂。
我的勇氣回家啦!
關(guān)于勇氣的作文4
常言道：“初生牛犢不怕虎�！毙r(shí)候的我可謂天不怕地不怕，比男孩子還要好動(dòng)。上單杠、翻雙杠、滑旱冰.沒(méi)有我不敢玩的。盡管我也摔過(guò)跤，身上青一片紫一片的，卻從未停止過(guò)這些大人眼里的危險活動(dòng)。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我的年齡和學(xué)識逐漸增長(cháng)，勇氣卻有減無(wú)增——我變得膽小了，總害怕磕著(zhù)碰著(zhù)。這不，連個(gè)小小的肋木架都公然欺負起我來(lái)了。
這肋木架位于體育場(chǎng)的一角，有兩米多高，中間有十個(gè)并排的橫桿。自打體育場(chǎng)啟用那天，我就想突破自己，但總是失敗。剛開(kāi)始，我毫不猶豫地爬上了肋木架，可快到頂端時(shí)，我便忍不住向下看，發(fā)現自己距地面有一人多高，就不由地打起退堂鼓來(lái)，雙手死死地抓住架子，不敢再挪動(dòng)一下，最后只好灰溜溜地下來(lái)了。
這個(gè)周日，我和爸爸媽媽又到體育場(chǎng)去鍛煉�？斓嚼吣炯芮皶r(shí)，就看見(jiàn)幾個(gè)六七歲的小男孩動(dòng)作麻利地翻過(guò)肋木架的頂部，再從另一側滑下來(lái)。我差點(diǎn)崩潰了，我怎么連小孩子都不如呢?此時(shí)，爸爸也故意激我：“剛才那幾個(gè)小男孩爬得不錯，你該不會(huì )想認輸吧?”果然，我不服氣了：“爬就爬，誰(shuí)怕誰(shuí)?”說(shuō)罷，我三步并作兩步來(lái)到肋木架前，一鼓作氣爬了六七級。這時(shí)，我明顯感到架子有些擺動(dòng)，這可如何是好?真后悔自己剛才說(shuō)了氣話(huà)，我可不想摔成肉醬呀!我扭頭偷偷瞄了瞄爸爸，只見(jiàn)他正面帶微笑地看著(zhù)我。見(jiàn)我面露怯色，他鼓勵道：“你可以爬過(guò)去的，你若現在翻不過(guò)去，就一輩子都無(wú)法超越這個(gè)高度了。你放心，我和媽媽保護你!”說(shuō)著(zhù)，他伸開(kāi)雙臂圍了上來(lái)。更糟的是，那些小男孩也目不轉睛地看著(zhù)我呢。
我轉過(guò)頭，閉上眼，深吸一口氣，心想：這個(gè)時(shí)候怎么也不能丟人，摔就摔吧，反正有爸爸媽媽墊背，怕啥呢?我咬咬牙繼續緊貼著(zhù)肋木架向上攀爬。當雙手觸到頂部的橫桿時(shí)，我內心竟生出小小的激動(dòng)，但一想到還要從上面翻過(guò)去，我又忍不住向下看了一眼。天啊，那么高!地上的小男孩們看上去幾乎只有皮球那么大。我趕緊收回目光，把肋木架抓得更緊了。爸爸媽媽在下面不斷地鼓勵我，那幾個(gè)小男孩也喊了起來(lái)：“加油，加油!”
真是騎虎難下呀!我咬緊牙關(guān)，拿出壯士斷腕的勇氣，艱難地挪動(dòng)一條腿翻了過(guò)去。我連口大氣都不敢喘，費力地側身、換腳、踩穩、倒手、抓穩.這一系列動(dòng)作完成后，我終于站到了架子的另一側!我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。當雙腳接觸到堅實(shí)的地面時(shí)，我激動(dòng)地沖那些小男孩眨眨眼，換上了一副得意的神情�！霸趺礃�，我不恐高吧?爬肋木架不過(guò)是小菜一碟!”我抑制不住興奮地對爸爸媽媽說(shuō)道。
這次經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理：人們之所以害怕各種困難和挑戰，都是因為自己的內心恐懼。只要拿出勇氣去戰勝恐懼，結果往往就能成功。
關(guān)于勇氣的作文5
你有沒(méi)有想過(guò)：生命是什么？生命是破土而出的樹(shù)苗，越是生長(cháng)在艱苦的環(huán)境下，越能凸顯它的頑強；生命是浴火重生的鳳凰，越是經(jīng)歷了磨難與煎熬，越能凸顯它的光彩；生命是埋沒(méi)在沙漠里的金子，越是無(wú)人能夠發(fā)現，當它湛湛發(fā)光的出現在眼前，越能凸顯它的價(jià)值。
一天傍晚，我寫(xiě)完作業(yè)，覺(jué)得肚子空空的，就一邊伸懶腰，一邊走向廚房問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉焱砩铣允裁囱�？�?/p>
“除了米飯還能有啥？就只有青菜、蘿卜和豆腐干�！眿寢尩拇笊らT(mén)開(kāi)始了。
唉，怪我多嘴，正準備離開(kāi)廚房，我聽(tīng)到媽媽“哎”了一聲，我趕緊循聲望去，媽媽正看著(zhù)的，是廚房里的小桶，桶里有幾條小鯽魚(yú)，“前兩天買(mǎi)來(lái)的魚(yú)忘記了，今天燒起來(lái)吃了算了�！�
我眼睜睜地看著(zhù)媽媽把魚(yú)抓到了切菜板上，握起菜刀�！斑�？媽媽?zhuān)~(yú)也要切的嗎？”我好奇地問(wèn)�！安皇�，魚(yú)的內臟和魚(yú)鱗是不能吃的，要用刀把它們取出來(lái)�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我不再問(wèn)什么，只能靜靜地看著(zhù)這條前幾天還被我和弟弟妹妹當寵物玩的小魚(yú)，慢慢地失去鎧甲，露出了白嫩的魚(yú)皮。
聽(tīng)著(zhù)魚(yú)尾拍打著(zhù)菜板發(fā)出的響聲，我被魚(yú)身上的求生欲望震撼了：一條小小的魚(yú)在生命的最后時(shí)刻，竟有如此強大的生命力，難道不值得我們佩服嗎？媽媽的一只手死死壓著(zhù)小魚(yú)，另一只手正要往魚(yú)肚子上割，小魚(yú)突然跳起來(lái)滑入了木桶中，我頓時(shí)像被孫悟空施了定身法似的`呆住了�？蓩寢屇�，迅速抓回小魚(yú)，立刻扒開(kāi)魚(yú)肚子掏出內臟，然后將其內臟重重地扔進(jìn)垃圾桶，我仿佛看到被垃圾桶“簇擁”著(zhù)的魚(yú)內臟正滴著(zhù)紅紅的鮮血。此刻，我看到小魚(yú)原本那靈活的尾巴，只是無(wú)力地一上一下輕拍著(zhù)菜板。那魚(yú)肚子早已失去原本的光澤，變得暗淡無(wú)光，只有腮還在努力一張一合，拼命呼吸著(zhù)空氣。我有些心疼，嘴巴也跟著(zhù)張得大大的：小魚(yú)想要活下去，只能拼命掙扎。
沒(méi)一會(huì )兒，油鍋熱了，媽媽把魚(yú)放進(jìn)鍋中，小魚(yú)用盡全身的力氣垂死掙扎，但終究擋不過(guò)油鍋的折磨，慢慢地畫(huà)上了生命的句號。
魚(yú)上桌了，晚餐時(shí)間到。平日里，魚(yú)可是我最?lèi)?ài)吃的食物了，但想起這條魚(yú)剛剛遭受的苦難，我拿著(zhù)筷子的手不停地顫抖著(zhù)。
是呀，生命的勇氣就是魚(yú)兒在絕境時(shí)的掙扎，這是世界上最讓人感嘆的力量。
關(guān)于勇氣的作文6
陽(yáng)光射散霧靄，暖風(fēng)流入心田化開(kāi)了疑惑，溫暖了人心，堅定了志向，打開(kāi)了新的學(xué)期。開(kāi)學(xué)以來(lái)第一個(gè)班會(huì )課就此開(kāi)始。
升旗儀式完畢之后，大家排著(zhù)隊回到班里，等待著(zhù)老師的到來(lái)。坐在前排的我很明顯的注意到了老師不是空手來(lái)的，手里拿著(zhù)幾張紙還有手機。這會(huì )不會(huì )又是學(xué)校開(kāi)會(huì )需要老師交代我們什么呢？我抬頭看向老師，老師面無(wú)表情，眼神也冷冷的。喜怒形于色，看來(lái)有大事要發(fā)生�？墒聦�(shí)卻是我猜錯了，轉眼間老師的臉多云轉晴，目光中帶著(zhù)溫柔，面部不再僵硬，嘴角開(kāi)始上揚，接下來(lái)上演的便是現場(chǎng)版的《見(jiàn)字如面》。
只聽(tīng)老師說(shuō)道：“這是我寫(xiě)的日記，因為和你們有關(guān)，就念于你們聽(tīng)聽(tīng)�！崩蠋煹娜沼浾婵芍^是一波三折，經(jīng)歷的種種也因我們而起。鍛煉不足，上臺經(jīng)驗少，引來(lái)第一波失望；一個(gè)話(huà)題引來(lái)第二波失望；復賽事件引來(lái)了第三波失望。
不過(guò)這些并不是重點(diǎn)，好戲在后頭。一個(gè)脆弱的心靈受到打擊后會(huì )怎樣呢？會(huì )哭，會(huì )賣(mài)可憐，會(huì )博同情，還是會(huì )一蹶不振呢？這可不行。老師向我們講述了，在心靈深受打擊時(shí)怎樣重新開(kāi)始。寫(xiě)下一篇文章，每理清一件事，心中思緒萬(wàn)萬(wàn)千，文首到文尾，心中思緒翻一翻，事情原理理一理，也就釋然了。
這中間其實(shí)需要勇氣，敢于直面問(wèn)題，各個(gè)擊破，才會(huì )迎刃而解。當我們遇到問(wèn)題受到挫折時(shí)，可采用此方法，自己撫平心中的傷。而我卻沒(méi)有這種勇氣，其實(shí)我屬于懦弱的那一類(lèi)人。沒(méi)有挑戰困難的膽量，沒(méi)有堅持下去的毅力，沒(méi)有那股韌勁，我甚至故意去躲避它，因為內心深處還不夠強大。不過(guò)聽(tīng)了老師自愈的過(guò)程，我覺(jué)得能夠幫助你的沒(méi)有別人，只能是你自己。
遇見(jiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，擁有一個(gè)好的心態(tài)，比什么都重要。我害怕改變，可世界上每一天都在變化，最美不過(guò)意外，擁抱并去享受它。既然害怕沒(méi)有用，不如鼓足勇氣拼一把。于是我開(kāi)始滿(mǎn)腔熱忱去擁抱新的一年，一切小小的挫折會(huì )讓我更加快樂(lè )，不論前方有什么在等我，我都會(huì )對它微笑問(wèn)好。微笑向前，無(wú)所畏懼。以勇氣，對明天，會(huì )發(fā)現它并不可怕。
新的學(xué)期剛剛開(kāi)始，一切都還不晚，讓我們一起收拾好心情，邁向未知的明天。
關(guān)于勇氣的作文7
為了科學(xué)認識垃圾，上好“垃圾分類(lèi)”這一課，老師讓我們親身體驗，上街去撿垃圾。
撿垃圾，又臟又累的活兒，我一個(gè)女孩子在街上干這種事情，多沒(méi)面子��！可是想到這是老師布置的作業(yè)，我只好硬著(zhù)頭皮上街了。
星期天下午，我拎著(zhù)袋子，走街串巷，四處尋找目標。遠遠地看見(jiàn)一堆爛瓜皮，旁邊還有破塑料袋、泡沫、鞋子……同時(shí)，一股惡臭鉆進(jìn)我的鼻孔。周?chē)�有蒼蠅肆無(wú)忌憚地四處招搖，嗡嗡作響。我不禁皺了皺眉頭，下意識地用手掌在鼻子前面扇了扇。
我蹲在垃圾堆旁邊仔細搜尋著(zhù)。嘿，能撿的東西還真不少呢！破鐵皮、塑料瓶、硬紙盒……我心里一陣暗喜。我環(huán)顧一下四周，沒(méi)有人。于是，我大膽地上前一步，做賊似的迅速撿起二塊沾滿(mǎn)污物的鐵皮。突然，從拐彎處冒出幾個(gè)人影。我一抬頭，只見(jiàn)幾個(gè)年輕人有說(shuō)有笑地向這邊走來(lái)。我感覺(jué)他們的目光一直緊盯著(zhù)我，頓時(shí)覺(jué)得臉上火辣辣的，心里“撲通撲通”跳個(gè)不停，一下子不知如何是好。手一縮，東西全掉在了地上。我定了定神，故作鎮靜，裝作在尋找丟失的東西，嘴里不停地嘀咕著(zhù)：“臟死了，東西會(huì )在哪兒呢？”好像那幾個(gè)年輕人并沒(méi)有注意我，路過(guò)垃圾堆就徑直往前走了。
看著(zhù)他們遠去的身影，我迅速彎下腰，撿起垃圾袋子，準備拿到水溝里洗一洗。剛來(lái)到水邊，壞了，又有人向這邊走來(lái)，怎么辦呢？我心里一慌，一松手，鐵皮掉進(jìn)了水里。我順勢把手伸進(jìn)水中，低下頭假裝洗手的樣子。不知過(guò)了多久，我覺(jué)得四周沒(méi)動(dòng)靜了，這才摸起水中那塊鐵皮，洗凈后甩了甩水，小心地放進(jìn)袋子里。這時(shí)，我不禁長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣……
第二天的“垃圾分類(lèi)”課上，老師表?yè)P我這次撿垃圾的作業(yè)完成得特別棒。我的心里甜滋滋的。老師，您哪里知道，我鼓足了多大的勇氣哦！
關(guān)于勇氣的作文8
在今天，勇氣變得越來(lái)越重要，沒(méi)有勇氣就等于失敗了一半。擁有勇氣，會(huì )使你與眾不同。
伽利略的落體實(shí)驗舉世聞名，在伽利略之前，古希臘的亞里士多德錯誤的認為：物體的下落速度和它的重量成正比，也就是10千克重的物體與1千克的物體同時(shí)下落，重的比輕的快十倍!1700多年之后，伽利略對這個(gè)當時(shí)被奉為真理的結論提出了質(zhì)疑。人們紛紛嘲笑他不自量力，諷刺他瘋了。但伽利略敢于堅持真理，終名傳千古。擁有質(zhì)疑的勇氣，使你與眾不同。
毛遂從古至今一直被人們看作為勇氣的代名詞。毛遂自薦家喻戶(hù)曉。時(shí)代需要毛遂，需要毛遂自薦的勇氣。是金子就會(huì )發(fā)光。這句話(huà)是許多人所信奉的。大家都認為太積極是過(guò)于張揚的表現，整日死氣沉沉，想自薦，沒(méi)勇氣，有能力，也沒(méi)轍。于是，許多的人才漸漸被埋沒(méi)，沒(méi)有鍛煉，便像《傷仲永》中的仲永江郎才盡，平庸一生。擁有自薦的勇氣，使你免于平庸。
有一次，一個(gè)學(xué)校校慶，當然是表演節目。當臺下的學(xué)生耐心地看完了所有節目后，學(xué)校舉行了一個(gè)活動(dòng)——有獎問(wèn)答。答對問(wèn)題后所給的禮物非常精美�？上攵�，活動(dòng)中所問(wèn)的問(wèn)題非常簡(jiǎn)單，有一位名叫莎莎的初三學(xué)生在下面一直蠢蠢欲動(dòng)。這次活動(dòng)只問(wèn)三個(gè)問(wèn)題，也只有三個(gè)機會(huì )。第一個(gè)問(wèn)題，莎莎沒(méi)敢舉手，看著(zhù)初一學(xué)妹一驚一乍，心想：年輕真好。第二個(gè)問(wèn)題，她仍沒(méi)敢舉手�？粗�(zhù)臺上剩下的唯一的獎品，莎莎心里像有只毛毛蟲(chóng)在爬。在這兩個(gè)問(wèn)題過(guò)后，觀(guān)眾們都揣度好了：?jiǎn)?wèn)題很簡(jiǎn)單。于是，第三次，莎莎扭扭捏捏半舉的手被淹沒(méi)在手的海洋中，一點(diǎn)也看不出來(lái)。舉手的勇氣，讓你于眾不同。
當今社會(huì )，機會(huì )在前勇者勝。擁有勇氣，會(huì )使你與眾不同，把握住珍貴的機會(huì )，用勇氣敲響成功之門(mén)。穿梭于人群之中，請你仰起頭，面帶微笑昂首挺胸，目光毫不畏懼的射向前方，讓我在茫茫人海里，一眼認出你。
勇氣，使你與眾不同。
關(guān)于勇氣的作文9
我是一個(gè)性格內向的女孩，從不上課發(fā)言，從不向長(cháng)輩問(wèn)好，從不和同學(xué)們玩耍，因此我養成了不愛(ài)說(shuō)話(huà)的習慣。
在初中生活中，我一向獨來(lái)獨往，上學(xué)自我走，放學(xué)自我回。有一天，隔壁班的同學(xué)拉著(zhù)我一齊放學(xué)回家，她是個(gè)開(kāi)朗的女孩，在放學(xué)的路上她滔滔不絕，可是我只回答：“哦，嗯�！弊咧�(zhù)走著(zhù)，我們來(lái)到了公車(chē)站。
我看見(jiàn)一名工人，拿錢(qián)的時(shí)候不留意掉了一張0.5元。我便叫小雨：“你看那叔叔掉錢(qián)了，你塊跟他說(shuō)�！毙∮陞s沒(méi)有說(shuō)，而是叫我去。我見(jiàn)那只是小小的0.5元就說(shuō)：“還是不叫了吧！”小雨說(shuō)：“你怎樣能這樣，對你來(lái)說(shuō)只是區區的0.5元，你看那工人�！蔽铱匆�(jiàn)他穿著(zhù)臟兮兮的衣服，高高瘦瘦，黑黑的。想必肯定很窮吧！我突然明白我錯了。我有些慚愧，于是，我試著(zhù)走向工人，可是還是退了回來(lái)。我跟小雨說(shuō)：“對不起，我不敢叫�！毙∮旯膭钗艺f(shuō)：“沒(méi)有事的，不要怕，你是在做好事�！钡疫�是不敢邁出第一步。我呆站了幾分鐘，不明白是什么勇氣讓我能如此大膽，我走到叔叔旁邊，輕輕地拍了一下他的肩膀說(shuō)：“叔叔，您的錢(qián)掉了�！蔽腋杏X(jué)空氣瞬間凝結。叔叔低下頭拿起了0.5元便連忙說(shuō)了聲：“多謝�！蔽腋械胶苡谐删透�。路人們仿佛都向我投來(lái)了贊許的目光。等到剛才來(lái)了，我和小雨上了去，我看見(jiàn)有一個(gè)老奶奶沒(méi)有位置坐，此時(shí)我沒(méi)有再猶豫，扶著(zhù)老奶奶到我這來(lái)坐。奶奶也連忙說(shuō)著(zhù)：“多謝�！毙∮暌查_(kāi)開(kāi)心心的對我說(shuō)：“你是好樣的�！蔽沂艿搅撕芏嗳说谋�?yè)P，感覺(jué)充滿(mǎn)了正能量。我三步并作兩步開(kāi)心的走回家，一進(jìn)門(mén)我向爸爸媽媽招手，向爺爺奶奶問(wèn)好。這些我以前是做不到的，從此我便向小雨一樣開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的走下去。
經(jīng)過(guò)那件事以后，我常常個(gè)自我很大的勇氣，上課用心發(fā)言，向長(cháng)輩問(wèn)好，幫忙陌生人這些事情都難不到我。我明白了鼓起勇氣的重要性。
鼓起勇氣，大步向前其實(shí)人人都能夠做，只要相信自我能行，沒(méi)有什么是做不到的。
關(guān)于勇氣的作文10
草是默默無(wú)聞的，但草有震撼人心的勇氣，生命的意義是什么——是勇氣。
這些都是勇氣，而我卻缺乏勇氣。我先說(shuō)關(guān)于我缺乏勇氣的一件事。
我已經(jīng)上初中了，一開(kāi)始我總是那么不自在，離開(kāi)了和我非常要好的朋友，離開(kāi)了對我十分關(guān)愛(ài)的老師，心里還真不是滋味，記得那是第一節語(yǔ)文課，上課鈴響了，語(yǔ)文老師邁著(zhù)穩健的步伐走上了講臺，只聽(tīng)一句嚴肅的話(huà)語(yǔ)：“上課�！卑嚅L(cháng)便大聲喊道：“起立�！蔽覀兺瑢W(xué)便齊刷刷地站了起來(lái)，就像一支訓練有素的軍隊：“同
學(xué)們好�！标惱蠋煖睾偷卣f(shuō)道�！袄蠋熀��！拔覀円矅烂C地喊道。
在課堂上我有一種陌生的恐懼，不知怎么的，我的心里開(kāi)始害怕起來(lái)，我不敢舉手發(fā)言，
即使我心中的回答是正確的，我不敢正視老師的眼睛，生怕老師喊我回答問(wèn)題，可這些都不應該是我的正常舉動(dòng)，要是在往常，我應該是第一個(gè)舉起手回答的人，可今天……我膽怯了，我怕了，我不敢舉手而且直到我的答案正確了，我才能靜下心來(lái)。我知道我缺乏勇氣，可我始終過(guò)不了這關(guān)，我沒(méi)法戰勝心理獲得勇氣，怎么
辦?怎么辦?我著(zhù)急，我想戰勝心理，我想舉手發(fā)言。
這一切課都過(guò)去一大半了，我始終沒(méi)有舉起手，終于，我“牙一咬，心一橫”，高高舉起了我的右手，果然，陳老師喊我發(fā)言了，我結結巴巴地回答了這個(gè)問(wèn)題，雖然不是太流利，但我能夠表達出心中的想法了，我暗暗地夸了自己一句：“程穎，你真了不起�！�
我想我已經(jīng)感受到了勇氣的存在，它像一股暖流灌穿我全身，我頓時(shí)好像有一種數不盡的思想要表達，接下來(lái)老師題問(wèn)的每一個(gè)問(wèn)題我都高高舉起右手，可是半節課又很快過(guò)去了，下了課我覺(jué)得我像一個(gè)成功者，最起碼我戰勝了心理魔障，拿到了勇氣。
人生之路，少有平坦，多有坎坷，在人生的過(guò)程中我需要毅力，信心迫使我更需要打敗一切的勇氣，生活中需要很多勇氣，在面對各種困難與挫折時(shí)我需要更多勇氣面對，我相信自己能戰勝一切。
關(guān)于勇氣的作文11
雨水順著(zhù)頭發(fā)滴落到衣服上，渾身濕透的我走在放學(xué)回家的路上，雨下的很大，雨點(diǎn)瘋狂的砸在我的身上，不留一點(diǎn)情面。我快步的向前走著(zhù)，心里不由得抱怨起來(lái)，這么大的雨媽媽怎么也不來(lái)接我一下。我想著(zhù)，狠狠的踢開(kāi)了在我腳邊的小石塊。
回到家里我就看見(jiàn)媽媽在廚房里忙碌著(zhù)，，我把包放下，把濕了的外套狠狠甩在沙發(fā)上，我氣沖沖的問(wèn)道：“你怎么也不來(lái)接我一下，我全身都濕透了�！眿寢屩皇遣痪o不慢的說(shuō)了句：“我下班那么遲，還要給你做飯哪有時(shí)間接你啊�！蔽易谏嘲l(fā)上，越想越氣，我就不信連十分鐘都不要的事情都做不好。我向廚房大聲喊道：“把我的衣服和鞋子弄干，我可不想明天穿著(zhù)濕鞋子濕衣服上學(xué)�！薄拔业认逻�要洗衣服，你吹干好了�！眿寢尩恼f(shuō)。我聽(tīng)了十分不滿(mǎn)，大聲喊道：“我就不信你十分鐘都抽不出來(lái)�！本瓦@樣我們吵了起來(lái)，和著(zhù)窗外的雨聲，愈演愈烈。
窗外的雨漸漸停了下來(lái)，我們也停止了爭吵。我氣沖沖的拖著(zhù)書(shū)包沖到書(shū)桌前開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，就這樣我和媽媽一言不發(fā)。過(guò)了很久沙發(fā)那邊一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，我心里有一些小小的不安。我想回頭可是又不敢回頭，我不知道該怎樣面對媽媽。我靜下心來(lái)想了想，今天的事情確實(shí)是我做的不對，我因該找媽媽道歉。我幾次都準備去，但終究還是沒(méi)這個(gè)勇氣。我鼓足了勇氣正準備去向媽媽道歉時(shí)身后的沙發(fā)有了動(dòng)靜，我裝作在寫(xiě)作業(yè)的樣子，想著(zhù)如果媽媽走到我身邊我就道歉，媽媽走了過(guò)來(lái)，我沒(méi)能說(shuō)出口，又想著(zhù)如果媽媽把我的衣服和鞋子吹干我就去道歉，結果媽媽真的拿起我的鞋子用吹風(fēng)機吹了起來(lái)。我躊躇著(zhù)，可終究還是沒(méi)說(shuō)一句話(huà)。我又想了很多，如果媽媽給我鋪床，我就道歉；如果媽媽給我倒一杯熱水，我就去道歉；如果媽媽給我把明天的衣服拿出來(lái)......結果媽媽都一一做了。我想著(zhù)想著(zhù)不禁紅了眼眶，我收好書(shū)包走了出去，看見(jiàn)媽媽還在疊我的衣服。我忍著(zhù)自己，不讓眼淚留下來(lái)。媽媽見(jiàn)我寫(xiě)完作業(yè)只是輕輕說(shuō)了句：“快去睡吧，太遲了�！蔽野讯略诤韲道锏脑�(huà)又咽了回去。我連對不起這三個(gè)字都沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)。我看著(zhù)媽媽的背影，在心里默默說(shuō)了聲：“對不起媽媽?zhuān)俏义e了�！�
關(guān)于勇氣的作文12
竹子有勇氣，它勇于與自然爭斗，當雨打來(lái)時(shí)，它低低頭，又站起來(lái)了；花朵有勇氣，它不止在風(fēng)柔日暖的夏日綻放，還在冰天雪地中傲然盛開(kāi)……基本上每個(gè)人物地成長(cháng)經(jīng)過(guò)中都缺少不了勇氣。有一次，只因為“十一長(cháng)假”我得英語(yǔ)課調在星期四晚間。
雖然母親以為是不緊要的，而對我來(lái)是一次巨大的磨練，只因為晚自習課的練習任務(wù)量是最多的。前一天，我就為這煩的睡不了，然而這是一定要出現的，何必煩呢？我端正好態(tài)度準備好應接“風(fēng)吹浪打”。
那天和以前同樣，一會(huì )會(huì )就結束了。晚間，我剛吃好下午飯就背著(zhù)很多的作業(yè)和英語(yǔ)書(shū)上學(xué)去。
開(kāi)始上學(xué)了，我又想起了回家作業(yè)，不禁變得無(wú)精打采�？晌仪覍ξ易约赫f(shuō)：“這里，你不打起精神還是要補作業(yè)，何故不認真學(xué)點(diǎn)東西呢？
”我立即打起精神來(lái)上學(xué)。一節課上完了，接著(zhù)是15分鐘的停歇時(shí)間，就隨即應接下一節課。我打開(kāi)作業(yè)本立即分秒必爭起來(lái)。
時(shí)間一分分地過(guò)去了，我從沒(méi)有如此與時(shí)間賽跑過(guò)。上學(xué)了，雖然沒(méi)有把作業(yè)全都做完，可也弄完了一大部分。下一節課更有趣，我都忘記了還有作業(yè)在身，老師還為我蓋上了“EF”章。
到了家，當然少不了休整一頓，可有個(gè)聲音促使著(zhù)我：“必須要把作業(yè)做完�！蔽翌櫜簧铣澡凌撕壤滹�，立即趴在桌上寫(xiě)起來(lái)。夜深人靜，大家都入睡了，唯獨我一人還要做著(zhù)作業(yè)，連筆和紙的接觸聲都聽(tīng)的很清楚。當眼睛身不由己地要合攏時(shí)，當哈欠連打時(shí)，我終究寫(xiě)完了。
準備好上床睡眠。這次調課是針對我勇氣的磨練，若是我沒(méi)有勇氣，不可能端正好態(tài)度去上學(xué)，更著(zhù)實(shí)不能領(lǐng)到老師的“ＥＦ”章，熬夜寫(xiě)作業(yè)就更不可能了。
勇氣，是你做錯事時(shí)，勇于承受；勇氣，是你正視挫折時(shí)，勇于正視……童鞋們要有勇氣才能解決一切難題，克服一切問(wèn)題，在人生路上更進(jìn)一步。
關(guān)于勇氣的作文13
假如我突然有了冒險的勇氣。我大概先會(huì )驚詫一陣，怎么可能？然后開(kāi)始不知所措。畢竟，我只是一個(gè)學(xué)生，我能做什么呢？冒險去西藏，還是冒險逃學(xué)？不不不，這都不是一勞永逸的解決辦法。
人不可能一直在西藏，同樣，逃學(xué)也可能不出十天就被勤勞的警察叔叔找回家來(lái)面壁思過(guò)。誠然我這么想的原因在于，坦白的說(shuō)，我是再平凡不過(guò)的一名中學(xué)生，沒(méi)有傲人的資本和成績(jì)可以免受責難，同時(shí)心懷不甘，不想放棄考一個(gè)好大學(xué)的夢(mèng)想。
假如嘛，畢竟是假的，我有了勇氣去西藏冒險。坐在駛向拉薩的列車(chē)上，天高云淡的風(fēng)景，牛羊成群與鮮美的牧草掠過(guò)。將鼻尖抵在窗戶(hù)玻璃上，遠處無(wú)邊的美景盡收眼底，不似北京精心綠化過(guò)的街巷，置身此處，天地都好似向你敞開(kāi)了心扉，傾訴過(guò)往悠悠的號角聲和馬蹄聲。這般豪情廣闊的天地，令人氣沖云霄，不由得聯(lián)想到自己還未實(shí)現的夢(mèng)想——唉，為什么總是完不成作業(yè)，還怎么考大學(xué)！為什么就不能咬牙堅持聽(tīng)課，提起勇氣向老師提問(wèn)自己不會(huì )的問(wèn)題呢？
自己有了去冒險的勇氣，卻沒(méi)有過(guò)認真對待自己的勇氣。假如，假如冒險去逃學(xué)，離開(kāi)這個(gè)如鐘表般嚴密規劃的學(xué)校？走在街上，我說(shuō)不定會(huì )看到有人闖紅燈，看到被拋棄的共享單車(chē)，聞到臭氣熏天的垃圾堆。但是我無(wú)能為力，我只是一個(gè)逃學(xué)的中學(xué)生，我根本沒(méi)有足夠的本領(lǐng)和影響力去改變這些。
自己有了逃學(xué)的勇氣，卻沒(méi)有面對世界的勇氣。是的，我身處學(xué)習的陰影下，奮力感嘆世界的陰影。但是，我擁有勇氣。不是支撐我去西藏也不是令我逃學(xué)的勇氣。而是認真對待自己，勇于面對世界的勇氣。
愛(ài)倫坡曾說(shuō)過(guò)，勇氣即是荊棘，也是禮物。我想我能做的，就是拿這份勇氣去改變自己，讓自己一點(diǎn)一點(diǎn)脫離那個(gè)從前的陰影。我有冒險的勇氣認真對待自己，面對世界。至于去西藏和逃學(xué)，那大概不會(huì )是我的目的地了。
關(guān)于勇氣的作文14
故事中，老切割師只負責設計周密的切割方案，而切割，卻是徒弟進(jìn)行。徒弟好比勇氣，老切割師好比經(jīng)驗。經(jīng)驗固然重要，但勇氣更加可貴。
擁有勇氣，使你更加靠近成功。
股神巴菲特，這世上有誰(shuí)不知道他的名字？八十幾歲的高齡，依舊活躍在股市中�；鹧劢鹁�，他的投資依舊收入豐厚。誠然，這與他的玩轉股市幾十年的經(jīng)驗有著(zhù)很大的關(guān)系，無(wú)須質(zhì)疑——勇氣才使他走向成功。若沒(méi)有勇氣，他憑借多年經(jīng)驗看中一只股票，又有何用？不敢買(mǎi)入，大好股市河山待他人收入囊中。只有鼓起勇氣果斷買(mǎi)入，才能為你的成功錦上添花。
勇氣，不僅是你更靠近成功，還引你走上成功。勇氣對于成功人士來(lái)說(shuō)，是必要的。而對于無(wú)名小卒來(lái)說(shuō)，就更必要了。
世界首富比爾蓋茨，在他是無(wú)名小卒之時(shí)，如若沒(méi)有勇氣，發(fā)展自己的電腦行業(yè)，如今的微軟還存在嗎？著(zhù)名模特楊穎，在她還是個(gè)“鋼牙妹”的時(shí)候，如若在同學(xué)對她的嘲笑面前沒(méi)有勇氣，屈服于她們的嘲笑，沒(méi)有勇氣地站出來(lái)說(shuō):“可是我覺(jué)得我很好看啊�！边�有現在那個(gè)光彩照人的她嗎？而田維呢？那生前僅是一個(gè)大學(xué)學(xué)生，如果她在面對病魔之時(shí)沒(méi)有勇敢直面并堅持記錄自己的心情，而是懦弱哭泣從此不再振作，又怎會(huì )有《花田半畝》這樣令人贊嘆的書(shū)？
比爾蓋茨，在成功之前沒(méi)有經(jīng)驗，僅靠勇氣。楊穎，在成名之前也只是涉世未深的小姑娘。田維，亦是正青春。沒(méi)有經(jīng)驗的他們，僅憑勇氣，走上成功之路。
然而，擁有經(jīng)驗，沒(méi)有勇氣，卻只能一事無(wú)成。
荊軻刺秦王，只是一段無(wú)人不知的歷史。而其中的秦舞陽(yáng)，就是有經(jīng)驗沒(méi)勇氣的代表。史書(shū)上記載，秦舞陽(yáng)十二歲時(shí)殺人不眨眼。而他見(jiàn)刺秦王時(shí)卻被嚇得拿不穩東西。
他沒(méi)有經(jīng)驗嗎？十二歲殺人不眨眼。但卻依舊被秦王嚇壞了。都是因為他膽小懦弱。若有勇氣，哪怕是秦王又如何？照殺！
但有經(jīng)驗，沒(méi)有勇氣，最后只能像秦舞陽(yáng)，被秦王所殺，客死異鄉。
你是否也常常也明明很有把握之事，卻因膽小懦弱而未能完成？
勇氣與經(jīng)驗，勇氣更加可貴。讓我們鼓起勇氣，完成那些有經(jīng)驗的事吧！
關(guān)于勇氣的作文15
人活在世間，不可能永遠順利，沒(méi)有失敗。有時(shí)，你不得不低頭，可低頭需要勇氣。翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，古代圣賢么遇到挫折時(shí)，便有勇氣去低頭。低頭并不代表認輸，只是代表暫時(shí)的失敗。如果說(shuō)，一個(gè)人連面對暫時(shí)的失敗的勇氣都沒(méi)有，那么他何嘗能成就一番偉業(yè)呢？
韓信的“胯下之辱”大家皆知，韓信面對那些無(wú)恥之人，自知力量不如對方，選擇低頭，從胯下穿過(guò)，那低頭的勇氣非一般人能所及，因為你要面對的是他人的嘲笑和譏諷。正是這次低頭助長(cháng)了韓信抬頭的勇氣，后來(lái)他專(zhuān)心讀書(shū)，鉆研兵法，正直自身，終成為一代名將。如果韓信當時(shí)沒(méi)有足夠的勇氣去低頭，他也不會(huì )有后來(lái)如此高的成就�？梢�(jiàn)，低頭不是認輸，而是勇氣的體現。
勾踐是歷史上越國杰出的君王，人們在驚嘆其“臥薪嘗膽”的壯舉時(shí)，卻忽略了他低頭時(shí)驚人的勇氣。勾踐在吳王強大的軍隊前面選擇了低頭，保全自己和越國人的性命。那低頭的勇氣非一般人能所及，因為你要面對的是吳國的囚籠和國人的譏諷。在獄中，勾踐臥薪嘗膽，回國后加強國家實(shí)力，最終把吳國滅亡。如果勾踐當時(shí)沒(méi)有低頭，沒(méi)有勇氣，那么他當時(shí)就被吳王所殺，越國被吳國所滅，也就沒(méi)有后來(lái)強大的盛世。
低頭也是有勇氣的，你要敢于面對他人的嘲諷；低頭是智慧的，它能保全自己，成就最后的抬頭。每當想起項羽，我就會(huì )為他感到惋惜。他在烏江邊，四面楚歌之時(shí)，為何不乘船前往江東，非要自盡呢？也許是因為他沒(méi)有勇氣低頭去面對江東父老。如果他當時(shí)選擇低頭，選擇在江東苦練，憑借他高超的武藝和兵法，東山再起不是問(wèn)題，也許當時(shí)的勝者就不叫劉邦了�？梢�(jiàn)，每一個(gè)人在面對困境時(shí)，不是都有勇氣去低頭的，低頭不是屈服，更不是妥協(xié)，而是為了更好的抬頭。低頭需要勇氣，更需要有強大的內心。
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