作文：文字的勇氣

　　四月，當雙腳真實(shí)地踏在鄭州的土地上，當親手撫摸到鄭州春日清晨的微風(fēng)，我才敢相信：我，一個(gè)還有四十多天就要參加高考的高三學(xué)生，真的從成堆的卷子紙中逃了出來(lái)，來(lái)游歷這片遼闊而神奇的土地。

　　彼時(shí)的四月，雖然大地剛剛回暖，顯現出一片桃紅柳綠的稚嫩，但高考復習早已進(jìn)入了白熱化的階段，而恰在此時(shí)，我必須選擇，是抽出幾天去參賽，還是馬不停蹄，一心高考？我雖然懷著(zhù)對文字的一腔熱愛(ài)登上了去往鄭州的火車(chē)，但每每想到同學(xué)都在寫(xiě)著(zhù)成堆的試卷，我就心生不安。

　　那個(gè)時(shí)候，我不知道我的選擇是對是錯，也不知道這一趟鄭州之行將會(huì )是得不償失還是物超所值。我只是熱愛(ài)文字，渴望聽(tīng)見(jiàn)更多共同的聲音，所以像冒險一樣離開(kāi)教室，來(lái)到鄭州。

　　比賽的每一個(gè)細節仍然一．遍遍沖刷著(zhù)我記憶的堤岸，我無(wú)法忘記在大賽考場(chǎng)上奮筆疾書(shū)的情景，也無(wú)法忘記面試時(shí)欣喜地談?wù)撐易钕矚g的《紅樓夢(mèng)》，更無(wú)法忘記當頒獎典禮上念出我名字的一刻，我是怎樣的歡喜與激動(dòng)。如今，轉眼到了七月，我已被心儀已久的武漢大學(xué)錄取。但回想那時(shí)的忐忑與賽場(chǎng)上的收獲，我明白一切無(wú)所謂值不值，也不在乎是捧著(zhù)獎杯還是空手而歸，重要的是在這個(gè)過(guò)程中，用文字引路，給了我前行的勇氣。

　　因為文字是清苦的營(yíng)生，它不能帶來(lái)榮華富貴，也不能使人功成名就，它只能為你開(kāi)一扇小窗，讓你可以通過(guò)它喊話(huà)，令全世界聽(tīng)見(jiàn)你的聲音。在鄭州，我遇見(jiàn)了來(lái)自全國各地的和我一樣熱愛(ài)文字的朋友，我明白，我并非在曠野中孤獨地吶喊，而是與許多人一起喊出年輕的宣言！當我捧到獎杯的那一刻，我看見(jiàn)前方有一條比高考更曲折但比高考令人收獲更多的道路。大賽給我的是文字的.勇氣，鼓勵我就這樣走下去，雖然前路漫漫，幾多坎坷，但我會(huì )永遠懷著(zhù)赤子的熱愛(ài)走下去，讓最樸實(shí)的文字告訴世界我的歡欣與苦痛……

　　此刻，我已走人大學(xué)校園，終于可以跳出羈絆�；仡^看看我的選擇，才發(fā)現當初的迷茫在大賽中變成了堅定，當初的怯懦在大賽中變作了勇敢。大賽還會(huì )一屆屆不斷辦下去，一年年鼓勵著(zhù)無(wú)數像我一樣的少年，跳出應試的束縛，用文字賦予的勇氣寫(xiě)出自己的歡歌。

　　我感謝大賽賦予我勇氣，能展開(kāi)一場(chǎng)不一樣的旅程，并堅定地走下去！