（通用）永恒的作文15篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的永恒的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

永恒的作文1

　　我們的人生之路總不一定是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光才是最耀眼的呢？

　　人生在世總會(huì )有一些朋友，上幼兒園需要交朋友，上小學(xué)需要交朋友，中學(xué)也要交朋友，既然有了朋友當然也會(huì )有友誼。友誼是朋友之間最珍貴的寶貝。我們每個(gè)人也都會(huì )有友誼。

　　她是我的朋友——小李。曾經(jīng)她和我非常的要好，同樣也是同一個(gè)村子的人，從幼兒園開(kāi)始我們就已經(jīng)是朋友了，然后我們一起上的小學(xué)，最幸運的是我們又分到了一個(gè)班，每天一起學(xué)習、一起上學(xué)、一起放學(xué)、一起走，成為了無(wú)話(huà)不談的好朋友。

　　記得在小學(xué)的.時(shí)候，有一次我過(guò)生日，那個(gè)時(shí)候我們還小，根本不懂得花錢(qián)，那時(shí)她送給了我一幅畫(huà)，畫(huà)上是兩個(gè)小女孩扎著(zhù)小辮子，穿著(zhù)小裙子一起手拉著(zhù)手，中間上方空白處寫(xiě)著(zhù)永恒的好朋友，我開(kāi)心的沖她微笑便收下了那幅畫(huà)。至今那幅畫(huà)成為了我永久的回憶，后來(lái)由于多次搬家，所以也不知道了那幅畫(huà)的去向。

　　轉眼間，我們都上初中了，她去了她理想的高中。雖然相隔遙遠，但我們依然聯(lián)系著(zhù)，見(jiàn)面打招呼，有事相互訴說(shuō)。雖然我們之間多多少少有一些距離，又有了一些知心的朋友，自然又有了一點(diǎn)生疏。但我不會(huì )忘記我們之間的友誼的，希望你能過(guò)得更好。

　　在那個(gè)天真又幼稚的年代里我們鬧過(guò)、玩過(guò)、瘋過(guò)、打過(guò)，但過(guò)后我們依然還是最好的朋友。

　　你我永遠是好朋友，所有的回憶都是獨一無(wú)二的，是你我共同的，是無(wú)法忘卻的，永遠記在我的心中，希望現在的你還記得我——永恒的好朋友。

永恒的作文2

　　《士兵突擊》中，七連解散時(shí)，五班副對許木木說(shuō)，記住一個(gè)人的好總比記住一個(gè)人的壞要好。

　　生命中有很多與我們擦肩而過(guò)的人，值得銘記的，早已深深刻在了心里，而遠去的，任何生硬的修飾都會(huì )顯得蒼白。

　　黃河沿岸，佇立著(zhù)白發(fā)蒼蒼的歐文，凝視著(zhù)奔騰的黃河水，心中早已波瀾起伏，記憶的潮水在翻滾，黃河岸邊的安琪兒，依然清晰地站在對面，昂起頭，微閉雙眼，展開(kāi)雙臂，在洶涌的黃河嘶吼中，享受著(zhù)短暫而又永恒的'平靜。而那幅畫(huà)面也成為了永恒的經(jīng)典，在歐文心里，在黃河沿岸……

　　黃河，戰爭，軍人，生命，愛(ài)情，安琪兒……

　　那是心里永遠難舍的中國情結，那是心里永遠無(wú)法取代的黃河絕戀！

　　60多年前，一個(gè)留在美國戰地記者心中的中國，充滿(mǎn)了鮮血與瘡痍，也充滿(mǎn)了人性的光輝與世間最美好的感情。60多年后的今天，面對更加開(kāi)放與自主的中國，世界正在用一種新的眼光審視我們，有很多的變化，也有很多的保留。2008中太多的不平凡證明了這一切，就像5。12時(shí)爆發(fā)出的深藏在國人心中的民族自尊感，就像奧運開(kāi)幕式上頻頻亮相在世界面前的中國元素，2009，一切仍在繼續。

　　無(wú)論是個(gè)體，還是一個(gè)國家，一個(gè)時(shí)代，在時(shí)間的流水沖刷下，總會(huì )留下一些不平凡的東西，那是一些值得記憶，值得延續，值得深思的東西。

永恒的作文3

　　永恒是光和影在畫(huà)布上的定格，生命中有很多美的瞬間，抓住了這一瞬間，便抓住了永恒。從古到今，有很多美好的瞬間用各種各樣的方法記錄下來(lái)，瞬間成為了永恒。

　　永恒的微笑

　　著(zhù)名畫(huà)家達·芬奇在寫(xiě)蒙娜麗莎時(shí)，為了描繪出發(fā)自?xún)刃牡奈⑿ο氡M了各種各樣的辦法。后來(lái)，達芬奇請來(lái)了當地著(zhù)名的樂(lè )隊為蒙娜麗莎演奏，美妙的音樂(lè )回蕩在畫(huà)室，那一瞬間，蒙娜麗莎的臉上終于透露出發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�。那一刻，達芬奇用畫(huà)筆描繪出了此時(shí)的微笑，成為了永恒的微笑。

　　永恒的母愛(ài)

　　在美國的一座平凡的城市，有一個(gè)平凡的母親和他的兒子。

　　一天，兒子正在過(guò)馬路，一輛正在形式的轎車(chē)正在距離兒子不到一米處，眼看就要撞上了。這一刻，正好被母親看見(jiàn)了，母親什么也不顧沖到了馬路中間，用肩膀扛起了那輛轎車(chē)。最后，兒子平安無(wú)事，母親只有肩部受了傷。我想，這就是愛(ài)的力量吧！由于一切來(lái)得太突然了，沒(méi)有目擊者用相機記錄下來(lái)這一瞬間，但是那一瞬間，證明了母愛(ài)的的偉大，那是永恒的愛(ài)！

　　美好的瞬間有時(shí)是有形的，有時(shí)是無(wú)形的，但無(wú)論是有形的`還是無(wú)形的總是美好的。我希望會(huì )有越來(lái)越多的人去創(chuàng )造美好的瞬間，成為永恒的瞬間。讓世界的每個(gè)角落都充滿(mǎn)美好的瞬間！

永恒的作文4

　　打開(kāi)記憶的寶庫，一座紅色的龐然大物清晰卻又模糊地出現在眼前，多壯觀(guān)��！這就是中國館。

　　想起那一天，來(lái)到世博園，站在中國館的下面，抬頭仰望；看到中國館站在你面前，就好像看到整個(gè)中國站在你面前，整個(gè)世界站在你面前；紅梁紅柱，根根分明……

　　走進(jìn)去才感覺(jué)，才發(fā)現。走進(jìn)中國館，如同走進(jìn)了整個(gè)民族的搖籃，56個(gè)兄弟姐妹心連心，因為中國館凝聚著(zhù)56個(gè)民族館的特色，來(lái)到北京館，福娃兄弟首先映入眼簾；在這兒呈現在我眼前的是奧運會(huì )；在這里，我們看到的不僅是選手優(yōu)秀的表現，更多的是他們背后辛勤的汗水、堅強不屈的毅力、不怕失敗的恒心；這時(shí)，北京館就代表著(zhù)是一座有活力的`城市，五個(gè)福娃：貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮又代表著(zhù)團結一致的精神，它們有的像游泳健將，有的是奔跑能手，有的又是活力無(wú)限……

　　來(lái)到河南館，隨著(zhù)一條小道來(lái)到一個(gè)展點(diǎn)。一件件古董迎面而來(lái)，一個(gè)青銅又擺放在那兒，上面留下了歷史的痕跡，精美的圖案刻滿(mǎn)在青銅上，好像在重放歷史的一面，這就是河南——擁有長(cháng)久歷史文化的河南。

　　中國館，這顆璀璨的明珠，會(huì )永遠映在我心底的。

永恒的作文5

　　一年一度的運動(dòng)會(huì )又開(kāi)始了，在運動(dòng)會(huì )上，我們留下了一個(gè)個(gè)感人的小鏡頭。

　　鏡頭一：嫻琳，加油！

　　參加女子800米的許嫻琳緊張地站在了起跑線(xiàn)上，雙眼直視遠方，做出了起跑的姿勢，“砰——”的一聲，開(kāi)跑了！我們的心頓時(shí)提到了嗓子眼，許嫻琳在我們的加油聲中閉著(zhù)眼，抿著(zhù)嘴，咬著(zhù)牙，帶著(zhù)我們滿(mǎn)腔的希望奔馳而去。我們的心緊系著(zhù)許嫻琳，��！愿你變成奔跑的光子，在跑步中擁抱勝利！我們的雙腳不由自主地運動(dòng)，望著(zhù)她那皺著(zhù)眉，慘白的臉，我的眼淚涌了出來(lái)，許嫻琳，加油呀！記住，不是你一個(gè)人在奔跑，全班55個(gè)一齊奔跑！

　　鏡頭二：嚴云濤，走也要走完！

　　讓一個(gè)胖乎乎的人跑一千五百米，有著(zhù)也許太不切實(shí)際，但我們班就發(fā)生了。剛一起跑，嚴云濤就被別人遠遠的甩在了后面，他咬著(zhù)牙，忍著(zhù)；別人第二圈跑完，他才把第一圈跑完，心理上有一定壓力，但他忍著(zhù)。我們如風(fēng)兒般跟上去，又是遞水，又是鼓勵，對呀！總要到的，走也把它走完！

　　別人散場(chǎng)了，最后一圈了！我們哭的跟淚人兒似的，被嚴云濤巖石般的意志，駱駝般的耐力深深打動(dòng)了；嚴云濤也哭了，被我們六（10）班的團結，我們的`不離不棄打動(dòng)了。我們臉上蕩漾的不知是淚水，還是汗水！廢鐵之所以能成為有用的鋼，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練！愿你變成一卡跳躍的熱能，在燃燒中找到生命的價(jià)值！

　　本次運動(dòng)會(huì )從汗和淚水中，我明白了：真摯的團結無(wú)需承諾，永恒的感動(dòng)無(wú)需約束！

永恒的作文6

　　當你出生的那一刻起，當你聽(tīng)見(jiàn)自己哇哇的哭聲起，當你用自己的眼睛左顧右盼，看著(zhù)這個(gè)五彩繽紛的世界時(shí)，也就意味著(zhù)，你的生命開(kāi)始了。在美國作家歐·亨利的小說(shuō)《最后一片葉子》里，為我們講述了這樣一個(gè)有關(guān)生命的故事：病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見(jiàn)窗外的'一棵樹(shù)，在秋風(fēng)中，葉子一片片地掉落下來(lái)。病人望著(zhù)眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。

　　她說(shuō)：“當樹(shù)葉全部掉光時(shí)，我也就要死了�！币晃焕袭�(huà)家得知后，用彩筆畫(huà)了一片葉脈青翠的樹(shù)葉掛在樹(shù)枝上。最后，一片葉子始終沒(méi)掉下來(lái)。只因為生命中的這片綠，病人竟奇跡般地活了下來(lái)。

　　這就是生命的力量，因為她有理想，才使生命能夠支撐下來(lái)，每個(gè)人只有一次擁有生命的機會(huì )，它只有一次，相對來(lái)說(shuō)，是短暫的，是凄涼的，但同時(shí)也是美好的，充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )回憶的……

　　生命雖然短暫，但如果用有限的生命做出偉大的事情來(lái)，那么，生命這個(gè)詞就是永恒的，不可磨滅的。

　　生命也許就在那么一瞬，會(huì )決定生與死的距離，這種可怕的距離，既是世界上最遠的距離，又是世界上最近的距離。

永恒的作文7

　　永遠的精神盛宴——讀《狼圖騰》有感作文我不后悔遇見(jiàn)你們，不后悔那段青春，朋友們，現在都還好嗎;誰(shuí)的媽媽都是冒著(zhù)生命危險把孩子生下，給親人們一個(gè)幸福的家。

　　在哲學(xué)上，《狼圖騰》闡述的決不是無(wú)足輕重的問(wèn)題：一個(gè)是狼性、一個(gè)是羊性。雖然這個(gè)問(wèn)題也有人認為姜戎的觀(guān)點(diǎn)有一定的偏頗，但是作為哲學(xué)，本身并沒(méi)有對錯之分。我認為，“狼性”中最值得我們學(xué)習的就是它那種不屈不撓的戰斗精神，團結協(xié)作的團隊精神。在今天競爭這么激烈的時(shí)代背景下時(shí)代的發(fā)展需要我們挖掘這樣的“狼性”。

　　“心有多大，舞臺就有多大”不正是狼性最直接的描寫(xiě)嗎？在時(shí)代快速發(fā)展的當今，我們現在缺少的就是這樣的“狼性”，缺少的是吃苦耐勞，缺少的是像狼一樣的性格和狼一樣的精神。狼的視死如歸和不屈不撓，同時(shí)狼群中的友愛(ài)親情無(wú)不震撼著(zhù)我們的心靈。狼在捕食時(shí)的表現，的`確極為兇殘，但狼只在饑餓時(shí)才捕食，只在萬(wàn)般無(wú)奈的情況下攻擊牲畜和人。狼天性怕火、怕光、怕人，唯獨不怕苦、不怕累、不怕死。狼的狡黠與智慧，使它具有天生的軍事才能。狼頑強不屈的性格，狼的團隊精神和家族責任感，使它有著(zhù)頑強的生命力和強大的戰斗力。我們理解了狼性，也就會(huì )明白為什么成吉思汗的鐵蹄能夠掃蕩千軍萬(wàn)馬橫跨歐亞大陸，就會(huì )明白中國近代屈辱的百年歷史。

　　《狼圖騰》的精神盛宴，像烈火一樣永遠在我心中燃燒，永不停熄！

永恒的作文8

　　美，往往在瞬間展現出來(lái)，我就喜歡漫步校園，尋找那瞬間卻永恒的美！

　　我漫步在校園內，走到一個(gè)水龍頭旁，看見(jiàn)水龍頭正在不斷地滴水——很明顯是未擰緊。心想：“誰(shuí)那么缺德呢？用完水后又不關(guān)水龍頭�！贝藭r(shí)，一個(gè)扎著(zhù)馬尾辮的小女孩跑向水龍頭。她伸出白嫩的小手，吃力地伸向水龍頭。她用力地擰了擰水龍頭，結果還是無(wú)濟于事。她又加大了手中的力度，我清楚地看到了她漲得通紅的小臉。終于，水龍頭不再“哭泣”了。小女孩會(huì )心地笑了。

　　我本以為小女孩就會(huì )離開(kāi)，可是她卻和一個(gè)同學(xué)耳語(yǔ)了一陣，同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭，飛快地離開(kāi)了，而小女孩卻站在了原地。

　　她要干什么？我是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。我好奇地留在了原地，想看個(gè)究竟。不一會(huì )兒，她的同學(xué)拿著(zhù)一張白紙、一支筆以及一瓶膠水走了過(guò)來(lái)。我更感到好奇了。

　　只見(jiàn)小女孩接過(guò)這些東西，用筆在白紙上工整地寫(xiě)著(zhù)：請不要讓水龍頭哭泣！寫(xiě)完后，她接過(guò)同學(xué)手中的膠水，在紙的后面涂上了膠水，往水龍頭上貼了下去。

　　我頓時(shí)恍然大悟：原來(lái)小女孩是要貼上標語(yǔ)，提醒眾人要節約用水��！她樂(lè )于助人、愛(ài)護環(huán)境、關(guān)心校園的精神不正是學(xué)校倡議的“日行一善”嗎？這也正是我尋找的“最美瞬間”��！我連忙拿出相機，按下快門(mén)，拍下了小女孩貼標語(yǔ)的身影。

　　類(lèi)似的美麗瞬間還有很多，從這些瞬間中，我看見(jiàn)了鶴山人的美好心靈，這種美好的'心靈是永恒的、不變的，它將流傳于世。

永恒的作文9

　　永恒的014班，真正的友誼，從以前那一個(gè)個(gè)幼稚可愛(ài)，不懂事的“小朋友”到現在一個(gè)個(gè)懂事的“大哥大姐”們，這個(gè)014班，著(zhù)個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，這個(gè)充滿(mǎn)友誼的014班已經(jīng)經(jīng)歷了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。再過(guò)三個(gè)月，我們將要離開(kāi)這個(gè)慈愛(ài)的母校，大家又不知將何去何從，回頭想想這六年里來(lái)的會(huì )議，真使人戀戀不舍。

　　友誼，友誼給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，友誼給我們帶來(lái)了溫暖，友誼更給我們每一個(gè)人帶來(lái)了強大了力量，六年里在這個(gè)014班我認識了不少“鐵哥們”。友誼使我又大樂(lè )倍增，友誼使我痛苦減半。這比山還高比海還深的友誼，我怎能忘記呢？

　　在這六年里，當我取得成績(jì)的時(shí)候，有了朋友的祝賀就會(huì )感到更加幸福，當我在乒乓球比賽中處于順利的時(shí)候。有了朋友的忠告，我就不在驕傲了，當我跑步時(shí)遇到挫折，有朋友的支持。我就增強了戰勝困難的勇氣和信心。當我陷入痛苦時(shí)，有朋友的安慰，我就從悲傷中解脫出來(lái)，一個(gè)人要足缺少同學(xué)之間的友誼，就像生活在荒涼的孤舟沙漠上一樣，孤獨，凄涼。

　　��！永恒的.014班真正的友誼。那些“鐵哥們”我永遠也忘不了我的經(jīng)歷和我的母校。

永恒的作文10

　　今晚在整理我的文件夾時(shí)，看到了我曾經(jīng)寫(xiě)在草稿紙上的這篇讀后感，于是想留作紀念就寫(xiě)上來(lái)了，心中有個(gè)永恒的信心讀后感。

　　讀后感: 故事很美，故事的點(diǎn)評也很好。也許是心情的緣故吧！看了讓我突然有了一種想哭的沖動(dòng)。（當然這個(gè)沖動(dòng)是一瞬間的事）。

　　“桃樹(shù)想：多么悲慘的生活呀，可潮漲也有潮落的一天，這不是我最終的命運�！蔽液芟矚g這句話(huà)，因為這句話(huà)有一種給人堅強的力量。我 想我是被這句話(huà)感動(dòng)了！

　　我悠悠的'想著(zhù)~~要是這桃樹(shù)沒(méi)有被歌唱家發(fā)現，或被發(fā)現了沒(méi)有送給他的朋友，那么這桃樹(shù)最終是否就會(huì )歸于塵土了呢？？？想到這里心中有一股悲傷~，讀后感《心中有個(gè)永恒的信心讀后感》。

　　當我又回顧文章時(shí)我發(fā)現文中寫(xiě)到歌唱家“覺(jué)得它很不一般”，我想“很不一般”就是它的閃光點(diǎn)和價(jià)值所在吧！

　　我想一個(gè)自身?yè)碛虚W光點(diǎn)和價(jià)值的人，他不會(huì )被世人忽略掉的，因為他的閃光點(diǎn)和價(jià)值可以給他人帶來(lái)價(jià)值，而又有誰(shuí)能拒絕有價(jià)值的東西或人呢？？？

　　就《心中有個(gè)永恒的信念》這文章，我覺(jué)得它很有價(jià)值，同時(shí)它也給我帶來(lái)了價(jià)值----我的感受+感想！

永恒的作文11

　　我的班主任姓馮。她高高瘦瘦的，挺直的鼻梁，衣著(zhù)十分得體。她不僅教給我們知識，教給我們做人的.道理，也給予了我們無(wú)微不至的關(guān)懷。

　　馮老師像紅燭，燃燒自己照亮別人，給我印象最深的就是她對同學(xué)們的細、嚴、愛(ài)。

　　細，馮老師每次改作業(yè)的時(shí)候，都很仔細，小到一個(gè)標點(diǎn)符號的使用。她說(shuō)：“別小看一個(gè)豆號的作用，用的位置不同，意思就發(fā)生改變了�！崩�如：糧食不賣(mài)，給解放軍。糧食，不賣(mài)給解放軍。

　　嚴，馮老師對任何小事都不含糊，我們班原先是個(gè)紀律松，學(xué)風(fēng)不好的班級在老師來(lái)到我們班后，抓常規、抓習慣、抓紀律，制定了很多班規。尤其是讓我們養成隨手清潔的習慣，讓我記憶猶新。例如我們板書(shū)完，習慣性的將粉筆頭丟在講桌上，她會(huì )默默地撿起來(lái)，丟在盒子里，一次，兩次……

　　愛(ài)，是馮老師給我最美好的記憶。她像媽媽一樣關(guān)愛(ài)我們，每次她來(lái)查寢的時(shí)候都會(huì )讓我們蓋好被子，有的同學(xué)被子掉了一半在地上，她會(huì )給掖好被角，臨走的時(shí)候會(huì )把窗戶(hù)給關(guān)上，只留一點(diǎn)通氣，她說(shuō)剛睡覺(jué)時(shí)熱，等下半夜就涼了，開(kāi)這么大，別凍感冒了……

　　老師就這樣關(guān)心著(zhù)我們，嚴格要求著(zhù)我們，像燭光照耀著(zhù)我們。

永恒的作文12

　　童年的記憶里，還有一種很親切的野菜，就是七七芽。對于七七芽，我知道鮮嫩時(shí)候能食用，但是小時(shí)候這種野菜我們吃的并不多。我吃較多的七七芽，是在懷著(zhù)然然的時(shí)候。那時(shí)，有一次去小城西邊的河灣里玩，無(wú)意間看到好多好多嫩嫩的七七芽，于是我拔了一些，也拔了好幾次。后來(lái)我聽(tīng)一位朋友說(shuō)，孕婦是不能吃七七芽的。于是，我再也沒(méi)有去拔過(guò)。并且對已經(jīng)吃過(guò)的七七芽很有顧慮，也很無(wú)奈。雖然定期做檢查，結果都是各方面很正常，但是直到孩子生下來(lái)，我才放心。當然，就是沒(méi)吃七七芽，我也會(huì )做檢查，也會(huì )想很多，總想讓孩子身心健康。

　　從那以后，我再也沒(méi)有吃過(guò)七七芽，但是我看到這種野菜，依然感到特別喜歡。浴佛節，我到山里去，在古禪寺，我看到好大一片七七芽，這時(shí)的七七芽已不能食用，都開(kāi)滿(mǎn)了花，那一朵朵淺紫色的花好美好美，很多蜜蜂在花間采蜜，所以，一點(diǎn)都不用費神，隨意都能拍到有著(zhù)蜜蜂的花朵，甚至一朵花上兩三只蜜蜂……

　　浴佛節的儀式還沒(méi)有開(kāi)始，我在花叢中拍了這一朵，拍那兩朵，甚至是三朵……我像一只蜜蜂，在盡情地采取一點(diǎn)點(diǎn)花蜜……又如童年的我，在故鄉的草地里，采摘一朵朵野花……

　　能勾起我童年記憶的.野花野草還有很多，比如濕地公園的米米蒿和水草，比如古禪寺前面山路旁蜜蜂縈繞的黃蒿，比如古禪寺草地上的蒲公英，比如軒轅湖草坪上小小的蘑菇……這些都會(huì )把我帶到童年，讓我想起童年的玩伴……

永恒的作文13

　　踏著(zhù)夏天的氣息，我們帶著(zhù)好奇與新鮮走進(jìn)了一個(gè)陌生又即將熟悉的校園，在這里我們將要完成三年的承諾，一起考進(jìn)重點(diǎn)高中，現在我們要帶著(zhù)夏天的氣息一起離開(kāi)這個(gè)已經(jīng)熟悉的大家庭了，在這里的記憶像是被封鎖起來(lái)了，任憑時(shí)間消磨也消不去我腦海中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　腦海中還記的，當我第一次踏進(jìn)中學(xué)的場(chǎng)景，是你幫我搬行李，在笑聲中我們成為朋友，你高高的個(gè)子顯得你似乎天不怕地不怕，可是你連小小的毛毛蟲(chóng)都怕，你對誰(shuí)都很親切，一會(huì )兒就和同學(xué)打成一片，也許你的性格是這樣，和誰(shuí)都自來(lái)熟，你生活中大大咧咧，總是丟三落四的，只要有東西找不到就要河東獅吼，吼過(guò)發(fā)現東西找到了，你總是嘻嘻的笑一下，說(shuō)聲不好意思找到了，唉，現在我已熟悉你的“驚天動(dòng)地”，聽(tīng)不到還覺(jué)得少了什么，你還記得嗎，一次我的錢(qián)丟了，是你在我心急如焚的情況下，為我雪中送炭，每天都為我買(mǎi)飯，當我找到錢(qián)要還你，你卻生氣了，死活不肯要，在平安夜那天，我為你包了個(gè)大蘋(píng)果，你看后生氣的對我說(shuō)我浪費錢(qián)，不肯接受我的祝福，我怎么說(shuō)你也不肯接受，直到我把包裝紙撕掉，給你一個(gè)不帶任何裝飾的'蘋(píng)果，你才笑笑接了過(guò)去，和你在一起的點(diǎn)滴太多了，現在我們將要分道揚鑣了，但我不會(huì )忘了有你這個(gè)朋友��！畢業(yè)時(shí)，你是否還會(huì )為我搬鋪？

　　朋友，一生的財富，成為朋友是一生的榮耀，而你是我永遠的財富與榮耀。

永恒的作文14

　　暖風(fēng)吹過(guò)窗外，慢慢地吹到我蒼白的臉龐上。我即將與世界道別，感謝它賜給我的時(shí)光。暖風(fēng)呲呲吹來(lái)，給我的，卻是陣陣說(shuō)不出來(lái)的寒意。

　　寒意進(jìn)入了我的內心，帶來(lái)了冰冷的回憶。

　　那時(shí)的我年少，對書(shū)籍如饑似渴。但是，家里沒(méi)錢(qián)，所以更別說(shuō)買(mǎi)書(shū)了。我的家是一所小茅屋，沒(méi)燈、沒(méi)床、沒(méi)桌子，只有幾張破椅子。家里喝的水是屋檐洞上滴下來(lái)的雨水，用破鞋子來(lái)接水。

　　那個(gè)冬天，我身無(wú)分文走在大街上，一個(gè)念頭從我腦子里蹦了出來(lái)：我為什么不去向有書(shū)的人借書(shū)呢？于是，我就這樣成功借到了第一本長(cháng)篇的厚書(shū)。為了按期歸還，我不管?chē)篮�酷暑，總是一天不耽誤把書(shū)抄下來(lái)。

　　就這樣日復一日，我成功取得了一位藏書(shū)者的'信任，慢慢地……時(shí)間飛速流逝，我掌握了許多知識。但這一天非同尋常的冷，縮在房屋一角的我瑟瑟發(fā)抖，我默默地望著(zhù)房頂洞上滴下來(lái)的水在空中迅速結冰，掉在地上“啪”的一聲碎了�？晌疫�是艱苦抄寫(xiě)，還按期歸還書(shū)。我和借書(shū)者們都彼此信任，有的甚至交上了朋友，最終考上了狀元，成為了我從前無(wú)法想象的大官。

　　在臨終前能有特殊的回憶真好！漸漸的，我閉上了眼睛。

永恒的作文15

　　有一天，我無(wú)意中讀到一篇歌頌母愛(ài)的文章。一位母親和她5歲的孩子坐在飛機上，突然，乘客們聞到了一股嗆人的煙味，原來(lái)飛機發(fā)生故障了，頓時(shí)，恐懼情緒蔓延在所有人的臉上。這位母親凝望著(zhù)自己的.孩子，鎮定地說(shuō)：“孩子別怕，媽媽在！”這時(shí)，飛機已經(jīng)快要失控了，在緊急關(guān)頭，母親毫不猶豫的將年幼的孩子送出了只容得下一人通過(guò)的逃生出口�？赐赀@篇文章，我流出了眼淚，我真切的感受到了偉大的母愛(ài)，我想到了“泰坦尼克號”快沉沒(méi)時(shí)那位舍生救子的母親，想到了汶川大地震中那位懷抱孩子舍生護子的母親，也想到了我自己的母親。

　　爸爸工作很忙，我的記憶中，媽媽每天早上總是第一個(gè)起身，當我睡意朦朧時(shí)，她已經(jīng)在廚房演奏鍋碗瓢盆交響曲，為我準備早飯了，待我吃好早飯，她又開(kāi)著(zhù)電瓶車(chē)送我上學(xué)，自己回頭匆忙的吃完早飯，又去上班，每天去接我放學(xué)時(shí)，總不忘帶點(diǎn)點(diǎn)心給我。晚上輔導我作業(yè)后，還得收拾家里，又是最后休息。多少個(gè)春來(lái)冬去，多少個(gè)日日夜夜，細想起來(lái)，媽媽給我的愛(ài)實(shí)在太多！

　　誰(shuí)言寸草心，報得三春暉？天下的孩子們，羊有跪乳之情，鴉有反哺之恩，我們做子女的應盡量理解父母、孝敬父母、感恩父母，弘揚中華民族傳統孝道，無(wú)論家貧家富，你都會(huì )感受到有母親的家總是最溫馨的。

【永恒的作文】相關(guān)文章：

永恒作文 永恒作文02-25

永恒的作文（經(jīng)典）01-18

永恒的作文11-03

永恒的作文01-15

永恒作文02-09

永恒的作文【精選】04-28

心中的永恒作文07-19

友情是永恒的作文07-22

“愛(ài)”永恒作文09-05

柏拉圖的永恒作文04-26