瞬間永恒作文精華[15篇]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的瞬間永恒作文，希望能夠幫助到大家。

瞬間永恒作文1

　　每每看見(jiàn)一群人聚在一起熱火朝天的燒烤，那種羨慕呀，真是無(wú)以言表，看得饞涎欲滴，恨不得插上一對翅膀飛進(jìn)去大吃特吃。唉，可望而不可及啊……

　　本以為放假后，可以敞開(kāi)心盡情的瘋玩，但是，我猜錯了，為了使小學(xué)與初中接軌，我只能被關(guān)在家里悶讀書(shū)，就像一個(gè)被銬了枷鎖奴隸，猶如一只插翅難飛的鳥(niǎo)兒，總而言之，就是一個(gè)字：苦！

　　這天，媽媽破天荒地告訴我們幾個(gè)“同病相憐”的“難友”（在一起學(xué)習的朋友。），明日將在老家的后院里進(jìn)行一次別開(kāi)生面的燒烤。媽媽話(huà)音剛落，屋子里便炸開(kāi)了鍋，大家都滔滔不絕的講述著(zhù)對明日的計劃�！拔規�香腸�！薄拔規ж曂��！薄拔規�配料”“我帶……”，這些話(huà)恰似一江春水向東流……

　　次日，我帶著(zhù)大包小包的烤料，奔赴烤場(chǎng)，伙伴們也都準時(shí)到達，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)興奮與激動(dòng)，各個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試。爐子放上了，煤炭點(diǎn)著(zhù)了，大家卻都望而卻步�！昂吆�，老將出馬一個(gè)頂倆，看我的！”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地想。由于我有燒烤的一丁經(jīng)驗，率先行動(dòng)起來(lái)，為了保證旗開(kāi)得勝，我選擇了那易烤又易熟的香腸進(jìn)行“實(shí)驗”�！拔�唰唰，嘻唰唰……”我一邊哼著(zhù)歌曲，一邊往香腸上抹油，“嘶”的一聲，火苗頓時(shí)竄了出來(lái)，媽呀，嚇死我了，我可不想“引火燒身”��！難道是有人要故意縱火？哦，原來(lái)是我的油抹太多了呀。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，第一根終于出爐了，可還是“傷痕累累”，從每個(gè)方位都能聞到一股很濃的燒焦味。但畢竟是自己辛苦得來(lái)的`“戰利品”，扔了也怪可惜的，于是，我憋住氣，捏著(zhù)鼻子，緊閉雙眼，張開(kāi)嘴，把百分之二十能吃的肉慢慢地嚼了下去，仍然隱隱約約能感覺(jué)到一種焦臭味，但還是回味無(wú)窮。

　　活動(dòng)進(jìn)行到一半時(shí)，就冒出來(lái)一個(gè)精通肉類(lèi)燒烤的巾幗——艷�？粗�(zhù)她熟練的翻烤，又看看我那片“半身不遂”的肉片時(shí)，我才發(fā)現，自己燒烤的技術(shù)還沒(méi)達到爐火純青的地步，在看看其他幾個(gè)初出茅廬的伙伴時(shí)，我感覺(jué)自己簡(jiǎn)直就是矮子中選拔出的將軍罷了。

　　經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的“大掃蕩”，眾烤料也紛紛“英勇就義”，我們各個(gè)都吃成了“將軍肚”，走起路來(lái)大搖大擺，像只肥胖企鵝。飯后，追逐打鬧是不可缺少的娛樂(lè )，在這片沙石地上，留下了我們的歡聲笑語(yǔ)，印下了我們追逐的腳印，同時(shí)也灑下了我們辛勤的汗水，這些瞬間也被定格了……

瞬間永恒作文2

　　生命好比星辰，一瞬的隕落是另一瞬的升起。

　　一隊探險家迷路在浩廣的沙漠之中，又餓又渴，瀕臨極限之際，一只黃羊出現在了視野之中。眾人跟著(zhù)這只黃羊，尋覓到了一小處綠洲，有泓清泉。眾人解渴后，幾天沒(méi)有進(jìn)食的他們四處找尋，沒(méi)有發(fā)現飽腹的果實(shí)，于是把目光轉移到了黃羊身上，一聲槍響，黃羊成了一頓美餐。

　　黃羊之死，換來(lái)幾個(gè)精英的生存。二者不可兼得。但是，并非所有的舍都值得，或許那就是世界上最后一只黃羊�？缮釛壍脑缫严�亡。攝影師和獵豹，消亡了野性，永恒了友情。安徒生童話(huà)里的美人魚(yú)，以刀尖上的行走，以消亡了的魚(yú)尾，以舍棄了的大海，換來(lái)了與王子一面。我們的生命一點(diǎn)一點(diǎn)消亡，我們的閱歷在一點(diǎn)一點(diǎn)增加。孩童已離，老之將至。并非所有的消亡都能換得永恒。獵豹消亡了野性，沒(méi)有生命的`永恒;美人魚(yú)消亡了退后之路，沒(méi)有啞妃的永恒。

　　消亡是存在，永恒未嘗不短暫?

　　時(shí)間是揣在口袋里的籌碼，消亡一去，卻沒(méi)有永恒，無(wú)論消亡，無(wú)論永恒。皆為進(jìn)程。人生若只如初見(jiàn)。生命初始時(shí)，并無(wú)月圓月缺之感，并無(wú)花開(kāi)花落之傷�？梢膊�無(wú)云卷云舒的怡然。世界是一個(gè)循環(huán)，所消逝，復永生，周而復始。曾經(jīng)擁有，又何必在乎天長(cháng)地久呢?天地無(wú)情，又怎會(huì )因人而異?放手。讓逝去的隨它消亡，讓擁有的成為永恒，淺顯而言，不過(guò)是珍惜與放手而已。

　　任它消亡的是納蘭的不完美，是蘇軾的官場(chǎng)失意，是李煜的江山難衛，是起起伏伏弦弦掩抑的無(wú)奈。使它永恒的卻是一程風(fēng)雨一程歌，一笛風(fēng)雨寒吹徹”，是“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)情”，是“一江春水向東流”，是漲漲落落弦弦難抑的風(fēng)景。曾經(jīng)“為賦新詞強說(shuō)愁”，如今“卻道天涼好個(gè)秋”，曾經(jīng)“欲把西湖比西子”，如今“留得殘荷聽(tīng)雨聲”，從生命初始走至末端。

　　幾多消亡?幾多永恒?

瞬間永恒作文3

　　當危難來(lái)臨時(shí)，你是畏懼退縮，還是臨危不懼？當遇到險情時(shí)，你是忙于躲避，還是積極救人？當面臨生死選擇的時(shí)候，你是將生的希望讓給他人，還是留給自己？面對這樣的抉擇，她卻毅然選擇了后者，她雖然失去了雙腿，卻感動(dòng)了整個(gè)中國，成為全國最美的女教師。她就是——佳木斯市的張麗莉老師。

　　事情的經(jīng)過(guò)是這樣的。20xx年5月8日20時(shí)38分，在佳木斯市勝利路北側第四中學(xué)門(mén)前的馬路上，車(chē)輛川流不息，上完晚課的學(xué)生們三三兩兩地往外走。忙碌了一天的張麗莉老師，并沒(méi)有急著(zhù)趕往家里照看孩子家人，而是在學(xué)校門(mén)口認真地疏導學(xué)生過(guò)馬路。她不時(shí)地提醒孩子們要注意過(guò)往的車(chē)輛，要求他們等車(chē)輛稀少時(shí)再穿越馬路。她那么認真，那么一絲不茍，如同過(guò)往的是自己的孩子。

　　在學(xué)校的門(mén)口，停放了4輛車(chē)，它們是在等待接送放學(xué)的師生的。突然，最后面的大客車(chē)如同瘋了的野馬一般，先撞到了前面的一輛大客車(chē)，又朝著(zhù)學(xué)校門(mén)口的張莉麗老師沖來(lái)，客車(chē)正對著(zhù)張老師，她看的一清二楚，只要她稍微后退幾步，或者往前趕幾步，就足以避開(kāi)這輛車(chē)，從而保證自己的安全�？墒�，她發(fā)現，有幾個(gè)學(xué)生正在過(guò)馬路，且那輛失控的車(chē)輛如同巨獸一般，兇猛地向學(xué)生們撲去�！翱扉W開(kāi)，快閃開(kāi)！”張老師來(lái)不及多想，一邊喊一邊一個(gè)箭步?jīng)_向前，她迅速地拉過(guò)來(lái)一個(gè)學(xué)生，又將另一個(gè)學(xué)生推了出去，可她自己卻正好處在大客車(chē)前面，發(fā)瘋的客車(chē)毫不留情地從她的雙腿上碾壓過(guò)去。在場(chǎng)的人們都驚呆了，有的急忙向校領(lǐng)導打電話(huà)，有的趕緊向她圍攏過(guò)來(lái)。張老師面色蒼白，滿(mǎn)頭虛汗，劇烈的疼痛幾乎使她暈厥，可是她還用虛弱的聲音說(shuō)著(zhù)：“快叫救護車(chē)，先救孩子們�！薄�…

　　沒(méi)有什么比自己的生命更珍貴，沒(méi)有什么比健康更重要，沒(méi)有什么能抵上自己的雙腿�？墒钱攲W(xué)生生命安全受到嚴重威脅的關(guān)鍵時(shí)刻，張老師挺身而出，舍己救人，把生的'希望留給學(xué)生，把死和失去健康的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲感天動(dòng)地的大愛(ài)贊歌。

　　她踐行了中華民族見(jiàn)義勇為的傳統美德，彰顯了人民教師的良好形象，用生命譜寫(xiě)著(zhù)最偉大的愛(ài)的贊歌。她的事跡感動(dòng)了無(wú)數人，是當之無(wú)愧的“最美教師”。

瞬間永恒作文4

　　放學(xué)后，我背著(zhù)書(shū)包走出校門(mén)。天空中布滿(mǎn)了密密麻麻的陰云，活像沒(méi)擰干的毛巾，濕答答地搭在天幕上，滴著(zhù)水。我連忙打開(kāi)了雨傘，在雨中撐開(kāi)一片天地。

　　腳邊的雨水從高處淌到低處，凝成一大片水洼，倒映著(zhù)天空猙獰的面目。我盡量跳開(kāi)，避免打濕鞋襪。風(fēng)把我刮得東倒西歪，一個(gè)個(gè)水花綻放在我的腳邊，一股鉆心得寒冷。

　　在這種大雨傾盆的天氣，我討厭汽車(chē)。駛過(guò)水洼時(shí)，車(chē)輪后會(huì )迸出一股水流，濺地滿(mǎn)臉冷水，發(fā)絲上的水珠會(huì )順著(zhù)脖子淌進(jìn)衣服，真是透心涼!

　　正當我沉浸在想像中時(shí)，一輛轎車(chē)正風(fēng)馳電掣地飛來(lái)。雨下地更大了。完了，要被澆了。我連雨傘都拿不穩了。鞋里進(jìn)了水，走起路來(lái)拖拖沓沓，我似乎感到了水流從右側淌到了腿上，忍不住哆嗦著(zhù)。

　　車(chē)還是朝我開(kāi)來(lái)了。近了，更近了……玻璃上的水珠倒映著(zhù)蒼白的爬山虎，我能清楚地看見(jiàn)車(chē)輪后拋灑的一串串水花……

　　雨珠從雨傘上垂落，細細的雨霧像一個(gè)簾子，擋住了面前的景物。車(chē)來(lái)了，就等著(zhù)水盆扣在頭上的感覺(jué)吧。

　　車(chē)速似乎慢了下來(lái)，我吹開(kāi)一口霧氣，車(chē)子正在幾米開(kāi)外緩緩地“走”來(lái)。我心里交錯著(zhù)疑惑，驚訝，但我看見(jiàn)了，看見(jiàn)了車(chē)輪后的水花無(wú)聲地壓了下來(lái)。

　　在與車(chē)子擦肩的瞬息，我一回頭，透過(guò)輕薄的雨霧，依稀看見(jiàn)后視鏡上映著(zhù)我模糊的臉……

　　這平凡的瞬間變得不平凡了，變得漫長(cháng)了。透過(guò)后排的車(chē)窗，我瞥見(jiàn)的，是一個(gè)阿姨的背影，一個(gè)素不相識的陌生人的背影。她專(zhuān)注地握著(zhù)方向盤(pán)，額頭上沁出一顆一顆晶瑩的汗珠。長(cháng)長(cháng)的、披肩的秀發(fā)，在雨中，顯地那么柔順，閃動(dòng)著(zhù)太陽(yáng)的光澤，似乎能嗅到花朵的芬芳。我沒(méi)看到她的腳，卻仿佛看見(jiàn)那小心控制著(zhù)的剎車(chē)。

　　車(chē)子漸漸消失在遠方淡淡的霧氣中。雨傘在微微顫動(dòng)，大大的.芭蕉葉來(lái)回不安分地晃來(lái)晃去，冷清的街道上，我還站在原處，面朝背對家的方向，在心里描繪出一個(gè)清秀的阿姨的面龐，描繪短暫的一瞬間……

　　不久后，雨停了，天放晴了。

　　或許那只是平凡的一瞬間，但對于我來(lái)說(shuō)，它是童年歲月里最值得珍藏的畫(huà)卷，是永恒回憶中最精彩的瞬間……

瞬間永恒作文5

　　一

　　膠片記錄人生，快門(mén)定格生活，我是一名攝影師。

　　我生活在一個(gè)光影的世界，我的職責是捕捉瞬間。最長(cháng)而最短的就是時(shí)間，我最善于捕風(fēng)捉影，把剎那的美麗永久保存。我拍過(guò)流星劃破夜空時(shí)，小女孩虔誠許愿的樣子；我拍過(guò)晨光熹微時(shí)，自花瓣滑下的一滴露珠；我拍過(guò)驚濤擊岸時(shí)，海平面上壯麗的日出日落。

　　這些零散的記憶被我已膠片的形式記錄下來(lái)，聯(lián)動(dòng)的.畫(huà)面中，我能看到過(guò)去的生活。

　　二

　　畫(huà)筆勾勒世界，色彩宣泄情感，我是一名畫(huà)家。

　　不同于攝影是瞬間定義生活，你看畫(huà)的瞬間是我無(wú)數持久的日夜堆砌而成的。光可以分成七種色塊，光賦予世界色彩，而我樂(lè )于辛苦的描繪這斑斕。我看到日光的角度帶給事物微妙的明暗變化，看到人物瞬間細微的表情，感到色彩傳遞的或冷或暖的感情，從而揣摩我的構圖與上色。我已想過(guò)鳳凰的涅磐，天使的羽翼，以及天地初開(kāi)始的混沌一片。我試圖與心靈對話(huà)，靈感由瞬間生成，所以瞬間成就永遠。

　　三

　　筆觸描繪風(fēng)采，筆尖篆刻靈魂，我是一名作家。

　　攝影師與畫(huà)家著(zhù)重于畫(huà)面，我會(huì )看穿人的靈魂。我善于設定復雜的人格，跌宕的情節，以唯美的筆觸展開(kāi)繁復的故事。我沉浸于娓娓道來(lái)的敘述，細膩真摯的描寫(xiě)，直抒胸臆的抒情，條理清晰的議論。

　　我堅信深刻雋永的文字來(lái)源于瞬間的捕捉，而瞬間來(lái)源于生活的再現。我用文字讓一切永恒。

　　四

　　三種不同的職業(yè)但包含相同的人生哲理。瞬間與永恒可以相互轉化，只要你善于捕捉，剎那的美麗就得以永久保存�？梢杂篮愕牟恢皇悄z片，畫(huà)作，文字，還有我們生活的意義，我們的靈魂。

瞬間永恒作文6

　　合歡舒展羽翼般的葉片，廣玉蘭擎起小小的花苞，那幾株七里香悄悄綻放繁密的馥郁的花兒，原來(lái)人間四月天有這樣的景致！

　　雨后的空氣是清新的、清涼的、清爽的�？諝庵羞�氤氳著(zhù)清香，那是泡桐花的味道�！白蛞褂晔栾L(fēng)驟”，不知花落多少。高大的泡桐樹(shù)下，滿(mǎn)地紫色的小喇叭。它們靜靜地躺著(zhù)，卻似乎仍在吹出香氣。這樣的味道就像操場(chǎng)邊的秋千、榕樹(shù)上的知了，是容易讓人懷念的。原來(lái)，四月是懷舊時(shí)節。

　　再有六十天就將迎來(lái)中考，也就意味著(zhù)這些孩子各奔西東。為了避開(kāi)炎炎烈日下的那份酷熱，學(xué)校決定在四月底——也就是這個(gè)周六下午照班級合影。

　　前天，我在班里安排中招體育考試及畢業(yè)照的事宜，叮囑各科課代表要誠摯地邀請老師參加。我的話(huà)音剛落，珂舉起了手，我示意她說(shuō)，她站起來(lái)說(shuō)：“余老師，請問(wèn)以前教我們的老師能邀請嗎？”升入初三時(shí)，我班換了幾個(gè)老師。

　　“好��！當然可以！”我滿(mǎn)口答應。說(shuō)實(shí)話(huà)，這是我沒(méi)想到的一個(gè)細節呢！孩子們比我強。

　　我說(shuō)：“你們是想到了梁老師.閔老師……”

　　我還沒(méi)說(shuō)完，孩子們都歡快地拼命地點(diǎn)頭。這些孩子對現在的老師也有很深的感情，對原來(lái)的老師又念念不忘，多好��！

　　“你們像我一樣都是愛(ài)懷舊的人��！那這項艱巨的任務(wù)誰(shuí)來(lái)完成呢？”我開(kāi)玩笑地說(shuō)。

　　“我！我！我！”那一刻，他們不像初三的'學(xué)生，依舊小孩子一樣的單純可愛(ài)。

　　果然，昨天下午照相時(shí)，他們把能請到的老師都請到了。

　　轉學(xué)到鄭州的瑞陽(yáng)和轉學(xué)到珠海的天打電話(huà)拜托多洗兩張合影，這些懷舊的孩子��！

　　也許天不忍辜負了大家的這份心意，消散了所有的陰霾。昨天晴得特別好。午后的陽(yáng)光，明亮而不耀眼，溫暖而不炙熱�？傊�，一切剛剛好。

　　昨天下午的大合影算是我班的大團圓了。坐在中間的我有點(diǎn)緊張，因為兩邊分別坐著(zhù)肖校長(cháng)和張校長(cháng)。不過(guò)，隨著(zhù)攝影師的提醒，大家的注意力集中到了鏡頭上。一聲“田七”，讓大家的牙齒都曬了曬太陽(yáng)。

　　不知，那定格的一瞬間大家是否都笑靨如花，但我想：無(wú)論如何，會(huì )有一些美麗在記憶中留下，并將永恒。一定的！

瞬間永恒作文7

　　一顆流星，劃過(guò)天空，打破了夜的寂靜，在黑幕中劃出一道美麗的弧線(xiàn)，給原本單調的夜晚增添了幾分亮麗�？墒�，這美麗并沒(méi)有持續太久，只是一剎那，流星便隕落了。

　　夜，又恢復了往日的平靜。

　　我抬頭仰望昏暗的天空，想起剛才的流星，一股嘆息之情不禁涌上心頭：流星，多美��！可是，那美麗只是一瞬間；讓人還沒(méi)來(lái)得及細細觀(guān)賞，就消失了。想著(zhù)想著(zhù)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶又浮現在眼前。

　　那個(gè)燦爛的笑容，讓我溫暖至今。

　　那次上語(yǔ)文課，老師提了一個(gè)問(wèn)題。全班卻鴉雀無(wú)聲，靜悄悄的，連呼吸的聲音都可以聽(tīng)見(jiàn)。我掃視了一遍教室——沒(méi)有手舉起來(lái)。此時(shí)，我多么希望我能有勇氣舉起那雙從未舉起過(guò)的手，我多么希望我能有膽量打破那從未被我打破過(guò)的寂靜！但是，自卑與膽小充斥著(zhù)我，不安與緊張圍繞著(zhù)我，我只能偷偷地抬頭看看老師。而老師似乎看透了我的猶豫不決，她注視著(zhù)我，對我微笑了一下。盡管那微笑是那么的短暫，但是給了我極大的力量，我終于沖破一切的`束縛，舉起了手……每每想起那個(gè)笑容，我都會(huì )倍感溫暖，那笑容就像一股暖流，緩緩流入心間。

　　那個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神，讓我感激至今。

　　小學(xué)五年級的時(shí)候，我突然變得“多嘴”了，不管是上課還是下課，總喜歡與身邊的同學(xué)“滔滔不絕”地講話(huà)。直到有一天，在上數學(xué)課，我仍在小聲地說(shuō)這話(huà)時(shí)，數學(xué)老師狠狠地瞪了我一眼。那個(gè)眼神，如針尖，刺痛了我的心；如刀片，削走了我的自尊。但是，就是那個(gè)眼神，讓我學(xué)會(huì )了克制，學(xué)會(huì )了尊重，學(xué)會(huì )了全心全意。每每想起那個(gè)眼神，我都會(huì )感激不已，它就像一個(gè)指示牌，在我即將行差踏錯時(shí)，給我指明了方向。

　　那個(gè)燦爛的笑容、那個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神如流星一般，在我心頭瞬間劃過(guò)，卻給我留下了永恒的回憶、永恒的美麗！哦，我懂了！人生路上的美景，雖短暫，卻應當是烙印一般，刻在心頭，永不褪色，亙古不變。

　　驀然抬頭，我又看見(jiàn)了一顆流星。我閉上了雙眼，感受流星在我臉上劃過(guò)，在心中化作永不磨滅的美麗。

瞬間永恒作文8

　　常常有人提到永遠，到底永遠是多遠？也許那只不過(guò)是一個(gè)短暫的瞬間。

　　——題記

　　一、幸福的瞬間短暫的瞬間，漫長(cháng)的永遠。什么是永遠？依然行走，只是與時(shí)間反了方向。遺忘的瞬間，在那一刻，也許已凝成了永恒。歲月流逝�；厥啄且坏烙洃洶甙叩倪^(guò)去，曾經(jīng)的失意，曾經(jīng)的徘徊，有她們陪我一起走過(guò)，我很知足。當友誼之花盛開(kāi)時(shí)，我學(xué)會(huì )了分享，學(xué)會(huì )了成長(cháng)�？上�，當記憶吹翻這一切時(shí)，過(guò)去只不過(guò)是過(guò)眼云煙。如今，你我都有自己的夢(mèng)想，我們努力地拼搏，只因為曾經(jīng)一個(gè)小小的約定。當歲月的車(chē)輪碾過(guò)，你我是否還記得曾經(jīng)美好的瞬間。翻開(kāi)記憶的照片，才知道，原來(lái)你我的瞬間早已定格在那色彩斑斕的畫(huà)面。曾經(jīng)的迷茫，我哭……因為我無(wú)助。曾經(jīng)的快樂(lè )，我笑……因為我幸福。曾經(jīng)的曾經(jīng)……我無(wú)悔，因為那只不過(guò)是我生命中一個(gè)精彩的瞬間。

　　二、不會(huì )忘記的永恒一個(gè)故事，感動(dòng)千千萬(wàn)萬(wàn)的人。一個(gè)人，激勵我們奮勇向前。也許就因為那一個(gè)故事，讓我懂得了什么是愛(ài)，什么是最偉大的愛(ài)。一天夜里，一場(chǎng)特大的泥石流吞沒(méi)了正在熟睡中的小村莊。天亮時(shí)分，救援人員趕到后，小村莊已被夷為平地。這時(shí)，大家突然發(fā)現小木屋下有聲音，于是大家馬上展開(kāi)救援工作。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的奮戰，終于在一間被埋在泥石流下的.小木屋里發(fā)現了一名小女孩�？墒�，當大家正要抱她離開(kāi)時(shí)，她卻死活不肯走，指著(zhù)小木屋哭出了聲：“媽——”。順著(zhù)她的手指看去，大家隱隱約約看到一雙手。于是大家又趕緊展開(kāi)了救援工作。半個(gè)小時(shí)后，當泥土被刨開(kāi)時(shí)，所有人都被眼前的一幕震驚了……原來(lái)，這泥石流下面埋著(zhù)一對盲眼夫婦，而讓人無(wú)比震驚的是，這對夫婦為了救自己的孩子，男人讓女人站在自己的肩上，而女人卻雙手高高舉著(zhù)小女孩……

　　有一種愛(ài)，明明是深?lèi)?ài)，卻表達不完美。有一種愛(ài)，明知道要放棄，卻不甘心就此離開(kāi)。有一種愛(ài)，明知是煎熬，卻又躲不掉，有一種愛(ài)，明知前無(wú)路，卻早已收不回來(lái)。而我，今天卻看到了世界上無(wú)法用言語(yǔ)表達的愛(ài)。這個(gè)畫(huà)面，是一個(gè)無(wú)與倫比的雕像。他們，創(chuàng )造了世界上最永恒的瞬間。

　　三、將瞬間凝固成永恒“一粒沙中看世界，一朵花里見(jiàn)天堂，將無(wú)垠握在手中，見(jiàn)永恒于一瞬間。瞬間即是永恒，在時(shí)間的長(cháng)流中，一個(gè)點(diǎn)和無(wú)數個(gè)點(diǎn)是沒(méi)有區別的�！边@是英國著(zhù)名詩(shī)人Willian Brake非常經(jīng)典的一段話(huà)。也許，就是因為這一段蘊涵哲理的話(huà)，讓我明白了“一瞬即是永恒�！碑旊娨暽喜シ胖�(zhù)“2008年奧運會(huì )”將在中國北京舉行時(shí)，那一刻，全中國沸騰了。也在那一瞬間，我們得到了永恒的喜悅。當劉翔獲得雅典奧運會(huì )冠軍時(shí)，那一刻，到處充斥著(zhù)歡呼的喜悅。也是那一瞬間，我們得到了永恒的驕傲。當五號航天飛船成功飛上太空時(shí)，那一刻，那一瞬，我們得到了永恒的自豪。燦爛是永恒的，平淡是瞬間的。

　　世界是永恒的，生命是瞬間的。一切的一切，所有的所有，都只不過(guò)是由一個(gè)個(gè)瞬間凝結成永恒的。當微風(fēng)拂過(guò)海面，當河水泛起漣漪，當太陽(yáng)露出笑臉，當花朵綻放芬芳，當永恒變成瞬間，它還是永恒。當瞬間變做永恒，你還能稱(chēng)之為瞬間么？永恒等于瞬間，但瞬間真的等于永恒嗎？世界上沒(méi)有絕對的唯一，所以誰(shuí)也不知道正確的答案。就像我們不知道什么是短暫，什么又是永恒。太多的復雜，太多的難題，只要我們都懂得了美好，就應知足了。其實(shí)，你我都擁有過(guò)永恒與瞬間，只是迷霧讓我們錯過(guò)了一些精彩的瞬間。當我們把瞬間化做永恒時(shí)，你笑了，世界也笑了。

瞬間永恒作文9

　　流星劃過(guò)天際的那剎那，雖然短暫，可是是歷史畫(huà)卷上的永恒的瞬間，因為它耀眼過(guò)。

　　——題記

　　人生就像一鍋陳雜百味的湯，酸甜苦辣具全。而人們似乎漸漸不在乎烹調之前的種種，更在意最終的品嘗。適當地停下來(lái)，翻翻我們曾擁有的永恒的瞬間。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！敝�(zhù)名的愛(ài)國詩(shī)人屈原應當家喻戶(hù)曉了。在楚國最終淪陷之時(shí)，他滿(mǎn)懷憂(yōu)憤之情跳入汨羅江。在躍入“水何澹�！钡你枇_江中時(shí)，這是一個(gè)怎樣永恒的瞬間。國在人在，國破人亡。

　　可曾記得天使教師張麗莉？在失控汽車(chē)的滾滾車(chē)輪下，她又是如何拯救了學(xué)生的性命？災難發(fā)生的那一刻似乎變成了永恒的瞬間，永遠定格在人們心中，那么觸目心驚。生命和生命之間的大愛(ài)在于無(wú)私奉獻與幫忙。

　　曾在一陣凜冽的寒風(fēng)中，僅有一位乞丐對輕生男子在呼喊。這是發(fā)生的一件真實(shí)的事。那位乞丐就是被人們尊稱(chēng)的`“呼喊哥”。在男子準備跳樓時(shí)，圍觀(guān)路人都只是在看熱鬧，唯獨僅有“呼喊哥”在大聲勸解，告訴跳樓男子要樂(lè )觀(guān)，不要想不開(kāi)。其實(shí)“呼喊哥”能如此，也全在于他自身堅強——他是一位高位截肢患者，后因生活所迫當了乞丐�；蛟S呼喊見(jiàn)效了，輕生男子被成功救下。而他，卻消失在人海中。這一幕，亦是一個(gè)永恒的瞬間。之后有人說(shuō)他這是做作，因為事發(fā)點(diǎn)在十樓，聲音根本傳不到。之后記者也采訪(fǎng)了他，他的回答很簡(jiǎn)單：“我當時(shí)并沒(méi)有想那么多，我認為他比我更可憐，他會(huì )失去生命，而我還活著(zhù)，我算幸福的�！倍嗝戳钊司磁宓娜税�！雖然身殘卻心不殘，應對人生的樂(lè )觀(guān)與豁達，能有多少人擁有？

　　一個(gè)個(gè)永恒的瞬間像一種種調料，使人生這鍋湯變得美味。從中我們品出了憂(yōu)國，奉獻，樂(lè )觀(guān)。這些都是我們所渴求的，可能不曾擁有的。一瞬間，真的很完美。

　　開(kāi)始翻翻歷史的畫(huà)卷吧。

瞬間永恒作文10

　　春天是一個(gè)美麗的季節，它囊括了太多的美，讓人目不暇接，然而最美的卻是那落花之際。

　　都說(shuō)春是個(gè)多雨的季節，春雨喚醒了大地，滋潤著(zhù)人生，沖洗了心靈，讓人感到美好的開(kāi)始，總而言之，春雨的力量是強大的，于是乎，強大的他便在不經(jīng)意間摧毀了一朵花，然而這花卻不怨它，一來(lái)是自己實(shí)在太柔弱，而來(lái)它也享受這飄落的瞬間。

　　從早上開(kāi)始，這牛毛細雨便一直淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，卻也不像夏雨那般聒噪，無(wú)聲無(wú)息，不會(huì )使人心煩，所以便不去管它了。院內有棵桃花，花葉開(kāi)滿(mǎn)了枝頭，嫣紅一片，甚是好看。

　　閑來(lái)無(wú)趣，便走到那樹(shù)旁，觀(guān)賞美景。因為下雨的緣故，所以花瓣上沾有一顆顆細小的水珠，晶瑩剔透，使得那滿(mǎn)樹(shù)的花顯得更加閃耀動(dòng)人，我在心中驚嘆，這雨當真是神來(lái)之筆呀！

　　然而，正當我驚嘆之際，一片花瓣便從我眼前劃過(guò)，緩緩落下，在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)。落花很美，卻刺痛了我的心，我不容許這滿(mǎn)樹(shù)的花，有任何被破環(huán)之處，于是我怨起這春雨來(lái)了，

　　也許是這雨感受到我無(wú)限的怨恨，報復我，也許是樹(shù)上的.花不忍看到同輩孤零零的躺在水中，竟全都往下落，如第一片一樣，在空中劃出道道弧線(xiàn)，轉瞬間，便形成了一場(chǎng)花瓣雨。

　　在這一刻，世界仿佛靜止，望著(zhù)那炫目的花瓣雨，我再次驚嘆，這雨比那滿(mǎn)樹(shù)的花更加美麗，雖然只有那么一瞬間，卻在我心中留下了永恒的懷念。

　　直到那時(shí)，我才明白，永恒并不一定是時(shí)間很長(cháng)，只要你心中有它，它就是永恒。哪怕他只存在一瞬，也是如此，如這花瓣雨一樣，是瞬間的永恒。

瞬間永恒作文11

　　時(shí)光匆匆，光陰冉冉，青春年華似流水般一去不返。春華秋實(shí)，日月交替，美麗記憶似清風(fēng)般飄然而去 。只有那瞬間的感悟凝結成了永恒，永不消失

　　肆虐的春風(fēng)在宣泄著(zhù)對冬得不滿(mǎn)；冷冽的春雨在抗爭著(zhù)雪的束縛；支離破碎的心在無(wú)言的面對著(zhù)模擬考失利。攜著(zhù)這顆已不堪一擊的心，坐在昏暗無(wú)光的教室中，望著(zhù)那屬于我的`雨季的第一場(chǎng)春雨，沒(méi)有了歡欣，沒(méi)有了快樂(lè )，取而代之的是漫在臉上頰的兩股清泉。

　　時(shí)間就在我的淚水中一秒一秒無(wú)情的溜走，抬頭無(wú)意間與黑板上的中考倒計時(shí)相撞，心中又是一陣沮喪與痛苦。舍友來(lái)到我的桌前，我本以為她會(huì )說(shuō)些什么，豈不料她什么也沒(méi)說(shuō)，只是拉我去食堂吃飯。我無(wú)言以對著(zhù)，難道這樣的我還吃得下飯嗎？我跟著(zhù)出了教室，因為我明白：要好好對待別人的關(guān)心。

　　天空中的雨好像小了些，絲絲撫摸著(zhù)我那淚水模糊地臉頰，眼前出現個(gè)小水坑，我試圖跳過(guò)去。

　　“何不跳過(guò)去呢？”舍友的聲音在耳畔蕩起

　　是啊，何不跳過(guò)去？只不過(guò)是一個(gè)小小的水坑而已；和不快樂(lè )起來(lái)，只不過(guò)是一場(chǎng)略帶寒意的春雨罷了；何不振作起來(lái)，只不過(guò)是一場(chǎng)考試的失敗。于是，不再迷茫，不再哭泣，大步向前，跨越水坑，跨越失意。

　　似水的年華在流水的沖擊下一去不返，美麗的記憶在春風(fēng)的吹拂下飄然而去，可是，那瞬間的感悟卻變?yōu)橛篮�，永遠激勵著(zhù)我?jiàn)^勇向前。

瞬間永恒作文12

　　在過(guò)去一年的2008年里5月12日是一個(gè)值得紀念的日子。在5月12日14時(shí)28分一場(chǎng)突如其來(lái)的災難降臨到了汶川。突然間，一場(chǎng)特大級地震把美麗的汶川瞬間變成了一場(chǎng)廢墟。

　　你說(shuō)：災難是什么？災難是上天給我們的一個(gè)過(guò)分考驗，這個(gè)過(guò)分的考驗使我們受災的人們的心冰冷破碎。那你說(shuō)：愛(ài)心又是什么？愛(ài)心是一群天使將那些冰冷破碎了的心重新再使他們感受到溫暖，使破碎了的心再拼接成一顆火熱的紅心。那你再說(shuō)：災難加上愛(ài)心又是什么？那就是人們團結一心，互相幫助，共渡難關(guān)。

　　去年的今天，汶川的人民遇難了，但是2009年的今天，汶川的人民在愛(ài)心的鼓勵下站起來(lái)了。5。12雖說(shuō)是簡(jiǎn)單的三個(gè)數字，但它有著(zhù)不凡的意義，它代表著(zhù)我們的中國有著(zhù)堅強不屈，不屈不撓，團結一心的精神。這種精神令世界震撼。

　　去年的'今天，很多的人們遇難了，那些悲傷的數字，定格了那場(chǎng)無(wú)情的災難。而那悲傷的數字后面都有一個(gè)鮮活的生命；每一個(gè)數字背后，都是一朵曾經(jīng)絢爛的生命之花。天災面前有大愛(ài)，中國的人民無(wú)私奉獻，都獻出了自己的一份力量。

　　如今，在愛(ài)心人民的幫助下，汶川已恢復重建，四川這個(gè)美麗的地方又將會(huì )恢復到往日的光彩。讓我們祈禱，讓我們祝福，讓我們?yōu)樗拇�加油�?/p>

　　有一種懷念，叫做記憶；有一種執著(zhù)，叫做承諾；有一種新生，叫做改變；有一種銘記，叫做永恒。在這地震一周年紀念的日子里，我們有理由相信：通過(guò)災區人民的努力，有國內國外的支援，災區的明天一定會(huì )更美好，生命之花會(huì )重新綻放出更絢麗奪目的光彩。

　　加油，中國！加油，汶川!

瞬間永恒作文13

　　是什么能戰勝地位功名、欲望野心，觸動(dòng)我們卑微的靈魂？是什么能抵擋時(shí)間的風(fēng)塵侵蝕記憶的山河，讓我們依舊為之動(dòng)容？是什么令匆忙的人群忽視電影般冗長(cháng)的時(shí)光而僅僅銘記其間二三個(gè)瞬間？

　　是愛(ài)。愛(ài)讓我們銘記，銘記那一個(gè)個(gè)屬于永恒的瞬間。

　　托起愛(ài)的瞬間

　　很多年前，某游覽景區的觀(guān)光纜車(chē)出現墜落事故。沒(méi)有人相信從近百米的高空墜入山澗還會(huì )有人生還�？墒且粋�(gè)小男孩創(chuàng )造了這項奇跡。不，是他的父母創(chuàng )造了這個(gè)奇跡。就在纜車(chē)即將撞向地面的瞬間，這對父母托起了他們的兒子，雙臂高高的舉過(guò)頭頂……這個(gè)姿勢到死亡、到血肉模糊、到工作人員清理現場(chǎng)都沒(méi)有改變。一首歌以?xún)鹤拥囊暯怯涗浟苏麄�(gè)事件：就是那個(gè)秋天再看不到爸爸的臉，他用他的又肩托起我重生的起點(diǎn)……我用了淺薄的物理學(xué)知識估算了一下從纜車(chē)失控到撞向地面的時(shí)間……只有目瞪口呆。

　　如果說(shuō)這個(gè)過(guò)程包括：意識到發(fā)生了什么、慌亂、恢復、鎮定、做出決定、托起兒子，那決對不可能。在那短短的一瞬間發(fā)生的一切只能用“本能”來(lái)解釋。是愛(ài)的本能。一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作詮釋了世間最偉大的——愛(ài)。黑暗中絕望卻篤定的眼神、顫抖卻有力的雙肩，讓那血紅的一瞬刻滿(mǎn)了希望，刻滿(mǎn)了堅定，刻滿(mǎn)了愛(ài)。愛(ài)讓死神望而卻步、超越生理的極限、跨過(guò)時(shí)間空間讓那一瞬成為永恒。

　　多年后的今天，那托起愛(ài)的瞬間還是讓我淚流滿(mǎn)面。

　　握住愛(ài)的瞬間

　　世間的愛(ài)不只舐?tīng)僦�情銘心刻骨�?/p>

　　假期旅行，沈陽(yáng)，在將軍府里，另一個(gè)瞬間向我詮釋了永恒。在參觀(guān)趙一荻故居的時(shí)候導游講述了這樣一幅畫(huà)面：2000年6月22日清晨，陪伴著(zhù)張學(xué)良將軍大半生囚禁生活的趙一荻女士即將走完她的人生之路。上午11時(shí)11分，監視儀器已顯示她離開(kāi)了人世，而張學(xué)良卻依舊握著(zhù)愛(ài)人的手，緊緊握了3個(gè)小時(shí)……

　　也許有人會(huì )說(shuō)那怎么會(huì )是瞬間呢？可是同樣的握在一起的手，同樣的愛(ài)就是一幅寧靜的畫(huà)，就是一個(gè)瞬間。兩位走過(guò)無(wú)數風(fēng)雨，見(jiàn)證過(guò)近一個(gè)世紀歷史的老人依舊握緊雙手，依舊相互扶持，相互鼓勵。這份愛(ài)深沉，長(cháng)久，溫暖……這幅畫(huà)面因為愛(ài)的.支撐將永遠柔情，美麗永遠。站在趙一荻主臥室的床前我仿佛看到了那握住愛(ài)的瞬間……

　　體悟愛(ài)的瞬間

　　我不知道這個(gè)瞬間可不可稱(chēng)作永恒，但它對于我來(lái)說(shuō)，永遠不會(huì )忘卻。

　　英語(yǔ)夏令營(yíng)的演講比賽，我僥幸進(jìn)入了決賽。題目要求是：講述一個(gè)故事。

　　我站在臺上講述了關(guān)于三位老人的童話(huà)故事，他們叫做成功、財富和愛(ài)，打算在一個(gè)家庭休息一下，可是他們中只有一個(gè)人能進(jìn)入房間。面對抉擇，主人選擇了愛(ài)做為他們的客人，可是三位老人卻同時(shí)進(jìn)入了房間，主人很不解。演講到這里時(shí)我發(fā)現臺下的聽(tīng)眾、評委們也很費解，于是我繼續模仿老人的聲音說(shuō)：有愛(ài)的地方就會(huì )有一切！

　　那一瞬間臺下十分安靜，安靜到我聽(tīng)到自已血液流動(dòng)的聲音。每個(gè)人都若有所思。而后，就是熱烈的掌聲。

　　我知道：那空白的一瞬間不屬于我，而屬于愛(ài)！

　　最后的第一名也不屬于我，屬于這個(gè)愛(ài)的故事。雖然這一瞬不比托起愛(ài)的壯烈，不比握住愛(ài)的美好，但是愛(ài)的付出同樣需要承接愛(ài)的心。有時(shí)候，接受時(shí)對給予者最大的尊重。人們心中有愛(ài)，才能體會(huì )到愛(ài)的存在。那空白的一瞬間讓我明白：原來(lái)這個(gè)世界上不僅每時(shí)每刻在發(fā)生愛(ài)的故事，還有人們感受愛(ài)、接受愛(ài)、體悟愛(ài)的美麗瞬間。

　　是的，在無(wú)數個(gè)瞬間中，總會(huì )有那么一些成為永恒。也許體悟愛(ài)的瞬間平凡而普通，可是這個(gè)過(guò)程是永恒的；也許握住愛(ài)的瞬間沒(méi)有任何聲響，可是那個(gè)畫(huà)面是永恒的；也許托起愛(ài)的瞬間血腥慘烈，可是那份神圣卻是永恒的……

　　是愛(ài)讓一個(gè)個(gè)瞬間成為永恒。

瞬間永恒作文14

　　在人生的長(cháng)河中，多少個(gè)瞬間，如風(fēng)起葉落般深深埋藏在我記憶的深處，當春風(fēng)撫過(guò)，便初露頭角，在回憶中綻放美的瞬間，留下的是清清的一片水印，烙下一個(gè)不可抹去的人生哲理。

　　那是一個(gè)靜謐安詳的深夜，我躺在床上，透過(guò)那層薄薄的紫紗窗簾，看到月在漆黑的夜空中漫步，今夜無(wú)眠，我聽(tīng)到時(shí)間在鬧鐘的軌跡上跳踢踏舞，已是深夜12點(diǎn)。我無(wú)趣地坐在桌前，打開(kāi)臺燈，那昏黃光線(xiàn)剎那間布滿(mǎn)整間房子，從門(mén)縫中蜂擁而出，我無(wú)意間看到桌上一張玲瓏的小照片，被夢(mèng)幻的紫色相框裝飾著(zhù)，那一瞬間，我回到了我10歲的芭蕾舞世界。

　　那時(shí)的我已學(xué)會(huì )半腳尖轉，輕柔的粉色紗裙在我的夢(mèng)想與喜悅中飄舞�；叵氘敃r(shí)的訓練過(guò)程，一切都變得那樣迅速，老師先做了幾遍示范，告訴我們姿勢，便叫我們轉，我知道老師是要讓我們先找到感覺(jué)，看看有誰(shuí)能自學(xué)成才，但我們似乎都顯得不是那么聰明，都歪歪斜斜地轉上1/3圈就倒下了，根本無(wú)法轉上一整圈。古語(yǔ)說(shuō)得好：“師乃傳道授業(yè)解惑者也”。經(jīng)過(guò)老師的一番點(diǎn)撥，我們得到了技巧，練上十多二十次便有點(diǎn)意思了。老師說(shuō)：“轉的時(shí)候，主力腿腳后跟站穩頂住，轉什么方向抬哪條腿，吸起來(lái)的那條腿至膝蓋骨下方凹處，吸著(zhù)的這條腿一定要外開(kāi)，對齊肩膀，手位轉什么方向對應的那條胳膊為二位，一定要圓，相反的`那條胳膊為六位，也要圓潤，轉時(shí)二位手隨方向轉，六位手快速合為二位，最后雙手為二位。

　　我想明白了技巧與出力點(diǎn)，轉上幾次便能完整地轉一圈。這時(shí)我就想到了數學(xué)課上的圓規，若是你的圓心跟著(zhù)圓軌傾向一個(gè)方向，則圓規就站不穩，圓心就會(huì )挪動(dòng)，正如旋轉時(shí)主力腿站不穩；若是圓心立穩慢慢轉動(dòng)，與圓軌成相反的對抗力量，則能完完整整地畫(huà)上一圈。

　　“唰拉，唰拉”這時(shí)我聽(tīng)到了腳步聲，心跳加速，我緊張起來(lái)，房間外漆黑一片，待到腳步聲走近，我才發(fā)現媽媽穿著(zhù)睡袍，雙眼滿(mǎn)帶睡意叫我快睡覺(jué)。

　　我關(guān)了燈，躺在床上回想剛才回憶的一切，我突然明白了一個(gè)人生哲理：人的一生不該有彷徨，更不能盲從，應該找好著(zhù)力點(diǎn)和目標，像學(xué)習手位旋轉般在認真聽(tīng)取老師的動(dòng)作要領(lǐng)的基礎上，自己開(kāi)動(dòng)腦筋，仔細領(lǐng)會(huì )，經(jīng)過(guò)不斷的練習與總結，找到方法和技巧，才能快速達到目標。學(xué)習中不能一味地、盲目地照搬照抄一些固定的格式和一些條條框框，要有自己獨特的理解與領(lǐng)會(huì )，盲目跟從，就如主力腿不能主動(dòng)轉，否則將倒在盲從的水井中，浪費光陰從新再來(lái)，反之則能更快地達到目標。

　　夜空中沒(méi)有任何一點(diǎn)雜音，只有寧靜的月在與星星對話(huà)，晚風(fēng)拂過(guò)輕簾，送來(lái)陣陣愜意之感。我的眼睛模糊了，看到月似水中花被風(fēng)兒吹起道道漣漪，粉紗裙是花瓣，永遠在夢(mèng)想中旋轉。

　　這是永恒的瞬間，是在瞬間中綻放的一朵水仙花，花下的那團影子是獨特的，它有它自己的理想，在瞬間中明白了人生哲理，以旋轉般的速度朝目標起航。

瞬間永恒作文15

　　記憶像潮水一般漸漸涌現，轉眼間我的思緒又飄回那天……

　　剛上初一那會(huì )兒，面對陌生的同學(xué)，陌生的老師，陌生的校園，這一切的一切都讓我原本那顆冰涼的心又下降了好幾度。

　　她，是班上的班長(cháng)和學(xué)習委員，成績(jì)優(yōu)異，人長(cháng)得又十分可愛(ài)。但她卻從不驕傲自大，不論見(jiàn)到誰(shuí)，都會(huì )沖他們打招呼。走在校園里，那個(gè)笑得最燦爛的準是她，同學(xué)們給她起了一個(gè)恰如其分的外號“天使”。這在那時(shí)的我看來(lái)，是無(wú)論如何也做不到的�？粗�(zhù)她每天自由自在地出入教室、食堂、商店……我真羨慕�？墒�，也許她根本不知道有一個(gè)微不足道的我存在，盡管我在那默默地關(guān)注著(zhù)她……

　　那天，我獨自一人走在校園中的林蔭小路上，陪伴我的只有身邊那一排排飽受風(fēng)霜的白楊樹(shù)以及夕陽(yáng)的一抹余暉，我的思緒卻早已沉浸在無(wú)盡的自我煩惱中，誰(shuí)知一不留神……

　　“摔疼了吧？”清脆的聲音在耳邊響起，我抬頭一看，呀！是她！“天使”的微笑竟然落在了我的身上！“來(lái)，我帶你去醫務(wù)室吧！看看，膝蓋都流這么多血了！”關(guān)切的眼神，熱情的雙手以及那明媚的微笑都讓我無(wú)法拒絕。她拉起去，扶著(zhù)我去了醫務(wù)室。雖然醫生說(shuō)只擦破了一點(diǎn)兒皮，沒(méi)有大礙，但她仍堅持送我回家。臨別關(guān)門(mén)時(shí)還特別關(guān)切地叮囑我不要感染，記得換藥。

　　就在她離去關(guān)門(mén)的一瞬間，我的心感到無(wú)比的溫暖，像被春風(fēng)沐浴一般的溫暖。這一瞬間，在我心里定格成了永恒。

　　第二天，她突然對我說(shuō)：“我能和你交個(gè)朋友嗎？”

　　“為什么？”我怔住了，心里的想法脫口而出。

　　“我從開(kāi)學(xué)那天就注意到了你，一個(gè)獨來(lái)獨往的'女孩，像一朵清新的小雛菊，雖不像牡丹花般嬌艷，卻擁有著(zhù)自己獨特的魅力。而且憑我直覺(jué)，你是一個(gè)好女孩，我相信我們會(huì )成為好朋友的�！彼隣科鹞业氖�，鄭重其事地說(shuō)。

　　就這樣，我和她成為了好朋友，當我因害羞而不愿和他人說(shuō)話(huà)時(shí)，她鼓勵我勇敢一點(diǎn)；當我傷心難過(guò)時(shí)，她安慰我開(kāi)心一點(diǎn)，當我因貪玩而不愿學(xué)習時(shí)，她告誡我“少壯不努力，老大徒傷悲”……漸漸地，我變了，變得自信，變得勇敢，變得堅強。

　　她教會(huì )了我太多太多，我不會(huì )忘記我們之間的一切，更會(huì )銘記那永恒的一瞬間，它是我人生的新起點(diǎn)。

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