【精品】瞬間的永恒作文14篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的瞬間的永恒作文，希望對大家有所幫助。

　　瞬間的永恒作文 篇1

　　“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！碧拼�詩(shī)人李商隱在登臨古代文人游覽勝地樂(lè )游原時(shí)，發(fā)出了這千古之嘆。那時(shí)間，那地點(diǎn)，那不適意之人，那血紅的殘陽(yáng)鋪成的背景，凝成了永恒的詩(shī)句。

　　美麗的事物在消逝的一瞬間，總讓人感到無(wú)比心痛�！笆澜缟献铍y消受的便是對美的祭奠�！庇嗲镉耆缡钦f(shuō)。

　　也許永恒不是萬(wàn)古長(cháng)青，不是永垂不朽。永恒也許只是一粒播在心中的種子，在一瞬間深植于內心。它無(wú)論開(kāi)的是什么花，結的是什么果，一旦植下，在心里便永遠有它的位置。

　　你如果觀(guān)賞過(guò)羅中立的《父親》，那就一定會(huì )被撼動(dòng)。當你的目光停在老農堆滿(mǎn)皺紋的臉上，停在那粗糙的樹(shù)枝般焦黃的手上，停在那粗大的滲著(zhù)汗的毛孔上，你會(huì )感到刺骨的凄酸，你就會(huì )聯(lián)想到“父親”勞碌的一生，也會(huì )聯(lián)想到自己辛苦操勞的父母。那一眼，那土黃的畫(huà)面，那心跳感動(dòng)的瞬間，你將永遠不會(huì )忘懷。

　　是什么讓瞬間變成為永恒？是一剎那迸發(fā)的'激情，是箭一般穿心的感動(dòng)，是祖祖輩輩“父親”給后輩付出的辛勞與無(wú)私的愛(ài)。

　　長(cháng)在路邊爛泥上挺胸抬頭的向日葵，在一瞬間引發(fā)了作家馮驥才的深思。在苦難的年代，他滿(mǎn)懷希望的寫(xiě)道：“人應該像這向日葵，即使在落日里也要拼命抓住逝去的余暉�！�

　　一位美麗的女子，在橫塘邊行走，那柔美風(fēng)致的瞬間，誘發(fā)詩(shī)人的情思。于是詩(shī)人賀鑄寫(xiě)道：“凌波不過(guò)橫塘路。但目送、芳塵去。錦瑟華年誰(shuí)與度？……若問(wèn)閑情都幾許？一川煙草，滿(mǎn)城風(fēng)絮。梅子黃時(shí)雨�！�

　　那黛玉含淚葬花的一瞬，那楊貴妃投繯的一瞬，那屈原投江的一瞬，那荊軻拔刀刺秦皇的一瞬……那些點(diǎn)染生命燃燒的一瞬，如煙火在空中璀璨，感動(dòng)著(zhù)、震撼著(zhù)人們的心靈，將成為讀者心目中永恒的風(fēng)景。

　　如果沒(méi)有用生命的激情去燃燒的一瞬，怎么會(huì )有永恒！就如沒(méi)有螢火蟲(chóng)閃動(dòng)的夜晚，你就不會(huì )知道黒寂的森林也會(huì )發(fā)光。

　　花開(kāi)花謝，潮起潮落，流星在一瞬間劃過(guò)，曇花在一瞬間開(kāi)過(guò)，螢火蟲(chóng)在一瞬間閃過(guò)，它們留下的卻是永恒的感動(dòng)，無(wú)盡的回味。事物總是要消逝的，但消逝的每一個(gè)瞬間，應該給人類(lèi)帶來(lái)美感，創(chuàng )造價(jià)值，這樣，就會(huì )如鴻雁飛過(guò)心湖，留下永恒的雁影。

　　瞬間的永恒作文 篇2

　　瞬間和永恒，兩個(gè)看似遙遠的概念，卻有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系�？鞓�(lè )的瞬間，痛苦的瞬間，幸福的瞬間，悲傷的瞬間，都會(huì )被凝結成永恒的回憶。而世上的永恒往往是由瞬間鑄就的，瞬間孕育著(zhù)永恒。

　　從古至今，多少瞬間已成為亙古不變的的永恒，現在仍然不停地震撼著(zhù)我們的心靈。屈原含淚站在波濤滾滾的江邊，想到自己被奸臣所害無(wú)法去拯救飽受苦難的百姓，悲憤至極，縱身跳入洶涌的江中。這一瞬間，已化為永遠，刻入史冊。屈原的當官就要為百姓謀幸福的.崇高品質(zhì)，千世萬(wàn)代被人傳誦。屈原為百姓，為國家鞠躬盡瘁，卻被奸臣陷害，使他空懷一顆報國為民之心，屈原含著(zhù)遺憾投江自盡，一代英才就此化為永恒，令多少后世英雄淚流滿(mǎn)襟。

　　永恒的瞬間，體現了人性的美好和偉大。一位母親帶著(zhù)兒子坐纜車(chē)觀(guān)光，突然纜車(chē)從高空墜落。在落地的一瞬間，母親將兒子高高舉起，兒子最后活下來(lái)了，而母親卻永遠地離開(kāi)了。還有一位母親，她住的三層樓房坍塌了，她用自己的身體挺住落下的天花板，使她的兒子呆在了她身體和地面構成的一個(gè)小小的空間里。也正是這個(gè)小空間，使她的孩子存活下來(lái)，她卻離開(kāi)了心愛(ài)的兒子。兩位母親將偉大的母愛(ài)濃縮在了一瞬間，將生存的希望留給自己的孩子，而把自己推向死神。她們什么也沒(méi)說(shuō)，但這就是愛(ài)，不需要太多的語(yǔ)言，瞬間的動(dòng)作已將愛(ài)表達得淋漓盡致。瞬間的動(dòng)作已成為永恒的精神，感動(dòng)所有世人。

　　永恒的瞬間，記載了不可磨滅的民族氣節�？谷諔馉帟r(shí)期，日本鐵蹄踐踏下的中國，涌現出了大批抗日英雄。劉胡蘭面對敵人的誘惑和威脅，她緊瞪著(zhù)怒眼，仇恨地注視著(zhù)面前的敵人。她那一聲“怕死不當共產(chǎn)黨員”驚天動(dòng)地，最終被敵人殺害，倒下的瞬間，民族不屈精神在她身上得到升華，不屈精神也因此而永恒，成為中華兒女抗擊日寇的永恒動(dòng)力。

　　許許多多的中華兒女，為了振興中華，拋頭顱、灑熱血。一個(gè)個(gè)感人的畫(huà)面永載史冊。屈原、文天祥、劉胡蘭等等，他們的精神永世長(cháng)存！

　　瞬間和永恒——動(dòng)作的瞬間，精神的永恒。瞬間是點(diǎn)燃永恒的火花，永恒則引燃無(wú)數瞬間。

　　瞬間的永恒作文 篇3

　　人生如獵，然收獲迥異，有人弓如滿(mǎn)月、箭無(wú)虛發(fā)；有人得之璣羽、失之鵬鯨；也有人箭走偏鋒、失之交臂。眾生平等，緣何造化不同、功業(yè)相反？抑本其成敗之跡，在于一瞬之差。

　　人生數十載光陰，瞬間之時(shí)有如太倉一粟、滄海一滴，可謂微乎其微。然而，千里之堤，潰于蟻穴；為山九仞，功虧一簣。成就大事就在于這一瞬間，當此之時(shí)，驕者敗，懦者退，唯有把握時(shí)機、鎮定堅毅之輩方可告以功成。瞬間之舉，便可折射出一個(gè)人的智慧、才能、氣節，甚至靈魂，人生的閃光點(diǎn)便在于這短暫的瞬間。

　　道遇深澗險峽的斑羚群中的老羚羊甘為幼羊的借力踏板，其飛躍、下墜的身影將瞬間定格為永恒，撞擊著(zhù)生命的壯美。

　　面臨赤色烈焰的飛蛾義無(wú)反顧地舍身向前，將有限變?yōu)闊o(wú)限，火中涅磐鑄就了永恒的瞬間。

　　把握瞬間之機，窮一己之力，拼一腔熱血，而并非謀一己之私，逞一時(shí)之勇。應該喚醒湮沒(méi)于世俗塵土之中、埋藏在累贅物欲之下的靈魂，在報國濟世救民的義舉中升華為永恒。它可以是扶大廈將傾的一身傲骨、震盜賊淫威的一聲斷喝，也可以是洪濤洶涌時(shí)的'巋然砥柱、嚴寒肅殺時(shí)的穆然清風(fēng)——無(wú)字碑頭攜字滿(mǎn)，何愁瞬間不永恒？

　　孔曰成仁，孟曰取義。古之圣賢尚崇此道，何況凡庶？縱觀(guān)古今，概莫能外。威逼利誘、刀斧加身之瞬，文天祥引頸受戮、高唱正氣歌，譚嗣同慷慨赴死、以血明變法。二者青史流芳，享盡千秋之祀。金人鐵蹄壓頂之瞬，岳飛勇抗金兵、精忠報國，青山有幸埋忠骨；秦澮賣(mài)主求榮、陷害忠良，白鐵無(wú)辜鑄佞臣。一瞬之差，便有天壤之別。是故暴雨烈風(fēng)、群鳥(niǎo)戢翼恐懼之時(shí)，乘之而飛行絕跡者為蛟龍；驚濤駭浪、倏魚(yú)失所錯諤之刻，一徙千里者化鯤鵬。

　　瞬間之重，可見(jiàn)一斑。

　　把握瞬間，使我們不致在失落春天后，又荒蕪秋天。既然不想養就雞的鈍羽，而欲鑄成鷹的力翅，那就一飛沖天，成就永恒吧！

　　瞬間的永恒作文 篇4

　　從上一節課結束到下一節課開(kāi)始，整棟教學(xué)樓都是不寧靜的“哐哐”的開(kāi)門(mén)聲，關(guān)門(mén)聲；男生的打鬧聲；女生的嬉笑聲，都不曾消停過(guò)。在這聲音中，人們很少注意到“滴答、滴答”的聲音。

　　“滴答、滴答”聲音在不斷地響起�！笆裁绰曇簟�，我滿(mǎn)臉的疑惑。此時(shí)上課的預鈴早已打響，可是慢半拍的我還在回去的路上。還有點(diǎn)時(shí)間，趕緊尋找“滴答、滴答”的答案吧，順著(zhù)聲音，我很快明白了，原來(lái)是沖拖把的那個(gè)水龍頭沒(méi)擰緊。此刻整個(gè)教學(xué)樓就像蟬叫了一中午突然停下來(lái)一樣靜，所以，這滴答聲顯得特別刺耳，我順手把它關(guān)了，心想：“誰(shuí)這么沒(méi)素質(zhì)”。

　　下課的鈴聲再一次響起，教學(xué)樓里又恢復了喧鬧，當我去洗手間時(shí)，我發(fā)現那不爭氣的水龍頭又在滴水，我原想過(guò)去關(guān)上，但我猶豫了，洗手間了人很多，熙熙攘攘，沒(méi)有一個(gè)人過(guò)去關(guān)閉它。我想，如果我過(guò)去關(guān)閉它，會(huì )不會(huì )讓同學(xué)們覺(jué)得我是一個(gè)“另類(lèi)”的人，說(shuō)我愛(ài)出風(fēng)頭。

　　自從，我心里有了那微妙的變化后，每當走到那“水龍頭”旁看見(jiàn)它在滴水時(shí)，心里總會(huì )想，關(guān)還是不關(guān)？如果不關(guān)，它可能會(huì )不停的滴下去，于是我心里便有一種負罪的感覺(jué)，似乎這水是專(zhuān)門(mén)為我滴的。但很快，心里又有另一種聲音在為我開(kāi)脫，這種“怪事”難道只有我一個(gè)人能做嗎？走吧……我放棄了過(guò)去關(guān)閉它。起初聽(tīng)到這“滴答、滴答”的聲音會(huì )很鬧心，但久而久之，我便對這聲音產(chǎn)生了免疫，也就不再想關(guān)水龍頭的事情了，盡管它還在角落了不停的“哭泣”。

　　那一天，我仍然像往常一樣去洗手間，角落里的水龍頭仍然在不停的滴著(zhù)，突然人群中有一位身材瘦瘦的'、個(gè)子不太高的小同學(xué)沒(méi)有任何遲疑，一個(gè)箭步上去關(guān)閉了水龍頭，然后，若無(wú)其事的走了。這個(gè)瞬間的動(dòng)作不經(jīng)意間像針一樣刺痛了我，讓我對自己的所作所為感到羞愧，是什么在作怪，盲目從眾嗎？沒(méi)有活出自我嗎？缺少正義感嗎？我在反思。

　　小同學(xué)的這一課，那個(gè)瞬間的動(dòng)作給我留下了永遠的印象，深深地刻在了我的腦海里從那以后，每當走到那滴水的水龍頭前，我都會(huì )毫不猶豫的去關(guān)閉它，生活中遇到我可以解決“小問(wèn)題”，我都會(huì )盡量去做好……

　　這個(gè)瞬間雖短，但是讓我永遠不忘！

　　瞬間的永恒作文 篇5

　　生命好比星辰，一瞬的隕落是另一瞬的升起。

　　一隊探險家迷路在浩廣的沙漠之中，又餓又渴，瀕臨極限之際，一只黃羊出現在了視野之中。眾人跟著(zhù)這只黃羊，尋覓到了一小處綠洲，有泓清泉。眾人解渴后，幾天沒(méi)有進(jìn)食的他們四處找尋，沒(méi)有發(fā)現飽腹的果實(shí)，于是把目光轉移到了黃羊身上，一聲槍響，黃羊成了一頓美餐。

　　黃羊之死，換來(lái)幾個(gè)精英的生存。二者不可兼得。但是，并非所有的舍都值得，或許那就是世界上最后一只黃羊�？缮釛壍脑缫严�亡。攝影師和獵豹，消亡了野性，永恒了友情。安徒生童話(huà)里的美人魚(yú)，以刀尖上的行走，以消亡了的魚(yú)尾，以舍棄了的大海，換來(lái)了與王子一面。我們的'生命一點(diǎn)一點(diǎn)消亡，我們的閱歷在一點(diǎn)一點(diǎn)增加。孩童已離，老之將至。并非所有的消亡都能換得永恒。獵豹消亡了野性，沒(méi)有生命的永恒;美人魚(yú)消亡了退后之路，沒(méi)有啞妃的永恒。

　　消亡是存在，永恒未嘗不短暫?

　　時(shí)間是揣在口袋里的籌碼，消亡一去，卻沒(méi)有永恒，無(wú)論消亡，無(wú)論永恒。皆為進(jìn)程。人生若只如初見(jiàn)。生命初始時(shí)，并無(wú)月圓月缺之感，并無(wú)花開(kāi)花落之傷�？梢膊�無(wú)云卷云舒的怡然。世界是一個(gè)循環(huán)，所消逝，復永生，周而復始。曾經(jīng)擁有，又何必在乎天長(cháng)地久呢?天地無(wú)情，又怎會(huì )因人而異?放手。讓逝去的隨它消亡，讓擁有的成為永恒，淺顯而言，不過(guò)是珍惜與放手而已。

　　任它消亡的是納蘭的不完美，是蘇軾的官場(chǎng)失意，是李煜的江山難衛，是起起伏伏弦弦掩抑的無(wú)奈。使它永恒的卻是一程風(fēng)雨一程歌，一笛風(fēng)雨寒吹徹”，是“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)情”，是“一江春水向東流”，是漲漲落落弦弦難抑的風(fēng)景。曾經(jīng)“為賦新詞強說(shuō)愁”，如今“卻道天涼好個(gè)秋”，曾經(jīng)“欲把西湖比西子”，如今“留得殘荷聽(tīng)雨聲”，從生命初始走至末端。

　　幾多消亡?幾多永恒?

　　瞬間的永恒作文 篇6

　　當危難來(lái)臨時(shí)，你是畏懼退縮，還是臨危不懼？當遇到險情時(shí)，你是忙于躲避，還是積極救人？當面臨生死選擇的時(shí)候，你是將生的希望讓給他人，還是留給自己？面對這樣的抉擇，她卻毅然選擇了后者，她雖然失去了雙腿，卻感動(dòng)了整個(gè)中國，成為全國最美的女教師。她就是——佳木斯市的張麗莉老師。

　　事情的經(jīng)過(guò)是這樣的。20xx年5月8日20時(shí)38分，在佳木斯市勝利路北側第四中學(xué)門(mén)前的馬路上，車(chē)輛川流不息，上完晚課的學(xué)生們三三兩兩地往外走。忙碌了一天的張麗莉老師，并沒(méi)有急著(zhù)趕往家里照看孩子家人，而是在學(xué)校門(mén)口認真地疏導學(xué)生過(guò)馬路。她不時(shí)地提醒孩子們要注意過(guò)往的車(chē)輛，要求他們等車(chē)輛稀少時(shí)再穿越馬路。她那么認真，那么一絲不茍，如同過(guò)往的是自己的孩子。

　　在學(xué)校的門(mén)口，停放了4輛車(chē)，它們是在等待接送放學(xué)的師生的。突然，最后面的大客車(chē)如同瘋了的野馬一般，先撞到了前面的一輛大客車(chē)，又朝著(zhù)學(xué)校門(mén)口的張莉麗老師沖來(lái)，客車(chē)正對著(zhù)張老師，她看的一清二楚，只要她稍微后退幾步，或者往前趕幾步，就足以避開(kāi)這輛車(chē)，從而保證自己的安全�？墒�，她發(fā)現，有幾個(gè)學(xué)生正在過(guò)馬路，且那輛失控的車(chē)輛如同巨獸一般，兇猛地向學(xué)生們撲去�！翱扉W開(kāi)，快閃開(kāi)！”張老師來(lái)不及多想，一邊喊一邊一個(gè)箭步?jīng)_向前，她迅速地拉過(guò)來(lái)一個(gè)學(xué)生，又將另一個(gè)學(xué)生推了出去，可她自己卻正好處在大客車(chē)前面，發(fā)瘋的客車(chē)毫不留情地從她的雙腿上碾壓過(guò)去。在場(chǎng)的`人們都驚呆了，有的急忙向校領(lǐng)導打電話(huà)，有的趕緊向她圍攏過(guò)來(lái)。張老師面色蒼白，滿(mǎn)頭虛汗，劇烈的疼痛幾乎使她暈厥，可是她還用虛弱的聲音說(shuō)著(zhù)：“快叫救護車(chē)，先救孩子們�！薄�…

　　沒(méi)有什么比自己的生命更珍貴，沒(méi)有什么比健康更重要，沒(méi)有什么能抵上自己的雙腿�？墒钱攲W(xué)生生命安全受到嚴重威脅的關(guān)鍵時(shí)刻，張老師挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學(xué)生，把死和失去健康的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲感天動(dòng)地的大愛(ài)贊歌。

　　她踐行了中華民族見(jiàn)義勇為的傳統美德，彰顯了人民教師的良好形象，用生命譜寫(xiě)著(zhù)最偉大的愛(ài)的贊歌。她的事跡感動(dòng)了無(wú)數人，是當之無(wú)愧的“最美教師”。

　　瞬間的永恒作文 篇7

　　在經(jīng)過(guò)了六個(gè)晝夜的急救之后，奇跡并沒(méi)有像人們所渴望的那樣，降臨到殷雪梅老師的身上。一個(gè)偉大的靈魂悄然逝去，離開(kāi)了她至愛(ài)的親人，離開(kāi)了她傾注畢生心血的教育事業(yè)，離開(kāi)了她牽腸掛肚的學(xué)生。

　　三月三十一日上午，金壇市城南小學(xué)組織數百名學(xué)生前去觀(guān)看革命傳統教育影片。隊伍剛出校門(mén)，一輛失控的小轎車(chē)迎著(zhù)學(xué)生飛馳而來(lái)，眼看就要撞上了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，在這危急關(guān)頭，只見(jiàn)五十二歲的殷雪梅老師張開(kāi)雙臂，奮不顧身地將走在馬路中的六名學(xué)生推開(kāi)。六名學(xué)生的性命保住了，殷老師卻被小轎車(chē)撞出了二十五米之遙，頓時(shí)鮮血直流，昏迷不醒，被送往醫院搶救。盡管人們竭盡全力，但是仍沒(méi)能挽留住殷老師的生命。

　　看到了殷老師舍己救學(xué)生英雄事跡的報道，我忍不住留下了眼淚，我的內心受到了極大的震撼。殷老師那感天動(dòng)地的壯舉讓我刻骨銘心。

　　殷老師只是一位普普通通的小學(xué)老師，她為什么會(huì )在這生死悠關(guān)的瞬間，做出如此驚天動(dòng)地的壯舉？我深信，這絕不是殷老師一時(shí)的沖動(dòng)，這是她對事業(yè)的無(wú)限忠誠，對學(xué)生的無(wú)限愛(ài)心的表現。當小轎車(chē)飛馳而來(lái)的時(shí)候，她完全可以做出另外一種選擇——自己躲開(kāi)。但是她沒(méi)有！因為身邊有她所熱愛(ài)的學(xué)生。當危險出現時(shí)，是愛(ài)的力量促使她沒(méi)有絲毫的猶豫，飛身上前，用自己的血肉之軀保護了孩子們。她把生的希望留給了學(xué)生，把死的結果留給了自己。就在她奮力一推的那一刻，她用自己的生命鑄就了一個(gè)永恒的瞬間，用她的精神為我們樹(shù)起了一座豐碑，她用無(wú)私的`愛(ài)心感動(dòng)了整個(gè)中國！

　　殷老師留給我們的不僅僅是她救下的六位學(xué)生，她為我們留下了受益不盡的精神財富，她真正無(wú)愧于老師的稱(chēng)號，在殷老師的追悼大會(huì )上，有這樣一幅挽聯(lián)道出了人們的心聲：慈師真愛(ài)感動(dòng)天地，圣母情懷流芳千古！

　　讓我們永遠記住這樣一位平凡而又偉大的老師，她的名字叫——殷雪梅！

　　瞬間的永恒作文 篇8

　　我會(huì )永遠記住那段時(shí)間，那是我六年來(lái)最難忘的記憶。

　　那是我們小學(xué)里的最終一次春季田徑運動(dòng)會(huì )中的接力比賽。

　　還記得，接力檢錄時(shí)，我、耿俊、王璐瑤、王瑩瑩，我們四個(gè)人都緊張的不得了，看著(zhù)別的班的諸多強手，我們紛紛開(kāi)玩笑說(shuō)：只要不拿最終就行了。很快，預賽就要開(kāi)始了，我們在四道，另外三道分別為一班、三班和六班。作為第一棒，我自然有很大的壓力，緊握接力棒的右手出了許多汗，心臟跳得飛快。

　　“各就位——預備——啪”伴隨著(zhù)一聲清脆的槍聲，我的腦子里立刻一片空白，心中僅有一個(gè)念頭：不能讓別人超過(guò)我，我要成為最棒的！前面就是早已做好準備的耿俊。目前我還是第一，為了把這個(gè)第一堅持下去，為了進(jìn)入決賽，我拼命的向前沖！把接力棒傳給耿俊后，我順著(zhù)慣性慢慢停了下來(lái)，覺(jué)得整個(gè)人都散了架，動(dòng)彈不得，只能在原地邊喘氣邊為耿俊她們加油。忽然，我聽(tīng)到了很響亮的歡呼聲，抬頭一看，原先第四棒王瑩瑩已經(jīng)率先沖向終點(diǎn)！我想為她加油，可是嗓子像被堵住了一樣，喊不出聲，只能在心里為她喝彩。

　　結果毋庸置疑，我們成為了小組第一，以外的得到了進(jìn)入決賽的資格，我們高興地不知該如何表達，喜悅之情洋溢在臉上。

　　決賽的`場(chǎng)面更加嚴肅。

　　槍聲一響，我急忙沖了出去，在交接棒之前超過(guò)了位于四道的一班，暫時(shí)位列第一�？墒翘煊胁粶y風(fēng)云，我不得不說(shuō)，二班王琳的實(shí)力之強，她不僅僅將差距拉回，并且反超我們。很快，二班的最終一棒立刻就到重點(diǎn)了，看來(lái)勝負已成定局，我只能?chē)@口氣，同時(shí)也為得到的第二名而高興。雖然沒(méi)有得到冠軍，但我們突破了自我的極限，還是感到很欣慰。

　　這次接力賽是六年來(lái)我印象最深的事情，它始終讓我自我感動(dòng)，甚至震撼，這是我記憶力永恒的瞬間。

　　瞬間的永恒作文 篇9

　　瞬間，總是稍縱即逝，還沒(méi)來(lái)得及回想，就已經(jīng)成為了歷史。瞬間，卻又可以永恒，在人們的記憶中定格那一個(gè)個(gè)或喜或悲的畫(huà)面。 打開(kāi)記憶的閘門(mén)，往事一件件地浮現在腦海。記憶深處那一個(gè)個(gè)永恒的瞬間，又一次沖擊心靈，淚水，不只不覺(jué)浸濕了雙頰。 永恒的瞬間是孟祥斌拋出的弧線(xiàn)。

　　面對跳湖自殺的女子，他毫不猶豫地跳進(jìn)了水里。忘記了醫生的叮囑。忘記了妻子的牽掛，忘記了女兒的幼小。這一刻，他忘記了一切，記住的只有一個(gè)信念：救人。起跑，加速，起跳，這一切那么短暫，留給人們的只有那條生命的弧線(xiàn)。他用盡全力托起女子，欣慰地一笑，然后沉入了湖底。在這一瞬間，一個(gè)生命被挽起，另一個(gè)生命卻永遠消失了。瞬間是那么的短暫，可在所有人的心中成了永恒。這永恒的瞬間讓世間見(jiàn)證了一次輝煌的隕落，讓人們看到了善的極至。

　　永恒的瞬間是抗雪英雄墜落的軌跡。當漫天飛舞的雪花演變成了災難，羅海文、羅長(cháng)明、周景華這三為英雄選擇了擔當。他們舍棄了正等著(zhù)照結婚紀念照的妻子，舍棄了正給自己過(guò)生日的母親，舍棄了等待自己的孩子。

　　他們舍棄了小家，只為了重建大家。然而，風(fēng)雪無(wú)情。他們正在維修的電網(wǎng)正一點(diǎn)點(diǎn)地積累著(zhù)雪花。雪越積越多，電網(wǎng)搖搖欲墜。突然，電網(wǎng)倒了下來(lái)，三個(gè)黑點(diǎn)從天而降，瞬間，白茫茫的雪地上染上了點(diǎn)點(diǎn)紅斑。這一刻，時(shí)間仿佛停滯。風(fēng)怒號著(zhù)，似乎在抱怨命運的不公。瞬間，就這樣成了永恒，三位英雄用自己的生命兌現了承諾。這永恒的'瞬間讓世人看到了忘我與奉獻。 永恒的瞬間是譚千秋護住學(xué)生的脊梁。汶川大地震是所有中國人心中的痛。然而，我們依舊看到了真愛(ài)，看到了奉獻。瞬間，地震來(lái)了，房子倒了；瞬間，他張開(kāi)了臂膀，像一只雄鷹般護住了身下那四個(gè)幼小的學(xué)生，學(xué)生得救了，而他卻在這瞬間永遠睡去了。

　　這瞬間，一個(gè)生命挽起了四個(gè)生命；這瞬間在所有人心中成了永恒。這永恒的瞬間讓世人看到了博愛(ài)與奉獻。 永恒的瞬間還在增多，這些瞬間如美麗的花朵，雖然已經(jīng)凋謝，卻在人們心中成為永恒。?

　　瞬間可以成為永恒，因為那太多太多的感動(dòng)。

　　瞬間的永恒作文 篇10

　　小時(shí)侯，覺(jué)得瞬間就是閉眼后又張開(kāi)，就是手表”滴答”的一聲輕響，而一百年便是永恒。長(cháng)大后，才知道一百年也只不過(guò)是歷史書(shū)上短短的幾行字。當親人永遠閉上雙眸的那一刻，才明白，一秒便是永恒。于是我一直在尋找答案：什么是瞬間？什么是永恒？

　　我想起了流星。流星是薄命的紅顏，是舞蹈的精靈，是浩瀚蒼穹的眼淚。源于對生命的渴望，為了詮釋生命的真諦，它掙脫了所有的羈絆，奮不顧身，輕舞飛揚著(zhù)穿越浩瀚的宇宙來(lái)到地球。它超凡脫俗，天馬行空般地來(lái)去自由，誰(shuí)也別想看清它，誰(shuí)也別想抓住它。它在頃刻間以最快的速度噴薄出自己所有的力量，恣意揮灑生命的燦爛于亮麗，燃燒只是短短一瞬，生命裝點(diǎn)的卻是夜空的永恒。

　　我想到了曇花。在孕育了無(wú)數日夜，積蓄了天地精華之后，它選擇了在某個(gè)午夜，作出生命激情的舞蹈，潔白的花瓣、閃動(dòng)的枝葉、沁鼻的花香┅┅曇花一現便讓人刻骨銘心，漫漫四季的醞釀，將一片花瓣都滋潤得如此無(wú)瑕，為的就是這一夜的縱情綻放；以緩慢優(yōu)雅的旋律綻放一生的燦爛，為的.就是做出生命最美的詮釋。

　　我想到了蜉蝣。它日出而生，日落而亡，在一天中經(jīng)歷了從生到死。它永遠都不知道黑夜是什么樣子的。然而在這短短的生命過(guò)程中，它要戀愛(ài)、產(chǎn)卵、脫殼，非常忙碌充實(shí)，我們何必嘆其生命短暫？它生命中所有的美麗和神秘已在蛻變中告訴了我們所有的答案：它不想看見(jiàn)黑夜的顏色。所以，一個(gè)白晝的生命，足夠了。

　　突然，我明白了：瞬間是一朵鮮花，開(kāi)得美，開(kāi)得艷；瞬間是掌聲，拍得響，拍得歡。瞬間又是否真的只是瞬間呢？不，流星、曇花和蜉蝣，它們盡自己所有的力量，為生命留下了永恒的色彩，讓生死在瞬間交錯，從此完美一生。

　　生活中這樣的瞬間也不少：凄美的音符是瞬間，音樂(lè )里的愛(ài)是永恒；靈魂的激情是瞬間，激情后的文字是永恒……人的生命恰如春花秋草，于亙古的自然界而言只是短短的一瞬。但無(wú)論是誰(shuí)。都有他生命的光環(huán)，如果每個(gè)人都用心演繹好人生的每個(gè)瞬間，讓每一個(gè)瞬間都綻放光彩，那么，永恒不再是個(gè)遙不可及的夢(mèng)，它就在不遠的前方……

　　瞬間的永恒作文 篇11

　　你在我心中是最美，每一個(gè)微笑都讓我沉醉……

　　——題記

　　今天整理我的書(shū)桌，不經(jīng)意間，碰掉了一本書(shū)，一張紙片從書(shū)頁(yè)中飄落下來(lái)，是一張照片，我愣了愣，拾了起來(lái)。一張笑臉如花般在我眼前綻開(kāi)，我心里頓時(shí)涌上一股暖流。

　　那張在我記憶深處的笑臉，永遠都是那么明亮燦爛。

　　這張照片上的人是妍。

　　那年夏天，我去鄉下度假。初來(lái)乍到，人生地不熟的，也有點(diǎn)不知所措。那時(shí)，妍就來(lái)了，她拉起我的手，咯咯的笑聲傳得很遠。她問(wèn)：“你是從城里來(lái)的吧？”我木納地點(diǎn)點(diǎn)頭。她沒(méi)有說(shuō)什么，就拉著(zhù)我朝林子里跑去。

　　我倆很快成為了好朋友。

　　妍帶我到林子里采野果子吃。她在樹(shù)上面摘，我在下面撿，結果不過(guò)癮，我也爬了上去。于是我和她一起做在樹(shù)干上吃，吱溜吱溜的，津津有味。

　　妍帶我到小溪邊去捉魚(yú)蝦蝌蚪和小螃蟹。卷起褲腳，把腳丫子浸入冰涼的水中，結果捉得渾身濕透。然后妍帶我到田間奔跑，她說(shuō)要追尋風(fēng)的足跡，讓風(fēng)把我們的衣服吹干。

　　“你喜歡什么？”我問(wèn)她�！皵z影�！彼�開(kāi)心地答道。

　　妍說(shuō)，攝影可以保存下自己喜歡的東西，并且還是免費的；妍說(shuō)，攝影可以從一個(gè)你自己最喜歡的角度把美好的事物留下來(lái)；妍說(shuō)，攝影可以讓瞬間完成永恒……

　　我倆玩累了，坐在樹(shù)干上吃著(zhù)龍眼�！叭绻�你有一部照相機，你會(huì )拍什么？”我問(wèn)她。

　　妍說(shuō)，她要拍下火紅的楓葉，因為它的飄落是一種凄清的美；妍說(shuō)，她要拍下彩虹，因為它的`出現是一種夢(mèng)幻的美；妍說(shuō)，她要拍下流星，因為它的滑落是瞬間的美，她再次說(shuō)了，她想讓瞬間完成永恒……

　　讓瞬間完成永恒……我喃喃重復。

　　“我還要拍下你�！卞�突然笑著(zhù)對我說(shuō)�！盀槭裁�？”我驚異�！耙驗槲蚁肓糇∧�，”她天真地笑著(zhù)說(shuō)，“因為你在我生命里并不是匆匆過(guò)客而已，你在我心中是永恒�！蔽毅读�，而妍卻笑了。

　　那天下午，我要回城了，妍來(lái)送我，她給了我一張照片，那是她生日的時(shí)候在照相館照的。后來(lái)，她哭了，在我面前，她第一次哭了……

　　站在房間里，我伸手撫走照片上的細塵，唇邊染上了笑容。

　　妍那明朗燦爛的笑容，永遠都保存在我心底最深處，它并不是我生命里的瞬間，而是永恒……

　　瞬間的永恒作文 篇12

　　銀杏樹(shù)下，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉飄落，我輕輕拾起一片，捧在手里。時(shí)光倒流，我的思緒回到了那一刻。

　　那是一個(gè)金色的秋天下午。金色的陽(yáng)光，金色的菊花，金色的銀杏葉，構成了一個(gè)金色的世界。

　　媽媽不在家，只有我和爸爸在家。我們沒(méi)有共同之處。時(shí)間像蝸牛一樣爬行，無(wú)聊得找朋友一起玩。走到樓梯口，看到父親鞠躬，忙著(zhù)洗車(chē)，太陽(yáng)照在車(chē)上的水漬上，留下五顏六色的燈光。

　　爸爸，我要去和我的朋友們玩了。我只是說(shuō)聲再見(jiàn)。

　　哦，他也簡(jiǎn)單地回答，從來(lái)沒(méi)有抬起頭。

　　沒(méi)有太多的動(dòng)作，沒(méi)有太多的表情，甚至沒(méi)有最禮貌的小心翼翼的方式。我和父親就是這樣相處的。我習慣了。

　　我靜靜地走在長(cháng)滿(mǎn)銀杏葉的小路上，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的沙沙聲和腳踩在樹(shù)葉上的嗒嗒聲。陽(yáng)光投射下來(lái)，頭發(fā)閃成暖暖的金色，一切都是那么安靜美好。

　　走到小路的拐角處，我抬頭看著(zhù)那棵古老的銀杏樹(shù)。這時(shí)，它被金黃色的樹(shù)木覆蓋著(zhù)，斑駁的碎金在樹(shù)葉間跳動(dòng)。秋風(fēng)習習，黃葉輕舞，如蝶彩霞。當我凝視時(shí)，我陶醉在黃葉中。

　　我不知道是什么把我的思緒帶回了.我下意識地回頭看了看，但一個(gè)熟悉的身影站在本應空曠的路上，我呆呆的。時(shí)間仿佛靜止在那一刻，那是我最熟悉的身影，父親！我父親！

　　我父親那雙長(cháng)長(cháng)的、遙遠的眼睛落在我身上，仿佛他可以跟著(zhù)我走向地平線(xiàn)。他瘦弱的身體，在蜿蜒的小徑上，在溫暖的金葉下，是那樣的孤獨和寂寞。

　　那一刻我的心被觸動(dòng)了。

　　銀杏葉悄悄地落在我的'衣領(lǐng)上。我回頭，小心翼翼的拾起，葉子枯死了，明黃色被不可避免的腐爛侵蝕，邊緣干枯干癟，就像一個(gè)垂死的老人。

　　再次抬頭，父親不再看我。他轉身匆匆走了，只給我留了一個(gè)背影。我靜靜地看著(zhù)父親匆匆離去，直到眼前只剩下飛舞的銀杏葉。

　　那一刻，我發(fā)現我的父親和銀杏是那么的相似！

　　時(shí)光飛逝，帶走了稚氣和青春，帶來(lái)了成熟和衰老。銀杏沉默，讓自然改變，隨萬(wàn)物枯萎，化作春泥，為下一代提供營(yíng)養和能量。父愛(ài)無(wú)言，讓歲月改變，隨著(zhù)時(shí)間流逝，沉默，給女兒送去無(wú)聲的愛(ài)。真愛(ài)應該是這樣的。

　　銀杏葉還在飛。神父，你心愛(ài)的女兒已經(jīng)明白了。那一刻，我轉身回頭，定格成永恒。

　　瞬間的永恒作文 篇13

　　你知道煙花為什么在黑夜中綻放嗎？因為它知道有一種瞬間叫永恒。你知道陽(yáng)光為什么會(huì )選擇在白天出現嗎？因為它知道它的永恒是在瞬間，所以它孜孜不倦地在大地上開(kāi)出一種叫陽(yáng)光的花。

　　但是，很少有人去欣賞它，因為沒(méi)有人有永恒的時(shí)間去欣賞那昂貴的美麗，瞬間存在的人們也同樣只會(huì )欣賞瞬間的美麗。

　　美麗是什么？是歷史長(cháng)河中的一瞬。

　　那瞬間，不朽……

　　忽憶起，那昔日高高在上的霸王，在波浪滔滔的烏江邊孤身起舞，有一個(gè)高高在上的聲音，冷笑著(zhù)，說(shuō)：“給你生路！”鐵鑄的身軀，在那紅線(xiàn)穿過(guò)劉邦的眼際時(shí)，已倒在了八尺男人的堅毅中。項羽自從自刎的那一刻起，他的堅毅也是永恒的。

　　在汨羅江邊，你緊皺著(zhù)眉頭，望著(zhù)遠處的城邦，在吟誦出“舉世皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒”這千古名句。屈原，你帶著(zhù)無(wú)奈，毅然縱身一躍，跳進(jìn)了江中，渾濁的江水頓時(shí)淹沒(méi)了你，帶著(zhù)胸懷大志卻不被人賞識的無(wú)奈，離開(kāi)了這紛紛擾擾的世界。

　　望著(zhù)遠處的`漢家宮闕，望著(zhù)漸行漸遠的桃林，望著(zhù)黃沙飛揚的前方，昭君，你不禁落淚了，是對親人對家鄉的不舍，但你趕緊拭去了淚，像個(gè)大丈夫一樣無(wú)畏的告訴自己：“我的青春在前方定會(huì )輝煌�！贝藭r(shí)，你身著(zhù)的素凈白衣，成了天地間最亮麗的色彩。

　　逐鹿青崖間，飄然欲仙，邀月對影在花見(jiàn)。我看見(jiàn)你雪白的衣裳被風(fēng)拂動(dòng)，翩躚如絕美的舞步，一杯酒飲盡，對月長(cháng)嘆。李青蓮，此時(shí)此刻，你不哀嗎？你不悲嗎？人們只期望你做好皇帝身邊的一位墨客，用你如仙的文字粉飾這個(gè)盛唐。而你呢？卻毅然離開(kāi)了這腐朽的朝廷�！鞍材艽菝颊垩�事權貴，使我不得開(kāi)心顏�！蹦惴畔碌�，是一片熱枕嗎？

　　“謫居黃城中，把盞臨風(fēng)，牽黃擎蒼嘆英雄�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)你爽朗的笑聲，看見(jiàn)你剛毅的臉上沒(méi)有一絲陰霾，沉著(zhù)而自信。此時(shí)此刻，蘇東坡，你不憂(yōu)嗎？你不嘆嗎？人們只指望你安于現狀，在這表面繁華的北宋裝點(diǎn)江山�？赡隳�？卻堅持內心的抉擇，從而被貶他鄉�！皶�(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射無(wú)狼�！蹦阆＜降�，是一份執著(zhù)嗎？

　　有一種瞬間叫美麗，有一種瞬間叫永恒，當瞬間變成美麗而永恒時(shí)，我們不難感受到那生命背后的重量。

　　瞬間的永恒作文 篇14

一、幸福的瞬間

　　短暫的瞬間，漫長(cháng)的永遠。什么是永遠？依然行走，只是與時(shí)間反了方向。遺忘的瞬間，在那一刻，也許已凝成了永恒。

　　歲月流逝�；厥啄且坏烙洃洶甙叩倪^(guò)去，曾經(jīng)的失意，曾經(jīng)的徘徊，有她們陪我一起走過(guò)，我很知足。當友誼之花盛開(kāi)時(shí)，我學(xué)會(huì )了分享，學(xué)會(huì )了成長(cháng)�？上�，當記憶吹翻這一切時(shí)，過(guò)去只不過(guò)是過(guò)眼云煙。如今，你我都有自己的夢(mèng)想，我們努力地拼搏，只因為曾經(jīng)一個(gè)小小的約定。當歲月的車(chē)輪碾過(guò)，你我是否還記得曾經(jīng)美好的瞬間。翻開(kāi)記憶的照片，才知道，原來(lái)你我的瞬間早已定格在那色彩斑斕的畫(huà)面。

　　曾經(jīng)的迷茫，我哭……因為我無(wú)助。

　　曾經(jīng)的快樂(lè )，我笑……因為我幸福。

　　曾經(jīng)的曾經(jīng)……我無(wú)悔，因為那只不過(guò)是我生命中一個(gè)精彩的瞬間。

　　二、不會(huì )忘記的永恒

　　一個(gè)故事，感動(dòng)千千萬(wàn)萬(wàn)的人。一個(gè)人，激勵我們奮勇向前。也許就因為那一個(gè)故事，讓我懂得了什么是愛(ài)，什么是最偉大的愛(ài)。

　　一天夜里，一場(chǎng)特大的泥石流吞沒(méi)了正在熟睡中的小村莊。天亮時(shí)分，救援人員趕到后，小村莊已被夷為平地。這時(shí)，大家突然發(fā)現小木屋下有聲音，于是大家馬上展開(kāi)救援工作。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的奮戰，終于在一間被埋在泥石流下的小木屋里發(fā)現了一名小女孩�？墒�，當大家正要抱她離開(kāi)時(shí)，她卻死活不肯走，指著(zhù)小木屋哭出了聲：“媽——”。順著(zhù)她的`手指看去，大家隱隱約約看到一雙手。于是大家又趕緊展開(kāi)了救援工作。半個(gè)小時(shí)后，當泥土被刨開(kāi)時(shí)，所有人都被眼前的一幕震驚了……

　　原來(lái)，這泥石流下面埋著(zhù)一對盲眼夫婦，而讓人無(wú)比震驚的是，這對夫婦為了救自己的孩子，男人讓女人站在自己的肩上，而女人卻雙手高高舉著(zhù)小女孩……

　　有一種愛(ài)，明明是深?lèi)?ài)，卻表達不完美。有一種愛(ài)，明知道要放棄，卻不甘心就此離開(kāi)。有一種愛(ài)，明知是煎熬，卻又躲不掉，有一種愛(ài)，明知前無(wú)路，卻早已收不回來(lái)。而我，今天卻看到了世界上無(wú)法用言語(yǔ)表達的愛(ài)。這個(gè)畫(huà)面，是一個(gè)無(wú)與倫比的雕像。他們，創(chuàng )造了世界上最永恒的瞬間。

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